忘不了作文【精】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的忘不了作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了作文1
“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當我唱起這首《老師，我想您》歌時，我總會想起一位老師——鄭老師。
鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現在已經五年級了，但您的辛勤教導我永遠不會忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠地照亮著我們。請原諒我們曾經的調皮。
那是在您的`語文課上，您問我們：“同學們，你們的父母，有給你們過過生日嗎？有的請舉手。”霎時間，四十幾雙小手同時舉了起來。有些同學甚至和同學交頭接耳，聊的都是關于自己怎么過生日的事情。
您，仿佛事先知道會是這樣的情景，瞇起眼睛，又問道：“那么，有誰給父母過過生日嗎？或是在父親節、母親節里送上一句祝福？”這下，只有幾個同學猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學則低著頭，一句話也不說。班級鴉雀無聲。您皺了皺眉頭，和藹地說道：“同學們，父母那么辛苦地養育你們，你們也要學會報答父母啊。”
同學們激烈地討論起來，表示以后要給父母過個生日。
就這樣一堂語文結束了，使我終身難忘。
秋天的果子熟了，老師，我多么希望您能再回到我們學校，把自己的知識毫無保留地教給我們。老師，您在哪？
忘不了作文2
在生活中有許許多多不同的人，他們就像一枚枚五彩繽紛的貝殼，其中有一枚是令我最難忘的。他叫“紅領巾”。
星期六的傍晚，我和媽媽到商場去買東西，買完之后，商店旁邊有一間奶茶店，就進去喝了杯珍珠奶茶。因為吃飯的時間快到了，家就在商場附近，我還沒喝完，所以媽媽就先回去了，我自己走回去。
在回家的路上，我看見了一個撿垃圾的老婆婆，離老婆婆還有幾米的一群小孩，嘲笑道：“看看那個撿破爛的，臟兮兮的，哈哈！”老婆婆聽了，并沒有罵那群小孩，而是繼續走路。突然，一個男孩跑了出來，幫那位老婆婆拿那些撿來的`垃圾，我看到這個情景，也跑了出去，幫撿垃圾的那一位老婆婆拿撿來的垃圾，一直拿到她的家。老婆婆非常感謝我們兩個，便問我們叫什么名字，我毫不猶豫地說出了自己的名字，而那位男孩卻說：“我叫‘紅領巾’。”它的話語令我震驚了――他是個做好事不留名的男孩。
這件事已經過去了一年多，但我忘不了他。他那顆美好的心靈與優秀的品質已深深地印在我的心里了……
忘不了作文3
朋友之間，難免會有矛盾。認識我的都知道，我是一個籃球忠愛粉。這不，一天，我約上小李，一起去打籃球。打著打著，卻為投球動作而爭了起來。一個說要從胸前投，一個說要從頭頂投。一開始，都各有各的理，吵到后面，大家都詞窮了，坐在地上，一句話都不說。
待了一會兒后，我意識到了：好像他說的也有理，投籃不一定要那么死板嘛!
也許是心有靈犀吧，我倆竟同時站了起來，看著對方，彼此都樂了。
結果
誰也料不到，畢業真的很快啊。五年——如長奔的'馬兒，轉瞬即逝。在小李的幫助下，我獲得了許多成就。就拿語文來說吧，曾經70。80分的我，成績也已經提升到了A檔，還獲得了許多獎狀。每次對方拿到獎時，其實自己心里也在偷著樂呢!
是他，讓我懂得分享快樂，學會撐過困難，明白互相理解，最終迎來光明，我永遠忘不了他!
忘不了作文4
晚風輕撫過我的臉……
我走在湖畔邊……望著天空。
落日的余暉好美……我舍不得，舍不得它就這樣落下，雖然每天的夕陽都是一樣的。可是我的心中有一種無名的悲傷。我舍不得夕陽落下，如同我舍不得我畢業了。
在這生活了六年的校園里，我從一個小不點成長了一個懂思緒的小女孩。老師，同學……都給了我很深的印象。那里有我的歡樂，有我的悲傷，我舍不得。在那里，我懂得了師情，友情，甚至愛情…….我不可否認，那里有我喜歡的人。我難過的'是畢業后，同學們仍會記得我嗎?就在我結識在一群對要好的同學時，那卻要分班了，那時我傷心極了，到了分班后，我又有一些好友，可就在這時，我們就要畢業了。有時候，我會想：人長大了，思想也會跟著長大，以前的總是無憂無慮的生活著，現在呢？總是在想一些很復雜的問題，長大了，作業多了，事情也多了。煩惱自然也不少。
在這個暑假里，我居然學會了心痛的感覺，我好怕，我怕我會踏入青春期，我不想像那些大姐姐，大哥哥那樣。可是人一長大，思想會比小時候多幾倍，我不想早熟。
小學，你能讓我快樂，可也能讓我悲傷，我要告別您了，小學里的每一段回憶我都會保存的好好的。我不會弄丟，因為它讓我學會長大。
忘不了作文5
一個關心他人的好數學老師，她是誰？她就是我最喜歡的老師——盧老師。
雖然她已經不再教我們了，但我總是念念不忘她，盧老師烏黑發亮的頭發下有一雙水靈靈的'大眼睛，只要微微一笑，就會露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，上課時我們班上有一名同學在發呆。這時盧老師發話了：“肖一鳴，被外星人抓走回不來了？”頓時全班同學大笑起來，連盧老師也不例外，沒過多久又一名同學也開小差了。盧老師又問：“外星人，好好學習，別在想以前的火星啦！”才剛剛停下的同學又笑得前俯后仰，這就是我們的幽默一號——盧老師。
還記得一年級的時候，體育課上，我的臉上被同學用跳繩打出了好大一個口子，這時盧老師像流星一樣沖了過來，抱著我三步并著兩步地跑向了醫院，在打針前，我快哭得不行了，盧老師摸摸我的頭說：“別怕，男孩子堅強點。”打針時盧老師給我講很多解放軍叔叔的故事，其實，那時候，我也是是懂非懂。但我還是非常感動，因為我覺得盧老師對我太好了，縫針時，盧老師不忍心看，走了出去。縫針完后，只聽見我媽和盧老師在談話，盧老師一直在指責自己說：“是我的錯，我沒管好他們，別怪孩子們。”聽到這里，我流下了眼淚……
謝謝你，盧老師，您像辛勤地園丁，滋潤我們快樂成長，我永遠也忘不了您。
忘不了作文6
搬家前一天，我在那張老書桌上做最后一次作業。那張新書桌，已經在新家安裝好了。我看著這張桌子，思緒被莫名地勾起。
這張書桌，曾經是我的什么？也許單單只是一張書桌，也許是畫紙，也許是草稿本。那沒有一處潔凈的桌面，布滿了如畫、算式和貼紙。它是我的學習用品，它是陪伴了我五年的`書桌。
它也許并不美觀，卻記錄著我的生活。那圖畫，有兩幅，兩幅都有日期，兩幅都有故事情節，兩幅都記錄了那天我印象很深的事情。我觀察著，覺得它也許還是一本日記。
我的目光停留在了那些粗粗的、毫無規律的線條上，那可能是我生氣時為了解氣畫上去的。那線條旁邊有一些和它一樣毫無規律的圓點，又大又圓。這可能是我為了解氣而將筆尖敲在桌子上留下的痕跡。這樣一想，我又覺得也許是我的出氣物。
這書桌上的一筆一畫，一圈一點，都是滿滿的回憶。
我忘不了，我的那張老書桌。
忘不了作文7
在我的課桌上放了一張照片，照片里有一個小女孩在大哭，那個小女孩就是年幼的我了。我每次看這張照片就捧腹大笑，我永遠也忘不了那件事。那時候我才五歲，爸爸媽媽帶我和哥哥到海邊玩。我們來到沙灘，看到許多小螃蟹在上面爬來爬去，很有趣，于是，我決定和哥哥去捉螃蟹。突然，哥哥對我說：“我們來個捉螃蟹大賽吧！”我毫不猶豫地說：“好！”我準備了一個裝螃蟹的.小杯子，就開始“掃描”了。突然，我的目標定在了一個小螃蟹中。我小心翼翼地走到它身旁，準備給它來個措手不及。一撲上去，拿杯子一蓋，心想：你逃不出我的手掌心了！我拿開杯子一看，那個螃蟹早已逃之夭夭了，我頓時傻了眼，再掉頭一看，那個螃蟹早已在我的身后了，它仿佛在說：“你真是一個笨蛋！來捉我呀！”它看了看我，又走了。這時，我下定決心，一定要把這狂妄的家伙促住。想著，我跟了上去。我一會兒東跑，一會兒西跑，這家伙可把我累垮了，不過，經過我的神機妙算，終于把它捉住了。這時，我看了看哥哥，他也只捉了一個，我哈哈大笑。不料，小螃蟹用它那堅固的鉗子狠狠地鉗住了我的手指，這時，我驚慌失措，怎么甩也甩不掉，還越鉗越緊。我急了，“嘩嘩”大哭起來，這時，爸爸拿出照相機，按下快門“咔嚓”的一聲，爸爸就把我照下了。這就是我那張照片的由來，這件事，一直留在我的腦海中，至今記憶猶新，我永遠也忘不了這件事。
忘不了作文8
在我的記憶中有些事我怎么也忘不了，有些人我也無法忘卻，我最忘不了的就是我的班主任羅老師。
我們又陌生到熟悉，由生疏到親近，她教會了我許多的知識，又告訴了我很多做人的道理。她有時很親切，有時很嚴格，在她的教育下，我慢 慢變得成熟懂事。
有一次禮拜天晚上，我整完書包就睡了，因為太馬虎了，忘把做完的詞語本放進去了。第二天早上，組長來收作業，可我怎么也翻不出詞語 本，我想這下糟糕了，老師查起來怎么辦啊！我急得渾身都出了汗。第二節課羅老師來查作業，我心一震想這會兒肯定會被老師批評的。老師在查 別人的本子時，我一直忐忑不安，祈禱羅老師不要查到詞語，可是該來的.還會來的。羅老師叫道：“詞語本沒交的站起來。”我羞愧地不已地站了起 來，羅老師生氣地看著我說：“余湘婷，你為什么沒交作業？”我支支吾吾的說：“我……沒……有帶。”我說完后恨不得找條縫鉆下去算了。羅老師 吁 了一口氣：“我再信你一次，下午帶來，別忘記了。”羅老師語重心長地說：“你以后晚上睡覺前把作業整理一下，養成良好的學習習慣。”我點了 點頭。
羅老師每一次諄諄教誨我都忘不了，每一次批評教育我更急忘不了。
忘不了作文9
母校，六年來，您傾盡所有的愛心，像慈母一樣，教我們學會了交往，學會了學習，學會了做人。
忘不了，學校里那美麗的風景。學校的一草、一花、一木都是那么惹人喜愛。看見小草就令人神清氣爽，覺得對未來充滿了希望;看見了花兒就有一股莫名其妙的開心，一切都變成了溫暖的花房，真想一頭倒下去舒舒服服地睡一覺;可每當看見大樹上的那些疤痕就想到了童年成長歷程中的種種挫折與痛苦，淚水就止不住地往下流。
忘不了，老師對我們無微不至的關懷。每每提到老師，我就不由得想到了我一至三年級的.數學老師——楊老師。她的嚴厲與公正讓我敬佩不已，無論是成績好的學生，還是成績差的學生，她都一視同仁，該表揚時表揚，該批評時同樣批評。
忘不了，和同學們相處的美好時光。在小學這六年來，同學們互幫互助，大家天天開開心心、快快樂樂地玩著、鬧著、互相學習著。不論遇到什么困難，大家都是同舟共濟地走了過來。
忘不了，忘不了學校的美麗風景，忘不了老師對我們無微不至的關懷，忘不了和同學們相處的美好時光。忘不了啊忘不了，如果可以的話，我真想時間永遠停留在這里，如果可以的話，我真想對藍天大聲地叫喊：“我真的不想長大——。”
忘不了作文10
四周歡聲笑語，驚恐大叫，空氣里散發著快樂的氣息，熱鬧得連互相大喊的都聽不見了。這是在哪呢？原來我們來到了蕪湖方特游樂場。
走著走著，哇哦！什么東西閃閃的？是星星？不！是一個大擺錘的燈光在一閃一閃的發光！剛準備走，又回過頭來，是大擺錘！“我最喜歡玩了！”一看1米2—1米4的孩子需要大人陪同，可媽媽非常膽小！我便求了起來：“媽媽！你太好了！我忠心求您！帶我去玩大擺錘！”“不行！”“一次！就一次！”“我說了不行就不行！”這下，逼得我使出我的必殺技——賣萌，“媽媽，求求你了！我愛你！”在艱苦奮斗中，終于說服了她，開玩！上了大擺錘，哇！好開心！再看看身旁的`媽媽閉上眼睛，仿佛是世界末日即將來臨了，隨著“叮”一聲，大擺錘已開始了。“好開心啊！”一開始大擺錘微微動了起來，但后來，越蕩越高，到了最高，媽媽已經瘋狂大叫！而我一動不動，有時，還欣賞起了風景，非常自在！
大擺錘慢慢停下，媽媽的心情漸漸好了起來。可我呢？心情漸漸低落，因為即將結束，我還想玩呢！所以只能陪媽媽去玩其他的了！對了，我永遠永遠也不會忘了這一次大玩樂！
忘不了作文11
每當我因遭到責罵或受到委屈而流淚時，爸爸就大聲對我說：“男子漢，不流淚!”記得有一次，爸爸帶我去辦公室寫作業。我想玩會電腦，匆匆寫完作業，就對爸爸說：“爸爸，我想‘上機’一下。”爸爸猶豫了一下，對我說道：“作業寫完沒?”
聽到爸爸嚴肅的話語，我的心里開始犯嘀咕，因為不給爸爸檢查作業就玩不成電腦，所以我就故作自信地說：“寫完了!”
“拿來給我看看”。聽到爸爸的話，我漸漸感到不安。可是是在沒有辦法，只好硬著頭皮拿給爸爸看。果然不出我所料，我錯了一道題。爸爸板著臉說：“連作業都沒認真寫好，就想玩電腦?”爸爸接著又問：“練字沒?”我眼里含著淚，小聲說：“沒有”。“你看，你作業沒認真做，又沒練字，怎么能去打電腦呢?”爸爸的聲音越來越嚴厲，我只得俯在一旁繼續邊哭邊重新做作業。
爸爸見我哭了，又大聲對我說：“男子漢，不流淚!”
男子漢，不流淚!這句話在我耳邊回響著。第一次聽到它時，我覺得很有意思，可慢慢地，后來我聽到這句話后，我的`身軀就像注入了一股力量。沒錯，男子漢怎么能像女孩子一樣為了區區小事而掉“銀豆豆”呢?對，我是男子漢，不流淚!
很奇怪，以后我遇到什么難事都沒有流過淚。這是爸爸的功勞，是他教育我堅強、自信，一股勁地往前沖。
男子漢，不流淚!這句話像一束太陽光直射我的心田，他讓我悟到了人生的道理，讓我在以后的人生中堅強果敢!
忘不了作文12
六個春秋就這么一晃而過,沒有留下什么,只有那些屬于我們的美好的記憶。一個月后我們就要各奔東西,六年,最難忘的便是那些天天與我玩耍,一同學習的同學們、伙伴們。
“請你不要睡懶覺,請你不要睡懶覺,早睡早起身體好……”一陣歌聲傳入我的耳中。不用看就知道這是胡馨月的歌聲,與她相處了六年,她的聲音我是再熟悉不過了。我和她是一對親密無間的好朋友,我十分喜歡她,十分喜歡他那優美的歌聲。教室、走廊、操場,不論什么地方,什么時候,只要有她在,總能聽見她的歌聲,總會使人感到十分開心。
“蔡總,蔡總!”這是誰在叫我呢?我轉頭一看,哦原來是她在叫我。她,詹恒瑄,是個成績優異的女生,也是我的好朋友。一頭飄逸的長發,一身干凈的衣服,嘴角微微上揚著。在我看來,她很愛笑,每天總是面帶微笑。我十分欣賞她的文筆,每一篇來自她筆下的文章總是能成為佳作。
“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”一個笑聲從虞書晨最中傳出。這笑聲十分洪亮。一聽到這個笑聲就知道又有什么好笑的事情了。這次只不過是薛涵尹把懷特森先生讀成了懷特先森了,笑成這樣,不至于啊!不過在她看來這十分好笑,整整一個下課,虞書晨在笑聲中度過了。她的'笑是別具一格的,她的笑有一種超能力,只要別人看見她笑,便也會不由自主地笑起來,厲害吧!
這是,我的腦海中又浮現出了同學們的面孔:稚氣未脫的,童心未泯的……
啊,六年的同學!四十五個人永遠記在我的腦海中!
忘不了作文13
生活中有許許多多的往事，那些往事如同天空中一朵朵各式各樣的云彩，有蘑菇云；有潔白無暇的朵朵云；還有一些烏云，可是，有一些夕陽染的通紅的云，一直在我腦海中飄呀，飄呀……
還記得那天下午時數學的期末考試，可我的公式定理還沒有記熟，怎么辦呢？只有臨陣磨槍了，可一到考試，一見到那些頭疼的`公式和定理，我又看是犯難了，于然，我看見了前面正奮筆疾書的吳姝?（我形影不離的好朋友），我突然心上一計，我寫了一張紙條：吳，快把第五大題的第六小題的答案給我！我扔給她后，見她低頭再寫著什么，我高興極了，我又看到了希望，可是，十分鐘過去了，還不見紙條飛來，我真是熱鍋上的螞蟻―團團，我生氣極了，想：這還算什么好朋友啊？我只好自己去推理，計算，考試完了，我快步走回家，身后，吳姝?一蹦一跳地超我走來，我說了一句話：“哼，你算什么朋友，見朋友有難卻不幫。”說完，她地下了頭，小聲說:“我是為了你好啊！”“哼！”我頭走了。回到家，我仔細地想了一遍又一邊，對呀，她不是為了讓我自己練習做題，我真錯怪她了。第二天，我便向她道了歉。
我閉上眼睛，那件事一直在我眼前回現，那多朵云還在天空飄著，飄著，飄著……
忘不了作文14
我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長。
令我印象最深刻的，是我永遠都忘不了的朋友。她是我幼兒園的同學，也是我的鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。
吳曉有一頭又厚又長的頭發，她笑起來臉上像一朵綻開的小花，吳曉是一個性格開朗、心地善良、樂于助人的人。
有一次，放暑假的`時候因為天氣太熱，家長們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長們讓我們睡午覺，這樣可以長高。但是我們等家長們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區里玩耍去了。
還有一次，我和吳曉又去小區里玩的時候，吳曉跑得太快，結果被石子絆倒了，我看到后很擔心，跑過去問：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅強的說：“不痛的，別擔心。”說著站起來拍了拍又繼續玩了起來。這個石頭真討厭，真是的!吳曉永遠都有一個好心態。
現在，吳曉要去另一個學校讀書了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個大大的擁抱，希望我們在長大后還可以在一起玩耍。
忘不了作文15
人生是漫長的旅途，在旅途的某一個小站上，那些曾給予我幫助的人,總讓我難以忘懷。若干年后，回首凝望那曾走過的路，一定能憶起他們，再次讓我感慨萬千。
那是去年驕陽似火的七月，我一個人站在普陀山腳下的停車場上，等著上車。時值下午一二點，日頭毒辣。而一向粗心的我竟把應該隨身攜帶的草帽忘在了旅店。四周沒有一處蔭涼的地方，同行的逛街還沒回來，水泥地在太陽的照耀下泛著白光，我簡直快被烤熟了。
正在熱不可耐時，我頭上竟有了一絲蔭涼。我轉過身去，一個與我差不多歲數的'女孩子，同我一樣的打扮，水壺、大背包，只不過手中多了一把傘。我急忙說了聲：“謝謝！”她嫣然一笑。
不一會兒，同行的人漸漸到齊，駛往山頂的客車也到了，我從她傘下走出，再向她道一次謝，上了客車，從窗口向她揮了揮手，她笑了，揮揮手中的傘，似乎在說：“下次可別再忘了。”
客車漸漸向山上駛去，望著她越來越小的身影，我心中一陣涼意，竟比喝了冰鎮汽水還舒爽，真的好想再看一次她美麗的笑容。
上山后，在佛頂山上的觀音廟里，我特意燒了一柱香，在那裊裊的香煙中，我虔誠地為她祝福，也為所有曾幫助過我的人……
短短的幾天旅行轉眼即過，這是多么難忘的普陀山之行啊。在我的印象中，與青山綠水，白云海岸的普陀勝景相伴的，總是有那么一幅動人的畫面：一個女孩，帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，站在驕陽下，為一個沒傘沒草，帽的女孩打傘……
真的，我真的忘不了她！
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