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（精）什么改變了我作文35篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的（精）什么改變了我作文，希望對大家有所幫助。
什么改變了我作文 1
氛圍，我們身邊時時刻刻存在的東西。它時而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來創造，更需要人來改變。
在小學六年級下學期時，臨近畢業，班里氛圍奇特，但從沒有讓人快樂的感覺—散漫，不團結，上課玩耍……人人都麻木，冰冷，人心渙散。
趕上運動會，大家都興奮起來，踴躍報名。想在小學生涯的最后一次運動會中，好好表現。到了當天，班級中，學校里，處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節目，精彩紛呈，臺下的同學們，興奮不已，一個個笑著臉，跳起來看。到了比賽時刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來，誰都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二。可這卻引來了一場“口水戰”—互相責怪。“你看他們比的什么玩意啊？還不夠丟人的。”“早知道不讓他上了。”“就是因為她我們班才沒得第一……”
一直持續到班里。我和班主任是最后回去的.。我進到班里，狠狠地把門一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學們，當時身為班長的我，再也忍不住心中的怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現在成什么樣了！啊！互相指責，互相埋怨，這還是一個集體嗎！”也許是被我的大嗓門嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的聲音都能聽見，我平息了一些，接著說：“你們自己想想這些天我們班，啊？人心渙散，一盤散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺下鴉雀無聲，貌似都被我說中了，心虛了起來，認識到了錯誤。說完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內心卻洶涌澎湃。
從那以后，班里明顯的團結了起來，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒有出現，藍天白云再次映照在我們班的上空。互相關心，互相幫助再次出現。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。
過了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說：“你改變了班里氛圍的色彩啊！”
什么改變了我作文 2
說真的，我曾經是個品學兼優、懂得體諒別人的好學生。但，從三年級開始，它，改變了我……
它，就是那無數人為之著迷的電子游戲……
記得我第一次接觸它，便是在那二年級的寒假……我記得那是一個寒風刺骨的.早晨，我還賴在溫暖的被窩里，母親一把把我拉起來，我本來還想多賴幾分鐘呢。看母親那高興的樣子，我估計今天有好事發生，也就趕緊把自己打理好。
原來是在香港托叔叔買的平板電腦帶回來了，放在老家，讓我們回去拿。我開心地一蹦三尺高，激動地今天晚上都睡不著了。
一回到老家，我急切地尋找平板電腦的身影，啊！你原來在這里，終于與你相遇。我剛把手放上去的時候還有一只巨掌同時抵達，我回頭一看，原來是父親。父親拿線母親看，好像在討論什么。我湊過去一聽，原來是在討論這個新奇的高科技，討論了半天，還是不給我。我裝作賭氣地走向一邊，母親看到我賭氣了。趕忙拿出來給我玩。為了繼續演戲，我只得繼續向前，頭也不回地走去。最后我還是忍不住了，一把搶過去。母親笑了，我也笑了。母親和父親都說了一句別耽誤學習！我的頭當時點得跟小雞啄米一樣，可是我壓根兒沒聽進去……
隨著時間的飛快流逝，我玩游戲的時間已經漸漸超過了學習的時間……我的成績也在不經意間，一點點地下降……
但是我依然還是如以前一樣，一玩就控制不了自己，玩得根本停不下來。
只因我在數學上本身就有天賦再加上以前的鋪墊導致我依然還是95、96分這個分數徘徊。語文嘛，上課還是有聽講的，就卡在85、86這兩個分數。至于英語，考不及格算平常，因為上英語基本沒什么人在聽講……（這里是指小學時光）。
因為電子游戲，我和家人也發生過不少的矛盾。也可以說是三天一小吵，五天一大吵。這只說明一個道理：電子游戲，會讓碰到它的人走向無底深淵！但我現在醒悟了，從中爬了出來！
自從那一天開始，我就注定被改變，深陷其中，它雖然能夠阻擋我現在的成績，但不代表它能阻擋我以后的成績！因為我始終相信《哈佛家訓》上說的一句話：“用目標來激勵行動！”
什么改變了我作文 3
“108，109，110……”我的雙手揮舞著繩子，雙腿一下下機械地彈跳著，口中的默念好似正數著小腿上急劇增加的酸痛感。額前雜草般散亂的頭發間，一滴滴汗水好似赤紅色的鐵水，快要把我的皮膚燙穿。
堅持不住了!我的心這樣喊道，腿也立馬僵硬下來，繩子隨即從手中甩落，“啪”地掉在地上。那聲音斥責著我的放棄。我知道老師手中的秒表仍在飛快地撥動著時間，但疲憊的雙手卻只是撐在腿上，似乎不想再做無畏的掙扎。“停!”同學們興奮地報出自己的成績，而我只是默默地埋怨著，你啊，又不及格了!
我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地搖動，懇求地問道：“能告訴我跳繩的訣竅嗎?”她笑了笑，只是吐出一個讓我天旋地轉的字：“練!”
我皺著眉頭，握著繩，立在家中的地磚上，反復想著“高手”的指引，總覺得她是在糊弄我。但想著我過往的慘敗，手還是搖動起繩子。我大口呼吸著，想把疲勞呼出，但卻讓喉間覺察著些隱隱的燒燎感。“108，109，110……”又到了這道坎兒，我的腿習慣性地失去了繼續彈跳的力量，緊緊地被地磁吸住地上，無情地擋住了繩子的去路。我想趴下再也不起來，額頭上突然傳來一種灼熱感，似乎在提醒我那些慘敗的歷史。滾燙的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌膚，這片赤紅色燒灼著我的肌膚，旋即又好似要凝固，把我永遠鑄成一個僵硬、笨拙的鐵人。
不行!放棄只能使腳步停滯不前!
想到這里，我再也不愿受汗水和勞累的擺布，拾起跳繩，飛快地甩動起來。手臂與小腿愈加勞累，汗水愈加炙熱，我的心卻愈加堅毅。堅持才能超越。終于，我的.口中默念到了145，腿也似一下躍過了一道坎，心中有個喜悅的聲音跳出：我終于及格了!
我帶著激動休息片刻，便重又甩動跳繩，不想身體有片刻松懈。我輕輕跳躍，覺著額上的汗水不再似赤紅的鐵水那樣凝重、炙熱。它似乎正閃著淡金色的青春之光，默默告訴我，閃光的青春應是不屈的，是頑強的，是不懈奮斗著的!
什么改變了我作文 4
我是左撅子，沒辦法，誰叫這是天生的。
小時候，老媽就教我寫字，我是一個小“才女”，寫的字多么“好”：寫個“付”，“寸”寫反了，調到了左邊；“亻”也反寫了，在右邊安了家，其他字兒不用說，丑得要命。
老媽一開始覺得沒啥，時間一長，她發現我的字兒不僅歪七扭八，還是反的。無奈之下，送我去了“魔鬼書法班”。
“魔鬼書法班”每周都有練字兒作業，兩張畫圓圈的，四張練習筆畫的，五張地畫豎線兒的.，又有三、四張練字兒的。作業眼花潦亂，整個人都要崩了。有n次，我覺得右手寫字都要慢到天際了，在無可奈合的情況下，我使出個人的獨門秘籍——左手寫字！那些圈圖畫畫的作業還好，但練字兒的就反了，因此我沒少挨批。
我慢慢地學會了用右手寫字，右手與左手一樣靈活了，字慢慢地寫快了，在這基礎上又寫漂亮了，至于這左手嘛——除了寫字畫畫也靠它，別人都老羨慕我的兩只手都可以用，還有同學請教我，咋用左手畫畫呢。
這書法讓我經歷了人生的第一次蛻變，兩只手都能用，“左右開工”真是個好事，讓我很自豪。
什么改變了我作文 5
在一個漆黑的夜晚，云遮住了月亮公公的臉。寒風吹在他的臉上。樹枝在風中起舞,"沙沙沙…"帶來了自己美妙的音樂，湖面被微波覆蓋。
生活就像一場考試，有起有落。考試就像一場戰斗。如果你贏了，每個人都會開心。但是如果你失敗了呢？數學就像一堵堅不可摧的城墻，每當我陷入其中，我就像一只不能吃草的小羊，在沙漠草原上生存。我很容易失敗。
失敗后我失去了信心，我的同桌可以看到這一切。每次他完成考試，他都會來安慰我并問我:這次考試難嗎？因為我不夠努力，我每次都搖頭。然而，我的同學說:沒關系，失敗是成功之母，失敗會導致成功，只要你不放棄，你會離成功的日子越來越近。我的'眼睛紅紅的，淚水掩蓋不了我的悲傷。淚水順著我的襯衫流下來，就像一個關不上的水龍頭。
我暗暗下定決心要打破數學的長城。在這一次的鼓勵和努力下，我終于失敗了，天堂有了回報。結果就像溫度計上的溫度直線上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你，同桌，你是我力量的支柱。
謝謝你在風雨中幫助我，給我一點安慰，讓我堅持自信，戰勝自己，超越自己。你是我力量的支柱，也是我最好的朋友。
什么改變了我作文 6
那天天灰蒙蒙的，我走到了起跑線線前，準備著體育老師的槍響。呯的一聲槍響了，我像脫韁的野馬一樣沖向終點去。到了終點后我看見體育老師在我的名字后面打了一個優，突然唐子瀟跑來問王翌璠，你怎么一下次跑的這么快啦，有什么秘訣嗎？我說：只要多點，就OK了！周圍那幾顆綠綠的大樹讓我情不自禁想起以前的`往事。
不知道是什么時候，媽媽帶我來到了小區的健身院，我們忐忑不安地走到起跑線前，媽媽在終點開始，我就使勁全身力氣跑向終點，可是，我那時跑的和蝸牛差不多慢。到了終點我看了媽媽的秒表，差點暈倒，我才在跑了12秒半！媽媽對我說：“沒關系，下次再努力吧，我跟你講一件我的事，好嗎？以前我在做值日，我是掃地的，可我連拖板都拿不好，老師一遍一遍的教我，一開始我不會，后來終于會了，你也可以試一試哦！我記得有一個清潔工，一開始掃地也不會，后來掃得很熟練哦！”我聽了媽媽的話后，暗下了決心，我的英語這么好，也是一點一點努力的，那這件事情也可以做到！
今后我一點一點努力從12秒半到11秒，從11到10秒半到9秒…才到了現在這么好。
現在，我的語文科目不太好，希望我以后可以在語文上更加努力。
什么改變了我作文 7
我這是在哪里，對面坐著一位一襲白衣的人，他雖然頭發花白，但卻在飲酒，大筆一揮就是一篇千古名作。
你滄桑與堅毅的眼神告訴我你是誰，李白，你本有天圣之才，卻無奈仕途坎坷，本有豪情壯志，卻怎敵官場黑暗，你沒有選擇與那些人同流合污，而是保持本心，游歷于名山大川之間。
面對黑暗的社會，你雖然無法改變他們，只能發出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的感嘆，但自己卻并沒有被他們所改變，
你用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚尊嚴，當別人都在追名逐利的時候你卻遠離世俗，不為他們所動。
以犧牲前途為代價，寧可忘情于山水，也絕不會對那些高官甜言蜜語，當那些高官沾沾自喜，認為自己一定會留名青史的時候，你卻在深山中與山水為伴，以鳥獸為朋。
你我伴燈而坐，相對無言，你默默飲酒，我在旁靜靜思索，當一切都被物質化了以后，需要的就是你的`浪漫，你放白鹿于青崖間的淡泊，不為旁人所改變。
我從夢中驚醒時已經是滿頭大汗，很奇怪，我與李白坐在一起，難道是他在指引我嗎？
是李白改變了我，讓我重新做回了自己，不必在意別人的眼光，做自己想做的，也不會因為別人，隨隨便便改變自己的決定。
什么改變了我作文 8
莎士比亞曾說：“書就是人類最好的營養品。”毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”書，它領著人們進步，是人生中最結實階梯。就是因為書，我的命運才有了改變。
書，就像一位良師，使我們的知識逐漸豐富；書，就是精神食糧，能使我們懂得做人的道理。就是因為書，世界才會被變得更加美麗。歷史書讓我知道了五千年的輝煌；數學書讓我探測到了奧數的秘密；英語架起了我們與外國人溝通的橋梁。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，就是一位充滿智慧的人，與我們溝通學習。正是因為書，我寫作文才如行云流水，在班主任李老師的指導和鼓勵下，我對作文產生了濃厚的興趣。記得我第一次作文競賽就站在了領獎臺上，我雖說得了階段二等獎，但對我的.鼓勵很大。書，有時會帶給我們喜怒悲傷，有時卻能讓我們吸收其中的養分，培養我們的寫作能力書，就是因為你，才會有今日的輝煌！書你就是我們精神的支柱。！
正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確書就是我們的營養品，讀書改變了我。
什么改變了我作文 9
“哎呦，老兒子變得可真安靜啊！太陽打西邊出來了，這可是咱家的新鮮事呀！”你瞧瞧，媽媽這話說的。不過，她這么說也是有原因的，因為一向調皮的我變得可溫順了。
事情還得從國慶節長假說起。那天我正在和小妹玩滑板，我一不小心突然滑了一下，摔得很慘，屁股都快摔開了花，正當我要站起來時，我的腳脖子有扭了一下，當時的那點小傷我并沒有在乎，便又和小妹去廣場玩。在廣場，我們玩得很盡興，可回去后，腳上扭的那里就更疼了，于是去看了醫生，發現我是軟組織和骨膜受損了，讓我不跑不跳，要靜養。但我可不想這樣，那會悶死我的'。可不能這樣也得這樣，誰讓事情成這樣了呢？
唉！安靜的日子真不好過呀！弄得我全身都癢癢，爸爸媽媽面對這樣的結果，心里是心花怒放，臉上是是笑靨如花，因為我是一個十足的淘氣包，所以，這回我安靜了，他們也樂了——省心！在這個被迫安靜的日子里，我覺得過得也很不錯，可以上上網，聊聊天，看看書什么的。
現在，我的腳好了，可以自由活動了，可我也變得真正安靜了，我發現一件小事也可以改變一個人。
什么改變了我作文 10
人們常說，時間可以沖淡一切，它也改變了我……
光陰似箭，歲月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績；從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現在卻總牽掛著家中家務活；從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說要當一個男子漢……
時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我慢慢懂事，知道了讀書的.用途，學會了做人的道理（品行，修養），明白了人情世故。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬于我的風采。
時間改變，我也改變，這意味著我將要換個更大的舞臺，展示更完美的自己，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上……
時間改變了我，古人也說：月會圓，人會變；不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我愿接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧！
什么改變了我作文 11
掌聲，是失落的鼓勵，是奮進的動力，是成功的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一道彩虹。
上學期期中以后，我們的語文老師外出參加培訓了。新來的代課老師姓鄭，聽說還是我們語文老師的得意門生。鄭老師工作特別賣力，也深得同學們喜歡。有一回，鄭老師給我們上作文講評課，她突然說：“那我們就以汪虞斌同學的.作文為例子……”
聽了這些話，我的腦海瞬間一片空白，呆若木雞的愣在那。因為我的作文一向都很差。平時，有個優就不錯了。今天不會是要出我的丑吧！我的心如十五只吊桶打水——七上八下。再加上同學們的目光都齊刷刷地注視著我，我的臉更是一陣紅一陣白。
當鄭老師仔細的分析完我的作文后，同學們送了我響亮的掌聲，給了我奮進的動力。從此，我更加努力寫作文，寫作水平也有了明顯的進步!
在人生的大舞臺，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，也為豐富的人生，更為美好的生活，請饋贈你的掌聲！
什么改變了我作文 12
我以前一直是個宅女，總是窩在教室里，下課了也不出去玩，盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友，可是我總是一只耳朵進一只耳朵出。
有一天，下課鈴響了，我依舊像往常一樣把下節課的用具準備好，然后就在座位上看書。這時我的身后傳來了一陣聲音，隱約聽出好像是在叫我的小名，我回頭一看，原來是我們班的王書怡。我問道：“你有什么是需要我幫忙嗎？”王書怡笑著說∶“來，你出來我就告訴你。”我走了出去，王書怡笑著說：“其實沒什么，只是見你不經常出來玩，我們這里的游戲由三缺一，所以我們就來找你了。”說完，就一直在我的座位旁軟磨硬泡，我心想：自己已經好久沒出去玩過了，只是一次，不會耽誤學習的`。想到這里，我就答應王書怡了。時間飛快的流逝著，很快就上課了，我感受到了從未感受到的快樂，我和王書怡成了好朋友。
從此以后，每一次，下課我做好作業后就去找王書怡玩，我們兩個還經常討論作業，不僅成績沒后退，還有點稍稍的進步。
是她改變了我，使我不再一個人面對生活，面對困難，因為我有一個好朋友陪著我一起面對。
什么改變了我作文 13
什么改變了我？知識改變了我，隨著年齡的增長，積累在我腦海中的知識也在逐漸增加．記得在小的時候，我還是一個懵懂無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些好玩的問題，比如，我是從哪里來的，天上那一顆顆閃爍的星星可以摘下來嗎，而爸爸媽媽總是對我說：“不要著急，等你長大了，知識就會告訴你答案．”慢慢的，我長大了，我知道了人類的起源，知道了關于天文方面的許多知識，是知識改變了我．
什么改變了我？書籍改變了我．書是我的精神食糧，我常常吮吸只孩子市的甘露，在知識的海洋中遨游，在書中我找到了快樂，是書把我從無知帶向了有知，書是我增長了見識，開闊了視野，書充實了我的生活，洗滌了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華，它是我們的`生活變的更加美好．書籍改變了我的生活．
什么改變了我？習慣改變了我．以前，我總是沒有一個好的習慣，生活習慣與學習習慣都不是很好，如做作業是不專心，一邊作一邊玩，上中學以后，好習慣對于我們很重要，慢慢的，我便也養成了好的習慣，習慣使我改變了很多，習慣改變了我．
什么改變了我？其實生活中的點點滴滴都在改變著我，使我更加完善，完美．
什么改變了我作文 14
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。是李白的飄逸灑脫，豪放不羈。安能摧眉折腰事權，使我不得開心顏。是李白對朝廷權貴，功名利祿的蔑視，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，反映李白重情重意，與老百姓情深意篤，而我們最熟悉的，舉頭望明月，低頭思故鄉，這是一種多么拳拳赤子之心啊
你是一位浪漫主義的詩人，文思如泉涌，酒后，更加妙語連珠，文采飛揚，令我十分敬佩，你想當宰相，就為了這個不斷努力，不斷奮斗，在前進的道路上，你不曾想過放棄你很高潔，即使犧牲前途為代價，寧可想忘于江湖，忘情于山上，也不于官僚同流合污，你為堅守自己而快樂。你性情灑脫自由沒有束縛堅守自己，堅守自由
現在的`我們，早被金錢，權力束縛，我們需要的是李白自由灑脫的性情，我們的態度是平和，寧靜，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
每一個人都有自己的人生，命運掌握在自己，幸福要靠努力，奮斗，為自己未來打下基礎
李白你的，自由，灑脫，寧靜，泊淡，深深地改變了我！
什么改變了我作文 15
以前的我，是一個容易發脾氣，遇到事情不太冷靜，做事情也沒有耐心，為這經常被爸爸媽媽說。我也很想改變自己，可是總不見成效。但自從這個寒假過后，是讀書改變了我，讓我變得安靜了，沒有那么毛躁了。
寒假里，記得有一天作業寫完了，電視也不能看，外面又很冷，又不能出去玩，實在太無聊了，媽媽見到我這樣，對我說：你可以去看看書呀!我心想：對呀，我怎么沒有想到，媽媽給我買了一本新書，我還沒開始看呢，那就看書吧。這本書的名字叫《稻草人》，記得里面有一篇寫得挺讓我印象深刻。主要寫了小燕子為了找到它的'媽媽，路上遇到了很多困難，歷經千辛萬苦，最后終于找到了自己的媽媽。讓我聯想到我平時在學習和生活上遇到難題要多思考，我要向燕子一樣，學習它的不困難，不怕失敗，永不放棄的精神。
現在的我變得愛看書了，不用爸爸媽媽每天催著我看，因為書中主人公在感染著我，讓我性格和思想也在漸漸地發生了改變，我很喜歡改變后的自己。
都說書籍是開啟智慧之門的金鑰匙，只有多讀書，才能讓自己知識量越來越豐富，才會學有所有。讓自己變聰明的事我干嘛不去做呢!是讀書改變了我，我肯定會一直堅持下去的。
什么改變了我作文 16
從前我是一個不熱愛讀書，語文成績不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書，我才肯拿起書來讀，最后……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的.《笑貓日記》，你們一定聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。
我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看內容簡介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個小時。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最后是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現實，然后在依依不舍的把書放到桌上。
朱熹曾說過：“為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”的意思是做學問，最優先的是深入探求規律；要想探求規律，關鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學環環相扣。
從書中，我能知道很多歷史；從書中，可以讓我的作文水平提高；從書中……
書是一位老師，教會我知識；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。
什么改變了我作文 17
從前的我是個極其孤僻的人。因此，除了家人，沒有感情深厚的朋友。但現在的我卻是個活潑開朗的人。而改變我的人，是她。
剛轉到這個班時，我不曾主動與他人說話、交流。就在這時，她出現在我的身邊。她是班上的好學生，成績很好，性格樂觀開朗，和班里的同學都能友好相處。
“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優點值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說話，又開口了：“我想讓我開朗的性格改變你孤僻的個性，我想讓你開心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的`，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑。”一個月后，她用實際行動打動了我，我開始與人交談了。
她發現我學習不太好，便主動來教我，我的成績得以進步。在課堂上，老師把我倆都表揚了。當時我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對我的幫助。
白駒過隙，我們小學畢業了。雖然分隔兩個校園，但她教會我的樂觀開朗卻永遠留在了我的生命里。
什么改變了我作文 18
我十分不喜歡小動物，一見到小動物就會踹上一腳，而我表妹朵朵和我相反：她對每只小動物都很友好，不會像我一樣又踢又打又罵，她會安慰每一個小生靈。
她家里有一只一歲大的小貓叫泡芙，雖然是從樓下撿了回來的，不是買來的純種貓，但她依然把小貓當做自己的心頭肉一樣看待。我來她家總是會把小貓踢到一邊，大叫道：“臟死啦，朵朵快把它關到籠子里！”她雖然嘴上說好的，但是心里有十個不愿意、一百個不愿意，依依不舍地把貓關進籠子里。
“小動物是很可愛的，不要摧殘小生命。”她總是說這么一句話，她一次又一次關愛小動物的.行為的讓我改變了，漸漸的我不再討厭小動物了，看到一只小貓或小狗我都會把它們抱在一個安全的地方，再拿出我的午餐肉，丟個三四塊給它們吃。表妹的那一句“小動物也是很可愛的，不要摧殘幼小的生命”深深地感動了我，因為這一句話讓我至今記得，讓我和朋友的友情更加親近了，我成了一個熱愛小動物的人。總而言之，我已經改變了，不會再傷害小動物，成了一個有愛心的人。
什么改變了我作文 19
我現在比較愛讀書，也學會了做筆記。有的時候讀一本書還要哭好幾次。可是，你知道在我認識我的好姐姐付雪之前，我又是什么樣的嗎？那就讓我帶你穿越時光隧道，去我小時候看看吧！
那個時候我五歲，在讀學前班。每天下午我回家都要讀一本有字的、有拼音的故事書。我讀得很不耐煩，一點都不想讀。有一次，我差一點把書扔到垃圾桶里。
但是，有一次我遇到了付雪姐姐。是她教會了我讀書。讓我變成了現在這個比較愛讀書的'人。
每逢休息日，我都去她家，請她教我認更復雜的字，并教我讀更有學問的書，教我記筆記。
剛開始，我非常討厭做這么多的事。曾經還有一次大膽得問付雪姐姐：“你們讀這么多書，到底有什么用啊？媽媽告訴我，書里面有深刻的道理，叫我去體會。可是，我卻什么也體會不到。這到底是怎么回事啊？”
姐姐平靜的回答說：“只要你用心去讀這本書，就可以體會到其中的道理了。”
因為這樣，才有了今天的我。我的讀書經歷就是這樣的。趕緊把你的故事講給我們聽聽吧！
什么改變了我作文 20
書籍是人類進步的階梯，是精神的糧食。
讀書改變了我的生活，改變了人類的命運文章需要咬文嚼字地去讀，而不是囫圇吞棗。
我從小就愛讀書，可也不怎么仔細地去讀。讀了以后，什么都不懂。別說是內容，就是主人公是誰，也不知道。一天，老師問我：“《水滸傳》的108個好漢是誰呀？”我一個也答不上來，只得張冠李寇地亂說一氣。老師說我是一個囫圇吞棗的人，我羞愧地低下頭來以后看書再也不會囫圇吞棗了。
一年級時，我愛上了看漫畫，我讀得津津有味，老媽叫我吃飯也聽不見，我一直在書海里游泳，直到老媽沖進來，奪過我手上的`書，我才去吃飯。二年級時，我喜歡童話，還喜歡幻想。一天，媽媽叫我去買兩斤鹽，我買了糖，回來媽媽又可氣又可笑地說：“小書蟲，買錯拉，買鹽，不是糖！”我第二次買了醋，媽媽實在是忍不住了，熄掉火，自己買去了，我傻傻地向媽媽笑了笑，回房去了。
晚上，我碰到一條課外題，我想到一本課外書中有這一題，翻開課本，果然在此。媽媽問我：“你從哪里得到答案呀？”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉啊！”我笑著對媽媽說。
啊，讀書改變了我的命運，讓我的生活更豐富多彩，我愛讀書！
什么改變了我作文 21
我是一個充滿活力，陽光可愛的籃球少年。我熱愛我的學校，熱愛籃球。
有人說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。我們的學校是個健康的校園，有著豐富多彩的課余生活，為此我感到無比的驕傲與自豪。我們學校的特色是籃球。一到體育課時間，同學們像放飛的鳥兒一樣，自由自在的放飛自己。"砰砰"的.籃球聲，這就是籃球的心跳了，籃球和我們一樣是有生命的！我覺得籃球不僅能鍛煉我們的意志力，還能讓我們的身體更健康。身體協調能力也能提高。所以我義無反顧的參加了學校的籃球隊。
每天下午放學我們都要練習籃球，這是我最開心的時間了。和同學們打比賽，教練教會了我們，遵守球場規則，讓我懂得了團隊中的合作精神，并且勝不驕，敗不餒。并讓我學會了制定目標，并為之努力奮斗。自從練習了籃球，我覺得自己渾身充滿了活力，讓以前喜歡玩電子產品的我，愛上了戶外運動，生活中懂得了什么是真正的友誼。學習成績也有所提高。
我們的學校是健康的校園。我們是一群朝氣蓬勃，充滿陽光的活力少年。我們要積極向上滿懷希望的過好每一天！
什么改變了我作文 22
在這個科技化、信息化的時代，許多有趣的書被畫成了漫畫，有的被拍成了動畫片、電視劇，以至于沒有多少人愿意去看紙質書了。
以前，我也感覺看書多沒意思，一面面密密麻麻的小字看著都頭疼，多無聊呀，還不如看漫畫呢。可是這個學期，我卻被書的魅力深深地吸引住了。
這個學期，《斗羅大陸》又出第四部了，作為唐家三少粉絲的我急切地想要知道第四部寫了什么，所以還沒等出漫畫，就去買書看了。
看完之后，我驚異于大作家的文字了，每一處比喻都用得那么形象，每一處擬人都寫得那么生動，每一個動作都刻畫得那么逼真，讀著讀著就恨不得一口氣讀完。
讓我更為驚訝的是，書里的文字甚至能夠把每一個動作都寫得比漫畫里邊畫出來的更加形象、具體，仿佛書里邊的人物都“活”了，都從書里“走”了出來，站在你的面前，惟妙惟肖地表演著一場舞臺劇，有聲有色，活靈活現，讓人百看不厭。
我突然明白，書和漫畫最不一樣在于，漫畫只畫出了故事的情節，而作者書中的'精妙語言是完全畫不出來的，也正是那些生動的句子，深深吸引著讀者，讓人們回味無窮。
同學們，讓我們放下手中的漫畫，打開書本，讓文字撥動我們的心弦，讓書改變我們吧！
什么改變了我作文 23
一年級時，我們的班主任——黃老師，她是一個嚴肅的老師，從來都沒笑過。
一天，我和同學們在玩捉人的游戲，我們正玩得起勁時，“砰”一聲，我不小心把一個陶瓷花盆給摔破，剛好老師回來了，她看了看那灑落一地的陶瓷片，兇巴巴地說道：“是誰把花盆打破的，快點站出來，不然我不客氣了！”這么一句話震住了全班同學，大家都把目光投向了我，老師似乎明白了她們的用意，向我走來，用力地拍了拍我的課桌，說：“去辦公室！”哎，看來一頓訓斥是免不了了，沒準爸媽都會被叫來，我完蛋了。
走到辦公室，老師把手伸了過來，我還以為老師要打我，就縮了一下脖子，老師明白了我的用意，微笑地撫摸著我的頭說：“你可真夠調皮的'！玩著玩著就打破了一個花盆。”我低下了頭，像認錯一樣。“以后可別這樣了喲！”老師對我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。
我以前因為不喜歡黃老師所以不常舉手，但自從發生了那件事以后，我和黃老師關系好起來了，我天天去黃老師的辦公室中打聽一下，有不有需要幫忙的。我上課也積極多了，一有問題，我就立刻舉手。現在，在黃老師眼中，我已經是一個好學生了！
我想，是那天的微笑改變了我。
什么改變了我作文 24
我是一個安靜的小男孩，但卻因為一個東西改變了的童年時期，那就是游戲。
我原來是一個愛看書的人，但我在七歲時愛上了玩游戲，我本來視力是很好的，但慢慢的我變得有些近視，我開始不再愛看書，而是只愛玩游戲，寫作文時的頭低得離書本只有幾厘米，我甚至在睡覺的時候還說夢話，夢游，有時候自己都不知道，這漸漸改變了我的生活。
我在學習的方面也有退步，上課總是分神，東想西想，不知心都飛哪里去了，上課想游戲，下課和同學聊游戲。
我試著改變我自己，不玩游戲，但游戲的'誘惑太大了，不玩游戲要瘋了似的，我本來很少打人的，但現在變得心情很暴躁，游戲玩輸了家人和自己說話的時候都會發脾氣，游戲讓我走火入魔了。
我現在已經開始后悔當初要玩游戲的想法了，我開始失去自信心，聊天的能力也漸漸變差。我們的班主任曾經說過，你要保護好自己該有的本能，不能被其它的東西破壞。媽媽也說過，如果你現在不去珍惜這個東西，當你失去它時你就會后悔，這可能會改變我的一生，我現在無法自拔了，但是還是很想找到什么方法來幫我改變它。
我后悔那時候玩游戲的選擇，害得我失去了好多東西，游戲改變了我的生活、性格……我非常后悔。
什么改變了我作文 25
包裹在黑暗的血液里，充滿了厭惡和不屑，吮吸著陰和紅的養分，在黑暗的角落里不停地跳動，他對社會的厭惡蒙蔽了他的心智。在無盡的黑暗中徘徊跳動。身體在顫抖，內心在哀號。
總覺得自己被社會的'陰暗面包裹著，各種不公正的行為層出不窮。貪婪、虛偽、背信棄義、殘忍、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他們就像墨水，涂在他們空白的心里。這讓我覺得書里的東西都是不現實的，甚至人類都不敢面對自己的罪行，于是就拿書當面具，不斷欺騙自己。
但是，沒想到在我以為自己徹底看清問題的時候，卻被自己的眼睛欺騙了。
大多數人都在努力改變社會的面貌和顏色，但他們只看到事物的一面，被這一面迷惑。我想改變的是正確理解一切，重新面對社會，讓自己的心靈不再孤獨黑暗。
查資料看新聞。我看到的是一系列感人的故事。善良、無私、愛、積極、樂觀、堅韌、勇敢、自強……這些都讓我眼前一亮。社會是一個大家庭，拴著千千萬萬人的心的繩子，來沖破我心中的黑暗。它把我和他們聯系在一起，讓我一起感受。
此時的我，就像一只破繭而出的蝴蝶，用新的眼光去發現它。新的事物像一把刷子，在我剛剛覺醒的頭腦中畫出一個太陽，陽光普照我的心。
什么改變了我作文 26
老師不慌不忙地從辦公室走進教室，對我們說的第一件事就是：“同學們，我們要進行軍訓，共五天！”話音剛落，安靜的教室熱鬧起來，我也一蹦三尺高，就像吃了興奮藥似的。
“叮叮叮……”上課了，我們的.軍訓教練慢慢地走進教室來，我心想：今天要訓練什么呢？跑步？蛙跳？還是……？教練先來了個自我介紹，然后讓我們到外操場上集合。我們用中速跑到了操場。教練說：“我們今天訓練怎樣站好隊！”我心想：這也太簡單了吧！小菜一蝶。我們松散了。教練嚴肅地說：“站不好的去罰站，站好了再歸隊！”同學們聽了，個個精神抖擻，臉色嚴肅，挺胸收腹，我的心就像被無數支箭射中一樣。開始了，我們站好隊，因為廖炎峰和劉繼裕在說小話，被教練抓到，去罰站了，他們真是天不怕地不怕啊！后來陳佳璐和羅鈺湘“罰行”輕一些在前面罰站，很快就歸隊了……。
古人說得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天只是個開始，還有幾天的軍訓，越來越難，我們要有梅花這種精神，才能夠做好這一件事情！
什么改變了我作文 27
科利爾曾經說過：“飲食使人強壯，讀書使人聰慧。”確實，多讀好書能是一個什么也不懂的人變成一個滿腹經綸的人。我就是這樣的。
記得剛上學時，我并不喜歡讀書，一看到那些密密麻麻的文字，我就頭疼。爸爸媽媽不知說過我多少次，可我就是不喜歡讀書。
每次寫作業時，我總是有很多題目不會做，去問父母，他們總是說：“叫你平時多看看書！這些題目書上都有。”我心里很不是滋味，決定買一本書來看。我拿出零花錢買了一本《兒童十萬個為什么》，翻開書本，我借著拼音一字一頓地讀著。讀完后我第一次覺得讀書是那么快樂，那么有用。我又買了一本《安徒生童話》。等我長大一點，就試著去讀一些作文書、百科書和歷史書。現在，我讀的書也越來越多。
讀書改變了我。寫作文時，我不會再幾個小時也寫不出一個字了，不會說話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，為父母排憂解難，生活不要太依賴父母，要自強自立，讀書還使我認識到了自己的不足，駭然我明白了一些日常生活的`知識，比如用微波爐時不要面對微波爐，不使用電器時要拔掉插頭，減少二氧化碳的排放……
同學們，讀書既能豐富我們的知識，也能開闊我們的眼界，一舉兩得。讓我們一起讀書吧！
什么改變了我作文 28
一本書，改變了我對一些人的看法。這本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒的一生都生活在黑暗之中，然而她卻憑著不屈不撓的精神和永不放棄的信念，不斷地超越自身的缺陷，最終獲得了成功。
以前，在地鐵旁、繁華的大街上，經常會看到一些披頭散發，衣衫襤褸的乞丐，其中有一些是殘疾的人。見到他們，我的憐憫之心就會徹底泛濫了。每次我都會從口袋里拿出一些零花錢給他們，并且會用同情的`目光看著這些人，心想：這些人真可憐呀，有的盲，有的聾，還有生病的，沒有人幫助他們的話會很困難，我就為他們獻點愛心吧。
然而，讀了《假如給我三天光明》后，我的想法就發生改變了，而且是一百八十度的大轉彎。
當我再一次在地鐵旁，看見一個身穿補丁衣服的乞丐，盡管還是一副怪可憐的樣子，我卻不再像以前那樣同情心泛濫了。這時，我會對媽媽說：“看，他們雖然和海倫凱勒一樣是殘疾人，可兩者卻截然不同。如果他們有海倫凱勒身上一點點的堅強意志，想必也不會在這兒乞討了。他們也應該用自己的雙手去創造自己美好的未來！”
書，改變了我的看法。也許，你看了也會這樣！
什么改變了我作文 29
過去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學校混日子的日子；是每天都沒把學習放在心上的日子……
今天……新的一學期里，我將不會像過去一樣，我要改變自身！新的.學期，新的開始，新的班級，這個學校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個學校改變了，那我們就更沒有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學習，天天向上，上課認真聽講，做好預習和筆記。現在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識等著我們去學，又有怎樣的知識等著我們去領會；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細細看過，不再像以前總有那么幾課沒看，沒寫。老師說得對，不是我們學不會，而是我們太懶，我們懶得學，懶得看，懶得寫，就是這么一個“懶”字造成了我們學不會，所以，從今天開始，我要學會勤奮，學會去學，去看，去寫。以前的自身有很多的不足，比如：喜歡打鬧，不愛聽課，上課愛睡覺，有時還會和同桌講講悄悄話，習慣性的抄別人作業，今天我將把這些壞習慣通通扔掉，做一個全新的自身！我相信，相信自身可以改變，相信這里的每一個同學都可以改變，改變成好學生！
什么改變了我作文 30
還記得剛上初中的時候，對于學校、同學等等都是陌生的，根本就沒有一個朋友，剛開始幾天，使人覺得十分冷清、寂寞。
但是班里的'同學還是十分熱情開朗的。沒有幾天，每個人都找到了彼此處得來的朋友。但唯獨她卻總是獨自行走。可能是因為她性格比較內向，而且平時很少說話吧，反正就是沒有人愿意和她交朋友，我也像大家一樣，離她遠遠的。
但直到那天，我徹底改變了，也改變了對她的態度。
那是一次美術課上，老師讓我們完成所有已布置的作業，并且在下課之前要交上去。我本是信心滿滿，因為我只剩下最后一點兒涂色了。于是，我便邊畫畫邊聊天，玩得不亦樂乎，本來只需要十分鐘，而我卻用了整整半個小時。
正當我準備拿彩鉛上色時，驚然地發現自己沒有帶彩鉛。我頓時就著急了，滿頭大汗，一下子變得不知所措。
就在這個時候，突然伸出來一只放著幾只彩鉛的手，我頓時呆住了，抬頭一看，原來是她！她小心翼翼地說：“你要彩鉛嗎？”我當時沒有多想，接過彩鉛連說了幾聲謝謝。
下課后，我按時交了作業，之后，來到她的位置上把彩鉛還給了她，又連說了幾聲謝謝。
從那以后，我們倆也成為了好朋友。這都是因為那只彩鉛，是那只彩鉛改變了我。
什么改變了我作文 31
改變人生，首先要改變自己。適應不了這種變化的人如何才能過上更好的生活？
有一對雙胞胎兄弟，因為家里太窮，只能靠賣廢品供自己教育謀生。畢業后，哥哥決定去外省，闖出自己的世界。但是我哥哥呆在家里，因為他害怕社會的危險。三年后，哥哥事業有成，開著豪車回家接老人，去城里享受幸福生活，哥哥卻拿著破三輪車挨家挨戶撿廢品。
一位名人曾經說過：“改變是有代價的，不付出代價就不會改變。”耶！我哥這三年肯定吃了不少苦。當我失敗了，鬧翻了，被人盯著，父母在我身邊得不到安慰；當你成功了，沒有人能分享你心中的喜悅。晚上一個人呆在家里，憂郁的鄉愁和孤獨涌上心頭。白天要裝成社會精英，盡量不讓別人看到自己內心的軟弱。身在異鄉，思念親人。只有你自己知道這種痛苦，無論你回國后多么美好，多么令人羨慕，你承受了多少痛苦。但只有這樣，你才能改變你的.人生。
然而，我弟弟多年來一直呆在他的家鄉。天天撿廢品，騎三輪車，天天愁吃。十幾年后，我們還會繼續活在未來。你不能為了保護自己而改變自己的生活。
每個人都想過上好日子，但只有改變自己，才能真正改變自己的生活。
什么改變了我作文 32
前幾天媽媽給我看了幾組照片，看著一幅幅的畫面，深深觸動了我，使我看著看著不禁熱淚盈眶。
圖片中有一個瘦小如柴的小孩子蹲在地上撿別人掉落在地上的一些面包渣，還吃得津津有味，想想我現在每餐吃飯還挑三揀四的，這個不要那個不要的。一位17歲的少年礦工，他一次背100多斤的煤走1000多米，每次只能拿到一塊錢。想想我現在，什么活也不用干，還非要爸爸媽媽買這個買那個的。最讓我感到慚愧的一幅照片是一群由十多個人組成的班級，他們在露天的教室上課，桌子是石頭疊成的'，椅子是木頭釘成的，看著他們非常認真的聽老師講課，我不禁低下了頭，我真是太不應該了，想想我們現在的教室，墻壁潔白的像天鵝的羽毛，現代化設施也一應俱全，在那么好的學習環境中，我還不好好學習，總把學習當做是父母的事，完成使命似的去完成學習任務。我真是太不應該了。
看著這幾幅感人的畫面，現在的我應該清醒了。我要熱愛生活，我要加倍努力學習，不辜負父母老師對我們期望。
什么改變了我作文 33
我呱呱墜地來到世間，那時我什么都不懂。
幼兒時，爸爸、媽媽開始手把手教我學著《看圖識字》。漸漸地我認識很多字，認識很多畫形。后來爸爸媽媽告訴我，那些字和畫就是知識。
到了上幼兒園時，幼兒園阿姨教導我們：“遇見老師要問聲好、客人來了要倒茶、乘坐公共汽車要給主動讓座、做了錯事要及時改正。”我認識更多的字和畫。我也學會了和小伙伴們玩各種各樣快樂的游戲。
現在上小學了，認識的`字已經很多很多了，已經學會了讀書、看報。已經學會了畫各種好看的圖畫。已經學會了給奶奶倒水喝，學會了孝敬長輩。
今年暑假的一天，驕陽似火，因為氣溫驟升，所以我和爸爸、媽媽準備去外婆家，給外婆安裝一臺空調。路過西安火車站東廣場時，我看到乘務員彬彬有禮的問候、司機憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調是孝敬老人的孝行；乘務員的熱情服務是社會良好風尚的具體體現。”我想，所有的一切，都是知識發揮的作用。
是知識改變了我，
是知識改變了身邊的人們。
什么改變了我作文 34
褪去小學六年的稚氣，開啟人生另外一個階段。初中三年，讓我無比不安沉重的幾個字，卻讓我更有斗志，更理解“努力”這兩字，更懂得了，只有力求上進，才能有一番成就。
在小學，我還是一個未脫稚氣的孩童，每天都過著隨心所欲的生活。在英語和語文這兩門拿手的課程上，我總能做到專心致志，認真聽講；可到了科學和數學，我就像小和尚念經——有口無心，每次考試做題，我都急得焦頭爛額，可我不懂這些的重要性，經常毫不在意，草草翻過。到了初中，我才明白，每門課都很重要。
初中生涯，改變了我枯燥無味的'生活，在課堂上，做好筆記；在課后，認真完成相關練習，閑暇時間幫助老師、幫助同學，積極參與班級活動，與同學合作出黑板報時，互相幫助讓我體會到了集體的和睦感；做值日，和同學們一起打掃衛生時，我感受到了團結的重要性……這些無一不讓我從中收獲滿滿。生活也因此變得充實，時間也開始變得珍貴起來，在每一分每一秒中，我都能領悟到時間的重要性。團結一心和取長補短的真諦也變得簡單易懂。老師們的教誨和同學們的幫助就像一張畫卷，烙印在我內心深處，難以忘懷。
什么改變了我作文 35
那個同學是我們學校六年級一班的一個男生——小葉，他是一個學習、紀律、體育各方面都很好的人。我認識他多虧了我的一位同學。
在學校里下課的時候，我總是可以看見小葉和他的朋友在大廳看書或聊天，中午去操場運動，他這樣子，學習變得更好了，也不會忘記運動。但我只要一下課，就拉上我的朋友飛奔到操場打籃球，上課時到了教室就氣喘吁吁，臉比蘋果還紅，我有一次回到家在手機上問他，“你為什么下課后就會在大廳看書，而不是去玩，去操場和我一起打籃球？”而小葉卻對我說：“在學校里運動是肯定的，但也要有個度，不要太劇烈，下課也可以看書復習復習老師上課教的內容。”
我慢慢地被小葉的這種習慣影響了，下課后也不會到處玩，而是像小葉一樣，看看書、寫寫作業，上課的.時候我也更認真了，會多思考問題，多舉手發言，學習成績也更好了，因此我性格也變得更好了，不會像原來那樣易怒了，同學也越來越被我吸引了，也開始學習我，原本非常吵鬧的教室也漸漸地靜下來了。
那個同學小葉，和我成了一對非常好的朋友，他改變著我，我改變著他。
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