我的心愛之物作文

[精選]我的心愛之物作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。

我的心愛之物作文1

　　每個人應該都有一個令他喜愛的東西，比如：朋友送的貼紙，老師送的筆，父母送的生日禮物……當然了，我也有，就是我爸爸送給我的生日禮物。

　　在我生日的時候，早上起來，我的床頭柜上有一個精致的盒子，寫著“祝你生日快樂”。我小心翼翼的`打開那個盒子。哇！里面竟然是一個玩具小熊。我以前對爸爸說過，我想要一個玩具小熊，本以為時間長了，爸爸已經忘記了。可沒想到爸爸居然還記得。而且還當成了生日禮物送給我，讓我太感動了。

　　你們是不是很想知道那個小熊長什么樣子？我現在就告訴你。

　　那個小熊的皮毛是雪白色的，手上還拿著一顆小愛心。她的臉蛋紅紅的，就像兩個紅蘋果一樣。她的眼睛是棕色的，虎視眈眈的盯著你。好像再說：“不要動我的小愛心，否則我是會對你不客氣的哦。”它的身體毛茸茸的，每一次我只要一碰到它就感覺非常的舒服。

　　我愛我的小熊，我也愛我的爸爸。如果不是爸爸，我也不會遇到，它，也不會喜歡它。

我的心愛之物作文2

　　清晨，我一睜眼就看到了掛在窗頭的兩枚金牌，一看到那兩枚金牌，就使我信心滿滿。

　　兩枚圓圓的金牌，在床頭閃閃發光，它蘊含著無數的汗水和辛勞，也是成功的標志。這也勾起了我那美好而又難忘的回憶。

　　那天，運動會上徑賽的場景歷歷在目。隨著一聲清脆的槍響，運動員們像離弦的箭一樣飛奔了出去。一開始，我就使出了九牛二虎之力沖在了最前面，眼看就要到終點了，我一個猛沖，沖過了終點，全場一片歡呼。60米短跑的金牌便攬入懷中。

　　第二枚金牌是我400米長跑得來的`。那可是一個考驗運動員們體力和速度的戰役。發令槍一響，我超過了所有的對手，飛奔在最前面，拉拉隊不停的吶喊著：“加油！加油！加油……?使我更加來勁兒了，拼了命的奔跑，汗水揮灑在了跑道上，我閉住眼睛向終點沖去。久久的，久久的……我不敢睜開眼睛，突然廣播里傳來了一則喜訊：“四百米女子長跑冠軍是四年一班楊碩卿同學，請來主席臺領獎……”我立即睜開眼睛，不由熱淚盈眶，向主席臺奔去，拿到了我夢寐以求的第二枚金牌。

　　這兩枚金牌，被我視若珍寶，一直珍藏著，因為他不僅僅是我努力與奮斗的結晶，更是我為班級添上一份榮譽的見證。每每看到它，我那份班級榮譽感便油然而生。我相信，只要努力我就是最棒的。只要我們團結一致，我們班就是最棒的。

我的心愛之物作文3

　　我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的`手搖小風扇。

　　這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優秀學生發放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢!發放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步沖了上去，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

　　每到夏天，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手，轉一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

我的心愛之物作文4

　　每個人都有心愛之物，我也不例外。

　　八歲生日的時候，媽媽把三條小金魚作為生日禮物送給我。它們的身子是橙黃色的。即活波又機靈，十分惹人喜歡。這些小金魚可調皮了，有時，它們在水中翻幾個滾兒，逗得我哈哈大笑。

　　我給金魚喂食的時候就更有趣了。每隔兩三天，就到了給它們喂食的時間，我拿著魚食站在魚缸前，它們總是搖著小尾巴，輕快地游過來，眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，快給我我們喂食吧，我們好餓啊。”

　　等我把魚食仍下去以后，水下立刻就熱鬧了。小金魚們爭先恐后地吃了起來。你看，它們總是能快速地游過來，一口把食物吞下去，好像有人和它搶似的。它們吃東西樣子很特別，先把身子豎起來，然后將食物一口吞下去。那樣子，好玩極了。

　　每當食物吃完以后，小金魚們又重新在自己的小天地玩耍了。它們有時藏在水草里蹦來蹦去，有時東張西望地游到水面，好像對這個世界好奇似的。

　　隨著時間的流逝，我和我小金魚的'情感越來越深。它們無時無刻的陪伴著我，也給我的生活好錦上添花。

我的心愛之物作文5

　　小白狗多多是我的心愛之物啦！它全身雪白的毛，明亮的大眼睛，翹翹的小耳朵，玲瓏的月亮尾，可愛的它陪伴我度過了快樂的日子。

　　多多是我姨娘家的小寵物，因為我家離姨娘家很近，所以周末我經常去和多多玩，不知不覺，我對多多有了深厚的感情。

　　暑假的最后一個星期，我和媽媽在外看電影，一個電話帶來好消息——姨娘要送姐姐去外地上學，多多要來我家住幾天。我開心極了。回家后，我立即給多多準備新家：睡覺的毯子，吃飯和喝水的.小碗。

　　盼望著，盼望著，多多終于送來了。它看見我也很開心，不停地搖動尾巴。我們吃完晚飯帶它下樓轉轉。進電梯后，多多很興奮，想快點出去，就后直立起，哈哈氣，“雙手”合攏對著門“恭喜恭喜”，我和媽媽哈哈大笑起來，好可愛的小狗。沒想到的是這只小狗太能跑了，它“帶著”我跑了大概十多分鐘，累死我了，不是我遛它，是它在遛我。

　　第二天，我把排骨上的肉扔給多多吃，一開始我扔一塊它吃一塊，吃得可開心了，吃完后還不舍得，不停地聞地上的肉味。可是幾次后，它“學壞”了，扔一塊不吃了，得扔兩塊才吃，可我也不傻，扔一塊，然后再假扔一次，可是多多居然沒上當，好聰明的小狗啊。

　　三天時間很快過去了，我很舍不得多多離開。多多，希望你以后經常來我家玩！

我的心愛之物作文6

　　我養過許多的植物，有綠蘿，有吊蘭，有小多肉唯獨那棵郁郁蔥蔥地文竹是我的心愛之物。

　　文竹不是竹，之所以叫做文竹，是因為它的葉片輕柔，疏密青翠，枝葉纖細，枝干一節一節的，像竹子，而且文竹姿態文靜，文雅大方，所以稱為文竹，又號稱文雅之竹。

　　文竹喜歡溫暖濕潤和通風的環境，冬天不能澆太多水，夏天不能直射陽光，所以我把它安置在陽臺的.花架上。起先它很不起眼，又矮又小，經過我細心的照料，每天按時按量的澆水施肥，終于它長得枝繁葉茂，一條條枝干順著墻邊爬上了屋頂，變成了我家一道亮麗的風景。每當我寫作業，眼睛累了就抬頭望一會兒它，頓時覺得眼睛舒服了許多；每當我心情不好時，我就會情不禁地向它訴苦，心情就會變得好起來。不知不覺中，它成了我的好朋友，是我生活中必不可缺的伙伴。

　　文竹不但有觀賞價值，還能凈化空氣，最主要是我喜歡它的寓意客似云來和友情長久，朋友之間互贈文竹，代表友誼的長久，象征著永恒

　　四季常青的文竹總能給我家帶來一絲溫暖，雖然養護起來有些

　　麻煩，比較矯情，可是我也會用心對待它，誰讓它是我的心愛之物呢！

　　如果你喜歡的話，也養一盆試試吧！

我的心愛之物作文7

　　說起心愛之物，有人說是親手制作的陶罐，在尚海灘撿到的貝殼，養了三年的綠毛龜，媽媽在寒冷冬夜，為你趕織的圍巾。

　　今天我的心愛之物是我從小種的桃樹，小的時候聽媽媽說起桃樹，我就讓媽媽給我買一個，在我家的菜園里，每天澆水，一天一天的看著她長大，一天我要上學了，每天給它澆水的時間少了，有一天下起了大雨，我開心了，因為有人為它澆水了。

　　去鄭州了，我不在家沒人給它澆水，它正頑強的生命力活著，一天一天的長大，有一天長出了一顆顆又大又紅的果實，是我吃不到，心里有點不安，你家呢？我坐上回家的汽車，聽著回鄉時的歌，一到家我就飛快的向我親手種的桃樹跑去，我看見書上有一顆顆又大又紅的桃子，此時的桃樹成為院中的`一處美好的風景線，也是一個完整的生命。

　　桃樹的頑強生命力給我起發，人只有不斷的努力，才有機會擁有更多的東西，只要懦弱就會被打。

我的心愛之物作文8

　　我有一個“網紅”鉛筆盒，這是我去廈門時姨媽買給我的禮物。

　　這個鉛筆盒是圓柱形的，外面一邊畫著只小狐貍抱著個冰淇淋，另一邊畫著小狐貍坐在一個大甜甜圈上，打開后分成兩半，兩邊各畫著一個蛋糕。盒蓋上一邊是面鏡子，一邊是個可拆裝的'太陽能計算器。這個鉛筆盒里配有兩支白板筆，為什么會配白板筆呢？是因為這個鉛筆盒就是“白板”，我可以用這兩支筆在筆盒的任何地方畫畫，全都能擦掉呢！

　　這個筆盒不僅好看，還可以在關鍵時刻來“江湖救急”，你肯定很驚訝，一個鉛筆盒，怎么能救急呢？別急，就跟我一起看看吧！記得一次數學單元考時，我把最重要的考試用品草稿紙忘帶了，此時已經開始考試了，數學老師也說過：“如果沒帶草稿紙，我是不會讓你去撕本子上的紙的！”我急得像只熱鍋上的螞蟻，突然，我靈機一動，拿出筆盒里的白板筆，把筆盒當草稿紙，演算起來。這次單元考，我又得了個好成績，其中少不了筆盒的功勞，這個筆盒真是功能多多啊！

　　我真喜歡這個既漂亮又實用的筆盒啊！

我的心愛之物作文9

　　每個人都有自己喜歡的物品，有人喜歡電子鼓，有人喜歡大鼓，可我卻喜歡小時候玩的撥浪鼓。

　　撥浪鼓是伴隨著我長大的玩具，她是媽媽親手給我做的第一個玩具呢！

　　現在它雖然已經非常破舊了，但它在我的腦子里卻是嶄新的。它的形狀像一個棒棒糖，一根食指長的木頭棒子上有一個用硬紙做的鼓，鼓側邊都是用顏料涂成的紅色，紙鼓的正反面都是黃白色的，鼓的兩邊還有一根繩子呢，繩子的結尾有一個小小的黃珠子。如果用手搖一下下面的木棒子，紙鼓側邊繩子上的小珠子亂擺而撞擊鼓面發出“咚咚”的聲音，好聽極了！

　　小時候，每當我在嬰兒車里大哭的`時候，媽媽就會搖到這個撥浪鼓來逗我笑，媽媽邊搖邊說：“好孩子，不哭不哭。”我笑了，媽媽也對我笑了……

　　現在聽媽媽講起我小時候的故事，還真有些懷念呢！

　　每當看到它，我都禁不住要笑，因為波浪鼓上面還有我小時候流口水的痕跡呢！

　　每每看見撥浪鼓就會想起許多美好的回憶，回憶我第一次拿著筷子吃飯；回憶我在地上爬；回憶媽媽把我摟在懷里；回憶我剛會走路的時候……

　　撥浪鼓，它是我的最愛，是我的無價之寶！

我的心愛之物作文10

　　有的人喜歡自己的小絹人，有的人喜歡自己一支用了很久的鋼筆，還有的人喜歡自己一本很心愛的本子，而我的心愛之物就是一只小豬儲錢罐。

　　它的頭上戴著帽子，兩個圓圓的耳朵像一座座小山，可愛極了，鑲嵌著一對黑寶石似的亮眼睛，它的嘴巴似月亮一樣彎彎的，笑的甜甜的笑起來真好看。

　　小豬打扮得十分漂亮，它頭戴著一頂帽子，有紅，黃兩個顏色，脖子上還掛著一條金剛石項錐閃閃發光，耀眼奪目它的衣著很華麗，粉紅的衣服上嵌著五光十色的亮片，脖子這兒還有一條絲綢，看起來可真是可愛。

　　小豬站在柜子上，雙眼看著我，好像在跟我打招，像一個小天使似的.。

　　可愛的小豬每天都陪伴我，使我的生活從此以后不在孤單給我的生活帶來了樂趣每當我要去學校的時候，它就好像在揮動著小手對我說：“小主人再見，我最親愛的朋友。”每當我放學回到家時，它好像又在對我說：“你回來了，小主歡迎你。”

　　雖然它沒有小絹人美麗漂亮，沒有一支鋼筆的精致，也沒有本子的雪白，但它在我心中永遠是最美的，最心愛的。

我的心愛之物作文11

　　我的心愛之物是去年生日媽媽送給我的那個書包，我可喜歡它啦。

　　它穿著藍紫藍紫的外衣，橢圓形的腦袋，方形的身子，看上去有點兒呆萌。書包肚子有幅畫：一個扎著羊角辮的小女孩背著書包，開心地走在青青地草地上。左上角的“越努力，越幸運”六個紅色的字成了書包最靚麗的`風景。

　　我的書包不僅樣子好看，而且非常實用。書包一共有三層，第一層是小格，可以放尺子、學生證之類；第二層是中格，是各種各樣的筆居住區；第三層是大格，那是書的聚集地。大格底層還有一個十幾厘米的小格，各類試卷和一些比較重要的東西就隱藏在這。你別小看書包旁那兩個網狀的小口袋，左邊可以裝水杯，右邊可以裝紙巾或雨傘，作用也不小哩！

　　它還是我的好伙伴。有一次我在學校遇到了一道難題，我做了許久都沒做出來。暮色沒收了最后一縷夕陽，見同學們陸續回家，我急得如熱窩上的螞蟻。我干脆不寫了，收拾書包時看見小女孩正用寶石般的大眼睛望著我，仿佛在說，“小主人‘越努力，越幸運’，你是最棒的！”看到這，我猛一征：做事不能半途而廢！于是我再次提起筆一邊思考，一邊計算。哈哈，十分鐘后這道題竟然被我寫出來了。

　　我非常喜歡這個心愛之物，它是我成長道路上不可缺少的好朋友！

我的心愛之物作文12

　　有的人的心愛之物是可愛的玩偶，有的是萌萌的小寵物，有的是養了很久的植物，酷極了的小型賽車玩具，有一本本的書，還有人喜歡各種各樣的東西……而我的心愛之物是種在鄉下的幾株粉色、大紅色、白色的，可愛的夾竹桃。

　　記得一年前我去了鄉下，看見稻田里竟然栽了好多樹，其中里面就有幾顆我的心愛之物夾竹桃，夾竹桃不像桂花一樣花開的那么密，不像梅花一樣有姿態，不像菊花一樣花期短。夾竹桃沒有茂盛的時候，也沒有衰敗與干枯的時候。

　　傍晚的時候，我和朋友一起到菜園玩和散步，夾竹桃旁邊正好有一面潔白的墻，夜幕降臨，我和朋友坐在凳子上，看著夾竹桃的影子，對著墻指指點點，說夾竹桃是一張地圖，上面幾片葉子成了中國，一團葉子非洲，樹枝成了幾條大江，小飛蟲的影子成了幾艘行駛著的大型船只，和幾架高速飛行的飛機，粗壯的樹干成了一片汪洋。我的朋友說這是一張美食圖，樹枝成了一根根美味的.大油條和薯條，大葉子像炸雞腿，小葉子像臭豆腐和粑粑。

　　紅色的花像火一般，粉色的像火苗，白色的像雪一樣，一簇簇不同顏色的花朵在一起交錯起來，就像在雪地里燃燒起了紅旺旺的熊熊大火，真是好看。

　　夾竹桃不是名貴的花，但它卻是我的心愛之物。

我的心愛之物作文13

　　三年級上學期時，有一天，爸爸神秘兮兮地告訴我，將要在我生日前送我一份大禮。問他是什么，他只笑著不回答，這份神秘的禮物讓我激動得好多天都睡不好。

　　有一天，我和媽媽逛街回家，在小區門口碰見了爸爸，他右腋窩下夾著一個好大的紙箱，什么呀？一定是他說的神秘禮物。我趕緊奔向爸爸，接過那個盒子，哈哈，是我朝思暮想的電子積木呀。我三步并作兩步往家走，馬上打開盒子開始我的拼裝。

　　我的電子積木是由大小不同，花花綠綠的積木塊組成的，說明書上說，有132個積木塊，有6688種拼法呢！共有初級，中級，高級三本拼裝說明書，我剛剛拿到，就從初級開始玩，翻開初級拼裝說明書，第一頁里面是簡單的電路圖，我一看就明白了，趕集拆開小袋子，找需要的積木塊，導線全是紐扣電池，安全得很，照著圖，我一會就拼出了電扇，留聲機等好多東西，這里面，要數星空燈難度高些，我是直到寒假才學會的。

　　從此以后，我一寫完作業就玩一會兒，拼裝的速度大大提高了，開學后，雖然學習緊張了，但我還是每周抽出半晌時間去玩拼裝。我的星空燈也越做越漂亮。有一天，我又想做星空燈了，不好少了一個支架，一定是雷一鳴來過，我這個小表弟老早就盯上我這個新寶貝了。我怕他給我弄壞了，一直藏著呢，不讓他碰，居然還是被他翻到了，氣的`我都快哭了。這可是我的心愛之物呀，如今居然少了零件，我立馬跑到二姨家質問小表弟，沒想到他倒打一耙，說我欺負他，害的我被媽媽罵了一頓。媽媽也知道我喜歡這套積木，就幫我四下里找，三天后找齊了積木塊，我把它藏得更加隱蔽。害怕那一天一不小心再少個零件。

　　這就是我的心愛之物！給我帶來快樂和智慧的電子積木！

我的心愛之物作文14

　　我家有一個地球儀。它是三年級時媽媽送給我的禮物，我十分喜歡這個地球儀，每天都拿來玩一玩。

　　地球儀是由底座、球體和支架組成的，支架上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南極，這樣便能使球體固定在支架上，再把支架插在底座上，使球體能穩穩地放在桌子上，不會到處滾動。

　　地球儀顏色多彩鮮艷：成片的.綠色是平原、淡黃色是山脈、深黃色是高原、藍色是海洋，藍色越深表示海洋越深；國與國之間還有國界線。這個地球儀令我大開眼界！

　　每當我空閑時，我總會抱著它，仔細端詳。看著它，我仿佛身臨其境，昨天我參觀了埃及金字塔，攀登了雄偉的珠穆朗瑪峰；今天在茂密的熱帶雨林中穿梭，在美國舊金山熱鬧的唐人街上玩耍。

　　這個小小的地球儀還是位博學的“小老師”呢！有一次爸爸問我：“四大洋中，哪個洋最大？”我搖了搖頭，說：“不知道”我跑到這位“小老師”面前尋求幫助，它脫口而出：“太平洋最大。“”

　　這個地球儀不僅好看好玩，還是我學習上的“好老師”呢！

我的心愛之物作文15

　　說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物--玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！

　　記得一年級剛開學的`時候，住校的我很不適應，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會感到孤單寂寞了。我有心事時，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時，它似乎也很開心，對著我笑；我生氣時，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強，快快好起來”……

　　我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經常這個摸摸，那個抱抱。有一次，一個同學竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了。可是過幾天還我的時候，黎小涵竟然發生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫治”好了，它又完好如初了。

　　從此以后，我發現我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學校了，晚上睡覺的時候，我輾轉反側，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。

　　這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠也不能離開它--我最愛的黎小涵！

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