“有意思”真有意思作文

“有意思”真有意思作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的“有意思”真有意思作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“有意思”真有意思作文1

　　說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把 我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開(kāi)始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的.學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

　　瞧，我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢 !那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，怪不得有“大書(shū)法家”之稱(chēng)呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

　　要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能?chē)L遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)。

　　“有意思”真有意思作文2

　　大家都捉過(guò)螞蚱吧？校園、小區(qū)的螞蚱，農(nóng)村、林場(chǎng)的螞蚱，這些地方的螞蚱都和我相遇過(guò)。我印象深刻的是我在家鄉(xiāng)，和我表妹一起捉螞蚱。

　　暑假里，我回了一趟老家。老家的'風(fēng)景可美了，有山，有水，有樹(shù)林，有村舍。我和表妹一見(jiàn)面，她就帶我去看農(nóng)村的新變化。嗯！變化真不少，山更綠了，水更清了，路也暢通了……我們玩著玩著，突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前，一開(kāi)始我們以為是片葉子，湊近一看，嘿！原來(lái)是只螞蚱！“追！”我連忙說(shuō)道，“別讓它逃了。”我和表妹一下子來(lái)了勁。雖然螞蚱跳的并不高，但是落到草叢里的時(shí)候，草就成了它的保護(hù)色，想找到它很不容易。我們像偵探一樣，走兩步，彎下腰，再走兩步，再?gòu)澫卵�……我們�(cè)诓輩怖镒屑?xì)搜索，累得汗都流下來(lái)了，還是沒(méi)能找到。螞蚱一定很得意：“哈哈！你們兩個(gè)太慢了，想追上我們，先練練跑步吧！”我和表妹擦去汗水，繼續(xù)尋找。終于，功夫不負(fù)苦心人，螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上，哈哈，藏不住啦！我們屏住呼吸，躡手躡腳地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的頭部，螞蚱就再也逃不掉啦。

　　回到家，我得意地把螞蚱放到一個(gè)玻璃瓶里。一開(kāi)始它好像不服氣似的，跳來(lái)跳去，恨不得把瓶子撞出一個(gè)洞，不過(guò)到最后還是認(rèn)輸了。

　　捉螞蚱真好玩！我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱！

　　“有意思”真有意思作文3

　　細(xì)想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來(lái)時(shí)，咦，真有意思。

　　咦，這游戲真有意思。當(dāng)你回想起在小學(xué)，甚至在幼兒園玩的游戲時(shí)，會(huì)不會(huì)在心底覺(jué)得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂(lè)的，在你失敗時(shí)，不會(huì)想著放棄，而是再來(lái)一次！在玩時(shí)，任何人都覺(jué)得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí)，明明想呆在被窩里暖和，一聽(tīng)見(jiàn)去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。

　　不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學(xué)習(xí)也很有意思。多少名人都說(shuō)學(xué)習(xí)有意思！學(xué)習(xí)，對(duì)有些人很難。但在你聽(tīng)懂老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)不是很好嗎？學(xué)習(xí)不僅僅是在知識(shí)的獲取，學(xué)會(huì)了游戲，學(xué)會(huì)了某一特長(zhǎng)，那種感覺(jué)不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣，你會(huì)為了學(xué)習(xí)而到凌晨，可以為了學(xué)習(xí)而不惜放棄游戲時(shí)間，真正做到“好知者”以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，原來(lái)學(xué)習(xí)這么有意思。

　　當(dāng)你想要了解某個(gè)人，某件事，某個(gè)物，當(dāng)你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會(huì)想：咦，真有意思！

　　回想，細(xì)觀，世間的一切，可真有意思。

　　“有意思”真有意思作文4

　　做學(xué)生哪有怕考試的？不過(guò)愛(ài)上考試的估計(jì)也不多，我就是為數(shù)不多的那一群人中的一個(gè)。

　　數(shù)學(xué)考試已進(jìn)入白熱化階段，走廊的寂靜，考場(chǎng)里寫(xiě)字的沙沙聲，處處給人一種緊張的氛圍，這是期末考試，試卷很難，所以同學(xué)們可笑又智慧的抄襲“功法”便顯露出來(lái)。

　　一聲驚天動(dòng)地的尖叫從最后一排傳來(lái)，這聲音可把監(jiān)考老師嚇得慌了神兒，忙跑到后面，誰(shuí)知始作俑者一臉無(wú)辜地來(lái)了句：“老師，我要上廁所。”監(jiān)考老師氣得直翻白眼兒，卻又不能發(fā)作，畢竟人家這是合理要求。誰(shuí)知那個(gè)不知死活的家伙又故意追問(wèn)了一句：“那——老師，我去嘍！”邊走邊做了個(gè)“yes”的'手勢(shì)，只留下監(jiān)考老師一臉的憤怒。

　　剛出去，又有一個(gè)同學(xué)向老師申請(qǐng)上廁所，老師本就氣得不太理智，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，低吼一聲：“去！”完了就看到一個(gè)身影，滋溜一下竄到了教室外面。

　　緊接著，又一“犯罪集團(tuán)”開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)一人偷偷寫(xiě)了張字條，看他那賊眉鼠眼的樣子，肯定是要答案的！按常理說(shuō)，他應(yīng)該讓別人傳出去，可這樣肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我在等一場(chǎng)好戲上演。誰(shuí)知他們居然膽大包天，把監(jiān)考老師當(dāng)成“運(yùn)輸工具”，趁老師不注意，把紙條貼在老師后面，另一位同學(xué)在老師走到他跟前時(shí)，把紙條取下來(lái)。這伎倆、這手法我估計(jì)都能當(dāng)俄美間諜了。

　　雖然這種做法很不好，也不值得提倡，不過(guò)這功力也確實(shí)讓我大開(kāi)眼界，給本來(lái)枯燥無(wú)味的考試增加了不少樂(lè)趣。

　　“有意思”真有意思作文5

　　一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。

　　——題記

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)。長(zhǎng)大后，愛(ài)書(shū)、讀書(shū)已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領(lǐng)悟到了讀書(shū)真的很有意思。

　　幼年時(shí)代：播種

　　我喜歡讀書(shū)源于媽媽。每天晚上，我都纏著媽媽給我講《白雪公主》《格林童話(huà)》《海的女兒》……的故事。因?yàn)橹挥羞@樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。在那個(gè)充滿(mǎn)天真幻想和無(wú)知的年齡，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。

　　童年時(shí)代∶發(fā)芽

　　不知不覺(jué)中，我走出了天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命……

　　愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我心底發(fā)了芽。

　　青年時(shí)代∶生根

　　“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”也許這就是我初中階段對(duì)讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照吧。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國(guó)演義》《愛(ài)的教育》……闖進(jìn)我的生活。漸漸的，我也覺(jué)得“讀一本好就如在同一個(gè)高貴的'人談話(huà)。”

　　愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我心底生了根。

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來(lái)會(huì)有滿(mǎn)路的鮮花綻放，沁香滿(mǎn)面。書(shū)籍陪伴著我走過(guò)了童年，走向青年，是未來(lái)越來(lái)越有意思!

　　讓愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我們心里永遠(yuǎn)扎根，萬(wàn)年長(zhǎng)青吧!讀書(shū)真有意思!

　　“有意思”真有意思作文6

　　三月，陽(yáng)光明媚!我們要出發(fā)了!

　　我們梅列實(shí)小四二班的同學(xué)們已無(wú)法按耐。對(duì)，就是要去戶(hù)外，去擁抱春天，去暢飲春花初放的氣息。

　　不能等待，就在這個(gè)周天的下午，說(shuō)走就走!在市圖書(shū)館的一角集結(jié)，歡愉地期待一次不一樣的團(tuán)聚。

　　親愛(ài)父母?jìng)冊(cè)谝慌詿嵬�著，眼神是那樣滿(mǎn)足和慈愛(ài)。我們?cè)�用每一次的成長(zhǎng)回報(bào)他們無(wú)私的愛(ài)。在這個(gè)山花爛漫、嫩芽初綻的春光中，我們又一次得以成長(zhǎng)。我們要當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，要清除那些如地雷般拋撒于美麗綠道的垃圾。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，勇往直前，勢(shì)不可擋!一切“地雷”都無(wú)處遁形，一掃而光。

　　清除“地雷”后的綠道在午后的.春光下煥著干凈的紅光。兩旁翠綠的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著。枝尖上五顏六色的花朵仿佛在說(shuō):"歡迎你們，我的小衛(wèi)士!”

　　我們歡笑著揮舞著撿拾的戰(zhàn)利品，充滿(mǎn)機(jī)智，爭(zhēng)先恐后地解答一道道難題!繞口令，誦讀古詩(shī)，猜謎語(yǔ)，還有才藝表演……各種童聲此起彼伏，感染了過(guò)往的游人，吸引了所有過(guò)往的目光，成為了伊人橋上一道獨(dú)特的風(fēng)景。這時(shí)變成了你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你的時(shí)空停留。

　　" 我會(huì)～我會(huì)……!"驕傲自信的童音在伊人橋的山澗里久久回蕩著。

　　親愛(ài)的同學(xué)們都知道: 我們會(huì)友愛(ài)互助，我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，我們會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們會(huì)愛(ài)護(hù)美麗的地球家園!

　　這一次的春游真有意思。

　　“有意思”真有意思作文7

　　“哇……哇……”是誰(shuí)在哭呀？原來(lái)是我家的小妹妹“淘丫頭”。

　　她的名字叫祝欣晨，今年兩歲，她住在外婆家。記得有一回，我在外婆家漫不經(jīng)心走路的時(shí)候，她踮起腳尖賊頭賊腦地走到我背后，突然就一下子撲到了我的`腿上，還一個(gè)勁地往我身上蹭口水，還“咯咯咯咯……”笑個(gè)不停，真是讓我哭笑不得！

　　“淘丫頭”雖然淘氣，但十分有才哦！她可是一位小舞王呢！我只要一開(kāi)啟手機(jī)音樂(lè)，播放歌曲《小蘋(píng)果》，她就立馬開(kāi)始隨著節(jié)奏手舞足蹈，左右搖擺，連蹦帶跳，那感覺(jué)就像有人按下了跳舞娃娃的啟動(dòng)按鈕一樣，反應(yīng)迅速。看著她忘我地舞蹈的樣子，我們?nèi)�家人都�?huì)樂(lè)得合不攏嘴！

　　小妹妹也是個(gè)“愛(ài)哭鬼”。沒(méi)人陪她玩就哭，想喝奶了也哭，不給她吃旺仔小饅頭還是哭，后來(lái)我漸漸明白了，哭就是她的語(yǔ)言，就是在給大人指令。雖然愛(ài)哭，但很明顯小妹妹絕對(duì)是個(gè)樂(lè)天派。我只要扮幾個(gè)鬼臉，她就立刻破涕為笑，眼睛也就瞇成一條縫了，真的非常可愛(ài)！

　　我的妹妹真有意思，我祝福她健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　“有意思”真有意思作文8

　　我有許多筆，有鋼筆，有圓珠筆，還有自動(dòng)鉛筆和彩筆。其中，我最喜歡的就要數(shù)圓珠筆了。它是我在上個(gè)星期四猜謎活動(dòng)中得來(lái)的獎(jiǎng)品。

　　它的顏色是粉色的，上面印著KeiTi和MiMi的圖案，她們好像剛剛從什么地方玩過(guò)正氣喘吁吁地跑回家哩！它戴著一頂粉色的小帽子，梳著一條漂亮的小辮子，看起來(lái)可神氣啦。

　　最奇妙的還是筆芯里的水墨。只要你打開(kāi)它的小帽子，一股清香撲鼻而入，讓你心曠神怡。它的`筆尖上鑲嵌著一顆小光珠，寫(xiě)起字來(lái)非常流暢，嘩嘩一寫(xiě)，呵，速度可真塊呀 ！！

　　突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)筆桿上寫(xiě)著‘‘星期六”三個(gè)字。咦，這是怎么回事呢？我想可能是讓我們每個(gè)星期六練字吧。于是，星期六我完成作業(yè)后拼命的練起字來(lái)。寫(xiě)啊寫(xiě)啊，練了好長(zhǎng)時(shí)間，我得手就不聽(tīng)話(huà)了，真想歇一會(huì)兒。我剛停下筆KeiTi和MiMi 瞪著小眼睛，歪著小腦袋張著小嘴巴，好像對(duì)我說(shuō)；‘‘小主人，練字是要吃苦的，要不斷堅(jiān)持練字，才能把字練好。”我聽(tīng)了她們的話(huà)又練了起來(lái)。這時(shí)KeiTi和MiMi高興的露出了笑臉。

　　這枝有意思的圓珠筆，是我的好伙伴，我要永遠(yuǎn)珍藏它愛(ài)護(hù)他。

　　“有意思”真有意思作文9

　　在我們班上有這樣一個(gè)人，身材矮矮的，皮膚黑黑的，剪了一個(gè)“波波頭”。大家猜一下她是誰(shuí)？如果沒(méi)有猜出來(lái)的話(huà)，那就往下讀吧!

　　別人看到一點(diǎn)都不好笑的，但她不同，她就會(huì)覺(jué)得很好笑。“哈，哈，哈”，看吧，她又在笑了。“是誰(shuí)在笑啊”，原來(lái)現(xiàn)在正在上物理課，物理老師正在黑在黑板上寫(xiě)字，不知是粉筆不好還是物理老師寫(xiě)的太重了，“咔嚓”粉筆斷了，這才使她哈哈哈大笑起來(lái)。可班上其他同學(xué)沒(méi)有一人笑了，接著大家把目光投在她身上，她覺(jué)得不好意思，這才停止了笑聲，看，她有意思吧!

　　別看她讀出中二年級(jí)，其實(shí)，她還幼稚得很呢？比如說(shuō)她有時(shí)用小孩的.語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，還有喜歡看“喜羊羊與灰太狼”之類(lèi)的卡通。“我跟你說(shuō)，‘喜羊羊與灰太狼’中的喜羊羊很聰明，但是懶羊羊喜歡吃零食并且愛(ài)睡懶覺(jué)……”你聽(tīng)聽(tīng)，她又在說(shuō)關(guān)于卡通之類(lèi)的東西了，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，而且她還是用小孩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話(huà)的呢!

　　你們都讀完了吧!其實(shí)還有很多有意思的呢，我就不一一講出來(lái)，因?yàn)樘�多了。這一下大家都應(yīng)該猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的肖慧。我覺(jué)得她太有意思了，你們呢？

　　“有意思”真有意思作文10

　　我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)究竟是怎么回事，我一直想著想著……

　　等啊，盼啊！終于等到了學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的到來(lái)，當(dāng)我一進(jìn)入校門(mén)，呵，原本寂靜的操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧飛凡，仿佛變成了一家超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)。同學(xué)們搖身一變，一下子變成售貨員和推銷(xiāo)員，一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔，走過(guò)的.路過(guò)的不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了，吆喝聲真是不絕于耳。我迫不及待地從口袋里拿起錢(qián)，用最快的速度跑到操場(chǎng)上，左顧右盼起來(lái)，操場(chǎng)上的商家里有賣(mài)玩具書(shū)本、有吃的、還有飾品等等。我選中了一個(gè)可愛(ài)的玩具熊，5元，真便宜，還買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，雖然舊了點(diǎn)，但內(nèi)容很好看，只要3元。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)商場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑選購(gòu)買(mǎi)十分踴躍，“售貨員”一邊賣(mài)一邊整理鈔票，滿(mǎn)臉紅撲撲的，大家忙來(lái)忙去，真是不易樂(lè)乎。哈哈！還有愛(ài)心誠(chéng)心超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)！可惜，我沒(méi)有抽到獎(jiǎng)。不過(guò)我買(mǎi)到了我自己喜歡的東西，真是物有所值。

　　義賣(mài)活動(dòng)真有意思，我好喜歡！學(xué)校宣布這次義賣(mài)集到的錢(qián)將寄給山區(qū)的小朋友，我太高興了！

　　“有意思”真有意思作文11

　　“丁零零”，上課了，同學(xué)們坐得格外端正，因?yàn)榻裉欤ㄋ模┌嘤崂蠋焷?lái)上課。就在這時(shí)俞老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們齊刷刷地望著俞老師。

　　俞老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲——官兵捉賊。官是縣太爺，兵是小兵，賊大家都知道。”

　　俞老師宣布完游戲規(guī)則，我興奮極了，想如愿以?xún)敵榈讲犊欤�不知為什么，�?dāng)信封遞到我面前時(shí)，我既高興又緊張，我的心砰砰直跳，越跳越快。我一咬牙，一跺腳，心想睜一眼閉一只眼得了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽了一張紙片，慢慢地打開(kāi)，居然是賊，我的心情一落千丈。我靈機(jī)一動(dòng)，賊有什么不好的，哼，我豁出去了，便裝出了一副得意的樣子，說(shuō)：“今天我運(yùn)氣真好！”可我心里卻有一塊大石頭放不下來(lái)

　　奚景曜是捉，呵，這小子挺聰明的，我不能上他的當(dāng)。只見(jiàn)奚景曜不聽(tīng)我們的'花言巧語(yǔ)，意志堅(jiān)定的看著我們，我面不改色心不跳，仍然堅(jiān)持著。突然，奚景曜說(shuō)了一句：“我知道誰(shuí)是賊了。”我心里不由“咯噔”一下，難道他知道我是賊？可他卻對(duì)準(zhǔn)了黃依妮。黃依妮連聲叫道：“不是我，不是我。”奚景曜曜抓她了，我抿嘴一笑。哎呀，我回過(guò)神來(lái)，我暴露了！！奚景曜看著我，大聲說(shuō)：“林鎮(zhèn)濱，你是賊。”我只好乖乖束手就擒。

　　“這種軟硬兼施的方法不錯(cuò)吧！”

　　“好你個(gè)小子！”

　　一陣歡聲笑語(yǔ)一波接著一波，久久不能平息。

　　這次活動(dòng)真有意思！

　　“有意思”真有意思作文12

　　有人認(rèn)為，做一棵樹(shù)不能跑、不能跳、不能走而感到無(wú)聊。我卻認(rèn)為做一棵樹(shù)真有意思。

　　我從寒冬中走出來(lái)，葉子掉光了，只剩下枝干。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，今天，我抽出了新的枝葉，長(zhǎng)出新的綠干，微風(fēng)帶著溫暖吹來(lái)，我感到神清氣爽。小鳥(niǎo)從空中飛下來(lái)，在樹(shù)干之間筑巢。我覺(jué)得十分高興，因?yàn)槲夷軒椭�小鳥(niǎo)做一個(gè)新的家。

　　夏天，烈日炎炎，我已經(jīng)是一棵枝葉茂盛的大樹(shù)了。烈日當(dāng)頭，人們無(wú)法忍受這種炎熱。于是，我張開(kāi)枝干，人們立即在樹(shù)陰下乘涼。我給人們撐起另一片藍(lán)天，讓人們消除炎熱而感到興奮。

　　秋天，葉子逐漸變黃，我好像穿上了一件黃色的.毛衣。秋風(fēng)瑟瑟，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落下來(lái)，落在我的腳旁。好像在地上鋪上了一層鍍金一樣，十分漂亮。我感到很滿(mǎn)意。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花落在我的身上，好像穿上一件白色的大衣一樣，美麗極了，如同一幅油畫(huà)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。我感到十分得欣慰。

　　我是一棵樹(shù)，一棵平凡的樹(shù)。一棵可以給人們和動(dòng)物以幫助的樹(shù)，讓他們更喜愛(ài)大自然。我感到，做一棵樹(shù)真有意思！

　　“有意思”真有意思作文13

　　上星期的班隊(duì)活動(dòng)課，徐老師帶我們?nèi)セ▔�邊�?xiě)生。我們每個(gè)小朋友都拿著畫(huà)板，選好一個(gè)位置就興致勃勃地一邊觀察一邊畫(huà)。每個(gè)小朋友都是那么專(zhuān)心致志，有幾個(gè)小朋友還小聲交流著，多像一個(gè)個(gè)小畫(huà)家呀！

　　最后徐老師還為我們?cè)u(píng)了獎(jiǎng)，班隊(duì)活動(dòng)課真有意思。

　　下次，下次的班隊(duì)課會(huì)做什么呢？真讓人期待呀！

　　4這樣的活動(dòng)真有意思

　　我參加過(guò)的活動(dòng)多種多樣，有一些活動(dòng)很有意思，但是，給我印象最深的是二年級(jí)的那次端乒乓球比賽活動(dòng)。

　　記得那是今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織“慶六一”游戲比賽活動(dòng)，我們二年級(jí)的二、2班舉行的端乒乓球比賽活動(dòng)。比賽規(guī)則是全班同學(xué)分成六組，每組五個(gè)人輪流端運(yùn)乒乓球，哪一組的同學(xué)最先運(yùn)到終點(diǎn)，就獲得勝利。

　　比賽在班主任趙老師的一生令下開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們：有的同學(xué)大搖大擺端著球向前走去，有的同學(xué)則是小心翼翼的端著乒乓球向前運(yùn)去，還有的同學(xué)用球拍端著向前跑去，還有一位同學(xué)在慌張中，剛走幾步，就把球給弄掉了，只好重新回到了起點(diǎn)上。這時(shí)，只見(jiàn)第二組的第一個(gè)女同學(xué)剛走到位置上，第二個(gè)男同學(xué)就急急忙忙的沖了出去。

　　最后，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，第三組的五名同學(xué)取得了最后的'勝利。趙老師給第三組的每一位同學(xué)都獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。把第三組的五個(gè)同學(xué)樂(lè)得嘴都合不上了。我們這些加油的同學(xué)把手都拍紅了，喉嚨都喊啞了！

　　這樣的活動(dòng)真有意思！我真希望我們也舉行一次這樣的活動(dòng)！

　　“有意思”真有意思作文14

　　我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解，不過(guò)給我印象最深的還是那一次……

　　那天，我放學(xué)回家，天空早已黑得一塌糊涂，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面：菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱，理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的.雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵，小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場(chǎng)電影一樣，別有一番風(fēng)趣呢。

　　狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織著，要把整個(gè)空間都填滿(mǎn)，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。

　　看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，是小孩子吧，這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手，感受雨的降落，儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)啊！

　　呦，這樣的雨，真有意思。

　　“有意思”真有意思作文15

　　放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有意思嗎？我早已久仰有意思大名，卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在真有些迫不及待了。

　　我們連蹦帶跳地來(lái)到“有意思”，透過(guò)玻璃望進(jìn)去，里面的人真多啊！一排排的桌子旁邊坐滿(mǎn)了人。有的`在笑天說(shuō)地，有的在狼吞虎咽，還有的伸長(zhǎng)脖子等著美食。

　　我和王若冰好不容易搶到一個(gè)位子。吃什么呢？我們倆人看看菜單，上面有許多讓人眼花繚亂的東西。什么雞柳漢堡啊、炸薯?xiàng)l啊，炸雞腿啊，熱狗啊…..我們倆一會(huì)兒想吃這，一會(huì)兒想吃那，最后終于挑中了“香辣雞翅”，因?yàn)樗�既好吃又便宜�?/p>

　　我們倆焦急地等待著。我們看鄰座的人吃得滿(mǎn)嘴流油，心里就像被饞蟲(chóng)蛀了似的，癢癢的，難受得不行。終于，“香辣雞翅”烤好了，我倆望著那金黃金黃的雞翅，直吞口水，大口大口地吃了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我們吃完了。哎，那里圍著一群人在做什么？我們擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)在“有意思”里面還有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各種玩具。我們?cè)谀抢锉M情地玩了很久。最有意思的要數(shù)“鉆山洞”了，我和王若冰像兩只機(jī)靈的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“搖搖搖”和“開(kāi)火車(chē)”的游戲，別的小朋友紛紛模仿我們。天色漸漸晚了，我們依依不舍地告別了“有意思”。

　　“有意思”真有意思！

　　“有意思”真有意思作文16

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)得又瞧見(jiàn)那個(gè)背影，佝僂著身子，慢慢悠悠地走了出去，帶著那種樸實(shí)的氣味走遠(yuǎn)了……

　　他，七十有余，頭發(fā)花白，胡子拉碴，臉上的皺紋勾勾條條，襯著那古銅色的皮膚，散發(fā)著這飽經(jīng)風(fēng)霜的氣味。無(wú)神的眼睛無(wú)力地睜開(kāi)，眼中流露著淡淡的`讀不懂的情感。樓道里的人都叫他陳大伯，負(fù)責(zé)樓道的關(guān)開(kāi)門(mén)。

　　“爸，您就跟我走吧！”那是陳大伯的兒子，西裝領(lǐng)帶，夾著公文包，剛從那輛寶馬上下來(lái)。“不去，不去。”陳大伯?dāng)[著手，斷言拒絕。“爸，您身體也不好，和我們一起去住吧！”陳大伯的兒子急了。老人毫不猶豫搖搖頭。“爺爺爺爺，樂(lè)樂(lè)想你了。”才五、六歲的孫子也拉著老人的衣擺求爺爺。老人憐愛(ài)地蹲下身，撫摸著孫子的粉嫩嫩的臉夾，眼里閃著光。那堅(jiān)定的目光一閃而過(guò)。老人依然不肯答應(yīng)。

　　這已經(jīng)是陳大伯的兒子來(lái)的第五次了，卻一次也不曾把老人勸回家。

　　“這人真有意思！”樓下奶奶們議論紛紛，“這陳老頭，放著好生活不過(guò)，守著個(gè)破鐵門(mén)不放，真有意思！”“八成是腦子不對(duì)了。”

　　陳大伯面對(duì)這“嚴(yán)厲”的議論，笑而不語(yǔ)。

　　這人真有意思，我也想不通，便想找他問(wèn)個(gè)清楚。來(lái)到他的門(mén)衛(wèi)室，就瞧見(jiàn)桌上放著一本筆記本，好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面記著：6月27日，吳嬸兒子去旅游，開(kāi)門(mén)6：30分。6月29日，兵子加夜班，關(guān)門(mén)11：00……

　　看著看著，心中一驚，自陳大伯當(dāng)了門(mén)衛(wèi)起樓道里從未發(fā)生過(guò)居民進(jìn)不了門(mén)或打不開(kāi)門(mén)的事故。是陳大伯每天時(shí)時(shí)記著開(kāi)關(guān)門(mén)的事。

　　明白了，陳大伯放著好生活不過(guò)是為了我們大家呀。

　　“這人真有意思”，大家還在議論，大伯依然微笑著，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)……

　　“有意思”真有意思作文17

　　“哇，下節(jié)是信息課！”不知從哪來(lái)的喊叫聲，剛說(shuō)完教室里頓時(shí)歡呼雀躍。

　　“叮零零——”上課鈴聲響起，同學(xué)們立刻把“拉鏈”拉上。我?guī)е��?duì)伍走到了信息教室，我們以最快的速度開(kāi)啟了電腦，并且同學(xué)們各各像一位位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士一樣筆直在坐在那里。老師看我們的電腦差不多都開(kāi)了，就把我們電腦的屏幕變成了她的屏幕，接下來(lái)老師先用曲線(xiàn)工具畫(huà)了一條小河，再用曲線(xiàn)工具畫(huà)一條直線(xiàn)再進(jìn)行調(diào)整，我們發(fā)現(xiàn)它變成了一條拱形的線(xiàn)，接著把拱形圈起來(lái)再?gòu)?fù)制，立馬在左上角出現(xiàn)剛才圈起來(lái)的一模一樣的.拱形，真是神奇又好玩！然后老師再簡(jiǎn)單的畫(huà)了幾幢房子，在右下角畫(huà)了一些花花草草。一幅美麗的圖畫(huà)就出現(xiàn)在了眼前。最后老師讓我們自己動(dòng)手操作。同學(xué)們可興奮了，點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)工具，點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)工具，給自己畫(huà)的圖添上這個(gè)顏色，添上那個(gè)顏色，一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在各自的眼簾。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們陸陸續(xù)續(xù)的在門(mén)口排隊(duì)，戀戀不舍的回到我們自己班級(jí)。

　　信息課真有意思，它帶給了我更多的電腦知識(shí)，它帶給了我歡樂(lè)！

　　“有意思”真有意思作文18

　　我們的班主任是數(shù)學(xué)張老師，每次上他的課都感覺(jué)意猶未盡。

　　張老師是一位男老師，前面的頭發(fā)謝了頂，每天上數(shù)學(xué)課，我都喜歡盯著他锃亮的腦袋，仿佛這腦袋會(huì)給我靈感。同學(xué)們戲稱(chēng)他為“禿禿”。他的口頭禪是：我可是教了十年美術(shù)，20年數(shù)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。可同學(xué)們問(wèn)他多少歲時(shí)他卻說(shuō)我才20。哈哈，真是個(gè)老頑童。

　　上張老師的課，同學(xué)們都一片唉聲嘆氣，因?yàn)橄抡n的可能性幾乎為零。拖課是張老師的.習(xí)慣，好像40分鐘一節(jié)課根本不夠張老師講的。悄悄告訴你們，其實(shí)拖堂十分鐘的課間根本沒(méi)啥效果，純屬老師給自己的心理安慰，因?yàn)橥瑢W(xué)們的心早就飛到教室外了，這叫做“人在教室，心在外。”

　　張老師特別會(huì)哄小孩兒，每次上課都會(huì)帶很多糖果，誰(shuí)問(wèn)題回答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一塊，用他的話(huà)說(shuō)，數(shù)學(xué)課就是要同學(xué)們感覺(jué)到甜蜜蜜。最有意思的是，張老師經(jīng)常用宿遷方言讀題，我們也都很樂(lè)意聽(tīng)，聽(tīng)老師講宿遷話(huà)，覺(jué)得特地道。

　　老師讀題也是有秘訣的。其他老師教我們讀題，就是把題目讀一遍，張老師讀題卻是抑揚(yáng)頓挫，重點(diǎn)條件重讀。你別說(shuō)，經(jīng)張老師這么一讀，本來(lái)不明白的題居然豁然開(kāi)朗。上課時(shí)，張老師還時(shí)不時(shí)故意打個(gè)噴嚏，把走神的同學(xué)都給拉回來(lái)了。因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。

　　怎么樣，我們的數(shù)學(xué)老師有意思吧！

　　“有意思”真有意思作文19

　　他那高大的身軀，在那操場(chǎng)上緩慢地跑著，好不容易跑了一周，可是他已經(jīng)累倒在地了，嘴上不停地說(shuō)著：“累死我了，累死我了……”

　　雖然他不擅長(zhǎng)也不喜歡跑，但他喜歡看書(shū)。一天，他欣喜地看著那本《西游記》，這是他從圖書(shū)館借來(lái)的。早上吃完飯時(shí)在看，上完課的課間在看，馬上要上體育課了，別人該拿體育用具的拿，該跑的跑、跳的跳，但是，他居然還在看書(shū)。你說(shuō)吧，其他時(shí)間看就算了，就連睡覺(jué)也不放過(guò)，午睡時(shí)，天上下起了大雨，天空陰沉沉的，我被一聲雷吵醒了，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看到他正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，真是喜歡看書(shū)！就是晚上睡覺(jué)時(shí)，宿舍一片昏暗，他居然拿著從家里帶回來(lái)的熒光棒躲在被子里看起了書(shū)，微弱的熒光透在被子里若隱若現(xiàn)。“不知怎么說(shuō)他好，就特別喜歡看書(shū)。”老師對(duì)他也是哭笑不得。

　　這人天天看書(shū)，上課不疲倦就算了，你說(shuō)吧，怎么上帝還給了他一副扛打的身軀呢？

　　記得前幾個(gè)星期時(shí)，有兩個(gè)人關(guān)系不太好，兩人之間起了摩擦，最后打起來(lái)了，別的.同學(xué)紛紛讓開(kāi)，生怕波及到自己。唯獨(dú)他，書(shū)也不看了，上去把兩個(gè)人拉開(kāi)并大聲說(shuō)：“冷靜，不要打架！”可是兩人打紅了眼，根本不聽(tīng)他說(shuō)什么，不停地推他，他沒(méi)說(shuō)什么，只是像個(gè)沒(méi)事人一樣立在那兒。后來(lái)，他的肩膀都青了。但是他勸完架后又回去看書(shū)，就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　他是一個(gè)喜歡讀書(shū)，又有些勇敢的人。雖然他比較胖，但我始終是與他形影不離的朋友，因?yàn)樗�身上有很多令人敬佩的品質(zhì)。

　　“有意思”真有意思作文20

　　在學(xué)校里正入神地聽(tīng)課，廣播里就傳出了一個(gè)大嗓門(mén)的聲音，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的校長(zhǎng)。

　　廣播里說(shuō)：“這次我們有一個(gè)活動(dòng)，那就是義賣(mài)。”我納悶：啥叫義賣(mài)呢？老師看出了我們的心思，就說(shuō)義賣(mài)是讓你們帶自己的書(shū)或不玩的.玩具，拿到街上去便宜賣(mài)，然后賣(mài)來(lái)的錢(qián)去捐給貧困山區(qū)，簡(jiǎn)稱(chēng)就是有意義的售賣(mài)。我們才知道義賣(mài)的意思，老師讓我們下午就把東西帶過(guò)來(lái)，然后全班的同學(xué)都去街上擺攤。

　　街上的人真多啊，這要是哪位同學(xué)走散了，就不好找回來(lái)了，所以老師讓我們一走散，就去廣播站找廣播員，老師這才安了一些心。我們來(lái)到了小商場(chǎng)，擺攤就此賣(mài)了起來(lái)，看著很多我認(rèn)識(shí)的朋友的父母，這時(shí)有一個(gè)還沒(méi)上小學(xué)的小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)《三毛流浪記》多少錢(qián)呢？”我把價(jià)格告訴他，他給我錢(qián)就拿著書(shū)走了。我的東西已經(jīng)賣(mài)了很多。來(lái)的一般都是小朋友，大多數(shù)是買(mǎi)下學(xué)期的必讀書(shū)目的。大人們都看過(guò)了這些書(shū)，玩具他們也不玩，自然不會(huì)有太大的興趣。差不多了，我回到了老師說(shuō)的集合地點(diǎn)了，然后又坐公交車(chē)回到了學(xué)校，我把錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心捐款箱里，這時(shí)我感到很自豪，因?yàn)樯絽^(qū)的孩子可以吃到好吃的飯菜了。

　　這次義賣(mài)活動(dòng)我悟出了一個(gè)道理，只要是自己有能力去幫助的，一定要去盡力幫助。

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