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【實用】這就是我作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
這就是我
嗨，大家好！我叫銀xx，留著個小平頭，頭發烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時，鼻梁上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點漏風的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學們的關系都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時，總會得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的`品德書嗎？”同桌愉快地說:“好的，我們一起看書吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說。于是，那節品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結實，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個學期的校運會，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績，我天天在家刻苦練習跳繩。有時候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最后，我在比賽中超常發揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文2
在地球上，有這么一個人，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，像兩顆漂亮的黑寶石，一對眉毛淡而直，一張嘴巴紅潤潤的。猜猜這是誰？這當然是獨一無二的我啦！
我的優點是做事認真仔細。記得有一次數學考試，考的`是“沖刺一百常考易錯題”。我一看題目，又害怕又緊張，心想：“oh my god！易錯題呀！是容易錯的題呀！考差了是要請家長的呀……算了，不考也得考，別浪費時間了吧。”于是，我拿出“考試神器”————圓珠筆。填空題做完了，輪到做用數學老師說的“鉆字眼兒”的判斷題了，我仔仔細細地讀著題目……呵，就這點雕蟲小技還能難得倒我？當然是錯的呀！“15×8”又沒有打小括號，同級運算要從左往右依次計算呀！出題的人都沒點兒常識嗎？我在心里暗暗得意。一小時不知不覺過去了，我終于做完了試卷，全神貫注地檢查了起來，檢查檢查著，我發現了幾處錯誤，連忙改正了。過了一會兒，交卷兒了，我信心十足地交了試卷。
一天之后，卷子發了下來。我迫不及待地拿起卷子一看，哇！99分！第二名！
看來，無論做什么事都要講究認真，講究仔細，才能做好一件事！
這就是我，一個做事認真仔細的女孩！
這就是我作文3
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學的學生。
我的名字中有一個“昕”字，它不僅說明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也說明了我在日“昕”月異的變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來，我也已經14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮并快樂著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節課的時間，所有的不愉快便會統統拋到腦后，只剩下講不完的`笑話，與我發現快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個快樂的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！
俞，昕，悅。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
這就是我作文4
我是一個看書迷，一張圓圓的臉蛋上有兩條月亮般的眉毛，眉毛下面長著兩只水汪汪的大眼睛，高翹的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。
一個陽光明媚的.星期天下午，我無聊地躺在床上發呆。突然，腦子里閃現出一個燈炮。“啊哈，我想到了！與其消磨時光不如去看書！”于是，我來到書柜前，左瞧瞧，右看看，發現了《哈利波特與火焰杯》這本書，就把這本書抱在懷里，坐下來就打開書看起來。哈利拿出魔杖，對準馬爾福喊到：“火燒熱辣辣！”一道紅光直朝馬爾福射去，眼看就擊中了他，就在千鈞一發間，他迅速躲開惡咒，也朝哈利射了一個……
“小寶，出來洗毛巾！”媽媽的聲音震耳欲聾。“來了！”我答道。來到陽臺，我邊看書，邊洗毛巾，洗著，洗著，我又飛進了書的世界。射了一個毒咒，大喊：“鉆心刮骨！”說時遲那時快，哈利躲過要命的咒語……“洗好了嗎？”媽媽急促道。“沒！”我心不在焉。草草了事，就抱著書來到房間。
我如癡如醉，人仿佛也在魔法世界里，外面的話語聲，樓下的裝修聲，陽臺的洗衣機轉動聲，我一絲聲音也聽不見，我就這樣醉在其中。
這就是我作文5
月考的的分數下來了，語文，我還比較滿意。
數學老師夾著文件夾目光炯炯地走進了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數學書，其實，這時，我的眼睛什么也沒看進去，數學書上的一切在我的`眼里只是一片空白，腦子里只有分數。。分數。
說到這，大家都會知道了，我這次的數學是沒考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓我就是了。
還好，孫老師報過分數之后，又把每位同學的錯誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說這次的考卷較以前有些深，讓沒考好的同學別太難過。
耶！老師萬歲！
放學時，我讓媽媽猜猜我數學考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分數逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會逐漸逐漸的難看，我強裝笑臉讓媽媽猜的同時，心里猶如十五只水桶—————七上八下，當最后媽媽終于說到60分時，我強壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我可是只考了60分哪！
在我充滿內疚的時候，媽媽用輕松的語氣告訴我，偶爾沒考好，沒關系，自己總結教訓就是了，可不能繼續下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來，媽媽還做了好多我愛吃的菜給我吃。
我暗自發誓————我會繼續努力，下次一定考好。
簡評：態度較誠懇，寫作時沒注意細節，比如媽媽還說了哪些話
這就是我作文6
我是一個愛看書的小女孩，一張紅潤潤的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴總是愛吃糕點，嘴里長著兩排不整齊但潔白的兔子牙。
在一個風和日麗的下午，我覺得非常無聊。忽然，我眼睛里閃出一道金光：哈哈！還不如看書呢！我從沙發上蹦了起來，飛快地跑到書架前，東瞧瞧，西看看，心想：看什么書呢？正在我猶豫時，我看見了《最后一頭戰象》這本書，一看這本書的封面，我就被它深深吸引住了。毫不猶豫從書架上把它拿了下來，回到沙發上……
正當我看得津津有味的時候，突然，我有一種不祥的預感——我要拉大便了！我心想：我才不想去上廁所呢，我還要看書呢！可是不爭氣的肚子里翻江倒海，疼得不得了。這時，我的腦子里閃現出一個念頭：哈哈！干脆一舉兩得！把書帶進廁所里看吧！
我帶著我的寶貝——《最后一頭戰象》像一只離弦的.箭飛奔進廁所……我舉著書，認認真真地看了起來，就連廁所里滴答滴答的水聲我都沒有聽見。時間不知過了多久……“含含，你怎么又在廁所里看書呀？快點出來！”媽媽的怒吼聲嚇得我從書的世界里趕緊“跑”了出來。我快速地準備站起來，可是我的腳早已像灌了鉛一樣沉重，麻得不得了，根本邁不開腳步。媽媽推開門看見我這副狼狽樣，無奈地搖了搖頭，蹲下腳，彎著身子，只好把我從廁所里背了出來。
這就是我，一個愛看書的小女孩！
這就是我作文7
俗話說得好：生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，于是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前沖，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的`分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。
這就是我作文8
看，那個有時文靜有時“張狂”的小女孩，別看她長得挺溫文爾雅的，其實啊，她可調皮了！有時她還王婆賣瓜——自賣自夸地說自己很文氣，但有時一瘋起來的話，什么優雅、淑女風范全都拋到了九霄云外了。有時，她遇到挫折了，就對著穿衣鏡一照，嘿！有點兒矮1。48米的個子，一雙眼睛閃爍著光芒，個人認為不圓的小臉蛋上，眉毛已經皺成了“M”形。已經是一名中學生了，還想哭鼻子呢！想著，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起來。
她的愛好很廣泛，喜歡讀書、聽音樂、上網……但是她最愛的還是看書，她有過一個夢想，就是“讀遍天下無敵手”，讓豐富的哲理充實頭腦，讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然，敢作敢當；杏林子、張海迪的經歷使她懂得：坦然面對不幸的遭遇，生活會更加美好。其實，她的最大的`夢想，就是做一個對社會有用的人。
她性格開朗，直率。對自己充滿自信。經歷了多少次的失敗，她仍然沒有感到氣餒，便又一次又一次的努力。“自信是成功的第一秘訣”，她總是默默的鼓勵自己，她堅信，只要有不懈的努力，總會有一天在成功的站臺上，會多出一個她。
這個小女生就是我，徐亦鳴，一個喜歡看書、充滿自信、有著奮斗目標的小女生。
這就是我作文9
世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個扮演初中生角色的我，長相一般，穿著一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。
這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費！”頓時，我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！
還有一次，上體育課，一個同學摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學坐下，檢查了他的傷勢，皺著眉頭說：“骨折了。”同學們都圍了上來，大呼小叫的，有的'還笑著。我力氣大，就主動背著這位同學和老師一起到醫療室做了清理。哎，累死我了！
老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！
不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨一無二、與眾不同的我。
這就是我作文10
我的名字，充滿活潑，可愛 張藝萌。
一副瘦瘦的瓜子臉，烏黑的眼睛，小小的耳朵，別看那眼睛小，那里面充滿了愛、自信和堅強；別看那耳朵小，你說什么話它都能聽得一清二楚。
雖然我很活潑，但我的世界里，充滿了五彩繽紛，讓你們看一下我自己。
我，是一個愛笑的我。無論你是罵我還是夸獎我，我都會發自內心的笑一笑，有一次，我把碗打碎了，媽媽罵了我好長時間，我呢，不但沒為這個而感到憂慮，打掃干凈碎了的碗片，哼起小調，又把這不痛快的事情給忘記了。不管怎么說，笑一笑，十年少嘛。
第二個我，是哭很長時間的我。你不找我事沒事，可是，你要找我時我哭了就非賴上你不可，在我的童年記憶里面，可以說我可以哭3個小時，我要找你事，你打我，罵我，我無話可說，就算哭了，也是一兩分鐘的事，我哭了，也不告訴家長或老師，因為我不是一個懦弱的'人。
第三個我，是心軟的我。在我的所有時間和記憶當中，我的心是軟弱的，因為，我很善于原諒別人，不管這件事是你錯了換是我錯了，我都會主動給你道歉，并在以后做事的時候讓著你點，多談談心里的事情，把心里的溫度調到最好，最恰當。
這就是我，一個多彩的我，自信的我。你愿不愿意交我這個朋友？如果愿意，我一定會會為你獻上最真心的祝福！
這就是我作文11
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。
在陌生的環境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。
平時，我很喜歡看書，一寫完作業，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。
下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續努力，下次再戰。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。
平時我也經常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！
我認為這樣的我可以為班級的.黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。
這就是我，你了解我了嗎？
這就是我作文12
嗨！大家好！我就是人見人愛，花見花開的年輕美男子蔣康喬
我有一頭濃黑濃黑的頭發，一對老爺眉，像一個彎彎的月亮，老爺眉下面還藏著一對瞇瞇眼，幽黑幽黑的`像兩個黑寶石，右眼旁邊還有一顆痣，人稱“聰明痣”，紅紅的臉上有一對小酒窩，一張小嘴笑起來可萌了！就像一只小貓！
我愛好廣泛，學的東西可多了，如畫畫、國際跳棋……其中，最得意的便是小提琴了。我曾經和同學合作參加六一聯歡會贏得了同學們的掌聲，在學校才藝比賽上，以美妙的音樂次次獲得二等獎，另同學們一次又一次驚嘆，成了班里舉世聞名的小提琴王子，當然也讓全校同學知道了我的姓名，知道了我拉小提琴的特長。
我很聰明，數學很好，每次，全班同學都不會做的題目，唯獨我會做，就連有些時候，老師自己都沒搞懂，所以，數學老師都說我是高深學法。也因如此，數學期末考我都能考到100分，同學碰到不會不懂的數學題，都會向我這個百事通提一萬個為什么！
這就是我，一個特長多，聰明的人，大家想不想和我交朋友呢？
這就是我作文13
我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。
我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。
我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的`肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了。考完以后，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。
對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！
我就是這樣一個人！
這就是我作文14
一頭烏黑而又挺拔的短發，一對濃黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍黑相間的眼鏡。瘦高的身材加上自信的笑容，看上去似乎比同齡人更勇猛，有點天不怕地不怕的感覺。這是誰呢？這么帥氣！這么可愛！這就是我。
悄悄告訴你一個小秘密，其實我并不是什么都不怕，我非常害怕那種肉嘟嘟的毛毛蟲。記得有一次春游的時候，一只黑黑的小毛毛蟲竟然掉在了我的手背上，我被嚇得哇哇大叫，手忙腳亂地想把蟲子甩掉。一旁的小伙伴頓時目瞪口呆，不知道發生了什么事。后來他們知道事情的`經過后，紛紛笑話我：一個大男生竟然害怕毛毛蟲……
雖然我害怕毛毛蟲，但是我并不是真正的膽小鬼。有一次我和一個小伙伴正在外面玩耍的時候，不知哪里來的一條野狗突然向我們沖了過來，小伙伴嚇得一下子躲在我的身后，全身瑟瑟發抖。我一邊安慰他，一邊蹲下去摸起一小塊石頭向狗扔去，可是狗僅僅被嚇得后退了幾步，還是站在那里朝著我們“汪汪”亂叫。我繼續蹲下去尋找石頭，可是沒有了，怎么辦呢？我只好反復的做著撿石頭扔出去的動作，最終狗被我嚇跑了。
這就是我，一個快樂、帥氣、陽光的小男孩，一個害怕毛毛蟲但又臨危不懼、機智勇敢的小男孩。
這就是我作文15
一雙炯炯有神的眼睛，一個英挺的鼻子，走路時昂首挺胸，這是大人們對我的印象，在老師眼里，我是一個好學生；在長輩眼里，我是一個有些膽小的孩子，而我并不是這樣。
我也是一個勇敢的男孩，有一天下午我和幾個小伙伴商量好去森林冒險。初到森林，陽光明媚，空氣清新，伙伴們雄赳赳，氣昂昂。過了一會兒，我們在小路中央遇到了一條野狗，那條野狗一看到我們就兇神惡煞地叫了起來。伙伴們有的被嚇得魂飛魄散，呆住了；有的爬上了旁邊的樹；還有大部分的'撒腿就跑。我看到了，大聲說：“不要跑，狗會來追你們的。大家不要怕，我們一起趕走他。”說完，我帶頭拿起一塊石頭丟了過去，然后隨手拿起一根樹枝沖上去，伙伴們也拿起樹枝打野狗，野狗一下子就被趕跑了。
當然，每個人都不是十全十美的，我也有缺點。
我也是一個粗心大意的男孩。有一次數學考試，我信心滿滿地做好后就交卷了。當老師念到我的分數時，我驚呆了，怎么可能只有97分？我拿到試卷一看，竟然錯的是一道簡單的計算題，100分就這樣與我擦肩而過。我這粗心的毛病，要什么時候才能改掉啊！
這就是我，一個勇敢又有一些粗心大意的男孩，你們喜歡我嗎？
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