海底漫步作文

海底漫步作文大全[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的海底漫步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海底漫步作文1

　　假期里，媽媽帶我去泰國(guó)普吉島游玩，同行的還有我的好朋友樂(lè)樂(lè)。這是我第一次出國(guó)，感覺(jué)既興奮又緊張。

　　普吉島是泰國(guó)最大的島嶼，它的魅力來(lái)自于它那美麗的大海、令人神往的海灘，在印度洋藍(lán)色海水的環(huán)繞之中，慵懶的白色沙灘反射著陽(yáng)光，散發(fā)迷人的光暈。我們歡快的與魚(yú)兒們悠游海中，看著奇妙的海水從透明漸變到深藍(lán)，水下美麗的珊瑚礁也在等待我們的探索。

　　到泰國(guó)之前，媽媽說(shuō)要帶我去海底漫步，我想，什么是海底漫步呢，難道是去到海底走走路。登上泰國(guó)的`珊瑚島，才知是戴上玻璃頭罩，真的去潛海。

　　樂(lè)樂(lè)由于年紀(jì)太小，不能參加這個(gè)項(xiàng)目。我雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，還是勇敢的穿上自己的泳褲，沿梯而下，到海水齊肩處時(shí)便被扣上一個(gè)頭罩，在蛙人叔叔的幫助下到了海底。剛到海底耳朵嗡嗡作響，有點(diǎn)痛，我便按預(yù)先交待的要領(lǐng)，不停地咽口水，一會(huì)兒便適應(yīng)了。

　　說(shuō)是海底，其實(shí)深不足10米。抬頭看天，可見(jiàn)云影。但確確實(shí)實(shí)是踏在海底珊瑚礁邊。無(wú)數(shù)金槍魚(yú)、虎斑魚(yú)在身旁游動(dòng)，伸手去抓，魚(yú)毛也未能摸著一根。蛙人遞來(lái)一團(tuán)面包，我捉在手里，讓魚(yú)來(lái)啄食。魚(yú)兒們發(fā)起沖擊，這個(gè)沖來(lái)咬一口，那個(gè)掠過(guò)偷襲兩口。有的竟一口咬在我手上!腳下的珊瑚礁，五彩斑斕，偶見(jiàn)一些海星、海膽藏身其中，讓人眼花繚亂。緩緩前移，如太空人飄移。蛙人叔叔不停拿海星、海膽讓我握在手中照相，我仿佛走在時(shí)光隧道中，忘記了一切。

　　這次普吉游，留下了許多難忘的經(jīng)歷，最精彩處，莫過(guò)于海底。

海底漫步作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了哈哈島。風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮，小草弟弟對(duì)我笑。碧藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底。我坐在太陽(yáng)椅上享受著徐徐吹來(lái)的海風(fēng)。

　　海底漫步是我最期待的項(xiàng)目。開(kāi)始我還不覺(jué)得可怕，可是聽(tīng)過(guò)幾個(gè)人的描述后我就有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)。要輪到我了，我好緊張！

　　到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開(kāi)的時(shí)候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚(yú)兒把我“包圍”在了中間！有藍(lán)的魚(yú)、綠的.魚(yú)、黃的魚(yú)、粉的魚(yú)、銀的魚(yú)……不知道是哪個(gè)小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！

　　可愛(ài)的小丑魚(yú)在珊瑚中游來(lái)游去，怎么搖，小丑魚(yú)都搖不掉，奇了怪了？把海葵放在手里會(huì)感覺(jué)痛痛的，原來(lái)海葵的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個(gè)大土豆！說(shuō)實(shí)話(huà)，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚(yú)兒向面包游來(lái)，我一驚，趕緊把面包扔了出去。

　　在墳子島的海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍(lán)光的魚(yú)，真像一盞盞小夜燈！這個(gè)發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙！再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見(jiàn)了，這里的魚(yú)的胃口實(shí)在讓我佩服！

　　兩次海底漫步讓我真實(shí)體驗(yàn)了與小魚(yú)的親密接觸！小魚(yú)兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計(jì)這次小魚(yú)都被我喂撐了！真是有意思極了！

海底漫步作文3

　　寒假里，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)灘島旅游，那里的海清澈透明，美麗無(wú)比，在陽(yáng)光的照輝下，折射出不同的顏色：淺的是綠色，深的是墨綠色，再深的是藍(lán)色，恰到好處地相間著。在這么美的海水中漫步，簡(jiǎn)直就是到了水晶宮。

　　那天早上，我們乘著“螃蟹船”來(lái)到漫步點(diǎn)，就如大海上一個(gè)小小的浮標(biāo)，四周碧波蕩漾，還時(shí)不時(shí)能看到紅色的小魚(yú)游來(lái)游去呢，我想：如果潛入水中，一定會(huì)看到更多更漂亮的魚(yú)兒。講解員開(kāi)始囑咐注意事項(xiàng)，我一句也聽(tīng)不懂，又看到地上無(wú)比沉重的頭盔，心里有一種莫名的緊張感。

　　第一個(gè)下水的是媽媽。她顫抖抖地一步步走下海，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“啊啊”的尖叫。工作人員見(jiàn)多不怪，拎起頭盔按在媽媽的頭上，媽媽的身影不見(jiàn)了——這樣還能呼吸嗎？我的心不由得跳得更快了。

　　輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子爬下扶梯，就當(dāng)我的鼻子要碰到水的一剎那，頭盔罩下來(lái)了。真神奇，頭盔里沒(méi)有一滴水，我居然能自由呼吸！在工作人員的引導(dǎo)下，我來(lái)到四五米深的海底，眼前一片明亮，懷疑自己闖進(jìn)了一個(gè)龐大的水族箱里，珊瑚環(huán)繞，海草輕柔擺動(dòng)，魚(yú)兒們歡快的暢游著，有紅色的，黑色的.，灰色的，最漂亮的是黃黑相間的，看得我眼花繚亂。工作人員給我和媽媽每人一小塊面包，小魚(yú)們嗅到了美食，立刻圍了過(guò)來(lái)，紛紛鉆入我們的手中，成群的魚(yú)兒形成了壯觀的景象。我緩緩漫步，時(shí)不時(shí)伸手去觸碰那些可愛(ài)的小精靈。

　　愉快的海底漫步之旅結(jié)束了。真希望自己快快長(zhǎng)大，我就可以看到更深更美好的海底世界了。

海底漫步作文4

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我去泰國(guó)旅游。其中有一個(gè)項(xiàng)目是探索神秘又美麗的海底世界，和各種各樣的魚(yú)兒、珊瑚來(lái)個(gè)近距離的接觸。

　　那天早上，海面風(fēng)平浪靜，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，把我們旅途的疲憊全都不知不覺(jué)地吹走了。我們坐上一艘飛船，飛船隨著海浪的起伏而上下跳伏，感覺(jué)特別爽。過(guò)了一會(huì)兒，終于來(lái)到海底漫步的船上，我們登上船后先找了個(gè)座位坐下，然后聽(tīng)導(dǎo)游講解下海的注意事項(xiàng)。導(dǎo)游說(shuō)：如果下到海底的時(shí)候耳朵痛，你可以按著鼻子，合上嘴，用力往外一葉氣就好，感覺(jué)身體不舒服要用手勢(shì)告知隨行工作人員。導(dǎo)游講完話(huà)，我們就準(zhǔn)備下水了。

　　我們坐著等上一批的人回來(lái)再下去。我心想：下去之后海水會(huì)不會(huì)沖進(jìn)太空帽里？會(huì)不會(huì)突然間沒(méi)氧氣呢？許多問(wèn)題在腦子里浮出來(lái)，但我的好奇心讓我繼續(xù)期待著。不一會(huì)就輪到我了，我抓住下海的扶桿，工作人員給我戴上了太空帽式的氧氣罩，我緊張又開(kāi)心地下到海底，眼前的景象讓我大吃一驚：海底里有許許多多的珊瑚，有的像小草，有的`像一束花，還有的搖擺著，好像向我們招手。

　　海底的工作人員給我們發(fā)了一點(diǎn)面包，我把面包一點(diǎn)點(diǎn)地撒出去，就有許多小魚(yú)拼命游過(guò)來(lái)吃面包。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游，有的黑白相間，有的紅白相間，五顏六色，十分壯觀。海底的沙子浩瀚無(wú)際，就像一片在海底的沙漠。

　　海底漫步真有趣，讓我看到了神秘又美麗的海底。

海底漫步作文5

　　在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。

　　我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來(lái)到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對(duì)我們進(jìn)行了潛水培訓(xùn)，教我們?cè)鯓雍徒叹毥涣鳎�怎樣呼吸等安全措施。培�?xùn)完后，我準(zhǔn)備下水了，一位教練給我戴上重達(dá)三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實(shí)在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅(jiān)持住。

　　來(lái)到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會(huì)游動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚(yú)兒在五顏六色的珊瑚里游來(lái)游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹(shù)，珊瑚里不時(shí)地游出五彩繽紛的小魚(yú)吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進(jìn)珊瑚里面藏起來(lái)。海里魚(yú)兒多種多樣，以前都是在書(shū)上電視上看到的感覺(jué)不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺(jué)真是太神奇了。教練抓了各種各樣的海葵和海藻給我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開(kāi)始我感到十分緊張，后來(lái)慢慢地適應(yīng)了，就不緊張了。

　　我看到許多的海底生物，有成群的小魚(yú)，有像刺猬一樣的'海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊(duì)的小丑魚(yú)了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺(tái)上的小丑一樣，這種魚(yú)很有紀(jì)律，領(lǐng)頭魚(yú)向哪兒游去，魚(yú)群就往哪兒游，特別有趣！

　　20分鐘的海底漫步很快就過(guò)去了，我被教練拉上岸，離開(kāi)沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來(lái)。

海底漫步作文6

　　到三亞的第三天下午，媽媽終于同意我去潛水了，我非常興奮。

　　我穿上黑綠相間的潛水服，背上背著氧氣瓶。潛水教練告訴我在水中的各種手勢(shì)，大拇指朝上表示往上、朝下表示往下、朝右表示往右、朝左表示往左、拳頭表示危險(xiǎn)等。講完手勢(shì)和注意事項(xiàng)后，教練便帶著我準(zhǔn)備潛水了。隨著“咕嚕，咕嚕”的聲音，我的耳朵感覺(jué)很不舒服，同坐飛機(jī)起飛降落的感覺(jué)一樣，但不久這種不舒服的感覺(jué)就沒(méi)有了，這時(shí)，教練已經(jīng)帶著我潛到了海底。

　　海底真美啊！到處都是五顏六色的珊瑚，它們形態(tài)千奇百怪，有的像一朵盛開(kāi)的向日葵、有的像仙人掌、有的像無(wú)數(shù)根手指豎立在那兒……有很多叫不上名字的魚(yú)兒在我周?chē)�悠閑的散步，一點(diǎn)都不怕我。當(dāng)我伸手想抓它們時(shí)，它們像箭一樣迅速游向四周，但隔一會(huì)兒又在我的周?chē)�自由自在地游�?dòng)。這些魚(yú)兒五彩斑斕，有綠色的.、有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有幾種顏色相間的，簡(jiǎn)直漂亮極了。忽然，我看見(jiàn)幾只純白色的貝殼在珊瑚上慢慢地移動(dòng)。我用手輕輕碰了一下它，它馬上把殼閉緊，一動(dòng)也不動(dòng)。……

　　我在海底漫步了好半天，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)的過(guò)去了，教練帶著我潛上了海面。

海底漫步作文7

　　今年的寒假特別漫長(zhǎng)。

　　打開(kāi)相冊(cè)，不禁回想起過(guò)年前在泰國(guó)那有趣而充滿(mǎn)刺激的海底漫步。

　　芭提雅海灘風(fēng)光旖旎，人潮如織。在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們乘坐一艘快艇到了另外停在海上的一艘船，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，“海底漫步”就在這艘船的'下面,要下去好幾十米呢。

　　下水前，工作人員給了我們提示。

　　下水的時(shí)候會(huì)有耳鳴。

　　什么是耳鳴呢？就是耳朵里面有嗡嗡嗡的聲音，感覺(jué)難受。那要如何解決？要瘋狂的咽口水，這樣就可以解除耳鳴。如果在海底實(shí)在有不舒服或者受不了了，可以伸出大拇指，表示我要上去。

　　我?guī)�上了重重的氧氣頭盔，就直接沉到海底。一進(jìn)入水底后不久我就耳鳴，我瘋狂地咽口水，耳鳴終于解除了。這真是太神奇了！海底世界很美妙，我的呼吸還正常。

　　在海底走的每一步都感覺(jué)特別困難。我根本走不動(dòng)，都是工作人員一直拉著我在走，他幫我的家人拍了照片，還給了我們一些面包，讓我們?cè)诤５孜刽~(yú)。面包一拿出來(lái)，成千上萬(wàn)的魚(yú)瞬間游了過(guò)來(lái)，它們身上長(zhǎng)著黃色的條紋，真的好漂亮呀！我一不小心，手一松，面包就自己飄走了，小魚(yú)一陣瘋搶?zhuān)瑔鑶鑶瑁�我的面包�?/p>

　　面包沒(méi)有了，魚(yú)都走了。

　　海底的珊瑚硬硬的，五顏六色，像一根一根的樹(shù)枝。導(dǎo)游給我摸了像貝殼一樣的東西，外面很硬，里面卻很軟，不知是什么生物。當(dāng)我聽(tīng)到海底咚咚咚的聲音時(shí)，說(shuō)明時(shí)間到了，我們?cè)撋洗�了�?/p>

　　上船拿到照片，我本以為海底是黑白的，但看著照片，我驚訝了！原來(lái)海底那么美，五顏六色，五彩繽紛。

海底漫步作文8

　　寒假的日子里，我和媽媽來(lái)到了南緯8度的浪漫之島——巴厘島，島上的水上游玩項(xiàng)目海底漫步讓我久久難忘。

　　穿上潛水衣，背上氧氣頭罩，我看著媽媽不禁大笑，哈哈，真像外星人。媽媽卻笑我像個(gè)大頭兒子。隨著教練一聲令下，我們緊張地步入海水中，慢慢地潛入清澈的海底。

　　海底一片壯觀的景像，五彩繽紛的魚(yú)兒、莊嚴(yán)的海神佛像、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚……漂亮極了。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，有的五顏六色，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的前后簇?fù)碇�翩翩起舞。海神佛如大�?shù)般挺立著，慈祥地望著穿梭的海底游客。腳下是米白的巖石和蔥籠的珊瑚，美麗的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像綻開(kāi)的'花朵，色彩斑斕。

　　教練在海底耐心地指引我們，還讓我們把帶來(lái)的面包喂給周?chē)�嬉笑打鬧的魚(yú)兒。我一邊喂著魚(yú)兒，一邊不忘欣賞海底美麗又獨(dú)特的風(fēng)景。哎呀，好痛，原來(lái)是一條魚(yú)咬到我的腿了，真有趣。

　　這次海底漫步，既讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又領(lǐng)略了海底的神奇。

海底漫步作文9

　　“漫步在海底，魚(yú)群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來(lái)游去的小魚(yú)，還可以給小魚(yú)喂食。”這是我在電視上看到的宣傳片，不過(guò)這夢(mèng)寐以求的'“海底漫步”馬上就要實(shí)現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>

　　“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動(dòng)的說(shuō)。

　　“一會(huì)兒，你要聽(tīng)教練的話(huà)哦”。媽媽說(shuō)。

　　“沒(méi)問(wèn)題!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。

　　我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)ィ瑴?zhǔn)備潛水，第一個(gè)就是我。教練給我?guī)�上氧氣罩，這氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動(dòng)著往海底下沉。

　　天啊!水到頭頂了，我開(kāi)始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因?yàn)槲夷挲g小的關(guān)系，我都要喘不上氣來(lái)了，非常不順?lè)��?/p>

　　“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍(lán)綠色的海水讓我不知所措，還沒(méi)等到海底我就在氧氣罩里大哭起來(lái)，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團(tuán)里的老奶奶玩完上來(lái)了，說(shuō)只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒(méi)有不舒服的感覺(jué)了，反而很好玩!我聽(tīng)到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅(jiān)持一下!越想越氣哭聲越大。

　　回來(lái)冷靜想想是我對(duì)教練的不信任，對(duì)自己的不確定才與快樂(lè)失之交臂，要有準(zhǔn)備有信心的去做一件事，一旦開(kāi)始就要堅(jiān)持到底。

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