鏡子的作文

關于鏡子的作文匯編[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于鏡子的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于鏡子的作文1

　　鏡子可以照出自己的不足。李世民曾經說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

　　第一面鏡子就是我的媽媽，我要向她學習勤勞，夏天的時候，我們在空調下睡覺，媽媽卻早早地起來了幫我們做飯，媽媽做好了之后，就把我們叫醒了，當我們吃的'時候，媽媽卻在外面洗衣服，我們吃好以后，媽媽就把碗筷收拾好。媽媽又準備了午飯，廚房里非常熱，媽媽早已汗流浹背。洞天，我們睡在暖暖的被窩，媽媽卻起來了，她去河邊洗衣服，河水非常冷，媽媽的手都被凍得僵硬。因為媽媽常常做家務，所以媽媽的手上都是繭，我看見了，覺得很傷心。所以我要向媽媽學習勤勞。

　　第二面鏡子就是我的朋友，他是一個名副其實的“書呆子”，我要像他學習多看書。有一天，我約了他去外面玩，我就去他家叫他，他媽媽開門，先讓我進去，再去叫他，他媽媽叫：“兒子，快出來，你朋友來找你玩了。”他沉浸在書的海洋里，他根本沒聽到媽媽在叫他。他媽媽對我說：“你等一會兒，他馬上就出來了。”第二次，我進去找他，他說：“再等一會兒，等我把書看完。”一個小時之后，我等不住了，就沖進去對他使出了“獅吼功”。最后，他不情愿地放下了書，跟我走了。我要向他學習，多看書。

　　第三面鏡子就是公交車上的小弟弟，我要向他學習助人為樂，有一次，我在公交車上看到有好多人，我好不容易看到了一個位置，就迅速地跑過去，過了一會兒，有一位老爺爺上來了，我很矛盾，要不要讓座位呢？突然有一個小弟弟給老爺爺讓位，我感到很慚愧，想以后一定要助人為樂。

　　這就是我的三面鏡子。

關于鏡子的作文2

　　小時侯，媽媽第一次讓我照鏡子，我感到很好玩，心想：咦，這是什么東西？里面好有個媽媽，也抱一個小孩呢？直到后來，媽媽告訴我，這是鏡子，可以把你的小花臉照出來。以后，我天天都照鏡子，看看自己是不是像媽媽說的一樣。現在，我知道鏡子是我們的日常生活中不可缺少的必備品，人們離不開他。

　　鏡子已經有千百年的歷史了。從古代既昂貴又不清晰的銅鏡，到今天便宜又清楚的鍍了水銀的玻璃鏡。

　　鏡子有一個明顯的特點：那就是毫不隱瞞的指出你的語言，行為。品質上的不足。當它們指出你的.不足是，你可千萬別生氣，要靜下來仔細的想一想自己是否真錯了。如果真的錯了，那就要及時的改正。

　　俗話說：“用歷史做鏡子，可以知興亡；用人做鏡子，可以知得失。“我國唐代的皇帝唐太宗有個忠臣叫魏征，魏征常常不顧情面的給唐太宗提意見，指出皇帝的不足，使皇帝少做了許多錯事。魏征死后，唐太宗失聲痛哭說他失去了一面鏡子。

　　以前，我不愛接受別人給我提一些意見。鏡子啟發我，魏征的故事教育我。我覺得給我提意見的人像鏡子一樣照出了我的毛病，我應該來感謝他們“照出”了我的缺點是為了讓我變的更加完美。

　　還有一句名言說：“生活就想一面鏡子，你對他笑他就笑，你對他哭他就哭”不是僅僅生活是這樣，我們人與人之間，也同樣是這樣。你對別人友好，別人也會把你當做朋友一樣相處。你非常的信任或尊重別人。別人也會像你對待他一樣待你。人與人之間的關系都是相互的。

　　因此，我們要虛心接受正確意見，善待他人。

關于鏡子的作文3

　　這是一面巫師的鏡子，不同的人會看到不同的幻象。

　　一名富豪頂著一個啤酒肚，不屑一顧地說：“哪有什么幻象，不過是騙騙小孩子的把戲。”他捧起那面鏡子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無數張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過多的貪婪可是會要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲，對巫師的話充耳不聞。幾個月后因賭博，而家破人亡。

　　一個孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無垠的星辰大海，無數晶瑩的星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開，巫師發呆了半晌，感嘆道：“孩童的'心思可真簡單。”

　　一位白發蒼蒼，年過花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經風霜的眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。

　　來巫師這照鏡子的人越來越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。

　　幾個星期后，小鎮上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。

　　沒有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問，但沒有人找得到巫師。

　　或許，巫師也開始發覺：人心有時不應該被別人窺看。

關于鏡子的作文4

　　記得那還是二年級的時候。一天放學后，我們七、八個隊員迅速到操場上集合，準備開始課后訓練。

　　“今天跑三十圈。”陸老師的話音剛落，我們幾個新隊員就驚訝地張大了嘴說不出話來。老師并沒有理會我們夸張的表情，只是默默地看了一眼白隊長，示意她帶頭跑起來。

　　白隊長上五年級，是我們田徑隊資格最老的隊員了。只見她二話沒說，甩了一下她那標志性的馬尾辮，面帶微笑揚起頭，堅定地跑了起來。我們幾個小豆包兒沒了主意，只能硬著頭皮跟了上去。

　　雖然已是初秋，但沒跑一會兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實在跑不動了，咱們偷偷歇一會兒吧。”不知哪個同學的建議，立刻得到了我們的響應。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見了！我們馬上放慢腳步停了下來。

　　歇著歇著，正當我們因為偷懶而竊喜的時候，突然一個熟悉的身影從我眼前劃過。是白隊長！她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門上。雖然她的步伐也有些慢了下來，但她絲毫沒有放松的意思。她咬著牙，目光始終堅定地望著前方的跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動著，仿佛那是她動力的`源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已。“跑起來！，不能偷懶！”我大聲地喊道。

　　從那以后，每次的訓練我都從未縱容自己松懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民說過，以人為鏡，可以明得失。白隊長就像一面鏡子，她無聲的行動讓我看清了自己，并不斷激勵著我奮發向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。

關于鏡子的作文5

　　鏡子給我的啟示我不知道是從什么時候開始喜歡照鏡子，大概是從高中長青春痘那陣子開始的吧！那時我整天擔心明天臉上是否會多長出幾顆痘痘，總是擔心著自己的形象日益變壞。年輕的我，從那時起就開始在乎人家的目光和人家給予的一切評價－－－當然不光是外表上的。

　　照鏡子的時候我比較關注自己的臉，我一直以為干凈的臉蛋能給人親切感。可該死的皮膚總是那么不爭氣，從高中到現在，臉上的痘總是像雨后春筍般，一批接著一批…日子久了，鏡子每天都在照，皮膚并沒有變多少。

　　我發現鏡子有許多類型，能讓你看到不同的自我。服裝店的鏡子總讓我感到自己比平常漂亮，瀟灑，所以很多衣服在試穿的時候覺得很美麗，買回來后又覺得不喜歡了，這是鏡子迷惑了我；梳妝臺的鏡子非常的明亮清晰，臉上的坑坑洼洼一個不漏地展現在眼前，但這反映的最真實的.自己；而汽車觀后鏡里的自己，是最難看的，會把痘痘放大，會使臉蛋變形，會使自己都嚇一跳…。。

　　有時候我覺得朋友真的就像一面鏡子。”以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”，唐太宗對魏征的評價，讓我更加堅信朋友其實就是我的一面鏡子。有些朋友總是喜歡夸獎我，很少提到我的缺點，他們給我自信，讓我總是滿懷熱情；有些朋友每天陪伴著我，和我一起歡笑樂，和我一起傷感，他不會說我有多好，也不會說我哪不對，他只知道，他就是我的一面鏡子，他的喜怒哀樂就是我心情的體現；也有一種朋友，他會冷靜地為我思考，他會真誠地指出我的不足，他不會擔心我生氣，他會讓我做得更好…

　　鏡子和朋友，就是這樣的關系。喜歡鏡子的我，自然也喜歡珍惜朋友。

　　一個人面對自我的時候，需要鏡子，一個人面對外面的世界時，需要窗子。朋友是明鏡，朋友是一扇窗，照見自己，看到遠方！

關于鏡子的作文6

　　我住的樓下不遠，有個賣報的老人。他的報攤在一個不起眼兒的位置，剛開始，他一天只能賣出幾十份報紙。然而，老人一點兒都不著急。他只是靜靜地坐在報攤前，看著過往的行人。不管認識不認識，買不買報紙，他總要微笑著跟別人打招呼。

　　漸漸地老人的報攤前紅火起來，最多時一天竟賣出四百多份報紙。就連我，每天情愿多繞一點兒路，也要到老人報攤上買一份報紙。有時候，兜里沒帶零錢，老人就會笑著說：“先拿去看，找零怪麻煩的。”我也經常見一些沒帶零錢的人，與老人彼此笑著打一個招呼，接過報紙就走人。有一次，我奇怪地問他：“大爺，您能記住那些沒付錢的人嗎？如果忘了，不要就賠錢了嗎？”老人笑著說：“不用記，他們從來不會忘的。”老人在說這些話的時候，微笑的面容上始終帶著一種自信的神情。的確，我的擔心是多余的。現在，老人賣報的數量越來越多，聽說每月能掙兩千多元哩。

　　在我的眼里，老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠，在別人心中贏得自己的位置；他知道在向別人付出尊重之后，別人回報給他的也會是一份尊重。

　　其實，這不就是生活的真諦嗎？生活是一面無形的'鏡子，當你對它付出真誠和自信的時候，它反饋給你的也會是微笑和甜美；如果你對它付出的是怨責和冷漠，那么生活帶給你的，只有孤寂和失望！

關于鏡子的作文7

　　對著鏡子看到的是一個小女孩，扎著羊角辮，對著您笑呢！

　　她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡直就是一個書的海洋。課間，如果你在操場上找不到她，那么她一定在教室里看書。

　　假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會指著一個趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的`小女孩。由于腦袋經常跟書“親吻”的緣故，小小年紀，鼻子上就騎著一個“大將軍”——眼鏡，只是她經常不戴眼鏡，說是她不想當“四眼天雞”。

　　她還有一個愛好——彈琴，每當悠揚悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時，她的媽媽都會笑著稱贊她。當她彈起琴來時，總是會跟著搖頭晃腦起來，一副陶醉的樣子。

　　現在，你知道她是誰了吧？沒錯！這就是我——李優陽！

　　好！現在我來告訴你我名字的由來吧！“優”就是爸爸媽媽希望我優秀，“陽”呢，就是陽光的意思，爸爸媽媽希望我做一個像陽光一樣快樂的孩子，同時也希望我聲音“悠揚”。

　　我性格文靜，是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個不足——慢“優優”，所以我經常嚷著提出要改名字。

　　希望老師和同學們喜歡我！

關于鏡子的作文8

　　今天，我讀了《夏洛的網》這一本書，心中久久不能平靜。

　　《夏洛的網》講述了這樣一個故事：有一只小豬叫威爾伯，它的生活本來是無憂無慮的，但是，一個壞消息改變了這一切：它的命運只不過是變成熏火腿。威爾伯徹底絕望了。但這時，小小的蜘蛛下落卻對威爾伯說：“我來幫你。”這改變了兩個動物的命運，把兩個人的命運交織在了一起。夏洛指出了令人驚奇的“網上文字”，并幫助威爾伯獲得了集市比賽的冠軍。但這時，夏洛卻走到了生命的盡頭。

　　合上書，我不禁浮想聯翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一個平凡人。但是，為了拯救威爾伯的命，夏洛卻義不容辭的攬下了這看似不可能完成的任務。在常人眼里，這注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敵得過人類呢？但是，夏洛憑著自己的毅力與智慧，終于指出了令人驚奇的“網上文字”，拯救了小豬威爾伯。夏洛的秘訣不是別的，正是謙虛好學。在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛臨死的.時候，沒有一個人類關注到它，仿佛它根本不存在，但威爾伯記得，坦普爾頓記得，農場里的動物記得。這是我想到了我們身邊的英雄：歐陽海，魏青剛，衡陽大火中的消防員……危難關頭，是他們站了出來，把生的希望給了別人，把死的危險留給了自己。他們的名字也同樣銘刻在我們心間。

　　也許，這本書僅僅是一個童話，是作者結合現實想象出的完美的故事，但是，我們卻從中看到了人類的瑕疵。人類把自己看作是充滿智慧的高級動物，并逐漸變的驕傲自大，喪失了進取心。這是非常危險的，它可能會把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的網》，發絲自己的短處。

　　一本《夏洛的網》，成為了我學習的目標，成為了我反思的鏡子。

關于鏡子的作文9

　　雨后，獨自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。

　　沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風襲來，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時，我看見了一個年紀和我相仿的女孩。

　　她左手執著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來她在畫那含苞未開的荷花。她的`筆尖時而輕描細鉤，時而瀟灑自如，筆筆中峰，展現了她良好的藝術素質，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉頭看向我。

　　她說，她先前非常浮躁，什么都學不進去，后來，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時，會感到異常的平靜。我看著她，回想起當時那個我真的學什么也學不進去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學習狀態直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個浮躁的我。

　　我們接著聊，她說，畫畫是最好的方式來得到平靜。因為，當你把自己扔進茫茫的畫海中時，仔細去觀察世間的萬物，而不是大大咧咧地只看事物的外表時，通過細致地勾畫涂抹，會感到萬物的美好。世間萬物那些千變萬化會被你察覺到，哪怕只是那么一丁點。所以她把自己扔進了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。

　　我望向她，她那平靜的外表，以及說話時那平靜的語氣，都是我想要的。我無法達到她那種境界，是因為我沒有平靜下來。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。

　　再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內心已平靜了。因為，我懂得了，細致觀察生活，才是我想要的寧靜。

　　她，就是我的鏡子，讓我明白，細致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。

關于鏡子的作文10

　　生活處處有鏡子，幾乎每個愛照鏡子的女孩都會問：“鏡子，鏡子，世上誰最美？”鏡子是不會告訴你的，告訴你的是你的心。每個人的心靈就如一面鏡子，每個人的態度就是鏡子里的實質。老師曾說過，性格決定命運，態度決定人生。你的生活態度如何，鏡子里的畫面就如何。

　　心靈是生活的鏡子，不同的人生態度映照出每個人不同的形象。一位相貌平平卻充滿自信的女孩，會在鏡子里看到內心美麗而散發出來的光。因為有自信的態度，使她不為相貌而苦惱，而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩，會在鏡子里看到的是消極與不滿，“我的鼻子不夠ⅩⅩ的高，我嘴巴不夠ⅩⅩ的小，我的……”每天都在尋找自己的缺憾而在嘆息自己不夠完美。就因為這種消極的態度，她活得不開心，沒有找到生活的樂趣。自信的態度，鏡子里的人也會對你作出自信的表情；消極的態度，鏡子就會失真，會歪曲你的相貌。

　　每個人都會有屬于自己的一面鏡子，丹每個人是否都做到每天能在鏡子里看到自己的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象，每天的一言一行，你是否能在鏡子里看到自己的正確與錯誤？是否每天都做到反省自己和彌補不足？鏡子不僅僅是可以看到你的相貌，它是反映出每個人的'態度和性格。

　　鏡子仿佛就是人們心靈的窗戶。照鏡子時，你就會看到自己內心的想法。“上帝關上你的門時，會為你開一扇窗”也許那扇窗就是鏡子，相貌不好的人會在心靈的窗戶中看到自己也有閃光點，也會看到自己美麗的一面；身體有缺陷的人會自傲心靈的窗戶中看到自己的不羈與努力……

　　鏡子啊鏡子，心靈的窗戶，生活的鏡子。不同的人生態度，看到的就是不同的形象。所以，同學們，每天在照鏡子的同時要發現，內省自己，完善自己，讓心靈的窗戶散發迷人的魅力。

關于鏡子的作文11

　　操場上人來人往，好不熱鬧。現在正是體育活動課，我又愛又恨的體育課，太陽被高樓遮住，有些冷冽的風讓我打個寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發酸的小腿，撐著頭看著還在跑步的同學。

　　我當了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯，都怪老師布置的任務太艱巨，跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉，絕對跑得很快，自己安慰著自己，看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點兒得意。

　　我注意到了隊伍中后方一個瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學。我為她這樣的堅持叫了聲好，卻又有些不解。

　　突然，那個女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學發出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢。而她并未理會，快速的`爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動著腳腕，我想她應該要下來了吧，她都那么累了干嘛還要撐著，再何況她都落下半圈了，怎么還追得上。

　　可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個一個人追上又超越，但她還在堅持著，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時我能夠看到她臉上的堅毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。

　　同學們都邁過了終點前，而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表，指導練習運球的同學。終于，她到達了終點線，急促地喘著氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的唇角。

　　我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅持不懈，她在做對的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的東西。

　　現在這社會人心浮躁，隨波逐流的人數不勝數，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅持的東西。我們要堅持正確的事情，不要放棄，那樣才會品嘗到成功的喜悅。

關于鏡子的作文12

　　在日常生活中，人們使用鏡子不過是看清形象，衣冠如何，由此引伸出對自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后，痛心到：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗得此三鑒，內防已過。今魏微逝，一鑒之矣。”

　　鏡子，一個很普通的名詞，可是卻可以看清世界，看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡。可它，卻也只是能照清外貌的鏡子罷了，就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠實的就是鏡子，你長得如何，它都能映得清清楚楚，可想而知，一些長得丑的人也許是最討厭鏡子了。

　　有這樣一個故事：在很久以前一個很遠的.小村莊里因一個“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀，它蹦蹦跳跳而歡樂地上了臺階，他看到了一千只歡樂的小狗像它一樣搖著尾巴，它燦爛地笑，回報它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想：“這是一個精彩的地方，我一定要經常來！”還有一只小狗也來到了這里，他耷拉著腦袋往屋里一看，就有一千只小狗不友好的盯著它，他狂吠，鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想：“太恐怖了，我以后再也不來了！”

　　從這個故事中，我們應該要體會到世界上每一個人對你來說都是一面鏡子，你對他們如何，他們也會以同樣的方式，同樣的態度來對你如何。所以，我們應該以寬容、豁達的心去面對世界！

關于鏡子的作文13

　　生活中有一樣東西家家都有，人人都離不開，每天都要用到它，有的人甚至還隨身攜帶，時不時要拿出來看一眼，你猜那是什么呢？

　　這就是鏡子，它雖然很普通，但是用來梳妝打扮、整理衣服必不可少，沒了它，人們會覺得非常不方便。每個人出門前，都習慣性地照照鏡子，檢查自己的外貌儀態。正是因為它能反映人們真實的面貌，所以我們才能信任它。

　　不過，我們都知道，還有一種鏡子，它并不能讓你看到事物的本來模樣，而是把人像或者物品扭曲變形，它，就是奇妙的哈哈鏡。

　　相信大家在游樂場等一些地方都有過這樣有趣的體驗吧——站在哈哈鏡前，你突然變得又矮又胖，本來修長的腿變成了笨拙的'小短腿；或者你變得跟個“瘦麻桿”一樣，又高又瘦，仿佛風一吹你的腰就會斷了；還有的，整個人變得七扭八歪，整個地球也找不出這樣的“物種”。這時，不管是誰，都會忍不住哈哈大笑，這就是“哈哈鏡”名字的由來。

　　為什么哈哈鏡能使人變形呢？其實，這是因為哈哈鏡表面凹凸不平，凹的表面經過光線的折射和反射，會把鏡中的人和物都拉長，自然就顯得又高又瘦了。凸的表面則與之相反。我們日常照鏡子知道自己的真實模樣，看了哈哈鏡中變形夸張的模樣，自然不會當真，只是一笑了之了。

　　不過在生活中，分辨事物的外表和本質就不是那么容易了，一不注意就會被外表所迷惑，就像透過哈哈鏡看東西一樣。所以說，我們應該多動腦筋，分析事物的本質，看出真正的事實，像真實鏡子一樣，反映出事物的真相和本質。

關于鏡子的作文14

　　“多好的鏡子啊！”造鏡師傅將我從打磨臺上取下，愛不釋手地觀看著。

　　我是一面明鏡，誰見了都這么說。古文以我喻水“如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，太宗以我喻忠臣魏征“以人為鏡，可以明得失”，道高僧以我喻佛法“菩提本無樹，明鏡亦無臺，本來無一物，何處惹塵埃”。

　　我是一面明鏡，誰見了都不買。長麻子的大叔說：“照這鏡子，太打擊自信心了。”愛打扮的小姐說：“臉上什么東西都照出來了，可就缺乏朦朧美了。”賣菜的大娘說：“都一把年紀的人了，不看那么清楚倒好一點。”目睹著身旁粗制濫造的昏鏡意一度脫銷，而我這明鏡前還是冷冷清清，賣鏡人只得嘆一口氣，說道：“可惜了！”

　　我是一面明鏡，是一面明鏡呀！我禁不住大聲疾呼。然而，我的面前依舊慘淡。我始終弄不明白為什么大家面對我都渾身不自在。

　　我沉默著。一個窮秀才來到了店鋪，一眼便看見我清冷的光。老板不屑地將我取下，拍拍久放所沾上的灰塵，道：“沒人要的鏡子，你要就便宜拿去。”

　　我是一面明鏡，我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我對瑕疵的頑強。我在心底暗暗地發誓。

　　秀才的生活是艱苦的`，他常說要以書為鏡，以史為鏡，以事為鏡，以萬物之理為鏡。我不知道自己還有這么多同類，它們也像我這樣被擺在柜臺上任人挑選嗎？也像我一樣清晰光潔嗎？

　　漸漸地，我發現秀才口中的“鏡”不只是看得見摸得著的，它們有的反映是非，有的反映對錯，有的反映成敗，有的反映興衰。它們與我一樣剛正不阿，時時鞭笞著人們改正錯誤，彌補缺陷。而秀才呢，在我們“鏡子大家庭”的一步步指引下，十年寒窗終于修來金榜題名，人格文采均得常識！我歡呼雀躍。

　　我是一面明鏡，我要永遠做一面明鏡！

關于鏡子的作文15

　　我們每天都在照鏡子，可誰又說過，鏡子只能是鏡子？

　　鏡子里不止有我們往往她還會有一個人，他哭，我們學著哭；他笑，我們跟著笑；他努力時我們向著他努力；他堅強時，我們也學會堅強。與其說我們站在鏡外照鏡子，可我們又何嘗不是鏡子里的人，因為種種原因，在向鏡外的那個人學習。

　　那年，我稚嫩的樣子，開啟了不明所以的小學生活，我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊員，而他也成為了堂堂正正的底角。

　　后來，我度過了漫長的小學六年時光，在這期間，我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂，我想告別培養我六年的地方，他也早已涅槃重生了。

　　再然后，我來到了初中，經過一個學期的'磨合，我與老師，同學們的關系愈來愈好，但也有時會想念之前快樂輕松的時光和曾經認為“討厭”到極點的“淘氣包”們，我的“鏡子”也越來越出色了，他換上了黑白條紋雙排扣大褂，身體也恢復得越來越好了，我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭里，他也終于扛起了商演的大戲，天南地北的跑場子。

　　現在，我每天都在努力著，他也一樣。我相信，等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時，我也定能有所做為。

　　鏡子的意義何止一種，只是我在像照鏡子的人學習罷了，到了哪一天，我可以不用再向他學習，自己便可走向更好的道路時，也許我也會成為別人的鏡子，成為他們努力的方向…

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