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搓湯圓作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的搓湯圓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
搓湯圓作文1
哈哈，今天晚上搓湯圓，看看時(shí)間，恩，差不多了，我們開始放鞭炮，奶奶給我們洗了手之后，和媽媽開始弄那些面團(tuán)。
媽媽把他們弄成一塊一塊，讓我們一起搓。
許多地方有冬至吃湯圓的習(xí)俗，象征著一家人圓圓滿滿。雖然現(xiàn)在買湯圓非常方便，大家還是喜歡冬至溫暖的家里動起自己的雙手搓湯圓，不為別的，就為保留那份記憶中的味道。
不過，是誰弄了冬至湯圓呢。我去網(wǎng)上查看了下。哦。原來傳說古時(shí)候山里有個(gè)叫順安的.人，因?yàn)榧揖池毢饺湛看蚬ゐB(yǎng)活母親和自己，眼看順安已年過30了，但還未娶妻，母親的心里十分著急，便因此憂愁得神經(jīng)都錯(cuò)亂了。這可嚇壞了順安，于是，他到處求醫(yī)問藥，可是始終無法醫(yī)好母親的病。順安是個(gè)孝子，并沒有因此放棄，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛吃，順安掌握了母親的脾氣，天天把丸子插在門上、窗上和墻上，十多年沒有間斷過。順安的母親去世后，人們?yōu)閷W(xué)習(xí)順安孝順母親的美德。
于是啊，在冬至節(jié)時(shí)，也將丸子貼在門窗兩旁，以教育后代子孫學(xué)習(xí)順安愛老敬老的精神。
哈哈，原來是這樣，太棒了。
我邊搓，邊把這個(gè)故事告訴媽媽。剛說完，哈，要完了，嘿嘿，我搓了5個(gè)星星，正好5個(gè)人，一人一個(gè)。耶!
搓湯圓作文2
每當(dāng)看到那白白的糯米粉，我就想到去年搓湯圓的情景。
那天黃昏，我們一家剛吃完飯，奶奶就端出熱開水，喊道：“幫我去拿三包糯米粉放在桌子上，大家都去洗一下手。”我聽了，拿來了糯米粉。奶奶把其中兩包倒進(jìn)盤子里，加了一點(diǎn)熱水，先揉了揉，再翻一下，又壓了壓，然后加一點(diǎn)水，一直重復(fù)了五遍，最后把一包倒進(jìn)去，揉了揉，一團(tuán)糯米團(tuán)，就這樣誕生了。
“搓吧。”奶奶一聲令下。爸爸搓成長條，一人掰了一塊，奶奶拿了一塊放在手心，搓起來。我看了，學(xué)著奶奶的樣子，用力搓。5秒鐘后，松開手，發(fā)現(xiàn)扁的.跟餃子皮似的。大家都捧腹大笑。我低頭不語，臉紅到了耳根。奶奶示范給我看，一邊搓，一邊說：“要放在手掌心，順時(shí)針搓，不能用力也不能太輕。”我照做。可是好景不長，聽著姐姐講了一個(gè)笑話，笑起來，一不小心，把湯躺圓掉在地上了。媽媽說：“哎呀，你明年臉上要長白斑了。”我心里很擔(dān)心，心想，長白斑了，我就見不得人了。于是，馬上把它撿了起來。這時(shí)，姐姐搓出了一只小兔子，我想，我也可以搓很多花樣的湯圓。于是，我把在手工課上學(xué)到的本領(lǐng)，捏出了小狗和金元寶。在一片歡聲笑語中，終于搓完了。
看到盤子上大大小小的湯圓，就像一粒粒珍珠，我心里像吃了蜜一樣甜。
搓湯圓作文3
20xx年12月22日下午三點(diǎn)，我們教室里頓時(shí)熱鬧起來。知道嗎，今天是農(nóng)歷冬至，愛心媽媽們來陪我們過冬至!
我們聽從周老師的安排，迅速地分成了四個(gè)組。愛心媽媽們指揮我們鋪好桌布，擺放上了盆和盤，一眨眼的工夫，搓湯圓的食材全放妥。憶馨媽媽耐心地一一展示著，介紹著。我們都靜靜地聽著，等待著她發(fā)出“搓湯圓比賽正式開始”的命令。
隨著一聲令下，雙雙小手迅速伸進(jìn)盤里。我小心地拿起一個(gè)糯米團(tuán)，輕輕地放進(jìn)左手掌心，右手掌心配合著左手開始搓起湯圓。過了一會兒，移開右手，左手掌心的糯米團(tuán)變了，變成一個(gè)橢圓湯團(tuán)。這和圓溜溜的湯圓差多了，我不滿意，再搓。歪著小腦袋，我們和手心里的糯米團(tuán)開始“戰(zhàn)斗”。 手里的湯圓一點(diǎn)也不乖，它像使了魔法似的，一會兒扁了，一會兒長了。要讓小湯圓變得圓溜溜還真是不容易!教室里不時(shí)響起了開心的笑聲。
盤子里的湯圓漸漸多起來了，它們都是我們的'小手打造出來了。大家的干勁更足了。我們小組先搓好湯圓，大家齊聲大喊：“我們組搓好湯圓了!”接著江可欣也高聲大喊：“我們組搓好湯圓啦!”
剩下兩個(gè)組的同學(xué)顯得有些著急了，他們個(gè)個(gè)繃著小嘴，開始了緊張的爭霸賽。子杭組慢了點(diǎn)，獲得了搓湯圓比賽的第四名。
湯圓圓圓，糯米搓成，搓圓湯圓，真是難為。您搓過湯圓嗎?試試就知道其中滋味哦。
搓湯圓作文4
今天作文班上，老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。
老師先示范給我們看。只見老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了，老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當(dāng)了組長。老師先把糯米粉放到面盆里，組長邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水，可糯米粉還是太干了，只見組長又加了一點(diǎn)水，水溫高一點(diǎn)，面就更有粘性。組長每加點(diǎn)水便用筷子攪拌，然后再用手去揉，總算輪到我們開始工作了！我們小心地搓著，生怕湯圓散開！看，有的索性整塊放在掌心，搓得像牛肉丸一樣大，有的一小塊一小塊慢慢搓，搓得像米粒一樣小，有的.已經(jīng)很小心，可還是避免不了讓它粉身碎骨的結(jié)局，把我們都逗笑了。最后，老師拿兩盆湯圓讓我們進(jìn)行比較。老師說：“塑料盆的是你們?nèi)嗟模F盆是我揉的。”老師讓我們觀察。小麗說：“老師的又圓又有彈性，我們的干干的。”小石說：“老師的又圓又光滑，我們的太硬，而且沒有水分，看，有些已有裂痕。”老師肯定大家的說法，并說：“因?yàn)槟銈兊乃疁囟忍土恕！迸叮覀兓腥淮笪颍核疁卦礁呷喑龅臏珗A才越軟。
十天后就是冬至了，到時(shí)我要叫我媽媽買糯米粉，讓我搓湯圓，讓他們嘗嘗我的手藝。
搓湯圓作文5
在溫暖的燈光下，我吃著香甜的湯圓，重溫了我學(xué)做元宵的過程。
臨近元宵節(jié)，我去社區(qū)學(xué)做元宵。我們到那里的時(shí)候，已經(jīng)有很多奶奶和阿姨在忙碌著，一個(gè)很慈祥的奶奶笑瞇瞇地拉我進(jìn)屋。我看見桌上擺著一盆芝麻和一盆雪白的面，這就是包元宵的面——糯米面。我先站在一旁認(rèn)真地觀察奶奶是怎么包的，然后，我也像模像樣地包起來。
首先，我掐了一小塊面，揉成團(tuán)，再壓扁，團(tuán)只有鵪鶉蛋那么大小的，奶奶親切的說：“不要壓得太扁，要不陷就包不住了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可手一使勁，面就壓得像紙片那樣薄。奶奶又給我一塊面，我又揉成團(tuán)，但我怕我又失敗了，不敢下手。奶奶便很有耐心地把著我的`手慢慢壓下去，我掌握了力道，便自己獨(dú)立壓下去，終于做好了元宵皮。然后，我用小湯匙挖一點(diǎn)陷放在中間，再把四周的面都提起來，捏在一起，把口封住，最后再揉成團(tuán)，一個(gè)元宵就大功告成。看著我親手做的第一個(gè)湯圓，我捧在手里舍不得放下，奶奶鼓勵(lì)我：“還要做出更好的！”我又一鼓作氣，包了20多個(gè)，還起了不同的名字：這個(gè)叫吉祥，那個(gè)叫如意，這個(gè)叫平安……
傍晚，我?guī)е易龅脑c奶奶告別，我要把元宵帶給家人嘗嘗。我的元宵里包含著對親人的祝福，對未來的希望。以后一過節(jié)，我都會包元宵給大家吃。
搓湯圓作文6
我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認(rèn)真、仔細(xì)，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真對待，才有美滿的結(jié)果。
大家都知道每年都有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。
晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負(fù)責(zé)搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的.湯圓拿去煮，望著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：“太好吃了。”我吃著自已親手搓的湯圓，覺得又香又可口。
我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認(rèn)真、仔細(xì)，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真對待，才有美滿的結(jié)果。
搓湯圓作文7
星期六下午，我們懷著激動的心情來到了小水滴培訓(xùn)中心，小水滴培訓(xùn)中心要讓我們提前過冬至，同學(xué)們都開心極了。同學(xué)們都帶了不銹鋼的碗和湯勺，是用來吃湯圓用的。
我們來到教室，坐了下來，聽老師說關(guān)于冬至的知識。老師說：“冬至也叫歲首，而且冬至又很重要，都說‘冬至大如年’，所以冬至又叫小年。湯圓很圓，所以它又代表團(tuán)圓……”老師滔滔不絕地向我們解說著。
老師說完，就讓我們搓湯圓了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓，各組的`組長都把糯米粉塊弄成一塊一塊的，給我們搓圓，在搓的過程中，同學(xué)們興奮地談?wù)撝械脑谡f要搓幾個(gè)，有的在說真不好搓，有的又在說應(yīng)該很好吃吧！整個(gè)場面好不熱鬧！我是個(gè)小吃貨，對吃有獨(dú)特的喜愛，所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實(shí)真的不難，但戴上手套就不好搓了，因?yàn)闇珗A會粘在手套上，好不容易搓完了，我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣，好看極了。
過了一會兒，美味的湯圓就煮好了，因?yàn)樘贸粤耍乙贿B吃了兩碗，香甜香甜的，微辣的，太美味了！吃完了湯圓，我們就自己去洗碗了。
通過這次活動，我知道：勞動的果實(shí)是最美味的！
搓湯圓作文8
大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個(gè)不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。
吃過晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個(gè)個(gè)湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個(gè)團(tuán)，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團(tuán)，這讓我覺得很容易。可是放在手掌心上搓就不容易一，湯圓娃娃好像和我作對似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤子里像個(gè)不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)，我搓的.湯圓終于又大又圓。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓。”我情不自禁地唱起了這首歌。湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。
搓湯圓作文9
明天是冬至，按我們閩南的習(xí)俗，家家都要吃湯圓。湯圓有紅有白，今天下午，我?guī)蛬饗鸫昙t湯圓。
嬸嬸先把一包紅色的粉末倒處碗中，再燒一些白開水，再把開水倒入碗中，紅色的粉末加上白開水的顏色宛如一碗血。嬸嬸把這一碗“血”倒入面粉中揉搓，直到面粉被染成粉紅色。
面粉揉搓好了，我們就開始搓湯圓了。我們先把雙手洗干凈。從面粉團(tuán)中拔出一小塊，把它搓成一條像拇指那樣粗的繩子樣的面粉條。再從這面粉條中拔下一小塊，搓成圓形就可以了。可是說說容易做卻難，嬸嬸搓的湯圓大小均勻。我的呢？大的像鴿子蛋，小的`就像綠豆。嬸嬸說：“你拔下來的面粉塊盡量一樣大就不會這樣了。”我說：“還有了，我搓的湯圓奇形怪狀的，一點(diǎn)都不圓啊？”嬸嬸說：“別灰心。搓湯圓的時(shí)候，輕一點(diǎn)，用力均勻一點(diǎn)就行了。你再試試看。”我照著嬸嬸的話去做，搓出來的湯圓越來越好看了。
看著自己的勞動成果，我開心得像饑餓的小綿羊看到青草一樣。
搓湯圓作文10
每當(dāng)看到別人搓的湯圓又圓又好看時(shí)，我就羨慕地不得了。今天我學(xué)著搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來，把它壓得圓圓的，扁扁的。然后學(xué)著外婆的樣子，放上陷兒，然后把湯圓搓圓。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是過了勁兒，總之是不得勁。結(jié)果搓出來的湯圓不是太薄就是太厚，不是歪了就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的湯圓，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊摹毖剑矣悬c(diǎn)喪氣！
外婆鼓勵(lì)我說：“做什么事都得有耐心，要善始善終，不能半途而廢；另外還要認(rèn)真觀察，仔細(xì)揣摩，掌握技巧。這樣才能學(xué)成個(gè)樣子，不然就一事無成。”我聽外婆的話，覺得很有道理，于是又耐心搓了起來。這次外婆手把手的'教我，我認(rèn)真看著耐心的學(xué)著。不一會兒，我居然搓出了一個(gè)像模像樣湯圓。我又試著搓了幾個(gè)，嘿，一個(gè)比一個(gè)好看了。
“我學(xué)會搓湯圓了！”我高聲的對媽媽說著，心里很高興。不一會兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來的時(shí)候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香耶！
搓湯圓作文11
今天我上了一節(jié)很有趣的課呢！
周老師一上課就說：“今天我們來搓湯圓，請同學(xué)們先去洗手。”一聽要搓湯圓，同學(xué)們開心極了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的趕緊去洗手。洗完手后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊桌布，一些糯米粉，然后說：“將糯米粉揉成光滑的.面團(tuán)后，可以找我來拿餡。”
我把面和好后，就開始搓湯圓了！首先，我把面團(tuán)搓成長條，再揪成小節(jié)，搓圓。
接著我在湯圓中間按了一個(gè)小洞，又把旁邊捏了捏。
然后我去找老師要了一點(diǎn)餡兒，放在湯圓里包裹起來，搓圓。餡兒總是跑出來，我只好給湯圓打個(gè)“補(bǔ)丁”。
開始煮湯圓了。鍋里飄出的氣味很香。煮好后，老師把湯圓盛在碗里分給大家吃。湯圓很香甜，也很粘牙，軟軟糯糯的，很好吃。
這真是開心的一節(jié)課呀！
搓湯圓作文12
平常我很喜歡吃湯圓，但是從來沒有看過湯圓是怎么做出來的。興趣班老師說要讓我們大開眼界，帶我們?nèi)タ蠢夏棠套鍪止珗A的制作過程。
為我們示范的老奶奶將米粉和水混合，攪拌成糊糊的泥狀以后，很專心的.用布滿皺紋的雙手和滿滿的愛心，耐心的搓出一粒一粒香甜可口的湯圓。老奶奶要我們也試試看，可是我一直都搓不圓，讓我好沮喪。
老奶奶看我垂頭喪氣，安慰我說：“做任何事情都要用心努力的完成，才有好的收獲，千萬不要太著急。“原來是我太急著要做出湯圓，不夠用心才一直做不出來呀。我覺得老奶奶說得很有道理，于是我靜下心來慢慢做，終于搓出圓滾滾的湯圓來。
做好湯圓后，老奶奶煮了一大鍋湯圓請我們吃。現(xiàn)煮出來的湯圓真好吃，味道香香甜甜的，里面還有我們辛苦的成果和老奶奶的愛心哪！
搓湯圓作文13
上個(gè)星期天，是我們一年一度的冬至，我們南方吃湯圓，而和我們相反的北方是吃餃子。這是我們的習(xí)俗，于是，我就做起了全家愛吃的湯圓。
我先從柜子里拿出做湯圓的材料，分別是芝麻餡兒和面粉。不過，做湯圓不僅僅能用芝麻餡兒做，還能用各種各樣的餡兒做。第一步，是將面粉揉好。我先拿了一個(gè)盆子，再將面粉倒入盆子里，接著再拿一個(gè)碗，將碗里裝滿水，一定是要能喝的水。然后將碗里的水倒入盆子里，不能把水倒的太多，也不能把水倒得太少，如果到的太多了，就再加點(diǎn)面粉，如果到的太少了，就在倒一點(diǎn)。最后，將倒好的面粉揉好，用力的揉，揉到不硬也不軟的程度才行。
第二步是將揉好的面粉做成一個(gè)個(gè)的小湯圓。我先從揉好的'面粉里撈一些，搓成一個(gè)圓形，再將搓好的圓形用自己的大拇指按一下，按出一個(gè)個(gè)像碗一樣的形狀，然后再用勺子舀一勺芝麻餡兒，把它放在碗狀的面粉里，最后將碗狀的面粉封住，就完成了第一個(gè)湯圓。我按照這樣的方法做了很多很多的湯圓。
第三步是把做好的一個(gè)個(gè)湯圓煮熟。我先在鍋里倒水，倒到能把湯圓淹沒了為止。等水煮好了后，再把做好的湯圓一個(gè)個(gè)的放入水里。這一個(gè)個(gè)的湯圓猶如在劇烈地跳躍著。等湯圓煮熟了后，拿出碗，在碗上要一勺白糖，最后把煮好的湯圓盛到碗里，就這樣，一碗熱騰騰的湯圓就出鍋了。
同學(xué)們，你們有沒有做過湯圓呢？
搓湯圓作文14
今天學(xué)校過冬至，我參加了搓湯圓比賽。
比賽就要開始了，我們坐在臺下，緊張極了。過了一會兒主持人說：“請參加搓湯圓比賽的同學(xué)上臺比賽。”我們紛紛走上臺，各自做好準(zhǔn)備。
我走到我的.位置，主持人說：“比賽開始。”我先把一團(tuán)面搓成長條，掰下一小塊的面粉放在手心里搓起來，第一個(gè)搓散了，我馬上搓第二個(gè)，第二個(gè)也散了。我想：也許是面粉太干了，可是這里又沒有水。于是我就搓得輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。終于，我把第二個(gè)湯圓搓好了，圓圓的，白白的。我掌握了技巧，搓得越來越好。
正當(dāng)我搓得很順手時(shí)，主持人說：“時(shí)間到。”我數(shù)了一下——十八個(gè)，我又?jǐn)?shù)了一遍——十九個(gè)。我一共搓19個(gè)。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了白雪公主，校服上，手上都是雪白一片，你看看我，我看看你，都笑了！
搓湯圓作文15
星期三的下午，班上舉行搓湯圓活動，各式各樣的湯圓，令我感到趣味盎然，有人搓出愛心湯圓；有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀，還有人耐心的搓出玫瑰花的.形狀呢！全班盡情發(fā)揮想像力。
我們這一組的形狀也是五花八門，有蝴蝶結(jié)、眼睛、骰子和葉子等等，我們不斷的搓，搓到兩只手都變成白晳晳的，大家玩得好不快樂！過了一會兒的時(shí)間，我們完成了搓湯圓的任務(wù)，雖然很費(fèi)時(shí)，但帶給我們的不是疲累辛苦，反而是快樂幸福，接下來到了煮湯圓的時(shí)間了，因?yàn)槲覀冞@一組是要煮咸湯圓，所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香，并且將水到入，等水滾后才將青菜放入鍋里煮，接著再將湯圓放鍋中，加少許的鹽巴，就大功告成啰！香噴噴的湯圓出爐了。
今天真的很開心，老師讓我們邊欣賞影片，邊享用美味可口的湯圓，下課時(shí)，教室外香味四溢，別班的同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，頓時(shí)讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個(gè)活動，真是搓搓湯圓暖暖心房，在這寒冷的冬天里，真是溫暖啊！