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觀石記作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的觀石記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀石記作文1
今天的天空一掃前幾日的陰沉，涼風(fēng)颯颯，讓人心曠神怡。我們在老師的帶領(lǐng)下來到川沙新鎮(zhèn)六灶社區(qū)教育中心，觀賞一種神奇的“寶貝”——-景文石。
一進(jìn)六灶教育中心308室，映入我們眼簾的是一塊大木板。木板的.北面有一個(gè)大柜子，12個(gè)格子里放有12塊景文石。一眼望去，大小不一、形狀各異，十分漂亮，把我的眼球緊緊地吸引住了。快看，第一排的第二個(gè)格子里的那塊石頭實(shí)在是太奇妙了！上面的條紋組合在一起，神似一棵大樹和一只小鳥，那鳥兒似乎嗷嗷待哺，它昂著頭，正焦急地等待覓食歸來的父母。再往下看，有一塊石頭就更令人嘆為觀止了，上面的花紋真像是觀音菩薩坐在蒲團(tuán)上潛心誦經(jīng)，那形象栩栩如生，讓我不禁神往。
“在這里也有石頭哦。”老師的一句話讓我們的視線從柜子上移到了西墻根。哇，在那里有一塊塊體積很大的景文石，讓我眼前一亮！瞧那塊顏色較白的景文石：在枯木野草的河邊，一只威風(fēng)凜凜的小老虎正在蹣跚向前，再細(xì)細(xì)觀察，發(fā)揮想象，又發(fā)現(xiàn)了2只小老虎緊隨其后，真是太奇妙了！
東墻根、衛(wèi)生間的臺盆下、東南角的椅子后面都有各種圖案的景文石，“林中小鳥”、“阿斯瑪和阿黑哥”、“散落的楓葉”……吳老師收集的各種景文石讓我們嘖嘖稱贊、大開眼界，體驗(yàn)到了大自然的神奇和偉大。
觀石記作文2
曹文軒說過：“未經(jīng)凝視的世界，是毫無意義的。”就是這簡簡單單的“凝視”一詞，使一塊不起眼的小石頭變成了我寫作的好素材。
課上，翁大俠分給我們幾塊黑乎乎的石頭，我小心翼翼地拿著石頭，生怕它突然飛走了。看看其它拿到石頭的'同學(xué)，他們都在認(rèn)真地敲一敲、捏一捏、聞一聞，我也學(xué)著他們用力敲敲，當(dāng)！當(dāng)！多么清脆的聲音！我再握在手心里捏捏，冰涼的感覺直透手心，很舒服！再湊近聞聞，一股淡淡的焦味從石頭里面散發(fā)出來！
突然，我的眼神在一塊花紋復(fù)雜、顏色鮮艷的石頭上停住了，我久久地凝視著它，這是一塊黑里透著點(diǎn)紅的小石頭，石尖上有一小撮紅色，好像是小姑娘的紅頭發(fā)。石頭中間有幾個(gè)凹進(jìn)去的小孔，特別顯眼，像一個(gè)傷痕累累的巨人。石頭下端有幾條白白的粗線，好像有一個(gè)人站在云朵上，遠(yuǎn)看像孫悟空在天上翻筋斗云。石頭背面頂上是白白的，好像是一座高聳入云的雪山，中間一片黑黑的，別看它這樣不起眼，如果你仔細(xì)看，左邊隱隱約約還能看到一個(gè)人在打太極拳，很威武的樣子。
這時(shí)，翁老師把兩支彩筆放在我眼前，啊！因?yàn)槲铱吹锰朊裕谷煌死蠋熃唤o我的畫畫任務(wù)，我馬上拿起畫筆開始自己的創(chuàng)作，沒多久，一張可愛的小臉就出現(xiàn)在小石頭上，我滿意地拿著自己的作品給老師點(diǎn)評，可這“沒眼光的老師”竟然說我畫得像一個(gè)骷髏，我不禁想：難道任何東西被老師凝視后都變成丑八怪了嗎？
曹文軒說得真好！如果生活中你沒有仔細(xì)觀察的話，那你看到的每個(gè)事物都是蒼白的，甚至也是毫無意義的！
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