永不言敗作文【必備12篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的永不言敗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永不言敗作文1
極限是深海。有人被急流吞沒，被狂風吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。
極限是黑夜。有人在黑暗面前無能為力，萬分恐懼；有人則重新點燃起光明，驅散了黑暗。
極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進，最終找回了陽光。
面對極限，我們要有一種“鯉魚躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風”的膽識。面對極限，我們要永不言敗。
極限像一堵高高的圍墻，只要你攀過去了，就會發現一個新的世界。貝多芬失聰后依然堅持音樂創作。失去了聽覺，這難道不是音樂家的極限嗎？但他依然創作了著名的《命運交響曲》——他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術創作受到極大的約束。但是他沒有被命運征服，最終成了著名的美術家——他跨越了極限。要想成就一番事業，必須經歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。
極限是一個一望無垠的沙漠，闖過去后將會迎來一片綠洲。人們對奧運會冠軍的贊嘆，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開拓者。面對極限，我們選擇了“不厄于鴻運，不屈于逆境”的'勇往直前的高尚情操。
極限是一波接一波的大風浪。盡管有人被風浪淹沒，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進。人生就像在大海中航行，風云變幻，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴。我們要在風嘯雷鳴的時候對自己說：“堅持就是勝利。”最后，我們一定能戰勝風浪，沖出困境，到達另一個大陸。
不要做那只在樹叢里穿梭的鳥雀，要做就做那搏擊萬里云天的雄鷹；不要做那矮小的果樹，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們永不言敗。
永不言敗作文2
拼搏，才能獲得成功；堅持，才會取得勝利；永不言敗，才可以懂得人生的價值。
正如丘吉爾在牛津大學的畢業典禮上說的那樣：“永遠，永遠，永遠不喲啊放棄。”放棄，便放棄了你的人生。永不言敗，是你走上成功道路上的閃光點。
永不言敗是座右銘，同時也是做事的態度，一個人如果遇到一點兒小挫折便輕易放棄，想生活認輸，那么他將被生活淘汰。正是如此，貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰，他不向命運低頭，不言敗，最終在歷史上留下光輝的一頁。
海倫·凱勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山聳立在我們面前，遙望而不可及。可是只注意到他的輝煌，又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時便雙眼失明，這對一個僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊，看不到外面的世界，對于他來說他的未來是灰暗的.，很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗，不放棄，他用手觸摸認字，學習。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力，才取得如今這樣大的成就。
永不言敗是成功的基礎，無論在什么時候都不能放棄。
正如貝多芬，海倫那樣，他們從不放棄，永不言敗，獲得了成功。可以假設，如果貝多芬放棄了，那么他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初便輕易言敗，那么也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。
失敗，是成功的一部分，失敗是成功之母，沒有失敗又哪來到成功，但是我們要有正確面對失敗的態度，面對失敗，要永不言敗。
愛迪生發明電燈時，面對了無數次失敗，但失敗并沒有打擊他的信心，他一直堅信：我第一百次失敗，那么第一百零一次將會成功，就算一百零一次失敗，我也堅信，我離成功又進了一步。正是這種永不言敗的信念，是世界上的黑夜第一次迎來了光明。
永不言敗，我們走向成功；永不言敗，我們獲得豐富的經驗；永不言敗，我們實現人生的價值。
永不言敗作文3
這幾天，我一直在想，生命，這個神圣的東西，到底是什么呢？
有人說，上天賜予我們生命是用來享受的；有人說，上天賜予我們生命是用來勞動的，還有人說，上天賜予我們生命是用來學習的......那么，生命到底是什么呢？
蟑螂這種昆蟲，大家應該都不陌生，它長期寄生在人類的家中，被列為“四害”之一，甚至到了人人喊打的地步。可是，有誰可曾想過，就是這樣一種無惡不作的害蟲，卻能在被人砍掉腦袋后存活好長一段時間，能長期呆在冰箱中，還能在一百度左右的高溫地區生存3小時。讓我們先拋下它的壞處來想一想，如果沒有生存的勇氣，如果沒有求生的欲望，蟑螂會生活在危險的人類家中嗎？這是生命的勇氣，這是生命的力量！
太陽花是一種很普通的小花，在草坪上、花壇中隨處可見。但是，就是這樣的大片大片的、五顏六色的花朵是怎樣生長的呢？
在磚縫里，在泥土中，掉進一粒渺小的種子，幾天后，竟然冒出了一簇簇可愛的太陽花。看到這里，你不禁會問，是什么力量，竟使它在沒有陽光、沒有水的.地方生活這么長的時間？是一種我們常人難以想象的毅力！太陽花，你就像一輪紅太陽，永遠永遠地照耀著我！
生命的意義是享受？不是；生命的意義是勞動？不是；生命的意義是學習？也不是。生命的意義是---永不言敗！永不退縮！
永不言敗作文4
那天，爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見我在無聊地轉動著筆，便說：“我給你出道數學題吧！在我們回來之前必須做完。”接著不容我反抗，便奪過筆寫了一道題，隨即和媽媽離開。我倒也不畏懼，拿來草稿紙準備“發動攻勢”。
我很快寫出一個方程式，心想：這么容易的題，還不是小菜一碟？但當我算出答案時，卻發現除不盡。我又執筆算了幾次，依舊如此。我似被當空潑了一瓢冷水，十分難過。我從書包中拿出日記本，準備到頂樓散散心，用筆發泄一下煩悶與不快。
我到了頂樓，看什么都覺得不順眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一層黑紗，連太陽都躲起來嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼，那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在奏催魂曲。
我拿起本子準備寫日記，卻一瞬間傻了眼，心想：這是怎么回事？封皮上赫然寫著“數學本”！算了，既拿上來也順便讀幾次題目，看有什么突破口吧。
我讀了兩遍題目，突然靈光一閃，心想：我怎么之前就沒想到呢？我列了一條方程式，認真算了一次，卻發現數目依然不對，欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來，暗暗思考了幾遍，理清了凌亂的思路，再用筆反復演算，結果證明我的思路沒錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時，卻又遇到了“攔路虎”，我吸取了上次的經驗，毫不氣餒，勇敢地沖上去，周旋了幾個回合就把它消滅了。我把方程的最后一個數字寫完是，欣喜若狂！
我望著天空，此時天空明凈而蔚藍，金色的'陽光灑在我身上，分外溫暖；鳥兒歡快地叫著，為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛。
通過這次戰勝困難的經歷，我明白了：困難并不是你想象中那般可怕，我們最大的困難在于自己的膽怯。“最大的敵人莫過于自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”，勇敢面對學習和生活上的困難，方能取得最后的勝利。
永不言敗，必能成功！
永不言敗作文5
運動會留給了我太多美好的回憶。太多感動，太多的啟發。也使我真正明白了永不言敗的含義。因為他們挑戰了自己的身體極限，他們戰勝了自己。直到現在五年級八百米長跑的情景依然在我的腦海回蕩。而主角就是我們班的宋世超。現在讓我們一起回到那一刻，一起來回憶。快看呀，五年級八百米的運動員已經準備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著操場跑四圈呀，平常慢跑四圈下來。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰的心也放心不下，因為后面還有一半多的路程，他現在的'這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂。其他的隊員也是緊跟其后，每個人心里都像掉進了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來，而后面的運動員卻是一點一點逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當我們勝利在握的時候，四班的運動員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺得輸定了。可宋世超卻又一次挑戰了自己的身體極限，一個箭步，第一個跨過終點。在我們片刻的驚訝過后高興的歡呼起來，就在這一刻，我為在五一班這個大集體中而感到驕傲。
永不言敗作文6
暑假里的一天，一次偶然的機會，我看到了蜘蛛織網的整個過程，這個過程讓我明白了一個道理——那就是在挫折面前永不言敗。
我家緊靠小區花園，靠近我家窗前有一棵桃樹。暑假里我經常站在窗前看這棵桃樹，也看到過蜘蛛在樹上織網，但都沒仔細觀察過。那天中午吃過午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時又看到有蜘蛛在織網，而且看樣子網很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風越來越猖狂，越來 越放肆，勢如千軍萬馬，浩浩蕩蕩，無情地撕扯著一切。大風搖撼著桃樹葉子，搖動著樹枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關好窗戶，隔著玻璃我發現，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網狀圖案被無情的大風撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時正抓在樹枝上，隨大風來回晃動。
過了大約半個小時，那無比放肆的風爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來。一圈、兩圈、三圈……
正當我為蜘蛛的毫不氣餒感動時，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點吧嗒吧嗒地落下來，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時，無情的雨點也打在了綠色的`葉子和蜘蛛剛剛織好的網上，蜘蛛網又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。
不知過了多久，雨奶奶也累了，雨勢緩和了很多，周圍的一切被雨水沖洗得干干凈凈。最后雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開始忙碌起來，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網又呈現在我面前，在陽光下閃著光。
望著蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個頭小，可是你身上卻閃爍著不屈不撓，堅持不懈，爭取成功的精神啊！
永不言敗作文7
你要是問我最怕哪門學科，我定會脫口而出：“英語！”那一個個字母纏得我“腦汁絞盡”，有時候也會埋怨：“我是中國人，為什么要學別的國家語言啊？”……
今天的英語作業紙發下來了，果不其然又錯了好多，表面看似氣定神閑的我，此時此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風暴雨隨之而來。強撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉，心中的灰色漸漸加深，更顯暗淡無光。
回到家里，我靜靜地拿出作業紙訂正起來，假裝風輕云淡，內心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著邊進門邊問：“今天課上得怎么樣？餓不餓啊？”，等看到好多叉叉的.英語作業紙后臉色突變，河東獅吼般批評我：“怎么又錯了這么多，你上課到底在干嘛的？！”我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅。“別看課外書了！復習英語！”淚水順著臉頰流下，落在地上，我頓感對英語毫無希望。
正當我失落得抬不起頭時，猛然乜見一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細細品味其講述的永不放棄，又抬起頭來，面對困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學英語是如此，萬事萬物皆是如此。
我拿起英語書，放聲朗讀，不再不情愿，而是發自內心地永不言敗，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩……
永不言敗作文8
黑板上白色粉末與數學符號的快樂飛揚，書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗漬，共同演繹著一堂別開生面、團結友愛、刻苦鉆研的數學課。
原本枯燥無味的數學課，自實行小組合作學習以來，簡直就是我們大展身手的好時機。
在數學課上，人人都是小主人，課前都會為自己的課堂展示做好充足的準備。沉著穩重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發問的耀；當然，還有略輸文采的我，聯手打造了班級中的一大陣容——數學突破小隊。
面對老師剛寫在黑板上的難題，我們的數學突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數學才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著這只似曾相識的.“攔路虎”陷入沉思，整個教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數學老師默默地微笑著，很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦！我知道了，應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫出自己的見解，可寫到一半，她又害羞地說：“不對！做錯了！”此時楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說著自己的道理，那唇槍舌戰的場景絕對不亞于一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論著，都想著讓對方信服。可是事與愿違，數學老師還是毫不留情地搖了搖頭，瞇縫著眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們仍不放棄，又奮筆疾書，相信努力鉆研定會得到成功的果實！
真正的“敗”，他們從來沒有過，在一次次地“敗”中，他們總結經驗教訓，將“敗”化為無限的力量，直達勝利的頂峰。“耶”，無數次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵著我們克服一道又一道的難題，痛并快樂著！
好一場別開生面的數學課！好一種永不言敗的精神！
永不言敗作文9
當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰。
——題記
我是一個不折不扣的網球迷。當別人問我為什么這么喜歡網球時，以前，我會說是因為那強悍的力量和多變的技術，而現在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。
讓我發生改變的是20xx年的北網公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。
比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因為誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休？這是強手的對決，想到這，我看了下去。
比賽過程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金，更是為了比生命還重要的榮譽而戰。
在這場榮譽之戰中，最讓我感動的是第二盤搶七局。此時，布雷克已經以6比2的絕對優勢領先，我猜這一盤納達爾必輸無疑，因為他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發球。看！球發出來了，如疾風閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調得滿場跑。納達爾的毅力令我感動：他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他捍衛了世界第一的尊嚴，同時也震撼了我。
為什么納達爾會贏呢？
我賽后分析認為他的實力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的`布雷克，他都會以永不言敗的心去拼搏。
沒錯，永不言敗是一個優秀的運動員必須擁有的素質。不只是在賽場上，在人生道路上也一樣。當一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風雨中挺立，開創自己的美好明天。
永不言敗作文10
左穎曾經說過，因為年輕所以沒有什么不可能。我相信，因為青春是我們的本錢，在這個年齡應該有所追求，應該為自己樹立一個前進的目標并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過，一定要做精品，因為青春應該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因為我不想受干擾，失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
生命的獎賞遠在旅途終點，而并不是起點附近，我不知道要走多少路才能達到目標，踏上第一步的時候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續走，繼續選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據他們上場時間的長短，來評定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的.生命力每天都在接受著類似的考驗，我不知道未來會怎么樣，也無法預測。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰你的未來！
永不言敗作文11
人生是一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為了斷了弦而放棄?正如泰戈爾所言:“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生。”
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”在遇到挫折時，能夠勇敢的面對，那么這樣的人生是輝煌的。
揚起生活的風帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫的海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，陽關總在風雨之后灑向光芒。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我們都想在自己有限的生命中，綻放出屬于自己最耀眼的一道光，于是我們開始了永不言敗的`人生!
走過了三山五岳，才知道了自己的渺小，我們穿梭在如海的人潮，追趕著那看似的新潮，期間是否迷失了方向?在夜半夢回是在黑夜中，尋找自己的路，是否已經半途而廢，暗自慶幸能躲藏再山路上的陰涼處竊喜，殊不知，只有那一些敢于穿過荊棘，翻過高山的人，才能真正體會到山中的清爽宜人，沒有必要因水干而悲愁，也沒有必要因挫折而放棄奮斗。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人生是一段路，在這條路上，我們時刻會遭遇不其然的事故，人生是一座山，在這座山上，我們常常會發現自己那么的渺小與無助，人生是一條河，在這條河里總有湍急的激流滌蕩著我們的心靈。再這樣的人生境遇中，我們只有懷著一顆永不言敗的心，才能在這種種困難，疑惑與坎坷中收獲人生的純凈與堅強。
永不言敗作文12
青春是雛鷹跌落后的騰飛；青春是毛毛蟲破繭成蝶后的絢麗；青春是小草經風歷雨后的挺拔。青春永不言敗！
伴著希望，我邁進西亭中學。在一個多月的化學測試中，我做的很不理想。而對測試卷上的勾勾叉叉，我覺得前方的化學之路一片茫然。夜自修過后，我心不在焉的回到宿舍，躺在床上，望著上鋪的床板，想著我的過去，我的現在，我的未來。我為我的未來而擔憂。想著想著，我就覺得我對不起父母，對不起老師。淚水也變得不聽話了，一個勁兒的`往下竄。
就在這個時候，我想到了一句勵志的名言：“不要只因一次失敗就放棄你原來的目的。”是啊，永不言敗！不怕失分，就怕灰心喪氣，如果我失去了意志，又如何去學好化學？就像一個士兵沒有了士氣，如何去打勝仗？
我決定了，從明天開始，我要好好學化學！測試已經過去了，在時間的鐘上只有兩個字——現在。不論過去怎樣，我都應該緊緊抓住現在的每分每秒。時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。我堅信，一段時間后，我的化學一定會有所提升。
我決不言敗！
青春是充滿活力與朝氣的，是人生標桿中最有價值的一段。也許你回遭受許多挫折，但你要相信“無論黑夜多么漫長，白晝總會到來的”！
在你正值青春之時，決不能輕易言敗。要知道，輕易言敗就是毀滅進步。遭受挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的決心。失敗就像一塊海綿，你越是輕易言敗，失敗這塊海綿就越重，如果你不斷地努力去戰勝挫折，這塊海綿就會越來越輕了。
“太陽下山，明早依舊爬上來，花兒謝了明早依舊明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來”既然青春這只小鳥一去不回，那為何不趁這只小鳥還在的時候，不斷奮斗而獲得成功呢？成功只離你一步之遙啊！
青春就像海洋，只有意志堅強，不畏懼挫折與失敗的人才能到達大海彼岸。如果半途而廢，輕易言敗，結果可想而知。
朋友，讓我們一同奮斗吧！我們的青春不言敗！
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