難忘的經歷作文

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難忘的經歷作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的經歷作文，希望對大家有所幫助。

難忘的經歷作文(15篇)

難忘的經歷作文1

　　現在的我幾乎是我知道做雞蛋的方法我都會，但一想起煎雞蛋，我就忍不住想笑，那年冬天，外面下著雪，我家鍋里下著鹽。

　　那天，媽媽忽然說我也該學會做飯了，我就讓媽媽教我做煎雞蛋，因為，我要從早餐開始著手學起。

　　吃完飯后，我拿出鍋，讓我媽媽給我從冰箱里拿出一兩個雞蛋，說這時候你可要聽我的指揮，我是現在的主角。媽媽先做了一遍。我照著她的樣子，倒油，可發現油半天還沒有熱，左看看，右看看，最后才發現我連火都沒有開。又把火打開，可等到油熱了，我卻又找不到雞蛋了，這是媽媽正好經過，我問她看到我雞蛋了沒，她說：“那不是在你手里嗎？”我狠的拍了一下腦門，自己是怎么搞得不是忘了這，就是找不著那。

　　我學著媽媽的樣子把雞蛋往鍋沿上一磕，見蛋殼質只有一個小小的裂縫就連著磕了好幾下，一下子雞蛋全從那個小洞流了下去，我也只好這樣了，可馬上又看見白白的蛋清邊上全糊了，馬上把我媽叫了過來，問她是怎么回事，她說這個時候我應該把大火關成小火，再用鏟子慢慢的把雞蛋翻一個面。我正按照媽媽說的去做時，媽媽忽然說：“你還沒放鹽呢吧，這是應該放點鹽。”我呆澀的拿出了裝鹽的袋子，掂著袋子就往下倒，到了一些，又覺得不夠便又放了一些，該翻雞蛋了，我又不會將它整個翻過來，就只好把它的一邊與另一邊疊上，成了一個圓圓的`三角形。當我把我的戰利品拿到媽媽面前時，媽媽咬下了一小塊，皺了一下眉頭，說味道還不錯。我也咬下了一大口，可剛進嘴我又馬上把它吐到離我最近的垃圾桶里，因為實在太咸了。

　　由這件事我得出了一個道理：無論做什么東西之前，都要先檢查一下材料有沒有找齊，但若是第一次，一定要讓有經驗的人指導。不過我還是很感動，那么難吃的東西我媽媽竟然強行將它咽了下去，以前看錯老媽了。

　　我第一次煎蛋就這樣毀在我手里了，這真是一次難忘的經歷。

難忘的經歷作文2

　　一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

　　那里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。然后這女孩明顯比她富有朝氣，然后女孩大概八九歲的樣貌，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

　　“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，然后她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足能夠夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她明白有媽媽在，啥困難都會掃平。

　　但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，然后能夠說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

　　“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的“可怕”的'想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一向在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣貌她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，這天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

　　我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，然后一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫忙了她，看到她眉頭舒展，我對自我滿意極了。

難忘的經歷作文3

　　今年9歲的我，在大自然小學上三年級。我是一個活潑好動的小帥哥，最招人喜歡的是兩個大耳垂兒，姥爺常摸著我的耳垂兒說：“這小子長大了一定有福。”可是有一次我差點丟了。不過這段經歷讓我覺得還是個有福的人。記得我7歲時，剛入學不久，我們一家人到沈陽植物園游玩。我看見有許多人過浮橋，有的人掉進了水里，有的人搖搖晃晃地好不容易地走到岸邊。心想：這個游戲真好，我也得學一學，好上去一試身手。于是我就走了過去，站在岸邊看。見有的人歪歪斜斜地最終還是掉下去了，就站在一旁樂得哈哈大笑。就這樣我呆呆地看著，忘了家人。不知過了多久，忽然我想起家人呢?四下里尋找，全是陌生人，沒有一個熟悉的面孔。我頓時感覺一陣恐懼，仿佛掉進了一個黑洞，原先的高興勁兒一下子全跑到九霄云外去了，如同到了世界未日，再也見不到親人了，我那不爭氣的眼淚唰地一下就流了下來。心中的委屈與害怕只好用淚水來表達。哭了一會兒，我冷靜下來，想：我得找媽媽、爸爸，怎么找到他們呢?突然看見對岸有警察叔叔，我心中那個驚喜，就如同找到了救星似的，快步跑向對岸，到了警察叔叔身邊，拉住他的衣服，淚水又來了。警察叔叔扭頭看了我一眼，我說：“我------我和------我和家人------走散了。”叔叔一邊安慰我，一邊問我：“你能記得爸爸或媽媽的`手機號碼嗎?”我剛說到一半，這時我從人群中發現了舅舅，舅舅也發現了我，謝過了警察，舅舅把我領了回去。當看到媽媽時，我再也止不住淚水，撲了過去，大哭起來。這件事過去了兩年多了，我現在想起來，既感到害怕，又感覺很溫暖。因為我知道當你離開家人時，你是多么的無助與恐懼，生活在親人身邊的人是多么幸福啊!不過經歷過這一次后，我可知道了許多走失后找親人的辦法。也算是吃一塹，長一智吧。

難忘的經歷作文4

　　在人生的沙灘上，我邁開雙腳，留下一個個腳印。回望足跡，那次潛水的經歷令我難以忘懷。

　　那是一個炎熱的夏天，我們全家去海南潛水，那是我第一次潛水，我心里又激動又興奮。會不會有沉船呢？還是有美人魚呢？我想。

　　我們來到海邊，這里的水真藍啊，藍得像一顆藍寶石；這里的水真清呀，清得看得見水里的貝殼；這里的水真美啊，美得令人心醉。

　　我們換上潛水服，劃著船來到了海中央，聽教練說完注意事項后，“撲通”一聲跳下了海。海里什么也沒有，漆黑的像一塊黑布。教練通過對講機叫我們去下面的海溝，我向下望了望，海溝一片漆黑，還隱約傳來了令人驚悚的回聲，仿佛死神在下面吟唱著死亡之歌。我慢慢向下游去，周圍一條魚也沒有，海水包裹著徐徐上升的氣泡。我開始害怕了，只覺這里充滿了危險和死亡的氣息。海水越來越深，水壓越來越大，我的心跳也越來越快。突然，一個黑影從我面前閃過，不會真的有美人魚吧！我冒起了冷汗，此刻我只想快點上岸。這時，我眼前一亮，我竟然來到了海溝深處，這里真美呀！一群小丑魚在海草間穿梭，五彩繽紛的.珊瑚四處飄動，滿地的貝殼和海星，我害怕的心情一下子就煙消云散。

　　我永遠都忘不了那種感覺。直到那一刻，我才明白，人生如潛水，總會有些困難，深不見底的海溝在前阻擋你，可當你跨越后，才發現，那些曾給你帶來恐懼的海溝，也很美……

難忘的經歷作文5

　　八月本是一個炎熱的季節，但臨海的舊金山卻涼風陣陣。

　　在美國待了一個月的我終于要踏上歸途。與姐姐在舊金山機場道別，我孤身一人乘上了飛機。經過十多個小時的漫長等待，北京時間下午四點，飛機抵達北京，回味飛機上見過的太平洋上空之美景，我開始走在地都國際機場的大理石上轉登機牌、換航站樓，我離家的距離越來越近。

　　六點，我等待著，但此時廣播響起——我要乘坐的去香港的航班晚點，得等到八點，我開始百無聊賴。

　　等飛機起飛，已是九點半了。坐在我旁邊的.是一個來自天津的姐姐，我們一直有說有笑地打發時間。約莫飛行了半小時，飛機突然震動起來，我突然意識到也許今天得凌晨才到家了。

　　一分鐘、二分鐘、、、情況仍然不見好轉，甚至有一位女士開始啜泣起來。此時空姐走來讓所有乘客雙手包頭，作好防護姿勢，并囑咐各位不要驚慌——但事實上大家都很鎮靜，雖然大多都在與鄰座竊竊私語，但緊張的氣份并沒有籠蓋這在氣流中微微顫抖的一頁扁舟。其中仿佛只有空姐溫暖而不慌張的對乘客的安蔚。

　　“小妹妹，不要怕，我們會沒事的！”那位姐姐在一旁鼓勵。我原本有些慌亂的心在這一刻平靜下來。姐姐面帶微笑，清秀的臉上并無慌張神色。“會過去的！會過去的！”

　　半小時后，北京上空又來了一位“故人”飛機漸漸與地面接觸，金色的探照燈在我眼中一個接一個飛駛而過。剎時，機上爆發出一陣雷鳴般的掌聲！每個人都在歡呼——是啊，經歷過那樣驚險的事，并都安全落地了誰不高興呢！

　　這一件事后，我處事似呼更加沉著，也另有一份收獲：在這樣的環境下，人與人之間的關懷竟有如此大的力量！若沒有旁人的鼓勵，我會不會也開始坐立不安，驚慌失錯呢！但這一切不安都在善意的話語的催生下化為信心和力量：人們互相扶持、互相擁抱、互相幫助——這都是人本性中善良的一隅。

　　人性是多么偉大啊！

　　那可真是一次叫人難忘的經歷！

難忘的經歷作文6

　　我們的生活中總會遇到各種麻煩，這個時候，如果能有妙計應對，就會給生活帶來便利，我就曾有過這樣的經歷。

　　一個炎熱的夏天，我正一邊享受空調給我帶來的的涼爽，一邊寫我的家庭作業。

　　正在我專心致志地寫作業時，突然，一滴冰涼的水落在了我的身上，把我嚇了一跳。怎么會突然有水呢？是不是有鬼盤旋在我的頭上？頓時，我的心跳加快，整個身子還涼颼颼的。正當我疑惑時，我抬起頭看了看天花板。原來是空調漏水啊！那水一滴滴的，漏到了我的書桌上。如果再滴一會兒，我的'書桌就會一邊狼藉！這種情況我還是第一次遇到，而且父母又不在家，未免有點恐慌。但是我盡量讓自己鎮定下來，然后，我就把這個事情打電話告訴了媽媽，她立馬聯系附近的師傅過來維修。

　　師傅過來還要等一會兒，可是，我家的空調還在漏水，水已經開始慢慢地向我家的木地板延伸，這該怎么辦呢？

　　這時，我想到了一個妙計：先把空調關上，防止它漏電，再拿出一個桶，接住漏下來的水。

　　我關上空調之后，它還在漏水。我趕緊拿出來一個桶，水滴滴答答地落在了桶中，我又找來抹布和拖把，將桌子和地板擦得干干凈凈。

　　終于，修空調的師傅到了，他幾下子就把問題給解決了，爸爸媽媽回來后，聽說了我處理問題的方法，夸獎我說：“我們的兒子長大了，想出來的小妙計真管用！”我開心極了。

難忘的經歷作文7

　　一個夜深人靜的夜晚，微風穿過樹葉，發出窸窸窣窣的聲音，天上星星閃爍著微弱的光芒，小明正走在回家的.路上。他嘆了一口氣，滿懷著遺憾地想：怎么辦呀？這次語文考試只考了61分，雖然及格了，卻是全班最低分呀！別說媽媽了，同學們都在放學的時候嘲笑我，說我是個沒出息的孩子，唉！就在他不知道如何回家向媽媽交代時，小明突然靈機一動：我可以把61改成91呀！說著，他掏出了紙和筆，將61改成了91，興奮地回家了。

　　小明興沖沖地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我考了91分，全班第二，為我驕傲吧！”“是嗎？快把試卷拿給我看看。”媽媽接過去看了看，高興地說：“兒子，我真為你驕傲！明天我去給你買你最喜歡的遙控車。”小明說：“不用啦，媽媽，謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛！我給您爭氣是我應該做的。”聽到這句話，媽媽感到非常欣慰。

　　第二天，小明剛起床，就發現媽媽拿著衣架子怒氣沖沖地站在小明床前，大聲喊道：“小明，你給我下來！”小明感到渾身發抖，冷汗直流，嚇得面如土色，驚慌失措地問：“媽媽，我……我怎么了？”“你還敢給我裝，你去看看你的試卷！”小明看了看，覺得自己做的天衣無縫呀！媽媽說：“雖然上面有91分的成績，但是卷子上怎么這么多叉？”媽媽以為小明會承認錯誤，但是她卻沒有料到小明會說：“媽媽，這是老師讓同學改的試卷，課代表字寫得丑。”“胡說，老師怎么會讓同學們去改試卷？”“因為老師太累了，還要批改昨天的家庭作業，所以沒空去改卷子呀！”“同學們改得再差也絕不可能把對號寫成錯號！”說著，媽媽一把把小明的水杯向地上摔去，并扇了小明一記耳光，“啪”的一聲，小明隨之掉下了眼淚。他后悔極了，真誠地說：“媽媽，我錯了，對不起。”媽媽抱著小明說：“對嘛，這才是我的好孩子。”媽媽把小明抱得更緊了。

　　是啊！如果人們不講誠信，那就沒有那種人人皆知的誠實品德了。

難忘的經歷作文8

　　“來不及了！快點！快點！”爸爸在前面催，我和媽媽在后面狂奔。咦！這是怎么回事？原來，我們是跑著趕高鐵。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我“來也匆匆、去也匆匆”地游覽了桂林之后，我們夜里坐飛機回到合肥，在機場附近的賓館住了一晚。第二天早上，我們在合肥機場準備坐9：30的機場大巴到合肥高鐵南站。結果，售票員說沒有9：30的機場大巴，只有10：00的車子，而我們買的是11：20從合肥南站到銅陵的高鐵票，車子在路上要行駛近一個小時，這可怎么辦？如果坐10：00的.車，一下車就要趕安檢、檢票，時間非常緊。要么就是改簽下午1點多的高鐵，時間是綽綽有余，但是是無座票。從合肥南站到銅陵要50分鐘，這50分鐘都得站著。到底是趕高鐵還是改簽？我們像熱鍋上的螞蟻團團轉。最終，爸爸決定帶我們與時間賽跑一次———趕高鐵。

　　買票上車后，司機的一句話給了我們希望。他說：“如果這輛車提前坐滿了，就可以提前走。”這句話對我們而言就像是救命繩。可是，我們發現這輛車根本就坐不滿。機場大巴10點準時出發。在路上，爸爸時不時看下手表，生怕誤了時間。11點多，我們終于到了合肥南站。一下車，爸爸一手拎著行李，一手拿著手機看時間，一路小跑并緊盯著地上提示信息尋找進站路標。媽媽背著包，一只手牽著我，緊跟著爸爸，生怕跟丟了。經過緊張的尋找，我們終于來到檢票口，順利過了安檢。這時，候車大廳里的喇叭響起了“D5657次列車正在檢票”，我們剛好達到，一顆懸著的心終于放下了。我們坐上了高鐵，終于回到了自己溫暖的故鄉。

　　這是我暑假里最難忘的一次經歷，因為經過我們的努力，在這場與時間的賽跑中，我們最終獲勝。

難忘的經歷作文9

　　從小到大，我們經歷過許多事情，它們就像海邊的貝殼，隨著時間的流逝，漸漸地被埋在沙子里，慢慢地會被遺忘，但那一次的經歷，讓我至今難忘。

　　那是一次炎熱的夏天，我放學后獨自坐公交車回家，公交車上人很多，很擁擠，我站在一位年邁的老奶奶身旁，她的座位旁一大袋蔬菜。過了三站地，有一位大姐姐上了車，緊挨著老奶奶，手中拿著手機并擺弄著。起初，我以為她是個和藹的姐姐，可是過了一會，我開始討厭她了。因為她不停地玩著手機，公交車司機一拐彎，她總是碰到老奶奶，而且從不說對不起，這時，我準備向大姐姐說：“你碰到別人了。注意一點！”老奶奶卻站起身，把位子讓給了大姐姐：“我快到了，你坐吧！”這是哪門子規定，老人給年輕人讓座！大姐姐連謝謝都不說一聲，就坐下了還從口袋里取出一包餅干，津津有味的吃起來，明明垃圾箱就在她身旁，她吃完后將包裝袋隨手仍在地上，之后看著窗外的風景。我看著老奶奶站在旁邊左搖右晃，我無奈的嘆了一氣，剛想把包裝袋撿起，我又想：如果我撿起了包裝袋，她會不會想我是在向她示弱呢？就在這時，坐在后排的一位大哥哥向前走了兩步，彎腰撿起了包裝袋扔進了垃圾箱，扶著老奶奶坐在他的`座位上，大家都向他投向贊許的目光，老奶奶向他說謝謝，大哥哥對老奶奶說不客氣，有人議論：“這人真好呀，如果那姑娘不扔多好。不文明……過了幾站，他下車了，他那高大的身影讓我想起了他那樂于助人，行為文明的場景……

　　一次經歷給了我一個道理，人要做樂于助人的人，也要做舉止文明的人，有了這些，生活才會更加美好，也是我最難忘的經歷。

難忘的經歷作文10

　　在我成長過程中，經歷過許多事，最令我難忘的要數20xx年的暑假練字的經歷。

　　那年我三年級畢業，媽媽覺得我的字太丑，于是開始“瘋狂搜索”：這家書法學校人太多，那家老師沒耐心……最后，我們在小學路的“青竹堂書畫室”落了腳。

　　剛到那里，我有點不適應。太安靜了，整個教室只有“沙沙”的書寫聲。每個孩子都端坐在那兒，一筆一劃寫，是那樣的全神貫注。我左瞅右看，他們的字比我寫得不知要好多少倍。我暗暗發誓：要像他們一樣認真練習，成為小小書法家。

　　剛開始，新鮮感讓我覺得書法很有趣。只要稍稍用點兒心，一個漂亮的字就在我筆下誕生了。還記得寫“一”時，入筆時頓了一下，中間稍快，收筆時再頓一下，有形有力的“一”字就寫好了。老師看了我寫的，直夸我寫得好。慢慢的，我的興趣沒有了，感覺太枯燥了。每天都在重復著這些筆畫，進行不同的組合，太沒意思了。我心中萌生了逃課的想法，連老師布置的作業也不愿寫了。

　　老師發現了我的變化，把我領到他的書房。看著書房里的一幅幅作品，聽著老師冬練三九夏練三伏的故事，想起媽媽費盡心思為我挑選最好的書法學校。我為自己逃課的想法臉紅。不能丟媽媽的臉，不能辜負老師的期望，我要堅持到底。

　　從此，我開始了刻苦練習書法之路。我堅持一筆一劃地寫，謹記老師的教誨：一看二寫三對照。有時為了寫好一個筆畫，要反復練上幾十遍。從運筆到偏旁部首的`組合，從單一的筆畫到復雜的漢字，我都不馬虎。練字已成為我生活中的一部分。四年級的班主任沈老師看中了我的字，夸我是“小小書法家”呢。

　　這次學習書法的經歷，提高了我的書法知識和技能，更重要的是使我明白了做好一件事的關鍵是興趣和堅持。我一定會堅持下去，成為人們仰慕的書法高手。

難忘的經歷作文11

　　在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻就是發生——在乘公共汽車時發生的。

　　那就是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的.被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。但就是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，最后有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不就是要站著？但就是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊！我于就是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，然后老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這就是我們少先隊員就應做的。我聽了這句話，我后悔莫及。

　　就是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本就是一件樂于助人的事，而你只想著自我的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自我。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。

　　這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的！

難忘的經歷作文12

　　夜晚，我坐在書桌前，望著窗外被繁星點綴得無比美麗的夜空，不禁想起了在學校里，與同學們共同歡度的每一寸光陰中發生的那一次次令人難忘的成長經歷。

　　穿越時間的隧道，第一次走進學校大門的那一幕，我至今還是歷歷在目。深刻得記著那一天，我穿著一件新衣裳，邁著歡快的步伐走進了校園。那一刻，我的整個人都洋溢在歡快之中，心中的喜悅仿佛可以裝上幾大輛卡車呢……這一切，都只源于這些原因——我終于可以在心馳神往的銀杏校園中學習六個春秋了；終于可以相伴銀杏，與它們共同學習、玩耍；終于可以天天見到這些早已熟悉，卻總無緣相交的朋友了。或許，從那一刻起，我便與這所充滿著無限魅力的學校結下了不解之緣。

　　從一年級第一次走進校園，到二年級第一次佩戴紅領巾……再到如今即將跨出校門，邁向另一所中學大門為止，我不知經歷了多少成長過程。

　　記得四年級，學校評選“校十佳銀杏娃”。得知這個消息后，我迫不及待地將家中所有的獎狀拿了出來，自信滿滿地去學校參加了評選。可是，令我失望的是，我并沒有像自己預料的那樣——一路過關斬將，最終取得這光榮的'稱號。回家后，我禁不住這打擊，傷心地哭了。但是，我卻從中懂得了一個更重要的道理：做任何事情都不能驕傲自大，要虛心接受他人指點。有了這件事作為教訓，我做任何事都要求自己要虛心。可以說，這點道理，是魅力無窮的學校讓我明白的，是學校中那一棵棵高大粗壯的銀杏樹讓我明白的，也是樹旁孜孜不倦工作的老師讓我明白的。

　　校園的古銀杏，像一位知心的好朋友，伴隨著我一次次向目標走去；而這被銀杏裝點得無比美麗的校園，則像一個十分精確的導航儀，指引著我走向最光明的道路。啊，美麗的校園，你永遠是我眼中最美的！

難忘的經歷作文13

　　難忘的經歷人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結，到底是放下還是堅持呢？這兩個想法在我心中回旋跳動。經過一番情感的糾結之后，我依然選取了繼續比賽，我緊緊的咬住牙，死死的`盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。比賽結果很快就揭曉了，我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這份榮譽在我心中卻是最為光輝的、完美的。我欣慰，我長大了。我能挺起胸脯應對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行。。一次挫折同樣來之不易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自我的力量去爭取、拼搏。還是那句，經歷了不必須能見到彩虹，可不經歷就永遠見不到彩虹。我堅信，這次難忘的經歷，它能永駐在我的

　　心中，成為我人生道路上成長的路標

難忘的經歷作文14

　　打開記憶的大門，無數記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經歷。

　　那是小學二年級的.時候，我剛剛考好了數學單元測驗。最后一節課朱老師發下了試卷，我考了90分，我自認為不錯了，可是朱老師卻在班上大聲批評我一頓，說我只考了90分，試卷如此的簡單，我的分數時全班倒數第五名。當時，我哭了。上課時，我不僅沒聽老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的內容是對媽媽怎樣撒謊今天數學考試沒考。因為我事先已經告訴我媽媽今天要考試。

　　一路上我心怦怦直跳。回到家，媽媽滿臉笑容地問我：“寶貝女兒，今天數學考試你考了多少？”我頓時滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會被看透的。我便故裝開心地說：“什么呀！老師今天說試卷沒有運來，所以沒考。”“哦”媽媽掃興地答了聲。在樓上，我沒有反省，為什么呢？因為我正在模仿爸爸的筆跡簽名。

　　第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導我要認真仔細，我聽了點點頭。但是“躲得過初一躲不過十五。”又過了，放學時正好下雨，媽媽來接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況，便把我考試的事情告訴了媽媽。回到家媽媽拿起一根竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。

　　現在想想我真想打自己一巴掌。假如時光能倒流我一定不會這樣。記憶的大門慢慢關上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。