做書簽作文[通用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的做書簽作文，歡迎閱讀與收藏。
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做書簽作文1
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準備做書簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。
材料準備好了，我們便開始制作第一個書簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點兒的綠涂滿葉面，用最深的綠涂葉柄，畫上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結的方法把線的 兩頭連接到一起，把棉線穿進洞里，固定好，“銀 杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個銀杏葉書簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的.呢？哦，她做的書簽正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節(jié)的氣氛。
看著看著，我突然有了個想法：要不我的第二個書簽也做成和端午節(jié)有關的吧！我決定做一個雄黃酒缸書簽。說干就干，我按照之前做銀杏葉書簽的步驟， 不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書簽便出現(xiàn)在我眼前。
這次做書簽，我不僅做好了兩個書簽，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登�！�
做書簽作文2
這周有個特殊的任務，就是做一個書簽。我看到很多同學做的書簽都很有創(chuàng)意，真是八仙過海各顯神通�？晌业睦L畫技術一點都不好，手工也不強。我只好借助于網絡，先搜了一個香蒲的簡筆畫因為它又好畫又可愛，我非常喜歡。其實，我最先想到的不是香蒲，而是相框書簽，我想把四個雪糕棒連在一起，做成一個相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲來幫忙。
我本來打算在雪糕棒上鉆一個小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒有掛飾的原因，我便打消了這個念頭。于是我又重新設想了一下，媽媽幫忙畫出一個大體香蒲，我又用黑筆勾線，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一個小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個洞，這個難度系數(shù)不大，只是串線難點，我找來一個藍色的`普通透明線，盡量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進小洞洞里。又找來一個煙盒，在煙盒片片上打個小洞，再用星空藍線把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的小洞一定要小，否則不美觀。
最后嘛，你可以圖圖畫畫，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過這也難不倒我，我可以寫上一句座右銘，我寫的是剛學的一句勵志名言：學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng)作的一點感受吧！
做書簽作文3
星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會課上做書簽。
書簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問題帶進下午的班會課。很快，到了下午第二節(jié)就是班會課，我用焦急的目光看著教室的門，期待著龔老師早點來給我們上課。不一會兒，龔老師夾著書, 面帶微笑地走進了教室。她先打開了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書簽。同學們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書簽該有多好�。〗酉聛恚徖蠋熣f“同學們都欣賞過了漂亮的書簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動手做一下吧!”我仔細聽完龔老師說的話，便開始動手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫了一個我事先構思好的樹葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會兒，一片樹葉剪好了，然后，在樹葉上面剪一個小洞，將彩帶穿進去，打一個結。接著，我用紅色的`水彩筆在樹葉上寫“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語，最后，用水彩筆在樹葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點綴, 一張精美的書簽就做好了。我托起這片樹葉，哇！真漂亮！
我將做好的書簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過, 和藹地說：“你做得真棒！我聽了心里美滋滋的。同學們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書簽的作用，聽完龔老師的講解我感覺這節(jié)課真有意義。
做書簽作文4
緊張而忙碌的期中考試結束了，我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書簽，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水（雙面膠）等。
我一進月芽兒歌學校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精致又美麗的書簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書簽、手掌形的書簽、桃子形的書簽、米老鼠書簽等等。
我聽了老師剛才的講解后，我的'大腦已經浮現(xiàn)出了一個書簽，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個半圓和兩個小圓，來做耳朵和眼睛，然后剪了一個水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書簽做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對的地方。噢，對了，我還沒有涂色呢！我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯。”
通過這次活動，我不僅感受到了快樂，也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
做書簽作文5
在我的課余生活中，我最喜歡看課外書�？墒钱斘颐看慰赐陼院�，把書一合，過一會兒再看的時候便不知道從哪里開始看了。我一直在想怎么解決好這一個問題。
今天，我做完作業(yè)覺得閑著無事就想為什么不做一張書簽呢？有了書簽，我就可以把書簽放在書中，那么以后在看書的時候就可以把書簽放到看到的那一頁書中。然后，以后看書的時候就可以直接把書翻開就可以看了。想到這里，我馬上找來了畫筆、紙張等東西，就開始制作起來。
我先把幾張紙剪成一樣大小的長方形紙。然后，我在每一張紙畫了起來。畫什么好呢？對了，我可以照那本圖畫書上的花樣來畫。于是，我找到了那本圖畫書，然后翻開尋找起來。我找到一組竹畫，就照著畫了起來。我先畫竹枝，根部短而粗，中間細長。梢上短而細。接著我就畫起了竹葉來了。有些地方，我把竹葉畫得十分茂密，有的地方我畫得十分稀疏，稀稀落落的沒有幾張竹葉。一張畫很快就畫好了，我又在另一張紙上畫上一張竹子畫，只是兩張畫不相同。然后，我又畫了兩張不同的竹子畫。畫好以后，我選擇了兩張自己覺得比較滿意的圖畫。我就把這兩張畫反過來放在桌子上，在它們的.反面涂上膠水。然后，我把這兩張紙粘在一起。我又在紙的上面挖了一個洞。然后，我拿了一根線穿到洞里。就這樣，一張書簽就做好了。
做好書簽以后我高興地看著書簽心里在想，現(xiàn)在好了，我就不用擔心以后看書時合上書本很難找到前面看過的書頁了。
做書簽作文6
9月21日，蕭山日報小記者進�；顒觼淼搅宋覀兘滦W。水晶老師教我們葉脈書簽的制作。說到葉脈書簽，我腦海里就會想到陽光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢？我特別期待。
首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎么做呀？不會被壓碎嗎？正納悶，我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明�？粗@片還有點厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來。
一開始并不容易，可到后來，葉子好像失去了保護力，被刷出了汁液。直到汁液越來越濃，我就把葉子放進水里，讓它泡個澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經變得透明了，那些甩不掉的就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書簽了。
我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因為這是桂花的顏色，看到黃色的`書簽我就會聞到桂花淡淡的香味的。
最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對著天空看呀看，天空也變成了黃色，一個暖洋洋的秋天來到啦！
做書簽作文7
讀書節(jié)已經一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書簽。
哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學們都自信滿滿，一放學就一溜煙地跑回家做書簽去了。
我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書簽呢？是做個花形的，還是做一個小動物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個偉大的決定—做長方形的。
說干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個紫色的長方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿意地點了點頭。該執(zhí)行第二步計劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫了起來。一條穿著紅色裙子的`紅鯉魚在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個蒼翠有力的大字—“讀書破萬卷，下筆女有神�！蔽易屑氁豢矗�，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦��！哎，前面的汗水全白費了。我無精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿了信心，認認真真地做了起來。功夫不負有心人，我終于把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個小洞，然后把中國結給穿進去。哈哈，一個小小的書簽怎么能拿倒我呢？我可是對創(chuàng)造這方面很有天賦的。
正當我的意忘形時，一陣調皮的風把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，趕緊去追。還好，書簽還是被我逮了個正著。
哎，書簽啊書簽，你可真的不容易啊。
做書簽作文8
星期六，我在家里做書簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮艷的花朵。 接著，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書簽!
做陶泥
今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。
我們過去問老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的。”因為是第一次做選擇手工的，我想手工的.應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什么先想好，我們想了想說：“做杯子吧�！边@時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽了老師的話，我們都好期待下周看我們的勞動成果!
做書簽作文9
星期天，我想親自動手做一個樹葉書簽。我興致勃勃地跑到公園里，采了一包肥厚的綠樹葉�；氐郊依铮野迅鞣N各樣的樹葉攤在桌子上，認真地挑選，終于選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。
我把這些樹葉小心地放到小鐵盒里，鐵盒里盛_曰青水，液而剛好淹沒樹葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然后，把它放在陽臺上曬。這樣經過了一個多星期。
一天，我小心地把盒蓋兒打開，把葉子拿出來。只見那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個葉子還是完整的'。
我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著，但是這葉肉怎么也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了。”
我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過了好一會兒，才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來了。啊，刷好了！在我手里出現(xiàn)了一個薄紗似的透明的小葉脈。
我把它晾干，畫上美麗的花紋，系上綢條，呀！好美的小書鑒呀！
做書簽作文10
早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友。”媽媽給書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。
我決定好好愛護我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結，漂亮的`汽車書簽就完成了。
我學會做書簽
今天，我在家做書簽。
我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學習，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
做書簽作文11
你們看，大家怎么都在畫畫、剪紙呢，這節(jié)不是作文課嗎？哦，原來這節(jié)是作文課里的手工課，大家都在做書簽呢。四月二十三日是世界讀書日，我也做了書簽，想知道怎么做的話，那就聽我娓娓道來吧。
今天，作文老師讓我們做書簽，老師把工具發(fā)下來之后，就讓我們自由做書簽了。工具發(fā)到后，我構思了一番，終于想出了一個好點子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡單。接下來是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書簽剪了下來，裁剪不是我的強項，所以剪出來的荷花書簽有點怪怪的感覺，但下次要認真點了。然后是裝飾，我先把荷花書簽上好色，畫完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫藍色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的，最后在兩邊寫上關于讀書的名言。
書簽裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個洞，然后把線穿進過洞，打了個結，荷花書簽就做好了。看著自己的書簽，又看了一下別的同學，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的'還在認真的做呢！老師把所有做好的書簽聚在一起拍照，我看了看，同學們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的……真是五花八門，富有創(chuàng)意！
這次做書簽，讓我學會了書簽的做法，又讓我明白了要多讀書，書里一定藏著無價之寶。
做書簽作文12
我是一個小書迷，一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個關于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽呢？
說干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會兒，雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。
看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細地畫了起來，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯了，用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會兒功夫，就完成了。
下一步是全彩繩。在小紙條的.頂部，我畫了兩個小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。
我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識的海洋。
做書簽作文13
因為家里是做化學藥品的，自然少不了化學藥品。在同學家里見到了一枚非常精美的書簽，眼饞的不得了。回家問朋友，她笑笑，很簡單，原料你家都有。我急不可耐的關掉了煲了很久的電話粥，開始自己動手。
爸媽都是有力的技術指導，我輕松的`獲得了制作原理與辦法。原理是多數(shù)植物的葉脈由十分堅韌的纖維素組成，在堿性溶液中不容易被煮爛，但葉肉就難逃“厄運”了。
從陽臺上掂了一只大大的燒杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。打開密封的試管，用藥匙舀出一些氫氧化鈉在天平上稱量，3.5g即可。再用同樣的方法把2.5g碳酸鈉舀出。將藥品加入水中，點燃酒精燈加熱到沸騰。
放進幾片葉子，最好是桂花葉，繼續(xù)煮沸10分鐘，加熱途中用鑷子小心的翻動。在葉肉煮爛的時候，用鑷子把葉子夾出來，注意手不要碰，不然手會被氫氧化鈉腐蝕的很厲害。在清水中漂洗干凈后，把葉子鋪在平面上用試管刷或是牙刷輕柔的刷去葉肉，再用自來水小流量的沖洗，直到只剩下葉脈。
把葉脈放在陰涼處風干，晾到半干半濕的時候就開始刷顏料啦。個人推薦是水彩顏料。刷好就把它放書里壓平就好了。
最后呢，是在干燥的葉柄上拴根小綢條，就得到一片葉脈清晰，色澤艷麗，美觀實用大方的書簽啦。
做書簽作文14
今天，老師要教我們做書簽。聽了老師的話，我趕緊拿出彩紙、勾線筆、水彩筆和剪刀，準備做一枚漂亮的書簽。
我為了能做的與眾不同，絞盡腦汁地想：該做什么樣的呢？突然，我眼前一亮：我要做個學習方面的書簽，讓自己好好學習，天天向上。
構思好之后，我拿起筆就畫了起來，我先畫了三朵小花，它們就像學生，再畫了一個小水壺，它就是辛勤的園丁，學生們貪婪的允吸著知識的甘露，讓我們明白了許多知識，懂得了許多道理。然后，我又剪了些小翅膀貼在上面，讓孩子朝著自己的夢想去努力。接著，我寫上一句名言：書是人類進步的階梯。讓學生一步步向著光明前進。最后。我拿出粉紅色的絲線系在書簽上端，還貼上了我喜歡的小貼畫，掛上兩個小鈴鐺，
把我的書簽裝扮得更精美。
這時，我舒了一口氣，看了看周圍，有的'同學抓耳撓腮，為了寫一句精彩的話；有的同學邊畫邊想，還皺著眉頭呢！
過了一會，老師讓同學們上臺展示。同學們做得可真漂亮��！大家都在書簽上寫了名言勉勵自己，你看：“知識就是力量。”告訴我們：只有多學知識，才會帶給你無窮的力量；“書是人類的良師益友�！备嬖V我們：書是我們必不可少的好老師，又應當是我們形影不離的好伙伴......
這次做書簽，不僅讓我知道了做書簽的技巧，也讓我學到
了很多的知識。
今天做書簽的活動可真有趣��！
做書簽作文15
今天，我學著制做了一個樹葉書簽，可漂亮了，制做樹葉書簽。
首先把制做書簽的材料和工具準備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制做書簽分以下幾步進行，先將你最喜愛的`一種樹葉放進堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉、都可以。注意在放堿的時候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。大約過三四十分鐘后，葉肉完全脫落，再用鑷子將葉片從堿水里夾出來。然后，在葉片上壓上玻璃板，壓了十多分鐘后，把玻璃板松開。讓葉片平展，再用彩筆畫上自己喜愛的圖形，比如；五角星、圓形、心形、最后用剪刀把畫的圖形剪下來，并在葉柄上系上一根彩線。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就做成了。
開始，我以為很輕松就能搞定，結果不是少放了堿，就是燒得太久、也不知道葉肉完全脫落是什么樣子，做了一個晚上最后的結果就是現(xiàn)在這副模樣，雖然它比不上別人的漂亮，但在我眼中卻是最美麗的，因為它是我花了很多的心血獨立完成的喔。
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