被擱淺的夢作文13篇[經典]
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的被擱淺的夢作文，希望對大家有所幫助。
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被擱淺的夢作文1
夢，流露在字字真語中；夢消逝在渺渺記憶里。
——題記
夢，它會盛開在金色的彼岸，夢也會落幕于殘酷的現實中。夢或許會破滅，但卻永遠不會消退！
柔晨
迎來初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個午后，或許我也不會邂逅漫畫。
冬季的陽光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來？是面對朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫書，只為掩蓋心靈的刀痕。而令我沒有想到的是這遮掩的工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的情節仿佛只為我畫的一般。于是我邂逅了漫畫，同時也踏上了夢的征途。
午熾
買紙，買筆，心靈的瘡傷被一種快樂洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的`面孔卻總是不出現在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過了多久，我已經能爐火純青地畫出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫，連上課時也在畫，即使畫得不好，也將它收藏在記憶的相冊里。而我不知道的是接下來的日子里，夢之船會被擱淺了。
下怒
我終于被發現了，在一個人地揭發下，迎來的是父親狂風驟雨般拳頭和老師指手畫腳地責罵。看著一張張尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂。
夜盡
夢的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會放手，我會用它畫出多姿多彩的童年，用它畫出不曾忘的記憶。
通往彼岸的船已經破裂，金色的夢，果然是飄渺的永恒……
被擱淺的夢作文2
時間的流逝永遠比我們醒悟的快。身邊的小樹慢慢長成了大樹，經歷了無數個春夏秋冬，時常綠葉滿布，又偶爾紅葉凋零，微風走過落了滿地的夢。是誰的夢碎的無影無蹤。
看著一只“怪物”慢悠悠的從我耳邊飄過。好吧，是一只勤奮的小蜜蜂。我問，你的夢是什么？它沒有回答，但它的行動告訴我它的夢是可以總是采到花蜜，這就足矣。“喵、喵、喵……”一聲聲夾雜著憤怒的叫聲。哦，是我入侵了它的領地。小貓，你的夢又是什么呢？好吧，你不用說了，我知道你的.夢不就是天天有魚吃嘛，有此足矣一位老奶奶坐在院子里，望著小院門口出了神。不知不覺中，一顆滿附思念、孤獨的淚水，猶如一個深水炸彈轟炸了我內心的小世界。
一杯慢慢同情的茶撞破了奶奶的思念。我問：“奶奶，你的夢是什么？”奶奶蒼蒼白發在風中上下浮動，突然一個蒼老的聲音說：“夢啊，我只是想孩子能來看看我啊！”又一顆深水炸彈炸破了茶中的思念。她說，能來看看我足矣。我問了許多句，你的夢是什么？只不過是從中尋找我的夢。我那被擱淺的夢只不過是：歲月靜好，現世安穩。
被擱淺的夢作文3
我的夢想是成為一個會輪滑的人，不要求極為出色，能和朋友在一起簡單玩玩就行。
那年我第一件事情便是想讓媽媽給我買一雙輪滑鞋，后來因為某些原因我還是沒有說出口，一次我們去超市，看到了輪滑鞋我有些動容，想扯著媽媽的.衣角央求媽媽給我買一雙，但看到媽媽額角不知道何時冒出來的白發我動容了，如果說白發不足以使我動容，可是我又想起了媽媽的腳，那天她在拉推車的時候不知道怎么腳踝受傷了，她的腳上縫了好幾針，我不忍心了……
再一次想起這個夢，是在六一。幾個大學生穿著滑輪，在后面試劃著，我的心思完全不在前面的表演上，我偷偷看著后面的輪滑……于是我決定，這個寒假要買一雙輪滑，媽媽呢，不怎么支持我，說沒用處。我狠狠的剜了她一眼，學那些東西還有什么用，都遲了，什么都學不會了！媽媽也有些受傷，她想答應我，可是她還是有些猶豫，不想答應我。這個念頭是回到家后她才堅定的，她說問你爸。我都有些懷疑她是不是怕我耍脾氣不回家才故意不答應也不拒絕我，畢竟在她眼里我一直是小孩子，就因為這樣，我不可能學有所成。
本來錢已經攢夠了，只差我下訂單了，可我還是猶豫了。這回猶豫，是在譴責我自己，亦或者說我沒有把握我花這么些錢買來的東西我會好好利用，所以，我還是沒買。
夢想再次被擱淺，下次它被海浪沖走又是什么時候呢？
被擱淺的夢作文4
秋意高深地滲進空氣，我裹緊披肩走在落葉上，地上厚厚的一層金黃色被風吹得翻滾著，頭頂是藍得通透的天，走著走著覺得自己要掉入這顏色燦爛的潮水中。
已經是秋天了，我所在的城市卻并沒有透出蕭瑟之感，而在靜謐的清晨與傍晚，城里總是特別涼爽，涼爽得讓人覺得這個城市是自己早已厭倦了夏天，所以抗了老天爺的旨，自顧自地在每一個清晨和傍晚里行走，走進了秋天的領地里。可到了正午，又突然間膽怯了，急匆匆地把氣溫飆到一個令人費解的高度，心虛地在每一處地方浪費地潑著明晃晃的陽光，讓因為清晨的涼意而套上厚重外套的我們叫苦不迭。
我總覺得秋天有種特殊的味道，就好像軟軟的棉絮飄到了鼻子里，癢癢的，又帶著點點桂花的清香，秋天也毫不吝嗇地貢獻這種美好的味道，即便是坐在悶熱的教室里，它也會從小小的門縫中擠進來，涼涼的氣息噴在我臉上，將桂花的清香藏于我的發間。
依舊記得不久前有著刺目陽光的熾熱夏天，我升入了高中，盛夏的'烈日在軍訓的一個月中見證了我的成長，我變得做事利落、干脆。而現在這靜謐的秋天，將它的沉默融在秋風之間，秋風仿佛有了重量，它不斷下墜，下墜到了地面，墜到了人們身上，讓所有焦急的人們不禁放慢了速度，行人慢半步，不疾不徐，這是秋天的節奏。
秋季的天空，高遠而通透，白得刺目，藍得耀眼。而那褪盡了墨綠的落葉，仿佛沖淡緩和了這顏色，只剩下神秘而帶著淡淡暖意的色彩，瑰麗耀眼，卻又不艷俗失度。
秋景太美，干脆，干脆就沉溺在這如湖水般有神的秋天里。世界寬闊，再漂亮的詞匯都是多余。只要我一個人，走在秋天的原野上，走過前面的落日，翻到另一個白晝，寫沒寫完的青春，夢沒做完的美夢。
被擱淺的夢作文5
夢？是什么？
夢是讓人可想卻不可及，還是讓人為之奮斗的目標？我無從解答這個深奧的問題，也許在我的心里，那份最初的夢已經被擱置在我的“海底”。
夢醒，未眠。不知不覺回想起那段消逝已久的最美的時光，朋友之間純真的笑容，從前最愛做的游戲，最愛看的動畫片，一切一切都隨著時間的流逝被人淡忘。起身，開燈，燈亮，心暗。映入眼簾的不只是圖畫本而是密密麻麻的作業，是從什么時候起，感覺身上的擔子那么重，壓力那么大，再也失去了年少的童真。這如鉛球般重的學習與競爭讓我們早已忘記了最初的夢，或許已經把它埋藏在內心深處……
那時，我把成為設計師作為我的夢想。我想設計出一套屬于我自己風格的衣服，它能夠代表關于的我一切，不要太過于華麗，也不要太過于單調，只是一個簡簡單單的夢想。因為心里有夢，所以我為之而奮斗，從而我開始學習美術。隨著年齡的增長，我進入了初中。學習的重要性讓我被迫放棄美術，從此我對那個無法觸及的夢想漸漸遺忘。或許是因為父母的要求；或許是因為學習壓力憋得我喘不過氣來，甚至是窒息；或許是因為這個現實的骨感等等一系列的原因。
很小的'時候，我聽他人說，在過生日的時候許愿，在看見流星的時候許愿，在過春節的時候對著煙花許愿都會成真，可是如今想想，好像都是騙小孩子的，因為貌似我沒有愿望實現過。我想即使人們內心都會明白這個道理，但依舊在相信夢想會成真，幸福會敲你的門，那些年種下的愿望，種下的夢想如今是否還在燦爛的綻放著，也許它已經枯萎，再也不能為你結滿果實。夜深了，夢開始了，只是曾經的夢想恐怕已被擱淺。
被擱淺的夢作文6
最近都在說什么中國夢，但我聽到這總有一絲傷感。
對于夢這個這詞，也曾經深深的在我的腦海里，也許就在這最后一個學期里，那夢就擱淺了。上學期末考試還在全校前50名，但一開學來才發現自己被安排在一個普通班。上課時也就十把個同學聽課，最后老師也不上課了，不是睡覺就是看電影。雖然萬般無奈但我也只能隨遇而安。
我突然感到困惑與迷茫，是自己的原因還是生活的無奈。那一夢，是不是無意中得到，也無意中失去。
這個世界，是不是要最終淪為沒有硝煙的戰場，那人們所說的感情是不是要成為這戰爭的犧牲品。想到這我就不敢再想下去。
以前我也有個夢，希望自己能生活在一個屬于自己的世界里不被打擾；希望在自己的世界里過著平淡的生活；希望在自己的世界里有我愛的人和我愛的人……
這個十幾年的夢也讓我笑什么十幾年。你永遠都不知道命運會如安排你，不知道經歷了多少這死亡和重生，你必須延著某種軌跡走下去，直到你看到別人和自己的'可笑之處。
有一天我聽到“身不由己”這個詞，我不由得感嘆，今天是身不由己，那明天就會不會變成“生不由己”“情感”會不會永遠的從人們的腦海里抹去。
也許是我想得太多，太遠。在未來的十幾年，我能真正擁有什么，我又失去了什么，現在擁有的是不是最想擁有的。又過了十幾年，人生還能擁有多少個十幾年，這十幾年來是否過得有意義，是否還充實……
悵然，這一夢；可笑這一夢。迷失了多少人，又擱淺了多少夢？
被擱淺的夢作文7
潮起潮落，帶走時光，帶走記憶，卻怎么也帶不走我的夢想，它被擱淺在角落，在那片灰色的世界里閃爍。父親的雷聲母親的雨，都企圖從我的腦海里將它連根拔起，卻化成了磨難的肥料滋潤著，讓我更確信：“我要旅行!”。
“我要拍下全世界的天空!”一直摯愛著云彩星辰的我，渴望將炫麗繽紛的世界攬入回憶永恒守護。于是我用零花錢買下一臺相機，瘋狂地奔跑在美不勝收的山川田野之中，那么多精彩的瞬間成為了我的財富。然而，我狠狠地摔了一跤，迎來父親如火山噴發般的怒罵。我安靜地扯出膠卷，它失去了生命的一片黑白——如同我的星空一般。
“我要畫下全世界的故事!”提起畫筆，我在單調的紙片上涂色抹彩。靈動的卡通，鮮活的故事，一切都是那么的`有趣呀!我享受著從筆尖流出的喜悅。“呲啦”一聲，父親面無表情地扯碎了畫紙，他再一次用這種簡單的方式，擊碎了我的夢。我把它們塞進床底，塵封著，沉默著，沉睡者。
“我要做名睿智的偵探!”我喜歡英國偵探小說家道爾筆下的福爾摩斯，我著迷于日本青山的偵探漫畫《名偵探柯南》，感慨于他們精妙的破案能力。我專研于推理，訓練自己的邏輯思維，心里直癢癢，準備大干一場。父母滿心歡喜，給我報了外語班、奧賽班，我木訥了，那種解開案情的雀躍之心頓感淡然。支離破碎的夢如同漆黑的電腦屏幕一樣，靜如死潭。
可是，我沒有放棄，我還在堅持!我還在奔跑，盡管筋疲力盡;我還執著畫筆，手舞足蹈;我還沉迷于數學，炫耀著夢想?我呀，一點也沒變，只是，我長大了，該學會給父母省省心了，那個瘋狂的夢呀，就當是一場漫長的馬拉松，還有那么遠呢!
就讓它先擱淺一會吧，等潮水起汛了，我們再起航!
被擱淺的夢作文8
夢，是易碎的。理想，是需要支撐的。懷著滿滿的希望與美好的期許我們來到了新校區，繼續澆灌著從前種下的夢。
我怕時間太快，快到丟失夢想。我怕時間太慢，慢到忘記希望。不覺已經高二了，理想瘦瘦的，要怎樣去遮護？它像新月，美好卻微弱，我一直在尋找那輪新月的點點亮光，希望它們照進我的生命，撐起我的希望。當自信心被一次次考試消磨殆盡，讓我拿什么去談夢想？擱淺的希望，怎樣起航？可是，未來在等我時間在催我，我需要的是揚起風帆，用腳踏實地來撐起我的天空，奮斗的年紀，沒有失敗。
那個失去雙臂的男孩說：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”雖然如此極端，卻道盡了那無奈中的奮發。當他用腳趾頭在琴鍵上敲出一串串玄妙的`音符時，我流著淚笑了。“有夢想誰都了不起。”即使它有時會因為諸多原因被擱淺在彼岸無法前行，我們依舊要撐起風帆，奮力向上。奮斗出的路，花香四溢，精彩紛呈。
高一的諸多期許，在恍忽中轉瞬而過。當那些迷茫侵占大腦的每一寸，心似乎就要這么沉了。可是年輕的生命怎能就此擱淺，暑熱包圍的那些倦意已被稍露秋色的微風吹散，一個嶄新的開始，給自己一塊嶄新的臺階，我們沒有放棄的權利。當所有的努力還為時未晚，我還等什么。倘若生命可以重來，怎能辜負它的明媚美好。正因一次，僅一次，才彌足珍貴，才讓缺憾成為美好。可是，過去了就過去了，我只有一次高一的期待，復讀的壓力讓人透不過氣來，只有從這一刻一點一滴地做起，才能期待陽光，只盼春暖花開，明媚高二，幸福高三。
當站在高一展望的我，終于在壓抑中匆忙面臨高二，那就悉心地去播種吧，讓果實在高三盛放，希望不會再有膽怯躊躇的人，不會再有白白浪費的努力，不會再有一不小心擱淺的夢。
被擱淺的夢作文9
每個人心中都會有屬于自己的夢想，但在實現夢想的過程中并不是一帆風順，就像航船一樣，有時會風平浪靜，但更多的是遇到驚濤駭浪。我心中有過夢想，那些個夢想，卻早已被我心中的海浪擱淺在了海邊，讓它被浪花沖走，隨波逐流。
小時，我心里一直有一個聲音時刻提醒著我，“長大了，我一定要成為一位主持人”。于是，我開始為實現這個夢想做準備，放學回家后，我首先就趕快做作業，完成后，就呆在電視機前，觀看一些主持節目。我也時常參加一些朗誦比賽，爭當一些班級，學校活動的主持人。后來隨著年級的增加，這個夢想漸漸的被淡忘；不久，又一個新的夢想在我的心中萌發，“我要成為一名老師”，從這以后，我就開始觀察，揣摩老師們上課時的言行舉止，我也曾在班級擔當過小老師，也為教鞭下的威嚴感到過驕傲。但當聽說老師會得一些什么“職業病”，看到老師對學生的.“軟硬兼施”的吃力。無奈！這個幼苗，再一次被我扼殺了；后來，但我看過一本又一本名著和作文書后，我又開始夢想“我要成為作家
”，我也因此增加了閱讀量，并不斷加強我的寫作能力。我還成為了的會員，并陸陸續續發表了二十多篇作文。正當我有點陶醉在成就感里的時候，但其他學科成績的下滑，使我又一次擱淺了“作家夢”；再后來我有個成為舞蹈家的夢，我也到仙桃去專門學習跳拉丁舞，也曾參加了“綠地華庭”杯的少兒舞蹈比賽，但是隨著年級增高，課業負擔的加重，我的這個夢又被驚醒了。
被擱淺的夢作文10
青春時代，是一生最熱血任性的時代，如果說孩提時代是一碗溫熱如軟的粥，那么青春時代便是一堆熱騰騰的煙火。這個時代，承載了多少的夢想，煩惱，期望，笑容。那個時候，我們曾經向大海起誓，一輩子也不會放棄自己對夢想，我們曾經揚言，一輩子都像口香糖，粘著閨蜜一輩子。卻不曾想過，一輩子，是一個多么沉重的詞。
長大以后，那些如火如荼的夢，不知不覺在煩悶的工作，領導的批判，職場的沉浮，生活的繁瑣中像一縷塵煙，漸漸飄去。可是，如果說夢，只是一朵絢爛的煙火，轉眼即逝，那為什么，卻像一顆朱砂痣，永遠地在我們的心中駐藏，為什么，想起那些被擱淺的夢，心中還會頓生波瀾？
這些夢啊！就像一只只小小的，金色的船。我們本該駕駛著這些船，走向更遠的彼岸，可是，這些夢，卻像泡沫，燦爛一時。我們曾無數次想追隨自己的夢，但是，現實永遠那么殘酷，讓夢一次次從我們的手中流過，直到，我們不再傻傻地追著這些夢想的船，直到，這些船，從金碧輝煌，到落滿灰塵，沉寂無聲。
到底，是誰？是誰這么無情的'斬斷最后一絲追隨夢想的希望？是誰把夢的痕跡不停擦拭，抹去，直至徹底消失？又是誰，讓我們收起肆意妄為的火焰，慢慢沉寂無聲？
那些被擱淺的夢啊！我們終究愈行愈遠，從此，成陌路。
被擱淺的夢作文11
窗外陽光燦爛，少年當遠行，追逐那光，那云，那個遠方。如剛出生的雛鳥，第一次揮動翅膀，新奇的看著這個世界，向著藍天追尋自由；如剛出芽的小草，鉆出土壤，向著陽光，詮釋著什么叫堅毅；如母親第一次撫摸自己的孩子時，用愛與包容給孩子搭建一個無憂無慮的世界。
夢想當是自由，當是忍耐，當是愛與美好。少年的我也曾擁有強烈的追逐夢想的愿望，可惜夢之一字，玄之又玄，虛之又虛，經不起任何粗暴的.對待。稍大的壓力施加之下，便化為泡沫，只留那一抹光亮仍在心中。
我喜歡舞蹈，喜歡那種憑借軀體擺動就能傳達出或悲或喜的感情，那種點燃整個人的心的街舞是我的摯愛，我喜歡那種不羈的感覺，我想那是自由，是遠方。
雖然我的家庭并不是十分支持我的決定，但也暫由我而去，在愛與不愛間，我選擇了愛，不出意外，我的成績倒退，面臨升學壓力的我被迫扔了我房間里一切和舞有關的東西，沒有手機，也沒有MP3，我連去感受激情的機會都沒有，你若問我有沒有反抗，一開始是有的，最后敗給了升學壓力，我選擇了妥協，和鷹被折斷翅膀后經一番風雨便可翱翔于天際的際遇不同，我是自己放棄了夢想，我從未怪過父母，只是恨，恨自己怎么就甘心這樣結束沒有用其他途徑再去努力，我的夢想，一擱便是5年。5年里，我從未接觸過和舞有關的一切事物。
那5年，似乎是一片空白，如果可以對過去的我說句話，我想我會說：拾起那個被擱淺的夢吧，可能你都不知道它是如何輕易的便點燃了我的人生，只需一句"你喜歡舞蹈嗎？"即可。
被擱淺的夢作文12
花季里，擱淺著許多的夢，那些夢是美妙的、凄慘的
很久很久以前，我在一個小小的校園里，遇到了他，“我們一輩子是好朋友！”那時我們稚氣未脫的聲音，淡淡的溫馨！從此以后，我們起哭一起笑，這個學校的某個角落，變成我們小小的基地。時間慢慢流逝，有一個可愛的小女孩，闖入了我和他的世界，從此我的.身影，不止是在她的身邊，有一天，她堅決地對我說：“我們絕交吧！”瞬間記憶交錯，淚水就這樣決堤而出，難道朋友一定要分秒不離么？
很久很久以后，我的旁邊，又有了一個新的身影，我們并沒有整日黏在一起，但我們，一直互相鼓勵著。
有一次，我幫他寫了作業，他笑著說：和你做朋友就是好，可以幫我寫作業。”我聽見了心碎的聲音，倔強地咬著唇，祈求眼淚倒流，難道朋友不應無所求么？此時此刻，身邊的人影漸漸多了，心卻被自己緊緊地包裹，害怕，受傷的人，不斷被傷害。都說，在家靠父母，出門靠朋友，可朋友，來的談何容易。都說，患難見真情，可真的害怕看到，患難后分離。要有個一輩子的朋友，
這個夢想，感覺越來越遠了，但依舊堅持著。爸爸說，友誼是脆弱的，依舊抵抗著，卻沒有了底氣。我現在所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢想，等待一路花開。如果你有知心朋友，就要學會珍惜，小心翼翼。
我們所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢想，等待一路花開……
被擱淺的夢作文13
“媽媽！我長大以后要當一個大畫家！”
我曾經有一個夢想，是成為一名畫家，當我用稚嫩的聲音把它說出來時，家人都鼓勵我，說我很棒，可卻沒有人為我報一節繪畫課。每當我看到大哥哥大姐姐們背著畫板，提著顏料去上繪畫課的時候，總是咽咽口水，扭過頭去。于是我找來紙和筆，趴在小書桌前有模有樣的畫著。
沒有上過一節繪畫課，畫出來的'畫甚至慘不忍睹。日復一日，年復一年，我的畫終究沒有畫出個模樣。媽媽看我對畫畫如此渴望，就在五年級的那個暑假里為我報了一個素描班。我高興地上了好幾節課。暑假結束了，媽媽對我說：“素描班幫你停了，馬上六年級要小升初了，就別上了。”我停下了手中正在畫畫的筆，說：“好啊”，背地里，時時望著那幾只鉛筆偷偷抹淚……
初一，我對媽媽說：“小升初結束了，我可以繼續學畫畫了嗎？”媽媽卻說：“畫什么畫？還有幾年就要中考了，你能不能考上高中啊？我幫你報了一節英語，兩節數學，上課好好聽……”我沉默了許久……這個夢想，就此擱淺在了沙灘上。
天涯海角，一個小女孩輕輕拾起了曾經擱淺的夢想，伴著余暉，漸漸走出了人們的視線……
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