回憶的作文

【優(yōu)選】回憶的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　翻開相冊(cè)，看著我小時(shí)候的照片，我，笑了。

　　瞧，照片上的我正在喂鴿子呢！我提著一個(gè)小小的桶，用小手捧起一大把玉米，灑向鴿子群中，那時(shí)的我被鴿子包圍，顯得格外開心。

　　看，一個(gè)假小子似的瘋丫頭，手里拿著一根鼓槌，腰上別著一款墨鏡，穿一件小男孩的臟兮兮的衣服，正在“咚咚咚”地?fù)艄哪兀?/p>

　　又不知道是哪一個(gè)小家伙，背著一個(gè)小娃娃形狀的書包，穿一件可愛的牛仔背帶褲，手里握著一根棒棒糖美滋滋地舔著，臉上弄得跟小花貓似的，滿足的笑著。要不是她嘴角那顆小小的痣，我還真認(rèn)不出來那是我呢。

　　不過，小時(shí)候的'我也有文靜的一面，就像這一張：我拿著畫板和筆，正在對(duì)著一個(gè)塑像畫畫呢。不過看起來還真有點(diǎn)小藝術(shù)家的風(fēng)范。

　　還有這一張，那一張……看得我眼花繚亂的。

　　哎，真懷念小時(shí)候啊！可以無憂無慮，自由自在。而現(xiàn)在呢？總是得擔(dān)心名次，使勁學(xué)習(xí)，生怕落在別人后面……

　　看來，回憶是美好的，幸福的，甜蜜的。我抱著厚厚的相冊(cè)，又一次開心的笑了……

回憶的作文2

　　回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長(zhǎng)——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是我們?nèi)�班的領(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。

　　難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的`老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場(chǎng)。操場(chǎng)供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場(chǎng)上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場(chǎng)值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。

回憶的作文3

　　現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的世界里永遠(yuǎn)只有殘酷，永遠(yuǎn)不會(huì)存在仁慈，在現(xiàn)實(shí)的世界里，我們每個(gè)人都受過傷，在我們每個(gè)人的心中都有一段想要塵封的記憶。

　　我們有時(shí)想盡一切辦法忘掉那些傷痛，但這一切都成為了屬于我們自己的回憶，深深刻在我們記憶長(zhǎng)河之中，或許我們以前曾試著想去塵封它，讓它埋在自己心底的最下面一層，但塵封的思緒常在不經(jīng)意中被它喚醒；久違的'感動(dòng)在這里一次次地奔涌翻騰，麻木的神經(jīng)常被一件娓娓道來的平常事摹然觸動(dòng)。

　　世上的每一件事，都要經(jīng)過才明白其中的道理，只有受傷了，才明白其中的傷痛，也許，在將來的某一天，我們會(huì)覺得這一切的傷痛都使我們成長(zhǎng)。

　　回憶使我們又快樂又傷痛，但如果我們選擇逃避，我們將無法得到結(jié)果，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……，在不久的將來，我們將很后悔自己當(dāng)初的膽小、無知、懦弱，相反，如果我們選擇面對(duì)，雖然自己內(nèi)心很痛，甚至自己的心在滴血，但是看見彼此幸福快樂的背影，那種背影是滿足的，無負(fù)擔(dān)的，自己將會(huì)感覺很灑脫。

　　所以，面對(duì)回憶和現(xiàn)實(shí)吧！這里的傷痛雖然無法忍受，但是自己能發(fā)自內(nèi)心的笑，不用再偽裝了。

回憶的作文4

　　這件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候。童年的事很多，但這件事讓我終身難忘。放學(xué)以后我和小朋友去熙湖公園，那里的體育器材很多，但是撞車是我們的最愛。那時(shí)我們玩得不亦樂乎，但是車開不快，我就加大油門，往前沖，但是車開的太快，來不及剎車，就撞在了欄桿上，當(dāng)時(shí)我的頭撞得頭破血流，我疼的痛哭起來，我飛快地跑回了家，向媽媽把事情的經(jīng)過說了一遍。

　　媽媽關(guān)切的`問‘’疼嗎。我?guī)�你去醫(yī)院。‘’在去醫(yī)院的路上 ，我們一路快跑，很快就到了，因?yàn)槲壹译x醫(yī)院很進(jìn)。 醫(yī)院的阿姨輕輕地幫我包扎傷口。媽媽輕輕的撫摸我的額頭讓我的心感到幸福和溫暖。 回到家以后，媽媽為我做了她拿手菜，糖醋排骨和紅燒魚，媽媽說；‘’現(xiàn)在好好補(bǔ)補(bǔ)‘’我邊吃邊流淚。這是我第一次感受到有媽媽的溫暖，這是我第一次感受到媽媽對(duì)我的愛。

回憶的作文5

　　假如你突然來到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過去的那段歲月的`，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過自己的努力讓自己過上自己想要的生活。

　　雖然未來還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來的成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。

　　你聽到了開門的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無能為力，可是沒有關(guān)系，因?yàn)闊o論是誰都是舊的不去新的不來。

回憶的作文6

　　今天，我趁著國(guó)慶，來到了我的學(xué)校。

　　剛進(jìn)校門，“仁師附小”幾個(gè)大字?jǐn)[在校門正上方。高大雄偉的教學(xué)樓，像巨人一樣矗立在主席臺(tái)的旁邊，主席臺(tái)的一旁是紅里帶綠的'塑膠操場(chǎng)。我來到了我上一年級(jí)的教室門口，我仿佛看見了我的郭老師在教我們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)字，丁老師不厭其煩地回答著我們一個(gè)個(gè)重復(fù)的問題，到了中午，她們倆守著我們吃飯，我想著想著，不禁流下了眼淚。我又來到了我上四年級(jí)時(shí)的教室，我看見了，那是我們?cè)跇堑雷呃壬媳寂芡嫠５哪_印，我仿佛看見了我們吃飯時(shí)不小心灑在地上的油湯。

　　我來到了六樓，也就是我現(xiàn)在讀的教室，我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上一些些感人的故事，我仿佛看見了幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員在塑膠操場(chǎng)的白色線的跑道上，同學(xué)們?cè)谟^眾席上吶喊助威！

　　我在六樓看見了學(xué)校的全部面貌，我知道了！這就是我的學(xué)校！一個(gè)充滿感恩，幸福的地方！一個(gè)充滿愛心，美好回憶的地方！

回憶的作文7

　　輕輕走過寂寞的街角，屬于我們的回憶：靜靜地思念，仿佛你還在我的身旁，牽著你的手，一起感受快樂，總是在我們的心間蕩起層層漣漓……

　　你看，我們的一切，總是美得那樣順其自然……

　　天，依舊還是那么藍(lán)；草，依舊還是那么綠；花，依舊還是那么紅；風(fēng)兒輕送，有我們的'歌謠相伴……

　　你總是對(duì)我說：愿作我筆下那一首豪邁的詩，作我筆下的精靈；隨我情意綿綿，隨我自由飛翔……

　　伴隨我花前月下，吟唱起那一曲悠悠的長(zhǎng)調(diào)，傾聽遠(yuǎn)方，幸福的祈盼……

　　即使歲月慢慢流逝，相約到白頭偕老，誓言依舊，愿青山不老，流水常在……

　　我也總是笑著回答道：是酒不醉人，人心自醉……

　　我們的約定，要一起去聽草原的風(fēng)聲，美麗的草原，有你的天籟……

　　我只愿化成一只蝴蝶，飛躍在高高的懸崖上面，與你靜靜守候格桑花開的喜悅……

　　聽，熟悉的街角，耳邊響起了那一曲只屬于我們的歌謠……

　　看，那一縷陽光灑落的背影，天地間，騰起的絢爛，如一道彩虹，架起我們的心橋……

　　若我捕捉到時(shí)光里的輪回，聽著你輕輕地呢喃，動(dòng)人的天籟隨你彈奏的琵琶聲聲響徹，在天的邊際，在身旁，美麗如清風(fēng)的姑娘，請(qǐng)你大聲唱出來，讓我感受你的豪情萬丈……

　　讓我們一起策馬奔騰吧，伴清風(fēng)一縷，前世今生相逢……

　　相逢在輪回里，廝守茫茫的自由，璀璨的煙火，為你抒寫滿身耀眼的光芒……

回憶的作文8

　　今天下午，閑來無事，從書柜中翻出了我的第一本隨筆本。因?yàn)槲野�上了書皮，所以看起來并不是那么的破舊，一上面寫著20xx年8月29日至20xx年9月26日，第一本隨筆本寫了有一個(gè)月。

　　第一篇文章寫的就，我的第一天初中生活。后面的幾篇相繼都是軍訓(xùn)。打開軍訓(xùn)第一天的那篇文章，才猛地記起原來上一個(gè)教官姓陳吶!這些回憶都慢慢淡去了，如果不是聽謝老師的話，寫隨筆，估計(jì)永遠(yuǎn)記不起來當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的.教官姓什么。還有后面，我們一排一排訓(xùn)練時(shí)，小組長(zhǎng)邵和對(duì)我們有多好，兩個(gè)人一組，還成為了別人口中的明星組，還有許多人來請(qǐng)教我們呢，教官也是夸贊我們。初一第一次軍訓(xùn)的場(chǎng)景又歷歷在目。這才發(fā)現(xiàn)，連上次獲得獎(jiǎng)后心里的高興都回來了。

　　今年的軍訓(xùn)，我們依舊是照常寫隨筆。或許等到我們初中畢業(yè)的那一刻，系會(huì)感謝日日寫的吧。有些人初中畢業(yè)以后可能把一些書本，都借給別人了。自己也不會(huì)留下什么，是有一些感觸較大的回憶罷了。生活中的小事，又怎的回憶的來呢?我們八班寫下就不一樣了，寫下來，到以后翻看這些隨筆本時(shí)，之前的生活小事又重歸于現(xiàn)。初中畢業(yè)的那一刻，我們一定會(huì)每個(gè)人抱著一摞的隨筆本，很自豪。

　　也許這就是寫下即為永恒吧。

回憶的作文9

　　我想我大概是失憶了，要不就是太健忘，記憶不好。

　　他們都說，魚只有七秒鐘的記憶，七秒鐘以后，它就好像重新過了一輩子，雖然生命還是原來的生命，但是記憶卻被清楚，刷新。

　　我想，這是一種怎樣的感受呢？

　　如果我的記憶只有七年的話，那簡(jiǎn)直就是很痛苦了。前兩天看了童亮的一本書，名字叫做《長(zhǎng)命女》，雖然是在講故事，也是在講一條魚的故事，但總感覺很有意思。

　　前兩天，加了他的微信。

　　但是，卻沒有聊天。因?yàn)槲也⒎撬�的書迷，也不知道該說些什么，但是也想不明白，自己怎么就一時(shí)沖動(dòng)加了他的微信呢？

　　他就是那個(gè)作者。

　　想想都感覺自己還活在夢(mèng)中。

　　可是時(shí)間長(zhǎng)了，每個(gè)人都從自己的`生活中發(fā)現(xiàn)不一樣。圖書館借來的那本書，直到現(xiàn)在都沒看完，醫(yī)務(wù)室去拿藥，掛號(hào)等了老半天，結(jié)果拿了一副膏藥就回來了。

　　并不是頸椎病，只是因?yàn)榛顒?dòng)過度閃著了骨頭，再加上受涼，所以過兩天就會(huì)沒事的。

　　虛驚一場(chǎng)。

　　不管怎樣，這些都是屬于我自己的，最現(xiàn)實(shí)不過的回憶吧。

回憶的作文10

　　我相信我是個(gè)熱愛小動(dòng)物的人，但我卻給過一些動(dòng)物殘忍的傷害。

　　我養(yǎng)過小雞。

　　才第三天，它就很悲壯地死了——不小心掉入了廁所。

　　后來爸爸又給我?guī)Щ匾恢恍⊥谩�溫順，可人，純潔，無暇。

　　我絞盡腦汁，給她取名snowflake（雪花）。

　　我給她鋪床、弄飯、洗澡，她的生活井然有序。

　　有一天，我心情不好，想和她說說話，沒想到她竟然用她鋒利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我氣極了，用棍子打得她在小小的籠子里亂跳，并且發(fā)出了唧唧的刺耳的'叫聲。

　　這是我第一次聽見兔子叫。

　　我停下來。她那驚恐的紅眼睛直瞪著我，瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落。

　　我低下頭，無語。

　　第二天，snowflake死了。

　　我把她僵硬的尸體埋在了院子的花壇里。

　　那天下著雨，我一直守在那兒。

　　這是我的錯(cuò)。我想。

　　眼淚混著雨水，在我臉上肆意流瀉……

回憶的作文11

　　夜晚，一輪明月靜靜的升了上來，一顆顆亮晶晶的小星星靜靜的散發(fā)著柔和的光茫，我靜靜地站在窗前，久久的凝思著，這段即將要離我而去的小學(xué)生活。

　　六年了，我們從一只只幼稚的小鳥變成了一只成熟的老鷹，這六年像一場(chǎng)電影，在我的腦中不斷地回放，看似單調(diào)，卻蘊(yùn)含著不可策劃的美好回憶。

　　那一天下午，我發(fā)高燒了，躺在床上，覺得很煩躁，全身像被火燒著一樣。“這是應(yīng)該放學(xué)了吧？我的`書包還在學(xué)校呢！”我睜著眼睛，呆呆的望著天花板。10多分鐘之后，媽媽告訴我：伍雪怡來了。我微微一愣，連忙起床，胡亂的穿上了一件衣服，站在了門口。近了，近了，更近了……啊！是伍雪怡！她騎著單車，車架上是我的書包。她微微一笑，將書包遞給我。那一刻，我心中的片片烏云立刻被柔柔的陽光所代替，生了病的我也淡淡的笑了。

　　回憶過去，留下了絲絲甜蜜；回憶友誼，心中如綻放了的百合；回憶校園，處處充滿歡笑；回憶挫折，可早已被大家的勇敢與團(tuán)結(jié)趕跑……

　　六年里的我們，一起因?yàn)槌晒Χ鴼g笑，一起因?yàn)槭�敗而流淚……美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！

回憶的作文12

　　在我的記憶里，印象深刻的人，不是爸爸媽媽，也不是爺爺奶奶，而是我小時(shí)候在老家的山上生活時(shí)，遇到的一位老爺爺，他是山上掃路人。

　　那天我下了山，已是傍晚了，在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從竹叢中傳來。我迎聲音望去，哦，是一位精瘦的老爺爺。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老爺爺是這座山的一位掃路人。再仔細(xì)看，如同雪一樣的白發(fā)在風(fēng)中飄著，臉上滿是皺紋。更是他的衣服破爛不堪，而且感覺沒有一處是干凈的`。特別是他的腿上滿是大大小小的傷痕，讓我小小歲數(shù)的人看了都驚訝，認(rèn)為他怎么一點(diǎn)也不關(guān)心自己呢。

　　不關(guān)心自己的人，估計(jì)也不會(huì)關(guān)心別人的。但哪位掃路老爺爺?shù)囊粋�(gè)動(dòng)作，不但讓我改變了這個(gè)想法，還令我久久難忘。那是一個(gè)雨天，我一個(gè)人在雨中跑著，跑得正歡的時(shí)候，突然我跌倒在地，腿上立即出了一個(gè)大傷痕。正當(dāng)我疼得走不了路的時(shí)候，老爺爺看見了，立即放下手里的活，一下子抱起我，又一口氣跑到他的宿舍，這時(shí)我感受到，他的手多么舒服。他幫我把腿上傷痕簡(jiǎn)單包扎后，又冒著雨把我送回了家。

　　現(xiàn)在，我離開那個(gè)小山村已經(jīng)好多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位掃路老爺爺，他，永遠(yuǎn)在我的記憶里行走。

回憶的作文13

　　拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。

　　翻開我的時(shí)間閱歷，回想起小時(shí)候快樂的時(shí)光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時(shí)候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的`斥責(zé)，那時(shí)候無憂無慮、自由自在。小時(shí)候還想著長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起來那時(shí)候是那么單純、天真無邪，小時(shí)候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見著面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來推脫，其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，這一幕我去他家時(shí)剛好碰見，我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見的隔膜。

　　多年以前的春節(jié)是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶的串門，那些長(zhǎng)輩們看見，都會(huì)抓一把糖送給他們，女人們都在準(zhǔn)備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空，鞭炮聲打破了寧靜，而我認(rèn)為，春節(jié)時(shí)最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語。可是今天呢?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來往，更聽不到孩子們的歡聲笑語，春節(jié)變得那么冷清。

　　我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個(gè)世界一定會(huì)美好起來。

回憶的作文14

　　秋天呀！秋天呀！你那和煦的微風(fēng)舞動(dòng)著充滿熱情的大地，秋天姐姐它宛如一位變化多端的魔術(shù)師，原本火紅的楓葉已變成香味四溢的楓糖，秋風(fēng)一吹，楓葉翩翩起舞的掉落在大地上，大家看了都目不轉(zhuǎn)睛。

　　秋天的果實(shí)漸漸成熟，陣陣的果香撲鼻而來，桂花那迷人高雅的香味，令人心曠神怡，秋天的果實(shí)及迷人的花朵，讓人想放松心情去欣賞。

　　秋天風(fēng)和日麗，走到大樹下踩著干枯的落葉及樹枝，那清脆的聲音，回想我們以前向往的時(shí)光，秋天也是舞動(dòng)揮灑的季節(jié)，涼爽的風(fēng)吹拂著，不致于讓人揮汗如雨。

　　金黃的稻穗，好像海邊的浪花搖曳著；肥美多汁的大閘蟹，那入口即化的'口感令人難忘；穿著咖啡色燕尾服的燕子，也自由自在的飛翔在高空中；金黃的柿子是在秋天出現(xiàn)，散發(fā)出柿子成熟的果香，吃了也有鮮嫩多汁的感覺。

　　秋天已悄悄的隨我們離去了，我們也要開始準(zhǔn)備冬眠，冬天是個(gè)寒冷的天氣，微風(fēng)吹過我們的身旁，也讓我想起秋天的回憶。

　　秋天是個(gè)很適合賞楓葉的一個(gè)季節(jié)，不但可以吹著秋風(fēng)，也可以賞花，秋天是一首迷人的晚安曲，尤其是夜晚，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，樹葉跟著節(jié)奏搖擺，大地萬物全都陶醉其中，哦！秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

回憶的作文15

　　到五一了，翻開媽媽的手機(jī)相冊(cè)，看到去年五一我們一家去鲅魚圈趕海的照片，記憶像小溪一樣汩汩流出，一幅幅畫面從眼前掠過……

　　早上六點(diǎn)我們就趕到了海邊，海水正在慢慢退去，海灘已經(jīng)露出了一大片了。走在松軟的沙灘上，微涼的海水沒過了腳丫。咦！貝殼里藏著一只小螃蟹，看我的'無敵大魚網(wǎng)，小螃蟹被我抓進(jìn)了瓶子里，媽媽告訴我這是寄居蟹，像蝸牛一樣躲在房子里的小動(dòng)物。爸爸停在了一片粗沙灘前，告訴我這種海灘適合蜆子生存，然后我們就用工具開始大范圍地“耕地”。對(duì)，就像牛耕地一樣把沙土翻開，蜆子果然露了出來。爸爸經(jīng)驗(yàn)真豐富。遠(yuǎn)處，媽媽手里拿著一瓶鹽在做高技術(shù)工作——釣蟶子。為什么要往小孔里倒鹽呢？媽媽告訴我，把鹽撒進(jìn)洞里，蟶子以為海水來了，就會(huì)探出頭來。剛一露頭就被我們逮住了。爸爸經(jīng)驗(yàn)豐富，媽媽手法高明，那我呢，我要運(yùn)氣最棒，讓我遇見一只八爪魚吧！

　　哈哈，趕海真好玩兒！

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