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活在共享時代作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的活在共享時代作文，歡迎大家分享。
活在共享時代作文1
在上海的街道上，常常會有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬輛的單車就仿佛是“共享時代”的標志。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個新名詞“共享”。
初春，鳥鳴。悠閑的周末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午后時光的魅力。小區門口，幾輛新穎的黃色單車閃現在我的眼中。為了體驗一次“共享”單車，我們用手機注冊了賬號，掃了單車的.二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午后的微風便迎面而來，微風中摻和著春天的信息：青草香，花香，濕潤的泥土。這些信息是乘著城市中的微風傳遞的。我騎著單車，時不時細聞那風，細看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，仿佛是來到了自己的記憶宮殿，世界永遠停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗了“共享單車”這四個字，這平淡無奇的幾個字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站。火車站的嘈雜使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個清靜之所。“前言后記”這店的門牌吸引了我，像是一個書店。我走了進去，然而它并不是我們想象中的書店，它是一個“共享”書店，我又一次見到了這個詞—共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無數紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，仿佛這里就像仙境般，屏蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店里的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無不給本無趣的等車時間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個車站再歸還。火車上，靠著車窗，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學習的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學習的快樂，品味書上那一個個行如流水般的文字。
“共享”這兩個字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時代”帶給我們更多思路和資源吧！
活在共享時代作文2
周五，我急不可耐地蹦出校門，與身旁的同學道個別，卻只見他從包里掏出手機，對著明黃的自行車掃了一下。
那同學利落地上車，瀟灑地去了。秋風把他的衣擺吹起一個帥氣的弧度。
如果這事兒發生在幾個月前，我也許會問他：“這不是剛剛那個人的車嗎？咋被你騎去了？”
放在當下，我已不會產生些許疑惑，幾乎人人都熟知“共享單車”，熟知這些成排或落單出現在街上的單車。
雖說共享單車的出現讓“共享”這個詞語走進了我們的生活，但你可曾發現過那些隱藏在我們身邊的共享資源？
打開圖書館的大門，摸摸那些陳舊褪色的封面，他們不知道被多少雙手翻開過，也許書頁里還有某人惡作劇的涂畫修改——這些人是否被處罰，倒已無從知曉。
或者走進教室，看看與你朝夕相伴的書桌，他們有些年歲已高，焊接處“嘎吱嘎吱”地搖晃；有些尚年輕力壯，還能供男生踩著去拿風扇上的紙飛機；有些還是徹頭徹尾的“小年輕”，五彩斑斕，被學生們“關愛有加”。他們身上有著前人的烙印：一個用刀片刻下的“早”字；一行油性筆書寫的永恒情詩；一張粘得牢固撕不干凈的座位號……
瞧，共享資源還真不少，但人們好好地去使用他們了嗎？
單元樓門口停過一輛“小黃車”，它的輪胎掛著沉重的鎖，似乎是有人張揚地展示自己對“共享”單車的主權。學校附近常有淹在爛泥里的單車，把手不屈地伸出泥潭，它一定是想要履行自己的'義務，但鮮亮的車身早已染上污點，靈活的“腿腳”早已扭曲。
共享資源，還真是一塊人類素質的試金石。
愛心傘借了不還，單車一周被送進回收站……我看不懂大人的心，但我固執的認為：人總是自私的。
奇怪，共享體現的無私，怎么還藏了自私呢？這個時代，到底是怎么了？我不會不認可共享理念給生活的無限便捷，但也不會看不見它投射出的人心陰暗面。
昨天走上街頭，看見一家提供愛心傘的店面已把傘架收了回去，這倒也不奇怪，畢竟我看著傘一把把少下去，誰還會去做這種虧本事兒？
我們生活在共享時代，這是最美好的時代，也是最糟糕的時代。
活在共享時代作文3
隨著新時代快節奏的科技發展，越來越多的新興事物的涌現，共享資源幾乎家喻戶曉，在現在，我可以毫不猶豫地說：“我們生活在共享時代。”
共享單車、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個概念圍繞著我們，方便著我們，卻也對我們提出了更高的要求。
什么是共享？從字面上來看，顧名思義，共同享有。“共同”意味著我們必須接受如此方便的資源為別人所用，接受它并不屬于你一個人。幾天前剛從新聞中耳聞，有人把共享單車騎回自家樓道，只供自己使用。這種新聞數不勝數，聽的煩了，我當時不屑地偏過頭去，但這卻是事實，真實地在我們身邊上演。或許一個人這樣做對于龐大的共享系統著實沒有什么影響，波瀾不起，但事實上并不是所有人都大善無私，很多人打著正義的旗號，戴著偽善的面具，在社會系統中壓抑著自私，隱藏著利己主義。但這樣的情況不但上演，迅速“普及”并非難事。國家改革使我們、使我們的上一代，大都是獨生子女的，從小享受著最好且唯一的資源，但新社會并沒有給我們改變的契機，迅速地進入了共享時代。我們必須改變，必須學會共享，這也是時代對于我們的新要求。
再來談談“享用”，這個詞從出現就與擁有畫上了不等號。而近期微信上瘋狂轉發的，有人在共享單車上插針，故意損壞共享充電寶等行為，正是這個詞的對立面。“害人之心不可有，防人之心不可無。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人在千年之前就早已對這樣的風氣進行了批判和教育，有了深刻的認識。反社會分子的邪惡之心竟以新社會的產物為載體蔓延。社會變化是好事，可它不該成為惡人行惡的理由。時代沒有錯，錯在人心。國家的.改革為我們提供方便，我們付出財物，各取所需。若國家政府自始至終不執行這種制度，我們又何來便捷可言？
新時代要求我們無私，要求我們善良，這樣的要求可能著實太高，可我們也是新教育體系下成長的新人類，我們為何不可懷著一顆載滿善意的心，去理解，去適應時代的發展？共享，將充斥生活，時代，終將改變得耳目一新，智能化的生活給我們帶來了便捷，而我們需要回報的，只是人類與生俱來的善心。
我們生活在共享時代，這該是個充溢著善的時代。
活在共享時代作文4
隨著科技的發展，我們的生活正步走向“高科技時代”。不知不覺地，“共享”這個詞正漸漸潛入我們的生活。共享單車、共享書店、共享籃球……路邊的共享工具，對我們而言不再陌生。
就拿“共享單車”做例子吧，當你下班或放學回家，看到路邊一排排整齊的橘黃色的自行車時，是不是會眼前一亮呢？當你走出地鐵就有它們等候著送你去目的地時，你會不會感到暖心道一句“真方便”呢？當你周末騎著它們在小路上兜風時，看著身旁閃過的一個個或悠閑或匆忙的.身影時，你會不會仰視天空嘆一聲“真好”呢？路邊隨處可見的共享單車，似乎為這個略顯沉悶的城市添上了一抹絢麗的色彩。
共享單車在使用時十分便利，只要在手機上安裝一個共享單車的app，對準單車把手上是我二維碼掃一掃——“咔”的一聲，鎖就會開了。當你暢快地齊了幾圈正準備回家時，共享單車app會提醒你把車停在路邊的任何一個自行車停車區域，把車鎖輕輕推上，app就會自動結算時間、路程等信息，你最多也就付個幾元錢，說不定還能發到個小紅包呢！
正當你感嘆“科技真好”時，我也要提醒你一下，堤防隨著這股“共享流”而產生的“高科技騙術”。
是的，這個共享單車也有一定的危險性，有些騙子可能會在車上貼一個假冒的二維碼，要是你沒有火眼金睛掃了那個二維碼——那可完蛋了，騙子設的病毒會入侵你的手機，到時你要么交錢，要么就報廢了手機。也有些人會貪“小便宜”，會找那些忘了上鎖的共享單車，再配上一把自己的所鎖，免費單車成為他的私人單車。
共享工具在給人們帶來便利的同時，也漸漸改變了我們的生活方式。然而，這股“共享風”還沒有吹入每家每戶，仍有部分地區的人享受不到這種便利生活。我想，我們應該加大推進這種良好的資源共享的模式，同時盡量避免高科技的弊端事件發生。
共享時代，一個全新的時代，正向我們緩緩走來。
活在共享時代作文5
你在這共享的時代，你擁有最好的希望。
深秋的腳步緩緩而來，桂花的甜香及秋樹的銀牙正讓人感到熟悉的蘇寒的微冷。那樣大的世界，處在這金黃的深秋，是永恒的時代。
你問我是誰？呵，我只是一粒小小的塵埃，但，我要向你訴說我們的共享時代。
第一件事有關于我的奶奶。在我記憶深處，“共享”兩個字來源于我的奶奶。我在北方的農村里長大，奶奶溫和可親的面容伴著田間麥香、果樹清甜。
左鄰右舍的孩子們常常結伴偷我家的果子：一會王家孩子爬上樹干，用粗糙的小手握上翠綠的枝葉；一會李家孩子拿來小刀，伸直了小手要砍下那些晶亮的的寶石。而奶奶一點也不惱怒，她總柔聲的說：“吃吧，以后有好的都要拿出來分享，才會甜！”她還一邊說一邊輕撫著他們的頭。奶奶在重病時也不忘將果子托我帶給別家。她有些渾濁的眸子里確是那樣的`清澈明亮，她那么無私，那么愿意和人共享身邊的喜悅，在他閉上雙眼的前一刻，我已經讀懂了那慈祥而深邃的光芒……
第二件事你會感同身受，它是共享時代的真正模樣。
期中考試那天，陰冷冰寒的風吹著我，腳下用了多年的自行車不給面子地搖晃，只要我多動一下，它就像被射中了心臟，立馬應聲倒地。行至一半，它果然不堪重負，倒塌了下來。蒙蒙的細雨打在我的臉上，那估計是老天爺也在唏噓不已。突然，一只厚實的手掌伸在了我的面前————是一位身穿雨披的交警。“同學沒受傷吧？”他眼神里露出感人的關切，“這雨天路就是這樣。”在得知我沒帶手機并要去考試時，他掏出手機，連忙在屏幕上點擊幾下，并推來一輛車，拉我上去。車子由兩種顏色組成，沾染的雨滴使它更顯亮麗—————那是我第一次見到的共享單車。便利店店員還送來一把免費的共享雨傘，用一塊干凈的抹布幫我擦干車子，又把壞的車推到店旁，讓我晴天來取。我騎著車一回頭，它們正溫暖的笑著，給這雨天注入了一束陽光，伴我考試，讓我勇敢。
親愛的，你是否感受到了這樣一個共享時代？我們不僅在共享車子和房子，還在共享歡樂和煩惱，美好和希望。不知怎的，我腦中涌現出這些文字，想給這世上所有彷徨著的人看。也許正如魯迅先生說的那樣：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”希望和生活亦是如此，它們與共享時代一起前行著……當你身處在這個時代，你一定會喜歡上它，因為———它正在希望的終點向我們招手。
活在共享時代作文6
每當我迎著初升的朝陽走在上學路上，總能看見路邊豎著一些樁子，樁子上還拴著一輛自行車。
有一次，我看見一位比我大不了多少的姐姐，她拿了一張卡，在一臺顯示器上掃了兩下，輸了幾個數字進去后，一輛自行車的鎖應聲打開，姐姐騎上它就走了。
我回到家，立刻開始上網搜索，才知道這種很方便的自行車名為“共享單車”。當我圍繞著“共享”這個詞搜索的時候，搜出來的結果嚇了我一跳。原來還有許多共享資源在我們身邊，只是我不知道罷了。
看著層出不窮的共享資源，我覺得它們在為我們帶來便利的同時，也讓很多人的生活習慣悄然改變。比如共享單車，用一張卡刷一下，再輸一下密碼，就能騎上一輛自行車，從而讓它更快速地載你到想要去的地方。
不過雖然共享資源非常方便，但是包括我在內的一些人，所真正想要的不是使用權，而是所有權。所以像我這樣的一些完美主義者，所追求的是擁有自己的東西，而并非與陌生人合用我們所迫切需要的。
而又對于一些圖書愛好者來說，只要家里不算貧窮，他們所要的是想看什么書就看什么書，所以要滿足這個要求，應該就得藏書。共享書店對一些偶爾才看看書的人來說，是一個看書的好去處。但是對于真正從心底里喜歡讀書的人來說，他們絕對無法忍受讀一本已經有很多人在自己先前看過的書，因為當手中拿著一本很臟的書時，人的心情也會隨之降低。
但是共享時代的`浪潮已經來臨，越來越多的人喜愛共享資源。也許就像我們這樣的“頑固派”也會越來越少。因為共享資源真的很方便。
不過我認為在用卡開啟共享單車的鎖的時候，需要小心個人信息的泄露。因為我記得，在講網絡安全的特別節目：“第五空間”播放的時候，有一段黑客大賽時，一位女黑客現場演示如何盜取某輛共享單車使用人的信息以及開鎖。然后她成功了，用戶的信息也被盜了。
總而言之，共享時代的來臨不能說“百利而無一害”，也不能說“百害而無一利”。
活在共享時代作文7
“共享時代”是什么？“共”：同，共同。“享”享受，連起來共同享受。“共享時代”共同享受的時代。看到這里你是不是不耐煩了？但是共享時代的意思不知道，接下來我要講的共享資源就會有莫名其妙的感覺。
共享資源能帶給我們方便。在外，你若走累了卻又有一大段路要走，看到共享單車就可以用手機來騎車，如果你覺得書賣的很貴卻很想看，看到共享書店，可以免費借書看；如果你對球類遠動是一時喜歡，買了球一段時間后又不喜歡了，球在家里占了很多空間導致不便。你可以用共享籃球等運動，不必買球，不浪費空間，不浪費錢，還為地球省資源。共享資源方便重點在于：共享單車隨處都有，還不必要放到某個點，共享書店和共享球的共享站有很多。
共享資源和我們每個人都有密切關聯，共享資源給我們方便，給我們省時省錢，我們給地球省了資源，使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎？
雖然共享資源給我們帶來了方便，但是有的人把共享物資當作私人物資。有人把共享單車噴別的顏色的顏料，把鎖拆了當作自己的單車，有人就是不歸還共享書，有人把共享物資放在自家里導致他人不便……這樣的事有很多，所以在這兒呼吁大家：共享資源是共同享受的，是屬于人們的.，大家的而不是個人的，把共享資源當作自己的不僅使人認為素質低，而且給別人造成了不必要的麻煩。請人們愛護共享資源。
現在是共享時代，當然也給我帶來了很多好處：一天，我要上課，父母不在無法送我，本來是要走去的，但是快要遲到了，我趕快騎共享單車去老師家，這不僅讓我沒遲到，還讓我鍛煉了身體。
祖國的想法：共享，使現在成為了共享時代，給大家帶來了方便，所以我要感謝祖國。今天祖國的想法帶給我方便，明天我也要有更好的想法給祖國帶來方便，為祖國增加榮譽。
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