難忘師恩作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘師恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘師恩作文1
回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……
“吱吱——”完了！我的筆順著桌子，越來越快，越來越快““筆碰了桌子，發出了清脆的一聲，又彈到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團。此時正是早自習，我看了看，大家都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲，我又出了一頭的冷汗！完了！老師是才來我們班的，是個新老師。長瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了讓人十分的寒戰。總是面無表情的講話，才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他。現在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來，不是一般煎熬啊！背后聲音越來越大，頭上的冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書，全然想著如何在他來之前撿起我的筆
。我試了試腳，太短了！怎么辦？怎么辦！老師繞過了第二組，從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子，老師雙手搭在后背，雙目微睜，一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去，雙眼上下打量，呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了，他側過身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來，夾起了筆，挺起身，向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的`樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，并看了看我，從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背，繼續走下去。那天，我感受到了老師的溫暖，我上他的課也變得格外認真。那天，他更教會了我一個重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以容人。
現在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就仿佛一直在我背后激勵著我，讓我繼續前行……
難忘師恩作文2
在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的.小學老師——王老師。
從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應一直把我們教到小學畢業，可是您為什么要騙我們呢?那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學們的心情是多么焦急嗎? 在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。
在三年級時，我考試考了八十來分，當我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學習不在馬虎，無論是平時的學習，還是單元考試，我都變得細心了，我時時刻刻提醒自己：認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。
還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習功課，送我們回家，當時，我不想參加競賽，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的學校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎?”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現在，我要畢業了，伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑!
難忘師恩作文3
在我上一年級的時候，我們班的班主任是楊香妮，我們都習慣了叫她“香香”老師。
她長著一個圓圓的臉，兩個臉蛋紅紅的，就象兩個紅蘋果。她常常把短短的頭發扎成丸子的樣子，在講課之前她還會化點淡妝。
她對我哦們的紀律要求十分嚴格。但她批改作業時十分認真，在黑板上寫的'板書也非常整潔美觀。就是被香香老師訓的哭地死去活來的幾個同學也一致認為她是一個好老師。誰說小孩子不會判斷呢？
我一次在課上睡著了，因為我坐在最后一排，所以她第一次沒有發現我睡著了，等我醒來，她已經氣地大發雷霆，讓我站出去。下課后，她把我單獨帶到辦公室，我看見她那一臉準備發火的表情，我不禁大滴大滴的眼淚順著臉頰流了下來。
但等我回家里，心想：老師發脾氣也是為了我的學習而著想。
直到現在，我都記得我和香香老師之間的親情，真是師恩難忘啊！
難忘師恩作文4
老師是引路人；老師是父母；老師是蠟燭。這話說得一點兒也沒有錯。
現在，我已經是一名五年級的小學生了，當我回首過去：一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。
老師把我引向知識的海洋，讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的.金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙，但是我會加倍努力，不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神秘之處，哪怕剩下最后一滴血、一滴汗，我也會堅持不懈，永不放棄。
記得有一次，我在學校生病了，我們的班主任老師連忙把我帶到學校附近的醫院，讓醫生給我進行檢查，結果是嚴重性感冒。那時，我靜靜地躺在病床上，老師輕輕地走到床頭，關切地問候到：“疼嗎？”頓時，蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻，老師勝似父母，給我溫暖的陽光，撫慰著我冰冷的心靈。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。”老師，您猶如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻，卻不圖任何回報，默默地為中華兒女做出巨大的貢獻。
所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻的老師們，謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情，令我終生難忘，我感激涕零，千言萬語也說不清。我唯一能做的就是：用優異的成績來報答你們對我的恩情！
難忘師恩作文5
濮陽秋頭，短頭發，炯炯有神的眼睛，嚴厲的目光。她為了學生，帶病上課，讓人感動。雖然過去了三年，她的形象我仍然記得那么清晰。
有一次，我正在做語文作業，遇到難題了，在桌子上苦思冥想，卻怎么也想不起來，濮陽老師看見我愁眉苦臉的，立即走了過來，和藹可親地說：“胡文星，怎么啦？看你愁眉苦臉的，是不是有什么難題啊？”我想：不愧是我的老師，一下子就猜中了我的心思。“是，這道題如同一只攔路虎，攔了我半天路。”“這道題并不難，你讀三遍題目。”說完，她拍了拍我的肩。我讀了三遍后，我的腦子終于開竅了，“其實，任何題目在做時，只要做到讀懂題目，認真檢查就夠了，你做到了嗎？”“知道了，老師，謝謝！”“做每道題，只要有辦法，你就什么題目都不用怕了。”我感激地點了點頭，身上涌動著一股暖流。
一二年級，我的語文有了特大的進步。是濮陽老師在每一次考試中，都用鼓勵的眼光看著我，讓我擁有自信，在100分和98分之間自由飛翔。
濮陽老師，謝謝您！是您，把我拉上了學習的大路，讓我走進了知識的`課堂，在書的海洋中遨游……您的黑發中已摻雜著銀發，您的恩情，我終生難忘！
難忘師恩作文6
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從幼兒園到小學，有許老師，但我覺得，還是顧老師最好。
顧老師年近 45 ，有一雙大眼睛，鼻子下面有一張會講課的嘴巴，耳朵豎的筆直，什么聲音都逃不過這雙耳朵。
顧老師幽默風趣。有一次中午，她給我們講了個笑話，讓我們個個笑到下課。她說：“東東和花花猜拳，一個出石頭，一個出剪刀，請問：他們倆一共有多少根手指？”同學們七嘴八舌地說成一團，有的說 2 個，有的說 7 個，有的說 5 個，最后一個也沒說對，顧老師說出了答案， 20 個，我們哈哈大笑，顧老師講了：“為什么呢？因為他們無論是石頭還是剪刀，還是一人 10 根手指，所以是 20 個。”我恍然大悟。
顧老師工作負責。有一次，顧老師有急事，要去學習，所以請了一個星期的'假，但一節課都沒拖，因為顧老師請別的老師來上課，到了星期四早上，我們看見顧老師，本來是一個星期，但 3 天就回來了，我覺得顧老師工作負責。
白天，老師辛辛苦苦的工作，晚上，拖著疲憊的身體改作業，她工作多么勤懇！老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩，我為我有這樣的老師驕傲，自豪。 顧老師，你的教誨之恩，我終生難忘！
難忘師恩作文7
今天上午，我的心情一直很激動。
我先打印了給老師的信，說明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。
顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的.感恩。
我把一本本書裝進一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時，六年中老師對我無微不至的關心和勝似母愛的呵護，一下都涌現在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的成長有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業和執著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵我向上的動力。
師恩難忘！
難忘師恩作文8
她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風趣幽默，她教學有方，做事兢兢業業。
記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們全部都站起來讀書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的.，目不轉睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
難忘師恩作文9
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師，我要感謝嚴肅的數學老師李老師，我更要感謝親愛的班主任——陳老師。
記得我們剛上小學，來到這一班時，我們個個都是調皮搗蛋，但經過您的教育，我們在年級段里名列前茅，受到各班的老師的稱贊。
記得我剛上小學時，經常忘記帶作業本了，您都沒有煩我，而且每次都幫我把電話打到家里，讓我的爸爸媽媽送來。
記得二年級時有一次，我犯了一個錯誤，怕您罵我，于是我就撒了謊，這是一個漏洞百出的謊，但是，憑著您對我的信任，竟然相信了我。
還記得我們相處的最后一個學期全鎮的考試時，我的分數考的`很差，您雖然批評了我，但您發現我委屈的流著淚水時，您就有點不相信我的分數了，去教導處幫我查試卷，終于發現原來是改卷老師改錯了。
啊！偉大的老師啊！今天是你們的節日，我雖然沒有什么禮物可以送，但是，我忠誠的祝愿你們：桃李滿天下，做世界上最偉大的人！
難忘師恩作文10
今天六號了再過三天就是教師節了，進入了新學期我已經讀四年級了，就情不自禁的想起了教了我們三年的幾位老師，特別是我們班主任張老師，無論是身體還是學習對我們照顧得都是無微不至。
記得有一次，我和同學發生了矛盾，吵了起來，我們誰也不讓，就這樣僵持著，沒辦法就找到張老師評禮，由于我們都堅持自己的觀點和看法，誰都不愿意承認自己的錯誤，張老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理，沒過多久我們便互相的道了欠，后來還成為了好朋友。
與老師早夕相處的日子，讓我一對得到地我們的仁愛與心血都一點一滴在牢記在我的.心中。
在這特別而隆重的日子里，我想對以前和現在的老師說一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節日快樂。”
難忘師恩作文11
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師說。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍。”，當聽到您說完那句話，我心里只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經盡了全力了，不是嗎？但現在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發生了更多的趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不愿，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導著我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最后我要感謝五六年級的.、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領著我們一群皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業的方法來培養學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師最好的禮物吧！
難忘師恩作文12
用“蠟燭”，“園丁”，“雨露”來形容老師的確恰當，她們燃燒自己照亮我們，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，我們班的孫老師最值得我贊美。
因為孫老師是語文老師又是班主任。他教我做人的道理，又教我知識，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業時，有不會的題目，孫老師就耐心地給我講解；每當我有病時，孫老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。孫老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“李佳樂，是不是感冒了。”我點了點頭，孫老師說：“感冒要吃藥的.呀！”我難為情的說：“剛吃過。”孫老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。孫老師剛剛感冒過，可他并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝孫老師：孫老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
難忘師恩作文13
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實驗小學去讀書。
這個小學建在一個體育場旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個班的數學。老師姓韓，數學講的非常詳細。
開學頭一天，我們陸陸續續的.走進教室，當時我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒有嫌棄，而是認認真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯數字，讓我們在田字格里練，當時，每教一個數字，就把這個數字想象成另外一種東西，當時是這樣說的：
0是一個橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現在轉眼間已經五年級了，再過一年就畢業了。現在我非常感謝老師，因為他們在我的心靈中播下了一粒粒種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘師恩作文14
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔，花兒因為有了陽光的呵護而盡情的綻放，小樹因為有了雨露的呵護而自由的生長，我們因為有了您的呵護才能幸福地成長。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業當中。您懷著對國家，對人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的.方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無怨無悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
難忘師恩作文15
老師，您是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為我拂去心中的愁云；您是快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；您是憂傷日子里的一把雨傘，靜靜地為我遮擋心中的陰雨。
在一個陰雨不斷的夜晚，我臉上不知為什么冒出了三個“小精靈”，大概是在仙境玩膩了，想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當阿姨發現時便急忙告訴了老師。
“他臉上應該是過敏了，上午為什么不跟你說呀？”阿姨說道。
“上午問他什么事，他還說是蟲子咬的呢。”孟老師道。
“我跟你媽媽打了電話，等下跟我去教師那放行條，再去大門口。”孟老師轉身跟我說，他和藹可親的面孔讓我覺得臉似乎不癢了。
然后他便帶我去了教室，我第一次看到了人山人海的教學樓，變得格外安靜，不禁讓我有點毛骨悚然，但孟老師一直帶我走著，寂靜之地反而充滿了師愛。看到孟老師因忙碌而斑白的兩鬢，我不禁感受到教師這份工作是多么的辛苦。
到了樓下，廳內空無一人，廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的`面孔，我的心像麻花一樣打了一個又一個的結。孟老師舉著雨傘，還不停叮囑我要盡快回家看病，然后早點休息，我的心瞬間融化了。
“等一下媽媽來了，你就走吧，我還要去看一下宿舍的情況。”孟老師把我交給了門衛，又悄無聲息地去學生宿舍了，不知怎的，我感動的淚水如同今夜的雨一樣，奪眶而出了。
感謝老師教授我們知識；感謝老師無私的奉獻；感謝老師對我們的諄諄教誨。
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