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【實用】這也是愛作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的這也是愛作文，希望對大家有所幫助。
這也是愛作文1
這也是愛 張書源 每個同學或多或少地都會對自己的父母有些抱怨，甚至認為父母不愛自已。可你們細細想過嗎？他們的嘮叨和“不同意”往往也代表著愛。父母對你的愛你感受不到，可生活中處處充滿著他們的愛。他們的愛像春夜的雨，“潤物細無聲”。 今年，世博會在上海開幕了，我當然不會錯過這個機會。鐵路館內，那大大小小的機車模型實在讓我著迷。我最初看中了一款價格為九千九百九十八元的模型，我對它一見鐘情，我猜想媽媽一定不會買給我，我只好打消了這個念頭。突然，我看見了一款我向往已久的電力機車模型。要一千零八十元。媽媽用善解人意的眼睛看著我，笑著說：“喜歡什么？我給你買。”我臉一紅，結結巴巴地說：“那個……一千零……八十的模型。”
媽媽用詫異的眼光看著我，大叫一聲：“太貴了！”讓我繼續再看，我只好裝模做樣地轉了一圈后，我用渴求的眼光對媽媽說：“媽媽，我就喜歡這個，你就給我買一個吧。”可媽媽的臉黑得像包公，板著一副“鐵石心腸”的面孔對我說：“不行，你都這么大了，不能一味地追求物質的滿足。現在花錢大手大腳，長大了花錢就控制不住了，以后如何生活下去？”我只好笑嘻嘻地使用我的“軟磨術”，跟媽媽“打太極”：“好媽媽，世博會再來中國都不知道什么時候了，難得一次嘛，就給我買一個吧！我求你了！這還有收藏價值呢！”
可媽媽的決心并沒有動搖，惡狠狠地對我說：“不行，走吧！”媽媽說去洗手間，我只好一個人參觀一節一節的火車車廂。走在園區的`路上，我和媽媽都沉默不語。我心想：“哼，鐵公雞，不就一個機車模型嘛，不買就不買，至于那么兇嗎？可我又一想，媽媽這樣做也是對我好啊！我不能一味地索取，我們現在花的是父母的血汗錢啊！這下我幡然醒悟了，媽媽拒絕我的索取， 就是想讓我學會節儉，這也是愛。我走上前對媽媽說了聲：“媽媽，對不起！”媽媽欣慰地笑著說：“明白就好！”
在返回南京的列車上，媽媽用手拱了拱我，將一個盒子在我面前晃了一下，我一把奪了過來，迫不及待地打開一看，“啊！”，它竟然是我在世博會上看到的心儀已久的電力機車模型！我喜不自禁，在媽媽臉上親了一口。其實，這也是愛，媽媽的挫折教育讓我明白一個道理：自已喜歡的東西不一定必須要得到，如果得不到，也不要不開心，金錢帶來的快樂只是一時的，只有知足才能真正地快樂！
這也是愛作文2
在各個年齡段對愛的理解都不一樣。小時候是與爸爸媽媽手拉手在一起或是騎馬，或是做游戲；騎在爸爸脖子上看著媽媽在后面追并大喊大叫，很開心。長大了，這種感覺就變了。
隨著年齡的增大，我慢慢的感到爸媽的要求也越來越高。小時候被爸爸媽媽抱在懷里說：“我的女兒你很棒，我們希望你做你喜歡的事，無憂無慮的生活。”又長大一點兒，爸爸媽媽坐在我的身旁說：“親愛的女兒，我們希望你長大后有所作為，不要求你出人頭地，但也不想你是一個平庸無能的人。”再長大一點，爸媽站在我的身旁說：“女兒，你真的長大了，十二歲是一個美得讓人醉的年齡，以后該走什么樣的路，要你自己做決定，我們只能做你堅強的后盾，不過，千萬不要做讓自己后悔的事情！”
隨著我的長大，爸媽的.言語也就不同。可沒有想到爸媽的做法和他們說過的話一點也不一樣。
上了初中以后，爸媽管的事情越來越多，要求也越來越“苛刻”：“不寫，我就不寫，這不是我的作業”！“必須寫，難道比別人多記一點知識不好么？”“反正我不寫！你答應過的，把作業做完就行，你說話不算數！”這是我每周五都要和媽媽進行的“斗爭”。自從媽媽知道我作業提前完成時，就開始占領我的時間，（當然，我每次都會妥協）。“英語，五分鐘后我要提問；語文一會兒給我背誦一篇古文；數學再做一張卷子。這是你爸爸說的，他的脾氣你是知道的，快做吧！”聽，多吧，唉，我可憐的時間！特別是“這是爸爸說的”這句話我根本就不敢去反駁，要不然，作業翻倍！
我“按部就班”的把“特別”作業寫完，還好這次英語單詞沒有出錯，如果錯上一兩個，媽媽肯定說：把這幾個寫二十遍！天哪，我都快瘋啦！寫完作業終于可以休息一會了，看看我親愛的動畫片吧！正當我看的正起勁時，爸爸回家了，壞了，我正想關電視，但是晚了，只聽見“看什么電視啊？你作業完成了嗎？檢查了嗎？拿來我檢查！”每當爸爸檢查到我有錯題時，就會說：“這題你也會錯，我教你的方法呢？……”
其實，現在仔細想想，我會忽然發現藏在爸媽這些“責備、督促、著急”的語言的愛了！
“這么大了，還不會照顧自己，趕緊把藥吃了！”“趕緊睡吧，你是典型的睡眠不足！”“你能不能仔細點，計算題也會錯，難怪數學總是提不上去！”聽著這些話，我知道，原來苛刻也是一種愛！作文
這也是愛作文3
江水潮漲潮落，天幕在明暗間牽扯。浩蕩的浪聲伴著飛鳥劃過長空，我的心緒隨著拍打加快頻率。只聽“咚咚”掩蓋過瀉下的水簾，我在不斷的拉鋸中，終于明白這也是愛。
我在陌生的商店中買下一把油紙傘，獨自站在熟悉的街頭，看著陌生的景色。
我生于多雨的江南，長在煙波粼粼的晨昏。有裊裊的炊煙，有籠罩的水霧；有黛瓦白墻，有青板石橋；有蒹葭伊人，有吳儂軟語。待細雨迷蒙，執一把油紙傘，著一襲淡衣，將自己融入這流轉的山水里，一去不返。
我曾經深愛這個煙雨繚繞、溫婉綿柔之地，可當渺渺山水變為鋼筋水泥，古樸青瓦變為荒地廢墟，當清淺如此的女子也被疾行的`歲月打磨成雷厲風行、說一不二的“強人”形象，我不禁詰問自己，此時對她還有愛、眷戀、難以分離的感情嗎？
我蹉跎著步伐，就像時間蹉跎著容顏。
公寓門旁的饅頭店擴大了門面，聽說他們靠著每天晨起的千百個白切饅頭賺了不少錢，夠湊一套不小的房子了。菜市場石碑上“開元”兩字重新上了漆——紅色的，像天邊燃起的旭日。
走到轉角處，從前的“小橋流水人家”雖被鑿了個干凈，但在上面又架了座新的。看起來十分具有現代化氣息。兩旁的雄獅也搬了家，現在是用來清理污水的儀器的“地盤”。底下的水潺潺流著，也不管人們開心與否，仿佛還思念著當初那幾塊給它作伴的灰敗石頭。路邊的梧桐飄著絮，年年都訴說著愛情，恨不得全世界的人知道它特殊的寓意，來來往往的好像一直都是熟面孔，沒兩句話就能互相攙著手臂，搭個菜籃走上回家的路。
一切都變了，似乎又什么都沒變。進步的氣息與樸質的閑談鬧市，鱗次櫛比的高樓與淡雅柔美的姑娘都奇異地融為一體，我那些在心里的與怨悔也化作茫然。
我厭惡成堆的樓房像“互相軒邈”似的你爭我搶，厭惡它把馬路間的梔子花變得空洞不堪，卻又止不住地為一日又一日的發展而高興與期盼。
仿佛每走到一個曾經熟識的地方，先是歡喜，后又為它荒涼或熱鬧感到莫名的失落蕭條。再抬起眼來，便只想著多記下它此時的樣子，只為以后能隨時描摹輪廓，一遍遍地在心里刻下它走過破敗凋零，再向著烈日蓬勃的模樣。
這是愛嗎？我還愛著這個我快認不出的她嗎？
我不知道，只覺得她換上新裝的樣子也讓我心動。
“呀！你回來了啊！”不遠處昔日的好友揚著眉眼，渾身上下都透著喜氣，加快了步伐向我走來。
在她身后，我似乎瞧見曾經的自己行在河邊的青石路上，靜默地看水面飄落的梧桐，看漁人歸家時衣上的雨滴，看青灰色的天籠著灰黑的瓦，看她多情、溫柔、有靈的眉眼。
收回視線，打了聲招呼，我好像逐漸清楚，我愛她——不論詩意或肅殺、真摯或殘損。
我明白了，我愛過去、現在和未來的江南。
這也是愛。
這也是愛作文4
當人生病的時候，一個親切的問候，這是愛；哭泣的時候，遞來的一張紙巾，這是愛；煩躁時，有人為自己講一個笑話，這是愛；我認為沉迷玩樂忘記學習時，嚴厲的懲罰，這也是愛。
從我出生牙牙學語到蹣跚學步，再到長大逐漸懂事，我覺得一直都是媽媽在教育我、幫助我，媽媽在我的身上花了太多心血，我認為只有媽媽愛我。爸爸整天早出晚歸，聽媽媽說爸爸在忙著掙錢，再加上爸爸不善說笑，所以我認為他對我很嚴厲、很冷酷，他根本就不愛我。六年級時，我的英語爛極了，眼看著馬上就要進入初中，別的孩子利用暑假忙著去補習，而我仍然在家里玩。
記得那天早上，吃過早飯爸爸沒同我商量就把我送到了補習班。剛去班上我就覺得渾身上下不自在，面對一張張陌生的面孔，讓我感到特別別扭。上課了，老師站在講臺上作自我介紹，然后翻開英語書讓我們拼讀上面的單詞。我心想：補習班又不是學校，沒有考試，管他呢。況且，我的英語太差了補了也沒用，這些單詞不認識我，我就更不認識它了。由于昨天晚上玩累了，我便躺在桌子上，不知不覺間我竟然睡著了。當我睡得正香時，感到有人在推我，我睜開朦朧的雙眼才發現是老師在叫我，老師問我是不是病了，我搖搖頭。接下來的時間我坐在位上不張嘴讀書，發著呆，更不用說聽老師講課了。后來老師打電話給我爸，讓他來補習班觀察了解我的學習情況。天啦，簡直是噩夢，我最不愿意家長來到教室里了。記憶中，我爸當時來看我時，我正哈欠一個接一個，還幻想著放學后去看我愛看的動畫片。爸爸站在我的面前，他鐵青著臉，樣子挺嚇人的。完了，爸爸要打我了，當著那么多同學的面，多丟人啊。我正想著，心里做了最壞的打算，打就打吧，我豁出去了。可爸爸沒有打，他只是用眼睛狠狠地瞪了我一眼，然后悄無聲息的走了。
到了晚上，我做好了被打的準備，令我驚訝的是他仍然沒打我，只是嚴厲的說讓我把老師今天講的`單詞一個抄一百遍，并放下話抄不完不許睡覺。爸爸沒打我，可我覺得爸爸的話像圣旨一樣，我無法反抗。我坐在桌子旁，邊抄邊在心里恨著老師和爸爸。十點多了，我感到很渴，便下樓去喝水，路過爸媽的房間時，我偶然聽見爸爸嘆了聲氣，對媽媽說：“這丫頭就是不聽話，平時對她兇，對她吼，我心里也不忍。唉，這越大越不像話了，抄單詞只是讓她長長記性，就怕她不理解啊，你去讓她不要抄了，睡覺吧，我那么愛她，真擔心她現在不好好學習，將來成為新時代的文盲啊！”
聽到這里，我心里對爸爸的恨一下子煙消云散了，也不覺得口渴了，感到身上暖暖的，此時我才真正明白這也是愛啊！我轉身回房繼續抄寫單詞，但已淚流滿面！
這也是愛作文5
生活中有些小事會令你意外，那一次我真沒想到能讓我收獲到愛！
記憶的雨飄落下來，擾亂了我平靜的心湖……
那是一次數學考試，我破天荒地只錯了一道題。我拿著卷子高高興興地走在回家的路上，太陽公公炙烤著大地，但在我眼中卻是那么清涼。我回到家之后，懷著激動的心情去叫來了正在廚房做飯的媽媽，對媽媽說：“媽媽我這次數學測試是全優，而且只錯了一題。”媽媽停下手頭上的活，來到我的身邊，她的嘴邊只略過了一抹淡淡的笑意，也沒了平日里那慈祥的神情。我疑惑了：我這次考試明明考得還不錯，又只錯了一題，媽媽為什么不開心啊！反而還露出那么嚴肅的表情呢？我這次考得那么好，媽媽居然還看那么久，有必要嗎？這時我的思緒被媽媽的咳嗽聲拉了回來。
只見媽媽把眼睛瞇成了一條線，又用她那審視的目光看著我的卷子。突然，一雙溫暖的手拍在了我的頭上，我吃痛地叫了一聲，原來是媽媽，她說：“思妍，你自己來看你的這道錯題，這種類型你明明平時都練習過，并且都是會做的，可是為什么考試的時候還是會出錯！你本來完全可以拿滿分的，卻因為自己的粗心送出去一分，你也太不仔細了！”我有些不服氣，覺得好委屈，明明只錯了一道題，媽媽還批評我，而且只是因為粗心才造成的。再說了，只要“全優“不就好了嘛！于是我就對媽媽說：“我不就是計算出錯了嗎？你為什么還要批評我啊！”媽媽聽了，用手用力把卷子往桌上一拍：“你以為錯一分就很好了嗎？以后會因為這一分而讓你錯過很多的機會和獎項。最主要是錯了就是錯了，一定要把這一分錯在哪的原因搞懂才行。你還沒有意識到問題的嚴重性嗎？”
聽了媽媽的話我非常不開心，立馬跑到房間把門“嘭”地一甩，趴在床上哭了起來。哭夠了，心平靜了。調整好自己的心態，正準備出去和媽媽道歉，這時發現門口地上有一張白紙條，俯下身去定睛一看——居然是媽媽給我寫的信，我看著看著不由被深深打動了：
思妍，媽媽剛才態度不好，請你原諒！但是你想想，你因為這樣的'一分輕易丟失了而沒有了滿分多可惜啊！很多時候往往就是這樣的一分會讓你失去很多很多……請相信媽媽真的很愛你，正是因為太愛你了，所以剛才才會有點焦急了。希望你今后一定要意識到一分對你的重要性，好嗎？
看到這里，我的眼眶早已被淚水打濕了，原來媽媽并不是要與我亂發脾氣，而是為了讓我更好地認識到自己的錯誤，從而激勵我，看來我錯怪她了……
記憶的雨飄落下來，擾亂我平靜的心湖，淚水也在這一刻爆發了出來，沒想到這也是愛的一種體現，沒想到媽媽如此深愛我！
這也是愛作文6
今天是十月五日，天空有點陰，我的思緒回到了小學時期。
二年級的時候，有一天午覺時間到了，可是大人們不知道，作為小孩子的我們是不喜歡睡午覺這件事的。在百般糾結之后我斷定自己的確是睡著了，等到該起床的時候，無論奶奶怎么拍我叫我的名字我都不起床，眼睛就像粘在了一起，怎么都睜不開，就算這時候憋著小便我都會一直忍著的。
可是奶奶還在繼續騷擾我，是的，這種時候對我做什么都算是騷擾。我實在忍無可忍了，傳說中的起床氣發作了。我翻身坐起來，閉著眼睛，任由奶奶幫我穿衣服，把我拖下床，這時候我用睡醒后僅有的也是最大的力氣對著奶奶的手腕處咬了一口，然后依然氣呼呼的被奶奶帶著去了學校。類似的`事情幾乎天天上演，當然了我不是每天都會咬奶奶，可是奶奶在我心里的一個標簽就是：煩人。
四年級的一個周末，奶奶說要帶我去萬家福超市，我立刻歡呼起來。要知道小孩子對被家長帶著去超市這種活動是充滿了期待和憧憬的。因為一定會有意外的收獲，比如好吃的零食、好玩的玩具、好看的鉛筆橡皮等，這種誘惑是可以抵消路途的疲勞的，也可以讓沒寫完作業的內疚煙消云散。而且作為一個四年級的小孩子我已經很想擁有在超市獨立選擇自己喜歡的東西的權利了。于是就跟奶奶提出了自己的想法，奶奶沒有猶豫就答應了：到了超市讓我自由支配五塊錢，買自己想買的東西。可是實際情況是：我想買果凍，奶奶說是垃圾食品，我想買蘑菇力，奶奶說吃了會上火，我想買好多魚，奶奶說太幼稚了。結果就是奶奶沒有兌現自己的諾言，我沒有買到自己想買的，而是由奶奶選了一種她覺得合適的點心。于是奶奶有了第二個標簽：說話不算數，摳門。
時間到了五年級，也是十月初這樣一個陰沉的天，奶奶住院了，是很嚴重的病。媽媽帶我去了重癥監護室看奶奶，那個時候的奶奶已經很虛弱了，也幾乎不認識我了，小小的我無法接受眼前的一切。又過了幾天，媽媽用特別低沉的語氣非常婉轉的告訴我奶奶去天堂了，為了把我的難過減到最低，媽媽用了各種解釋和說法，好讓我不那么悲傷。之后，我跟媽媽深度聊起了奶奶，當我把內心的標簽告訴媽媽的時候，媽媽說：奶奶那個時候已經知道自己得病了，每個月薪水的三分之二拿來買藥，三分之一用來生活。
有時候大人的愛對于小孩子來說有點晦澀難懂，但那一定都是愛。
思緒回來，我看了下窗外，天空不再陰沉，太陽出來了。
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