家長會后作文

時間：2023-09-16 16:31:47 好文我要投稿

家長會后作文15篇（經典）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的家長會后作文，希望能夠幫助到大家。

家長會后作文15篇（經典）

家長會后作文1

　　哎！時間過得真慢啊！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風耳與千里眼看到家長會的現場呀！

　　爸爸在我的.千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴肅的表情與遞過來的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當我攤開考試卷時，看見那么多不應該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時候為什么不仔細檢查呢？

　　你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著寫，真是媽媽常批評的拿了半節就開跑啊！還有一個錯就是填關聯詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個“我”字，不約而同的意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？

　　還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。

　　看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經過思考后，再去答題。再也不會不經過思考就匆忙下結論了。

家長會后作文2

　　“啪！”一聲，媽媽將兩張卷子扔到桌子上，與其說是扔，還不如說是砸到桌子上。媽媽的表情讓我膽戰心驚，而且我的媽媽還有一個外號，叫“小火山”，不，這是“大火山”。而現在，這座“火山”爆發了！媽媽指著我，惡狠狠地對著我怒吼道，“你看看！你看看！你咋回事呀！考得這么差，你還有臉回家，別人考的那么好，你怎么不跟別人學學，你……”媽媽怒發沖冠，用手指使勁戳著我的卷子上那鮮花的分數，估計媽媽這次真的是太憤怒了，平常她不會這樣的。我被媽媽罵的無地自容，“嗚嗚……”豆大的淚珠從我臉頰上滾落下來，我被媽媽罵的'無地自容，哭了起來。媽媽可能覺得她罵的有點過了，但又覺得不能這么輕易放過我，將卷子扔到地上，說了句，“補十遍，再寫清楚為什么錯了。”便揚長而去。

　　我小心翼翼的撿起那被老媽戳的“千瘡百孔”的、“遍體鱗傷”的卷子，仔細分析起來。

　　語文嘛，后面閱讀題倒沒錯，前面有一道是因為不小心將讀音看成意思了，白白丟失了好幾分，剩下的，大多數是不會。再看看數學，有一題是剪繩子的問題，本應是無法比較，但我偏偏寫成了第一根長。而且后面的一道應用題，錯的真是不應該，本來是長多少多少米，但我硬是看成了的多少多少米。后來我檢查那道題時，就覺得答案有點怪，沒想到真的是錯的，唉，我也太粗心了。

　　以后，我上課一定要好好聽講呀！否則被罰的滋味真的不好受啊！

家長會后作文3

　　11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業。因為學校開家長會，媽媽早早就向學校出發了！

　　我回到家先將全部作業寫完，然后背《中華圣賢經》。突然我想到媽媽說明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我將豆漿的東西準備好媽媽一定會表揚我的。

　　我說干就干，不一會兒，我就將所有的東西都準備好了，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下了。

　　8點多了，媽媽還沒有回來，我非常擔心，過了一會兒媽媽終于回來了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望。可是媽媽并沒有怪我，吃飯的`時候對我語重心長地說學校開家長會的事。讓我以后在學校不準發脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節課，將學到的知識都掌握好。媽媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。

　　我明白了，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。

家長會后作文4

　　今天學校召開家長會，不知道老師會在會上說什么，我的心里忐忑不安，終于家長會開完了，媽媽回來了。

　　她愁眉苦臉，一言不發。怎么回事，一定是我沒考好，怎么辦，還是老師說我平常上課不聽講，此時，我的心里就像有許多螞蟻在亂躥，我幾乎能聽到心跳聲了。

　　媽媽一下掏出考卷：“過來！”難不成現在要讓我接受處罰，我也不敢不從呀。我只好過去，坐了下來，我還以為是一頓臭罵，誰知媽媽笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，還得到了獎狀和獎品。此時我心中的石頭終于落下了。頓時心花怒放，我終于從前十擠進前五，超越了八十五位同學。正當我沾沾自喜時，媽媽表情突然晴轉陰：“雖然如此，但你上課講小話，上課又打鬧，也不讓人省心了”。我低下了頭，覺得媽媽比地球還高，真想立刻變成一陣風逃走。一個世紀后，媽媽終于停止了嘮叨，她讓我仔細分析錯的`幾道題，要求我下課不能打鬧，我連忙點頭答應。

　　這真是一次扣人的家長會，雖然有獎又有罰，可我還是十分開心，畢竟已經和競爭對手拉開了很遠的距離。

家長會后作文5

　　在眾多家長會中，我認為這一次是不同尋常而又最特別的。它包含著同學們對父母的對敬意。
　　在家長會后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發圖強的感想。
　　媽媽首先表揚了我，讓我心里美滋滋的。
　　她高興的說：“啊！你的學習并沒有我想象中的那么差。繼續努力呀！我對我女兒有百分百的信心。我相信你。”我喜出望外的說：“一定不會另你失望的.，放心吧！”
　　之后，又夸獎我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》的時候，動作比平時要大方得多了，有時還滿面笑容的呢！沒有另我失望的地方。”我滿面春風地撒嬌似地說：“媽媽，你太夸獎我了。”我邊說邊摸著后腦勺。
　　然后不是批評我，而是表明對我的期望。
　　她，語重心長地說：“你現在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費心機去背那篇英語短文啦！可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長》呀……”我想了想，說：“好啦！還是媽媽你說得最對，那我一定在寒假里盡量少講一些話吧，多說一些啞語啊！作的動作一定讓你看一清二處，明明白白。”
　　她又和藹可親地說：“記住，你在做完作業以后，要多看課外書。光在學校學是沒有用的，還要靠你自己多積累經驗，把學到的東西抓緊，它還是你的！”我微微低下頭，結結巴巴地說：“我平時……不……不是……是很喜歡看書……書嗎？”“還不夠！”媽媽馬上反映過來，“網上、報紙、雜志你又沒看！”……
　　“從現在開始，每天都要在墻上站上十~~~十五分鐘，知道了嗎？”媽媽帶著嚴肅的語氣對我說。“好的！”我大聲回答。
　　媽媽，我今后做作業不用你操一點兒心。
　　放下你的心，我決不會辜負您對女兒的一絲希望，再加把勁兒，努力前進吧，還會向學習的理想的終點奔去的！

家長會后作文6

　　哎！時間過得真慢啊！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風耳和千里眼看到家長會的現場呀！

　　爸爸在我的.千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴肅的表情和遞過來的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當我攤開考試卷時，看見那么多不應該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時候為什么不仔細檢查呢？

　　還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。

　　看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經過思考后，再去答題。再也不會不經過思考就匆忙下結論了。

家長會后作文7

　　上月，我們班舉行了一次別開生面的家長會。我考試前沒有好好復習，導致考試成績出現前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發呆，心里真不是滋味：我怎么會考得那么慘？

　　家長會后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長們會召開一個家庭“審判大會”，爸爸一定會對我近期的學校表現橫加指責，至少我會被家長們狠狠批評一頓，或是被罰星期天不能看電視……

　　可是，讓我做夢也沒有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵還是鼓勵。爸爸就像一名心理醫生，非常了解“病人”的心思，也像一個無話不談的`好朋友，幫我分析這次成績不如意背后的原因，同時他還幫我制訂了學習計劃，給我加油鼓勁。經過爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開朗。我不但知道了自己的一些陋習，更明白了爸爸的用心良苦。

　　這樣馬馬虎虎、蜻蜓點水地學習還真不行，我以后與其學習成績不好，玩起來提心吊膽，不如踏踏實實地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開心、更盡興。

　　其實，家長會并不可怕，老師和家長都希望我們能“百尺竿頭更進一步！”只要我們不斷改進學習方法，堅持不懈地努力，在學習上有進步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長會而提心吊膽了！

家長會后作文8

　　上個星期那天，開了一次家長會；這次家長會開得正是時候，簡直是雪上加霜。因為這學期期中考試語文考得不好，卷子左上方是一個鮮紅而明亮的75分。我知道一定會有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業，晚飯后主動幫母親洗碗洗筷子，用母親的話說是“太陽從東邊出來了”。我又早早的鉆進了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過8點，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。只聽見母親走了進來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來，看看母親憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我母親的臉顯得很平靜，沒有一絲發怒的樣子。我壯了壯膽子說：“母親，對不起，這次考試沒考好，讓你失望了。”母親說：“知道錯就好，以后要好好學習，期末要考好。”說罷，母親拿出考卷，給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的`仔細，我聽得是那樣的認真。鐘聲敲過9點，母親摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內疚的淚水從我的眼中流了出來。

　　看著母親的背影，我心里暗暗的說：“母親，您放心我一定要好好學習，不辜負您對我的期望”。

家長會后作文9

　　最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……

　　時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說你已經不是小孩子了，明年是你小學的`最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習慣，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。

　　教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！

家長會后作文10

　　二年級春季家長會今晚7：30開始。媽媽匆匆吃過晚飯就囑咐我幾句去學校聽會去了。

　　望著媽媽遠去的背影，我的心里直打鼓，我怕家長會后，媽媽又會給我制定什么計劃，我知道我的學習沒以前好了。

　　果然，8：20媽媽從學校聽完會回來了，我一看媽媽的臉色，心里就有數了，準是我的學習下降讓媽媽生氣，讓媽媽在老師面前丟面子了。心里正想著，媽媽不冷不熱地看著我說：“倩倩，去洗腳洗臉，時間不早了，洗了后早點睡覺，在睡覺前我有話對你說。”說完，只見媽媽嚴肅地拿出一張八開的白紙和一支筆，好像要寫什么，我卻不聲不響地走進衛生間洗漱了。

　　等我洗漱完畢，媽媽的一張大白紙上也寫滿了大大的.字。還未等我看清楚，媽媽就把它貼在了我的房門上，留下一句話：“在睡覺前好好看看那上面的內容，自己反省一下吧，如果你再不改掉壞毛病，沒人管你了……”媽媽一邊說一邊走進房睡覺去了。我心虛地看著門上那張大白紙貼的內容：

　　家長會內容：崔立文在校期中測驗數學96分，語文89分，在班級排名30名。上課愛說話，貪玩，下午上課中瞌睡，成績下降厲害……

　　作習計劃：早上6：30起床；中午放學回家吃完飯就睡午覺，禁止中午和同學在一起打鬧；晚上放學回家首先做作業，做完作業家長認真檢查，錯一罰十，作業完成必須整理書包。其余時間合理安排，嚴格遵守作習計劃。針對以上計劃，爸爸、媽媽監督，發現違規嚴懲。

　　望著媽媽的這片“良苦用心”，我暗暗下決心，一定要好好學習，一定用實際行動來回報媽媽無聲的愛！

家長會后作文11

　　今天是我們二（3）班開家長會的日子，所有的家長都到班里開會了，我的爸爸也去開會了，媽媽非常想去開家長會，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會了，媽媽一直說太遺憾了，因為媽媽太想去開家長會了呢。

　　家長會結束以后，爸爸給我和媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我和媽媽講了家長會上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優秀作業，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數學喜報，因為我的數學作業寫得工整、認真，這是我這學期第一次得數學喜報，我以后要繼續努力，得更多喜報！

　　爸爸還說了我的一些缺點，比如上課愛做小動作、不愛發言、沒有時間觀念經常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都非常認真的'聽著，心里覺得非常緊張，擔心自己做得不夠好，不能夠做一個合格的班干部。

　　媽媽說我這學期的表現好了非常多，有了非常大的進步，自己會主動寫作業、自己安排自己的時間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規律，媽媽說一定要堅持，要繼續努力，發揚自己的優點，改正缺點，要向表現好和進步大的同學學習，在二年級要有更大的進步，不能停留在一年級的時候，要在各個方面給大家做榜樣。

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個優秀的學生，做一個優秀的班干部！

家長會后作文12

　　今天爸爸去參加了學校組織的家長會，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導，收獲良多。

　　黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出了要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要將孩子的事放在第一位。她強調孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長所扮演的角色和承擔的責任。接下來就是對我們提出具體要求了。在學習態度上要端正，要嚴格奠定學校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學習方法上，要認真將握三個環節：課前預習、課上聽講、課后復習。課前預習要做到描紅、組詞、標小節、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的知識和自己的`見解。課上聽講要向40分鐘要質量，課堂上認真聽講、及時消化。課后復習也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。

　　家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“將孩子交給這樣的老師，我們放心。”經過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學習而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領下，我們班的成績會更上一層樓。

家長會后作文13

　　以往，像“快去做作業”、“作業做完了嗎”這類話是老爸老媽的口頭禪，但這次，說這話的可輪到我咯！

　　早上，老師告知了家長會的內容：“家長不會太輕松。”

　　熟悉的敲門聲響了起來，我帶著一臉賊賊的“奸笑”，迎接著媽媽進門。本以為老媽會說些什么“學生真辛苦呀”、“這次的家長會真有意思”這樣的話，誰知.......媽媽一下子抱住了我，溫柔又堅定地在我耳邊說：“萱寶，媽媽以后再也不在陪你的時候看手機了！”我蒙了，過了一會兒才猛然想起來：媽媽大概是看了我的吐槽作文吧。看著我一副不敢相信的神情，媽媽說到做到，“嗯，現在就開始看書！”

　　看著一臉認真的媽媽，我覺得有點可笑。但是，心里又莫名其妙升起了一點感動......心臟像塞進了榨汁機，總之腦子里好似有一團亂紗，亂糟糟的。

　　第二天晚上，老爸可憐巴巴地看著我，“聽說我有作業？”發燒剛好的我一下子生龍活虎，忙不迭地點頭，“嗯，對呀！你的作業呢？”老爸顯得更可憐了，“還要寫作文？”我的.頭點得像小雞啄米。“我能不能不寫啊？”此時的老爸如果是條狗，尾巴一定搖得像一朵盛開的菊花。我學著老爸平時教育我的樣子，嚴肅地說：“老爸你怎么能這么想？學習是一個人的責任，你看人家老媽寫回信寫了三張紙，你看看你.......”老爸的表情和我被逼做奧數題時的表情一模一樣。

　　這次的家長會開得真是有點兒“奇葩”，但是我和爸爸媽媽收獲都很多。

家長會后作文14

　　每次期中考試后，毫不例外的一定會開一次令人又驚又喜的家長會。而這次家長會，也讓我收獲了許多許多......

　　天漸漸黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教學樓里盞盞亮著的燈，猶如醒目的暗夜精靈，宣告著家長會的進行。我站在外面，時不時地望望教室，搓著溫熱的手，焦急地等待......

　　終于結束了！“呼”我長吁了一口氣，在擁擠的人群里尋找著媽媽。從媽媽平靜的神色中，我看不出是喜是憂。但我知道，這次成績，媽媽并不滿意——英語考了有史以來的最低分，語文也沒考第一，這樣的成績，怎能稱之為“好”？終于，我忍不住好奇，打破了沉默：“媽媽，這次家長會，都說了些什么？”媽媽不說話，只是意味深長地看了我一樣，卻令我坐立難安，心驚膽戰——難不成這是暴風雨的前奏？

　　回到家后，媽媽把我叫過去：“這次英語錯的題，不會么？”“不是。”“既然會，那為什么會錯？”“粗心。”我小心翼翼，如履薄冰。“粗心？既然每次都知道是粗心，那為什么當時不細心？”是啊，為什么當時不細心？明明做完試卷之后還有那么長時間，還檢查了三四遍，為什么還是會錯？我咬著嘴唇。“語文，我知道考一百分很難，可起碼不考個九十七八分？我知道每天作業挺多，我布置給你的任務也不少，可也不能考這么低啊？以后再讓你做題，還埋怨不埋怨了？”“不埋怨。”“以后再讓你學習，還鬧不鬧了？”“不鬧了。”這樣的低分，我有什么資格再鬧？這樣的低分，我有什么資格再埋怨做的`題多？付出多少才會得到多少回報，只有平時努力，考試才能考高分，只有平時努力，才能得到相應的回報，不是么？

　　我的眼前，仿佛出現一個女孩的影子。她一步一步努力向上，朝著無邊無垠的天空攀登。

家長會后作文15

　　昨天，學校里召開了家長會。聽到這個消息后，我心里面像揣了一只小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會說我什么呢？是好？是壞？還是什么都不說呢。回到家后我便立刻把這個消息告訴了媽媽，媽媽很平靜的說：“你不用害怕，到時候看看吧。”

　　到了星期四晚上，我的`心跳越來越快了，無論我在干什么，都會想，老師會說我什么呢？時間一分一秒的過去了，我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長會上聽到了什么，看到了什么，在這個時候，我無論干什么都提不起興趣來。時間緩慢的流逝著，終于，到了八點半，媽媽推門而入，臉色很平靜，但我非常急切的問這問那，比如：老師表揚了誰，有沒有表揚我？老師批評了誰，有沒有批評我，等等一切諸如此類的問題。媽媽說：“老師說你的書寫需要改進，你和蔣尚澤都屬于作業都做對了，但書寫不好的類型。你們老師表揚了；賈一然，于瑾芮，吳京澤等，她們書寫又好，做的又對，你可要向她們學習。你們老師批評了：徐潤東，王云飛，王勝男等，你也離他們遠點。這次我也不說什么了，以后看表現。”我噓與一口氣，大喊一聲：“老媽萬歲，我以后一定會努力的！”

　　懼怕和快樂

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