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走進三國作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的走進三國作文，歡迎閱讀與收藏。
走進三國作文 篇1
我讀的是四大名著之一----《三國演義》，講得是史上群雄爭霸的故事。里面有一心想安天下正人君子的劉備和他的兩位義兄;刮骨療毒的關云長;脾氣暴躁、豪氣沖天的燕人張義德;陰險狡詐的曹孟德;忘恩負義、背信棄義、恩將仇報、武功蓋世的`呂布等等，這里講了許多有意思的故事。
我覺得三國演義中的諸葛亮很聰明，也對他的才華很欽佩，還覺得諸葛亮出的計略讓人意想不到，比如說，草船借箭，孔明聰明地將曹操的十萬支箭毫不費力，沒動一兵一卒地弄到手了，還有空城計，當時諸葛亮只有幾百名兵馬，而且都是老弱病殘的，司馬懿已帶著十萬大軍兵臨城下了，司馬懿看著諸葛亮像沒有看見他們似的彈琴，司馬懿知道諸葛亮一生謹慎，覺得這是個陷阱，所以就走了，被關心張包包圍了，最后司馬懿才知道諸葛亮的詭計。
我覺得三國演義中的關羽很忠心，很英勇，比如身在曹營心在漢講得就是關羽和劉備;張飛分離了，勉強向曹操投降，殺了延良，文丑兩將，曹操賜關羽一匹赤兔馬和許多金銀財寶，可關羽只收了赤兔馬，卻沒有收金銀財寶，因為關于一心想著和大哥劉備三弟張飛會和，只對劉備忠心，絕無二心。過五關，斬六將講得是關羽為了和大哥三弟相見，離開了曹營，把五關都通過了，還殺了六名大將，事后陸續與張飛，劉備一通在袁紹那里團聚了。
我印象最深的就是三英戰呂布，就是劉備、關羽、張飛與奉先較量，形成了一個“丁”字形。“啪、咚咚、咔、咝、咔、咚、咝咝、啪咔嚓、咔嚓”的兵器摩擦的各種聲音，最后呂布支持不住，但堅持了一小會，可又要堅持不住了，就往回逃跑了，把呂布打敗了，袁紹大軍都把三位豪杰劉備、關羽、張飛高抬在手，一上，一下，一片轟隆隆的勝利歡呼聲。
我特別尊敬劉備尊敬人才，有耐心的品德。因為三顧茅廬中講了劉備第一次拜訪諸葛亮，可沒見到諸葛亮，第二次去拜訪諸葛亮，還是沒有見著，第三次去的時候，童子說先生在午睡，可劉備一直等到諸葛亮醒來時，再討論天下大事，把諸葛亮當做自己的老師。
我覺得劉備是三國演義中最正直的，他忠、善、禮、治是我們學習的榜樣。
走進三國作文 篇2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。羅貫中筆下的那段群雄紛爭的歷史，無盡的恩怨情仇以及金戈鐵馬，都早已幻化成一個個方塊字，可是他們已走進了我的生活，我的心中。
我喜歡張飛的果決勇武，萬夫不當;我喜歡曹操的鴻鵠之志，志在千里;我喜歡諸葛亮的深謀遠慮，博學多才。而他們都已走進了我的生活。
張飛，那個長坂坡一聲怒吼嚇退曹軍的人是你嗎?那個率兵萬人擊敗張郃大軍的人是你嗎?那個江州生擒嚴顏的'人是你嗎?沒錯，就是你。你用你勇敢的光芒照耀著我。讓我在遇到挫折時，勇敢地面對它們，并將它們逐個擊破。我發現張飛已走進了我的生活。
曹操，那個敢于“挾天子以令諸侯”的梟雄是你嗎?有眾多名將謀士卻依然自有主張的天才是你嗎?那個吟出“烈士暮年，壯心不已”豪言壯語的英杰是你嗎?沒錯，就是你。是你教會我對稀奇古怪的世事的處理方法，對各種各樣的建議又應如何對待。我發現曹操已走進了我的生活。
諸葛亮，那個僅把千卒卻敢在司馬懿十萬重兵前悠然撫琴的人是你嗎?那個想出磅礴隆中對策的人是你嗎?那個給后主劉禪上《出師表》這一千古絕唱的忠臣是你嗎?沒錯，是你，你用智慧的光芒照耀著我，教會我如何辨明真偽。我發現諸葛亮走進了我的生活。
我欣賞張飛的豪邁與奔放，我也欣賞周瑜的聰慧與天才;我被關羽的威猛與忠義震撼過，也被趙云的英勇與忠誠感動過。東漢末年的一個個人物仿佛都走進了我的生活。
一本《三國演義》讓我“望盡天涯路”，一本《三國演義》余音繞梁;一本《三國演義》讓大家“一杯濁酒喜相逢”。于是，《三國演義》走進了我們的生活，我們的心中。
走進三國作文 篇3
伴隨著習習的秋風，我們小荷班東風隊在風景如畫的淮河公園舉行了《三國演義》的讀書會。
瞧！我們的小主持人閃亮登場啦！
簡單的開場白后，第一環節開始了：
讀一段你喜歡的故事。第一組pk郝書博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組pk張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。
第二環節，說一說三國演義里你喜歡的人，為什么？
第一隊派了郝書博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書博說：“我喜歡諸葛亮，是因為他足智多謀。”張立泰氣勢昂揚地說：“我喜歡關羽，是因為他驍勇善戰。”王辰驍說：“我喜歡周瑜，是因為他和諸葛亮一樣有計謀。”閆星澄用低沉的聲音說：“我喜歡張飛，是因為他既有謀略又非常勇猛。”雙方妙語連珠，不甘示弱，各得了四分。
第三環節，知識競賽－－搶答。在這一環節中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊搶下了許多分！
最后一環節是大家期待的表演環節。第一隊表演的'是關羽過五關斬六將。郝書博演關羽；張立表演六位大將；張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手；劉仲宸演高告密的人。
瞧！第一個關口的大將不讓關羽過去，關羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個關口；第二個關口的大將向關羽射來了一支冷箭，關羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關的大將殺了；關羽來到了第三個關口，第三個關口的大將不讓關羽渡河，便在亭子邀請關羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號，殺死關羽，結果里面的那位和尚告訴了關羽，關羽一刀把第三個關口的大將給殺了；最后，關羽過五關斬六將，揚名天下。
最后，讀書會在大家的歡聲笑語中結束了，同學們都得到了一份精美的小禮物，個個歡呼雀躍！
我們像含苞待放的春蕾，汲取書籍的營養，沐浴閱讀的陽光，在人生道路上堅實成長，期待綻放絢麗的未來！我期待下一次讀書會快快到來！
走進三國作文 篇4
《三國演義》使我百讀不厭，剛剛看見這本書時，就對它情有獨鐘，我讀的是青少年版，里面的文字、圖畫都讓我身臨其境，每翻開一頁就是一個另外的地方。它使我放松了許多，沒有了學習的壓力。這本書就像看一片戰爭片一樣！
當我了解認識了這些人物后都忍不住送給他們一個形容詞：足智多謀的諸葛亮、無能的劉宏、機智聰明的劉備、忠膽俠義的'關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操，軟弱無能的劉禪，所向披靡的趙云……
我呢，最喜歡的是諸葛亮，他才華橫溢、料事如神、神機妙算、鞠躬盡瘁……雖有時會犯一些小錯誤，但天下誰無過錯呢？畢竟金無足赤，人無完人。所以我們根本不需要為自己的一點過錯自責嘍！
三國演義共有36章，如：《宴桃園豪杰三結義》、《孔明氣死周公瑾》、《空城撫琴退仲達》、《諸葛亮七擒孟獲》、《孔明智勝司馬懿》……但讓我印象最深的還是《劉皇叔三顧茅廬》。
《劉皇叔三顧茅廬》主要講：徐庶臨死前向劉備推薦諸葛亮，劉備深信諸葛亮是一個賢才。劉備、張飛、關羽三人第一次去找諸葛亮，小童說先生從早上就出去了，不知去了哪里，什么時候回來；第二次，三人冒雪而行，小童說先生在堂上念書，到了堂上，先生的弟弟諸葛均告訴劉備他二哥諸葛亮被朋友邀去游玩，于是劉備留了一封書信給諸葛亮；第三次去了諸葛亮正在午休，三人便在外面等待，諸葛亮醒了，馬上接見了劉備，跟他講解了天下大勢，劉備不僅了解了天下大勢，還得到了諸葛亮這個人才。
這篇文章讓我得到的啟發是：無論遇到什么困難，都不可以放棄，有時可能就是這一個放棄，讓你失去了成功的機會，我們要像劉備一樣，無論失敗多少次都不可以放棄，有時可能只要你再試一次，就可以成功。所以我們要像劉備一樣，三顧茅廬。其實劉備除了有耐心，成功的關鍵在于得民心，也就是禮賢下土，善于用人
走進三國，讓我明白了很多道理，也讓我認識了許多戰爭中的人物，我永遠也不會忘記這本書。《三國演義》會陪伴我一生！