老師，我想對(duì)您說(shuō)作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師我想對(duì)您說(shuō):“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的.幫我們改作業(yè)，每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)。”
有人總是說(shuō):“今日事、今日畢，不要把事情推到明天。”這句話說(shuō)得真好，就如在寫作業(yè)時(shí)，今天的事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟，老師淬煉學(xué)生。說(shuō)了師父教導(dǎo)徒弟，和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。
老師我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了，教育我們，伴我們成長(zhǎng)，使我們知道很多道理。古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干。”這句名言已流傳千古，老師你是辛勤的園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
走在那熟悉的小路上。
看只著那熟悉的一草一木，聞著那熟悉的氣味。我不禁想起了您 ，老師。 啊。老師，您辛勤培育了我們四年，四年中我們一同玩耍，一同學(xué)習(xí)知識(shí)。那一段美好的時(shí)光，我將永生難望。一次，我在位洞里發(fā)現(xiàn)一張紙條。上面寫著三天內(nèi)必有血災(zāi)。我嚇壞了，究竟是誰(shuí)寫的。上語(yǔ)文課時(shí)，一向積極發(fā)言的我變的少言寡語(yǔ)。您發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到辦公室說(shuō);你怎么了，總是心神不定。我什么也沒說(shuō)，只把紙條給了您。您看了笑著說(shuō);你相信迷信，他說(shuō)你有血災(zāi)你就有呀。只不定那個(gè)同學(xué)的惡作劇呢。事后我想了想，感覺自己真傻。到了四年級(jí)，由于一些原因，煙廠小學(xué)停半辦了。我們不的.不面臨轉(zhuǎn)學(xué)。我是那么不想和您分開呀。我多么想和您一起度過(guò)這短暫的童年。
那時(shí)您對(duì)我說(shuō);好孩子，要爭(zhēng)氣，別給老師丟臉。我含著熱淚跑到一個(gè)沒人的角落里哭了一場(chǎng)。我想;我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“教師節(jié)就要到了，我要送上最美麗的禮物來(lái)感謝你。”我記得有一句詩(shī)是這樣寫的：一日為師，終生為父。就像詩(shī)里寫的那樣，在學(xué)校里，您就是我們的父親！
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋o(wú)法估量。
在這幾天里我要以最好的表現(xiàn)來(lái)感謝您，您的`恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不了。
老師您是我的指路明燈，有了您我才能向前走下去！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
金秋送爽，正是教師節(jié)的來(lái)時(shí)之際，天高云淡，正是學(xué)生們對(duì)你感恩的時(shí)期。
老師我想對(duì)您說(shuō)，我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個(gè)學(xué)期我牢記著您對(duì)我的叮囑，做一個(gè)最好的自己。我深深地懂得您對(duì)我們的嚴(yán)厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的，不是老師的，但是其實(shí)您心里一直想著對(duì)我們踏進(jìn)社會(huì)的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進(jìn)社會(huì)的那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛的'老師。他把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了我們。直到今年教師節(jié)，我才懂得這句話深刻的含義。
老師，我們感恩您，敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我有話要說(shuō)，雖然您平時(shí)作業(yè)出很多，但是，我知道，您是為了讓我們的成績(jī)變得更好，讓我們期末時(shí)比開學(xué)時(shí)的文筆變得更加的厲害。
老師，我也話要說(shuō)，雖然您平時(shí)會(huì)注意許多不容易發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)，可是，我知道您是為了要讓我們變得更加的細(xì)心，不像以前一樣的粗心大意。
老師，謝謝您平時(shí)對(duì)我們的照顧，我們一整天二十四個(gè)小時(shí)，我們總共有八到九歌小時(shí)都是在學(xué)校，而這八到九個(gè)小時(shí)都是您在照顧我們，所以我在這里替全班向您說(shuō)一聲:“謝謝您！”
老師，謝謝您經(jīng)常陪我們度過(guò)各式各樣的難關(guān)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，跳出來(lái)幫助我們，讓所有的問(wèn)題都可以圓滿的.結(jié)束。老師，謝謝您教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ソ蛹{其他的人，讓我們?nèi)喽枷嗵幍母尤谇ⅲ@都是因?yàn)槟慕虒?dǎo)的關(guān)系。
老師，我相信您會(huì)讓我們大家學(xué)到更多的事情，也會(huì)讓我們對(duì)六年級(jí)一班留下更多的回憶。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
敬愛的呂老師：您好！
我是您的學(xué)生武爽，有些話不好意思當(dāng)面說(shuō)，這次就借這片作文一下子倒出來(lái)吧！
首先，我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對(duì)我的'教導(dǎo)之恩，感謝您對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時(shí)候，您總在家里邊批改作業(yè)，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學(xué)不寫作業(yè)的時(shí)候，您即生那個(gè)同學(xué)的氣，又擔(dān)心那給同學(xué)的將來(lái)。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來(lái)醫(yī)藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的聲音問(wèn)我：“孩子，沒事吧，疼不疼啊！”
親愛的老師，其實(shí)我一直有一些煩惱，就是每在您上課時(shí)出去和家長(zhǎng)談話，班里就亂哄哄的，有事您讓那幾個(gè)班干部管，他們不讓我們說(shuō)話，自己卻說(shuō)話。
老師，以后您盡量不要發(fā)脾氣，這樣對(duì)身體不好，您要是生病了，我們會(huì)很擔(dān)心的。
老師，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
秦老師，我要告訴您一件事，這些天這件事一直藏在我的心里。
上周的語(yǔ)文考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看分?jǐn)?shù)，心想：“咦，怎么考了這么少的分，就考了89分。”我一定要認(rèn)真再檢查一遍題。結(jié)果檢查后才發(fā)現(xiàn)您給我改錯(cuò)了一道題，那是一道閱讀題，我寫的那道題不是添字，就是漏字。但您卻給我批改了一個(gè)大大的'對(duì)號(hào)，本來(lái)這道題不應(yīng)該是得滿分的；但您卻一分沒扣。我心里一陣竊喜，接著又怦怦直跳，可我最終還是沒有告訴您，也沒有自己把分扣了，把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覜]有勇氣而且存有僥幸心理。
在那以后的幾天里，這件事一直壓在我的心里，一想起來(lái)，心里就有一種內(nèi)疚的感覺，我才知道不管干什么都要實(shí)事求是，不要自欺欺人。秦老師，現(xiàn)在我把這件事告訴您，請(qǐng)您原諒我！以后我要憑自己的努力取得真正的好成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養(yǎng)著我們這樣的花朵，從一年級(jí)開始您就開始叫我們做人，學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的' 媽媽，但我們開心的時(shí)候，你也開心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣，還要你操心，惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多，我們也要回報(bào)您，我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來(lái)導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無(wú)怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來(lái)一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無(wú)聞地工作著，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無(wú)窮。
李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，同學(xué)們都很愛聽。上課時(shí)，您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題，下課時(shí)，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的.學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不落。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人，他把他們的“孩子”送到站后，再原路返回，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。
也許，老師只是你人生中的陪襯，但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光！是他，在你題目不懂時(shí)，耐心為你講解；是他，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，寬心的原諒你；是他，在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候，細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽話的.還是變成一個(gè)乖巧的孩子，變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子，功勞都只是老師的無(wú)私的關(guān)懷！
終點(diǎn)到站，我們散了，到那時(shí)我們才知道老師的愛是多么溫暖，他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前，我不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)是我們最愛的老師！
但是，天下沒有不散的宴席，我們只能看著您在車旁為我們揮手，我可愛的老師啊！時(shí)光如果慢些該多好啊，這樣我就又能聽你那諄諄的教誨了……
老師，我用這些文字，來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您就像一位母親，天天教我學(xué)習(xí)課本上的東西和做人的道理。”
有一次，您正在上課。我并沒有認(rèn)真聽講，一直在抽屜里玩東西。忽然，您叫了我一聲，我立刻把手伸出來(lái)，馬上站起來(lái)。您漸漸地走到我桌前。您看見我在玩東西，不認(rèn)真聽課，很生氣，一臉笑容簡(jiǎn)直變了個(gè)樣。我非常害怕，頭上冒著汗。您用一種既憤怒又傷心的眼神看我：“上課給我專心點(diǎn)，我這樣辛苦地教你們，都是為了你們好。放學(xué)后我教你改試卷。”“是！”放學(xué)后，你帶我到了辦公室，認(rèn)真地教我。
我的`心深深地被你這種行為給感動(dòng)了。老師這樣關(guān)心我，我不知道何報(bào)答你。我要用盡全部精力把字寫好，認(rèn)真做題，把字寫工整，做完試卷后還要檢查幾次，我保證能考上高分，上課還要積極舉手。想著想著，我的眼淚控制不了，不停地流出來(lái)。
老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
語(yǔ)文老師我想對(duì)您說(shuō)，我知道您對(duì)我們好，但能不能給我們多一些簡(jiǎn)，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒有寫完，被留了下來(lái)。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來(lái)，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會(huì)對(duì)我說(shuō)兩句批評(píng)的.話，到了我，你笑著問(wèn)我這次為什么寫的這么慢呀！我說(shuō)因?yàn)槲业淖謱懙奶耍蠋熣f(shuō)：下次寫的快點(diǎn)就好了，想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^
若不是您，我的寫作水平也不會(huì)提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
想必大家都知道老師，老師今天我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，老師像一位負(fù)責(zé)的母親照看著我們，老師像一位勤勞的`園丁因?yàn)橐稽c(diǎn)知識(shí)一滴水，我們是祖國(guó)的花朵。老師把我們從種子變成了花朵。”
老師您在教堂上為我們不知受過(guò)多少氣。因?yàn)槲覀兛偸窃谡n堂上說(shuō)話，不認(rèn)真聽講。
可憐并沒有放棄我們。因?yàn)槟烙行┗ǘ溆袝r(shí)可能會(huì)枯萎，可是，如果仔細(xì)的對(duì)待他，他就會(huì)重新變成美麗的花朵。
老師是一位“母親”教我們知識(shí)，老師是一位勤勞的園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我也許是班上成績(jī)最差的，但我卻是最想努力的那一個(gè)。
每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)，我就明白——班上這次考試成績(jī)又不理想了，您站在講臺(tái)上生氣的望著我們，一言不發(fā)，過(guò)了許久您才說(shuō)：“這次考試不及格的.自覺站，讓我看看到底是誰(shuí)在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來(lái)，但我并不恨您，因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真，后悔考試時(shí)的太粗心。考完以后，我拿著這張?jiān)嚲恚且粋�(gè)個(gè)紅叉，心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來(lái)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會(huì)努力，直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列，老師，請(qǐng)相信我！我相信在接下來(lái)的日子里，時(shí)間會(huì)給我答案。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，謝謝您陪伴了我兩年，讓我在這兩年里學(xué)到了很多知識(shí)和道理。讓我更深一步了解自己的不足和自己的長(zhǎng)處。雖然我學(xué)習(xí)不是很好，但是您并沒有放棄我，依然操著心，來(lái)管我，管理我們這個(gè)班級(jí)。明天就是期末考試了，我一定會(huì)給您考出一個(gè)好成績(jī)。讓你不再為我們操心。過(guò)了明天我們不再是四二班的成員了，但是我依舊會(huì)記起，想起這個(gè)班的.，想起您的！您既然當(dāng)了我們的老師，那一生就是我們的老師！只因一句話：“一日為師，終生為父”。在這里我再次想對(duì)你說(shuō)：“親愛的老師，謝謝您！”
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