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兩種不同的愛作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的兩種不同的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩種不同的愛作文1
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃叶a(chǎn)生爭執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見狀，急忙趕過來，要扶我起來，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說：“不行，誰沒有經(jīng)歷過摔倒呀！再說我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來。”說罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛我，見我摔倒了都不來扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來。我忍著痛站了起來，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。
時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長成了一個(gè)上五年級的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛也好，媽媽提醒式的愛也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的'爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來，我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說：“父愛是山，母愛是水，山水相依，缺一不可。”在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將在愛的鼓舞下，健康快樂地成長！
兩種不同的愛作文2
在我8歲的時(shí)候，我胡思亂想了我人生中的一首歌，我感覺我寫的很好，可是爸爸的評價(jià)就不同了。
我一到家里，我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫的歌了。“媽媽！媽媽！”我興奮得喊道。“慧慧，在這兒！有什么事嗎？”媽媽很疑惑的問道。“當(dāng)然有了！發(fā)生了一件奇妙的事情，我會寫歌了！我覺得我寫的特別好，不知道你們的評價(jià)如何？”我高興地說。我說完以后，媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說：“這說是精彩極了！真的是你寫的嗎？”我靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的心里。我既靦腆又高興。
我把我寫好的歌又謄寫到了一張漂亮的紙上，我用彩色筆
我最期待的就是爸爸的評價(jià)，因?yàn)榘职质呛芏靡魳返娜耍运u價(jià)出來的語言一定要比媽媽的語言好。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來啊？”我紅著臉迫不及待地問道。“他八點(diǎn)就回來。”媽媽撫摸著我的頭慈祥的對我說。
八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半。爸爸還是沒有回來，我實(shí)在等不及了，我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方。“咔嚓。”門開了，爸爸回來了！爸爸坐到他吃飯的`地方，爸爸打開看了看，此時(shí)的我緊張急了！雖然我寫的歌只有20行，但是我感覺爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。
“這是誰的寫的歌啊？真是糟糕透了！”爸爸嚴(yán)厲的講到。“你為什么要這么說？孩子還小，他需要鼓勵(lì)，不是你在公司批評員工！……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩爭吵著。
此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸為什么要這么說？我還以為爸爸會比媽媽評論的更好呢！真是看錯(cuò)爸爸了！
3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的評論了，他們都是從一個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
兩種不同的愛作文3
世界上有兩種不同愛的方式：溫柔慈祥的母愛，使孩子們增強(qiáng)自信心；還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛。這兩種愛形成一陣風(fēng)，而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。
在我九歲的時(shí)候，我迷上了做各種糕點(diǎn)：餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。
有一天，趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個(gè)大蛋糕讓大家嘗嘗，于是；在廚房到處都可以看到我的身影“撲通，哎呀，嘀嘀……”雖然經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，但美味可口的蛋糕總算出爐了，我小心翼翼地打開了烤箱，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！雖然顏色有些單調(diào)，形狀也很普通，但是味道還可以。
我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口，臉上掛著幸福的表情，還大聲囔囔：“好吃極了！兒子，真的是你做的嗎？”我滿臉羞紅的承認(rèn)了，媽媽說只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。
這時(shí)，爸爸，下班回家了，他剛進(jìn)門就看到了大蛋糕放在桌上，問：“這是誰做的？”媽媽笑瞇瞇地說：“是你兒子做的。”“你要是不介意，讓我也嘗嘗吧。”說著，爸爸用叉子叉了一塊蛋糕，爸爸在品嘗蛋糕時(shí)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而有些嚴(yán)厲。“這是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了這么多？里面根本沒熟！真是糟透了。”爸爸幾乎是咆哮著說的。“你這個(gè)人有時(shí)就很頑固，兒子第一次做蛋糕，需要鼓勵(lì)！”瞬間我的心從天堂跌到了地獄，我跑回房間里失聲痛哭，爸爸畢竟是爸爸呀！
過了幾年，我才真正地意識到：“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的`含義，我很慶幸有愛說“太好了”的母親，愛說“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭，為我照亮人生的道路！
兩種不同的愛作文4
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開朗，喜笑顏開的。一路上，小鳥的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽起來是那么得吵鬧，今天聽起來特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽到這個(gè)好消息，肯定會夸獎(jiǎng)我的，說不定還會有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說：“嗯，還可以，不過字太潦草了，以后一定要寫好來。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說好了。真是沮喪極了！我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會跟媽媽的一樣，不想，我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，來，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿！”我又一次的`喜笑顏開。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親，以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母，和他們兩種不同的愛！
兩種不同的愛作文5
愛，我們每個(gè)人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴(yán)肅的，媽媽的愛是鼓勵(lì)的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前，我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會表揚(yáng)我，替我高興的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個(gè)體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的.手放在背后，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后，我就沒有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過了幾個(gè)月后，我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實(shí)，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
兩種不同的愛作文6
在我成長過程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨著我的成長。
媽媽的愛是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對我的`愛都是無私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過卷子一看，仔細(xì)地看了一會兒，把我叫來對我說：“你怎么這么粗心，這題這么簡單是因?yàn)槟愕拇中牟艣]做對的。你以后做題要細(xì)心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語言來提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛圍繞著我，讓我的成長充滿了愛。
作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章，雖然文中，父母對自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
兩種不同的愛作文7
在我小的時(shí)候，膽子小，不取大聲說話，因此英語成績并不是特別好，時(shí)常英語測試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語測試卷又發(fā)下來了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過門欄，聽到的第一句話就是：“英語得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的心跳聲。“我……我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫。“什么？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會兒，爸爸下班回來了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語才考了八十五分，怎么學(xué)的'？”
停了一會兒，聽見爸爸說：“我看過試卷了，只是有些句子不會，又有點(diǎn)粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯(cuò)了！”
……
過了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯(cuò)的題，給我分析錯(cuò)誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語要大聲讀出來才行。
我從心底里知道，媽媽的批評也好，爸爸的鼓勵(lì)也好，都是對我的愛呀！我的生活中需要鼓勵(lì)，但也不能缺少了別人必要的批評。
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