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淘氣包張明作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的淘氣包張明作文，希望能夠幫助到大家。
淘氣包張明作文 1
清晨，一束束太陽(yáng)光都照在了開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地來(lái)到芬芳馥郁的校園，每間教室都傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
“亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇”六（3）班的教室里，傳來(lái)一陣響亮的讀書(shū)聲。“報(bào)報(bào)告！”這聲“報(bào)告”打斷了整齊的讀書(shū)聲。同學(xué)們停止了讀書(shū)，都往門(mén)口定睛一瞧：原來(lái)是班里的“淘氣包”張明。只見(jiàn)他氣喘吁吁地站在門(mén)口，看上去像是一路狂奔到學(xué)校的。站在講臺(tái)上領(lǐng)讀的班長(zhǎng)王寒冰看了張明一眼，說(shuō)：“你今天怎么來(lái)的這么晚？趕緊坐下讀課文吧”。王寒冰心想：張明這個(gè)人這么淘氣，他肯定是去哪里玩了！不行，我作為班長(zhǎng)，一定要批評(píng)他。大課間，王寒冰叫住了正準(zhǔn)備去教室外面玩的張明：“張明，你等一下，我有事要問(wèn)你。”張明不樂(lè)意地走了出來(lái)。“張明，你今天怎么來(lái)的這么晚？你是不是去哪里玩了？你不知道要早讀嗎？”王寒冰一連問(wèn)了張明三個(gè)問(wèn)題。張明站在王寒冰面前默不作聲。王寒冰認(rèn)為，張明這是默認(rèn)了，就非常生氣。王寒冰無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“既然你不說(shuō)話(huà)，那我們就去班主任李老師那里說(shuō)清楚吧！”
張明跟著王寒冰走到了辦公室里。辦公室里，班主任李老師問(wèn)：“班長(zhǎng)，張明，你們兩個(gè)人有什么事嗎？”王寒冰說(shuō)道：“李老師，今天張明很晚才到學(xué)校，我問(wèn)他為什么晚來(lái)，他也不告訴我。”李老師聽(tīng)后就問(wèn)道：“張明，你今天為什么很晚到校？”張明解釋道：“李老師，我今天遲到是有原因的，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)。”李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。張明接著說(shuō)道：“今天早上，我和平常一樣，自己步行上學(xué)。路上，我看見(jiàn)了一個(gè)大概只有4，5歲的小女孩，小女孩的身邊也沒(méi)有大人。她蹲在地上哭個(gè)不停。我看見(jiàn)了，就走上前去，蹲下來(lái)問(wèn)她怎么了。小女孩哭著說(shuō)，她和她的媽媽走散了。于是，我就安慰她說(shuō)，我?guī)退覌寢尅Ｐ∨⑦@才擦干眼淚并點(diǎn)了點(diǎn)頭。有的`人看到我的舉動(dòng)，還勸我不要多管閑事。但是，我還是把她帶到了派出所，告訴了一個(gè)警察。警察通過(guò)渠道找到了小女孩的媽媽?zhuān)也糯掖颐γΦ仉x開(kāi)了派出所，一路狂奔到了學(xué)校。”
“您好！請(qǐng)問(wèn)六年級(jí)（3）班的班主任李老師在嗎？”只見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)小女孩站在門(mén)口。李老師愣了一下，說(shuō)：“我就是，請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事嗎？”阿姨拉著小女孩走進(jìn)辦公室里，說(shuō)：“您好！我是來(lái)感謝你們班里的一個(gè)男同學(xué)的。”“媽媽?zhuān)褪悄莻�(gè)哥哥，是他幫我找到你的！”小女孩指著張明開(kāi)心地說(shuō)。“原來(lái)是你啊！今天多虧有你了，如果不是你，我就有可能找不到我女兒了，謝謝你啊！”張明連忙搖了搖手，說(shuō)：“阿姨，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”小女孩也笑著說(shuō)道：“哥哥，謝謝你！”母女倆道完謝后，就離開(kāi)了辦公室。李老師知道事情的真相后，對(duì)張明說(shuō)道：“張明，你今天做得很對(duì)！”張明高興地笑了。
李老師對(duì)王寒冰說(shuō)：“班長(zhǎng)，你現(xiàn)在知道這件事情的真相了吧！張明雖然有些淘氣，但他也是正直、善良的同學(xué)。張明不告訴你，是因?yàn)樗X(jué)得這件事不值得一提，只是舉手之勞而已。”王寒冰點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們?nèi)齻�(gè)人走回了教室。教室里，還有同學(xué)在底下輕輕地說(shuō)：“張明肯定撒謊了！”李老師說(shuō)：“同學(xué)們，都安靜下來(lái)，我有事要說(shuō)。其實(shí)你們都誤會(huì)張明了。今天早上，張明幫助一個(gè)小女孩找到了媽媽?zhuān)运t到了。我們每個(gè)人都有不同的一面，張明雖然有些淘氣，但他也是一個(gè)正直且善良的同學(xué)，我們要向他學(xué)習(xí)。”
淘氣包張明作文 2
清晨，微風(fēng)吹拂。在那校園里，一株株丁香，含苞待放。它們正等著那個(gè)男孩的蛻變……
“丁零零……”上課鈴響了。李老師邁著輕快的步伐踏進(jìn)了教室。今日的他依舊充滿(mǎn)著活力：“同學(xué)們！今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生。”話(huà)音剛落，映入同學(xué)們眼簾的是一個(gè)單肩背書(shū)包的男生，他簡(jiǎn)單的自我介紹起來(lái)：“我叫張明，請(qǐng)多關(guān)照。”霎時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，大家都議論紛紛：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？張明！？他可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的淘氣包！”“是啊是啊！聽(tīng)說(shuō)他不僅調(diào)皮搗蛋，成績(jī)還特別差，是個(gè)末等生呢。”“唉，這學(xué)期我們班就別想得到流動(dòng)紅旗了。”“……”李老師尷尬至極，他瞟了一眼坐在旁邊一言不發(fā)的班長(zhǎng)王寒冰，和顏悅色地對(duì)張明說(shuō)：“張明，你先坐在寒冰同學(xué)旁邊吧。她是我們的班長(zhǎng)，有什么問(wèn)題隨時(shí)可以請(qǐng)教她哦！”張明悶聲應(yīng)了“嗯”，靜靜地走了過(guò)去。
一下課，張明就開(kāi)始“囂張”起來(lái)，開(kāi)始在班里“拉幫結(jié)派”。王寒冰凝視著他，沉思了起來(lái)。一些女同學(xué)見(jiàn)到這情形，感到事情“不妙”，便把她拉到角落里嘀咕，將張明這個(gè)淘氣包兼末等生的“斑斑劣跡”全都添油加醋地說(shuō)了一遍。“你們真的了解他嗎？”寒冰淡淡地說(shuō)。一句簡(jiǎn)短的話(huà)，竟使得那幾位女同學(xué)啞口無(wú)言。寒冰總覺(jué)得，在張明那看似玩世不恭的眼神里，總是在不經(jīng)意間顯露出一種悲涼之意……
一天晚上，張明走在回家的路上，剛到院子，便聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)噼里啪啦的聲音，他先是一陣心驚膽戰(zhàn)，隨即又平靜下來(lái)，哼，他們又吵起來(lái)了……也罷，又不是一次兩次的了。于是，張明便在路邊踢石子玩。這時(shí)，路燈下出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——班長(zhǎng)王寒冰。她的眼神露出了前所未有的凝重，接著，她忍不住開(kāi)口：“你是因?yàn)楦改傅年P(guān)系才這樣淘氣的吧？”“你……你怎么知道？”張明感到驚訝。寒冰微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)我的父母也和你的一樣，每天都吵個(gè)不停，很少和睦。但即便這樣，我也明白他們始終都是愛(ài)我的'，所以我也從未自暴自棄過(guò)。”張明愣住了：沒(méi)想到，平日里雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)，心里竟掩藏著這樣的事。“我知道，你覺(jué)得自己的成績(jī)不好，覺(jué)得自己只是一個(gè)末等生，所以只好用淘氣來(lái)博得你父母的關(guān)注。”寒冰接著說(shuō)，“但，你必須永遠(yuǎn)記住：世上本就沒(méi)有末等生，只是因?yàn)槟阋晃兜姆裾J(rèn)自己，就相當(dāng)于在你身上綁了一道道枷鎖，它們束縛了你的翅膀，使你不能飛翔。但你若心有執(zhí)念，那我相信你絕對(duì)會(huì)成功。”張明聽(tīng)完，淚水模糊了眼眶，但與此同時(shí)，他也明白了什么……
張明變了。
那是大家有目共睹的，他們?nèi)郧逦挠浀茫翘炖罾蠋熌弥煽?jī)單時(shí)顫抖著的樣子……
丁香花開(kāi)了，它們看到了自己想要的，便以這怒放，為張明和寒冰喝彩。
淘氣包張明作文 3
在一所百花齊放的校園里，有月季，玫瑰，牡丹，丁香等等。雖然丁香花沒(méi)有玫瑰、月季那樣艷麗，沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有梔子花那樣香氣撲鼻，但這小而秀氣的丁香卻讓人有了別樣的感受。
校園里的花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，有一個(gè)小男孩兒在一棟教學(xué)樓旁坐著發(fā)呆。他就是張明，他心想：班上的老師、同學(xué)，還有那個(gè)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)——王寒冰，都覺(jué)得我是淘氣包，從來(lái)不會(huì)在學(xué)習(xí)上下功夫，但是我不這么認(rèn)為，我要證明給他們看，只要我認(rèn)真起來(lái)一樣能學(xué)好，想到這里，張明咬了咬牙，圓圓胖胖的臉上的肉也跟著顫了兩下，微揚(yáng)著頭，小小的眼睛向上翻了一個(gè)白眼。
這一天，在課堂上，班主任李老師穿上一件白色襯衣，下身一條灰色褲子，在講臺(tái)上走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)扶一扶架在鼻梁上的眼鏡。
每當(dāng)李老師提問(wèn)題的時(shí)候，張明都認(rèn)真參與思考，常常伸直了脖子，半趴在桌子上，高高地舉起了手，渴望李老師能夠點(diǎn)到他，但是李老師卻每次對(duì)他視而不見(jiàn)。然而，張明并沒(méi)有放棄，他還注意到班長(zhǎng)王寒冰對(duì)著他“哼哼“冷笑的樣子，張明心想：看來(lái)自己已經(jīng)成了別人眼中的淘氣包。他有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)委屈，可他依然在作業(yè)本上認(rèn)真的寫(xiě)著筆記。
課間的時(shí)候，張明拿著自己對(duì)于題目的答案與解析，來(lái)到了李老師的辦公室門(mén)口。正準(zhǔn)備敲門(mén)，班長(zhǎng)王寒冰突然從里面出來(lái)。
“哎！張明，你來(lái)這里干嘛？又來(lái)給老師找麻煩嗎？”班長(zhǎng)王寒冰皺著眉頭，一臉不屑的說(shuō)道。這把張明氣的眼睛都綠了，鼓著腮幫子，沖著王寒冰大叫“切！你怎么知道我是來(lái)?yè)v亂的？難道是因?yàn)樯洗文闩u(píng)我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)？我故意在你的書(shū)包里放了一只青蟲(chóng)？還是因?yàn)樯险n我沒(méi)有好好聽(tīng)講，老師讓我罰站，而我卻裝肚子疼？那都是以前的事兒了，我現(xiàn)在只想好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，你憑什么這么說(shuō)我？”窗外微風(fēng)拂過(guò)丁香花十字小花瓣迎風(fēng)搖擺了幾下。
王寒冰被張明的舉動(dòng)驚呆了，一時(shí)竟啞口無(wú)言，反而張明一邊嘆著長(zhǎng)氣，一邊用左手輕輕的拍著自己的胸膛，嘴里還不停地嘟囔著：“不跟你計(jì)較，不跟你計(jì)較……”
接著張明輕輕地敲了敲門(mén)，用手推開(kāi)了一條門(mén)縫探進(jìn)去半個(gè)腦袋，突然一聲：“是誰(shuí)”嚇的張明一縮腦袋被門(mén)卡了一下，疼的直搓耳朵，嘴上連忙答道：“報(bào)告，是張明！”
進(jìn)了辦公室以后，李老師略顯驚訝的看著張明，用手推了推架在鼻梁上的眼鏡，疑惑的問(wèn)道：“有事嗎？”
“李老師，這是今天課堂上的'筆記和答案，想讓你看一下我寫(xiě)的是否正確。”張明說(shuō)著將本子遞到老師面前，老師半信半疑的結(jié)果本子仔細(xì)看著張明的筆記。并且說(shuō)到：“我發(fā)現(xiàn)你今天在課堂上不停的舉舉手，我以為你又有什么鬼點(diǎn)子，所以我才沒(méi)點(diǎn)你，后來(lái)看你沒(méi)在舉手，原來(lái)是在做筆記呀。”
李老師慢慢的露出了微笑，緩緩站起身來(lái)，摸了摸張明的腦袋，微笑著說(shuō)：“張明不錯(cuò)啊，希望你繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”聽(tīng)到李老師破天荒的表?yè)P(yáng)自己，張明激動(dòng)地使勁的點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝老師！”
出了辦公室，張明發(fā)現(xiàn)王寒冰守在辦公室門(mén)口沒(méi)走，王寒冰一臉疑惑的問(wèn)道：“你進(jìn)去干嘛了？”張明背著手，仰著頭，斜眼瞟著王寒冰，得意洋洋地說(shuō)：“你猜呢？”說(shuō)完張明搖著頭，弓著背，邁著八字步向教室走去。
路旁的丁香花在這幽默的環(huán)境里開(kāi)的更艷麗了，聞起來(lái)更香了。丁香花開(kāi)始變得囂張，如張明淘氣的性格一樣。
淘氣包張明作文 4
校園里，丁香樹(shù)的枝頭開(kāi)出了一簇簇淡紫色的小花，伸到教室的窗前，飄來(lái)一陣陣幽香。
“下課！”隨著一聲鈴響，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。新來(lái)的小李老師望了望坐在窗邊的張明，他已經(jīng)踩著課桌從窗口跳出了教室。李老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。
操場(chǎng)上，張明和同桌在丁香樹(shù)下玩起了捉迷藏。只見(jiàn)張明在綠化帶里亂躥，左閃右閃，還不時(shí)地拉扯丁香樹(shù)枝，把丁香樹(shù)晃得直顫，許多丁香花紛紛從枝頭墜落。
班長(zhǎng)王寒冰發(fā)現(xiàn)了，立即上前制止張明。可張明不依，根本不聽(tīng)她的。王寒冰氣得臉頰通紅，提高嗓門(mén)：“張明，你再不出來(lái)，我就去報(bào)告李老師了！”“你去呀，我才不怕呢！”張明毫不在意，依然在綠化帶里瘋跑。
這時(shí)，李老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)這一幕，疾步走了過(guò)來(lái)，斥責(zé)道：“張明，你怎么這么不遵守紀(jì)律呀！快出來(lái)！”張明一看，漲紅了臉，瞪了一眼李老師，悻悻地離開(kāi)了。
李老師一看張明的眼神，心里很不是滋味。回到辦公室，他向搭班的語(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)張明的情況。原來(lái)張明本是個(gè)乖巧的孩子，可自從他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中雙雙亡故，他與奶奶相依為命之后，就性情大變，變得十分頑劣，不服管教。
“可憐的孩子！”李老師十分震驚，陷入了沉思。
放學(xué)后，李老師找來(lái)張明談心。經(jīng)過(guò)一番交談，李老師發(fā)現(xiàn)，張明心地本不壞，只因缺少父母關(guān)愛(ài)，有些叛逆。
李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張明啊，你的生活經(jīng)歷很特殊，也很不幸，但這不是你不求上進(jìn)的理由啊。你要好好學(xué)習(xí)，努力改變自己的人生，用自己的.成績(jī)回報(bào)奶奶，爸爸媽媽在天堂里也才會(huì)放心呀！”
張明聽(tīng)了，淚如泉涌，沒(méi)想到新來(lái)的小李老師這么親切，這么關(guān)心他！于是，張明噙著淚對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我錯(cuò)了。您說(shuō)得對(duì)，以后我一定好好學(xué)習(xí)！”
第二天，朗朗的讀書(shū)聲傳出了教室，張明端坐在座位上，大聲地讀著課文，那么專(zhuān)注，那么投入……
李老師站在辦公室的窗前，望著窗外那一簇簇生機(jī)盎然的丁香花，欣慰地笑了。
淘氣包張明作文 5
夏季，我們的校園可美麗了，一簇簇的丁香花正開(kāi)得熱火朝天的，一走進(jìn)校門(mén)就會(huì)有一陣陣的清香撲鼻而來(lái)，放眼望去，那五顏六色的丁香花，白的如雪，粉的若霞、黃的像金、紫的似蝶，這幾種顏色交相輝應(yīng)，美麗極了，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們六年級(jí)二班有一個(gè)很淘氣的同學(xué)，叫張明，我們都叫他淘氣包，全校的人都認(rèn)識(shí)他，這不，他又開(kāi)始“作妖”了。
張明在下課的時(shí)候去丁香花花園玩，一只毛毛蟲(chóng)被張明發(fā)現(xiàn)了，這下完了，不知道哪位女同學(xué)又要遭殃了。
張明用紙把那只毛毛蟲(chóng)包住，拿在手上，嘴角露出了一絲壞笑。他一邊走一邊哼著歌，好似得了什么寶貝一樣。他趁這下課班長(zhǎng)王寒冰不在教室里，悄悄地把毛毛蟲(chóng)放入了她的'文件袋中，嘴里還小聲嘀咕著：“叫你平常老罵我，叫你平常老管著我，哼！我要讓你知道，我可不是好欺負(fù)的！”上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓王寒冰拿出她做的小練習(xí)來(lái)講評(píng)，班長(zhǎng)一打開(kāi)文件袋就看見(jiàn)了那只毛毛蟲(chóng)，啊地一聲驚叫……
下課之后，王寒冰細(xì)想了一下：班里除了張明還沒(méi)有別人敢惹我，這肯定是張明干的！王寒冰用力地拍了下桌子，氣沖沖地就去找張明算帳。一見(jiàn)到張明就對(duì)他一頓臭罵，張明裝著十分無(wú)辜的樣子，氣憤地說(shuō)：“你憑什么講我，你看到我放了嗎？”于是倆人就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。
“不服去見(jiàn)老師啊！”王寒冰說(shuō)。“好啊！誰(shuí)不去誰(shuí)是小狗！”張明答道。他們的班主任李君老師耐心地聽(tīng)完了兩人的講敘，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“如果把你換作對(duì)方？你是否會(huì)有一樣的舉動(dòng)？”倆人一聽(tīng)，沉默了許久，張明小聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把毛毛蟲(chóng)放在你的文件袋里，嚇你。”王寒冰聽(tīng)后說(shuō)道：“我也不應(yīng)該罵你，對(duì)不起！”
這就樣，倆人握手言和了。果然站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，效果就是不一樣。我不得不為我們的班主任老師點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
淘氣包張明作文 6
一天，在老師的語(yǔ)文課上，淘氣包王明在無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，而其它同學(xué)卻在安靜地做著筆記。王明心想：“哎！沒(méi)意思呀，要不到學(xué)校的花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”想罷，王明舉起了手，“哦？王明你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”，老師驚喜地說(shuō)到。王明站起來(lái)，小聲地說(shuō)“老師，我要去廁所。”老師收起驚喜的笑容，王明沒(méi)老師答應(yīng)一聲，便跑出了教室，老師看著他的背影，嘆了一口氣。
王明跑出教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校的花園，呼吸了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這里空氣多么新鮮呀，整天呆在教室里，憋屈死了！”學(xué)校的花園里有各式各樣的花：紅的牡丹花、紫的.的蘭花、五顏六色的牽牛花，頭頂上還有紅彤彤的太陽(yáng)給花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。王明就在這小小的花園玩了起來(lái)，一會(huì)兒看螞蟻搬運(yùn)食物，一會(huì)兒欣賞五彩繽紛的不知名的小花，一會(huì)兒又摘幾個(gè)狗尾巴草編一個(gè)小動(dòng)物……
教室里，老師正大發(fā)雷霆，王明這孩子真是越來(lái)越不像話(huà)了，竟然敢逃課，“王厲，你是班長(zhǎng)，你去把王明找回來(lái)。”當(dāng)王厲找到王明時(shí)，王明正玩得歡呢，哪肯跟班長(zhǎng)回去？但班長(zhǎng)不由分說(shuō)，揪著王明的脖子，把王明拽了回來(lái)。
回班后，老師把王明狠狠地批評(píng)了一頓，這時(shí)，外面下起了小雨，王明的心也像外面的天氣一樣，陰沉起來(lái)，格外地不高興。
下午放學(xué)后，王明和王厲一起回家，王厲對(duì)王明說(shuō)：“你現(xiàn)在這樣，整天不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了可怎么辦呀？”“我怎樣，用你管？王明說(shuō)完，把頭扭到了一邊，不再理王厲。王厲看著王明，深深地嘆了口氣，對(duì)王明說(shuō)了一句話(huà)就走了。王明站在原地想了半天。
這天以后，王明像是變了一個(gè)人，再也不逃課了，有不會(huì)的問(wèn)題便找老師和班長(zhǎng)請(qǐng)教，老師都為王明的變化感到驚訝。以前的王明在班級(jí)是倒數(shù)第一的成績(jī)，現(xiàn)在卻是班里的前幾名，有幾次甚至都超過(guò)了王厲。
王明為什么改變這么大呢？
因?yàn)橥鯀柛趺髡f(shuō)了這么一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲！你現(xiàn)在感到挺快樂(lè)，等你長(zhǎng)大什么都不會(huì)，沒(méi)有人看得起你，你想變成那樣的人嗎？”
淘氣包張明作文 7
張明的班正上著體育課，小鳥(niǎo)在鳴囀，樹(shù)葉被吹的沙沙作響，蟬趴在樹(shù)上歌唱，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了孩子的歡笑，一切顯得那么和諧。
此時(shí)，淘氣包張明在操場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在折樹(shù)枝，張明十分生氣，心里想，這小孩真沒(méi)素質(zhì)，我得好好教訓(xùn)他一頓。他望著那小孩的方向，立刻沖了過(guò)去，邊邁步子邊喊：“小同學(xué)！把樹(shù)枝給我放下！”張明奪過(guò)了小孩手里的.樹(shù)枝皺著眉怒吼道：“你為什么要這么做？你的行為十分不對(duì)，這樣小樹(shù)會(huì)受傷的！”張明兇的像頭豹子。那小孩看見(jiàn)張明這氣勢(shì)，一溜煙不見(jiàn)了影，張明覺(jué)得自己又做了件好事。正在這時(shí)教導(dǎo)主任走了出來(lái)，看見(jiàn)張明手里的樹(shù)枝，面無(wú)表情，默默的注視著張明，張明定睛一看是教導(dǎo)主任，便想炫耀下自己剛才做的好事，沒(méi)等張明開(kāi)口，主任就說(shuō)：“張明帶我去找你們班主任。”主任心里暗想：你張明在外面天天做壞事，今天也不例外。
到了張明的班級(jí)里，班主任一看這架勢(shì)心想：張明必是惹事了。便委婉的問(wèn)：“主任，他……又怎么了？”主任沒(méi)有回答班主任的話(huà)，對(duì)著張明說(shuō)：“你每天不干一件壞事心里就難受是嗎？”班主任一聽(tīng)連忙替張明向主任道歉，這時(shí)張明很吃驚無(wú)辜的望著班主任，渴望著班主任能替自己說(shuō)話(huà)。此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，張明解釋道：“主任我今天可是做了件好事呢！”主任緊接著問(wèn)：“那你做了什么好事，說(shuō)出來(lái)給老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。”這時(shí)同學(xué)們都停下了手中的事齊刷刷的看向張明，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。接著張明解釋道：“我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小孩在學(xué)校里折樹(shù)枝，于是我跑過(guò)去制止了他……。”
張明把這件事情的整個(gè)來(lái)龍去脈解釋了一遍，主任這才知道原來(lái)樹(shù)枝不是張明折的，接著把手放到了張明頭上說(shuō)：“這次是老師誤會(huì)你了，希望你以后多多做好事，不要在調(diào)皮搗蛋了”說(shuō)完老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
淘氣包張明作文 8
美麗的校園里正刮著春風(fēng)，在春風(fēng)中，花壇里一朵朵剛剛綻放的丁香正在翩翩起舞，那是一幅春意盎然的"景象。
“叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們中午放學(xué)了，淘氣包張明打算趁此機(jī)會(huì)搗亂，他趁老師不注意，偷偷溜進(jìn)了廁所。等到同學(xué)們走完了以后，張明大搖大擺地從廁所里出來(lái)，書(shū)包一甩一甩地走向操場(chǎng)邊的花壇。他一邊走一邊“嘿嘿”地奸笑著，心想：老師和同學(xué)們都沒(méi)看見(jiàn)我，現(xiàn)在我可以想干什么就干什么了。
到了花壇邊，張明把書(shū)包一扔，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)花壇，在里面瘋狂地摘花，還在里面蹦蹦跳跳，花朵被踩爛了許多。接著，又拿出一支粉筆，在墻上一陣亂涂亂畫(huà)，墻上全部涂滿(mǎn)了顏色。
正當(dāng)張明玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，正在值日的班長(zhǎng)王寒恰巧經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，看到張明在墻上亂涂亂畫(huà)，這位嚴(yán)厲的班長(zhǎng)頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)著張明大吼一聲：“這花又不是你的，墻也不是你的，你隨意破壞公共物品，什么人品啊？我要告訴老師！”說(shuō)著，他跑到老師那里，告訴老師張明破壞公共物品，希望老師好好懲罰他。老師聽(tīng)了，微微一笑，對(duì)他說(shuō)：“這件事我會(huì)處理的。”
這位充滿(mǎn)活力的年輕班主任叫李老師。他來(lái)到張明身邊，這時(shí)張明正愁眉苦臉地坐在地上，老師微笑著對(duì)他說(shuō)：“墻上的.東西是你畫(huà)的吧？還挺有藝術(shù)天賦的，不過(guò)要畫(huà)對(duì)地方。地上的花這么好看，把它踩死多可惜啊！下次不要再這樣哦！”
張明沒(méi)有想到老師非但沒(méi)有懲罰自己，反而如此溫和。張明十分感動(dòng)，卻又不好意思說(shuō)出來(lái)，便一溜煙跑了。
下午放學(xué)以后，老師發(fā)現(xiàn)張明不見(jiàn)了，四處找也找不到，當(dāng)他走到操場(chǎng)的時(shí)候，被眼前的景象所震驚了。張明拿著一塊布，把墻上的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉，接著又把丁香花一株一株地扶正，直到一切都跟原來(lái)一模一樣才回家。
第二天，張明面對(duì)著花壇和那堵墻，他感到春風(fēng)格外得溫暖，丁香格外得艷麗……
淘氣包張明作文 9
在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有一個(gè)小男孩正在快樂(lè)的玩耍著。他一會(huì)兒抓抓蝴蝶，一會(huì)兒對(duì)同學(xué)搞惡作劇，玩得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有顧及到旁人的感受。他，就是有著“小魔王”之稱(chēng)的淘氣寶張明。
這不，他又在追蝴蝶。蝴蝶飛啊，飛啊，飛進(jìn)了花叢里。這要是換做別人，可能就不追了。可張明不一樣：他一腳踏進(jìn)了花壇里，東邊追追，西邊趕趕，把花壇里的花兒弄得東倒西歪。
這一幕，恰好被他的死對(duì)頭——以雷厲風(fēng)行而聞名的班長(zhǎng)王寒冰見(jiàn)到了。她氣急敗壞地向花壇走去：“張明！你干什么呢！”
“找蝴蝶呢。”張明若無(wú)其事地答到，仿佛自己沒(méi)做什么錯(cuò)事。
“你看看你干的好事！”王寒冰大聲的喊道，“這些小花都是一個(gè)個(gè)的生命！你這樣是在毀壞生命！”
“不就是幾朵小花嗎？它們又不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，有什么大不了的。”張明還是在自顧自的找蝴蝶，完全沒(méi)把剛剛發(fā)生的一切當(dāng)回事。
“你還敢狡辯，等著，我這就去告訴老師，看你一會(huì)兒還能不能?chē)虖埖钠饋?lái)！”王寒冰氣呼呼的要去找老師。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)他們的班主任李龍迎面走來(lái)。
“怎么了？”李老師笑嘻嘻的走來(lái)，那笑容仿佛有魔力一般，令人心頭的火氣瞬間消了一大半。
“老師，張明在花壇里找蝴蝶，把花都踩壞了！”王寒冰趕緊報(bào)告，邊說(shuō)還邊給張明投去一個(gè)“看你這次怎么辦”的眼神。
張明看到這個(gè)眼神后，開(kāi)始慌了：“怎么辦？要是班主任告訴家長(zhǎng)就完了！我怎么這么倒霉啊，找個(gè)蝴蝶竟然碰到了班主任！”
“這樣啊。”李老師低頭想了一會(huì)兒，“張明，如果有人踩了你一腳，你會(huì)痛嗎？”
“會(huì)……肯定會(huì)的'。”張明低下頭，小聲答到，心里對(duì)老師的畏懼讓他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“同樣，小花也會(huì)痛的，雖然他們喊不出來(lái)。”
“是……是嗎？”張明的臉“刷”地一下紅了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羞愧。
“是啊，誰(shuí)都會(huì)痛的嘛。好了，不說(shuō)這個(gè)了，你是因?yàn)樽ズ盘M(jìn)花壇里的嗎？那老師教你抓蝴蝶吧，以后就別因?yàn)檫@個(gè)跳進(jìn)花壇里了。”李老師露出了一種興奮的表情，說(shuō)不定是抓蝴蝶的一把好手。
“我……我也想加入。”在一旁呆了很久的班長(zhǎng)王寒冰害羞地說(shuō)道。
就這樣，一位老師帶著兩名學(xué)生在濃濃的花香中快樂(lè)的玩耍著。
淘氣包張明作文 10
在一個(gè)安靜的校園里。校園里開(kāi)滿(mǎn)了丁香花。但在這個(gè)校園里的某一個(gè)班有著很特殊的故事。這個(gè)校園里種的全部都是丁香花，但這些丁香花都代表著一些事物。
這個(gè)班里有一個(gè)淘氣包張明，因?yàn)樗芴詺馑源蠹叶己軔?ài)和他一起。班里還有一個(gè)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰。為什么說(shuō)她雷厲風(fēng)行呢？因?yàn)榘∷褪窍衩繒r(shí)每刻的報(bào)時(shí)機(jī)一樣，只要張明義淘氣他就去告一個(gè)老師，這個(gè)老師就是充滿(mǎn)活力的年輕班主任李軍。李君老師呢？她是一個(gè)才剛大學(xué)畢業(yè)兩年的學(xué)生，因?yàn)橄矏?ài)當(dāng)教師，于是就過(guò)來(lái)當(dāng)了一個(gè)語(yǔ)文老師，驚喜的'是他還當(dāng)上了一個(gè)班主任。但每當(dāng)王寒冰去告張明的時(shí)候，老師都很和平和氣的問(wèn)你來(lái)干什么找我有事嗎？但老師知道之后并不批評(píng)張明，而是給他說(shuō)一些話(huà)。
有一天張明值日的時(shí)候，有一點(diǎn)沒(méi)有掃干凈，班長(zhǎng)王寒冰就去說(shuō)他：“這一點(diǎn)沒(méi)有掃干凈，你給我過(guò)來(lái)掃。”張明之后就去掃了一下，可是當(dāng)他把垃圾到在垃圾桶里的時(shí)候，班長(zhǎng)王寒冰又說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。掃的很干凈。”到這里的時(shí)候你是不是會(huì)知道？王寒冰很討厭張明。張明也討厭王寒冰，可是因?yàn)樗麄兊幕ハ嘤憛拰?duì)方然后就想在調(diào)座位的時(shí)候都不想和對(duì)方坐在一起，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，老師卻偏偏將他們調(diào)到了一起。當(dāng)時(shí)王寒冰聽(tīng)到之后都?xì)饧绷恕?/p>
有一天張明他又淘氣了，王寒冰去告他的狀老師聽(tīng)到后就和王寒冰一起來(lái)，到了班里找到張明。張明見(jiàn)到老師來(lái)了之后便回到座位上。那時(shí)候已經(jīng)快上課了等到上課以后如果班主任李軍講了半節(jié)課之后便讓同學(xué)們自己寫(xiě)一些作業(yè)了。而他把張明叫到了講臺(tái)上。問(wèn)道：“你今天為什么又淘氣了？”張明說(shuō)到：“老師我今天也沒(méi)有怎么淘氣呀，可是王寒冰他一直都討厭我，所以說(shuō)每次都當(dāng)我易玩一些讓他看著不順眼的東西，他便去告我了。”老師聽(tīng)了以后說(shuō)：“你也有錯(cuò)呀，雖然說(shuō)他做的有一些不對(duì)，但是他學(xué)習(xí)好，你的學(xué)習(xí)沒(méi)有她好，他告你也不是有意告你的，她只是想要你做的好一些。”可是張明根本就沒(méi)有放在心里，老師看出來(lái)了。老師看出來(lái)之后便跟他說(shuō)一些有用的東西。
張明在聽(tīng)了以后心里有一些變化了。從那之后老師看到了張明的變化，原本以前淘氣的張明如今變得也沒(méi)有那么淘氣了。老師看到之后很開(kāi)心。
淘氣包張明作文 11
早晨，“紅領(lǐng)巾”們踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，校園里馬上想起了朗朗的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)、小樹(shù)和小草也一動(dòng)不動(dòng)，陶醉在這美麗校園中。
在三（2）班的教室里，除了讀書(shū)聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么。突然，一聲筆的碰撞聲引起了班長(zhǎng)王寒冰的`注意。
只見(jiàn)全校出名的淘氣包張明趴在桌子上，拿一本書(shū)當(dāng)屏風(fēng)，在書(shū)后面彈筆，不時(shí)還張牙舞爪。
下課后，王寒冰跑到“淘氣包”身邊，怒氣沖沖地吼到：“早晨時(shí)你竟然不讀書(shū)，還東張西望，在書(shū)后彈筆！？”
淘氣包大聲喊道：“那叫張牙舞爪！”說(shuō)完立刻跑開(kāi)了。
班長(zhǎng)和淘氣包在丁香樹(shù)下追來(lái)追去，直到云哥來(lái)了才停止了這場(chǎng)“追逐戰(zhàn)”。
云哥是他們班主任李云老師，不僅是因?yàn)樗拿掷镉性疲且驗(yàn)樗男愿窬腿缤埔粯幼兓獪y(cè)。有時(shí)會(huì)主動(dòng)帶他們打籃球，有時(shí)卻兇得像一只豹子。所以提到“云哥”大家是又愛(ài)又怕。
云哥說(shuō)：“念你這短時(shí)間表現(xiàn)還不錯(cuò)，給你一次機(jī)會(huì)吧，過(guò)一段時(shí)間我要舉行一次故事演講會(huì)。你必須參加！。
從此，淘氣包每天都去“讀書(shū)吧”讀書(shū)，不久他就變成了一個(gè)“小書(shū)迷”
故事演講會(huì)如期在星期五舉行，同學(xué)們各個(gè)拼盡全力，不給對(duì)手一絲一毫的機(jī)會(huì)。輪到淘氣包上場(chǎng)了，他繪聲繪色地講了一個(gè)自己編的故事，場(chǎng)下聽(tīng)眾都聽(tīng)得入了迷，結(jié)束后班級(jí)里想起了一片熱烈的掌聲，連班長(zhǎng)都驚訝了。此時(shí)，云哥也像吃了蜜似的開(kāi)心。
小博士王濤也贊嘆道：“真是時(shí)隔三日，當(dāng)刮目相看啊！”。
故事會(huì)后，老師張貼了排名，“哇！張明竟然得了一等獎(jiǎng)！”大家不約而同地發(fā)出了贊嘆。
日漸西沉，校園里彌漫著迷人的丁香花香和令人愉悅的書(shū)香
淘氣包張明作文 12
恍惚中，春天又來(lái)了，溫暖的春風(fēng)輕輕吹拂大地，吹拂校園，使得那“禿頂”的丁香樹(shù)煥然一新。枝頭上那些粉粉的可愛(ài)的星星花，散發(fā)著迷人的幽香，令人陶醉。
突然一聲“張明，你給我站住，我絕對(duì)不會(huì)饒了你的！”打破了這迷人的`丁香花香，只見(jiàn)班長(zhǎng)王寒冰追著全校公認(rèn)的“人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落，樹(shù)木見(jiàn)了要跑路”的張明。“張明又做什么壞事了，走！過(guò)去看看。”一位女同學(xué)邊自言自語(yǔ)邊走過(guò)去。“呀！張明摘花！”張明聽(tīng)見(jiàn)她的大叫，跑得更快了……
班長(zhǎng)怎么也追不上張明，只好把張明摘花這件事告訴了李老師。“張明，別跑了！累不累呀？”班長(zhǎng)想騙張明自己出來(lái)。“不！想什么呢？你覺(jué)得我會(huì)被你騙嗎？”這時(shí)，李老師走了下來(lái)，問(wèn)：“張明，你為什么要摘花呀？”“老師，我沒(méi)摘！你看，我兩手空空！”老師生氣地問(wèn)王寒冰：“你也沒(méi)摘呀！你是不是想針對(duì)他！”王寒冰頭漸漸地低了下去，眼眶也紅了。
“我沒(méi)騙人！老師，你別聽(tīng)他胡說(shuō)！”班長(zhǎng)委屈地說(shuō)。“這位女同學(xué)，你知道剛剛怎么了嗎？”“剛剛張明手里捧著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他好像還從樹(shù)上摘了幾朵丁香花放在它的頭上，他可真有愛(ài)心！”張明一臉N瑟，“嘿，你看我沒(méi)錯(cuò)吧，我還把鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢了呢！”
王寒冰臉漲紅了，哭了出來(lái)：“明明就是他騙人，他至少破壞了學(xué)校的公物，也虐待了小動(dòng)物！”這時(shí)，老師生氣的責(zé)怪了他們倆：“這件事別追究了，班長(zhǎng)，你以后別這么雷厲風(fēng)行，可以嗎？張明，你自己注意點(diǎn)！”
“可以，我可以做到！”兩人異口同聲道。
美麗可愛(ài)的丁香樹(shù)下，一片寂靜，那股迷人的幽香又在校園中彌漫著……
淘氣包張明作文 13
在一個(gè)涼爽的清晨，實(shí)驗(yàn)小學(xué)里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，丁香花上覆蓋著清早的露珠，含苞待放，同學(xué)們也在認(rèn)真的早讀，在這種境界里，卻傳出了一些不和諧的聲音：“張明，這件事是不是你干的！”為什么一大清早我們的班主任李老師會(huì)發(fā)這樣大的`火呢？原來(lái)，張明不小心把教室玻璃打破了。
是的，這就是我們的淘氣包張明，他經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，班長(zhǎng)王寒冰對(duì)他十分不滿(mǎn)，但是李老師卻說(shuō)他只是小孩子活潑愛(ài)打鬧，是一件很正常的事，還說(shuō)張明很有愛(ài)心。
王寒冰很不服氣，沒(méi)想到老師不幫他這個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，卻幫一個(gè)淘氣包說(shuō)話(huà)，于是，他下定決心要好好管管張明的淘氣舉動(dòng)。
這個(gè)早上，王寒冰剛一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)平時(shí)很少有人圍觀的丁香花圃旁圍了一圈同學(xué)，王寒冰擠到人群里就發(fā)現(xiàn)張明拿著剪刀在學(xué)校的丁香花圃旁拿著什么東西，王寒冰沖過(guò)去一看，呀！張明在剪丁香花！要說(shuō)起學(xué)校里的丁香花啊，可能這個(gè)城市最好的丁香花都在這里了，為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人打理丁香花圃，如今，張明想要破壞它，王寒冰馬上沖過(guò)去，搶走了張明手中的剪刀，并對(duì)他說(shuō)：
“你居然剪學(xué)校的丁香花，那樣不但會(huì)破壞景觀，丁香花還是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，你這樣的行為非常錯(cuò)誤！”
“我只是……我只是……”
“你想說(shuō)什么？”
“明天你就過(guò)生日了，我想送你一朵丁香花！”
王寒冰愣住了，想起以前對(duì)張明的種種為難……他緊緊擁抱住了張明，從此，他們的友誼越來(lái)越深厚，互幫互助，成了像丁香花瓣一樣密不可分的好朋友。
淘氣包張明作文 14
在一所開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有一個(gè)著名的“淘氣包”叫張明，若是論學(xué)習(xí)，張明可能是全班；可若是論起搗蛋、逃課，張明若是當(dāng)?shù)诙蚁肴Ｍ瑢W(xué)應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
可是他們的班主任老師，也不知道是怎么想的，居然把全班學(xué)習(xí)第一的班長(zhǎng)王寒冰，讓他跟張明做同桌，在班里，除了怕老師以外。就只剩下這個(gè)王寒冰，敢跟張明對(duì)著干，可以說(shuō)，這一對(duì)同桌，完全是天差地別！
說(shuō)張明是個(gè)“淘氣包”，真的是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。瞧，他看到丁香樹(shù)上的丁香花，那么的漂亮，本來(lái)就是個(gè)淘氣包，帶著其他的那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，拿著他們的小剪刀，咔嚓、咔嚓這么漂亮的丁香花，被這個(gè)張明，還有那些調(diào)皮的`學(xué)生，搞得不成樣子。有許多同學(xué)看張明他們的過(guò)分行為，可是又沒(méi)有辦法，有幾個(gè)同學(xué)機(jī)靈，跑去找張明的班主任老師，恰巧這時(shí)，張明的死對(duì)頭，王寒冰路過(guò)此處，看到張明和其他那些同學(xué)的“惡行”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，快步走進(jìn)人群，不用看就知道，張明肯定是他們的帶頭的，他開(kāi)始跟張明吵起來(lái)，張明知到說(shuō)不過(guò)王寒冰，準(zhǔn)備帶著他那些同學(xué)走的時(shí)候，卻被王寒冰攔了下來(lái)，張明直接出手打了王寒冰，他們的班主任老師，恰巧在這個(gè)時(shí)候趕來(lái)了，可以說(shuō)張明是當(dāng)著班主任老師的面打王寒冰，老師把他們兩個(gè)人叫到辦公室里，問(wèn)清楚了前因后果，老師說(shuō)讓他們相互道歉，可是結(jié)果不用想都知道，兩人同時(shí)回了一句：不道歉。老師也是拿他們沒(méi)辦法呀，先讓他們回去。
這是最后一節(jié)，放學(xué)的時(shí)候，二人居然主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)了，剛剛在辦公室里，死活不愿向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，現(xiàn)在居然同時(shí)來(lái)認(rèn)錯(cuò)了。
淘氣包張明作文 15
我們班有一個(gè)年部都認(rèn)識(shí)的淘氣包—張明，他的淘氣可以說(shuō)是在我們六年部出了名的。沒(méi)想到，今天他攤上大事了。
正如往常，下課鈴一響，原本困的眼皮子都睜不開(kāi)的張明一下子精神了，如一陣風(fēng)般快步跑出教室。
“張明你先別走，老師還沒(méi)講完呢。”我們班那愛(ài)管閑事的王寒冰開(kāi)口了，可張明卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)向前沖，王寒冰就只好作罷。就在這時(shí)，大事發(fā)生了，因?yàn)閺埫鞯臋M沖直撞，導(dǎo)致他撞倒了一位一年級(jí)的小朋友。
“哎呀！”只見(jiàn)小朋友大叫一聲，重重的摔在了地上。“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”張明慌忙道歉。小朋友哇哇大哭起來(lái)，“這下完了啊。”張明心里想著。這不，哭聲把值周老師給引過(guò)來(lái)了。“你怎么啦？”“我，我被大哥哥撞倒了，好疼啊。”小朋友一邊說(shuō)，一邊用手抹著已經(jīng)布滿(mǎn)臉上的淚水。“沒(méi)事的，阿姨給你消一下毒。”說(shuō)著，她從消毒箱里把消毒棉球和創(chuàng)可貼拿出來(lái)，輕輕的擦拭著小朋友那已經(jīng)流血的膝蓋，并把印著米妮的創(chuàng)可貼貼到了小朋友的腿上。
處理完之后，值周老師收起了笑臉，一點(diǎn)嚴(yán)肅的看著張明，問(wèn)道：“是你撞的吧？”張明結(jié)巴了，低著頭說(shuō)：“是，是我撞的.。”
值周老師說(shuō)：“帶著小朋友回你的班級(jí)，給你的班主任說(shuō)去吧。”說(shuō)完，她離開(kāi)了這里。張明只好回班。老師李軍看到了，說(shuō)：“媽呀，怎么弄的？”張明說(shuō)：“老師是我弄的，我下樓時(shí)太著急，不小心撞到她了。”李老師皺一下眉說(shuō)：“我看小朋友挺疼的啊。”張明見(jiàn)狀，連忙俯下身子對(duì)小朋友說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，你能原諒哥哥嗎？”小朋友看著他說(shuō)：“我原諒你了。”李老師說(shuō)：“既然這件事情解決了，那快回班上課去吧。”就這樣小朋友回了班。
這件事情告訴我們，心急吃不了熱豆。
淘氣包張明作文 16
五月的校園，花壇里的丁香怒放，一叢叢，一簇簇，撲鼻而來(lái)的香甜，彌漫在校園里，連同學(xué)們的笑顏中也溢滿(mǎn)花的甜香。
突然，丁香樹(shù)下閃過(guò)了一絲鬼鬼祟祟的影子——淘氣包張明。這個(gè)全校聞名的搗蛋王。他要干什么呢？原來(lái)張明不知從哪兒聽(tīng)了一個(gè)傳說(shuō)，只要找到五瓣丁香，就會(huì)成為最幸福的`人。張明把這個(gè)傳說(shuō)告訴了同學(xué)們。于是，下課后很多同學(xué)都跑到花壇處，使勁在丁香花叢中尋找著五瓣丁香。
一向雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰看到了這一幕，心急火燎地跑進(jìn)了班主任李軍的辦公室。這是一位年輕而充滿(mǎn)活力的老師。
“怎么了？有什么軍情這么著急？”李軍笑著問(wèn)。
“現(xiàn)在花壇處盡是人，大家都在找五瓣丁香，不但沒(méi)找到，丁香花還落了一地。”“怎么回事？莫名其妙的找什么第五瓣丁香花？”李軍皺著眉頭問(wèn)。
“是淘氣包張明惹的禍，他到處傳播五瓣丁香會(huì)帶來(lái)福氣，所以很多同學(xué)都去找了。”李軍聽(tīng)了后若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，你讓大家回到教室，我給大家講一講五瓣丁香的事情吧。”
教室里，人擠人，看樣子迷信五瓣丁香的人不少。李軍走上講臺(tái)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)給大家介紹了丁香的各類(lèi)品種，告訴同學(xué)們校園種植的是四瓣丁香，是不會(huì)找到五瓣丁香的。大家聽(tīng)完老師的科普講座，都不好意思地低下頭。
是啊，只有愛(ài)護(hù)花草才能成為幸福的人。
校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在稀疏的綠葉叢中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的丁香花好像在和我捉迷藏。微風(fēng)吹來(lái)，那朵朵艷麗的丁香花搖動(dòng)著自己美麗的身姿，多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞……
淘氣包張明作文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，校園里一片安靜，輕風(fēng)吹拂著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲音，好似一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，空氣中彌漫著丁香花的香味。
七點(diǎn)半，學(xué)校的大門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們潮水般涌進(jìn)校園。熙熙攘攘的歡笑聲，打破了校園的安靜。早讀鈴聲響了，教室響起瑯瑯的讀書(shū)聲。
這時(shí)，淘氣包張明斜跨著書(shū)包踏進(jìn)教室。“哈哈，我張明來(lái)了，告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校的羽毛球隊(duì)參加市比賽，獲得了第一名。”話(huà)音剛落，教室頓時(shí)一片喧嘩，同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái)，“學(xué)校的羽毛球隊(duì)可真厲害。”“是啊是啊，他們最近一直在練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人。”
班長(zhǎng)王寒冰大喝一聲：“張明，你又影響大家早讀了，我們班級(jí)會(huì)被扣分的。”張明反駁道：“班長(zhǎng)大人，讓同學(xué)們多多了解學(xué)校大事，不是更好嗎？”說(shuō)著，張明一臉狡黠地看著大家，“是不是，同學(xué)們？”大家知道又有好戲看了，齊聲回答：“是——”王寒冰氣得臉都青了。
這時(shí)，年輕的`班主任李老師聽(tīng)到動(dòng)靜走了過(guò)來(lái)。李老師走到張明身旁，一手搭著張明的肩膀，一手捏了捏張明結(jié)實(shí)的胳膊，說(shuō)道：“嗯，這手臂的肌肉很結(jié)實(shí)，老師推薦你加入學(xué)校羽毛球隊(duì)，也為學(xué)校爭(zhēng)光，怎么樣？”張明漲紅了臉，一句話(huà)也說(shuō)不出。李老師看了張明一眼，說(shuō)：“要為學(xué)校爭(zhēng)光，得先為班級(jí)爭(zhēng)光。你不能搗亂早讀秩序，給班級(jí)抹黑，有好消息應(yīng)該等下課后再去說(shuō)，知道嗎，張明？”“對(duì)不起，老師，我以后都不會(huì)這樣了。”張明說(shuō)完，低著頭回到座位上，拿出了課本。
教室里又響起整齊的朗讀聲，空氣中隱約飄著丁香花的香味，一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
淘氣包張明作文 18
清晨，一簇一的丁香開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，紫色的小花上時(shí)不時(shí)可以看到同色的瑪瑙。現(xiàn)在正是5月中旬，丁香花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，好聞的花香彌漫在校園，讓老師和同學(xué)們頓時(shí)神清氣爽。
但這美景總是不會(huì)維持太久，這不，一根竹竿打碎了這美好的意境，“沙——沙”，一朵朵小巧玲瓏的丁香花在空中隨風(fēng)起舞，之后在雨水的指引中落到了地上。
到底是誰(shuí)打碎了這美好的意境呢？哦，原來(lái)是赫赫有名的淘氣包張明呀！只見(jiàn)他從木椅上跳下來(lái)，那身手如同大雁，在落地的'瞬間幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。隨及，他環(huán)顧四周，直到確定周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候，他爬上了粗壯的丁香樹(shù)，他的動(dòng)作十分敏捷，如魚(yú)得水。
他將手伸出去，當(dāng)自己的手快挨著花的時(shí)候，班長(zhǎng)王寒冰那宏亮的聲音從樹(shù)底下傳到了張明的耳朵里，“張明，快從樹(shù)上下來(lái)，老師讓我來(lái)叫你！”在樹(shù)上的張明一聲不吭，翻了一個(gè)白眼，還沖班長(zhǎng)做了個(gè)鬼臉，但這是老師的命令，他不聽(tīng)也得聽(tīng)，只好無(wú)奈地從樹(shù)上爬下來(lái)，但他似乎還對(duì)丁香念念不忘，走之前還想從地上順走一枝丁香花，但正巧了，王寒冰和張明是一對(duì)千年都水火不相融的死對(duì)頭，這不，又杠上了！
“張明，你手里拿的什么？”“丁香啊，怎么啦？”“放回去，你這樣會(huì)讓班級(jí)失分的！”“我不放！”“放回去”……。正當(dāng)他們呼和浩特得熱火朝天的時(shí)候，年輕力壯的李老師走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”一聲有力的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，讓正在爭(zhēng)吵的兩個(gè)人都成了啞巴，班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……我勸張明把花入下……。他不肯……”還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完，老師便打住了他，讓他們自己去聞了丁香花，兩人恍然大悟。是的，兩方各退一步，海闊天空。
今年的丁香開(kāi)了，開(kāi)得比任何一年都香，都嫵媚。
淘氣包張明作文 19
在一個(gè)寧?kù)o的校園里，道路兩旁種滿(mǎn)了一排排的丁香樹(shù)。柔柔的陽(yáng)光下，美麗的丁香花，紫中露白、白中映粉，淺淺的，一簇簇悄然綻放，幽幽散發(fā)著沁人心脾的芳香，彌漫了整個(gè)校園。
一陣“叮鈴鈴”的下課聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們像一窩蜂似的'涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。六二班的淘氣包張明最是活躍，他一會(huì)兒偷偷的拽拽同班女生的辮子，一會(huì)兒又搶同班男生的籃球。突然，“哎呦”一聲傳進(jìn)了剛進(jìn)操場(chǎng)的“小辣椒”班長(zhǎng)王寒冰的耳朵里。他連忙往發(fā)出聲音的位置跑去，發(fā)現(xiàn)淘氣包張明把一位同學(xué)撞到了，而張明頭也不回地往操場(chǎng)外跑去。班長(zhǎng)王寒冰急忙把那位同學(xué)扶了起來(lái)，并追上張明攔住了他。
“張明，快向那位同學(xué)道歉。每次調(diào)皮搗蛋，都能找到你。”班長(zhǎng)王寒冰嚴(yán)厲地說(shuō)。
“等一下，我現(xiàn)在有事。”張明急切地說(shuō)。
“不行，必須先在道歉。”向來(lái)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰說(shuō)道。
張明急的直跺腳，忙說(shuō)道：我真的有急事，要找班主任李老師。”
班長(zhǎng)王寒冰見(jiàn)他真的很著急，就問(wèn)：“你找李老師有什么事？”張明這才把事情的原因說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，淘氣包張明在操場(chǎng)亂跑時(shí)，在一個(gè)偏僻的角落里發(fā)現(xiàn)了同班的一位同學(xué)的腳崴著不能動(dòng)了。張明怕自己貿(mào)然的扶他會(huì)加重他的傷勢(shì)，就想找班主任李老師過(guò)來(lái)幫忙。班長(zhǎng)王寒冰知道自己誤會(huì)了淘氣包張明，就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。這樣，你去照顧那位同學(xué)，我去找李老師。”
終于，在李老師的幫助下把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。事后，班主任李老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了淘氣包張明，張明不好意思的笑了。
淘氣包張明作文 20
張明是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他個(gè)子高高的，是班里公認(rèn)的“淘氣大王”。
今年五月份開(kāi)的丁香格外茂盛，那校園中的白丁香和紫丁香散發(fā)著淡淡的幽雅的甜香，讓人聞了心情舒暢。
今天是星期三，在這充滿(mǎn)花香的校園中，張明似乎又打起了新的壞主意，只見(jiàn)他鬼鬼祟祟的走到一棵丁香樹(shù)下，身手便摘了一株丁香花，藏到了身后，誰(shuí)料，被那虎視眈眈的班長(zhǎng)王寒冰瞧見(jiàn)了，見(jiàn)班長(zhǎng)大步流星地走到他面前，揪起耳朵大聲吼道：“身后藏的'是什么？趕緊拿出來(lái)！”張明起初不肯，但禁不住班長(zhǎng)的再三要求，只好慢吞吞的從身后拿了出來(lái)。班長(zhǎng)伸手搶過(guò)丁香花，責(zé)罵道：“好啊，你小子竟敢破壞植物，誰(shuí)給你的膽子啊……”張明一聲不吭，低下了頭。
這時(shí)，他們的班主任李軍剛好經(jīng)過(guò)，就詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事。王寒冰把他看到的張明摘花的事如實(shí)告訴了李老師，李老師疑惑的問(wèn)：“張明，你為什么要摘花呢？要知道破壞植物是不對(duì)的。”
張明吞吞吐吐道：“我…我知道摘花是…是不對(duì)…不對(duì)的。”
“那你為什么還要這么做？”李老師非常好奇。
“因?yàn)椤驗(yàn)榻裉焓菋寢尩纳眨蚁虢o她一個(gè)驚喜，而這株丁香花這是我想給媽媽的禮物。”
“看來(lái)，王寒冰，你錯(cuò)怪他啦！”
“哦，對(duì)不起，是我沒(méi)有弄明白原因就責(zé)怪你，你能原諒我嗎？”
“當(dāng)然可以。大家都是同學(xué)嘛，再說(shuō)這也不能完全怪你。”張明笑了笑。
……
這一天，大家才真正了解了張明，知道了他是一個(gè)有孝心的人。
瞧，一陣大風(fēng)吹來(lái)，丁香花飄落到地上，又是一個(gè)彌漫著花香的早晨。
淘氣包張明作文 21
"在一所開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有一個(gè)著名的“淘氣包”叫張明，若是論學(xué)習(xí)，張明可能是全班；可若是論起搗蛋、逃課，張明若是當(dāng)?shù)诙蚁肴Ｍ瑢W(xué)應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
可是他們的班主任李軍老師，也不知道是怎么想的，居然把全班學(xué)習(xí)第一的班長(zhǎng)王寒冰，讓他跟張明做同桌，在班里，除了怕老師以外。就只剩下這個(gè)王寒冰，敢跟張明對(duì)著干，可以說(shuō)，這一對(duì)同桌，完全是天差地別！
說(shuō)張明是個(gè)“淘氣包”，真的是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。瞧，他看到丁香樹(shù)上的丁香花，那么的漂亮，本來(lái)就是個(gè)淘氣包，帶著其他的那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，拿著他們的小剪刀，咔嚓、咔嚓……這么漂亮的丁香花，被這個(gè)張明，還有那些調(diào)皮的學(xué)生，搞得不成樣子。有許多同學(xué)看張明他們的過(guò)分行為，可是又沒(méi)有辦法，有幾個(gè)同學(xué)機(jī)靈，跑去找張明的班主任李軍老師，恰巧這時(shí)，張明的死對(duì)頭，王寒冰路過(guò)此處，看到張明和其他那些同學(xué)的.“惡行”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，快步走進(jìn)人群，不用看就知道，張明肯定是他們的帶頭的，他開(kāi)始跟張明吵起來(lái)，張明知到說(shuō)不過(guò)王寒冰，準(zhǔn)備帶著他那些同學(xué)走的時(shí)候，卻被王寒冰攔了下來(lái)，張明直接出手打了王寒冰，他們的班主任李軍老師，恰巧在這個(gè)時(shí)候趕來(lái)了，可以說(shuō)張明是當(dāng)著班主任老師的面打王寒冰，老師把他們兩個(gè)人叫到辦公室里，問(wèn)清楚了前因后果，老師說(shuō)讓他們相互道歉，可是結(jié)果不用想都知道，兩人同時(shí)回了一句：不道歉。老師也是拿他們沒(méi)辦法呀，先讓他們回去。
這是最后一節(jié)，放學(xué)的時(shí)候，二人居然主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)了，剛剛在辦公室里，死活不愿向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，現(xiàn)在居然同時(shí)來(lái)認(rèn)錯(cuò)了。"
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