【精品】追趕的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的追趕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追趕的作文1
四季姑娘脫去秋天的輕裝，套上了一身冬的大衣。水滴成冰的冬天真漫長，好不容易熬到了冬天的尾巴了，我呆呆的望著窗外那棵嫩嫩的小草，怎么回事?原來春天是個捉迷藏高手，輕輕的腳步使綿綿細雨中響了幾聲喚醒萬物的輕雷。春天像一條紐帶，把冬與夏的裙擺連起來，自己卻轉瞬即逝。我要追趕春天，去追趕她的腳步。
春的腳步曾來過這里!路邊的石頭，不，是枯葉堆里，輕輕撥開葉子，有一個新的'小生命——小苗兒降臨了。枯葉們啊，你們可得好好保護這顆小苗兒啊，雖然你們已不能再為大樹付出，但是你們可以盡自己的所能去保護一顆新的生命，看著它長成參天大樹是多么自豪啊!
春的腳步曾來過這里!原本冷清的幼兒園又充滿了歡聲和笑語，女孩嘴里念著：“春天來過了!”男孩嘴里喊著：“春天來過啦!”，春天在天上笑嘻嘻地看著他們。
春的腳步曾來過哦這里!河里的冰一塊塊的，一點點的化了。小魚兒扭腰甩尾巴，可歡樂了，連泥沙也跟在河里滾來滾去。岸邊的柳樹發芽了，一顆顆小苞里，一片片葉子正在為將來的工作做準備。
春天曾來過這里!看，一根迎春藤上早已布滿了含苞待放的花苞了，除了迎春花，其它的花早已準備好，它們約定好一定會在春天真正到來之時，一同盛開。殊不知，春早已來過。
我還在繼續尋春，可哪有呢?忽然一陣風吹來，對啦!春一改冬的風格，把刺骨的寒風調試成了溫暖的春風。
春天要過去了，可我仍在繼續追逐她的腳步，大地這樣的勃勃生機全是春的功勞呀!春，你周游世界后，我會繼續追趕你!
追趕的作文2
我正追趕一樣東西，但是，有時候也會被他追趕。不過，你可千萬不能被他捉住。
——題記
我一直明白，從我一出生，就開始了一場最美的旅途，而我，就是這次旅途的導游。但我始終在列車上，列車一直在開，一直在開，他不會停下，也無人會使他停下，包括我。人們給列車的軌道取了個名字——命運。其實有一個小秘密，那就是這軌道也會動，但是這個軌道總是橫沖直撞。我一直在用列車追趕他，但有時他也會來追趕我。這是，我可得開快點兒了，若讓它在車輪上粘牢，想甩開他可不是件容易事。
還記得有一次開車時，前方是個岔路口，這時，我漸漸開的慢了，因為我沒有地圖，我甚至都不知道這次旅程的終點在哪兒。而就在這緊急時刻，命運就非常“貼心”的與我的車輪融為一體，自作主張的為我選了一條道。當時可是開了好遠才把他撇邊上。所以經過這件事后，每每遇見岔路口，我一般都會果斷選擇，不然，可再被命運抓住了可怎么辦？
不過呢，有時我也會追趕命運，列車和命運不能離太遠，所以命運也表示很無奈的.。每次我重新將命運“收于掌中”，讓他只能服從于我時，我都會興奮的拉拉鳴笛，可能還會從別處抓一把小食，再MP3上放些小曲兒，以此來慶祝我再次凱旋而歸。
自然了。車上也不可能永遠都那么幾個人，有時候呢，人們可能在中途下車，也或許在岔路口下。我經常會想，那些中途下車的人莫不是有點呆？車開那么快下去摔傷了本車一概不負責。就在這里溫馨提醒一下吧。唉，不說了不說了，再聊下去，我就要被命運追上了，先再見啦！
我不知道中放點在哪兒，有多遠，在何方，但我知道，如果終點到了的話，我的使命就完成了，而我也要上另一輛車，也許會好看些，希望如此，繼續做我的列車長……
親愛的命運先生：我希望還可以追趕你……
追趕的作文3
“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。”清明的夜，安逸、無月。窗前得我抱著《血薇》，想著入學時的你我。
――題記
不知已有多少個時日，我們未坐在一起談月的故事、小四的文采了。看著你被老師一次又一次的提起來，眼中不僅毫無愧色，甚至還有些許笑意，我的心在第一時間告訴大腦，你已經脫離了他能夠感應到的范圍。
是，我看不到你的心了，雖然我們之間只隔了四行。
之前的你雖然有憂傷，但眼神卻從未那般麻木過，就算有再多的愁緒，文字也會讓它們立時消失，而如今，你連文字都不愛了。
第二屆新課堂已進入復賽階段，規模還是依舊很大，實力派選手還是依舊很多，只是找不到了你那淡雅憂傷的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我卻不能容忍，容忍你放逐文字。
我不明白，你為何會變成這般？我也不清楚，你的心究竟在想什么？我只知道，我們的距離突然變得好遠，心中驀的覺得，那句被我們無數次“篡改”過得話最終應是這樣的：世界上最遙遠的距離，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我卻找不到你的影子。
可是，我不甘啊！我懷念我們的無話不說，懷念我們的心有靈犀，而你卻漠然。
你已經忘記了友誼的真諦，總是抱怨別人對你置之不理；你已經丟掉了理解的心思，老是怪老師的嚴厲質問；你已經失去了少年的氣息，老是把麻木的神經展現在關心你的人面前……你已經讓我們看不透了，已經不再是那以文占據了組里老大位置的人了，是嗎？
踏著你曾經走過的路，伴著叔叔對你的關心，攜著組員們思念你的.心思，我追趕著你的心，然，卻仿佛是徒勞。你騎著單車越走越快，而我卻只能瞻前顧后得走，你的身影漸遠，而我卻毫無法子。
我毫無法子。我在追趕你的心，而這就如同物理老師所說的“慢車追快車”的情況，時光飛逝，你的心遠去……
我在追趕你的心，麻煩前方的你停一停，好嗎？
追趕的作文4
“吃”人人都會，可所謂吃也分許多種，分為填飽肚子和品嘗美食中的韻味。我就是屬于品嘗美食這種類型。
那天上午，媽媽在家做了一大桌子香噴噴的飯菜。還沒進家門，我就已經嗅到了紅燒肉、醬排骨、可樂雞翅的味道……沖進家門，書包一扔，忘了洗手，奔到餐桌前，用食指和中指夾起一塊排骨，先放到鼻子跟前嗅一會兒，然后像駱駝那細嚼慢咽。吞到肚子里，再打個嗝，慢慢享受著美食的無窮魅力。“笛笛，你看你那黑雞爪幾天沒洗了，可別一顆老鼠屎，毀了一鍋粥。”媽媽怒斥道。唉！正在享受美食的我，被老媽打毀了節奏。我把雙手沾了一點兒水，就趕緊回到餐桌旁，繼續享受那既香噴噴又可口的美食。
一次，媽媽的.朋友聚餐，請客吃蝦，我也抗拒不了誘惑跟著去了。蝦一上桌，便被我那犀利的目光給盯住了，怎么都逃不出我的視線。我拿起筷子，迅速夾了一個最有營養價值的大肥蝦，放到盤子里。什么也不顧，連一次性手套都沒戴，赤手拿起紅潤的蝦，放在手里，細細的打量著，再放到鼻子前嗅上一番，似乎是絕世美味。繼而先摳掉蝦尾，放到嘴里吸溜一會兒，把汁都吸進去，一滴不剩。再把蝦頭撇掉，用指甲把皮里的肉挑出來，一點營養都不肯漏掉。此時就只剩蝦身了，把皮一去，一大塊肉放到嘴里，嚼呀嚼，直到嚼成碎渣渣才咽到肚子里。啊！這樣吃蝦，簡直是把它的營養物都吃得一滴不剩。
為了能吃遍全天下的美味，從現在開始我一定要好好學習，走出國門。
“笛笛，趕快吃！還有這么多等著你吃呢！”媽媽說道……
追趕的作文5
“上了初中以后，學習會很緊張，你一定要好好學習，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質又這么不好，體育會拉分的，從今天起，每天早上練習跑步吧。”這是老媽在剛開學時對我的叮囑。
那是一個周末，吃過晚飯，我們一家人到濱河公園散步。
走著走著，媽媽突然對我說：“中招考試體育有一項800米長跑，你的體質又這么不好，體育會拉分的，從明天起每天早上練習跑步吧。”“好。”我欣然同意了。
第二天清晨，我起了個大早，獨自一人來到濱河公園跑步。到達目的地后，我掏出手機，按下計時器，開始跑步。兩腿交錯前進，雙臂快速擺動，頭發迎風飄起，涼爽的晨風在耳邊呼呼地吹著，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。
終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著粗氣，明明是深秋，卻感覺像是在過夏天一樣。我掏出手機，看了看時間，唉，這速度體育能及格就不錯了。
我郁悶地坐在路邊的臺階上，思考著怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽，咦，追著太陽跑是個不錯的主意呀，于是，我簡單休息片刻，調整好呼吸，便又開始跑步了。
看著天上的太陽，邁開雙腿，奮力向前奔去，深秋的'晨風又開始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽似乎故意和我作對，我跑一步，它移一下，怎么也超不過。
太陽在上我在下，我奮力追逐著，奮力奔跑著，不一會又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續奔跑，我要追趕太陽。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無雜念，看著天上的太陽，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點了，我站在太陽下，大口大口的喘著粗氣。
我要追趕太陽，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長遠的目標。
追趕的作文6
我喜歡風撫過我臉龐，撩起我發絲的感覺。
有時在家里悶得慌，就會走到客廳的窗邊，打開窗子，雙手搭在窗檐邊，將頭探出窗口，嗅著帶有一絲青草清香的空氣，聽著樓下公園里隱約發出的小孩歡快的笑聲，看著天上偶爾飛過的小鳥、地上追逐的小狗……也不覺得悶了。
“沙沙沙”
“沙沙沙”
樹葉發出了歡樂的笑聲，有幾片葉子掉了下來，在藍天的映襯下，在陽光的照耀下，在我的眼中變成了一點耀眼的金色，越飄越遠……漸漸看不見了。
“嚓”“嚓”
路上的幾個舊報紙團向前滾動了幾米，一只小胖狗在后面屁顛屁顛地追，最后一口將紙團咬住，又往回走了。
風來了，發出“呼—呼—呼”的聲音。
陽光收斂了許多，變成了柔和的光，不那么刺眼了。
風好像一個文靜的女孩，走近我，用她那光滑的手撫過我的臉頰，撩起幾根我的發絲。她和樹葉跳舞，和小狗玩耍。我閉上眼睛，享受著這下一秒也許會消失的清涼。
這陣風沒有持續太久，當我看著這兒的樹葉不搖不響了，遠處卻還不斷傳來那陣風留下的輕微的“沙沙”聲。風就這么到了更加遙遠的地方去了，我的心似乎也隨著那陣風飄向了更遠的地方。
風多自由，想去哪兒就去哪兒。不管她到了哪兒，就算只停留了幾秒，也會留下她的足跡：那一潭漣漪，那一片落花，那一地金黃的'落葉……風去過哪兒？她環游過世界嗎？她見過北國的冰雕嗎？她見過埃及的金字塔嗎？她見過彼岸的女神像嗎？她見過英倫的大本鐘嗎？她見過……
我希望跟著風兒一起，去世界各地看看，為人們帶來清涼與快樂。我追趕著風兒的足跡，去看我想看的世界，去自由自在的生活，在每個地方都摘下一朵小花，蕩起一片漣漪……
我睜開眼，又一陣風吹來，風路過我的臉，輕撫著我的皮膚，又去向遠方。我伸長脖子，努力尋找風留下的足跡，卻只聽見她留下的只言片語在我耳邊回蕩。
追趕的作文7
追趕的滋味是什么？急迫？令人煩躁？不，它仿佛是一道美味的菜，會令人輕松無比，會令人匪夷所思。
人們總在追趕，總想自己獨霸一方，成為強者，這中間總會有攀比，總會有后者追前者，前者甩后者。許多人會產生矛盾，可我覺得一起進步才是真理。
每當比拼，我總會成為后者。這并不需要氣餒，我總是努力與前者拉近距離，這是我的目的。我常常沒有反超，而是被甩在更后面，所以常常因為自己的無能而自卑。心情十分惡劣的時候，也會想到其實追趕我的人也不少，讓自卑離開，讓自信回來。
追趕，五味俱全。勝利時會十分開心，可一想到要被反超了就會緊張。失敗時像火山爆發，急切，而又無能為力，只能順其自然。一與上次比較，自己的確多多少少有了進步，這會讓我的心靈窗戶開出一朵花。而如果沒有進步，我就會安靜下來反思，發現自己這次又向高處挪移了，我便會對自己多一份肯定，心靈之窗又開出一朵花。
在較量的過程中，我與前者成為追趕對手，也成為了朋友。從剛剛的不理不睬，只顧勝負，到互相了解，知道對方的努力，成為知心朋友。這需要時間，更要比拼，讓后者努力追趕前者，讓前者在向上爬的.同時為后者加油。這才是追趕的味兒。
追趕會讓兩人成為死敵，也會讓兩人成為死黨。因為追趕的不僅僅是步伐，更是友誼。追趕的滋味在于互幫互助，而不是前者補一腳，后者拉一把，應該是兩人齊頭并進，一起從比拼中、從追趕中得到感悟。
記得海明威在《老人與海》說過：人，生來不是被打敗的，你盡可以讓他消失，可他的精神永存。我至今最難忘的是《魯賓遜漂流記》中主人公的樂觀，書中有一句話：即使在最不好的處境，也會有一些消極的或積極的東西值得感謝。
追趕是一種常態，贏了最好，輸了液沒什么。
追趕的作文8
很久沒有回想過童年了—————其實，也并未覺得童年已經遠去，因為一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，《城南舊事》，讓我想起了小時候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經不懂的事，享受著童年時的關愛。
《城南舊事》一書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公—————英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意。
在《惠安館》中，好奇心使英子結交了人人避而遠之的.“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個大學生相愛，后大學生被警察抓走了，秀貞生下了一個孩子———小桂子，英子經常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發現自己的玩伴妞兒就是"小桂子"，于是安排她們倆相見，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們去找思康叔。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動，哎，如果世界上每個人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會充滿愛。
世上沒有十足的好人，《我們看海去》一文中，英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，放棄了自己年輕的大好時光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
《城南舊事》是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動，久久不能自已。
一個人的童年都是永生難忘的，甚至會影響人的一生。有的人在很不好的環境下成長，就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生，長大就不會靠自己的勞動生存了。
追趕的作文9
“別跑，看我不抓住你。”“哈哈哈哈哈……”男人爽朗的聲音混著女孩咯咯如銀鈴的笑聲，跌跌撞撞地跑進了耳畔。于是，駐足。
看著男人佯裝踉蹌，費盡心思逗笑女兒的時候，一股暖意盈上心頭。
仿佛是電影橋段一般，女孩因躲閃時沒注意腳下凹凸不平的地面，摔倒在地上。
盛夏的季節，皮膚裸露在外面，地面上布滿了小石子小沙礫，她一定很痛。
我看見女孩一臉委屈，淚眼婆娑地望著男人，眼神里寫滿了無助。但男人卻厲聲訓斥讓她自己站起來。站在樹蔭下身為旁觀者的我按捺不住了，卻被男人制止了：“如果每次她遇到困難，我都去把她扶起來。那總有一天，我再也無法扶起她，她也必須學會自己扶起自己。”
那一剎，光影迷離中，我想起你。
同樣是在夏季，同樣是追趕，同樣是摔倒在凹凸不平，有棱角分明的沙礫的地面上。
看著膝蓋滲出的血絲和手掌上猙獰的擦傷，我多希望你一個箭步沖上來幫我一把。
同樣是深深的懇切換來同樣刻骨銘心的斥責，那一瞬，我如此刻倔強甩開父親追上來牽住的手的女孩，對你的恨意無以復加。
任性不懂事的我在心里產生了一道無法跨越的鴻溝，彼岸的'人是你。
也許我沒看見當年你見我摔倒的焦急；沒看見你吼出那番嚴厲的話的不忍與無奈；沒看見你因我不理不睬的失落與難過。
看著眼前對著父親又哭又鬧，任性的女孩，我多想沖上去告訴她，追趕之后的摔倒是為了讓你堅強。我多想對當年同樣幼稚的自己說。
還好，這一切都不算太晚。
謝謝你的追趕，你的狠心，你的用心良苦，讓我在狼狽不堪的時候學會堅強，讓我在脆弱之前學會堅強。
謝謝你，這聲謝謝蘊藏在心底，但我知道，血脈相通的父親聽得見。
追趕的作文10
時光流走在指縫間，一去不回頭了。時光啊，且慢些吧。
“少年不識愁滋味”，我的孩提時代，每天都是被太陽公公叫醒的。揉著惺忪的睡眼起床，站在門口伸個懶腰，朝著那個氣紅臉的“老爺爺”揮揮手：太陽公公早！慢吞吞地吃飯，慢吞吞地寫作業，一點兒也不著急，轉眼一天便過去了。待吃完晚飯，太陽正在西邊釋放著他最后的能量，我便兩手托著腦袋趴在窗前，看著太陽把那片天染紅，染紫，染藍，看著他肆意作畫，心中驚嘆它的才華。后來，太陽畫累了，停了筆，毀了畫，慢慢隱到山那邊去了……
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人誠不欺我！不知從何時開始，我愛上了看書。每個夕陽在山的時刻，完成作業后，我便捧著書坐在窗前抑或是小院中，開始汲取精神食糧、和許多作家對話：從最起碼的aoe入門，到國學經典；從連環畫《哪吒傳奇》到神魔小說《西游記》；從中國的魯迅到法國的雨果；從春秋時代的孟子到清代的曹雪芹。也有這樣的`時候，讀到某個令我氣憤的情節，我寫下批注：恨其不爭，棄讀于此。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”很早就聽過這句話，如今更加真切體會到它的內涵。長大后，才懂得父母為我們家三個孩子讀書而努力工作的不易。他們每一次下班，都是夜已深，偶爾下班早，在視頻這頭，我能看到在夕陽的余暉中爸爸媽媽那日益斑白的兩鬢和日益彎曲的背。我期待每一次黃昏時刻珍貴的視頻通話，可我也害怕極了每一次的心酸滋味。時光，慢一點吧。不多，一點就好，在他們還未老去時我已經長大成才，可以帶他們去看看世界。但我知道，這是一種奢望，時光的腳步誰也無法阻擋，那我就自己快一些、再快一些、快點長大，快點不再讓他們擔心，因此我要跑起來，做加速直線運動。
逝者如斯夫，不舍晝夜。時光漸行漸遠，我懷念它們，我要追趕時光。
追趕的作文11
生活不止眼前的茍且，背起行囊，把夢想揣進口袋。尋尋覓覓，有的人追尋詩和遠方，有的人追尋最初的起點。而在許多人心里，祖國強盛的夢想是一個牢牢的信念。太多人在追尋它的路上付出所有。
中國自古追尋著“修身，齊家，治國，平天下”的理念，歷來以“精忠報國”為榮。
時間的年輪從未忘卻這些追尋者，他們以一己之力，捍衛祖國的安全，祖國的名義。翻開厚重泛黃的歷史，我們發現這樣的人比比皆是。
一把破損的漢朝符節，足以體現一名幾乎被遺棄的使者錚錚的鐵骨。蘇武出使，被扣留十九年。面對匈奴貴族的威逼利誘，他不屈地反抗，絕不投降，因為在他心里，國家是他追尋已久的信念，沒有什么比祖國的尊嚴還要重要。
我們難忘零丁洋里的那聲嘆息，不管在何時都顯得擲地有聲。兵敗被俘的文天祥，顧不得自己悲苦的遭遇，一心系掛著破損的河山，不屈服的代價是英勇就義。維護祖國，是他們追尋的.信念，是可以舍棄所有來堅守的信念。有的人在國難之時憤懣感慨，有的人寧愿犧牲自己來維護祖國的體面與尊嚴，以求喚醒更多人，來追尋祖國的強盛。追尋的代價無疑是極大的，但是他們甘愿付出，給后人樹立了榜樣。
前有古人，后有來者。有一個詞是“前仆后繼”，我們把視野投向今天。
“偉大復興的中國夢”已然成了當今社會，人們共同追尋的一個夢想。我們展望這條追尋的路，同樣的曲折斑駁，也有太多人付出一切了。
火箭衛星的成功發射，人們說，敦煌壁畫上展現的“飛天夢”已經實現，可這背后有無數雙紅腫的眼睛，辛苦是無法用言語描述的。“港珠澳大橋”堪稱世界的奇跡，而這項工程的設計師孟凡超，一頭黑發熬成白絲，每日每夜地鉆研，攻破一道道技術難關，這才有了今天的大橋。
有的人為了研究，隱姓埋名，把人生最好的時光，最寶貴的青春給了祖國；也有的人堅守自己平凡的崗位，默默無聞地奉獻著。因為共同追尋的夢想，所有人都在努力，而這才有了今天這樣，世界眼里偉大的中國。
追尋祖國強盛的夢想無疑是要走很多路的。我們已取得進步，但仍需努力。
作為羽翼尚未豐滿的學生，我們是這個夢想的繼承者，也要盡自己所能投入其中。努力學習知識，武裝自己，追尋“中國夢”的路上，我們蓄勢待發。
追趕的作文12
世間每個人的眼睛都是可以“說話”的，只是看聽者能否聽得到罷了。
汽車站早早就開了門，邊上就是大商場，一般情況下，下車后的乘客都會到商場里轉。商場下的地下停車場那有個流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放著硬紙板就是他的床，從來沒有見有人關心過他。
“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過鐵板的聲音在停車場內回蕩著。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉著女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識的幾個人不會產生任何沖突，或者應該幫助流浪漢的場景，卻成了一節父母給孩子上的“遠離流浪漢”教育課。
當流浪漢的氣味傳入那位母親的.鼻孔中時，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互動著，嘴里面還說:“離我們遠點兒，真難聞”這一舉動讓流浪漢與他們對視了一下，他的眼睛包含著滄桑，凌亂的頭發越過眉毛，嘴張了又合，轉了頭，又拖著鞋子走了。
他的眼睛里包含著無奈和無助，可又誰知他是一個復旦大學畢業的學生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類。”
之后，有時他會對有愛心的人講故事，有的人利用網絡把他說的話制作成短視頻發到網上，越來越多的人認識到了這位“流浪漢”。也沒有了之前的“離我遠點兒”這樣的語錄。
這段時間又沒有了他的音訊，有可能會記住這樣一個流浪漢，會去尊重他，也會去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變為“大師”，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。
只有出了名后才會被人尊重，不再流浪街頭，沒有“名字”但流浪漢依舊是過著被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關心關愛環境的，也很少有人發現。
追趕的作文13
前幾日冷空氣突襲，永嘉山區降雪了，因為是寒假，爸爸媽媽準備帶我去看雪。
到了目的地，映入眼簾的當然是一大片白皚皚的雪啦。對于很少見到雪景的我來說，置身于這樣白茫茫的晶瑩世界里，是多么興奮啊。山上，樹上，都穿上一層潔白的婚紗，整個世界看起來多么夢幻，多么美麗。這里，人也很多，有的'人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑雪。
我和爸爸媽媽迫不及待地加入了打雪仗的行列，我和媽媽一組對戰爸爸一個人。爸爸和媽媽先打，我就在媽媽背后滾雪球，先做一個小雪球，然后放在地上把它越滾越大。我回頭看一下媽媽，媽媽和爸爸打的可激烈了，雙方都快速做著雪球向對方扔。過了大約五分鐘，媽媽要支撐不住的時候，我拿著大雪球來助陣。我舉起大雪球，身體后仰，全身力氣都凝聚在手臂上，用力一扔，雪球砸在爸爸身上，好像下了一場大雪，爸爸苦笑著投降。我和媽媽開心地跳了起來，心里比吃了蜜還甜。
我們又滾了兩個大雪球，做了一個開心的大雪人，這時我心里想：雪人孤零零地站在這里，多么無聊啊，如果有人陪伴就好了。于是，我們又在大雪人旁邊堆了一個小雪人。此時，太陽公公已將一半臉藏進了大山中。紅紅的光，照紅了白云，照紅了天空，照紅了每個人的臉……我們一家人靜靜地站在雪地上，觀賞著這美麗的夕陽。一直等到遠方的巨人拉下夜晚的黑布。
這雪很快就會融化，到時候，這美麗的世界也會消失，就像變戲法一般。不過，我心里依然很開心，因為抓住了冬天的尾巴，真正的高興一回。這副美景，也會讓我記憶猶新。
追趕的作文14
不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
他成績很差，尤其數學。第一次高考落榜后，灰心喪氣。
他第一次高考填報的是北京大學，可他數學才考了可憐的1分，他似乎對自己失望了，又或者他認為自己根本不是考大學的料。他開始四處打工謀生計，他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的破舊三輪車，在崎嶇不平的路上吃力行駛。夏天毒辣的陽光像聚光燈一樣，又亮又熱，他豆大的汗珠從臉頰滾落下來，他甘心嗎?不，他不甘心。他在火車站的'候車室里撿到一本書，他在這本《人生》中明白了一個道理：人生路曲折，他經過了一個漫長思考，決定重戰高考，這次，他滿懷信心。可老天卻喜歡跟他開玩笑，他的分數還是和他的夢想差距很大，這次，他考了19分。
成績出來之后，他的父母已經不再對他抱什么希望了，認為他注定不是考大學的料，就勸他學點手藝，能混口飯吃就行了。但是他不甘心，他不甘心這一輩子就當個臨時工，他不甘心就這樣向自己的命運低頭。因為他明白，只有考大學才能改變自己的命運。由于父母不再支持他考大學，所以他只能邊打工邊復習，他并沒有被這一點點的辛苦打倒，相反，他更加的努力，在浙江大學，他認識了5個落榜生，他們經常聚在一起談著他們的抱負和理想。他們對著天空肆無忌憚地振臂高呼：我們一定能考上大學，一定能出人頭地!在考試前，一位姓余的數學老師對他說：“如果你數學及格，我余字倒著寫!”老師口氣中帶著些輕蔑，他聽出來了。在考數學時，他就僅僅靠10個死記硬背的公式，他一題一題地套，套了79分。他的這個分數在數學考試史上，是破天荒的成就。于是，他非常順利地考上了大學。
這個他，就是馬云!他能順利考上大學，他的信念真的太重要了。
馬云追趕的太陽，也許就是他心中的信念與夢吧，只有不停追趕，才能追上我們心中的太陽。
追趕的作文15
我執意耕耘播下了快樂的種子,即使迷茫的心被現實的喧囂淹沒,也將有開心的花瓣在陽春溫馨的季節里盛開,那是心,那是一顆追逐快樂的心....... 寒涼的風摻雜著一點塵粒染...
現在五年級進行陽光體育長跑……”雄壯有力的運動進行曲在此時響起，一聽到這再熟悉不過的旋律，我眼前似乎又見到那十分壯觀的場面，同學們各個精神抖擻，快樂無比。
“哦!跑步去嘍!”同學們歡呼雀躍，像吃了興奮藥劑似的快樂地向操場飛馳而去。在這寒冷的冬季里，不免令人感到冷得有些發顫，大家都不愿伸手伸腳地活動，為了強身健體，更好地學習、生活，學校開展的冬季長跑這個健身項目深受大家歡迎!
長跑開始了，整齊的隊伍像一條條彩龍飛舞著，“一、二、三、四!” “嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同學們洪亮的口號聲和哨子的口令聲響徹云霄，十分壯觀!不知不覺中，已經跑了五圈了，可同學們仍舊邁著春來時那種輕盈的步伐，時不時還與前后同學交流兩句。瞧，我前面的.胡雪茗精神氣爽，一點兒也沒有疲勞的樣子，長跑的隊伍仿佛是八條蜿蜒的彩色“蛟龍”一起輕盈地飛舞，煩惱、疲憊都拋向腦后，同學們愉悅地跑著、跳著、說著、笑著追趕著前方的快樂!五圈、六圈……一千米跑完了，同學們意猶未盡地回到教室，熱鬧的操場一下安靜起來，只有鳥兒還在追逐歡叫，朗朗的讀書聲從教室里傳來……
平時的我跑個一兩圈就氣喘吁吁，筋疲力盡了，感冒發燒是家常便飯，可自從參加學校開展的陽光體育長跑活動以后，我跟換了個人似的，身體比以前強壯了，抵抗能力也增強了，上課也精神十足了。長跑活動真是一項有意義的活動，可以強身健體，使人精神振奮，學習活動中更加精力充沛，朝氣蓬勃。
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