精彩課間十分鐘作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的精彩課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩課間十分鐘作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起，這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，像一群沖出籠子的小鳥。校園里頓時沸騰起來。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。
“1，2，3……40……”那邊有一群同學正在數數，而且越數越興奮，怎么回事呢？我走過去一看，原來是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩穩當當地在他的腳上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看著看著，我也不知不覺地跟著數了起來：“80……100……180……205！”或許是腳酸了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時，在周圍數數的同學都為他鼓起了掌。
“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來小孩的哭聲，大家循聲望去。原來是低部一個小男孩上來找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的一個同學撞倒了，疼得他哇哇大哭起來。那撞他的同學趕緊將他扶起來，連聲說對不起。小男孩的'姐姐也走了過來，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，并說：“快上課了，趕緊拿著課本回教室去吧。”小男孩這才擦干眼淚，拿著課本，小心翼翼地走下樓去了。
“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時光總是讓人感到短暫！同學們依依不舍地走進教室，期待下一個課間十分鐘的到來。
精彩課間十分鐘作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們一窩蜂地沖出教室，和小伙伴們開展了一些精彩有趣的游戲。瞧，那里有些低年級的小朋友們在吹氣球，把氣球吹得老大老大的`，再把手一松——氣球像一只剛獲得自由的小鳥一樣飛向藍天。瞧，謝星漢一群高年級的大哥哥在打籃球，只見謝星漢從一位大哥哥手里奪過籃球，退到三分線外一扔——球進了！大家都為他喝彩……look（看），乒乓球臺前有許許多多的人在那里開心的打乒乓球呢！我參加的項目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因為我這組有一位毽子高手——劉豆米。比賽開始了！首先是我們這組，經過商討我們決定最先派出劉豆米，先給她們一個下馬威。“1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，對方竊笑說：“嘿嘿，她終于要失手了。”就在這時劉豆米不緊不慢地來了一個“后花踢”，毽子又乖乖地聽話了，雖然劉豆米是隨隨便便的，但是我們看得目瞪口呆。沒過多久，劉豆米就踢了100多個，把對方給弄得火冒三丈！劉豆米看著他們那樣生氣，于是立刻手下留情，放了她們一把。我們也和劉豆米一樣，不再接著踢，而是把機會讓給了他們。她們毫不客氣的領了這個情，接到毽子馬上踢起來。就在這時，鈴聲響起來了。對方對我們說：“把數字給記好，下一節課我們一定要分出勝負！”“OK！”（好）我們接下了“戰書”，依依不舍地回到教室。
課間十分鐘游戲多多，開心多多，樂趣多多，更是精彩多多哦！
精彩課間十分鐘作文 篇3
臨近下課，全班人蓄勢待發著。“叮叮叮”下課了，上一刻還非常安靜的班里瞬間變成了“武林”，各路人士大顯身手，那靜的、動的、跑的、跳的全都有，就讓我來現場解說吧。
你看那靜的，熟練的低下頭，從課桌里抽出一本厚書，翻開正看到的一頁，又時不時向左右看那些邊奔跑邊大叫的人是否來吵她。很快，不遠處跑來了一位，只見看書的同學，快速反應，往左一躲，這下可好了，她躲過去了，那個被抓的人可就慌了，見走不過去，只好施展武功——飛檐走壁。只是一個精準的跳躍，跨過了椅子，后面追趕的`人，看著要追的，用眼神訴說著這可難不倒我。也是那么一躍“飛”了過去，此時兩個人展開了“跨欄賽”。
說著跑的和靜的，又可以看見許多動的。同學們三五成群聚在一起，調動全身的武力集中在口中，與其他的同派同學進行切磋，看自己又是否有了長進。
班上最“瘋”的也就是跳的了，整個力氣沒地使，怎么辦，有些人靠在白墻上玩起了一種用身子擠人的游戲，甲方有一個重量級選手，而兩方竟不相上下。還有些人坐在椅子上與另一個同學玩扳手腕，扳的是青筋暴起。還有些人認為自己“皮糙肉厚”，挑個空地與另一個人打架，而且不分上下，旁邊聚了一群人，有幫甲方的，有幫乙方的，大聲喊著“打他！”最后的人在玩教室里的電腦，可剛打開，就上課了。
精彩課間十分鐘作文 篇4
“5、4、3、2、1……”看著那正慢慢移動著的鐘表，我在心中默念起來，希望下課的鈴聲能夠快點兒響起來。“叮——，叮——”鐘聲終于響了起來。
鈴聲響起之際，班上那幾個調皮的男生，便不顧老師還在講臺上講課，就迅速地從座位上跳起來，想要去別班拉攏人一起打籃球。籃球場上的狀況可謂是十分激烈。那籃球一會兒落到張三手中，一會兒便又被李四趁其不意給搶了過去。可李四剛嘚瑟不久，便又被王五耍了手段絆了他一腳，球便從他手中溜走了。王五剛想去接球，球卻早已經在溜走的時候被另一個人接走了，然后就是朝著球網一投，投進了……在操場上踢毽子比賽的激烈程度也不弱于籃球場上多少。毽子本班只有三個，所以同學們不能同時玩，一旦毽子落下便會有好幾個同學爭先恐后的去搶，畢竟你玩的多，踢的毽子的個數也多。因此，我們便可以看到踢毽子同學的嘴角總是不禁地上揚起來，再加上踢毽子的'動作，總是這兒跳一下，那兒跳一下，這樣子看起來滑稽極了。再看那“小樹林”里，你總能看到好幾個同學在那追追打打的。一會兒是你追我，一會兒是我追你；一會兒繞著這邊跑，一會兒朝著那邊追，一旦被追著了，就等于是要面臨著那“九死一生”的被“暴打”的情勢。那被打者也是非常的作死，被打的時候嘴里說著：“我不和你們玩了，再也不玩了。”可剛被打完的后一秒，便露出兇狠狠的模樣，好像是在說：“剛才你們誰打了我，等著。”而后便立馬追著跑了過去，竟是一副要報仇的樣子……可是才剛追了過去，上課鈴便響了起來。
這課間的十分鐘可真是精彩啊！
精彩課間十分鐘作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課了！在老師宣布下課后。同學們像潮水一樣爭先恐后地到了操場上，各自玩了起來。
瞧，那是曉剛孫和張小越。他們在干什么呢？哦，原來是在打羽毛球呀！他們打得都很好，勢均力敵。幾個回合下來，都沒分出勝負，真是激烈呀！
接下來看見的是張雪飛和孫林，他們在干什么呢？只見天空中一只只紙飛機像小鳥一樣飛來飛去。原來他們是在玩紙飛機呀！
呀，一個球滾到腳邊。原來是高旭他們在踢足球。高旭帶球，傳給吳博文，吳博文奮力一踢，“球進了！”操場周圍觀戰的同學們吶喊起來。好球！高旭向卜振宇他們揚眉吐氣，真是太有意思了！
男生們說完了，那女生們呢？哦，她們都在踢毽子、跳繩呢。喬欣楠和王一佳在跳皮筋，她們像是靈活的小猴子，在皮筋上跳來跳去。鄭楠和王菲在踢毽子。哇，她們踢得真好。“咚……咚”的聲音在耳邊響起。還有幾個女同學在跳繩，她們靈活地一跳一跳，繩子飛快地在她們頭頂飛過，發出“嘶……”的聲音，轉眼間，繩子又落到了地上，發出“啪”的聲音。最后左建輝贏得了比賽。
班里好像還有人。哦，是幾個“書呆子”在利用下課時間讀書呀。他們看得非常專注。就是在教室里大喊一聲，他們也毫不理會。他們好像已經沉迷到了書的世界中。
“將軍”這是什么聲音？哦，原來是有人在下象棋呀。任仕杰出當頭炮，李嘉旭跳馬，任仕杰出車……最終，任仕杰的老將被李嘉旭的雙重炮逼得毫無退路，只得投降。李嘉旭勝利。
“叮鈴鈴……上課了，同學們又如回頭潮一樣涌回了教室，精力充沛的他們將要準備迎接新的`一節課。進門前，我還戀戀不舍的回頭看一眼，畢竟誰舍得那短暫又精彩的十分鐘呢？
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