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難忘的那一次作文（必備15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的難忘的那一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的那一次作文1
車(chē)窗里，那方形的四角天空，那飛速淌過(guò)的風(fēng)景，獨(dú)留下一絲悵然……
我的目的地，是終點(diǎn)，爸媽口中的美麗的城市，但旅途，終是漫長(zhǎng)的。
坐在窗邊，神色平靜地凝望窗外，眼神卻空洞如無(wú)物，聚焦在哪一點(diǎn)，我自己也不清楚，只任由那風(fēng)景掠過(guò)雙眼，卻不印入心間。這一幕幕美麗的風(fēng)景，終是過(guò)眼煙云，下一秒，更絢爛的風(fēng)景又會(huì)奪去你的目光，上一秒的風(fēng)景隨即落滿塵灰。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不再看窗外那無(wú)意義的風(fēng)景，一個(gè)小女孩路過(guò)我的身旁，可愛(ài)天真的臉龐上掛著燦爛的笑容，我同她說(shuō)了幾句話，竟越發(fā)喜愛(ài)，這在與她笑鬧的時(shí)間里，車(chē)子又駛到了下一站。
小女孩下車(chē)了，她跟媽媽站在火車(chē)月臺(tái)上同我招手，我回以微笑。人，下了一批又一批，同樣，又涌上一批，偶然的交談，令某些人認(rèn)識(shí)，但人來(lái)人往終帶來(lái)分別，當(dāng)一方下車(chē)后，那薄薄的車(chē)窗仿佛一道溝壑，劃開(kāi)兩人，從此相見(jiàn)或許是路人吧。
車(chē)子終會(huì)駛向終點(diǎn)，旅途終會(huì)結(jié)束。而我們呢，人生的終點(diǎn)在哪呢？我人生中沿途的風(fēng)景會(huì)絢麗多久？我人生中的過(guò)客是否是現(xiàn)在對(duì)我而言不可或缺的人呢？萬(wàn)千思緒的.束縛，如同一個(gè)巨大的繭，找不到起始，也仿佛沒(méi)有結(jié)尾。我甩了甩頭，看向窗外，太陽(yáng)正從地平線上冉冉升起，晨曦的光芒令人移不開(kāi)眼，心中的繭也融化在這光芒之中……
是啊！我為什么要糾結(jié)許多呢？沿途的風(fēng)景即使下一秒消逝，我們也要把我這絢爛的一秒，記住它。人生中許多的人都會(huì)是過(guò)客，但只要她們還在，我就會(huì)珍惜每一秒與她們相處的時(shí)光，這樣，我還有回憶珍藏。
我笑了，陽(yáng)光照在樹(shù)木上，泛起一層耀眼的金光，身邊的人，也鍍上一層金色光芒。
火車(chē)呼嘯著駛向終點(diǎn)，我下了車(chē)，這一趟旅途的終點(diǎn)到了，但我人生的旅途才剛剛開(kāi)始，我望向天空，陽(yáng)光正好……
難忘的那一次作文2
那是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)丟沙包，一個(gè)50米短跑。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，不好的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)50米短跑的名單上沒(méi)有我的名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會(huì)兒會(huì)給我補(bǔ)上。但過(guò)了好久，仍然沒(méi)有等到我上場(chǎng)，于是我就去看其它同學(xué)賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫(xiě)。)我正在看其他同學(xué)賽跑時(shí)，突然聽(tīng)到余凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂著頭挺著胸，看著我一臉的壞笑，得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“柳之宇，你怎么出現(xiàn)在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的.同學(xué)都勝不了我，哈哈哈……”我沒(méi)報(bào)300米跑啊!頓時(shí)，我的腦海中如有一群螞蜂在圍著我轉(zhuǎn)，心想：莫非是體育老師給我更改了這個(gè)項(xiàng)目?我急忙跑過(guò)去問(wèn)體育老師，體育老師告訴我說(shuō)：“50米的人報(bào)滿了，有部分同學(xué)改換為300米跑。”頓時(shí)我很擔(dān)憂，心情也很壞，因?yàn)?00米跑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，50米還可以沖擊一下。我悶悶不樂(lè)地看著操場(chǎng)的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來(lái)，隱約有陣陣?yán)茁曉陬^頂滾動(dòng)，連樹(shù)木花草也低下了頭
這時(shí)我的好朋友陳競(jìng)帆走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你為什么不開(kāi)心啊?”我回答說(shuō)：“我報(bào)的50米短跑人滿了，現(xiàn)在被擠到300米跑了，我跑不了這個(gè)距離啊”。陳競(jìng)帆拍拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該懂得重在參與，而不應(yīng)該在意勝負(fù)成敗。”這句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來(lái)，這300米我跑定了。不管我跑的成績(jī)?cè)鯓樱乙欢ㄒ行判挠谑牵乙Ьo牙關(guān)，握緊拳頭，挺起胸，迎著風(fēng)向著終點(diǎn)跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!
經(jīng)過(guò)這次事件，我畏懼的心變得更加“陽(yáng)光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對(duì)困難時(shí)朋友間互相鼓勵(lì)與幫助的重要性。
難忘的那一次作文3
昨天周末，我和媽媽去黃巖中學(xué)看全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演。在美妙的音樂(lè)中，突然響起了一陣悠揚(yáng)的古箏聲。一聽(tīng)到古箏聲，我便想起了我的那一次難忘的音樂(lè)節(jié)表演。
那天，雨嘩嘩地下著，天上黑黑的，好像隱藏了一條噬天的龍。但這一點(diǎn)也不影響我激動(dòng)的心情，因?yàn)槲乙⒓訉W(xué)校藝術(shù)表演——彈古箏。
我先來(lái)到班級(jí)里自己的位置上，像平常一樣坐下，但心里一直想著彈古箏的事。不久，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)通知：“同學(xué)們注意了，請(qǐng)參加藝術(shù)表演的同學(xué)，快到學(xué)校階梯教室集中。”我馬上站起來(lái)，跑了出去，迅速換上表演服，趕緊向階梯教室跑去。
等我到階梯教室的時(shí)候，其它同學(xué)差不多都已經(jīng)到了——看來(lái)大家也都和我一樣激動(dòng)。老師安排我們四個(gè)人彈古箏，我們按老師要求，在各自的古箏前坐好。
開(kāi)始表演了，我們彈的曲子是《漁舟唱晚》。它可是我國(guó)古箏名曲哦，十分好聽(tīng)。我彈得很認(rèn)真，四個(gè)人合奏的.古箏聲交合在一起，更是動(dòng)聽(tīng)極了。等我們彈完一曲，再其它同學(xué)表演，有彈琵琶的，有拉二胡的，有吹笛子的，還有打鼓的，敲鑼的……最后，是我們大家一起合奏《金蛇狂舞》。這可是我很早就彈過(guò)的曲子，我特別熟練，彈得得心應(yīng)手。
表演結(jié)束后，我回到自己的教室，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
我至今仍然感謝同學(xué)們的掌聲，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)。從那以后，我還暗暗告誡自己，今后一定多加練習(xí)，爭(zhēng)取把古箏彈得更好。
看完區(qū)里音樂(lè)節(jié)表演，我急切地催媽媽回家。媽媽問(wèn)：為什么今天這么急啊？我說(shuō)：回家練琴吧！媽媽開(kāi)心地笑了。
難忘的那一次作文4
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是——第一次學(xué)騎自行車(chē)。
記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在騎自行車(chē)，看上去像一只快活的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。而且，我還下定了決心，要像他們一樣，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，推來(lái)了一輛自行車(chē)，爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎。”爸爸帶這我繞著小區(qū)騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸。
下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車(chē)的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車(chē)子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作。可是，我一蹬，不但沒(méi)有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說(shuō)的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來(lái)到自行車(chē)旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的'把手松開(kāi)了，我看到爸爸沒(méi)有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子。可是，我只顧著威風(fēng)呢！沒(méi)有保持好平衡，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺(jué)很舒服，好像一定能成功。沒(méi)想到，這下真的成功了，我心里高興的無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)形容。
是啊！“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”如果沒(méi)有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車(chē)。
從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。
難忘的那一次作文5
自從上了初中，就有很多事讓我難忘。其中令我最難忘的是那一次作文競(jìng)選。——題記。
上課鈴響了，早自習(xí)的時(shí)間到了。我們坐在教室里，等待著老師進(jìn)教室。有的課代表和組長(zhǎng)聽(tīng)到鈴聲連忙收起作業(yè)，以最快的速度把名字記好，放在第一排的桌子上。教室里一片混亂，等老師來(lái)到教室，同學(xué)們都一臉嚴(yán)肅地打開(kāi)英語(yǔ)課本。此時(shí)我正預(yù)測(cè)著今天會(huì)發(fā)生什么事。
剛上課，語(yǔ)文老師就叫了五名同學(xué)，其中有我、丁金寧、劉碩、陳珺垚、楊云婷。我們幾個(gè)惶恐的走出教室，好像會(huì)有什么事情發(fā)生，和老師對(duì)我們說(shuō)要我們幾個(gè)去參加作文競(jìng)選。當(dāng)時(shí)我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，有的同學(xué)問(wèn)讓寫(xiě)多少字?jǐn)?shù)，老師說(shuō)600字左右就過(guò)關(guān)。不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：“老師，題目是什么？”我們都用好奇的眼光等待老師的回答。“這個(gè)我不能說(shuō)，但是考試時(shí)會(huì)有五個(gè)題目供你們選擇。”大家緊張地回到教室。
我忐忑不安的進(jìn)考場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是和老師和洪老師。我松了口氣，發(fā)下試卷，我看了看題目選擇了其中的一個(gè)：生活需要——來(lái)寫(xiě)。我寫(xiě)的是生活
需要挫折。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)第二段的'句子念不順口，可是又改不成數(shù)量相同有通順的句子，我左右為難，最后還是決定交上卷子。我輕輕的把卷子放了上去，悄然無(wú)聲的離開(kāi)了。
星期一，校長(zhǎng)把初一、二、三的同學(xué)和哥哥姐姐們叫下樓，召開(kāi)了頒獎(jiǎng)儀式。第一名發(fā)一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)本，第二名和第一名發(fā)一張獎(jiǎng)狀。我是第二名，雖然沒(méi)得第一名，但我以后會(huì)努力爭(zhēng)取。
驚心動(dòng)魄的作文競(jìng)選使我難忘。
難忘的那一次作文6
人生，就像一串璀璨的項(xiàng)鏈，其中難忘的經(jīng)歷就像那最寶貴的大鉆石一樣，承載著記憶。很多年前的舊事，至今仍然浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我們一起打開(kāi)記憶的那顆鉆石，去回憶往事吧！
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，外面的雨像一盆盆地倒下來(lái)似的，如果人一出去，定能將他瞬間變成落湯雞。“叮叮叮”，下課鈴響了，好像雨也變得歡快了，變小了許多，孩子們叫喊著跑出去，快活極了，一個(gè)個(gè)頂著雨，在跳水坑，在玩捉迷藏，在玩打水仗的`，樣樣都有，我則坐在教室靠邊的座位上看風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)男孩子一小小心摔倒了，我想過(guò)去幫他，但心里又想：周?chē)男∨笥岩廊辉诟勺约旱氖拢静辉谝馑矣譃槭裁匆チ苡陰退兀课也皇撬耐瑢W(xué)，也不是他的好朋友，也沒(méi)義務(wù)幫他，但，我又轉(zhuǎn)念一想，他雖不是我的熟人，但別人遇到困難了，我應(yīng)去幫他。
于是，我就跑出去幫他了。我跑近一看，他的膝蓋跌破了，衣服弄濕了，頭發(fā)也淋濕了，我有一點(diǎn)不忍心不幫他，于是，我把他扶起來(lái)，問(wèn)：“你怎么了，要不要去廁所把衣服曬干，否則會(huì)感冒生病的，如果這樣不行的話，那要不跟老師講。”“還是去廁所把衣服弄干吧，不要跟老師說(shuō)，不然他會(huì)說(shuō)我的。”他委屈地說(shuō)。我心里想：他是男孩，女孩進(jìn)男孩廁所不太好吧，我要不要讓他自己一個(gè)人去，可是，萬(wàn)一他待會(huì)又跌到了，該怎么辦啊！我關(guān)心地說(shuō)：“你有沒(méi)有事，腿疼不疼。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定。我陪他到了男廁所旁邊說(shuō)：“你進(jìn)去吧，我在外面等你。”過(guò)了一會(huì)兒，他出來(lái)了，全身不再那么濕了。我放心了，準(zhǔn)備走回教室，他拍了一下我，說(shuō)：“謝謝。”我開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你以后不要再那么不注意了，跑步一定要當(dāng)心，不要再摔倒了。”
這是我第一次幫人，這件事也深深地定格在我的腦海中。
難忘的那一次作文7
小學(xué)六年，很快就要過(guò)去了，回憶起以前做的那些“傻事”，都情不自禁地笑了起來(lái)。而那一次，真心令我難忘……
那時(shí)五年級(jí)的拔河比賽吧。還記得，那是星期四，充滿活力的一天。老師在星期一就在班會(huì)上向大家宣布了，大家一片討論聲。同桌問(wèn)我：“唉唉，你覺(jué)得咱班會(huì)得第幾名？”我說(shuō)：“還用說(shuō)么，必須進(jìn)前三啊！”同桌說(shuō)：“也是哦，咱班班長(zhǎng)一個(gè)頂仨！”班上都在討論著會(huì)跟哪個(gè)班比，滿滿的.期待、這時(shí)，老師說(shuō)：“不管跟哪個(gè)班比，盡力就好，友誼第一比賽第二！”
終于，我們等來(lái)了星期四。中午大家都沒(méi)睡，因?yàn)橄挛缧蚜说脑捳麄�(gè)人就會(huì)軟綿綿的，無(wú)力去戰(zhàn)。我們安排好了站位，等待廣播。
下午廣播響后，我們排好隊(duì)去操場(chǎng)“應(yīng)戰(zhàn)”。由于當(dāng)時(shí)有個(gè)七班，兩兩對(duì)決，我們班“落單”了，直接晉級(jí)。給了我們充分的時(shí)間休息。我說(shuō)：“待會(huì)兒全班加油，私人恩怨什么的先不管，現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)為班級(jí)，聽(tīng)懂了嗎？"全班說(shuō)：“明白明白！”
我們的第一個(gè)對(duì)手是七班，一開(kāi)始還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，輸了一回合。但三局兩勝，我們最后贏了。第二個(gè)對(duì)手是四班，三班是我們的朋友，他們輸了，委托我們必定替他們“報(bào)仇”。班上的人默默想著一定要贏。最后我們以三比零贏了比賽。最后我們的對(duì)手是聞風(fēng)喪膽的六班，班上有些同學(xué)有點(diǎn)慫了。為什么呢？在拔河比賽里，六班一直都是冠軍寶座，就沒(méi)輸過(guò)！上一局三盤(pán)在一分鐘內(nèi)“解決”了五班，太“恐怖”了……最終我們只能眼睜睜看著紅繩離我們遠(yuǎn)去，雖然不甘，但起碼贏了一局。
比賽很快結(jié)束了，我們班是第三名。六班第一名，只能苦笑著說(shuō)意料之中。
五年級(jí)的拔河比賽真令我難忘，集體團(tuán)結(jié)的比賽。六年的時(shí)光匆匆，這里印著我們同年的腳印，還有……所有的回憶。
難忘的那一次作文8
在我的童年生活中，有許多次嘗試，然而那一次的嘗試卻讓我至今難忘，也讓我收獲到了第一次嘗試成功的喜悅。
一次中午放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)就聞到一股洋蔥味兒。可已經(jīng)饑腸轆轆的我也顧不得難聞的洋蔥味兒就跑到廚房。忽然，更加猛烈的辛辣味兒直竄眼睛、鼻腔，熏得我睜不開(kāi)眼，鼻子也酸溜溜的，不由得瞇起眼睛。
我勉強(qiáng)把眼睛睜開(kāi)個(gè)縫兒，只見(jiàn)外婆也正瞇著眼睛把頭扭到一邊切洋蔥。這可惡的洋蔥兒實(shí)在讓人痛苦，外婆這樣切洋蔥也太不安全了，不小心切到手那可就麻煩了。我要找個(gè)好辦法讓外婆不再受這洋蔥之苦了。
我開(kāi)始搜尋記憶。記得在哪看過(guò)要在菜刀上涂些水，這樣就沒(méi)有辣味了，不管這辦法管不管用，我要試一試才能知道效果。于是我把菜刀涂了些水又繼續(xù)切洋蔥。可還沒(méi)有切幾下，刺鼻熏眼睛的辣味又開(kāi)始向我們發(fā)起攻擊，這一次的嘗試以失敗告終。但我并不氣餒，我要繼續(xù)找辦法。
用水不行，那要先找到辣味的“發(fā)源地”。于是，我又開(kāi)始上網(wǎng)搜索。終于查到了洋蔥辣味兒來(lái)源于一種叫做“丙烷硫醛”和“硫氧化物”的成份。找到了辣味的根源，可現(xiàn)在怎么防止辣味的散發(fā)呢？我百思不得其解，對(duì)了，這些導(dǎo)致辣味的成份應(yīng)該是含在洋蔥的水分里的`，如果把水分凍住，是不是就可以有效地防止辣味散發(fā)了呢？我決定再試試，于是又找來(lái)洋蔥果斷地放進(jìn)冰箱的冷凍室。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。我瞇著眼把凍過(guò)的洋蔥小心切開(kāi)，還真沒(méi)有什么味道了，難道這個(gè)方法真的管用？我又對(duì)著洋蔥切了好多下，真的止住了讓人倍受痛苦的辣味兒。外婆也笑得瞇著眼直夸我，這是一次成功的嘗試，雖然中間有失敗，但是我并沒(méi)有停止嘗試的腳步，只有嘗試了才會(huì)真正去了解事實(shí)的真相，只有嘗試了才能更好地解決問(wèn)題。
難忘的那一次作文9
“叮鈴鈴……”急促的鬧鐘將我從香甜的睡夢(mèng)中硬生生地拽出。今天，我將有一次重要的考試。
我不耐煩地走向洗手間，看著鏡子里蓬頭垢面的自己，機(jī)械地拿起木梳，剛準(zhǔn)備讓梳子輕吻我的頭發(fā)，卻有一股阻力阻止了它們。我半睜眼回頭看，咦？是媽媽？
“輕點(diǎn)梳，今天媽媽幫你吧。”媽媽的.聲音柔軟甜美，甚是好聽(tīng)。我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，將梳子和皮筋交予她。
無(wú)意瞥見(jiàn)媽媽的遲疑，隨后又見(jiàn)媽媽拿來(lái)一把小凳子，扶著我的肩踏上。媽媽朝我微微一笑，我卻五味雜陳，歲月輾轉(zhuǎn)，小時(shí)候媽媽看著小小的我，笑著為我梳頭，可在不知不覺(jué)中，我竟比她高出半個(gè)腦袋。如今，她只有站在板凳上為我梳頭。
青絲垂下，一雙細(xì)膩的手，一把上好的木梳，輕輕摩擦，輕巧無(wú)聲。鏡中母親熟練的手法，讓我仿佛回到童年的每個(gè)早晨，不由地，我閉上了眼……
將皮筋纏繞了圈，最后插上一朵花作裝飾媽媽用手輕輕拍了拍我，我不情愿地睜開(kāi)眼，鏡子里，早已是母女并肩站著——母親烏黑卷曲的頭發(fā)點(diǎn)綴精致五官，襯托白嫩皮膚，和藹地笑，如春風(fēng)，帶給人溫暖，女兒身材高挑，盡管已出落得十分美麗。與母親并肩，仍是略遜一等。我們就這樣站著，被芬香懷抱。
吃過(guò)早餐，我整裝待發(fā)，背著輕松的書(shū)包。“咔嗒”，大門(mén)打開(kāi)，我轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)，仍聽(tīng)見(jiàn)里面的人溫和地說(shuō)：“放平心態(tài)，媽媽相信你可以的”。我剛想回以擁抱，大門(mén)早已沒(méi)有縫隙。
騎著單車(chē)，在初秋的早晨穿梭，風(fēng)清冽地拂過(guò)臉龐，我看好，竟蘊(yùn)滿了淚。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草惱，報(bào)得三春暉”。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。為了自己，踏上征途。
出發(fā)吧！
難忘的那一次作文10
這次考試的時(shí)間是這樣的：周五上午一、二節(jié)課考語(yǔ)文，三、四節(jié)課考數(shù)學(xué)，下午一、二節(jié)課考英語(yǔ)，三、四節(jié)課考品德和科學(xué)。
開(kāi)始考試了！也許是經(jīng)歷了許多次考試，我一點(diǎn)也不緊張。發(fā)完卷子后，我簡(jiǎn)單的看了看。呃！不算難。我寫(xiě)完班級(jí)、姓名后便開(kāi)始細(xì)心地寫(xiě)了，語(yǔ)文考試一切順利。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始答題了，寫(xiě)著寫(xiě)著，這道題不會(huì)，怎么辦？有了，偷偷看一下前面的同學(xué)一眼！他數(shù)學(xué)比我好，準(zhǔn)確率一定高，可是……我猶豫了一下，這樣做不好，考試要靠自己的真實(shí)水平，不能抄別人。其他的'題都做完了，就剩下這道題了，我絞盡腦汁的想，忽然靈光一閃，想到了這道題，我連忙用筆寫(xiě)下來(lái)，剛寫(xiě)完“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我叫了卷子。
中午回到家，吃完午飯，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)和品德，完全忘了英語(yǔ)這門(mén)。不知不覺(jué)間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要上學(xué)了，看見(jiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，才想到還有英語(yǔ)要考呢！我連忙翻開(kāi)書(shū)看。要靠實(shí)力，我的心情無(wú)比緊張，一發(fā)卷子，我就連忙寫(xiě)起來(lái)。呀！這道題不會(huì)，我只好把其他題寫(xiě)完，只剩這道題了，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只好隨便填了一個(gè)答案交了卷子。
開(kāi)始考科學(xué)和品德了，卷子一發(fā)，看了一遍題，真簡(jiǎn)單，都是我復(fù)習(xí)過(guò)的題，我飛快的把題寫(xiě)下來(lái)，交卷的時(shí)候到了，我也檢查了一遍，然后信心滿滿的交了卷子。
這次考試是一個(gè)教訓(xùn)，我也知道了自己的不足，以后我一定彌補(bǔ)自己的不足，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，考前好好復(fù)習(xí)。這次考試真讓人難忘。
難忘的那一次作文11
翻開(kāi)相冊(cè)，回望我走過(guò)的十年，很多的事情在我的腦海中浮現(xiàn)，又悄然隱去！但惟有那一次，我永遠(yuǎn)難忘。
五年級(jí)下半學(xué)期，區(qū)奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)入考試階段，作為其中的一員，我無(wú)疑也加入了復(fù)習(xí)的隊(duì)伍。我放棄了一切娛樂(lè)，把空閑的時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)，絕對(duì)不輕松，有時(shí)一道題幾十分鐘還沒(méi)有一點(diǎn)思路，不得不去向同學(xué)求救，一問(wèn)才知是一道十分簡(jiǎn)單的題目，不值得浪費(fèi)那么多時(shí)間，只能怨自己思維“格式化”，做題過(guò)度安步當(dāng)車(chē)；有時(shí)，一道難題馬上就要解開(kāi)了，突然鈴聲大作，思路霎時(shí)間變得像一團(tuán)亂麻；盡管操筆飛快地演算，卻再也無(wú)法找回原來(lái)那近乎“完美”的`方程……
復(fù)習(xí)的日子是在驚慌中度過(guò)的。每晚夢(mèng)中都會(huì)出現(xiàn)各種數(shù)字，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)考試失敗突然而驚醒……
考試的日子來(lái)臨了。令人不可思議的是我的成績(jī)竟然與最優(yōu)秀的同學(xué)天壤之別。我氣憤，我發(fā)怒，“為什么我比別人付出要多得多，卻得不到回報(bào)！老天為什么這么不長(zhǎng)眼啊？”在回來(lái)的路上，我不斷地自言自語(yǔ)著。
我整天在痛苦的邊緣徘徊著，是爸爸的話給了我很大的啟發(fā)。“付出努力，并不意味著立刻得到回報(bào)，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長(zhǎng)時(shí)間努力的成果。
我回憶自己以前獲得的成功的經(jīng)歷，細(xì)細(xì)王作辛體會(huì)爸爸的話，終于悟出了其中的道理：“種瓜得瓜，種豆得豆”有時(shí)還會(huì)誤導(dǎo)許多人。成功的真正秘訣是：
一分付出，一分積累（隱形收獲）
兩分付出，兩分積累；
三分付出，三分積累；
四分付出，四分積累；
……
十分付出，百分成功（顯形收獲）！
那次考試失敗的經(jīng)歷，我永生難忘；那一次爸爸教育我的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)記得；它向我昭示一個(gè)真理：一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但是，只要你真正付出了，它終有一天會(huì)讓你更進(jìn)一步。
難忘的那一次作文12
人的一生會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，但是，我的那一次經(jīng)歷，令我終身難忘。
記得那一次，剛剛上課，老師一進(jìn)來(lái)便通知，今天所有同學(xué)去醫(yī)務(wù)室打預(yù)防針。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，有的人可就慌了：有的男孩子，坐在座位上，鎮(zhèn)定、不害怕，可是，你再看看女孩子們，神色慌張，像一只驚弓之鳥(niǎo)。
到了醫(yī)務(wù)室，迎面撲來(lái)一陣難聞?dòng)写瘫堑乃幩秲骸＠蠋焼?wèn)：“哪一位“勇士”先去呀？”經(jīng)過(guò)一番你推我讓之后，終于，小明大膽走上前去，把袖子一提，手一伸，一副若無(wú)其事的樣子。一分鐘過(guò)去了，小明走了出來(lái)，嘴里小聲的嘟囔著：“哎呦！這打預(yù)防針還這么痛呀？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)見(jiàn)了他就問(wèn)：“小明，痛不痛呀？痛不痛呀？”這還有問(wèn)，你看他那樣子便顯而易見(jiàn)了呀，一只袖子耷拉著，手還在發(fā)著抖，剛才的那副男子氣概也不知道到哪里去了？只見(jiàn)男孩子們都打完了，輪到女孩子們了，看那女孩子一個(gè)個(gè)的進(jìn)去，隨后就傳來(lái)了聲嘶力竭的哭叫聲，一會(huì)兒是悲慘的尖叫，一會(huì)兒是嚎啕的大哭，一會(huì)兒又是抽泣和吸鼻子的聲音。站在一旁的我既希望快點(diǎn)輪到我，免得受這種長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，又希望別輪到我，省得到時(shí)候哭鼻子，惹人笑話，還希望輪到我時(shí)，醫(yī)務(wù)室里的機(jī)械出了一些故障，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒霾淮蜥樀南ⅰ?/p>
“小紅，到你了。”老師叫著。還沒(méi)等我回過(guò)身來(lái)，就已經(jīng)被帶到了注射室，我把手一伸，袖子一提，接受了注射。只看見(jiàn)醫(yī)生把上一根針管拋掉，換上新的一個(gè)，注入藥水，再在我的`皮膚上涂上藥水，只見(jiàn)針的一頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的手臂，我閉上了眼睛，等待著痛的高潮來(lái)臨，還沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)著外面喊：“打完了，下一個(gè)。”
我沒(méi)哭，我居然沒(méi)有哭，我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了困難，我沒(méi)有再害怕面前低頭，我我克服了它，原來(lái)，同學(xué)們并不是害怕疼痛，而是自己的膽子太小了，在害怕面前屈服了。我現(xiàn)在終于知道了：自信，是戰(zhàn)勝困難的最佳武器。
難忘的那一次作文13
那一天下午，外面還下著雪，媽媽正在為晚飯做準(zhǔn)備。
這時(shí)，媽媽突然發(fā)現(xiàn)生姜沒(méi)有了，可肉己經(jīng)在鍋里煮著了，“這可怎么辦呢？”媽媽左右為難，既不能放下鍋不管，也不能沒(méi)有生姜。“我去。”站在一邊的我馬上主動(dòng)請(qǐng)纓，媽媽看了我一眼，也只能同意了。
很快我就騎著自行車(chē)上路了。外面沒(méi)有多大的風(fēng)，但雪還是很大，路上沒(méi)有多少行人。我飛快的騎著自行車(chē)，迎面打雪粒，打在眼睛上一片生疼，這還好，但雪粒打在眼睛里時(shí)，那一絲絲地微痛卻使我睜不開(kāi)眼。我趕緊剎住了車(chē)，停下來(lái)，小心的用手揉了揉眼睛。
然后，又開(kāi)始前進(jìn)，不過(guò)，速度已經(jīng)慢了下來(lái)，這樣雪粒打在眼睛上也不會(huì)疼了。一邊騎一邊想：要按照這個(gè)速度，到菜市場(chǎng)時(shí)，肯定要變成雪人了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，在路邊剎住了車(chē)，從口袋里拿出眼鏡戴上：這下總不會(huì)有雪粒再打到眼睛里了吧！一邊想一邊又開(kāi)始快速的踩起腳踏板，還專門(mén)找小路走。
離菜市場(chǎng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，已經(jīng)可以從雪縫中看到一點(diǎn)影子了。雪粒打在眼鏡上，只能聽(tīng)到一絲絲的響聲。不一會(huì)兒，就到了菜市場(chǎng)，一下自行車(chē)，就有一塊雪“吧！”的一下落在地上碎了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)都是雪了，我用力跳了一下，“吧、吧！”地上一圈的`碎雪。很快在店主奇異地目光下買(mǎi)了幾塊生姜，隨手把生姜扔在車(chē)框里，又走了回程。
這時(shí)，新的問(wèn)題又來(lái)了，眼鏡上竟然有雪積在了上面，變的模糊起來(lái)，我隨手擦了一下，不但沒(méi)有把雪擦干凈，反而讓雪熔化了，眼鏡上一片水霧，更加看不清了。我也沒(méi)辦法，只好收了眼鏡，又開(kāi)始慢慢騎起來(lái)。
雪越來(lái)越大，我也快到家了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這里路邊竟然有人在賣(mài)生姜，我不由得懊悔起來(lái)，這里明明有生姜賣(mài)，還跑到那么遠(yuǎn)去買(mǎi)生姜。
在懊悔之中，我很快到了家，這時(shí)我已經(jīng)又變成“雪人”了……
難忘的那一次作文14
心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋，每一個(gè)人的心中都有一些無(wú)法抹去的傷痕，也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
時(shí)光飛逝，回想起那年的暑假。
我與幾個(gè)小伙伴騎著單車(chē)在大路上閑逛。這里可真美呀！大路兩旁有著大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)一吹，淡淡的花香令人如癡如醉，這花香使我們想玩的心情油然而生。一個(gè)伙伴說(shuō)：“讓我們玩點(diǎn)什么吧！”“好呀！”另一個(gè)伙伴附和道。但是玩點(diǎn)什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)點(diǎn)子：“不如我們比賽騎自行車(chē)吧！看誰(shuí)騎得快？”大家異口同聲說(shuō)“好！”
我們用石子在面前畫(huà)出一條直線，作為起點(diǎn)，前方二百米遠(yuǎn)有一顆大樹(shù)，大叔的右邊再畫(huà)出一條終點(diǎn)。我們做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，比賽馬上開(kāi)始。裁判說(shuō)：“預(yù)備——備——開(kāi)始！”我們像脫韁的野馬一樣向終點(diǎn)奔去，過(guò)了幾分鐘，我疲倦不堪，漸漸地落在后幾名，但是我的'好勝心促使我加快速度，第三，第二，第一！我終于排在第一了！我把身子向后一扭，腳離開(kāi)踏板，手高高舉起，擺成“V”字，表示勝利。過(guò)了幾秒鐘，由于我沒(méi)有掌握好平衡，身體開(kāi)始左右搖擺，我的心緊繃起來(lái)，竟然把有剎車(chē)這件事忘在腦后，我雙腳踏在地上，增加摩擦力，好讓車(chē)子停下。伙伴們大叫：“剎車(chē)！剎車(chē)！”我這才想起來(lái)，但一切都太晚了，我重重地倒在終點(diǎn)線前，摔得頭破血流，伙伴們急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么樣了？”我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我的好勝心又促使我把眼淚收回，并嘴角上揚(yáng)45°。當(dāng)時(shí)，我的心像打碎了五味瓶，又像刀絞一般。
到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新！
難忘的那一次作文15
每一次嘗試其實(shí)都是一種全新的體驗(yàn)，嘗試之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的自己，沒(méi)有嘗試之前可能你根本就不知道你的另一種模樣。
學(xué)游泳一直是我最不能接受的事情，只要一想到它，我就會(huì)膽戰(zhàn)心驚，緊張得不得了。一年級(jí)時(shí)，媽媽就想讓我學(xué)游泳，但由于我的.極不情愿，這事兒就一直拖到二年級(jí)的暑假。
這一天，爸爸媽媽將我“強(qiáng)行”帶到游泳館，并請(qǐng)了一個(gè)游泳教練教我，無(wú)奈之下，我只好全身武裝來(lái)到游泳池旁。只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，不管是小弟弟小妹妹，還是大哥哥大姐姐們都你追我趕地游來(lái)游去，好不自在。他們?nèi)缤粭l條魚(yú)兒在水里穿梭著，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我被徹底地感染了，此時(shí)此刻，我多么想下去和他們一起歡笑，追逐。然而，我的心中似乎總有一股強(qiáng)大的力量在阻擋著我，我的身體仿佛不能動(dòng)彈了。我呆呆地望著水面，遲遲不敢下水。這時(shí)，一只大手拍在了我的肩膀上，我回頭一看，一位戴墨鏡的老師正朝我微笑。“怎么了，不敢下水了嗎？要知道，老師一開(kāi)始學(xué)游泳也很害怕。但我說(shuō)服自己，鼓足勇氣，抱著勇于嘗試的心，才敢下水，并且通過(guò)自己的努力當(dāng)上了游泳教練。相信你也一定行。”說(shuō)完，他就離開(kāi)了。
這位老師的話真是讓我受益匪淺，讓我一下子有了勇氣和信心。我右腳輕輕地碰了一下水，發(fā)現(xiàn)這水并不是冰涼的，它給我最初的感覺(jué)是涼中帶著絲暖意。慢慢地我整個(gè)身體浸在了水中，臉上漸漸地露出了笑容。在老師的精心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了游泳的要領(lǐng)。慢慢地，我也覺(jué)得自己像一條魚(yú)兒，能在水中暢游了，身體也仿佛與水溶在了一起。
那一次難忘的嘗試，我現(xiàn)在都還記在心里。我戰(zhàn)勝了自己，我嘗試了我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)勇敢的自己，我體會(huì)到了更多的開(kāi)心和樂(lè)趣。
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