來自遠方的信作文

時間：2023-09-21 17:28:44 好文我要投稿

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來自遠方的信作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的來自遠方的信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

來自遠方的信作文

來自遠方的信作文1

　　前幾天在電腦上做調查報告的時候，電腦特別卡，我便打開了自己以前的文件夾，準備刪掉一些不重要的文件，沒想到竟發(fā)現(xiàn)了它。

　　一個命名為“二（1）班的信”的文件夾。點開來一看，還有四十多張照片，照片里面密密麻麻地寫了許多字，似乎是一些信。我就納悶了，我什么時候認識的二（1）班，而且還是全班都在？再看看寫信的人：金安可。她可是我的同學啊，怎么會是二（1）班的呢？不應該是五（1）班的嗎？難道她跳級了？不對不對，她一年級開始就是我的'同學。是重名了嗎？也不是啊，你看著別的名字：虞子昂，朱品澈，鄭宇琪。全部都是我的同班同學啊！哦對對對，你瞧我這豬腦子，這肯定是二年級我在英國的時候他們寫給我的信啊！

　　當初收到信的時候，我可是激動的要命呀，連著好幾天都沒睡好。我還一而再，再而三地反復看了不下十次呢。那時我告訴爸媽班級里發(fā)生的趣事，全部都是他們通過信一一告訴我的呢。像他們如何在運動會上灑下自己的汗水，獲得比賽的第一名；我們的班主任盧老師給他們寫了什么樣的自創(chuàng)“生日詩”，送的什么小禮物；還有誰和誰被傳了緋聞等一系列的八卦消息。幸好我沒有草率地把這些我獨一無二的憶“放”在“廢紙簍”里，不然的話，我可能會哭個三天三夜吧。之后我又決定將它移動到電腦桌面，這樣我就能隨時看到它們了。

　　從前我一直以為我們同學之間的關系就像一堆樹葉，風一吹就散開了，畢業(yè)之后也就成了熟悉的陌生人。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們之間的感情是那么深。我們互相幫助過，嫌棄過，一起哭過，笑過。我們待在一起都有整整四年了。真希望能永遠留住這段時光啊。

來自遠方的信作文2

　　雖然貴遠鄙近是不對的，但是我依然覺得相隔千里的新疆是那么美好，那么親切。為什么呢？因為我的筆友娜迪熱亞森就住在那里。

　　我和娜迪熱亞森是通過我的學校與新疆小學舉行的聯(lián)誼活動認識的。能認識遠在新疆的朋友并與他通信，讓我覺得萬分榮幸、萬分激動。于是我寫信的時候特別認真。列提綱、打草稿、修改、謄抄，我對待這封信的態(tài)度比對在學校里寫作文的態(tài)度還要端正。

　　寫信的時候，我感受到了一種前所未有的安全感。我放心地寫著我的心里話，這些話我平時都不愿意說給我最最要好的朋友聽、和我最最親愛的媽媽聽。但是我愿意說給遠在新疆的.筆友聽，因為她與我相隔千里，我不擔心她會將我的心里話泄露給別人，也愿意相信她會為我保守秘密。寫信時我還感受到了一種自在感，因為這封信沒有字數(shù)的要求，也沒有主題的限定，更沒有要求寫出什么立意，我可以談天說地，寫出真情實感。

　　信寄出去了，帶著一張精美的郵票，也載著我滿滿的期待……

　　隔了許久，在我的盼望中，回信終于到了。當我拿到信的那一刻，我的內心充滿著難以言表的激動。我兩眼放光，用顫抖的雙手迫不及待地拆開信封，因為這是我收到的第一封回信啊。然而令我失落的是，娜迪熱亞森的書寫沒有我想象中的美觀，而且短短的一封信中就有好幾個錯別字，信的條理也不夠清晰，如果我們班的老師讀了這封信，一定會讓娜迪熱亞森重寫一遍。但是，我可以理解她，因為她是少數(shù)民族的孩子，平時一定很少用漢字和漢語交流，她能克服困難給我回信已屬實不易。

　　娜迪熱亞森也是我們學習的榜樣，她愿意克服困難去學習漢字、學習漢語與我交流并和我成為筆友。她的努力和付出成為我探索世界的一個紐帶，讓我們增進了解并為我們彼此之間都打開了一片新天地。我不禁感慨，啊，中華人民一家親！

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