愛(ài)在傳遞作文

愛(ài)在傳遞作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)在傳遞作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在傳遞作文1

　　媽媽，我愛(ài)您。如果您是藍(lán)天，我愿為白云做您的陪襯；如果您是大海，我愿做一葉小舟與您同在；如果您是大地，我愿做一棵小樹與您不離不棄。

　　您十月懷胎，生下我，在我眼里已是受盡了人間酷刑，您卻無(wú)怨無(wú)悔的照看仍在襁褓中的我。您白天抱著我入睡陪我玩，晚上每?jī)蓚�(gè)小時(shí)都要喂奶。您的體重是一降再降，卻把我養(yǎng)的白白胖胖。您知道我剛來(lái)到這個(gè)陌生的`世界會(huì)害怕，所以您從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我半步，我每次哭您都心如刀絞，可是我熟睡時(shí)又會(huì)看著我微笑。

　　當(dāng)我三個(gè)月時(shí)還不會(huì)坐著，您說(shuō)什么時(shí)候我能坐著了您就省心了；當(dāng)我五個(gè)月時(shí)會(huì)坐著了，您說(shuō)什么時(shí)候我會(huì)爬了您就省心了；當(dāng)我七個(gè)月時(shí)會(huì)爬了，您說(shuō)什么時(shí)候我會(huì)走了您就省心了；當(dāng)我十一個(gè)月會(huì)走了，您說(shuō)什么時(shí)候我會(huì)跑了您就省心了。然而到今天我依然沒(méi)能讓您省心。

　　還記得我上小學(xué)時(shí)，您早起為我做飯，是我最愛(ài)吃的加雞蛋的煮方便面，那時(shí)真覺(jué)得是人間美味。然后您送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。那一次下著鵝毛大雪騎著自行車送我上學(xué)，到班上才發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都因下雪而請(qǐng)假了，您在我小時(shí)候就教會(huì)我學(xué)習(xí)的重要性。

　　還記得我上中學(xué)時(shí)，離家去了住宿學(xué)校。我說(shuō)，我想走讀。您說(shuō)，那樣不安全。其實(shí)我知道您是多么希望我能每天都陪在您身邊，可是您為了我的未來(lái)放下了自己的不舍。

　　去年我終于考上了大學(xué)，我想要去離家很遠(yuǎn)的地方上大學(xué)，您開(kāi)玩笑說(shuō)就在咱們市里上吧，沒(méi)什么不好的。然而被我一口否決，直到真的選擇了遠(yuǎn)方，看不到您，覺(jué)得心里是那么的空，空的發(fā)慌。五一，作為女兒的我不顧風(fēng)雨兼程，十五個(gè)小時(shí)的車程回家看到了您，興奮的所有疲憊感都消失了，雖然只有兩天但對(duì)于我也很滿足。

　　媽媽，我上學(xué)雖不能在家，但我相信母女連心，我對(duì)您的思念一定會(huì)穿過(guò)層層阻礙傳到您的心里。

愛(ài)在傳遞作文2

　　在我們身邊處處都有父母的愛(ài)，盡管有的孩子的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方工作，但還是能得到父母的愛(ài)。我也是其中一個(gè)。

　　在家里，每晚的七點(diǎn)鐘左右是我最快樂(lè)的時(shí)刻。也許有人會(huì)奇怪，那聽(tīng)我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時(shí)候都感到很寂寞的.。想媽媽想得我很難過(guò)，一開(kāi)始，我總認(rèn)為是爸爸媽媽不愛(ài)我了，才去那么遠(yuǎn)的地方做生意。過(guò)了一段時(shí)間后，每天七點(diǎn)，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動(dòng)。“明明，天快冷了，把放在箱子的里的棉衣拿出來(lái)，別忘冷的時(shí)候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。”“明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂(lè)一樂(lè)。”“爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？”……電話一拿起，我們一說(shuō)總要十五分鐘以上。盡管有時(shí)候，我知道電話費(fèi)很貴，可一接電話我總愛(ài)聽(tīng)媽媽說(shuō)話。有時(shí)就是沒(méi)啥說(shuō)的，我拿著電話空等著也覺(jué)得特別開(kāi)心，總好像媽媽就在我身邊似的。盡管有時(shí)電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什么，媽媽總會(huì)給我寄過(guò)來(lái)，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過(guò)來(lái)給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過(guò)來(lái)的東西，我總是特別節(jié)省，因?yàn)檫@樣我就越能想到媽媽了。

愛(ài)在傳遞作文3

　　同學(xué)們，你們是否在意過(guò)身邊的長(zhǎng)輩？她們?yōu)槟愀冻隽四敲炊啵�你是否感謝過(guò)她們呢？這些為你付出一切，都只能夠通過(guò)“感恩”來(lái)回報(bào)。

　　感恩？我一聽(tīng)到這個(gè)字眼，覺(jué)得比較陌生。是啊，人的一生中，能有幾次真正的感恩呢？?jī)H有的幾次，卻不能表達(dá)出完全的.意思。今天，我要向媽媽表白了。

　　今天一放學(xué)，我就飛也似的跑回家，心里盤算著給媽媽一個(gè)Surprise。終于，熟悉的腳步聲再度響起，在這幾秒鐘內(nèi)，我的心猶如十五吊水桶——七上八下的。“砰”的一聲，打斷了我緊張的情緒，原來(lái)是媽媽破門而入了，我的腦袋竟“轟”地一聲，一片空白。我呆呆地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要對(duì)你說(shuō)一句世界上最誠(chéng)懇的話。”媽媽詫異地望著我，我臉上火辣辣的，急中生智：“我要上廁所！”媽媽聽(tīng)了后，風(fēng)趣地說(shuō)：“呵呵，你這句話的確夠‘誠(chéng)懇’的。”

　　A計(jì)劃失敗！施B計(jì)劃！

　　吃過(guò)晚飯，望著桌上如風(fēng)云殘卷一般，我的心里萌生一個(gè)念頭，并且這個(gè)念頭愈發(fā)地強(qiáng)烈起來(lái)：我去洗碗！不能再軟弱了，要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我與爸爸、媽媽說(shuō)了之后，媽媽說(shuō)：“哎喲，學(xué)乖了嘛！”爸爸則說(shuō)：“我們家的小懶蟲知道做家務(wù)了！”我回想起以前，自己的確很少做家務(wù)，很少付出，這次，我決定把家務(wù)做好。我穿起以前爸爸常穿著與臟東西博斗的“戰(zhàn)衣”，拿起“武器”，輪翻向臟碗進(jìn)攻，大約過(guò)了二十分鐘，我看著煥然一新的碗與廚具，再加上氣喘吁吁的我，覺(jué)得特別有成就感。我緩緩走出廚房門，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”，媽媽臉寫滿了驚訝與幸福，我的心里也洋洋得意。

　　愛(ài)在傳遞，代代傳，輩輩傳，讓我們把孝心傳承下去！

愛(ài)在傳遞作文4

　　“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”生活就是那變幻莫測(cè)的海洋。

　　我和母親原本是緊緊擰成的一股線。但是，兩年前，線的一個(gè)端點(diǎn)在平面上消失了，親愛(ài)的母親去世了。從此，我把她對(duì)我的愛(ài)收藏于心底，讓它永遠(yuǎn)地伴隨著我。

　　媽媽去世后，另一個(gè)她就經(jīng)常到我們家來(lái)，操持起媽媽的活兒。一年后，她和爸爸結(jié)婚了。雖然，她和媽媽一樣慈愛(ài)，甚至更疼我們，我卻從沒(méi)有與她說(shuō)話，更沒(méi)有喊她“媽媽”。我不愿意！我已把“媽媽”這個(gè)詞深埋心底，在心中悄悄地呼喚著逝世的母親！

　　暑假的一天，爸爸叫我跟她一起去玩，我不敢違抗。在我心目中，父親總是那樣嚴(yán)厲，我怕他！叫我和一個(gè)從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)她一聲“媽媽”、“阿姨”的女人去玩，我做不到，我心里想著。自從媽媽去世了，“媽媽”這一詞我埋在我的`內(nèi)心深處，我這一詞只對(duì)親愛(ài)的媽媽喊，不再會(huì)對(duì)任何人喊。

　　大半天，我都沒(méi)有跟她講話。雖然，她想方設(shè)法無(wú)話找話地跟我親近，我覺(jué)得實(shí)在不能再冷淡時(shí)，才對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，或不自然地對(duì)她笑笑，算是回應(yīng)。

　　有一次，我上學(xué)時(shí)忘記了帶雨傘。她帶著一把雨傘跑來(lái)接我。一路上，她盡量把傘偏向我這，可是我卻毫不領(lǐng)情。誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，天上下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒吼，一道又一道閃電在天空中劃過(guò)。我無(wú)意之中把手一推，推到了她的手上，她的手怎么這么冰涼！我突然恍然大悟，原來(lái)她把傘盡量偏向我這，自己有大半身子被雨淋到了。一陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，她立刻察覺(jué)到了，立刻脫下了她自己的外衣，披在我的身上……

　　愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)遠(yuǎn)在天涯，也近在咫尺。愿愛(ài)灑滿人間，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

愛(ài)在傳遞作文5

　　冬天之雪已漸漸隱去，春天的腳印在不經(jīng)意間劃下痕跡，除夕之夜也在這時(shí)候臨近了。

　　這是一年的最后一天，是中國(guó)人最具生命情感的日子，我們一家歡聚一堂。奶奶因穿不慣外面買來(lái)的毛衣，總是親自選線，編織，而奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，媽媽便買來(lái)毛線編織，準(zhǔn)備送給奶奶一個(gè)意外的驚喜。此時(shí)，媽媽正在做最后的`工作，編織著一件紅毛衣，顯得頗為喜慶。燈光下，母親全神貫注，毛衣針飛快的舞動(dòng)，那針線的交替很美，因?yàn)樗齻兾璩隽藡寢寣?duì)奶奶的孝。

　　我在身旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，忽然間看見(jiàn)媽媽不住地仰著頭，握著拳頭在捶自己的背，我靈機(jī)一動(dòng)：不如就幫媽媽捶捶背吧。于是，我跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍愦反繁嘲桑≌f(shuō)罷，我便為媽媽按摩起來(lái)。月光輕柔地撒在屋子里，一縷微風(fēng)吹亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)，我?guī)讉�(gè)快步走上前去，把窗戶掩住，看著媽媽的背影，一股寧?kù)o典雅之感油然而生。

　　一聲興奮的吆喝聲打斷了我的思緒“餃子煮好嘍！”原來(lái)是爸爸在叫我們吃飯，媽媽漂亮的打了個(gè)結(jié)，做好最好的收尾工作。我興奮地拿著紅毛衣喊道：“奶奶，你的毛衣織好了”……

　　這時(shí)餃子也端上了桌子，只見(jiàn)那圓滾滾的餃子如晶瑩剔透的珍珠，顯得可愛(ài)無(wú)比，我用筷子輕輕一觸，薄薄的餃子皮變破開(kāi)，一股特有的香氣撲面而來(lái)，肉汁滾入碗中，一股溫暖之意彌漫在全身各處。抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人在吃，奶奶笑著看著我說(shuō)：“好吃吧！那就多吃點(diǎn)兒。”說(shuō)罷，用有些僵硬的手臂顫顫巍巍地夾起一個(gè)餃子，如此反復(fù)，我的碗里竟有些放不下了，我趕緊笑著把碗拿到身后，笑著說(shuō)：“夠了，夠了，再吃就要成飯桶了。”一家人不禁捧腹大笑。這個(gè)新年雖然沒(méi)有震耳欲聾的放炮聲，但這笑聲無(wú)疑是對(duì)新年更好地詮釋。

　　鐘聲敲響，新的一年已經(jīng)來(lái)到。舊的黃歷已成過(guò)去，唯有親情天長(zhǎng)地久，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在傳遞著。

愛(ài)在傳遞作文6

　　x月x日，六（x）班和一（x）班的同學(xué)、老師與家長(zhǎng)代表一行來(lái)到了永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，為貧困兒童徐飛飛獻(xiàn)愛(ài)心。

　　一路下著雨，道路泥濘，可我們的心早已飛到了那里，想早點(diǎn)見(jiàn)到她們。

　　我們先來(lái)到了飛飛所在的學(xué)校，與校長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流后，來(lái)到了她們的家。

　　她們的家位于永康的大山之間，那兒風(fēng)水雖好但并不發(fā)達(dá)，地處偏僻，很少有人問(wèn)津。

　　我們一行人經(jīng)過(guò)了近半小時(shí)的翻山越嶺終于在下午抵達(dá)了她們的家。這時(shí)一個(gè)瘦小，臉上長(zhǎng)滿了凍瘡的小姑娘首先印入我們的眼簾，她是徐飛飛的妹妹徐金鏵，我們撥了一顆巧克力送給了她，她快樂(lè)地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間，她們家十分簡(jiǎn)陋，墻壁上布滿了霉印，屋里隨意擺放著幾件破舊的家具，簡(jiǎn)直是家徒四壁，徐飛飛只能趴在床上畫畫。看著這一幕幕，我的心都收緊了，她們的生活與我有天壤之別，我要幫助她們。我拎著一袋糖果，說(shuō)：“小妹妹，這是我們送你的糖果，希望你以后快樂(lè)地成長(zhǎng)。”她聽(tīng)了，沖我笑笑，對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝。”屋外雖然下著大雨，可是我卻覺(jué)得內(nèi)心暖洋洋的`。我們還將昨晚義演的捐款和捐物全部留給了她們。

　　這次活動(dòng)是由x老師發(fā)起的，周老師推薦我們看了都市快報(bào)上《圖片中的人一個(gè)個(gè)都令人揪心》的報(bào)道。看到她們倆穿著特別不合身的衣服，沒(méi)有母親，愁眉不展，十分可憐。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我們希望小妹妹們能擦干眼淚，感受到愛(ài)，感受到希望，象我們一樣健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　環(huán)境的暖冬是可怕的，但是心靈的暖冬卻是可敬的。讓我們一起把愛(ài)傳遞吧！

愛(ài)在傳遞作文7

　　愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，它藏在花開(kāi)花落的瞬間。 愛(ài)，驚天動(dòng)地，它立于茫茫天地的峰端。 題記

　　懵懂的孩童追尋著。問(wèn)媽媽：愛(ài)在哪兒？媽媽笑了，只拿起毛巾把孩子的臉擦干凈，在孩子額頭上輕輕一吻。孩子笑了，蹦著又玩去了，媽媽也笑了。 那是我，是你，也是他。我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)那無(wú)需用言語(yǔ)表達(dá)的笑意，也曾用微笑換給他人。愛(ài)在微笑中，愛(ài)就在身邊。 求職的學(xué)子追尋著。問(wèn)老師：愛(ài)在哪兒？老師笑了，只拿起書本教育他的學(xué)生，那高亢的聲音，那莊重的話語(yǔ)，那嚴(yán)肅中又帶著溫柔的目光，熏陶著多少個(gè)遨游語(yǔ)言的精神境界，學(xué)生們笑了，他們隨著老師走進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)拼搏的今天，踏上了成功的明天。 那就是我，是你，也是他。

　　毋庸置疑，蠟燭般的老師，無(wú)畏無(wú)懼，傾盡他的所有，把愛(ài)和知識(shí)給了我們。于是，我們也拼盡全力，吸收了，經(jīng)此積聚成河，再灑遍大地。愛(ài)無(wú)言，勝有言，把愛(ài)傳遞著，愛(ài)就在身邊。 闖蕩的青年追尋著。問(wèn)朋友：愛(ài)在哪兒？朋友笑了，只將手中的血汗錢毫無(wú)保留的投進(jìn)了捐款箱，再接著繼續(xù)努力工作。青年人笑了。 那是我，是你，也是他。幫助那些需要幫助的人，希望得知的是那些受到幫助的人的幸福與安康。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，更欣喜的是社會(huì)的和諧。

　　愛(ài)在行動(dòng)中，愛(ài)就在身邊。 年邁的老人追尋著。問(wèn)老伴：愛(ài)在哪兒？老伴笑了。只牽起她的手兩人互相依偎著，伴著那無(wú)限美好的夕陽(yáng)，在落葉鋪成的.道路上前行。他笑了。 那是我，是你，也是他。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那是圣潔的，純真的情，那是舍不得，留戀的意。白頭偕老，那才是世上最浪漫的事。愛(ài)在心中，愛(ài)就在身邊。 縱使愛(ài)的方式不同，但所表現(xiàn)的卻都是無(wú)私的奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)只是一個(gè)詞，但這精神卻超越了天地，超過(guò)了人生。

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