- 相關推薦
(推薦)那一抹色彩作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那一抹色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一抹色彩作文1
那一抹色彩，是車碾人踏后的寒梅，隨風而逝；是繞舍圍房、木檻深處的青菊，卻在繁華過后悄然而謝；是虛幻下的蒙眬，亦是一生之念兀年之理。那一抹色彩，為何？
那一抹色彩，是利刀快劍上泛出的白光。崖山之下，千萬把兵刃待殺敵，千百位將軍等立業，血絲散布的眼目不敢眨動，青筋暴露的手臂時刻繃緊。但蒙古的風煙最終席卷到中原之上，草原的鐵騎還是踏遍了臨安的巷落，你看到的是刀劍，是鮮血。蘇武寒雪之上的符節是你的信念，伯夷首陽山上的薇草是你的向往，山河千古在，城郭一時非！
那一抹色彩，是曾經朝服上的榮光。黃金臺上是世上離牢監階下最近的地方，當年單舸走淮揚，萬里逃生輔宋皇。天地不容興社稷，邦家無主失忠良。一絲雨水不能濕潤干涸的土地，一寸光陰不能挽回耄耋的嘆息，幾位忠良也同樣無法改變宋王朝的命運，但像你以身而報國家之落亡的，卻很少。
那一抹色彩，是皇榜上昔日的余暉。你曾貴為南宋之丞相，辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。天下正氣唯你所擁，人間情懷只你獨有。我們做不到，所以稱你為英雄。留取丹心只為丹心，你的死亡是南宋精神上的.滅亡，有人雖生猶死，有人雖死猶生，世間仍存文天祥！
孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶已無愧！色彩也許不十分艷麗，但生命繪就的色彩，何須艷麗！
山河破碎，飄飄零零。死亡不是你的歸宿與解脫，但卻是民族國家的歸宿與解脫。若唐，雖亡亡于藩鎮，若明，雖亡亡于內賊，皆不若宋之渾無尚武之氣，南宋的滅亡，統治者的衰朽，現在看來，配不上文天祥的生命。
那一抹色彩，是血淚的凝聚。
那一抹色彩作文2
我絕不會忘記那一抹色彩。
菊花色彩斑斕、形狀各異，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，紫的像水晶般奪目，黃的如夜明珠，還有漸變色的'花瓣……美麗極了。
菊花的形態和大小多種多樣，有單瓣也有重瓣，有扁形狀也有球形狀等。
遠遠看去，有的菊花抱在一起好像親熱的孩子；有的菊花散開花瓣像獅子的鬃毛；還有的菊花花瓣像一個個豆芽，迸發出無限的生命力。
近看一朵朵菊花，你會發現，綢緞般的花瓣擠擠挨挨，從花蕊處綻放，好似花蕊仙子忠實的愛慕者。
沒開放的菊花花苞，宛如一個個害羞的小姑娘，仿佛又是一個個“迷你”小南瓜。
我最喜白色的菊花。它的花瓣可漂亮了，白得晶瑩剔透，宛如一位美麗的少女穿著潔白的紗裙。
一片片花瓣紋路清晰可見。一陣微風吹過，菊花的花蕊散發出淡淡的清香隱約可聞，我不禁貪婪地追尋著這清香。
粉色的也毫不遜色。它向外伸展的花瓣，像美人的手臂，白皙粉嫩，讓人憐愛；整體來看，它很像一位仙女，涂著一層胭脂，正沖我們嫵媚地微笑呢！
菊花，雖然沒有牡丹的高貴大氣，也沒有桂花的芳香淡雅，但它意志堅強，被稱為“花中君子”，在深秋枯黃的大地上，菊花傲然綻放，為大地增添了一抹亮色，那便是我絕不會忘記的一抹色彩。
那一抹色彩作文3
只有風中的那一抹綠色能俘獲我的心。
”吹風有綠江南岸，明月何時照我還。“王安石眺望那江南圖畫時，拂來一袖清風。青草與葉的搖舞都融進了那一個綠字中。這綠色伴著風，送出春的信息。悄悄地來，悄悄地拂過，只留下淡淡的思緒。”知否知否，應是綠肥紅瘦。“李清照望著窗外的海棠，紅花已凋零，綠葉繁茂的時節似乎已經到來，但你知道嗎？這一抹綠我又能與誰一起欣賞？綠代表著一種生機，一絲靈動，還有那短暫的追憶與思念。
只有綠色，才能讓朱自清有”掬你入口“的欲望，朱自清曾經驚詫于那梅雨潭的綠，它的綠在招引著，用它的閃亮招引著。這種綠既可人又親切，無論是誰都會沉浸于此吧。詩人艾青也曾經寫過綠：”所有的綠就整齊地按著節拍飄動一起……“刮的風，下的雨，流的水無一不是綠色的，就連陽光在艾青的眼中都是綠的。這樣的綠，強烈而又溫柔，生機盎然中帶著一絲單眼。這或許就是綠色的魅力吧！
與其說綠色屬于春天，不如說春天屬于綠色。
每每看見綠色，就能勾起我童年里關于春天的回憶。那是初春的清晨，和爸爸一起從家中出發，站在車里，頭探出天窗，感受那呼嘯在耳邊的春風，還有那樹葉的沙沙聲。到了公園，那木板路旁，清澈的.湖面上漂著幾個綠色的木制大玉蓮。它們帶著春的氣息，盤中的條條紋理就好似新葉脈絡，還有一位中年阿姨坐在那圓盤上，等待著孩子們的到來。不久，一個個孩子坐在玉蓮上，漂在湖面上。那碧綠的玉蓮盤底與水面相依，盤上的人坐得穩當，似乎不害怕落入湖中，享受著漂浮之美。而小小的我坐在玉蓮盤上，將頭向后一靠，望著那頭頂上的葉，感受那一縷透過的陽光，感受著那綠帶來的清新。
如今雖已不是那個年幼的小孩，但那一抹綠色好像始終從未離開過我。喜歡透著窗看春天的雨簾，望見綠葉被雨點輕輕劃過。灰色雨天中，最亮的一筆便是那青澀的綠了。
綠色是春天的主色調，是詩人創作的靈感，也化為了我對于美好生活的念想。
夢里的春天，那一抹綠色還映在我的心頭。
那一抹色彩作文4
色彩，可以點亮內心，色彩，可以演繹著你美好的生活。
墻上的那幾張畫，每每想起，都是一抹亮麗的色彩。一張張美麗的畫映入眼簾，呈現出的是一幅五彩斑斕的景象。
這幾張畫，是通過自己的手才把他們勾畫的如此美麗，一張張畫中有不一樣的世界，每一張畫都有自己不一樣的色彩，在初始的時候學習繪畫時，每每看見墻上，電視上放出來的那些畫，我就無不佩服這些做畫的人多么的了不起。但我知道，想要畫到如此美麗的畫是非常的.困難的，需要付出努力。
上幼兒園時，老師遞給我們每個人一張白紙，上面有老師勾勒出來的痕跡，我們要在勾勒出的痕跡里面給這張畫上色，無知幼小的我不知道該從何下手，知道看見老師幫助其他同學時，空白的紙上開始出現一抹亮麗的色彩，越來越多，我不禁佩服老師，當老師幫助我時，我是既興奮又緊張，老師握住我的手，一條條的畫過去，此時我的手心已經冒出汗來，深怕大腦不受控制手抖一下，這幅創作一半的畫就毀于自己手中了，但實際上，并沒有如此，老師幫助我一半之后就讓我自己獨立創作，然后我就仿效老師一樣認真的畫出一條條優美的條紋，時隔十幾分鐘，畫就這樣的畫完了。
對于我來說，這幅畫已經令我十分的滿意了，不禁感到無比自豪，我把它貼到了墻上，以后得每一張畫，雖然沒有老師的幫助，但自己照樣能把它們畫的很好，畫中的色彩是如此美麗，優雅動人，讓人仿佛沉浸在這幅畫中一般。
日月積累，家中的墻上貼滿了整齊的亮麗的畫，每次放學回家都要看上好幾眼。
時間已經過去很久了，歲月的腳步走的飛快，家中的樣子也變了，房間上的瓦片也漸漸掉落，那些畫也不見了，只留下一些印子，每每看見都會想起那幾幅畫，雖然已經記不清它們的樣子，但我知道，它們在我心中，卻是一抹亮麗的色彩，照亮我快樂的童年時光。
那一抹色彩作文5
雨天，我執傘漫步，重回老屋。
這老屋，曾陪伴我童年十年。后來，因為學業原因，我們搬到了城里。
走進小院，撲鼻而來的氣味是那么的熟悉，卻又那么的陌生。灰塵，布滿了院墻的角角落落；蛛網，已掩盡它曾經的生機。老屋，已老，悄悄地在那里，不聲，不響。桂花樹上的花兒比曾經少了許多，隨著老屋，靜默著，看天空云卷云舒。
我輕輕地走到門前，仿佛不想打擾它的夢，那夢珍藏著我的童年。輕輕拂去門上的塵，它似乎斑駁了許多。我推開大門，記憶中被塵封的色彩重又回到了我的眼前，一段段熟悉的往事，涌上心頭。
每年金秋，奶奶都會采那最黃最嫩的桂花下來，曬干。不讓陰雨有半點可趁之機。面與桂花的融合最為艷麗。黃白相間，白里透黃，再配上佐料，放入鍋中，是視覺的舞會，也是嗅覺的盛宴。寄托著奶奶無盡的關懷與愛護。剛出鍋，我總是連筷子也來不及去拿，徒手就從鍋中取，燙得我連連吹氣。“別急，慢點吃”。我卻怎么也耐不住性子，將嘴塞得滿滿的。一股香氣瞬間直沖味蕾，再溢滿身心。再一口，一塊桂花糕就被我消滅了。“別吃這么快，這一鍋子的桂花糕都是你的。”我也不客氣，留下四個，說是給長輩們一人一個，其它的'一口氣全吃了。可到頭來，這四個還是我的。
躺在曾經陪伴了我無數個日日夜夜的躺椅上，灰塵沾了我一背，可這又有什么關系。是太急切了，還是我想再留下些許的痕跡，我不知道。還記得曾經的我，躺在它上面，仰望星空。奶奶輕搖蒲扇，在耳旁給我講故事。那眸子里，醉著星光。如今，我抬頭再望，天空中的星依舊，但人已永訣。
我漫步其中，不忍打擾它的夢，悄悄地，把它鐫刻心中，成為心中的那一抹永恒的色彩。
那一抹色彩作文6
終于，春回大地，萬物復蘇。而我，又能擁抱那久違的綠色。
駐足回首，我與綠色的淵源挺深的。第一次正視它，是在小學時期的一次郊游。到達景區后，被那綠草、綠樹葉……大片大片的綠色吸引了。從前，狹隘的以為只有粉色、紫色是美的，因為它們美得浪漫。但那時，我才發現綠色一樣可以美。它美得讓人心胸開闊。放眼望去，一片年輕的、青春的綠色，如何不讓人心曠神怡?
開始喜歡它，大概是初一時開始的。初一時，數學成績一直在低谷徘徊。所以我更加努力，但沒有取得什么顯著的成效。漸漸地，累了，想放棄了——都已經這么努力了，什么都沒收獲。一日放學后，路過一地時，發現有煙霧沖向天空。走近一看，才發現有人把垃圾放在綠草地上焚燒。看著火焰，不禁為被燒掉的青草可惜。這件事在忙碌中被遺忘了。直至幾個月后，再次路過那里，竟發現了一抹新鮮的綠色。走近，蹲下看，是新苗。真是“野草燒不盡，春風吹又生”。回家路上，我覺得自己真是沒用，連小草在經歷生死劫后依然堅持努力生長，我有為何不可?自那以后，我終于以身證明了“天道酬勤”。開始喜歡上了堅持的綠色。
從心里尊重它是自初二的春天開始的。許是青春期的叛逆心理，父母與我說兩三句話，我就會頂撞回去，然后就是一場吵架。一次吵架后，離開家，跑去公園。公園里游人甚多，擠擠攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上，小草被他們壓彎了，但它不像玫瑰，不會人一觸碰到它就刺傷他們。小草默默地忍受著。突然想到父母，幾乎每次吵架都是我主導的，他們一直退讓，卻成全了我自以為是的驕傲。他們生我、養我，即使他們有什么不對，我為何不能忍受一下呢?
那抹綠色隱忍的處世之道實是令我尊重。
世人多愛那喜慶的.紅色，淡雅的紫色，浪漫的粉色。我獨愛那令人心胸開闊的綠色，堅持的綠色，隱忍的綠色。
唯有那一抹綠色，在我眼中，是世間最美的色彩。
教師點評：一種顏色，一段心路。這一路走來，綠色經歷了艱辛，作者人生的這段經歷亦有曲折，時間的鋪陳，心靈的感悟，讓綠色成為作者心中的最美。不止是美麗，不止是酬勤，更是處世的法則。
那一抹色彩作文7
在漫漫歷史長河中，橫亙著一抹永恒的色彩。那一抹色彩觸不到，看不到，只能會心去體會。
誤入塵網中，一去三十年，陶淵明。你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸顯一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被擋在大門之外。官場內，你被讒言所擾。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園，日出而作，日落而息，用一把鋤頭打破那道世俗之門，于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為伴，南山為侶，臥五柳之下，喚菊中清氣。你以你的淡泊，征服了一個時代，留下一抹永恒的色彩。
坐看蒼苔色，欲上人衣來，王維，小時的你便給人留下深刻的記憶。長大后的你，不爭不搶，落得官場失意的局面。你早已看透了世間的爾虞我詐，走入你的那一方凈土。陽光不失時機地鉆出了云層，一切都變得明朗起來。青翠的青苔，欣然躍出了眼簾，一院的翠色，攪花了你的眸子。青苔靜靜地綠了，纖塵不染。四季的輪回，又在這里找到了起點。你不再困惑，生命永遠是無休止的涅槃啊，即使是一方小小的苔痕，也有一個永恒的夢。你以你的淡泊，站在云端望向大地，留下一抹永恒的'色彩。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷，蘇軾，你以你的才華，讓后世所著迷，卻仍在你的時代懷才不遇。你仰望夜空，月亮被星星的石頭擊碎只剩下彎彎的一角，殘缺不全地掛在幾枝稀疏零亂的梧桐樹上。醉眼朦朧的你，搖搖晃晃地翻身下馬，倒臥在一地的芳草上，獨自入夢，忘記塵世的喧擾，不知什么時候，一只杜鵑輕啼，詩人睜開了眼，天已亮，滿山的陽光，和花朵一樣燦爛。你起身望著身邊的一切，一滴露水攝下了滿山的青翠，你發現這才是你想要的生活。你以你的淡泊，點亮初春的封面，留下一抹永恒的色彩。
淡泊，那一抹永恒的色彩，融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天。那一抹色彩，橫亙在歷史長河之中，是心與心的相遇。
那一抹色彩作文8
色彩，演繹亮麗的人生，點綴明媚的自然:色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶，輝煌山爛的歷史..那一抹色彩，讓你打開心扉；那一抹色彩，讓你駐足留連；那一抹色彩，讓你明白人世間不止有冷眼旁觀。那件事已經過去了五年，雖然時間流逝，忘卻了很多，可我依然記得當時的情景，我無法忘記那一抹色彩，雖很單調，卻溫暖了一個孩子在無助時的`心靈。
記得當時大片麥田的麥穗都已經很飽滿，風吹過，仿佛看到了金色的海洋。等了那么長時間，終于等到了收獲的時候，農民們自然不希望這時候下雨而被糖蹋掉。可惜，事與愿違，不久就下了一場大雨。下雨的時候，我還在學校上課。好不客易挨到放學，可是雨勢更大了，而我又因離開家的時候走得太急，而沒有蒂雨傘，所以，我只好騎著白行車向家的方向奔去。
走在田間的小路上，我的視線并設有被雨水模糊，可是我竟然沒有注意到一個有水的泥坑，而直接騎了過去，車倒進了麥田，而我倒在了泥濘中。就在我感到無助的時侯，實然聽到了一陣腳步時，繼而一只有力的大手把我從地上扶了起來。這時我看到了他，五十歲上下，穿著黃色的雨衣，和他那蠟黃的皮膚略顯搭配。他的手中拿落另一 把黃色的雨傘。他的手伸進雨衣內的口袋，從里面拿出了衛生紙，替我擦了擦臉上的泥水，幫我把自行車也扶了起來，然而他也把手中的傘給了我。說讓我回家，我問他為代么要扶我，他說他曾經受到過別人的幫助，所以也樂意幫助別人。
最后，我目睹著他的離開，似乎沒有了雨，也沒有了其他，只剩下了那一造亮的的風景線，那一抹色彩。
那一抹色彩作文9
那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心里。-----題記
這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉著，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地，我和同學們頂著日光，在操場上做著廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業，因為胡思亂想，迷迷摸摸，挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做著動作心中無比煩躁。
隨著廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想著趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發現，右側的視野中出現了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!
我們的沖擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數片，周圍迅速圍來一群同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起… …。”一地的碎片，都扎進了我心里… …
放學后，一番處理之后，我終于從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不愿去想學習，不愿去想那迎來的大考，甚至不愿去想我的未來。
驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積著，仿佛發出“汩汩”流水之聲，從教學樓的墻壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。
是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的`花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。
那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的中考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽在前方高照，奮力，向前奔去。
教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。
那一抹色彩作文10
金秋十月，丹桂飄香，在這充滿激情和斗志昂揚的季節，學校一年一度的田徑運動會完美拉上了帷幕，然而鮮紅的血液仍在沸騰，激動的心情仍在跳躍，賽場上的不甘人后的精神經久不衰。
微風拂面，金燦燦的陽光灑遍了大地，把每一個角落都染得金黃，雖然深秋，卻感覺不到“自古逢秋悲寂寥”的悲涼，我們是在這凝重的秋天里放飛我們熱情奔放的青春。運動場上緊張激烈的場面時常浮現在我的腦海里，歇斯底里的加油聲仍縈繞不去。800米的賽跑的場地上，槍聲一打響，運動員如同離弦的箭猛地向前沖去，在比賽過程中穩中求進，在最后關頭全力沖刺，不費吹灰之力就把終點那幾米長的鮮紅布條沖破開來。旁觀的人有的全力吶喊，有的斂聲屏息，已顧不上巨大的.汗珠從臉上滑落，他們個人緊握著拳頭，心里續續叨叨地想著冠軍能落入自個的班級。比賽結果一出來，密集的人群里更是炸開了鍋似的，人聲鼎沸。奪得冠軍的歡呼雀躍，不得名次的難免有些的沮喪，卻也不悲傷，淡然看待，甚至緊握著與之一同比賽的對方說：“兄弟！看人生豪邁，只不過從頭再來！”他這一清脆的話語如同纏綿的春風飄浮在余暉滿天的夕陽天中，久久不能散去，給人清涼的愜意。
“友誼第一，比賽第二”，運動上沒有悲傷，沒有淚水，有的只是滿天飛舞的汗水，不到終點心不死的堅強，不為與冠軍無緣而悲傷的闊達。年青的我們心高氣傲，從骨子里散發出一種不服輸的氣概。我們是搏擊長空的雄鷹，是灼人的紅葉，是執著奔向大海的溪流。小小的田徑運動會阻止不了我們奮進的腳步，明年的高考亦壓制不了我們全力以赴的勇氣，因為我們的青春是無懈可擊的。
跳遠場地上，幾十平方米的沙地周圍站滿了同學，比賽如火如荼地進行著。三級跳遠，助跑，起跳，騰躍，在空中留下了完美的弧度，雙腳穩穩落地，干凈利落。炙熱的太陽烘烤著大地，點燃了我們心中的那一股熱情，此起彼伏的加油聲，聲聲入耳，聲聲不疲！
偌大的綠茵場因有了我們的歡聲笑語而有了生機活力，因有了我們的青春年華而美麗動人。回味昨日運動場的澎湃激情，記憶多彩的瞬間，走向人生角逐場，創造輝煌！
那一抹色彩作文11
在你的心里，應該是有一抹色彩輕觸著你的心弦吧，或許是那熱情如火的紅，或許是那沉靜如水的藍，又或許……我的心中也有著這樣一抹色彩，她，就是讓我不斷去回味深思的顏色——白。
“露從今晚白，月是故鄉明”。不錯的，故鄉便是我心目中的圣地，我每每想起那晚，便不住地懷念。
奶奶家在鄉下，有祭月的傳統。從前村里人都是靠天吃飯，雖然現在有不少人已經去了城市里打拼，可還是把祭月這項美好又神秘的`活動保留了下來。
年年中秋，今又中秋。奶奶早就準備好了東西，只等那一抹皎潔的白出現。過了些時候，月亮出來了，今年的好似格外圓一些，高高地懸掛在一片墨色的夜空中，清冷地打量著這個世界，撒下如白練一般的月光。奶奶笑著端出纏好的香，一支支插在香灰中。“丫頭，去拿只燭來。”我于是奔向廚房，找了兩只紅燭來。“刷”的一聲，一抹跳動的火光在燭芯上綻放，扯開了夜色的一角。奶奶逐個兒把香點著，裊裊的輕煙升起，飄散在空中，輕輕巧巧地好似要跑到月亮上去做客。
“……有緣今朝來相會，好月白光撒滿地……”奶奶輕柔的歌聲傳進了我的耳朵里。奶奶雖不識字，但會唱很多歌謠。夜風吹開柔柔的歌聲，也吹散了輕煙，使它們向四周盈盈散去。月光很白，月亮也很白，我睜大了眼睛，用力地撥開眼前的煙霧，認真的盯著那一抹白。你瞧啊，那白，白的那樣的明快，白的那樣的動人！我終于明白了古來的文人墨客為何要留那么多誦頌月的詩篇了，不就是她的皎潔和純凈嗎？從那以后，那天晚上，奶奶輕柔的歌聲，還有縷縷輕煙，和那美好的白月亮，在我心中定格成了最美好的一幅畫卷。
看，月亮又升起來了，只是沒有歌聲，也沒有輕煙香燭，只有那一抹皎潔純凈的白，在心中輕輕蕩漾。
那一抹色彩作文12
在金色童年里，一定有放風箏的經歷吧！放風箏是一件多么美好的事啊！
今天，我們就帶著風箏到操場上放飛去了。開始的時候不在狀態，大家都沒把風箏放上去。可是，過了一會兒大家有點感覺了，有些放起來了但又很快掉下來。依我看來沒有希望了，可就在這時我看見了一只奧特曼風箏飛了起來，越來越高了。我看呆了，望著風箏那么好的技術是誰呢？原來是我們班的大力士小姚。別看他那么胖，跑不動，放起風箏可是百分之百的天才。廢話不多說，認真地看他放風箏吧！一眨眼間，小姚和他的風箏都消失得無影無蹤，我和同學立馬去找他和風箏。哦！原來在廣場上啊！這時風箏的高度已經超越了四層的教學樓。好高啊！后來，我沒有仔細看，自個兒去玩了。可玩了以后，又看見了小姚的風箏在上空，近視的人一定看不見。我不得不佩服他的技術，高超極了。接下來，麻煩、討厭的事來了，另一只風箏把小姚的風箏掛住了，還好沒有很多結，一會兒就沒問題了。風箏越來越高，可是事情沒有那么簡單！
另一只風箏又和他的`風箏交錯了，小姚讓別人幫他拿著風箏，把勾住奧特曼風箏的那只風箏改駛方向。又一次有驚無險。
第三次的遭遇更慘，但小姚還是把它克服了。第四次，小姚打算放棄了，再說時間也不夠了，拉風箏線就五六分鐘。把線拉回來時，我才知道原來他的線早就不夠了。是連起來的，有三種顏色呢！這時，我好朋友開玩笑說：“以后，我們都不用帶風箏，只要拿線好了。”
說完，大家都笑了。
放風箏也是在童年圖畫中的一抹色彩。希望大家也放一放風箏，放飛放飛夢想吧！
那一抹色彩作文13
那一抹色彩，教會了我笑對一切。--------題記
抬起眼，又看見那身著紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。
小時候，母親總喜歡穿著一身紅衣做家務，似乎從來都不怕弄臟一般，.一次又一次，我很不解母親為何做個家務都要穿得如此鮮艷靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問母親：“媽媽，為什么你做家務，都要穿著紅衣，你不怕弄臟嗎?”母親笑著說：“因為紅色很好看，令人喜歡，做家務時，穿著這漂亮的紅衣裳，心中都會愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以后。
在我10歲的時候，父親生了一場大病，住進了醫院。那段時間，母親既要在醫院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿著一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對我說道：“你知道我為什么每天都要打扮嗎?因為這段時間是家里比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親，壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點，不僅你的父親看見了會開心一點，其實也讓疲勞的我愉悅一點。每天看著鏡子中的'紅衣，其實也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對一切。”
是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悅嗎?
那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在后來遇到困難時，始終想著那一抹紅色,始終記得要笑對一切。
記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。
教師點評：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關乎靚麗、關乎青春，更關乎愛!
那一抹色彩作文14
每一個人的生命或每一個片段都能找到一個合適的色彩去描繪。在生命中的每一段征程就像畫家的畫布，由我們去填充，在每個角落布滿不同的顏色，去點亮我們的人生。
而她就像是明亮而燦爛的橙色如太陽光般溫暖了我的心房。
記得那時陽光明媚，我站在初一教學樓門口徘徊，思考規劃著在這里的三年，總覺得在這短暫的三年內心性格偏內向的我找不到一個知心朋友。但她的出現，仿佛就像陽光灑在了一片陰冷而貧瘠的土地，而我更是記得她出現時平淡無奇的畫布上增添了一抹橙色時綻放出的光彩。
那是初三的上學期，每個人都幾乎找到了穩定的玩伴，我當然也一樣。可在這個壓力大增的學期里，接踵而來的考試讓我來不及喘息，而數學的連連失意更是讓我心如死灰，我仿佛失去了對學習的激情，但朋友仿佛不懂我一樣還是拉著我談天說地并沒有意識到我對這幾次的失敗已經抹去了那塊畫布上所有有鮮艷亮麗的色彩。
最后的那場數學考試我的成績跌到了谷底，朋友不在我找她談心，可傾訴似乎也不能減輕我心頭上的痛楚，淚珠一滴滴從臉頰滑落。我在她懷里放肆的.哭泣，我至今都記得她安慰我的話：還有幾個月你就要到高中，這只是幾十年人生中的幾個小坎，你只要努力跨過去，一切都會好起來。”現在回想寥寥幾句話卻字字戳心，每句話都準確無誤扣子在我的心弦上，仿佛老天創造的另一個我如此了解我的心情。我們就像是范瑋琪歌曲《一個像夏天一個像秋天》里的主角，我的有口無心我的一個眼神她都可以會意。她如生命中最亮麗的橙色，填滿了畫布上所有的空缺。
那一抹色彩就像心靈的治愈劑，就像春天和煦的陽光，就像失意時的希望構成了一座橋，帶著我走出了夢的斷裂。這股橙色的暖流在我心底蔓延，補齊了畫布上所有的缺露，在人生的道路上留下了最明媚的顏色，照亮了每個曾經黑暗的角落。
那一抹色彩作文15
千千世界，由無數個有色彩的點線面構成，也正是因為這些元素，才營造了一個如夢似幻的世界，極目遠眺，看到片片綠色在游蕩，心中便想起那兒時的味道。
奶奶是個飽經滄桑而又慈祥的老人，各種各樣的食材一經她手，總能搖身而變成一道道促人食欲的美食，一陣陣艾香從門外傳來，便知道清明果即將誕生。
清明果，一個傳統而又無比熟悉的名字，那一個個丑丑的綠色的團兒，擺在桌上并不光彩奪目，可是它卻釀造了一個個令我回憶的.傳奇。
記憶中的清明果，表皮是香甜的，餡兒是飽滿而不臃腫的。仍記得孩童時那段奇妙的事。那是個艾草青青，清風拂面的早晨，我一早起便聞到一股清香，甚是欣喜，便奔向廚房，那一個個胖滾滾的清明果令我垂涎三尺，伴隨著好奇心和歡喜，我一把摟住幾個，放在口袋里塞進嘴里，輕輕一嚼，便發現嘴唇沾了一層白皙的面粉。奶奶沖進廚房，奪過我手中的清明果，帶著笑意看著我，只是摸了摸我的頭，轉身端出一盤伴著蒸氣的綠色的清明果，那是多么香甜的味道！
自此，我沒有再吃過奶奶親手做的清明果，心中有些不舍。可伴隨著時光的流逝，這種渴求的感覺慢慢消退，直到有一天，媽媽端出一盤清明果，那沁人心田的香氣再次撲鼻，那一幕幕艾草青青的場景呈現在我的眼前，想起了奶奶，嘗一口，還是熟悉的味道。雖然不再有小時的那種欣喜，仍能感受到心中的暖流涌動。
那夾雜著黑色斑點的暗綠上，或許看上去并不那么耀眼，卻讓我懂得奶奶對我的愛，這種愛連帶著清風，吹往我的心里。奶奶老了，我長大了，無限的路途拉遠了我們的距離，可心與心的距離沒有變，也永遠不會改變。因為我總能感覺到門前艾草的香甜，無論時間怎樣改變，那片綠色將會伴隨我直到永遠！
千千世界，不乏色彩與季節的更替，我們總能看到四處的綠，這一抹綠穿越了地方的界限，把艾葉的綠凝聚在一起，在風的作用下吹向無數個離家的孩子，也許，這就是奶奶的味道吧。
【那一抹色彩作文】相關文章：
那一抹色彩作文05-27
那一抹色彩作文03-19
給平淡涂上一抹色彩作文07-19
給世界涂上一抹色彩作文08-22
有那一抹色彩作文08-19
有那樣一抹色彩作文（精選）07-04
【精華】那一抹色彩作文07-08
有那樣一抹色彩的作文08-09
有那么一抹色彩作文08-12
有那樣一抹色彩作文03-08