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期末試后作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的期末試后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末試后作文1
“收卷啦！”老師接過我的試卷，從身邊走過。我馬上轉過頭去問后面的同學：“你考得怎樣？我覺得好難呀……”我拎著包，低著頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽，語文和英語好難呀！我覺得這次我考不好�！蔽覔现^，不好意思地對媽媽說。
媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關系，這次試卷確實有點深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽了媽媽的話，我深受鼓勵，自信滿滿地說：“數學簡單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽了也很高興。
晚上，媽媽接了一個電話，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說：“潘韋燁，你的語文考了88分，數學95分，英語才考了87分！雖說試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽了媽媽的話，我可真是羞愧難當你啊！哦，這可怎么是好……
幾天過去了，我們要返校拿報告書了。還沒進教空，就看見好多同學在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學無所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話，說我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績。當讀到我是第4名時，我心頭的一塊石頭落了地。沒想到就我這成績竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結來后，媽媽也跑來對我說：“你的`總分在年級排第13名，要是你數學再細心點，考100分的話，就能前進好幾名呢！”雖然她的臉上笑開了花，但我還能感受到她的心底閃過了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些�；丶液�，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
期末試后作文2
期末考試過了，全校人都很興奮，然而在興奮之前是怎樣的呢？期末考試過了又是怎樣的呢？
期末考試前，大家都在如火如荼的復習，好成績誰會不想要？星期二上午，英語考試，英語老師急忙沖入教室將重點、難點復習了一遍，又把考試的心態老生常談了一遍，聽得大家都會背了。后來的語文、數學也如出一轍，甚至“頒布”了“獎勵法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日，所以我不緊張，只是不知上天保不保佑。
考試時，同學們無不緊盯著試卷，仿佛要把試卷吃了。教室內外，鴉雀無聲，欲與靜音試比高。大家屏氣斂息，生怕看錯一個字、一個數、一個字母，那就慘了。我也不例外，眼睛睜得老大，人命關天的期末考試一定要考好。大家還是依依不舍，真是：勸君在寫一個字，前去辦公室無后門。我對我檢查了三遍的試卷仍不放心，真相搶過來再檢查一遍。
考試考完了，大家提心吊膽，生怕自己考不好，但快樂總是大于憂愁，畢竟考完了，解放了。心里那塊大石頭還沒落下——分數還沒報。我坐在位子上，細細回憶自己剛才的`試卷，不知有沒有考好。老師簡直像命運的主宰神：老師板著臉進來，大家的心就提到了嗓子眼；老師笑著進來，大家就松了一口氣。老師報完分走了，學生的表現差異很大。好的人很開心，因迎接他們的是長達一個多月的假期，差的人很沮喪，因為迎接他們的是長達一個多月的課程。我很開心，迎接我的是假期，我終于可以放松了。
真是自己決定自己的命運，好生：歡歡喜喜過新年，差生：哭哭啼啼去補課，橫批：天壤之別。
期末試后作文3
期末考試之后過去一個星期了，聽說卷子于已經改完了，再也不用因為分數而過提心吊膽，忐忑不安的日子�？墒�，要是考不好，不僅不能出去玩，還要來一次“爆炒肉絲”。
散學典禮那天，我來到了學校，數學老師抱著一大堆卷子來到班里。她說：“這次考試成績不怎么理想。有的沒驗算，有的少了一步算式，有的甚至漏了題太不認真了。”當卷子發到我手上時，我看了一下，九十二分，怎么可能？我心里又氣又惱：“這題我明明會的'，怎么就做錯了？”再看別的同學，考好的同學沾沾自喜，到處炫耀；考不好的，在哪兒垂頭喪氣，一個個苦瓜臉。真是幾家歡樂幾家愁。
過了一會兒，語文老師也抱著一大堆卷子來了。我心想：“老師發短信說九十分以上的有四十人，也不知九十九分花落誰家。”卷子終于發到我，“哇！九十九分!”看完卷子的我不禁興奮的大喊，這次因為作文少了一分，下次爭取得滿分。
回到家，媽媽問分數多少，我說：語文九十九分�！皨寢寴返孟残︻侀_，問:”數學咋樣？”算了，瞞過初一瞞不過十五，我說：“數學九十二分。”媽媽的表情一下子晴轉陰，立馬對我說：“這次考得不好，以后多看看書，時間合理安排，早睡早起”媽媽的話聽得我一頭霧水，也不知定了多少個規矩，記也記不清了，我也只能點頭如啄米，才躲過了一場“雷陣雨”。
唉，考試真是幾家歡喜幾家愁。
期末試后作文4
期末考試的感受
從小學開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進教室，因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應會很難，結果試卷發下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢！于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的`地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了（幻想中）……
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧！我要為期末考試而努力，為努力而學習，為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的！
期末試后作文5
今天是期末考試結束后的家長返校日，這一天，學校要公布考試成績，向家長通報我們的情況，因此，老媽去開家長會了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉，時間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來到老爸輔導書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。
不一會兒，老媽給老爸打來電話，此時，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語文93，數學97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續輔導學生寫字，但他對學生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的'成績在班級里非常不理想。
過了一會兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說了我的成績。當時，我心里也很難過，但沒在老爸面前表現出來。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒有考好!這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動打老爸聊天，說了我心中的感覺，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽儩M意嗎?”老爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷：“數學題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤，是因為我平時積累的少，沒有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆樱瑢τ诂F在的你來說，分數不重要，重要的是我們在平時的學習中要扎實，要把應該學會的知識真正弄懂、學透。這次雖然成績不理想，但是如果你能總結一下自己在學習中存在的問題，這也是一種進步。”“老爸，我懂了�！蔽倚÷暤卣f。我和老爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績!
期末試后作文6
期末考試終于結束了。我盼望已久的寒假終于來到了，我終于可以輕松一下了，我打算在返校之前在家玩一玩。雖然考試結束了，但是考試風波還沒有停止，我在家里都覺得忐忑不安，生怕我自己沒有考好。
過了一天半，我背好書把準備返校，我進入了班級，看到了我的桌子上有幾張卷子，當時我的心就怦怦跳了，在我來到桌前時，清楚的看到了我的分數，語文95分，看到這個分數，我就想裝在大炮里一樣，激動的馬上要跳起來了。我又看到了我的數學成績91分！天啊，我是學平時不算太好，據同學說數學上90分的沒多少，當時大炮就想點了火一樣，我就要激動的跳到天上去了，但是，我看到了英語成績時，我還是沒跳起來。才72分！怎么可能，這本來是我最有把握的`，剛剛就要發射的大炮就像被潑上了冰冷冰冷的涼水一樣把火撲滅了，我哪還能再激動起來。當時我突然沮喪起來，坐在了椅子上，并在想：能得多少名呢？
過了一會，老師進來了，告訴了全班同學的名次，我是26名，全班總共就46人。都是因為英語拉分了，英語我本來就可以上90的，從在就都錯在選擇題上，有的我本來寫對了，但是我想來想去生怕寫錯，又給改錯了，真不應該呀。如果英語上90的話，我至少能得十來名.我語文主要是錯在字上，除了作文減了1分，其他的都錯在了字上。數學在計算上面我沒有錯，最后一道題是因為不會減了2分，其他的就是沒有審題，太冤了。
我所犯的錯誤我一定要改正，把我多疑，粗心大意，不審題的毛病改掉，并把我的英語成績提一提。
期末試后作文7
“趙睿一，你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對于我來說，成績上98分是十拿九穩的事，怎么會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我!
可是有人說我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了，我很不服氣。
終于發試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的.事例來寫。”哦!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的，我收獲了很多。
期末試后作文8
時間一點一滴的過去，離期末考試的日子越來越近了，所以我們也就越來越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個課間，要不就是在改錯啦，寫卷子什么的，輕松的時候，偶爾可以看看自己喜歡的`課外書，在走廊里溜達溜達。
我發現，隨著期末的到來，操場上的人越來越少，都在教室里說說話，復習復習功課。教師辦公室里，原來那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學生培優輔差，教師辦公室里就沒那么安靜了。
其實，我不太喜歡期末測試，因為要是考不好，假期就要泡湯了，壓歲錢也會很少，自己也會很生氣的，因為辛苦了半年，什么收獲都沒有，如果真是那樣，我就會大聲的指責自己：“為什么考得這么差？是不是沒好好復習呀？是不是又粗心馬虎了。”在班里也會很丟人的。
我認為學習應當注意以下幾點：
一是學習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好�？纯从惺裁磧烖c和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
二是全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。
三是學習要注重效率。
為了讓我們考一個好成績，老師們也在不停地給我們復習課堂上的知識，他們日夜操勞，真是太辛苦啦！
來吧！讓我們一起努力，取得好成績。
期末試后作文9
北風呼嘯著吹過，吹得人心碎。我站在空無一人的街頭，任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠，我卻絲毫沒有心情欣賞。
試卷上的紅叉，老師的沉默，爹媽失望的表情……這就是我一學期以來的收獲嗎?我凝視著手中的試卷，一個個鏡頭在我腦中閃過：爹媽辛勞的陪讀、每天晚上準時放在桌上的一盤蘋果、永遠溫熱的一杯水……這樣的鏡頭有太多太多。爹媽的期望好像小雨，淅淅瀝瀝地滋潤著我，，但那雨點落在身上，卻又突然變成一把把利劍，刺入我的胸膛�？粗鶍�、老師、親友的'目光，我知道，我又讓他們失望了。
我也曾想過，我的未來、我的人生之路會是怎樣的。但是，身邊的誘惑真的很多，一不留神就溜到我的面前，吸引著我，讓我的心飛到九霄云外去。最終，游戲打敗了目標，換來了片刻的輕松與愉樂，而留給我的，卻是倒退的名次與一生生嘆息。
難道我還要像這樣，繼續沉浸在游戲的世界中，萎靡不振嗎?難道我會放棄自己的未來，放棄自己的前途嗎?不，不，我不會的!我不會放棄的!我還有信念，我還有目標，我還有動力，我會向著目標前進而不是就此畫下意味著結束的句號!先苦后甜。如果我不努力，不忍受困難失敗帶給我的苦澀，我怎么會享受到成功的甜蜜呢?
我甩甩頭，把淚擦干。抬眼望向天空，璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開。對呀，我不就應該像那煙花一樣，雖然面對的是無盡的黑暗，卻依然咆哮著沖上天空，努力綻放，向人們展示著自己的成功與燦爛。
北風依舊呼嘯著，我的心中卻早已埋下一顆信念的種子，信步朝家的方向走去。
期末試后作文10
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學們又一次迎來了期末考試，期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的.心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試�？纪�，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊!
期末試后作文11
期末考試后，成績揭曉了。天哪!我竟沒想到會是如此，這么多天的努力難道毫無結果嗎?我的心一下子涼透了。
我為它每天緊張地復習，而面對我的又是什么呢?我回家后該如何面對我的父母呢?全班第12名!這雖然并不是很差，但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。 媽媽對我要求很嚴格，她經常對我說學無止境，并且時常鼓勵我。
她希望我能完成她未圓的大學夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績去面對她，她一定會失望透頂的，一定會對我徹底地失去信心，怎么辦?誰來告訴我，到底該怎么辦? 也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。 原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的`，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心…… 忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就刮目相看，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還失蹄的時候呢?
我頓時淚下如雨，我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定我用自己的成績來說明。
也許很多同學們期末考試后跟我一樣因為沒考好而難過，但我希望大家一定要吸取教訓，爭取下次考好。
期末試后作文12
“考試結束，考試結束�！卑�，考試終于結束了。我迅速地收拾好書包，準備放學，享受考試后的放松。
剛回到家，媽媽就問我：“考的不錯吧，不會有難題吧？”我信心十足地說：“沒有難題，我對這次考試非常滿意�！�
1月17日星期五是發試卷的時間，來到教室一看，好熱鬧呀！有的大叫，有的亂跳，像表演節目一樣。
開始發試卷了，當老師念到我的名字時，我便懷著激動的心情上臺領試卷，回到座位上，我迫不及待地翻看試卷查看分數，首先是數學100分，哈哈不錯，心里小小得意了一下;英語98分也不錯;語文，92分，我很驚訝的有看了一遍，沒錯是92分，這和我預期中差的有點太多，我連忙檢查試卷，沒想到閱讀題中1、2題沒做扣了5分，作文因為涂改太多扣3分，我的'心情一下掉進了冰窟窿，郁悶到極點，這是我做題馬虎的老毛病，這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的都不錯。我靜下心了回想了一下，這與我平時做作業沒有專心致志有關，我默默的下了決心：以后每次做作業都要專心致志，踏踏實實。
這次期末考試我共得了三個獎狀，分別是“三好學生”、“科學小標兵”和“樣板試卷”，總體看還是很高興的，同時我也吸取了語文考試的教訓，在下學期一定改掉馬虎的壞習慣，我想我會取得更好的成績。
期末試后作文13
“快來看呀!期末考試分數出來了!”我們班的數學課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮，那樣的高昂，像炸雷一樣，像巨浪拍打著巖石，又像山崩地裂一般。
同學們聽了，個個都圍攏過去看試卷，紛紛嚷道：
“太棒了!我考試了一百分!”
“我終于超過班長了!”
“我媽媽又該獎勵我了!”
“我又可以玩游戲了!”
“我考了九十八分!”
……
我圍過去，得意洋洋，想我自已肯定是百分。我走了過去，一看試卷上的分數，傻眼了，好象血也不流動了，連原來成績遠不如的我同學也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤，我最拿的數學也考得這么差，我眉頭緊皺像一把打不開的鎖，眉毛耷拉著，眼睛暗淡無光。
回到座位上，我看著手中的`試卷，眼睛里閃爍著淚花，淚汪汪的，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會被媽媽打的!完蛋了!”
“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來，我坐在那里，眼里閃爍著淚花，顯得兩眼無神，抿著嘴，用手撐著頭，直跺腳。
回到家門口，我隔著門縫偷偷地看著我媽媽，小心翼翼地擰開門，輕手輕腳地走了進去，我心里忐忑不安，像十五個水桶打水一樣七上八下，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭，抱著我溫和地看著我，嘴巴張開，露出了她那潔白的牙齒說：“是不是沒有考好?”聽到這里，我只好點了點頭，媽媽拿過我的試卷，看了看，心平氣和地對我說：“這次你沒有考好，沒關系，關鍵是要把原因找到，以后努力學習，下一次一定能把成績提上去。”她的聲音是那么柔和，像百靈鳥在歌唱，像燕子在呢喃細語，像泉水叮咚，像小溪嘩啦，又像海浪輕撫沙灘。
我如釋重負地走進房間，心里暗下決心，一定要找也原因，刻苦學習，下次考個好成績。
期末試后作文14
親愛的軒軒：
時間過得真快，轉瞬間你已經完成了小學一年級一個學期的學習。你完成了一次階段性的考驗，今天回家看到你獲得的兩張鮮紅的證書和你雙百的成績，爸爸媽媽為你感到高興和自豪。
軒軒做為爸爸媽媽適度的關心你的學習是應該的，也是必須的。但爸爸媽媽不會過度的關注你的學習你的成績，過度的關注只會增加你的學習壓力和心理負擔。學習要有目標，成才要有目標。我們也不會給你設定太高的目標，我們會以一顆平常心看待你的學習成績。正如卡爾.威特說的“過度的期待只會毀了孩子的未來”。
孩子你現在只是一名一年級的小學生，爸爸媽媽不會太在意你的成績。在這個階段學會學習的方法和有條理有計劃的學習，將比滿分的成績更為重要。所以爸爸媽媽不會把你的成績當成“面子工程”，也不會把你的成績和那個同學作比較。我們相信一個正確科學的學習方法和學習態度將是你一生享用不盡的寶藏。
現在，你已進入了愉快的`寒假。寒假也是你增強體質和學會控制自己的時候。爸爸媽媽會按照老師布置的作業結合你的情況和你一起制定一個計劃，你也要從現在開始學習自己制定計劃。
好了，最后祝親愛的寶貝能過一個快樂充實的寒假。在新的一年里全面發展，取得更好的成績。
期末試后作文15
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的'很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51。5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
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