我們的榜樣作文

我們的榜樣作文集合[13篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的榜樣作文1

　　葉園園，是我們班的一名中隊長，也是一個萬人迷，她和鄭文萱并稱我們班的“班花”。她擁有一束黑中透黃的頭發，常常扎著馬尾型的辮子，跑起來頭發一上一下的，像極了真正的馬尾。她的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛，不像管胡昊那樣是個瞇縫眼，怎么看都覺得毫無生氣；也不像曹瑞豪那樣大大的，顯得聰明活潑；她的眼睛像張老師那樣炯炯有神，又充滿威嚴。

　　她的學習很好，班里有許多人都以她為榜樣；但她也很兇，我們班的許多男生都對她敬而遠之；她又很膽小，就連毫無還手之力的小昆蟲，她見了也會哇哇大哭。

　　她的優點很多，最主要的就是樂于助人。

　　還記得那是在三年級時，她從外校轉了過來，張老師就將她安排在了我的旁邊。她一坐到我的`旁邊，給我的第一印象就是樂于助人：上課時，她很會做課堂筆記，常常一記就是大半張紙，只要我沒抄，向她借，她準會借給我；上數學課時，我有時會忘帶尺子，她見了，便會毫不猶豫地遞給我……

　　她就是我們的榜樣，一個樂于助人的女孩子。

我們的榜樣作文2

　　今天陽光明媚，艷陽高照，風和日麗……

　　上午主要練習正步，我覺得教官走正步十分瀟灑，像一位“白馬王子”，教官玉樹臨風，可惜他是在我們生命中路過，但他路過的很精彩，在我的心中杜教官是一位完美之人。他像天使一樣閃閃奪目，讓人不得不重視他。正是他為我詮釋了一位軍人應該有的習慣和軍人的“任務”也正是因為他，我好像愛上了軍訓，我想成為像他一樣“帥氣”的軍人，那樣的奪人眼眶，那樣的閃閃惹人愛，那樣的`威武非凡。

　　在中國象棋中，最低級的便是“車兵”但往往下棋之人十分疼愛每顆車，就像國家愛軍人一樣。不得不承認，兵車的用處很多，有時當敵人把“大將”殺得片甲不留時卻是一個小車救了大局。

　　我想，我愛上了當兵之人，是的，是“他”影響了我。

　　謝謝您，杜教官。

我們的榜樣作文3

　　我們的榜樣——張海迪張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復發作，五年中做了三次大手術，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學了小學、中學、大學的專業課程，并獲得了碩士學位。

　　張海迪又讀了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，并為群眾無償治療。1983年張海迪走上創作文學的道路，后成為山東創作學會一級作家協會主席。讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的`命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實際行動證實了她是生活中的強者。

　　張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求;面對困難時無畏的勇氣和戰勝困難的堅定信心不正是我們學習的嗎?讓我們展望未來，做一個生活的強者，像張海迪一樣做一個對社會有用的人。

我們的榜樣作文4

　　他活著，只有一個目的，就是要做一個的人民有用的人。平凡的他，卻在每個人心里留下了不平凡的光輝印象。大家都稱他為“為人民服務的好戰士”。他就是——雷鋒。

　　雷鋒，你舍己為人、見義勇為。你把平時節省下來的積蓄寄給災區捐款，去給那些需要幫助的人；你用業余時間幫附近學校的孩子輔導功課，幫他們樹立偉大的理想；暴風雨中送老人；深夜里，當大家都睡著時，你幫戰友縫補衣服……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食。你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒用短暫的生命譜寫了一首生命之歌。他的生命旅途就如一顆耀眼的鉆石，銘刻在每個人心中。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的`生命，投入到無限的為人們服務中去。”雷鋒的一顆善良的心、一雙辛勤的手和一種永遠向著黨的信念，留下了不朽的象征。

　　《你，浪花的一滴水》是作家魏鋼焰懷念雷鋒的詩歌：

　　雷鋒，

　　你不為自己頌歌曲，

　　你不為自己織羅衣，

　　你不為自己梳羽毛，

　　你不為個人流一滴淚。

　　雷鋒，你是春天里的第一縷陽光，叫醒沉寂的天地萬物；你是夏天里的一陣清風，吹去夏日的炎熱；你是秋天里的一片落葉，鋪成一條金色的地毯；你是冬天里的一片雪花，覆蓋了整個世界。舍己為人的雷鋒精神灑滿人間。

我們的榜樣作文5

　　在這個城市里，有一種人，他們的地位很卑微，他們有著與帶空調的大辦公室不同的工作環境。春夏秋冬，每天與雨雪風沙相伴，他們是環衛工人！

　　環衛工人處處可見：馬路邊、學校門口、小區里。他們不能在冬暖夏涼的辦公室里工作，而是面對寒冷、炎熱。夏天，工人們要把發了霉的臭垃圾一車一車運走；冬天，他們凌晨起床，拿上大鏟子。把大路上的積雪鏟到路邊兒。到了上班高峰期，他們仍是老樣子，手拿掃把，穿梭在車水馬龍的路上；下暴雨時，我們經常會發現環衛工人們用手里的掃帚在沒有井蓋的下水道旁做個標記，提醒我們這里有危險！

　　我也不記得是什么時候了，還小，沒有環保意識。有一回，我將一個塑料包裝紙隨手扔在了地上。剛走幾步，忽然意識到了什么。一扭頭，一位皮膚黝黑，滿頭大汗、手拿火鉗老爺爺正彎著腰把我扔下的包裝紙夾起來，扔進了垃圾桶。他什么也沒有說，扔完便走了。

　　回憶一下扔垃圾之前我在想什么！突然，我感到好羞愧。他們是奴隸嗎？不！不是！可他們愿當一名環衛工人就是愿守護一片土地的干凈。他們不僅在保護鄭州的衛生，也在保護世界的衛生！

　　保護環境不僅僅是環衛工人的.責任，也是大家的，讓我們一起來努力保護環境！為了讓我們有個更好的明天！

我們的榜樣作文6

　　生活中處處有著平凡人，他們身上都有優秀的高尚品質，這些品質都是值得我們學習的，這些人也都是我們學習的榜樣。

　　他有一頭烏黑發亮的短發，兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的`上面，顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數學課代表葉戈陽。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”進了操場。“嗯？”是什么課讓同學們如此地高興呢？“哦！”原來是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙，他一直雙手捂著肚子說痛，同學們都關心地對他說：“我們下課送你去醫務室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著，我的眼淚差一點涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句：“謝 謝！”可他并沒有回復我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。

　　這種助人為樂的優秀品質值得我們學習與欣賞，葉戈陽真是我們的好榜樣！

我們的榜樣作文7

　　最近，我看到幾件事，引人深思！

　　很多爸爸媽媽在家里教育孩子：“過馬路要小心，不要闖紅燈，要遵守交通規則。”可我發現每當放學，很多家長帶著孩子過馬路時，就把平時教育孩子的話忘得一干二凈，不管紅燈還是綠燈就闖過去，孩子在這種情況下，會養成不闖紅燈的好習慣嗎？答案當然是否定的。

　　還有一次，我到小區公園散步，碰到一位阿姨也帶著寶寶玩耍。寶寶把糖果吃完了，隨手把糖果紙亂丟，阿姨總是不厭其煩地重新撿起垃圾，帶孩子重新把垃圾扔進垃圾桶里。這位年輕的媽媽給孩子樹立了好榜樣，我想她的'孩子以后一定會養成不亂丟垃圾的好習慣。

　　周末，媽媽帶我到商場，還看到這樣一幕，一位母親在地上發現了不知誰掉的二百塊錢，當著孩子的面，很快撿起錢裝進自己的褲兜里，孩子疑惑地問媽媽：“媽媽，你每次教育我撿到錢要交給警察叔叔，為什么你不把錢交給警察叔叔呢？”這位媽媽被孩子問得啞口無言，只好帶著寶寶把錢給了警察叔叔。

　　父母是我們的第一任老師，是我們學習的榜樣，作為孩子，除了上學，我們大部分時間都是和自己的爸爸媽媽生活在一起的，他們的一言一行對我們的影響最為深刻，甚至會影響我們的一生，所以我想：作為家長，應該在思想品德、行為習慣上為孩子做好榜樣。

我們的榜樣作文8

　　今天是周末，秋陽高照，萬里無云。中午吃完飯，我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見了幾只黑螞蟻，便想到了一個有趣的念頭：看螞蟻愛吃什么？它們怎么運食物的？

　　我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點一點地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬，因為它們“人數”不夠。

　　有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會，成群結隊的螞蟻趕來了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個兩個地搬著大面包渣，還有的三個三個地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因為饅頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來說又大又重的`桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因為它們齊心協力、團結一致，桔子還是被搬進洞里了。看了三樣食品它們都愛吃。

　　螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網一查，啊！原來一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀！真是個大力士！

　　小螞蟻齊心協力，團結一致。真是我們的好榜樣！

我們的榜樣作文9

　　今天是3月5日，是一個特別的日子——學雷鋒日。3月份也是學雷鋒月。

　　在今天這個具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著我們去為各個辦公室的老師做好事，學做小雷鋒。最后我們便來到杜書記辦公室，杜書記和藹親切地對我們說：“你們真像小雷鋒”。接著又對我們說：“同學們，我今天早上走進校園時發現在對面的過道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們去把它撿干凈吧。”聽了杜書記的話，于是，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來到對面走廊，操場上……大家都表現都很積極，不一會兒校園里的垃圾都撿完了。杜書看在眼里，喜在心里，還表揚了我們，我們聽到了杜書記的表揚，各個都樂開了花。我們望著干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。

　　我想：我們不光應該在今天這樣做，在今后的日子里也應該這樣做，都應該每時每刻向雷鋒叔叔學習，正如在雷鋒的日記里寫到……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗……。我們應該把雷鋒談話時刻記在心里，做一個人人稱贊的小雷鋒。

我們的榜樣作文10

　　螞蟻體雖小，但力量無窮盡。

　　前兩天，我無意間走入廚房，在水池中發現一團黑乎乎的東西，走近一看，才發現是一顆西瓜種子，通身爬滿黑黑的螞蟻，我只看一眼就有些頭皮發麻，趕緊打開水龍頭沖到下水道。

　　后來，我又在案板上三番五次發現了幾只小螞蟻，我都會以最快的速度用水沖掉，現在想想都有些后怕了。我想，廚房一定出現螞蟻窩了。

　　這天我拿著滅蟲液來到廚房，蹲下來，卻清楚地發現兩三只大約有一毫米長的黑螞蟻，它們有著看不太清的觸角，身體一節一節，我一直盯著其中一只，眼睛也不敢眨一眨，看它的窩在哪里。

　　別看它身體微小，但跑的還挺快，若不是眼睛沒離開它身上，還真就找不著它了。沒過一會兒，我就發現一顆白色的東西跟著它一塊兒跑，原來是面包屑。我便靈機一動，耍起它來，輕輕吸氣一吹，螞蟻便倒了，它的食物也不知去向。

　　可誰承想，它竟挑戰起更大的來，像小拇指那么大小的一個東西又被它抬起來，繼續往下走，我這才想到，一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的食物。

　　螞蟻能夠一次又一次的戰勝困難，并且背著自己的'勞動成果回到巢穴，是因為它心中想到的是整個蟻族，而不僅僅是自己。心懷整個團體，寧愿自己犧牲，也不能暴露巢穴的地方，所以很聰明的往墻縫里鉆。

　　也許對于人類來說，蟻應該是我們的榜樣。

我們的榜樣作文11

　　他，就是我們的班長———王卜仟。

　　王卜仟又高又瘦，甚至看起來有些弱不禁風。但是臉上總是洋溢著微笑，十分和善。做為班長，看起來沒什么事情，體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實際他卻默默的為我們這個大家庭付出了許多。

　　在武術操比賽中，我們班獲得了團體一等獎。身為領操員的他展露了不凡的風采，被評為“最佳領操員”。大家都知道他為這個榮譽做了很多。每天早晨他在操場上總要打七八遍后才回到教室，每一次的練習都能感覺到他的精神氣，可見他每一次都會做到最好。他經常用自己的'空閑時間去找體育老師詢問武術操的細節動作，然后自己先練習好再教給我們。課間他也會帶著我們練習，一遍又一遍不厭其煩，可以說他就是我們班的中流砥柱。

　　他也是一個責任心極強的人，在四個數學課代表中，幾乎每天都能看到他在老師的辦公室里進進出出，有些瘦弱的身影獨自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時候老師沒有時間批改作業，他就會利用課間時間為大家核對作業的對錯。

　　王卜仟的這些嚴于律己、熱心為班集體服務的精神值得我去學習，也值得每一個去學習。

我們的榜樣作文12

　　史倩倩同學，入學成績年級第一名，第一次月考成績還是年級第一名，她是我們學習的榜樣。

　　她的最大特點就是勤奮努力。上課時她精力十足，踴躍積極，緊跟老師的`思路，認真思考問題，課下及時整理筆記，。回到宿舍，她也會抓緊點滴的寶貴時間，練習聽力，以彌補自己英語聽力方面的不足，所以她的每一天都是在充實而快樂中度過的。

　　她對待學習態度極其認真，她總是一絲不茍的完成各科作業，有錯誤的地方進行標注，并不斷復習，直至理解融會貫通為止。她善于及時反思，查補缺漏。每隔一段時間，她都會自己總結反思，對本段時間的學習做一個評價，并明確自己的疏漏，及時彌補，以便于達到溫故而知新的效果。期中考試她的成績略有下滑，但她沒有因此而氣餒，而是及時分析弱科，找出弱科中相對較弱的題型，在日后學習中加以重視，舉一反三，從而爭取更大進步。

我們的榜樣作文13

　　我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的`一件事,你就明白了。

　　有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。

　　我就當沒看見,把臉轉過去,心想：又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了。”我回頭一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了。”王晴說：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累。”

　　王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關愛別人也就是關愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。

　　從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習，做一個尊老愛幼的好學生！

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