葉的聯想作文

葉的聯想作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的葉的聯想作文，歡迎閱讀與收藏。

葉的聯想作文1

　　許多人贊美花，贊美樹，卻很少有人贊美樹葉，我要贊美樹葉，不光光在于樹葉的外形美，更在于樹葉的內在美。

　　銀杏葉是一種在樹葉中外形奇特的樹葉，它像一把金黃色的折扇，扇子上有一條條規則的葉脈。葉的邊緣有不規則的鋸齒狀，在公園里遍布著銀杏樹，樹葉紛紛落下，仿佛在地上鋪了一層金地毯。不僅銀杏樹葉外形奇特，楓葉也長得奇特。楓葉在秋天時就變成了紅色，我在書上看過：由于天氣變冷，楓葉中的葉綠素被吸收，所以產生了花青素，樹葉才會變紅。楓葉呈手掌狀，每個“手指”邊緣都帶著許多鋸齒。

　　樹葉不僅外形美，它還有許多用處。每棵樹的'樹葉都可以凈化空氣，給大樹提供養分。銀杏樹葉、荷葉等可以泡茶、止咳，還有一些樹葉可以潤喉，還可以美膚與提神呢！

　　樹葉不僅外形奇特、由于多用處以外，還在于它的內在美。到了秋天，許多樹葉都依依不舍的離開了枝干，回到了樹根，這就像一個孩子的媽媽在遠方，孩子在家鄉，孩子被他的媽媽召喚回去一樣，他們似乎不愿意離開。樹葉回到樹根以后，它們化作為養料，讓大樹長得更加強壯，這真是“落花不是無情物，化作春泥更護花”呀！

　　樹葉都有如此高貴的品德，我們人類是不是要向它們學習呢？

葉的聯想作文2

　　放學回家的路上，我走著走著突然發現大樹上有一片與眾不同的樹葉，于是我輕輕地把它摘了下來。

　　這片葉子是墨綠色的，但它的邊緣卻是發黃的翠綠色，就像一塊鑲了金邊的綠寶石，在陽光的照射下閃閃發光，顯得格外耀眼。摸起來是凹凸不平的，頗像一把小扇子，把它放在鼻子前聞一聞，有一股淡淡的清香。

　　我想它曾經站在學校門前的'大樹上，看到家長每天來準時的接送同學們，聽到家長對同學們的贊美聲；我想它曾經站在媯水河邊的大樹上，看魚兒在水中嬉戲，聽鳥兒在枝頭啼轉；我想他曾經站在田野里的那棵大樹上，看農民伯伯辛辛苦苦的播種，分享農民伯伯秋收的喜悅……

　　如今它躺在我的手里，看著它我仿佛看見了兒時的我，那時的我是多么的天真，自由自在。每天很晚才起床，吃過早飯就去找小伙伴們玩。三一群，五一伙，玩起追人的游戲來。小伙伴們把頭扎在一起商議起計策來。每次都是我來分工，“你捉他，你捉她”，討論好了，就開始做游戲，每次都是我們隊贏。現在我已經是懂事的大孩子了，再也不會做那些幼稚的小游戲了。

　　葉，還在紛飛，不知哪片葉子又會闖入誰的心扉，撥動誰的心弦？但我知道：一葉秋黃，動我心弦。

葉的聯想作文3

　　主題活動中，孩子們和家長一起收集了各種形狀、顏色的樹葉，投放到樹葉展覽區。閑暇之余，小家伙們就會聚在一起介紹一下自己帶來的樹葉。為了進一步激發孩子對樹葉的興趣，我便開展了美工活動“樹葉變變變”。當我出示一片片樹葉和孩子們欣賞時，他們不時竊竊私語“這是我帶來的”、“那片是我帶來的”……孩子們興致勃勃地欣賞每一片樹葉，激起了無限的想象：“這片樹葉像羽毛!”“這片樹葉像扇子”……這時，我神秘地對大家說：“今天樹葉寶寶要和你們一起變魔術!閉上眼睛哦!”孩子們小眼睛閉得緊緊的。我很快地將兩片樹葉拼到了一起。“三、二、一!”睜開小眼睛，小家伙們歡呼“哇!小金魚!好漂亮!”請一位孩子添畫眼睛和水草后，一幅生動的金魚圖就完成了。孩子們拍手叫好，都迫不及待想試一試了!我便讓孩子們以小組為單位，選擇樹葉拼拼擺擺。在他們的`合作下，樹葉組成了蘿卜、帆船、蝴蝶等。

　　此次活動，我把重點定位在激發幼兒想象上，為幼兒創設了寬松的活動氛圍，在游戲中激發興趣，在合作游戲中想象、操作，孩子的興趣很濃厚，他們大膽嘗試，動手能力也得到了更好的發展。

葉的聯想作文4

　　深秋時節到了，樹葉都紛紛落下了。那在夏天里格外翠綠且富有生命力的綠葉，還是免不了凋落的命運……

　　看著那一片片凋落的樹葉，我不由地想到了它在夏天里那綠意盎然的情景，它是那么富有生命力，翠綠的`顏色襯托出了它的年輕活力。微風一吹，它像只蝴蝶一樣，在微風中輕輕地搖了搖，仿佛在炫耀它那美麗的舞姿……

　　可是夏天已經過去了，它再也不能像夏天那樣逍遙快活了。在它凋落前，它還是一片在樹上的紅楓葉，雖然綠衣裳已沒了，但是它還有紅衣裳呢！雖然以前的青春活力不再有，但那火一般的熱情還在，依然不放棄最后僅有的光景，還是堅強的在樹上不肯凋落，繼續展示出它的美，這是它最后美麗的時間了！

　　終于，它凋零了，和千萬片樹葉一樣，經不起秋風的摧殘。雖然它有一大半的葉子腐爛了，但我也能從中看出它曾經的美。

　　它死了，但它還活著。它用自己的身體為明年樹的茂盛做出了貢獻，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　我們人也要像樹葉一樣，在人生中的夏天把自己最美的樣子展示出來，即使自己的秋天來了，也不要傷心，在你最后的時光中做些有意義的事吧，為社會做出點貢獻吧！

葉的聯想作文5

　　昨天刮了一夜的風，清晨走在上學的路上，我突然發現街道兩旁原來茂密的梧桐樹葉變得有些稀疏了。地上已鋪滿了枯黃的落葉，不時還有一片片樹葉從枝頭落下，在冰冷的秋風中掙扎著，最后在馬路上翻滾了幾下，無奈地和先落下的兄弟們躺到了一起。看到書葉開始凋零就知道秋天來了，這就是古人所說的“一葉知秋”吧！

　　走進校園，綠色的草坪被秋風染成了金色，樹葉也是落了一地，沒有了往日的生機。轉過教學樓，我眼前忽然一亮，幾團紅色的“火焰”吸引了我的眼球。

　　我沿著鵝卵石小路向著那幾團“火焰”走去。噢！原來是幾株楓樹。幾天前還披著綠袍的'它們，此刻已換上了一身火紅的舞裙。在一片枯草和落葉中顯得格外醒目。一陣風吹過，“火焰”隨風舞動起來，是那樣的充滿生機和活力。透過“火焰”，我仿佛看見了金色的稻田和豐收的果園……

　　平凡的楓葉，此時在一片秋颯中是那么的不同凡響！它讓我發現秋天也充滿生機和活力。一片火紅的楓葉給了我發現秋天美麗的契機，給了我感受美麗秋天的好心情！原來這才是“一葉知秋”啊！

葉的聯想作文6

　　朋友，當你肯拿起手機拍牡丹的妖嬈，你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢？

　　綠葉的一生，平凡而又短暫。春天吐露新芽，夏天枝繁葉茂，秋天隨風飄落。它們永遠是被忽略的的存在。但你可曾想過，如果沒有綠葉，怎有“大樹底下好乘涼”的.清爽，如果沒有綠葉，怎能襯托紅花的美麗？如果沒有綠葉，怎可呈現一派生機勃勃的景象？

　　綠葉，摸摸無聞，卻又如此無私。當它們的生命走到盡頭時，甘愿回歸泥土，為下一代的茁壯成長奉獻自己的一生。它們也在酷暑時為人們遮陽，送來清涼。更多的，還是它們襯托紅花，紅花油無數的贊賞，它卻什么都沒有。

　　在現實生活中，如綠葉版無私奉獻的人有很多。比如，清潔工、警察、醫生及許許多多的好人，請不要忽視他們，更不要輕視他們，每一個人都有存在的價值。即使你是紅花，如果沒了綠葉，也不會有你的榮耀。綠葉是無私的。

　　春姑娘的腳步近了，綠葉也漸漸吐露新芽。不久，又是一派郁郁蔥蔥的景象……

葉的聯想作文7

　　大自然的葉子各種各樣，它們的顏色不同。有紅的，紫的，黃的，五顏六色；它們的大小也不同，有月亮般大小的，有的像一根針一樣的；它們形狀也不相同。但是，它們都有自己的特點，所以，大家不要因為學習差而自暴自棄。

　　比如葉子花，一般來說，植物的花比葉子要美麗許多，但有些植物卻不顯眼，反而讓葉子超越自己!你看這葉子花，葉子像花，但卻不是花，而它的花卻一點也不顯眼！

　　說完葉子花，就來說說楓葉吧！楓葉的樣子像五星紅旗上面的星樣，但這顆星不是黃的，而是彩色的一一嫩的時候是綠的，老的時候是紅的。

　　說完了前兩種花，我們再來說寶石花吧！寶石花的葉子非常飽滿，看起來就像小寶寶的肉一樣，而且它的再生能力非常強，只要把它的'葉子摘下來，放進泥土里，過不了幾天，它就會長出新芽。

　　前面的九種花都非常美，文竹也亳不遜色！文竹雖然是竹子，但它長得卻不大，也不高，反而像些小花小草一樣，但是它的葉子卻比小草美很多，像羽毛一樣。

　　大自然的小花小草都這么有特色。那我們人類就更不能因為自己學習不好而傷心，自暴自棄了。我們一定要找到自己的優點，用最大的努力去放大自己的優點，讓自己也變成人類優秀成員當中的一個人才！

葉的聯想作文8

　　印度的泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧！”對，綠葉是無私的，是默默獻身的，它不會被人們關注，也不奢求人們關注它，而是默默地，默默地，出自己的一份力量。

　　我每當看到一片片綠葉時，仿佛看到好多好多像綠葉一樣，從事著不被人關注的事業的人……

　　在一些影視明星成功的拍攝一部電視劇或電影，踏上鋪滿鮮花的紅地毯受到萬人追捧時，他們的身后有化妝師不停的為演員化妝，服裝設計師拼命地設計、縫制衣服，攝像師則不分晝夜，不辭勞苦地反復攝像……他們沒有在舞臺上展現自己，而是在默默地為別人服務。像綠葉一樣無私奉獻的`人還有很多很多……

　　在這次大地震中，涌現了許多感人的故事，故事里的主人公都是像綠葉一樣平凡而偉大的人，像綠葉一般，無私的奉獻著自己的一切。譚千秋老師舍生救學生；抗震救災官兵跪求再救一個孩子；一個個白衣天使，廢寢忘食，努力施救……

　　平凡的綠葉啊！不要只因為覺得自己十分平凡而感到自卑，你們是最最偉大、最最珍貴的！

　　是啊！花朵沒有綠葉的點綴，不再甜美可愛，姹紫嫣紅；而果實沒有綠葉的陪伴，不再清爽可口，色香味俱全；如果世界沒有綠葉的襯托，會沒有生機勃勃，沒有無私，沒有付出，沒有奉獻。

葉的聯想作文9

　　這片葉子的正面的顏色是碧綠碧綠的，而反面是淡綠的。它的形狀像一條小船。正面摸上去是光滑的，反面則有點粗糙。它聞上去有一股清香的味道。

　　我想：它曾經站在高高的枝頭上。它也許站在學校的枝頭上，看著同學們在下課時，在操場上玩耍的樣子，可能它也想從枝頭上飛下來，和同學們一起玩耍嬉戲。它也許站在楊浦公園的湖邊，看著人們在公園里釣魚。公園里的湖水可清澈了，當沒有人來釣魚的時候，它可以看見湖水里游動的魚兒。可能它也想跟魚兒們一起嬉戲玩耍，一起游泳。當黑夜降臨時，它可以看見人們在公園里散步的情景。它也許曾經站在沙漠邊，望著一望無際的沙漠。但它只能看得見駱駝、仙人掌，除了這些，就是茫茫的`黃沙了。它心里會想：但愿地球充滿綠色，不要變成沙漠。也許，它會站在“萬園之園”被燒當時，它親眼看見中國數萬名工程師花了很大心血建造的圓明園被侵略者用無情的大火燒了三天三夜。它感到非常的痛心，它覺得只有中國站起來了，才能保護好自己的人民。

　　如今，它靜靜地躺在我的手心里，看著它，我仿佛看到了它所看到的一切。

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