彈鋼琴作文

【優選】彈鋼琴作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的彈鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。

彈鋼琴作文1

　　上大班時，媽媽帶我去聽鋼琴音樂會，看著舞臺中彈鋼琴的琴手，在鎂光燈的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里產生了一個念頭：我要學鋼琴。

　　第一次上課時，老師教我彈哆，我一下手，哆哆哆，那聲音像轟大炮，非常大聲，把我嚇了一跳。訓練了一整節課，我沒有一絲的進步，不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學，都在十分認真地練習，每個人都有不同的進步，我決定堅持下去。

　　在家里，我日練一練，不練好覺不去干另外一件事。為了練琴，把自己鎖在房里，一遍又一遍。初見成效時，我收到了老師的一個重磅“禮物”——考級。從此以后，我比從前更加努力了，打開蓋子，拉出琴椅，擺好書，手放在琴鍵上。練琴時，手指在黑白鍵間跳躍，好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來回移動，雖然夜已深，但總會看見一位女孩練琴的身影。經過不斷的.努力，衣服已經深深記在腦海里，考級考試也以優良收尾。彈鋼琴，不但可以使人快樂，還能使人自信。現在的我已不是當時的青銅，而是已經有了段位的女孩。

　　鋼琴，我為你驕傲！鋼琴，你讓我成長！

彈鋼琴作文2

　　我小的時候，看到鋼琴家在臺上彈著優美動聽的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那么動聽，我聽得十分入迷。回到家，我請求媽媽給我買一架鋼琴。

　　終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開始學鋼琴了，我發現原來彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實了，彈奏的`樂曲才能十分動聽，而且不傷手。”于是我只好回到家繼續練習基本功。

　　鋼琴最難的地方就是不要彈錯音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏。”于是我按照老師教的方法經過無數次的練習，終于能正確的（地）彈奏了。

　　通過這幾年的練習，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農》、《鋼琴基礎教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優美動聽。

　　通過學習彈鋼琴，我也明白了一個道理，學習任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會成功的。

彈鋼琴作文3

　　每到周末，我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒，可以幫你表達喜、怒、哀、樂。

　　一開始，老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個音。這樣，你就不會忘記了。”我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對我說：“彈音階要注意強弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的.鋼琴基礎一直停留在這里，那你就學不了新課。”我聽完老師的話，覺得老師說得對，于是我繼續彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

　　一天又一天過去了，我在無意中發現我竟然可以按照樂曲的主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時，是生氣。我有時彈的曲子飛快時，就像有一支火箭在一秒之內就能發射到月球一樣的速度，是著急。我有時彈得很流暢時，是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時，就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

　　每次都會根據樂曲的主題來表達情緒。

　　彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我帶來了許多樂趣。

彈鋼琴作文4

　　假日里，媽媽給我報了鋼琴班，送我去學彈鋼琴。

　　一開始我很緊張，心怦怦直跳，生怕彈不好會被老師批評。我終于坐到了鋼琴面前。老師很溫和地說：“思張，把書翻到第三面，我們來學習中央C吧。”看到老師這么溫柔，我心中的大石頭終于落下來了。

　　老師開始手把手地教我。“叮叮咚咚……”這琴聲美妙極了，一會兒像小鳥在唱歌，一會兒像小河流水在歡唱。

　　“思張，教你一個高難度的。”老師邊說邊把書翻到《小矮人進行曲》，問我，“你能一個人把這首曲子彈完嗎？”

　　我自信滿滿地說：“當然可以！”

　　老師看我這么自信，就說：“那我就看一看你能不能彈好吧！”

　　“叮叮咚咚叮咚叮……”一串調皮而又美妙的音符就跳進了我的耳朵里，真好聽呀！我完全沉浸在我的音樂中，一直到媽媽來接我，我都沒有發覺。彈完后，老師說我彈的'好，還獎了我一個笑臉貼呢！

　　音樂給我帶來了無窮的快樂，我愛彈鋼琴，我愛音樂。

彈鋼琴作文5

　　在我極力的反對下，我還是被爸爸送到了這個音樂暑假補習班里了，而學的就是彈鋼琴，從小我就對音樂沒有什么好感，反而是爸爸總想讓我學，這讓我十分的反感。

　　帶著消極的情緒我來到了這個補習班，看著其他的人都在努力的.練習曲子，自己卻覺得一點用處都沒有，這時候鋼琴老師過來了，我被安排到另外的一個教室里，就這樣我開始從一個新手慢慢的接觸了鋼琴。

　　剛開始的時候我連節奏都掌握不好，老師也多次的批評了我，有次氣的我轉身離開了，回到家我對爸爸吵著說我不是學音樂的那塊料，不要再讓我學了，爸爸這時候卻十分平靜，他說有些東西需要自己去慢慢的發現。

　　就這樣，我還是回到了補習班，從一個新手，慢慢的變成了班里的佼佼者，而我也喜歡上了鋼琴，喜歡上了手指在琴鍵上跳動的感覺，如今，我代表學校參加過好多比賽，并且每次都獲得了很好的名次。

　　如今，鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。

彈鋼琴作文6

　　在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學鋼琴。

　　記得我第一次學鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。

　　我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個音的.位置。我發現這個“do”的音調降低了，老師說這是低八度。

　　就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。

　　第一次學鋼琴就讓我愛上了鋼琴，愛上了因為，我喜歡彈鋼琴。

彈鋼琴作文7

　　我學會了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。

　　彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來，讓自己更有耐心。剛開始學的時候覺得簡直太簡單了。老師每節課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會遇到挫折。后來彈鋼琴的時候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的困難，我就想：不學，反正學不好。我每天要在琴凳上坐幾個小時。想起來就隨便玩玩。這時，老師走過來鼓勵我：別擔心，當你開始學習的時候，你總會遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個音一個音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個動作，認真彈奏，所以下次的'鋼琴課進步很大。

　　通過學鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時候遇到挫折，就是考驗你耐心的時候了。如果你堅持，你會從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會得到它給你帶來的樂趣。

彈鋼琴作文8

　　二年級下學期，我看到表姐在練琴的時候，很有氣質，也很優雅，所以我就開始想學鋼琴。

　　在我剛開始練琴時，覺得很困難，可是我既然要學，就要把它學好。后來我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時候，我就去參加檢定考試，上臺時我雖然很緊張，但是我還是把它穩定的彈下來彈完后我就覺得很開心，因為我都沒有彈錯。過了一個月，我終于收到通知單，我得到的成績是B和C，但我覺得我已經很不錯了，因為我也很努力的在練琴，而且我也順利的通過檢定考試，雖然B和C不是最好的`，但老師和媽媽都說我還有進步的空間，只要我努力的練習，下次一定會更好，也有可能會得到特優A。

　　自從我學鋼琴到現在，我覺得我變得越來越有自信，人氣也越來越旺，生活也過得很充實，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來迎接更多的考試。

彈鋼琴作文9

　　從五歲開始媽媽就讓我學鋼琴了。剛開始我覺得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩。可慢慢的我發現學鋼琴是一件非常不好玩的事情。每天要堅持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來越討厭彈鋼琴了。

　　有一次，媽媽單位組織外出學習三天，我可松了口氣，沒有媽媽在家里監視，我練琴就不認真了。本來每首曲子至少應該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時間我全部用來看了動畫片。媽媽回來了，問我有沒有好好練琴？我心虛著說好好練了。結果一彈，媽媽就聽出來我在家偷懶了。

　　媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽話？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過了一會兒，媽媽問我：“還想學嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見，就小心的.說：“不想學了。”媽媽聽了嘆了一口氣，語重心長地說：“兒子，無論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說堅持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個成語就是形容那些沒有堅持到底的人的。”我點了點頭。從那以后，每當我練琴的時候再想偷懶就會想起來“堅持到底”這個詞。現在我已經學了兩年鋼琴了，我要一直學下去。

　　媽媽說得對，我們一定要學會堅持，堅持到底就是勝利！

彈鋼琴作文10

　　我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優美的琴聲讓人陶醉，把我帶進了美妙的音樂世界。

　　記得一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心指導下，我很快就入門了。雖然每星期只有一節課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地思考，記住難點，掌握要領。平時，我每天還要練琴大半個小時。一個個跳動的.音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。

　　當然，學琴中我也遇到了許多困難。有時對五線譜不熟悉，認起來很難，一下子把握不住；有時感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽使喚；有時感到很枯燥，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：“有志者事竟成。”經過刻苦練習，我先后通過了鋼琴三級和五級的考試。

　　我愛彈鋼琴。因為它不僅使我學到了音樂知識，也讓我懂得了“在困難面前，不能輕易放棄”的道理。雖然有苦有樂，但我很有成就感。

彈鋼琴作文11

　　窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。

　　我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進了一個夢幻的世界……

　　細雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的.漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映著山，山守著水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動著，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

彈鋼琴作文12

　　你知道我最大的興趣愛好是什么嗎？告訴你吧，是彈鋼琴。

　　從我幼兒園中班開始，就已經在學鋼琴了，從那時候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。

　　幼兒園中班時，每天晚上我都會去琴行練一個小時的鋼琴。長大之后買了鋼琴練琴，練習的`時間久了似乎就有一些乏味了。本來我在幼兒園時練了一個小時，都還不夠。現在才練了半個小時，我就在祈禱時間流動得快一些。

　　自從我在考級之后，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。

　　有一次鋼琴課時，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的路上，我問了一句話，她就在路上一路罵了過去，這讓我十分害怕。我一路不敢說，生怕再被罵，我覺得媽媽讓我學習時就像個兇神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。

　　但是宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結果”。后來我去考級，得到了良好的成績，我心花怒放，覺得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績，這讓我親身體會到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。

　　所有的辛苦付出都會獲得回報的，所有在興趣班努力學習的同學們，一起加油吧！

彈鋼琴作文13

　　從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我帶來了許許多多的樂趣。

　　我原來是一個很文靜內向的小女生，可是自從學了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時，我都會和媽媽進行一次“母女大嘴戰”，比如我說：“這個地方我都說了，我的是對的。”媽媽就會說：“你彈得不對，應該按照我說的彈！”我都不想再學了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。

　　可是我們堅持了下來，慢慢地，我鋼琴彈得越來越好，越來越流暢了。我開始對自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對我的態度，我彈鋼琴時她總是對我親切地笑。當我考級時，老師們都聽得入迷；當我在家彈琴時，家人們都贊不絕口；當我在臺上表演完一首曲目時，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的.聲音，我正奇怪怎么沒有回應呢，舞臺下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對自己的鋼琴水平非常自信。

　　鋼琴似乎讓我變了個樣，讓我從一個小女孩變成了一個活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。

彈鋼琴作文14

　　每個人都有自己的“拿手好戲”，任何一種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換來“梅花撲鼻香”。我學會了彈鋼琴，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！

　　想起當初，我自己就有一番經歷。記得有一次，我在彈老師剛教我的三級曲子時，該練習合手彈奏了，這一關難度非常高。由于我急于求成，要么是速度太快，旋律亂了；要么是看錯了音符，音準不對了；要么是馬虎，漏掉了兩三個小節。就這樣一遍，兩遍，三遍······都沒有成功。我灰心了，眼淚像斷了線的珠子，涌了出來，不由得雙手猛砸了一下鋼琴，氣急敗壞地說：“我不彈了！我不彈了！”正在一旁默默陪伴我的媽媽語重心長地說：“每個人都需要勤奮刻苦才能成功，就像北宋著名史學家司馬光，他雖然天資聰明，但也是通過19年的勤奮才編成的史學巨著《資治通鑒》。”我聽了立刻振作起來，便認認真真地彈起琴來。我兩眼緊盯樂譜，兩手不停地在琴鍵上跳躍著。雖然手心里都是汗，指尖發麻，我仍然堅持練著。10分鐘過去了，20分鐘過去了······琴房里一直回蕩著悠揚的`琴聲。功夫不負有心人，“這首曲子我終于彈成功了。”我興奮地跳起來喊道。

　　彈鋼琴不僅能豐富了我的課外生活，陶冶了情操，還讓我明白了一個深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。

　　張博

彈鋼琴作文15

　　十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終于實現了我的愿望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，并我開始學琴。

　　剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。

　　但隨著年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養我們的毅力，讓我們全面發展。現在，我每天都會練琴，前一段時間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反復練習；錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終于，我克服了這個難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的練習也讓我在大大小小的'比賽中取得了優異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優秀哦！一分耕耘一分收獲，我愛彈鋼琴，并決定堅持下去。

　　加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星！