苦與樂作文實用(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。
苦與樂作文1
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕松，無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們贊嘆時，又會感到非常的`自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！
事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和快樂。 PS：首先跟大家道一聲“對不起”，因為六年級學業繁重，好久沒發了。寫了一些，保存在文檔里，現在逐一發上來，大家看看偶有沒有進步撒~
苦與樂作文2
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的`夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”
我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
苦與樂作文3
苦是什么？樂是什么？
個人的處境是苦是樂，常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自己目前處境的，不妨就如此生活下去了；不能的，只好努力另找出路，你無法斷言哪里才是成功，也無法肯定當自己到達了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠不會感覺到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程中，因此他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能很少，但成就可能大。
拿破侖曾經說過：我擁有了權力、財富和榮譽，可我沒有一天是感到快樂的。從而可以看出，苦與樂全憑自己判斷，這和客觀環境不一定有直接關系。
正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境下，也無傷她的自尊；擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或支票；滿足于田園生活的人，也并不羨慕任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的理想就是你的目標，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所于安享的'花花世界。
苦與樂也來源于自身的理解。當你遇到挫折時，或許你會很痛苦，會令你無法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂了，對生活的理解加深一層，對人生的醒悟增添一階，對世間的認識成熟一級，對成功的內涵透徹一遍，你所感到的苦就會被樂取而代之。
生活中的智者最善于在生活中調整、完善自己，掌握自己的命運，做生活的編導，這樣走到人生的終點，就不會有毀滅的苦痛，而是葉落時的平靜和無悔，還有樂。
人生如咖啡，總是在濃濃的苦后迎來淡淡的甜。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔細地去品味，才能品味出其中的苦與樂。
苦與樂作文4
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來就是雙胞胎，永遠伴隨在生活的舞臺上。學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思。學習雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”，沒有耕耘就沒有收獲，但是，耕耘就要付出一定的'代價，沒有那含辛茹苦的耕耘，就沒有那甜入心田的收獲。知識的海洋本來就不是風平浪靜，如果要想獲得知識，就要揚起奮發的風帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風大浪”的時候，你是知難而退，還是勇往直前？當然，前者會在事業上一無所成，也體會不到學習的樂趣；而后者，則會品嘗到甜如蜜糖的知識，也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你付出了努力，就會得到成功。我們渴望得到知識，付出點代價算什么，當然，求知是艱苦的，但是當我們用心去感受知識時，就會得到快樂和滿足。
苦與樂作文5
我的成長里，有苦有樂，每一件事都讓我收獲不少，現在，跟我來聽聽我的成長小故事吧！
對于我來說，快樂莫過于小時候和爸爸媽媽一起讀書了。每當那時侯，我會靜靜地聆聽著這個故事，當這個故事聽完后，不管我覺得是好還是有缺陷，我都感覺很快樂，雖然這個故事有缺陷，但那會使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當我聽了那么多故事后，我就會按照一些有圖畫的書來編故事，雖然有些牛頭不對馬嘴，但是，我很快樂，我會繼續編下去，這樣，我的技術便不錯了！
當然，我成長里也有苦的，在小時候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來，但是，每當摔跤的時候，我就感覺好痛啊！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時候都不愿意去了，那段時間我可覺得難受了！所以呀！我到現在才學會溜冰。
我相信大家的成長里都有快樂的.時候，也有痛苦的時候，這就是我成長里的小故事，你們的呢？
苦與樂作文6
童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子里的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。
我覺得我的苦惱多的數也數不清！比如說在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現在這些事情已經不算是事兒了，因為我又有了新煩惱———上課外班。
首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課后測，每每看著老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每周日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當周六我和閆玉潤、丁夢然一起去里喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的`時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心里都會有成就感。
我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！
苦與樂作文7
我們去軍訓的期間，有悲有喜，有苦有樂，今天，我就把這些全部都寫給大家看。
古人云：先苦后甜，那咱們就先來講講苦事兒。那兩個晚上，我把睡覺時間都加起來，不足5個小時！第一個晚上，五一班在開零食會，一直轟轟烈烈地開到十二點，吵得人根本沒法兒睡。
更令人無語的是，我們這個宿舍的人中竟然只有我和溫沁彤不怕黑！其他人還問我為什么不怕黑！這讓我如何作答？還有兩個床空著，因為這兩個床有人惡作劇，用紅筆在床單上畫上了奇怪的符號，所以她們就說這兩張床陽氣不足，不能睡。然后，她們就一直念經，念得我都背上了，說什么：“謹此奉請！降臨諸神諸真人！縛鬼伏邪！百鬼消除！急急如律令！”我實在是太無語了。
苦的說完了，也該說說甜的了。在第二天晚上還真開文藝晚會了！我手拿一包零食和一瓶特制的美年達加可樂加雪碧，啊！這味道太——美味了！
主持人是我們班的`曾小芮和三班的一個男生。我們班同學還真是多才多藝呢！表演了很多節目。三班的有拉二胡、演講經卷，還有爵士舞，這爵士舞威力太大了！我們班的李冬偉看了都流鼻血了！石惟文就直接背過去不看了。一班的同學跳拉丁舞，還有我們班的“小歌星”蘇思嘉唱了一首《老師》，唱一段拍一下掌，真是夠good了！再有就是曾小芮帶來的《我的天空》，唱得可好了！
總而言之，軍訓三日，有苦有樂啊！
苦與樂作文8
從小受表姐的熏陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學習鋼琴，從此開始了學琴生涯。在老師的嚴格指導和父母的嚴格要求下，我在兩屆“我做優秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎。
8歲時我到北京，學到了美國最先進的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂學院的.老師學琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高抬指練習法。斷奏彈法我很快學會了，只是高抬指練習雖然練了很長時間，但是一快彈，雙手合時就顯得很笨拙。因為先前學的是貼鍵彈法，我彈的時間長了就習慣了。
半年后我去報考中央音樂學院小學四年級，但在復試時被刷了下來。但是塞翁失馬焉知非福，經過這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎，在“星海杯”中獲優秀獎。之后我考上了中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校，這兒的環境好，風景好，老師好。要告訴大家一個好消息，我在最近的第16屆美國音樂公開賽中國總決賽中獲得銅獎，不久就要去美國比賽了。
我希望自己以后既是一個演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮斗的目標。
苦與樂作文9
苦，是味，類似于黃蓮和膽汁的滋味，被小孩子們所厭惡。苦，是一種感受，走向成功的奮斗道路上必將遇到的艱難地過程。苦，更是一個新的起點。
人們常說先苦后甜，可又有多少人知道自己的苦有多久？人生的苦有很多，疼痛、離別、付出、勞累、失敗、無知、死亡……
苦是人類應該經過的一個階段，吃過苦的人才知道該如何關心他人，設心處地地為他人著想，才能夠學會腳踏實地。
貝多芬曾經說過：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優點是‘在不利與艱難的遭遇里百折不撓’。”貝多芬的后半生可以說是坎坷的，28歲聽力開始減退，48歲完全失聰，卻依然堅持作曲，他的九十部交響曲的后七首是失聰后所創，其中還有四首交響曲被認為是永恒的杰作。
樂，是人生的最終向往，是一件件愉快事情的堆積。人生中的樂有很多，有物質、金錢、文明、親情、愛情、地位、聽見美妙歌聲、看到感動一幕…
苦中有樂，樂中有苦，樂極生苦，苦到頭來都是樂。有一句話說得好，‘當你痛苦的`時候，窗外的小鳥依舊在唱歌，當你歡樂的時候，卻還有人在受病痛的折磨。’人生中，究竟是苦多一些呢，還是樂多一些呢，恐怕到了蓋棺的時候還不能下結論。
人生也不過十幾個春秋，我們不能讓痛苦左右人生，即使有些苦是命中注定，我們不能讓痛苦占了人生的一大半。并不是所有的人都能‘放下屠刀，立地成佛。’但是我們可以調整好心態，心平氣和的去面對人生。我們完全有能力讓自己的心走出黑暗，迎接黎明的到來，奔向陽光。
人生的每一天，都應該是快樂的，只要你學會了——坐看風起云涌，靜待云卷云舒。
苦與樂作文10
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，“學海無涯苦作舟”“暴風雨過了，太陽來了。在烏黑的云團后面永遠是蔚藍的天。”……苦于樂永遠是一對孿生兄弟。 苦是樂的源頭，而只有先吃苦然后才有樂的必然。
生活中普遍存在著苦與樂……
大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂。羅曼羅蘭說“經過的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是無論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個血跡，也是值得的。”我突然想起了“懸梁刺股”的故事想起了“達芬奇畫蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的，而他們卻以此為樂，艱苦奮斗。我想這是內心本質精神的力量，肉體并不能阻止他們前進。在我們學習生活中也是并不少見的。當你遇到難題而經過苦思冥想而解答出來后那是何等的雀躍。而當你考試過后拿到打滿優的成績單時那又是何等的滿足。
學習是苦的，而收獲的.時候卻是樂的。“學海無涯苦作舟”也只有苦才能引領我們走向樂的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中。現在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問滿口道理卻不懂實踐的人又哪能成功呢？
苦是樂之源，沒有苦就沒有樂。我們青年人應該要有吃苦在前享樂字后的共產主義精神，培養正確的苦樂觀。
苦與樂作文11
不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學后和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。
不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校里，同學們一起上課、學習、寫作業，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的`旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
苦與樂作文12
我爸爸給我的了游泳班，讓我學游泳。
第一天，游泳池里人山人海，集合了，老師說要練漂，我們就照老師說的做。練了三天，老師說：“下面我們來練蹬腿。”說著，老師跳了下去。給我們做示范。我們就跟著跳了下去。老師還說要慢收快蹬，這樣才能走地遠。第六天，老師說：“戴上水具，到1.6米去練！我按老師說的去練，游得還不錯，老師把我叫過來，然后把水具給取掉，讓我游，而我換了一下氣就沉了下去，還嗆了兩口水，老師一下就把我撈了上來，說：“你還是到淺水區練吧！”我就去了，沒想到第七天我竟然會了，但我還是照著昨天的游，這時集合了，老師說：“后天到2米動漫游，不會的，等著被淹！”到了第9天，老師說：“在2米一口氣游到頭的回家”
我們照著老師說的'去做，我一口氣游到了頭，然后走了回來，看到有人才游到一米就沉了下去。哈，和我第六天一樣，終于到了最后一天，我一看題竟然和第九天的一樣，我情不自禁的跳了下去，游到完后，我們又拍了一張合照，然后就回家了！
雖然這些天游泳很辛苦，很累，但是我終于學會了游泳，心里別提有多高興！
苦與樂作文13
人生總是充滿著苦與樂，但這兩種截然不同的心情、感受其實只有一線之隔，這條線就是心態。
很多人總是在糾結著各種各樣的事，成績稍降就覺得自己不夠聰明，因為亂七八糟的原因就覺得自己長得太丑……原因數不勝數，無論如何都會讓你陷入無盡的痛苦中。
如果你感覺生活中只有痛苦，沒有半點能讓你快樂的東西，那大概不是你命運太過悲慘，而是你的心態實在不好。很多事情也許并沒有你想象中的那么重要，例如你的長相和你在某些方面的`能力、成績，如果你覺得你長得丑，放寬心，很有可能只是你認為而已，如果是真的，看看馬云吧，如果你能做出一番事業，你長的怎么樣其實也沒那么重要；如果你在某方面怎么也做不好，也請放寬心，人總是有擅長的事情和不擅長的事情，只要努力過，沒什么好不開心的。
你對待某件事的心態，不僅影響著你的心情、感受，還影響著你身邊的人、影響著他們對你的看法，甚至影響著你未來。如果你總是散發著負能量，人際交往也許就會收到影響，畢竟大多數人都不喜歡一個人總是散發著負能量，成天跟你倒苦水，苦了自己也影響了別人的心情；如果你總是用負面的角度去看問題，也許會讓自己陷入自卑，就算你利用好了自卑的心情走向了成功，它也會給你留下或多或少的后遺癥，很難根除，這也許會影響到你一生。
正如“美麗的不是這個世界，而是接受了這個世界的你的眼神”一樣，讓你快樂的也許并不是這件事，而是你放寬了、理解了的心態。
苦與樂作文14
今年的寒假是一個不同尋常的寒假，新冠病毒使我們不能出門，宅在家的時間里，有“苦”也有“樂”。
說到宅家的“苦”嘛，我首先想到的就是這個——不能接近大自然。讓我慢慢和你道來，為什么說不能接近大自然是一“苦”事的原因吧。
首先，宅在家里能打發時間的只有這幾點：睡覺、玩手機、看電視、看書。這幾點都是不動腳就能做的，動腳的當然是運動啦，可是，在家卻伸展不開手腳，能做運動的地方最好那就是大自然啦。可是，現在因為病毒都不能出門，我們好像被分隔在了另外一個世界。現在已是初春，清風徐來，大自然肯定換了姹紫嫣紅的新裝，可我們并不能與自然親密接觸，真是“苦”啊！
可是，快樂的事情也有很多呀，真是“苦”中有“樂”啊！
說到“樂”，那我真的會活蹦亂跳，手舞足蹈了！為什么？哈哈，我要開講了，豎起你們的小耳朵聽好了！
首先，因為疫情，大家都不能出門。那么，可愛的'“小書蟲”就要出“洞”品嘗“美味佳肴”啦！你們知道“佳肴”是什么嗎？“小書蟲”又指誰呢？對了！“小書蟲”就是我。“佳肴”的話，你們肯定想不到，嘻嘻，那就是滋潤所有人心田，人人贊美的書呀！說到書，聰明的小朋友一定想起了高爾基的一句名言：書是人類進步的階梯，對嗎？
“開飯了！開飯了！”哎呀！吃飯了，下次再聊吧。請你看一下我的美味佳肴有些什么。
吃飯時，通常我會挑一些“主食”，然后再選一些“小菜”，最后選擇一些“飯后甜品”。嗯！真好吃！知道“主食”、“小菜”以及“飯后甜品”是什么書呢？非常正確！“主食”就是藝術文學類書，“小菜”即報刊雜志類，“飯后甜點”嘛，這是秘密。唉，算了吧。告訴你，那是兒童類漫畫類書！怎么樣？你知道這是怎么回事了吧，我可以有時間盡情地暢游書海，這不是一大“樂”事嗎？
宅在家里，真是有“苦”也有“樂”。我多么的希望盡早回到可愛的校園，回到陽光明媚、溫馨的教室。那時，我會有更多的“樂”事和你們分享！
苦與樂作文15
“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會經歷許多磨難，我在學古箏的過程中，就嘗到了苦與樂。
我為什么會喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動中說起。一年前元旦搞活動的一天，我看見一位女子彈著一臺像條案似的東西，約一米長，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤著我的心田。結束后，我問媽媽這是什么樂器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國的.民族樂器。”我十分羨慕，希望有一天也能學會彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏，便送我去古箏培訓班里學習，我的心里別提有多高興了。
剛學的時候，我以為很容易，可是老師在教手勢的時候，我總是學不會，有時高，有時低，我的手酸得都抬不起來了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時，我還有種想放棄的感覺。
老師知道這件事后，語重心長地對我說：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習，你一定讓人刮目相看的。”老師的話就像一陣春風吹進我的心田。
從此，每天30分鐘練琴，便成了作業的一部分，不管嚴寒還是酷暑，有時滿頭大汗，有時手都沒了力氣，但我依然堅持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復著，我不會煩躁。
“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費，我的古箏水平一天比一天提高。現在，我常常被老師表揚，同行的朋友們也對我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。
這些道理鼓舞我、激勵我繼續努力，不斷超越自我。
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