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（優(yōu)）問題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的問題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
問題的作文1
有一天陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)小白羊。這是一個(gè)緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班，走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有帶,就對(duì)我說：“兒子，你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)！我在車上等你。”我趕緊下車撒丫子往回跑，一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機(jī)沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了，可還是找不到手機(jī)的蹤影。（過年真好作文）
沒有手機(jī)，就不能打電話；沒有手機(jī)，就不能發(fā)短信；沒有手機(jī)，生活就會(huì)遇到麻煩。
我冷靜下來，尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號(hào)碼，很快就聽見媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機(jī)的鈴聲走過去，果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的.手機(jī)在爸爸的小棕包里，看來是爸爸裝錯(cuò)了!手機(jī)終于找到了。
我懂得了：遇到困難不能急躁、退縮，要沉著冷靜開動(dòng)腦筋想辦法，一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
問題的作文2
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個(gè)問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個(gè)好朋友玩?zhèn)魃嘲腵游戲。我先拿著沙包向一個(gè)女孩扔去，她又向另一個(gè)女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時(shí)候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級(jí)作文
。”“對(duì)”另一個(gè)小女孩高興地說。首先，一個(gè)女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個(gè)辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長(zhǎng)又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長(zhǎng)度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續(xù)玩了。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
問題的作文3
上初中時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉(cāng)皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，老師問：“這個(gè)故事有什么問題嗎？”我們說：“兔子不會(huì)爬樹。”， “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。” “還有哪？”老師繼續(xù)問。直到我們?cè)僬也怀鰡栴}了，老師才說：“可是還有一個(gè)問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪里去了？”
在追求人生目標(biāo)的過程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的.目標(biāo)哪去了？
在時(shí)間的斷片與小塊中，原可做許多事情。這些片斷的時(shí)間每日都有，大部分人荒廢了它；但最后算起來，這些時(shí)間對(duì)人的生命是一個(gè)不小的削減。
問題的作文4
我非常怕黑，比如在沒有燈光、沒有聲音的地方，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。
同學(xué)們來我家玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲在床底下，下面黑壓壓的，說不定有什么吃人的怪物呢！死老鼠，蜈蚣想想就害怕。我心想我為什么這么怕黑，是因?yàn)槲蚁胂罅μS富了嗎？還是太小了長(zhǎng)大后就不會(huì)了啊！這個(gè)問題總會(huì)糾纏著我，我也沒辦法確認(rèn)這些奇妙幻想和男生們講的鬼故事有沒有關(guān)系。
我有一位與眾不同的好朋友叫陳伊瑜。她非常喜歡賣萌，做得每個(gè)動(dòng)作都能引起我們哄堂大笑。我在想她為什么這么愛賣萌呢？她在模仿電視上的卡通人物，還是在逗笑別人分享快樂呢。我們都超喜歡和她在一起，她是我們的開心果。
世界上到底有沒有外星人？這個(gè)問題我問了爸媽無(wú)數(shù)次了，他們都說我在胡思亂想的`。外星人的工作就是來打敗地球人的對(duì)不對(duì)，他們想成為宇宙里最厲害的星球人，創(chuàng)造最先進(jìn)的武器來稱霸全宇宙。如果有一天我能去看看他們的星球那該多好啊！
問題的作文5
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個(gè)解決問題的高手。
我遇到的第一個(gè)問題是生活中的問題：洗碗的時(shí)候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄墒遣恢遣皇俏覕D得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈，就問我：“平時(shí)你洗碗總是會(huì)有油漬，今天怎么沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！
我遇到的另一個(gè)問題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐患卖[矛盾，兩個(gè)人都不理對(duì)方，就這樣大概過了一兩個(gè)星期，我覺得這件事情應(yīng)該得到解決，我要主動(dòng)出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋思考都是解決問題的`好方法。我們要多動(dòng)腦筋思考，做一個(gè)解決問題的高手！
我認(rèn)為自己就是這樣的一個(gè)高手！
問題的作文6
晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報(bào)道映入我們的眼簾：中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，后來又因無(wú)錢上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢，被判 處 有 期徒 刑3年。
我問爸爸：“老爸，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？”“當(dāng)然不能拉！沒看見人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的.啊！”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢！”我反駁道。“綠色網(wǎng)站也不行，說不定看著無(wú)聊就打開了小游戲。”“我看你是‘游戲癮’改不了，天天想著玩斗地主，這么說也只是想獨(dú)占電腦罷了。”在一旁的媽媽也來湊熱鬧。“才沒有，而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩！你說危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，依我之見，還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令，電腦放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了！”老爸聽了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是良藥還是毒藥就看我們自己了！
問題的作文7
生活中，我們會(huì)遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對(duì)于這些問題，我有很好的辦法。
當(dāng)夜里上廁所的時(shí)候，看不著燈開關(guān)，通常人們會(huì)這樣做：在身邊放一個(gè)手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個(gè)小夜燈。但是這些都是浪費(fèi)電力的做法。我想出一個(gè)低碳環(huán)保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴(yán)，要留一條小點(diǎn)的`縫兒。到了上廁所的時(shí)候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當(dāng)早晨要熱牛奶的時(shí)候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢?別擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候第一時(shí)間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個(gè)環(huán)保的好辦法。
在看電視的時(shí)候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺(tái)，不知道該怎么辦?沒關(guān)系，我來告訴你：按住“喜愛”這個(gè)鍵，電視屏幕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)密碼鎖，密碼是四個(gè)零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的時(shí)候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對(duì)你有沒有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧!
問題的作文8
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)啊！經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的；媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的'拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印！
親愛的同學(xué)們：我想對(duì)你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的！
問題的作文9
在我家附近的'路，因?yàn)槁窙]人修，大汽車把塵土給卷得黃土滿天，把一旁的路也染上了土，汽車一過也塵土飛飛，有些附近居民為了防塵，把水灑在地上，用水來防塵。可是這水無(wú)濟(jì)于事，不到30分鐘就沒了，而大家不覺得有什么，只是見水干了就去灑多點(diǎn)。這樣地循環(huán)，泥土不會(huì)減少，煙塵也不會(huì)少，灑水只是暫時(shí)，我們不是應(yīng)該向有關(guān)部門反映嗎？我問過沿路居民，他們都說灑水就好了，還要去報(bào)告，嫌麻煩。這也算麻煩，那灑水不是更麻煩？大家只是在做一些表面功夫，而不會(huì)真正去解決問題。
就像你想讓世界沒有垃圾，你就想去掃世界。那是不可能的，你只是在做表面，你應(yīng)該去宣傳環(huán)境清潔，而不是虎頭虎腦地去掃世界。還有你想鏟去一根野草，如果你只做表面功夫，只是鏟去它的上部分，那根野草就會(huì)再生。你不能只做表面功夫，要連根鏟除，才能真正去解決問題。
想解決問題，不能做表面功夫，要去從問題關(guān)鍵去解決。
問題的作文10
道德是一種品質(zhì)，道德是一種美德，可是德來德去，有多少人會(huì)做得到呢，很少很少。
一天晚上，我媽媽把車開進(jìn)了地下車庫(kù)，當(dāng)?shù)弥獩]車位的母親不管三七二十一開進(jìn)了車庫(kù)，在一面雪白的墻下停放。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這里不能停車。”可是，母親卻說：“我很快就會(huì)走的，我只是上去拿東西，一會(huì)兒就走。”但我知道她不會(huì)這么做的。我沒有及時(shí)指出母親的.錯(cuò)誤，那天，我和母親都缺少道德。
這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個(gè)人的道德何在。當(dāng)事后你再糾正錯(cuò)誤太遲了，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為知。”
做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質(zhì)。沒有道德就是沒有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不茍，道德是重要的美德！
其實(shí)，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷發(fā)生，只是我們根本沒有注意到。從一個(gè)人做一件事，就可以看出他的將來是怎樣的。道德是公正無(wú)私，道德是熱心助人，道德是人們未來的預(yù)言！做人要道德！
問題的作文11
一加一到底等于幾？如果讓我說肯定是二，可是如果在我們班那可不一定，有的同學(xué)說是三有的同學(xué)說是十......
同學(xué)問我一加一等于幾，我毫不猶豫地說：“是二。”那個(gè)同學(xué)捧著肚子哈哈大笑地說：“應(yīng)該等于三，你想啊！爸爸加?jì)寢屔聜�(gè)你，不就是三了嗎！”“爸爸加?jì)寢尣簧鷥鹤硬痪偷扔诙！蔽肄q解。他卻說：“你這個(gè)人，真是奇怪，假如都照你這么說世界的人口不就大大的減少了嗎？”
我去問另一個(gè)同學(xué)：“一加一等于幾？”“等于幾？你怎么連這小常識(shí)都不懂，一只小貓加一只老鼠，老鼠被貓吃了不就等于一了嗎？”“不對(duì)！應(yīng)該等于三。”我說：“爸爸加?jì)寢屔宋也痪偷扔谌龁幔俊薄叭绻菍?duì)夫妻不和，離婚了呢？”......
我又問了一個(gè)同學(xué)：“一加一等于幾。”你個(gè)同學(xué)笑嘻嘻地說：“等于王，王不是等于一加一嗎？”我說：‘不對(duì)，等于一，你想啊，一只貓把一只老鼠吃了不就等于一了嗎？”哈哈！
我又去問老師，老師說：“等于二。”我說：“其他人都說三或王啊！”老師說：“你別胡言亂語(yǔ)行不行，再說罰你抄課文。”
“一加一等于幾”本來是最簡(jiǎn)單的`算式題，可是被他們胡搞后變得問題復(fù)雜了。
問題的作文12
之前有過很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們覺得很多事情都是沒有可比性的。就好像，在圖書館學(xué)習(xí)的我們，突然變得很累很疲憊，我們可以選擇其他的休息方式，讓自己放松一下，過一會(huì)接著學(xué)習(xí)。其實(shí)，我覺得這一學(xué)期，我學(xué)的通識(shí)選修課并不是多么好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來看，沒有什么多大的意義，但也不是絕對(duì)一點(diǎn)用都沒有了，這一點(diǎn)我很清楚。
可是，我們一個(gè)宿舍一共八個(gè)人，他們都選的是周二晚上的選修課，只有我一個(gè)人是周四晚上，而且白天的時(shí)候，周四一天都沒有什么課，所以我感覺很慌張，總是害怕自己一個(gè)人周四晚上上課，一不留神就忘了自己還有課了。
他們的看法，其實(shí)對(duì)你來說，無(wú)關(guān)緊要。
可是如果你真的想把自己的所有方法強(qiáng)加給別人，這些未必不可，但是總顯得太缺德。就好像一開始的時(shí)候，那個(gè)學(xué)姐總是要?jiǎng)裎腋黄鹪趯W(xué)校附近租房子，不住宿舍，我當(dāng)時(shí)就不愿意，我想我現(xiàn)在還是不愿意的。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的看法，有自己的'主見。不管她生長(zhǎng)在什么地方，我想，這些都是難得的財(cái)富的。
我們需要給自己一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，也沒有必要，那么慌慌張張，讓自己的每一天，過得都不踏實(shí)。
問題的作文13
我的同桌他基本上不帶橡皮，每次要用的時(shí)候都要向我借。
可平時(shí)我們做作業(yè)的.時(shí)候，也沒有什么問題。今天考試的時(shí)候他又來借橡皮了，因我自己也要用，所以他一會(huì)兒借一會(huì)兒還。還我的時(shí)候還用是扔過來。有的時(shí)候我在認(rèn)真的做題就被他打擾。今天我們兩個(gè)人都沒有完成整張卷子。
媽媽說送他一塊橡皮，可是我之前就送他一塊了，他不是沒有橡皮了他就是忘了帶了。所以我得想一個(gè)其他的辦法。
最后我想了一個(gè)好辦法，我每天負(fù)責(zé)帶兩塊橡皮，上課之前拿給他一塊，他用的時(shí)候就不用再找我借了。下課的時(shí)候我就要把橡皮收回來。這樣，我們兩個(gè)人每天都有橡皮用。
問題的作文14
如果我們站在講臺(tái)上，也是可以去思索更多的問題，那么我們即興發(fā)揮，未必就會(huì)不好。只是將點(diǎn)自己感興趣的東西而已。
我一直都會(huì)覺得，任何一個(gè)人都在這里，看得懂夢(mèng)的力量，看得懂新的境界，他們從來都不會(huì)覺得，這樣的生活和從心所欲不逾矩，到底有多美不一樣的心底。
只是，當(dāng)你在說出羨慕的那一瞬間，根本就不懂得，那樣的道理有多么大的差距。
只是表象也不一樣而已。
或許，我們偶然之間，也欠缺一些對(duì)其他生活的監(jiān)控能力，我們的生活當(dāng)中，并非只有這點(diǎn)東西，而沒有其他的表現(xiàn)，
也許，過一段時(shí)間之后，我就等待著最后出現(xiàn)一次機(jī)會(huì)，然后看到那樣美妙的`機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，掩蓋自己所擁有的道理，也開始有了不太一樣的途徑。包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論的時(shí)候，有的人說很簡(jiǎn)單，有的人書太難了，根本就學(xué)不懂。
這也有基礎(chǔ)知識(shí)的差別。
我想，太多的東西都是會(huì)影響的啊。
我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)半會(huì)，就突然感覺這一切，都有了新的差距，如果夢(mèng)的道理，也突然給我們帶來了一個(gè)全新的旅途，那么不管是組織，還是號(hào)令，都是給人以精神的道理的。
問題的作文15
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑垼谙聵翘莸臅r(shí)候，爸爸問了我一個(gè)問題，是這樣的一個(gè)問題：
在一個(gè)傍晚，只剩下最后的末尾車的時(shí)候，路邊站著三個(gè)人，第一個(gè)是司機(jī)的女朋友；第二個(gè)是一名需要去醫(yī)院值班的醫(yī)生（也是司機(jī)的一個(gè)恩人）；第三個(gè)是一個(gè)需要馬上急救的的一位病人，但是這輛車上只能坐一個(gè)人。司機(jī)該讓誰(shuí)做呢？
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒辦法，又說：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來給病人治病。爸爸又反問我道：那在荒郊野地的，沒有工具，沒辦法進(jìn)行急救啊？再說了，司機(jī)要是那樣做了，也無(wú)法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽 媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來了，回答道：讓醫(yī)生開車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的`女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
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