我的路作文【通用9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的路作文1
我家的后院有一條小徑，那一條長長的路通往一座院子。
那條小路承載了我童年時期的所有美好記憶：我在這里開始蹣跚學步；我在這里學會給鞋帶系上小兔子；我在這里玩耍嬉戲；我在這里寫下人生的第一個字小路，似乎是我童年一切美好的起源。
那年，為了求學，我離開小院，也離開了小路。兩年里，無數次想起那條小路，我想念那小路上鋪滿的鵝卵石，我想念那小路兩旁的花香，也想念小路上飄蕩著的歡歌笑語。
這年夏天，我終于有機會重回小路。時別兩年，當我再次踏上這條的小路時，那熟悉的感覺瞬間涌上心頭。你瞧，小徑上的鵝卵石上，還留著幾滴墨汁那時我幼時學寫毛筆字時不小心灑落的。你聞，小徑兩旁的傳來的花的清香，不就是小時我最愛的山茶花嗎！你聽，小徑遠處似乎還在傳來我年幼時留下的.歡笑聲！小徑角落里，那幾個坑坑洼洼，是我曾摔倒的足跡。小徑盡頭上，那幾根竹簽，是我和哥哥們燒烤時留下的叉子。頓時，整條小路又充滿了回憶。
我熟悉又陌生地看著這一切，不知為何，心底滿是激動。
噢，我親愛的路又見了。
我的路作文2
一天，陽光明媚，萬里無云，太陽火辣辣的，我們一家來到山腳下，準備登山。
站在山腳下，我看不到頭、就是用望遠鏡也看不到頭的山，心中不由得生出一種害怕之感，但是一想到自己是一個鐵骨錚錚的男子漢，這種害怕之感剛一問世，就被心中的想法給抹殺了。
我們開始爬了，雖然天氣很熱，但是絲毫沒有阻止我們爬山的興致。我們順著蜿蜒的山路，不一會兒，就爬到了半山腰，我往下一看，腳下是白白的霧，離地面有“十萬八千里”，對于我這種“恐高癥患者”來說，頓時感到頭昏眼花，天旋地轉，好像一不小心就會失足摔下去，我馬上轉回頭，再也不敢往下看了，我看著這盤曲而上的山路，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的害怕，嘲笑我的膽小，當然，我是一個好強的人，怎么受得了這般嘲笑，我在一瞬間士氣大增，用盡了力爬。
終于，“功夫不負有心人”，我經過千辛萬苦，最終爬上了山頂，望著這被我戰勝的`山路和著美麗的風景，不由自主地會心一笑。
那天，我戰勝了登山的路！
我的路作文3
社會發展至而今，已進入了一個新紀元：無論是發展速度還是發展范圍，都已遠遠超過了任何一個歷史時期。社會在疾速行進著，世界在不斷變化著。未來的社會是什么樣子，實在令人難以想象。展望美好的前景，我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽光，但同時也有一絲迷惘。
從近些年推動社會發展的要素中，我們不難發現信息所占的比重越來越大。市場信息、社會信息、國際信息都不同程度影響著個人、地區、社會、國家的政治、經濟、文化的發展，進而影響到整個世界和人類的發展方向、發展力量。世界好比一張大網，網住了所有的國家、所有的人，信息則是組成網的每一根絲線，牽動著網中的一切。
整個社會在朝著一個方向發展，社會中的事物卻朝著不同方向發展。它們多姿紛呈。不同的人有著不同的層次，其知識結構、思想水平、道德水平各不相同。社會的行業也越來越多，不同的行業選擇了不同的人，人們的職業差別很大。不同的人又在不同的崗位上對社會做出了不同的貢獻。因此，社會的發展范圍越來越廣。由于不同領域要求不同的知識，各學科的分枝就越來越多，知識也越來越多，這一切都說明了社會發展具有多元化的趨勢。
社會的.發展就像行駛在快車道上的列車，速度只增不減。我們從社會中的一些明顯的現象就可以看出這一點。首先，知識更新換代的時間在縮減，新知識、新技術夜以繼日地涌現，像一股不竭的泉水噴涌不止。再者，人員流動的速度也超出了以往，一輩子守在一個崗位上將成為歷史，下崗、再就業越來越頻繁，人員在地區間的往來流動也開始變得司空見慣。人們的生活方式在很快地改變著，社會車輪的加速也就理所當然了。
社會的多元化是以知識和技能來劃分層次的，科技含量高的行業自然要選擇知識水平及技能較高的人。同時，社會多元化對科技含量、知識水平的要求標準并不是固定的，其標準越來越高。知識水平是一個人的內在蘊涵，技能策略則是外在展現，未來的社會在二者之中會側重于技能，重要的已不僅是掌握了多少，而且是應用了多少，發揮了多少。知識水平較低的人缺乏理論的指導和支持，其技能必然會受到限制，局限于一定范圍之內。而空有知識，死抱理論的人只會是口若懸河、夸夸其談卻手無縛雞之力的白面書生，對社會毫無價值。因此，對個人而言，知識水平與技能是同等重要的，二者是不能偏廢的。以應用推動學習，在學習中應用，學以致用，用中再學，將學與用完全統一起來才是通向未來的路。社會多元化的另一要求是注重綜合技能而不僅僅是單方面的技能。隨著社會的點線面的增多，各點各線各面間的聯系也越來越密切。只有具備多方面的能力，才能把握全局、統籌兼顧，勝任自己的工作。要想順應這種趨勢，我們不僅要有接受知識、掌握知識的固定能力，還要培養聯系知識、綜合知識的靈活運用的能力，對所學的知識同中求異、異中覓同，整合提升，使其互相彌補，互相促進，融合在一起，構成一個有機整體。如此我們才能充分發揮出所掌握的一切，獲得最大的收益，實現美麗的夢想。
以上這些共同說明了一個問題，即社會的發展具有信息化、多元化、高速化的特點。我們要想更好地生活于未來的社會中，就必須順應社會的發展趨勢，轉變觀念，與時俱進。
我的路作文4
從哇哇落地到能走會跳的我，正好處在人生的開花時節。
給你一只小船，你會選擇在波瀾壯闊的大海上行駛，還是在風平浪靜的'河流上，還是在被圍在一起的而不能解脫的湖泊上？
我選擇了一望無際，險象迭生的大海。雖然很少人選擇波瀾壯闊的大海，可是我有一顆不敢寂寞的心。既然我選擇了一條奮斗的路，那么就該有勇氣去暢飲這海的艱險，這山的崎嶇。
夢想成功的我，面對險象環生的大海，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑中奔向黎明和晨曦，從險灘嗯水中是向碧水藍天待越過千山，待渡過苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬千。
在布滿荊棘的人生路旅途上，讓承擔的種子在荊棘里生根發芽，結出成功的碩果，讓我們的生命之樹更美妙！
我的路作文5
路，是我們每個人都要走的，我們要選擇正確的道路，只有自己選的路才是對的，為自己的未來而努力，我們從小就要養成好的習慣，就像小鳥剛學會飛，就像魚兒剛學會游，就像小朋友剛學會走，路是我們走出來的，未來的路也是自己走的，自己的命運自己掌握。
知識可以改變命運，正如別人所說的“笨鳥先飛”，雖然我比別人笨，但我要先學會飛，人的一生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已過去，今天就要做好自己，明天還未到來，今天的教育就是明天的基礎，后天的騰飛，我們要接受后天的教育，才能一步一步地走向未來，才能使自己走上成功的路。
我的未來是當一名畫家，為人們畫出美麗的畫，使他們感到舒適的感覺，畫出那可愛的動物，高大的樹，寬闊的河，青翠的樹林，讓人們看著好像自己就在那畫中！
那美麗而深濃的顏料，有紅的、黃的、藍的、紫的、白的、黑的等，我要把那顏色一筆一筆地畫在人們的心中，我要為那孤獨的`人們增添一份美麗，讓她們自由自在地神游在畫中。
那尖尖的毛筆和顏料搭在一起，那簡直是說不出的美，然后在白紙上那么一揮，兩三下就成了一只活潑可愛的小狗，在小狗頭頂的左上方，再畫一個又紅又圓的大太陽，再畫一間房子，花、草、樹、木然后再添上那又濃又香的顏料，這樣，簡單的一畫，就構成了一幅美麗動人，栩栩如生的畫。
我把那幅畫拿給媽媽看，媽媽看著笑嘻嘻地說：“真好看”！我也笑了笑，這一笑，似乎感到自己長大了，該體會體會媽媽的艱辛，長大了，就應該有自己的夢想了。
晚上，我陪媽媽一塊做家務，比如：擦桌子、掃地等，這些是我每天都要做的，我自己也很樂意幫助媽媽做事，做完后，吃過晚飯就睡覺了，心想，明天還要畫畫呢？早點睡，然后再做個好夢，于是，我睡下了。
第二天起來，太陽出來了，照在路上暖暖的，早晨，陽光明媚，我正要到森林里去畫風景畫呢？睢，路旁的小草，山澗的綠林，亭園的翠竹，池塘的荷花，它們的葉片上滾動著什么？是珍珠？太小，是冰晶？太柔，噢，原來是折磨了一夜的露珠，露珠是花草的眼淚么？是翠竹的汗滴么？不，它是大自然精心的點綴，它是人世間追慕的真純。
走著走著，來到了樹林的河岸邊，我坐在河岸上，拿出畫紙和顏料，我看著眼前的風景，深深地吸了一口氣，心里美滋滋的，首先，我拿出筆畫了小河，和河里的魚，岸邊的花和小草，然后，畫了不遠處的那座大山，最后，我添了點顏色，不一會就畫成了一幅美麗的風景畫，然后，我畫了其它的，一幅又一幅美麗的畫擺在我眼前，我看著這些自己畫出來的畫，心里感慨萬分，真美，一會功夫，就畫出了許多生機勃勃的畫。
我的未來是當一位畫家，只要我努力了，就一定會實現，每個人都有自己的夢想，我們要靠自己，載著希望，乘著夢想，只有經歷了暴風雨，才有燦爛的陽光，明媚的天空，自己的夢想是靠自己辛勤的努力而換來的，失敗是成功之母，失敗并不意味著自己做錯了，而是還讓自己懂得了一個道理，別人停下你仍在走。再慢的腳步也會沖在前頭，當自己停下的那一刻，不要忘了，別人還在奔跑，只要努力向著夢想靠近，就會成功，我會為了我的夢想而努力，為了我的未來而努力。
加油吧！為自己的未來努力而奮斗！
我的未來我的路，我的未來我做主！
我的路作文6
冰影坐在飛船上，想起了很多往事……
冰影兒時是個好學生，但在小學畢業前幾個學期，別人的成績比他高，回家的路上，他心里有幾分不安。回家了，父親問他的成績，得知別人比他高時，便數落他：“你看看你，別人怎么就比你高了，肯定是你平時不好好學，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不頂撞父親，他是個孝子。他不理父親，玩自己的去了，父親走過來：“還玩！成績不好有理了？快給我學習去！”冰影不語。父親走過來，踢了他一腳。這是父親第一次打他，冰影強忍淚水，抱起電子書看了起來，但心里還是不高興。冰影很埋怨：怎么，別人不能比自己強了！我最好時你也沒說幾句，別人比我強時你倒罵起我來。想到這里，冰影流下了委屈的淚水，但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎？難道人還有貴賤之分，我非要得第一嗎，我又不是全能王，我非得什么都好嗎？冰影雖然知道父親的苦心，但他就做到最好了嗎，他小時候就什么都是第一？冰影雖然有萬般理由，但是他也不同父親頂嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣，成績好了父親說冰影驕傲的不得了；壞了，又數落冰影。父親永遠有理，自己因為是孩子所有有理由也無話可說。
畢業后，冰影考上了不錯的學校，三年過后，考入高中……最后，冰影考入航天學校，可父親對他還是如此，冰影搞不明白，父親到底怎樣想的，或許自己長大后也是這樣吧……幾年后，冰影以優異的成績畢業了，父親也因病去世了，這時，冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后，也不是讓他非是第一，只是希望他有個好的未來……
冰影回憶到這里，眼眶流下了幾滴淚水。“冰影，想家了？”Lisa問道。“Lisa姐，離譜了吧……”“那你哭什么？”“沒什么……”“沒什么你哭什么？”“Lisa姐，你可真煩啊……”
幾天后，冰影來到了巴薩族領地，冰影遵守了自己的承諾，使厄爾長老很高興：“你真是個出色的.地球人，我有點后悔了。”“后悔？”冰影覺得有些疑點。“沒什么，歡迎你成為我們巴薩族的一位戰士。”說著，厄爾長老拿出一件戰袍，那是巴薩族的戰袍，贈予了冰影。冰影接過戰袍，披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲，本因黑色的鎧甲在冰影身上變為了天藍色的鎧甲，看上去很帥氣。“小子，好好干。”長老走回主帳。冰影回到687上，思考著。“冰影，用不用變為房屋，你在飛船上也不好吧。”“你隨便。”頃刻，687變成一棟房屋，設備齊全，冰影坐的電磁椅變為了一張電子仿真床。“Lisa姐，太快了吧……”冰影沒反應過來。“那當然，對了，你想什么呢？”Lisa姐變成了天花板。“嗯……長老說有些‘后悔’了，我搞不明白，這是什么意思。”“后悔？等等。”Lisa把網絡掃描到太陽系，發現太陽幾乎要變為了白矮星，“冰影，我想我明白了，太陽的變故可能和他有關系。”“嗯？太陽有什么問題嗎？”“太陽快要變為白矮星了，可惜啊……”“不是吧，這也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把門反鎖住：“冰影，你現在去可是送死啊。”冰影冷靜下來，看來，要慢慢來了……
太陽的情況繼續惡化，普特博士動員無人航天器將能量射入太陽，但這也不是長久之計，最多還能維持5年……
我的路作文7
我讀一本書時，我的花園中就會飛過一只小小的螢火蟲，書讀得越多，螢火蟲也就越多，在很短的時間里，我的花園里就有許多金色的光點，這些光點，陪伴我度過了一個個漫長的.黑夜。
小時候的我，可以說是對書沒有一點興趣，可當我上了小學一年級后，在老師和同學們的感染下，我才發現書竟然那么有趣。
有一天，一本曹文軒的《根鳥》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字里行間，我了解到了少年根鳥為了尋找一個神秘的大峽谷，白色的鷹和一個女孩，在照顧好父親之后，便踏上了前往西方的路。但是，當根鳥遇到了困難時，板金先生再一次的出現了，鼓勵根鳥，繼續踏上西方的路，當根鳥終于找到了大峽谷和白色的鷹時，他激動的哭了。正因為這本書，讓我收獲了不少，也同時給我的童年生活增添了一絲色彩。
我看過許多的書，《昆蟲記》中的法布爾那驚人的觀察能力讓我贊不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當的桑桑讓我擁有無窮的樂趣。
一壺綠茶，一縷書香，使茶香上散，書香圍繞。書，黑暗中的螢火蟲，照亮內心的黑暗，給我一片求知的藍天。
我的路作文8
每次聽到世上只有媽媽好這首歌，一股暖流都會流遍我的全身。天下最偉大的愛是母愛，最溫暖的目光是母親的目光，最溫暖的手是母親的手，最安全的懷抱是母親的懷抱…… 有多少最都表達不完我對母親的感情。
難忘你教我學會了寫自己的名字。那還是在去紹興的長途客車上，一路上我是那么興奮。媽媽溫柔的對我說：“小君，到了那里，我要進廠上班，你要在那里讀幼兒園。不會寫自己的名字可不行，媽現在就教你寫名字”。能上幼兒園了，我高興得跳了起來。很快學會了寫自己的名字，這是我第一次寫字，也是從這天起我開始了學習的生涯。
我家的生活是清苦的，但媽媽總會想著辦法為我做可口的飯菜。媽媽是魔術師，會把我們不喜歡吃的東西變得美味可口。媽媽會用她的巧手把難吃的.土豆變成香甜可口的土豆餅。媽媽炸的土豆條和肯德雞里的薯條一樣好吃，引來了周圍的多少小朋友的羨慕呀！在我和爸爸的眼中就，媽媽是我家快樂的源泉，為了媽媽我和爸爸一直在爭奪不休。
媽媽你是蠟燭，你的光雖然微弱但在兒子的心中卻比太陽還明亮溫暖。它照亮我成長的路。我只能用我每天的點點收獲帶給你點點的快樂！
我的路作文9
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我賞心悅目；一縷陽光，溫暖我的心田；而一句鼓勵，照亮了我前行的路。
我曾經以為只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力學習，數學到一直遙遙領先，語文就是不能得高分。我便對語文失去了信心，就像進入了一個又黑又窄的小巷，看不到一絲光線。可正到我打算放棄的時候，她的一句鼓勵如一縷陽光照亮了我前方的路，引導我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級的那個下午，我坐在教室里，頭上的電風扇已經開到最高檔，可教室里還是萬分炎熱，同學們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節課，我正等著放學回家。可這時，語文老師拿著一疊練習冊走進教室，我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子，說：“這些人作業沒做完，等一下要留下來……”然后便開始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睜睜的看著別人背著書包回家，羨慕之情油然而生，同時又有幾番怨恨老師。過了一會，老師把我叫上講臺，把我的練習冊給我，讓我拿下去寫完。我一只手把練習冊拿過來，不慌不忙的.回到位置上，暗想：我語文雖然不怎么樣，但數學也是班上數一數二的，班主任對我都喜愛有加，你不就一個剛畢業的大學生嗎？得意什么呀？可又不能明說，只好翻開練習冊，打算早做完早回家。可剛看到題目就傻眼了，這些就是我不會做才空著沒寫的，這可怎么辦？哎，亂寫下蒙混過關算了吧，反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會兒，我把寫完的練習冊交上去，只見老師埋頭認認真真地看了許久，不時還皺起了眉頭。我本以為要挨打了，誰知老師抬起頭來，說：“不錯，不過有些地方還要改一下，你看這道題……”許久，老師才給我講解完，她長舒了一口氣，讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉身，分明看見老師的額頭上早已汗珠密布，臉上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，認真地把題目改正好，走上講臺兩手捧著練習冊畢恭畢敬的交給老師，她看了看，臉上露出一絲微笑，然后說可以了。我欣喜萬分，正打算收拾東西回家，老師叫住我：“你其實挺聰明的，但為什么不好好學習呢？老師挺看好你的，以后要加油了啊！”我望著老師，過了半天才擠出一個“嗯”字。我剛收拾好東西，老師突然又說：“你日記好像還沒交吧！？”我頓時臉紅了一大半，急忙拿出日記本，開始寫日記……
自從那天下午以后，我便一直很努力，按照老師講的方法學習語文。終于，四年級期末語文考試我考了全班第一，當時我萬分欣喜，對老師則更是感激。但遺憾的是：五年級開學的時候，我正想去辦公室找語文老師，對她說聲謝謝，卻看見老師正在收拾東西，她，要調走了！
下午，我獨自坐在陽臺上，呆呆地望著夕陽許久，有點失落。總覺得老師走了，我心中的那縷陽光也會同這夕陽一起從西山落下。可轉念一想：雖夕陽西下，但太陽并不會消失，它明天依舊會升起，而且比這夕陽更美，更亮！
老師，感謝您！您的鼓勵就是我心中的太陽，它會一直鼓舞著我繼續努力，引導我走向更美好的明天！
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