【合集】我們這個(gè)班作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們這個(gè)班作文，歡迎閱讀與收藏。
我們這個(gè)班作文1
我們班是遠(yuǎn)近聞名的鬧班，無論是那個(gè)副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個(gè)星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學(xué)校剛粉刷過的'天花板上，紅的、藍(lán)的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。可是校長卻沒那么樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時(shí)間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰(zhàn)，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結(jié)果自然是又把校長驚動(dòng)了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長引來，但在五年級(jí)也是一個(gè)大轟動(dòng)。星期四：……總而言之，我們班沒有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠(yuǎn)上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因?yàn)樵谖覀儼嘧钅檬值慕恿ι希覀兊袅怂拇伟簦郧拥谌?/p>
我們班鬧，但也因?yàn)槿绱耍覀円灿辛嗽S多回憶，我們這個(gè)班級(jí)太會(huì)鬧事了！
我們這個(gè)班作文2
"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗(yàn)的。
一次數(shù)學(xué)課上，廣播通知班主任老師去開會(huì)，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會(huì)兒，班級(jí)很安靜的`，只是沙沙的寫字聲，可不一會(huì)兒，就是竊竊私語了，再過一會(huì)兒，班級(jí)就像個(gè)菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前后左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團(tuán)，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂里。班級(jí)真成了破爛市場了，紙團(tuán)滿地，劉天佑還為自己報(bào)幕，大家哄堂大笑。這時(shí)，教導(dǎo)主任進(jìn)來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當(dāng)然是我們哩！
"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗(yàn)了，但是，你不知道吧，我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們?yōu)槭裁磿?huì)條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時(shí)候，只要班級(jí)后門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因?yàn)槔罾蠋煟驗(yàn)槔罾蠋熍挛覀冊(cè)趯？普n上不好好聽課，就經(jīng)常趴在班級(jí)后門的玻璃上看我們，下課時(shí)，就批評(píng)那些不幸者。正因?yàn)檫@樣，后門要是有聲響，那些正做不正當(dāng)事的人，都會(huì)回頭瞄一眼后門，要是沒看到老師，就長長地舒口氣，馬上認(rèn)真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來好象很認(rèn)真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個(gè)班的趣事還真不少！
我們這個(gè)班作文3
我們班雖然在體育和美術(shù)方面都比不上其它班，但我們的學(xué)習(xí)水平是很強(qiáng)的。
先說說我們班的副班長吧。她呀，真是無所不能！在學(xué)習(xí)上，她音樂、美術(shù)、品德、信息……樣樣都學(xué)得非常好，可是一到下課，她就變成了一只驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長她都不放在眼里，她可真是“一面認(rèn)真，一面煩啊！”
再說說我們的.語文學(xué)習(xí)委員—于謹(jǐn)碩吧。說起他，他可是我最要好的兄弟呢！每天他都充滿激情，每次考試他都得100分，但只要他知道了分?jǐn)?shù)，就會(huì)像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，所以每天他都充滿幽默感，同學(xué)們都稱他為“假學(xué)霸”。
還有我的組長，說起他可真是力大無窮，只要有人和他握手，準(zhǔn)會(huì)疼的哇哇直叫。他一向鐵面無私，對(duì)于不好的做法堅(jiān)決否認(rèn)，雖然他表面嚴(yán)厲，但他學(xué)習(xí)卻成績確不是很好。
現(xiàn)在才輪到主角登場了。我嘛，學(xué)習(xí)可以算中上等了，我的英語卻是全班數(shù)一數(shù)二的，也有很多人給我起外號(hào)，比如：米線、李現(xiàn)……我最喜歡學(xué)語文和英語了。
這就是我們品學(xué)兼優(yōu)、歡樂活潑的四五班！
我們這個(gè)班作文4
我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個(gè)朋友，他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開朗，我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì)罵我。但是他還是很樂于助人的，每次我有困難，他都會(huì)挺身而出，幫我解決問題。
我們班還有一個(gè)活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉，長得眉清目秀，兩個(gè)大門牙潔白如雪。他活潑開朗，很愛笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說的'話風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的游戲新聞，他都會(huì)和我們說，我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣啊？我覺得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？
我們這個(gè)班作文5
在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說是各有千秋，各有所藝。
鈴鈴，武林大會(huì)又開始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。
瞧，‘大噴壺’又開始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹’澆水了。只見‘大噴壺’露出兩顆裂縫的`大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹’澆得都虛脫了。有時(shí)我們會(huì)開玩笑說；‘如果哪個(gè)地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發(fā)洪水了。’
看，九陰白骨爪的傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說；什么鷹爪，明明是一對(duì)泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見她一個(gè)凌波微步?jīng)_上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘說’你現(xiàn)在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；
聽，我們的音樂家又開始唱他自編的歌曲了。仔細(xì)聽上去，還真有一點(diǎn)韻味，但開玩笑時(shí)就完全不同了。嗓音和曲調(diào)都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。
我在我們這個(gè)班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂團(tuán)啦。哈哈，真是數(shù)不勝數(shù)。看怎么樣？我們班有意思吧！
我們這個(gè)班作文6
我們班每天都充滿了歡聲笑語，因?yàn)樵谖覀兊陌嗉?jí)里，有很多奇葩一樣的人物，現(xiàn)在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長來說吧，他不僅是個(gè)學(xué)霸，還是一個(gè)搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒有來，他就決定去找老師。只見班長剛走到樓梯口，就聽見“咚”一聲，班長摔倒了，因?yàn)樗欠蚀T的身軀所以聲音聽起來驚天動(dòng)地，而且緊接著他還來了一句經(jīng)典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的`身軀配上這句“嬌嗲”的話語，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我站起來！”這是品德老師每次上課都要說的一句話。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因?yàn)槔蠋熞惶釂査驼f一些不靠譜的話，氣得老師都無言以對(duì)了，所以賞了他這么一個(gè)美名。
我們這個(gè)班還有很多奇葩的人，比如愛接話把的周豫東。有一次上班主任的課，我們一直在下面說話，老師生氣了，大喊道：“你們誰再說話，誰就給我出去！”“OK，沒問題，太好了！”周豫東開心地說，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活啊！
我很高興我能分到這個(gè)班，因?yàn)檫@是一個(gè)每天都充滿了歡笑聲的班級(jí)！
我們這個(gè)班作文7
唉！我們這個(gè)班簡直是全校最吵鬧的班級(jí)，無論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說得驚天動(dòng)地。
這下可好，又有了一個(gè)新通知，“全體老師馬上到校長室開會(huì)！”老師剛走到了門外，我們就又歡呼起來：“耶，太好了！又可以玩了。”話音剛落，我們班的.搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說又笑，又唱又跳，時(shí)不時(shí)的還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過了一會(huì)兒，干什么的都有，女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的食物，就立馬喝水，教室里又發(fā)出“咕咚咕咚”地喝水聲。
老師總是說我們班像菜市場一樣，我覺得真是這樣。這不，班長孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無聲，可是時(shí)間不長，我們又回到了之前，該說說、該笑笑，班長無可奈何，只好看著我們這個(gè)班玩耍。
學(xué)習(xí)委員看不下去了，大喊道：“你們聽聽隔壁班，一點(diǎn)聲音都沒有，你們?cè)倏纯次覀冞@個(gè)班簡直就是個(gè)菜市場！”突然，搞笑大王劉XX笑起來，說：“又用上這句話了，你自己說的不煩，我們聽得都煩了，大家說，我說得對(duì)不對(duì)呀！”同學(xué)們齊聲回答道：“對(duì)，你說得太對(duì)了！”我們捧腹大笑，學(xué)習(xí)委員漲紅著臉，拍著桌子，不好意思地坐下了。
不一會(huì)兒，老師回來了，聽到我們這番吵鬧，又說起那句話，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。
唉！我們這個(gè)班，簡直是太吵了！
我們這個(gè)班作文8
我敢說，我們這個(gè)班—六（1）班，在學(xué)校可是無人不知無人曉和倒數(shù)第一班，但現(xiàn)在有進(jìn)步了！
先稅我們班的女生吧，她們個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”就說王靜宜，她可是個(gè)小小舞蹈家，雖說還沒達(dá)到樣樣精通，爐火純青的標(biāo)準(zhǔn)，但至少樣樣優(yōu)秀。看，她舒展的舞姿輕盈優(yōu)美，王靜宜學(xué)習(xí)還優(yōu)秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風(fēng)舞，拿過多次獎(jiǎng)，將來一定都是個(gè)大畫家.......
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優(yōu)秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實(shí)在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認(rèn)真舉手發(fā)言，是老師的“小幫手”。應(yīng)宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他勇拿冠軍。項(xiàng)毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個(gè)三分球，進(jìn)了！
雖說我們這個(gè)班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時(shí)，我們的`“本性”就會(huì)暴露無遺，有時(shí)我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲不愛做作業(yè).......。但我們相信，中要我們改正，我們班會(huì)很優(yōu)秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級(jí)，我希望我們班努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，我們班級(jí)會(huì)變的更加優(yōu)秀。
我們這個(gè)班作文9
每次老師不在時(shí)，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。
老師走后，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會(huì)。
文藝委員趙娟先上舞臺(tái)，唱起了歌，十分動(dòng)聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動(dòng)感小子楊興在擁擠的教室里亂打一通，只見他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學(xué)校的“茅房”還“酷”些呢！
老師來了，千里眼報(bào)告了我們，我們迅速的回到自己的'坐位上，假裝看書，老師進(jìn)來了，見教室塵土飛揚(yáng)，氣壞了，嘰哩呱啦的沖我們罵個(gè)不停，同學(xué)們有的捂著耳朵，有的低著頭，都不樂意聽那噪音和臭蔥味，教室大戰(zhàn)過后，真是一場悲劇呀，但是，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？
你先別笑，老師上課時(shí)，尤其是音樂，我們班就換了個(gè)面容，不說話，在老師的的帶領(lǐng)下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因?yàn)檫@樣，象美術(shù)，音樂，體育，這些副科的老師在開會(huì)時(shí)，總表揚(yáng)我們班，只要你聽不見表揚(yáng)我們的聲音，那才不正常那。
還有一次，上英語課，我們?cè)谡n上隨便玩，因?yàn)槔蠋熣f我們只要學(xué)好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學(xué)，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級(jí)第一，在全縣也是第一，怎么樣，我們班十分棒吧。
我們這個(gè)班作文10
在某個(gè)班級(jí)中，也許會(huì)有成績不好的學(xué)生，也許會(huì)有脾氣不好的學(xué)生，但這個(gè)班級(jí)絕對(duì)不會(huì)是我們21a4班。
剛剛走出小學(xué)，我便來到了這樣一個(gè)班集體。班里的每一個(gè)同學(xué)互不相識(shí)，卻散發(fā)著團(tuán)魂的氣魄。
今天是軍訓(xùn)的第二天，昨天的各種不適仿佛成為了習(xí)慣。今天早上，太陽依舊炙熱，但我的胸膛中那顆熱血的'心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請(qǐng)假，沒有一人離團(tuán)，整個(gè)a4團(tuán)體一起面對(duì)著教官與烈日的考驗(yàn)。
我們a4班，在趙老師的鼓勵(lì)和與教育下，一定不會(huì)有成績不好的學(xué)生。就算有，我們也會(huì)互相幫助著，一起向前走。我們a4班，在趙老師的陪伴與支持下，一定不會(huì)有脾氣不好、品行不正的學(xué)生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會(huì)在我們這個(gè)勤勞努力的大家庭出現(xiàn)。
我們a4班的同學(xué)，就像一朵朵迎著風(fēng)雨開放、期待陽光的向日葵，無論風(fēng)吹雨打，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生長。因?yàn)樘栆欢〞?huì)升起，我們也一定會(huì)開放。
這就是我們的“陽光a4”。
我們這個(gè)班作文11
我們班有三個(gè)寶，這三個(gè)寶給我們班級(jí)帶來了很多榮譽(yù)和樂趣。今天就讓我來介紹一下他們吧！
第一寶秦思奇，她是我們班的驕傲！她每次考試基本都是第一名。下課時(shí)，她經(jīng)常去教那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)，耐心地為他們講解題目，儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊(duì)的大隊(duì)委員，是老師的好幫手。她經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)為學(xué)校取得了很多榮譽(yù)。她為我們班級(jí)真的是作出了很大貢獻(xiàn)呢！
第二寶是吳雨軒。他長的胖胖的，看起來非常可愛。下課的時(shí)候靠在他身上會(huì)覺得非常暖和。他還是個(gè)象棋小高手呢！我們?cè)谙笃迮d趣課上經(jīng)常會(huì)對(duì)弈幾局。他非常熱心，經(jīng)常幫助同學(xué)。
第三寶是郭韞愷。他被我們班同學(xué)稱為“運(yùn)動(dòng)健將”！學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得了短跑三十米第一名的.好成績。他還是個(gè)足球愛好者呢，他在年級(jí)聯(lián)賽中為班級(jí)進(jìn)了一球！正因?yàn)樗倪@個(gè)進(jìn)球，我們班取得了三四年級(jí)聯(lián)賽第三名的好成績。
怎么樣？我們班的這三個(gè)寶都很厲害吧！
我們這個(gè)班作文12
“五年級(jí)”聽起來是高年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮，那么稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會(huì)問我為什么會(huì)取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿致犉饋硐瘛昂}卜”。說起咱班的“胡蘿卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過前面的.女同學(xué)，可還要“宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的”來了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實(shí)在太好笑了。他和旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸?shù)簟]辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見了笑罵連篇；女同學(xué)見了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。
比如有時(shí)，我們會(huì)為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然，如果誰要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來。我們又會(huì)覺得心里挺舒暢的。過后大家又會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級(jí)，喜歡嗎？
我們這個(gè)班作文13
以前,在城關(guān)三小說起五班,許多老師都搖頭嘆氣。可現(xiàn)在不同了，自從宋老師接受我們班以后,一切都變了。
四年級(jí)以前,五班在學(xué)校"出了名"的,干壞事全都有我們班。從一年級(jí)到三年級(jí)，我們一共換了5、6個(gè)老師。直到四年級(jí)，學(xué)校把宋老師調(diào)來教我們班，出名兩個(gè)字的`雙引號(hào)就不見了。
宋老師這個(gè)人非常看重作文，經(jīng)常叫我們寫作文，由她組織去投稿。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)評(píng)先進(jìn)班級(jí)，以前想也別想，可現(xiàn)在每個(gè)月都有五〈1〉班。
有一次，老師叫寫建議書時(shí)，有個(gè)同學(xué)提建議說，希望我們班有個(gè)飲水機(jī)，到夏天就很方便了。宋老師聽了，馬上采納了這個(gè)建議。我們班的同學(xué)非常熱心，家里有個(gè)飲水機(jī)用不著，第二天就捐給了班上。我們般干部馬上組織捐錢買純凈水，就這樣，我們班增添了一個(gè)飲水機(jī)。許多上課的老師說，一走進(jìn)五〈1〉班，就有一種家的感覺。
如果你要到我們學(xué)校參觀，那就直接到五〈1〉班。因?yàn)槟抢镉幸患覠嵝牡男值芙忝脮?huì)招待你。
我們這個(gè)班作文14
天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著墻上貼著的獎(jiǎng)狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的.過程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來了無休止的才能吵鬧；詩情畫意帶來了老師的頭像；團(tuán)結(jié)友愛帶來了作業(yè)的同步；努力學(xué)習(xí)帶來了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來了一個(gè)個(gè)的問號(hào)。
如今他們生病了！從無意中我得知這種病叫做習(xí)慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無奈，因?yàn)槲覔碛兴巺s不能使用，因?yàn)槲冶仨毐Ａ羲鼈儯驗(yàn)樗鼈兪俏椅ㄒ坏幕I碼。或許是因?yàn)槲覜]有及時(shí)給他們藥。或許······
開心，在笑聲中渡過；辛苦，在汗水中渡過；難過在淚水中渡過；只有無奈，在沉默中渡過。
天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文15
“開心果”——?jiǎng)⒃?/p>
“劉源，上這么多年學(xué)了，連自己的名字都不會(huì)寫？”“嗯？”我們大家疑惑不解，過了片刻，我們便笑得前俯后仰。“會(huì)嗎？我沒有寫錯(cuò)。”我們大家笑得說不出話來了，這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得。“過來，你親眼看看！”“就這樣寫的呀！我沒有寫錯(cuò)，你就教我這樣寫的！”“什么？胡說八道，我教你寫‘源’字時(shí)下面是個(gè)‘水’字？”“呀！原來‘源’字下面是個(gè)‘小’字。”說著，他繼而微紅了臉，一下子啞口無言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無限的快感，雖然他太“狡猾”，但他也為我們班中增添了幽默，我們班的同學(xué)和老師還是蠻喜愛他的，因?yàn)樵诎嗉?jí)中他是最活潑的。
“文筆絕妙”的'呂帥君
“瞧，他又在專心致志地閱讀古今書。”“可不是，人家整天以書為友，整天暢游在書海的世界中。”“怪不得人家的文章會(huì)寫得如此生動(dòng)形象傳神呢。”“他，可是我們班相當(dāng)優(yōu)秀的人物，你在寫作中蠻可以欣賞他的妙詞佳句，因?yàn)樗趯懽鞣矫娌湃A橫溢，別有創(chuàng)新。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是這樣評(píng)論他的。俗話說：“一日可無食，但一日不可無書。”他就是這樣的人，對(duì)書愛不釋手，可以廢寢忘食，但不可以沒書看。所以，在一次學(xué)校作文競選中，他獲得了名副其實(shí)的“小作家”，這怎么能不令人嘆為觀止，拍案叫絕呢？
我們班不僅有這些惹人喜愛的“開心果”，“寫作文筆絕妙的小天才，還有更多的人物風(fēng)采。你瞧，我們這個(gè)班不令你們羨慕嗎？
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