包湯圓作文

[精華]包湯圓作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的包湯圓作文，希望能夠幫助到大家。

包湯圓作文1

　　“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴里哼著這首粵語歌，時不時的舔舔嘴唇，發出“嘖嘖”的響聲，回憶著剛剛激動人心的時刻。

　　上課前，朱老師拿出許多大盆，里面裝滿了面粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆里賣的是什么藥？神神秘秘的。

　　只見他大手一揮，沒過一會兒，就被分成了六等份，他轉身在黑板上唰唰的寫下幾個大字——做湯圓，剛一落筆，臺下頓時一片沸騰。

　　上課了，老師將大家分為了6組，還詳細的介紹了湯圓的制作，同學們個個急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。

　　等老師一發號施令，我忙帶領著組員開工，我們一人一份，將面團仔細地揉搓，可面團就似一個不聽話的孩子，一搓就碎成無數粉末，我們十分著急，活似熱鍋上的螞蟻——團團轉。我皺著眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的'跑去接水，將水滴在面團，不停地得揉捏，頓時，面團又白又軟了。

　　萬事俱備，只欠東風，我們熟練地握起面團，搓出了一根長條，揪出一個個，然后均勻的分成幾等份，壓成一個個餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個個湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精致，個頭圓而潤，像十五的滿月，白嫩白嫩的。

　　可隨著湯圓的增多，眼前又出現了一個棘手的問題——料不多，我擺出一副大俠的姿態，頗有一種“俠之大氣，為國為民”的風范，我一個健步沖向老師，懇求老師給我一點面團，拿到面團我又回歸組里。組員們見我如此機智，都親切的稱我為“陳神偷”，就連組員王同學和陳同學都準備向我拜師學藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我師矣，年輕人，三分運氣，七分打拼啊！”他們似懂非懂地點點頭，而我卻忙著完成我的“大業”了。

　　湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內，霎那間，煙霧彌漫，頗像步入仙境，這意境，無法言語，看著湯圓如孩童般調皮，上跳下竄的，隨著溫度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿圓潤了，可愛極了。

　　我品嘗著湯圓，軟糯的面皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。

　　大家享受著湯圓，也為這節作文課畫上了一個圓滿的句號。

　　“三分靠運氣，七分靠打拼……”

包湯圓作文2

　　“包湯圓，包湯圓，我包的湯圓是圓又甜……”我邊得意洋洋的哼著改編的小曲，邊手不停歇地包著我最愛吃的湯圓！平時由于學習緊張都是外婆做給我吃，現在放寒假，我決定和外婆一起包湯圓。

　　我拿出面粉倒在一個大盆子里，然后倒上熱水，在外婆的指導下將面粉攪拌均勻，再用手大力揉捏面粉。揉啊揉，我的手都揉酸了才將面粉揉成一個軟硬適中的大團子。

　　接下來就看我大展身手了。首先在大面粉團中揪出一個小圓子放在手掌搓圓，再用大拇指在中間按一個小窩，因為我愛吃芝麻，所以就裝了一大把芝麻放進去再用四周的面粉把它包起來。可芝麻放得太多，面粉根本包不住，我又舍不得把芝麻倒掉一些，就又揪了一點面粉把皮補上，搓圓了放進裝湯圓的籃子里。

　　這時外婆已經包了好幾個了，白白的、小小的`湯圓放在綠色的籃子里，如盛開的梨花鋪滿枝頭，別提多賞心悅目了。可把我包好的湯圓加入其中，立刻破壞了這份美麗，仿佛被風吹起的塑料袋掛在梨樹枝頭，大剎風景。

　　外婆忍俊不禁道：“我們家寶貝包的湯圓就是與眾不同，一看就是小吃貨包的，這是一個頂幾個呀？”

　　“哎呀，外婆，你就別笑話我了！我這不是想多吃點芝麻嘛！下面我一定少放一點。”我不好意思開始包第二個湯圓。這次我只放一點點芝麻，正準備包起來，外婆連忙攔住：“寶貝呀，你這樣不是芝麻湯圓，是實心圓子里面夾了一點芝麻。這包湯圓呀，餡多了不成，餡少了也是不成的。外婆給你示范一個，你好好學著。”

　　我停下手中的活，仔細看外婆包湯圓。前面都一樣，到了放芝麻時，只見外婆把芝麻裝進圓子皮中，用勺子舀掉突在上面的，再用勺子壓一下芝麻，壓得比湯圓皮低一點，再用四周的湯圓皮把芝麻包起來，在手上搓一搓，一個圓滾滾的湯圓就做好了。

　　看著外婆完成了，我迫不及待的繼續手中的活。這次我有樣學樣，嚴格按照外婆的做法，依樣畫葫蘆。雖然撒了一點芝麻，但終究是包好了，果然比第一個好看了許多。有了第一次的成功，后面的就顯得簡單的許多。真是熟能生巧，反復幾次后我包的湯圓已經和外婆包的不相上下了，我心竊喜呀！

　　看著鋪滿在籃子里的湯圓，我心里也被鋪得滿滿的：“原來包湯圓可不是一件小事，看似簡單其實蘊含深意。無論做什么事情都不能多也不能少，所謂多一分則胖，減一分則瘦，只有把握住這個度，認真去做才能取得成功！”

　　晚上吃著自己親手包的湯圓，感到一股特別的味道，那就是——超級香！

包湯圓作文3

　　星期天，也是元宵節的前一天。我上完奧數課后懷著激動的心情去干媽家，因為我要和干媽、最好的好朋友侯元一起包湯圓。待我急匆匆的趕到干媽家的時候，干媽和侯元已經準備好了水、面粉、黑芝麻和糖。

　　我趕緊洗洗手到干媽跟前說：“干媽，我想包一個。”干媽給了我一個面皮，并提醒我說：“不要放太多的黑芝麻，水要少弄一點，接口處要使點勁，揉的時候要輕輕的.......”。干媽的話沒說完，我就亟不可待的動手包起湯圓來。

　　首先我在面皮上放了大大一勺黑芝麻，又撒了半勺糖，嘿嘿我可喜歡吃甜的，一定要多放些糖，那才好吃，然后用蠻力使勁的把口封上，由于用力過大，就成了扁扁的，猛一看像個餃子。呵呵，不管那么多了，我開始使勁在手掌中揉起來，因為沒有弄水，黑芝麻和糖又放的太多，所以湯圓在我的野蠻操作下慢慢裂開了。

　　心想：呀，你這小湯圓還敢跟我較勁，看我怎么收拾你！于是我把湯圓直接按在了水里，瞬間湯圓變成了“糊糊”，水里到處都是黑芝麻，像一個個頑皮的小蝌蚪，還朝我吐泡泡。我急得直撓頭，這可不打緊，干媽和侯元看著我哈哈大笑起來，原來手上的面都沾到頭發上了，像個小老頭。

　　干媽重新給我一個面皮，這回我可小心了，先在面皮的中間輕輕按一個小窩，然后放了半勺黑芝麻，撒了一點點糖，弄了點水把口牢牢封上，最后放在手掌中輕輕的轉著圈揉，不一會兒一個圓溜溜的湯圓呈現在手中，均勻圓潤，好看極了，心里樂滋滋的。

　　學會包湯圓后我和侯元開始比賽，干媽當裁判。在干媽的一聲令下，我和侯元雙手就開始忙碌起來，一個、兩個、三個......，盤子慢慢被我的湯圓占滿了。半個小時后我們的比賽結束了，侯元比我多包了三個，但我包的湯圓又圓又大還好看，最終干媽裁決為平局。

包湯圓作文4

　　吃“湯圓”是元宵節的一項重要習俗。“湯圓”又名“湯團”“元宵”“浮園子”“乳糖圓子”“湯丸”。

　　“哈…”咦，哪里來的笑聲啊？讓我們一起來瞧一瞧吧！

　　來到小荷，只見百合老師的手端著一個鐵盆，里面裝著一個糯米團，老師用盡了十八番功夫，揉、捏、打、搓、壓，老師將糯米團變成了一大團黏黏糊湖的面團。

　　我看見百合老師一直在搗鼓那些面團，我躍躍欲試，一直想要試試，可百合老師制止了，我就問：“百合老師，你為什么要折磨這些面團呢？”百合老師笑著回答：“為了等一下讓湯圓更順滑，更有黏性。”我微笑著點了點頭。

　　“老師，好了沒有啊。”“老師，行不行呀？”“老師，快點呀”同學們都等不及了。

　　“好啦！”老師終于搞好了，把面團端了上來，“不許碰，先聽我講。”接下來，老師告訴我們怎么包湯圓：“首先捏起一團面團，放手中快速揉，直到成了一個圓開，把放在虎口上，用食指在湯圓中心點一個洞，把紅豆沙放進去，再放入手中揉圓。”隨后，老師又端來一個鐵盆，里面裝著生糯米粉，最后放在這個粉里面滾下，一個湯圓就誕生了。

　　說起來容易，做起來難啊！我捏起一團糯米，它一開始要圓有圓，要扁有扁，和我玩橡皮泥一樣。我把它捏圓，放在虎口上，我怕把湯圓戳出一個洞來，所以小心翼翼地把食指放在面團上，用上點點力。再拿出一個紅豆沙放在小洞里，拿起多余的面團，慢慢合攏，可是那紅豆沙總是不聽話，總是把它那小腦袋往外伸，好像在說：“你沒法把我包進去，我也要出來看看外面的世界！”我也拿它沒辦法，只好讓它這樣了。

　　再看看其他同學，只見陳奕燦，她正在包湯圓“家族”呢，一個大，一個小。哈，這個大點的是媽媽，這個小點的應該是小寶寶了！

　　不過一會兒，大家就都大功告成了，看著那可愛的.湯圓，我真想回到家一口吃了呀！

　　回到家，我迫不及待地把湯圓下了鍋，放點白砂糖，過了10分鐘，我把它端了出來，燙！那個紅豆沙還在外面呢！正沖我瞇瞇笑：“你還是沒把我包進去吧！”

　　爸爸，媽媽吃了以后，開心地說：“我的乖女兒長大了，懂事了！”奶奶直說：“好吃，好吃！“我心里甜蜜蜜的。”

　　吃湯圓象征全家團圓，合家幸福，祝20xx年身體健康，萬事如意！

包湯圓作文5

　　老家過春節，大年初一的早上每家每戶必須要吃湯圓的。

　　湯圓是中國的代表小吃之一，歷史十分悠久，因為這種糯米球煮在鍋里若浮若沉，所以湯圓的來歷最早叫浮元子，后來有的地區把浮元子改稱元宵。大部分南方人家有在春節早晨合家聚坐共進湯圓的傳統習俗。據說湯圓象征合家團圓，吃湯圓則意味新的一年合家幸福、萬事如意。

　　今年的春節，我們家與二叔、三叔全家所有人都是在老家渡過的.。

　　大年初一早上，奶奶拿了一個大鐵盆，倒進半盆糯米粉，然后倒入一些溫水，用右手在盆里不斷攪拌按壓，一會面就揉好了。

　　奶奶、媽媽與嬸嬸們有說有笑，一邊交談一邊動手包著湯圓。

　　我看到奶奶把面劑隨手一按，然后拿在左手上，以中指為支點，將面劑旋了幾周，形成一個杯狀的皮，右手把準備好的像鵪鶉蛋大小的芝麻餡包進去，然后右手握著皮的上端，輕輕轉了幾下，一個精致的湯圓就誕生了。我也學著奶奶的樣子，將餡放進皮中，可是就是轉不順暢，再轉幾下，不得了，皮居然破了，餡都快掉地上了。

　　哈哈，大宇，快把破皮的地方再捏幾下，餡都露出來了。旁邊和我一起學包湯圓的可欣姐姐好心提醒我。

　　好，看我的。我趕快把破的地方捏成一個小嘴。我很納悶，自言自語：我為什么轉不好呢？

　　那可能是你按面劑時用力太小了，導致皮無法將餡全都包住才破開的，你仔細看我做一遍。二嬸笑著對我演示著。

　　好的，我會了。我照著她說的做了一幾個，果然沒有破皮，但是歪瓜裂棗的，不過我喜歡呀，因為這是我的勞動果實哦。

　　唉呀，完了。尋聲望去，原來是堂弟準備包一個小雞形的湯圓，可不小心掉在地上了。

　　哈哈，你這個包的是小雞嗎？你看它多想下地呀！三嬸幽默地開了一個玩笑。

　　那里馬上拿點米給小雞吃，看他們吃不吃呀？媽媽一邊笑著一邊慫恿著。

　　沒想到我堂弟真的去抓了一點米給躺在地上的雞吃，他的這一舉動讓我們所有人開懷大笑。我被眼前的氣氛感染，感到十分幸福快樂。春節包湯圓的風俗真好，一大家人在一起，團團圓圓的，其樂融融的，真好！

　　在我們包湯圓的時候，爸爸已用土灶鍋燒好了大半鍋開水。當把用糯米粉和黑芝麻糊包成的湯圓倒入大鍋時，此景酷似一位位跳水運動員撲通撲通地接連跳入熱氣騰騰的溫泉池。當湯圓漸漸浮出水面時，就可以撈出來盛盤了。單看湯圓那雪白、胖嘟嘟的臉蛋，聞著甜膩膩的味道，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是用筷子夾一團軟軟黏黏的湯圓，蘸著白糖放入嘴中一口咬下去時，黑芝麻頓時迸發出來，流入口中，簡直是人間最美的享受。

　　看著十幾口人圍坐在桌子旁，每人面前一碗熱氣騰騰的湯圓，真的是一幅幸福美滿、團圓和諧的美麗畫卷啊！

包湯圓作文6

　　元宵節快到了，家家戶戶都做起了湯圓，我家自然也不例外，這包湯圓的活就落在了我和奶奶的身上。

　　說干就干。我們準備好糯米粉、菜餡和熱水。

　　奶奶拿來一個平時燒粥的鍋，把糯米粉和水按比例分配好，再用筷子攪拌基本成型后，奶奶就開始揉面團了。奶奶將雙手灑滿糯米粉（防止面團粘手），用那雙布滿老繭的手用力地揉捏著。漸漸地，面團的樣子呈現在我的眼前。我伸出手，輕輕在面團上一按，暖呼呼，軟綿綿的，很舒服，我將手移開，一個小手印便出現在了面團那光滑的表面，一眼瞧去，多想一個剛出爐的大大的包子。

　　面團揉好后，奶奶掰出一個個拳頭大小的小塊，拿起一個，用左手的大拇指摁在面團的中間，左手轉圈，右手摁窩。轉完后，原來的不規則圖形的小團塊變成了白色的小碗，很是可愛！

　　奶奶把餡灌入小碗中，左手托著小碗，右手壓著餡，再用大拇指和食指把兩邊的皮向上拉，再揉到一起，將多余的扯下來，包好的湯圓放在手上再一次揉圓，這樣一個湯圓就完成了。

　　我看著奶奶行云流水般的動作，忍不住也想動手試試，我笨手笨腳地學著奶奶的樣子做，結果，不是皮破了就是包了個四不像，與奶奶包的簡直就是天壤之別。我有點氣餒了，皺著眉頭，臉上寫滿了不耐煩。

　　奶奶看出了我的心思，慈祥地說：“你每次轉成碗狀時，底面都太薄，所以你每次包的湯圓總是破皮。”

　　“你看。”奶奶邊說邊做起的示范。

　　“你在轉成碗狀時，只要將外邊的面皮向上拉，底部就厚實了，包出的湯圓就不那么容易破皮了。”

　　我若有所悟地點點頭，照著奶奶的說法再包了一次。我再一次拿起了一個小面團，笨手笨腳地用手將面團捏成一個白色的.小碗，我雙眼緊盯著手中一步一步成型的湯圓，眼中充滿了害怕和期待。我小心翼翼的把菜餡灌進小碗里，下面就剩最后一步了。我小心又仔細地把湯圓兩邊多余的皮向上拉，遮住了露在外面的菜餡。我長噓一口氣，“終于做完一個完整的了湯圓了，哈哈。”

　　這次皮沒有破，外形也好看多了，我看著自己包的湯圓像樣了許多，不禁嘴角微微上翹，開心地笑了。有一次成功的經驗我又信心十足地包了起來。

　　時間漸漸過去了，我包的湯圓也越來越多，一個個白白胖胖的湯圓，栩栩如生地站在了我的面前。

　　我和奶奶把湯圓倒入燒好的開水中煮，過了一會兒，掀開鍋蓋，一股濃郁的糯米香撲面而來，我看著我的成功之作，一股自豪感在我心里油然而生，笑容也浮上了我的臉龐……

包湯圓作文7

　　盼著，盼著，終于把春節給盼到啦！這天，是大年初一，是新一年的第一天。清晨，我起了個大早，向窗外望去，只見紅燈籠高掛，還拉起了帶有“喜迎春節”字樣的橫幅，面對著萬象更新的場景，鳥兒也為此啼囀，仿佛在于人們一起共享這般美好。也不知今天會發生什么有趣的事呢？

　　果然不出我所料，一進客廳一陣香味就撲面而來。“哇！”是湯圓，是好久沒嘗湯圓呀，只見我媽媽包的湯圓圓圓的、大大的，重點是口感又甜又黏，讓人百吃不厭。剛嘗兩三個就讓人贊不絕口，這時，我突然想到：我媽媽可以包，我為什么不行呢？我也要包！

　　說干就干，包湯圓嘛，簡單！我三下兩下卷起了袖子，回憶著媽媽之前包湯圓的方法，有模有樣的學了起來。首先，我輕輕捏下一小團已經和水攪拌好了的糯米粉，把它揉成一個小球，再慢慢地把它壓扁，把在中間的糯米粉往下按，形成了一個“小碗”，再把甜甜的紅豆沙放入“小碗”中，最后捏緊“碗口”把它捏成圓圓的團子就行。

　　可是，新手畢竟是新手，總有一些個不如意的事兒發生，也不知是我的'紅豆餡放多了，還是糯米粉拿少了，又或是“小碗”沒有捏好，在捏好“碗口”把它搓成小團子時，餡竟然把“碗”給撐破了，眼見著紅色的餡就要流了出來，我連忙又扯了一把糯米粉下來，再拿其中的一些蓋上裂了的口子，又重新開始搓了起來，可不管怎么搓它，那塊粉團總是非常顯眼的蓋在上面，好像是個補丁似的。

　　后來我又搓出了許多湯圓，它們有大有小，形狀也有圓的、橢圓的和不圓的。有的甚至還有著不少塊“補丁”。但在我眼中都是那么可愛。

　　到了下鍋的時間了！我先把水燒開，在小心翼翼的把湯圓放下去，把鍋蓋蓋上，等上五六分鐘就可以出鍋了。

　　一分鐘、兩分鐘……我可等急了，這五分鐘怎么過的這么慢？好容易才等到它出了鍋，看著那熱氣騰騰的湯圓，我的口水都不禁流下“三千尺”了。

　　端著幾碗香噴噴、熱乎乎的湯圓，我們一家圍坐桌邊，享用著美好。湯圓湯圓，團團圓圓，但愿20xx，我們一家都能像今天這樣團團圓圓，合家歡樂！

包湯圓作文8

　　湯圓是寧波著名的傳統小吃，歷史十分悠久。據說，湯圓起源于宋朝，象征一家團團圓圓，和睦幸福，已有700多年的歷史了。

　　我喜歡吃湯圓，那味道糯香、軟甜。今天，我跟著奶奶也來做一做，而且是大姑娘上轎頭一回呢！怎么了，你不信。連我都能做好？嘿嘿，這是最正常的反應，就連爸爸媽媽也懷疑呢！做湯圓之前要先揉面，只見那粉細細的、滑滑的，白如雪，滑似綢，摸上去可舒服啦。在面粉里一邊加水，一邊揉面。大約過了10分鐘，剛才細細的粉就成了軟軟的面團，奶奶從大坨面中分出一個個小面團，搓了又搓，接著一只手拖著面團，另一只手的大拇指插進去形成了一個小洞，然后邊捏邊轉，漸漸地往底部捏，不一會兒，一個均勻的“面殼子”誕生了。我正聚精會神地看著，突然奶奶遞過來一個面團說：“你試試。”我照著奶奶的樣子，先搓再捏，可捏出來的不是個“面殼子”，而是個皮厚的“陶瓷杯”，奶奶鼓勵我：“第一次嘛，總有失敗的。”接下來，開始放餡了。只見奶奶用勺子挖了一勺芝麻，放進“面殼子”里，一只手托著，另一只手變成“O”字形，慢慢往上轉，最后剩下一條“小尾巴”，往里一按，一個湯圓做成了。我也試了一次，學著奶奶的'樣子邊轉邊收，啊，不好！雪白的湯圓炸開了肚，好像在嘲笑我的笨手笨腳，不行，我不服輸，我還要包一個，這回我得少放點餡，第二個湯圓成功了。奶奶笑話我：“別做個空心湯圓，等會兒吃的時候連味道都嘗不出。”我再接再厲，第三個，我嘗試增加點餡，但又不能太多，我小心地揉搓和奶奶比賽著，我包的湯圓一個比一個好了。再接著，我掌握了技巧，便越做越熟練，越做越順手了。

　　過了半個小時，我和奶奶竟然做了一大片湯圓，一眼望去，就像幾個月的娃娃蹲坐在那里，可愛極了，真讓人想去捏一捏。又過了半個小時，湯圓煮好了，一個一個漂浮在沸騰的熱水中，發出“吱吱”的響聲。它們各姿各態，有的在“游泳池里休息”，有的跳著“水上芭蕾”，有的在“竊竊私語”……，有趣極了。

　　撈出一個湯圓，光滑圓潤，咬一口里面的芝麻香頓時溢滿了口腔，伴隨著糯米的米香味，真是美味無窮，今天的收獲真不少。

包湯圓作文9

　　我每次來時代教育——金筆作文學習是最開心的事情，因為周老師經常給我們找許多有趣的寫作內容，這一次周老師讓我們準備：湯圓面，湯圓芯。我想：這肯定是要包湯圓了。于是我和媽媽立刻行動起來，我們在家里找到了湯圓面，但是沒有湯圓芯。然后我們就去超市買湯圓芯，超市里有好多湯圓芯，有周油的湯圓芯，有芝麻的湯圓芯等等，我最喜歡的是芝麻的湯圓芯，然后我們買了兩包芝麻的湯圓芯就高高興興的回家了。到家后我把包湯圓的材料分別用口袋和飯盒裝好，真希望周末快點到來。

　　周末終于到了，平時我下午一點四十出門，現在我一點半就走了。我象小兔子一樣蹦蹦跳跳的向公交車站走去，到了車站，等了好一會兒車才慢吞吞的開來。上車后我覺得車開得好慢啊!感覺好像開了很久似的。終于到站了，我迫不及待的象小鳥一樣飛快的向金筆作文班跑去。

　　到了金筆作文班，周老師來了后，清點了人數，都到齊了。然后我們在周老師的帶領下，邁著輕快的步伐，一路上歡聲笑語向周老師家走去。

　　到了周老師家，周老師把我們分成幾組后，就去給我們燒水和湯圓面。我先在一個碗里放入一些湯圓面，再到入一些水，但是我覺得水太少了，于是請周老師再給我倒一些水，但是不小心倒多了，我問周老師怎么辦?周老師說：“在放一些面就可以了”我照著周老師的方法去做，果然把面和好了。接下來就開始包湯圓了，我的第一個湯圓包的圓溜溜的，顏色是瑩白的'，可愛極了。第二三四個包的最勻稱......

　　湯圓包好后就交給周老師，周老師負責給我們煮湯圓。我忍不住的把頭伸到鍋前看了看，又趕緊縮回來.....有一次我看見雪白雪白的湯圓探出了小腦袋。不一會周老師說：“湯圓煮好嘍!”湯圓煮好后，我迫不及待的咬了一口，哇!香甜可口的湯圓美味極了。吃完湯圓，我們在周老師的帶領下回到了金筆作文班。

　　以前我只知道湯圓吃起來香甜可口，沒想到這小小的湯圓還代表著團團圓圓，永不分離。這次我吃到了自己包的湯圓，開心極了!

包湯圓作文10

　　“啊！元宵節終于到了！”這是我盼望已久的節日，因為每到元宵節奶奶就會教我包湯圓。我還聽說大家都要來我家做客呢，這件事情讓我激動不已。

　　夜色漸漸彌漫，“元宵節現在開始！”我大聲一喊，大家都歡呼起來。這時候我和表弟像兩個高級服務員，開始為客人們服務了！大家一看都紛紛喊了起來！這個說：“王小妹，拿個碗過來！”那個說：“沈小弟，搬個小凳子！”……一會兒這，一會兒那的，把我和表弟累得筋疲力盡，但是我們還是覺得那么快樂、有趣。

　　“開始包湯圓了！”奶奶在廚房大聲喊。“哈哈！”我和表弟叫了起來，“這是最重要的一個環節呀！”我們笑嘻嘻地跑到廚房。只見奶奶拿了些湯圓粉，和了水，開始攪拌。過了一會兒，白白的面團出現了。奶奶再拿出黑黒的湯圓餡兒，說：“這里邊有芝麻、花生、核桃……”聽得我口水都要流出來了。奶奶把餡兒切成一小塊一小塊的，對我倆說：“你們先把面團搓圓，再壓平，包上餡兒，再搓圓就行了。開始吧！”終于開始做湯圓了，我們高興得一蹦三尺高，可是我們都是第一次包湯圓，搞得亂七八糟，出盡了洋相。包著包著，“啊！”表弟大聲一叫。我奇怪地問：“怎么啦？”他慌亂地說：“姐！你的芝麻餡兒掉出來啦！”我一看，只見餡兒從湯圓的左邊冒了出來，我連忙拿起一塊面補上去，可是補了左邊，餡兒又從右邊冒了出來，我只好又拿了一塊面補在右邊。就這樣東補一塊，西補一塊，最后我的湯圓變成了一個小胖子，肚子大大的'，頭圓圓的，非常可愛，和其他湯圓比真是一個“加大號”。表弟見了笑得直不起腰，我也覺得它可愛極了，我想：看來做家務也不是一件簡單的事情呀。

　　大家吃著我們包的湯圓，紛紛舉起大拇指表揚，我的心里樂滋滋的，比吃了十個湯圓還甜呢！

包湯圓作文11

　　在我們的日常生活中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學包元宵就使我永遠不會忘記，因為從中我學到了做什么事都要開動腦筋，要有耐心。

　　那天，媽媽把元宵粉加熱水和成軟硬適中的芝麻、糖和油拌成餡，就等著包呢。我也把手洗得干干凈凈準備包元宵。我想這是很簡單的事，把餡放到面里一團不就包好了嗎？媽媽開始包元宵了。只見媽媽先把和好的元宵面揉成圓團，然后把它捏成扁圓的面片，再把餡放進去，用大拇指按在上面邊捏邊轉，最后把它團一下，這樣一個又大又圓的元宵就包好了。我也照著媽媽的樣子，把和好的面揉成圓團，并把它捏刻扁，放進芝麻餡包起來，可是包來包去也包不到一塊，面粘得粘在我的手上，五指都張不開，餡也到處都是。我貫了九牛二虎之力才包勉強好一個元宵。仔細一看既不賀也不白，外面都是芝麻，簡直不像樣。媽媽笑著說：“這哪 是元宵呀，倒像一個花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個，還不行。我對包元宵失去了信心，想洗手不干了。這時媽媽對我說“：什么事做起來都不那么簡單，包元宵也有竅門。我來教你。”媽媽一邊包一邊講。她左手托著皮，把餡放在皮上，大拇指另按著餡，外四個指頭把皮往一起攏，右手的拇指和食指幫助往一起團，最后收口捏緊，一個又大又圓又白的元宵就做好了。“你就該多動一動腦子，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會做了。”在媽媽的指導下我又開始起來，一個比一個包得好，越包越熟練，越有信心。不知不覺我包了十幾個。我終于會包元宵了。我非常高興。

　　媽媽開始煮元宵了，那一個個圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來跳去，不斷地翻滾，真像一個個白色的小皮球在跳舞。十幾分鐘后元宵就上了我家的'餐桌。看著一碗碗熱氣騰騰的元宵，我急不可待地夾起一個咬了一口，啊！里面的芝麻又香又甜真好吃。特別是吃到我親手包的元宵時，我的心砰砰砰直跳，真有些激動。

　　通過這次包元宵，我懂得了不管干什么事，只要動腦筋，下工夫，就沒有辦不到的事。

包湯圓作文12

　　歡樂生活周，我們三年級的任務是包湯圓，我們要做好多好多的湯圓和全校的師生分享。

　　中午，我們興奮地來到了食堂，和家長們一起包湯圓。到了食堂，我先找到自己的座位，再讓媽媽幫我把圍裙系上，然后開始和大家一起專心致志地包起湯圓來。包湯圓時，食堂里熱鬧極了。大家有的揉面團，有的搓餡，還有的在開心地包湯圓。

　　再來看看我們組，王弈逍外婆在揉面團，她一會兒揉面團，面團跟著她的手跑，就像活了一樣。一會兒把面團往下按，面團跟著她的手跳來跳去，快活極了。我媽媽在幫我們搓餡兒，我們呢就來包湯團。

　　我先將糯米粉壓扁，再把餡放到糯米粉里，接著把湯團搓圓。一個湯圓做好了，可是，我剛放進盤子里，湯圓就變方了，我連忙再把湯圓拿起來，再次搓圓，這次，我的運氣真差，湯圓馬上就變得奇形怪狀了。我沒辦法，只好問媽媽：“媽媽，湯圓搓不圓。”媽媽說：“沒關系的，可能是粉有點濕。”可我又想：“搓不圓，不就不應該叫湯圓了嗎？”但看看別人的`湯圓也不圓，我還是放心地把它放到了盤子里。包了一會兒，我看見陳恩祺包了一個像包子一樣大的湯圓。原來，陳恩祺是把一大把糯米粉和一大把芝麻餡給搓起來，才會變得那么大的，他真是個搗蛋鬼。我想：“這么大還能叫湯圓嗎？”于是，我問他：“你干嘛包那么大？”可是他沒回答我，只是自己拿著“包子”笑。這是，劉藝奇對他說：“哈哈，你包的湯圓真可笑。”然后我就去跟媽媽說：“媽媽，你看陳恩祺包的湯圓。”媽媽一看，對陳恩祺說：“乖，好好包。”可過了幾分鐘，陳恩祺又包了一個像芝麻一樣小的湯圓，他真是調皮呀！

　　包到后來，媽媽拿了一瓶紫薯水過來，她把紫薯水倒到粉中，王弈逍外婆把面粉揉呀揉，攪呀攪，不一會兒，面粉就變成紫色的了，紫色的面粉真有意思，非常漂亮，我們越包越快，一下子就把盤子疊得滿滿的了。

　　包湯團真有趣，我以后還要包。

包湯圓作文13

　　湯圓的寓意是，圓圓滿滿，也包含了希望一家人團團圓圓，開開心心的吃一頓團年飯，而元宵節那是非得吃湯圓的。

　　元宵節那天晚上，我正津津有味的打游戲，突然間，一個聲音打破了這和諧的寧靜，“豆豆，包湯圓了！”妹妹大聲的喊道。妹妹老不叫我姐姐，我不喜歡她這樣，我比她大再怎么說我也是“長輩”的嘛！我懶洋洋的愛搭理不搭理的'回答道：“不包，除非是香菇餡的。”那時我都糊涂了還以為是包餃子呢！妹妹說：“是包湯圓”。“什么？包湯圓！”“對呀，包湯圓。”我從椅子上跳了起來。我可還沒包過湯圓呢于是大喊道：“反正我要包！” 妹妹骨碌的轉了一下她的大眼睛說：“就你這樣還要包湯圓的，算了吧，你要包的話，全家人都別想吃了！”“什么？你這是在罵我呢，還是在罵我呢？不和你說了，我大人不記小人過，反正再大的挫折，我也能過這個坎兒呀！一個人想過普通的生活，就會遇上普通的挫折，想過上最好的生活，就會遇上最強的挫折，我不想過普通的生活怎么啦！再大的困難我也要將這湯圓包出來”妹妹聽我這么一說，她也要包了。此時，我心里七上八下的，這可是我第一次包湯圓呢？到底能不能包好呀。不知不覺，我們來到了廚房，我們開始了第一次的“包湯圓旅行”。我問：“怎么包呀？”舅媽告訴我“先把面皮揉圓，然后用大拇指按一個小坑，然后再把芝麻餡放進去，包裹圓，就大功告成了！”我照著舅媽的話去做，“咦！舅媽，外面怎么是黑的，這可怎么吃呀？”舅媽笑著說：“誰叫你不封口就弄

　　圓呀？”媽媽也在一旁笑了起來。后來我發現方法錯了，就重新包，誰知道米粉不是弄到我的臉上就是撒在了我的褲子上，瞧著我一副狼狽的樣子，大家都笑了？？

　　湯圓代表著圓圓滿滿，包湯圓也一樣吧！一家人圍在一起有說有笑，多圓滿呀！雖然第一次邂逅湯圓就鬧出了笑話，但那熱鬧團圓的畫面讓人記憶深刻！

包湯圓作文14

　　在文禾教育，還沒走近教室，就隱隱約約聽到一陣陣歡快的笑聲，你一定想知道發生了什么事吧？別急，且聽我慢慢道來……

　　今天，我跟往常一樣，磨磨蹭蹭地走過長廊，慢慢吞吞地推開教室門，引入眼簾的是，大家都圍著講臺桌前，嘰嘰喳喳的，不知道在干嘛？我也湊個熱鬧看去，原來講桌上擺著電磁爐、鍋具、一次性的碗勺、還有黑的白的不明物體。我帶著滿臉的問號坐在位置上，等待著老師來揭曉答案。

　　朱老師來到講臺，氣沉丹田，用渾厚的內力說：“今天，我們做湯圓！”頓時，教室里炸開了鍋。

　　“天哪！朱老師竟然真的請我們吃宵夜啊！”

　　“看老師這陣仗，一定不是假話。”

　　“嘖嘖嘖，這下大家有口福了。”

　　“你們……不要跟我搶，都給我吃！”

　　“大家安靜！現在由我給大家示范一下怎么做，等下你們分組你們也來做啊”朱老師說到。首先，朱老師熟練的揪起一團白白的，原來這就是糯米團子，運用內力把它搓圓，然后，使用朱老師的獨門絕技——朱門掌將它壓扁，再用“蘭花指”捏下一團黑色的——玫瑰豆沙餡，包進面團里，最后，搓圓，一個白白胖胖圓滾滾的湯圓就做好啦。

　　接下來，該我們了，只見我捏出一團面團，火急火燎的想將它搓圓，不料，內功太足，“啪”一聲，碎成了塊，我不灰心，重新拿起一團，控制好我的內力，揉、搓、包，嘿嘿，做好一個了，不過這個湯圓上長滿了棕色的斑點，真是湯圓界的另類，我又如法炮制，越做越好。

　　開始煮湯圓咯，我們拿著自己的成果交給老師，把它們放進鍋里，一開始它們都很聽話，一直在鍋底散步，可過了一會兒，湯圓們就呆不住了，在水面上轉圈圈，好像在跳美麗的舞蹈，好像在水面上跑步，又好像在水面上追逐打鬧，可愛極了。

　　又過了一會兒，鍋里的`水越來越燙，湯圓們在里面上躥下跳的，好像在說：“快來吃我們啊，快來啊！”

　　湯圓終于煮好了，略帶棕色的湯圓靜靜的躺在碗底，舀上一個咬一口，瞬間，豆沙餡充滿了我的口腔，軟糯的外皮跟甜香的餡料交織在一起，真是回味無窮，嗯，再吃一個，真好吃！

　　同學們在教室笑著，說著……“嗝”一聲飽嗝想起，打上了一個圓滿的句號！

包湯圓作文15

　　今天，我慢慢吞吞來到教室，看見教室里有個大紙箱，走進一看，哇！里面居然有很多一次性的碗勺、糯米粉和一袋黑不溜秋的東西，講臺桌上還放著電磁爐、鐵鍋，鍋里還燒著開水。

　　what？朱老師又要搞什么稀奇古怪的事情？我心里冒出了一個又一個的問號？

　　開始上課了，朱老師說出了激動人心的話：“今天，讓我們來做——湯圓！”“啊！”講臺桌下的我們沸騰了。

　　“今天居然做湯圓。”

　　“朱老師花重金請我們吃夜宵咯”

　　“太棒了，我喜歡吃湯圓！”

　　朱老師向我們詳細介紹了我們的傳統節日的由來，然后開始向我們示范如何包湯圓。

　　他揪起一團面團，把它揉成一個小球，壓扁，用大拇指按壓出一個碗狀，然后，再把那個黑不溜秋的東西揉圓，放進糯米團子的碗里，包裹住，雙手輕搓揉圓，這樣一個湯圓就誕生了。

　　我像老師那樣把一個小面團揉好，小面團在我的手上翻來覆去，最終，面團逃不過我這如來神掌，裹上餡，一顆飽滿圓潤的湯圓隆重登場，頭一次做湯圓，讓我沾沾自喜。

　　接下來要煮湯圓了，老師小心翼翼的把湯圓放進鍋里，湯圓立刻像小雪球一樣沉入鍋底，不一會兒，水開始冒泡了，湯圓滿滿地浮在了水面上，像一個個毛茸茸的小精靈，在水里追逐嬉鬧，湯圓煮熟了，我迫不及待的'把它盛到碗里。

　　看著碗里的湯圓，我肚子里的饞蟲更加活躍了，我忍不住的咬了一口，可剛碰到湯圓，我被燙的連連吐舌頭，真是心急吃不到熱豆腐，等著湯圓不那么燙了，我就大快朵頤起來，一口咬下，如絲滑般滑入口腔，原來這個黑不溜秋的餡料竟然是玫瑰豆沙餡，真好吃，一口接一口，一碗湯圓很快就見底了。

　　這真是一次愉快的活動課，還是自己動手勞動成果最香甜啊，回到家后，我還在回味無窮的咂著嘴巴。

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