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【合集】這就是我
這就是我1
時間把生命中的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過客。
猛然間冷靜與清醒了，仔細想想，我，已有十二歲了。
盈盈笑臉，燭火燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”。還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。穿名牌，聽流行音樂，追星，十二歲便學會了趕時髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。
原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經意中發現，成長的歲月已將自己變得太復雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多太繁，心中太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。
我長高了，媽媽卻變老了。總用自己的伶牙俐齒來讓事情有個意外的結局，因而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與雙親對峙，才發覺原來自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉，只為了那份茫然而固執的虛榮。
札記本上老師的表揚，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲：“我是天才！”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動。一臉的灑脫掩飾了這一切，滿口的不在乎其實都是在乎。所謂好勝的我，其實一丁點兒都輸不起，因此，獨自一人時，嘟著的嘴和晶瑩的淚便是臉上的常客。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把落寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認的荒蕪。
乘坐在諾亞方舟上，十二歲的.我許下了愿望，立下了誓言：“我要讀北大，我要讀清華！”
得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發現，小舟已被狂風惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個愿望，為了那個誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發現，十二歲，那曾經什么都依靠雙親、總被困難嚇倒、對困難屈膝的我，如今也學會了自立自強，為了自己心中那個神圣的目標而奮斗。
十二歲的我，總覺著自己的肩上多了一副擔子，雖不清楚擔子里有什么，卻明白，自己也有了一份責任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上！
哦，十二歲的我！十二歲的風采，十二歲的追求，十二歲的責任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！
這就是我2
我常常對著鏡子，心中暗自罵上帝，為什么把我造得如此不盡人意：雖有水汪汪的眼睛，可小得簡直見不得人，笑起來的時候，仿佛五官中沒有眼睛，只有一條很短的黑線；雖有一個小巧的鼻子，可上面的黑點卻數不完；五官中我認為最完美的就是嘴巴，可里面卻又長出了一顆曾被好朋友叫做“狗牙”的虎牙。這些不完美的`東西都集中長在了我的身上，組成了一個我，一個怎么看都不完美的自己。
我是一個不善言辭的人，不像別人那么活潑，我害怕孤單，性格很內向，孤單總是纏著我不放，所以我總覺得自己跟同學比毫無實力，自卑如惡魔般一直要挾著我
雖然我有那么多的缺點，可諸多缺點中也有我喜歡的，那就是——要強，永遠不服輸的我。
有一次，表哥要去他鄉下奶奶家，便邀我和我的雙胞胎妹妹一起去，當時我們年齡很小，對表哥的話往往只能唯命是從。他奶奶住在一個僻靜的小村子里，前一天剛下過雨，地上滿是濕泥巴，走在上面，鞋子卜．很快便沾滿了泥，剛走了一會兒，妹妹就泄氣地說：“這路太稀太難走了，我不去了。”我和表哥懇求甚至哀求了半天，妹妹才勉強地點了點頭，答應了我們。經過一番艱苦努力，終于快到達曰的地了，可又有一個大難題擺在了我們面前——一個很大很寬的泥坑橫臥在道路中間，看樣子要想過去，必須要跨過泥坑了。這時只見表哥雙拳緊握，腿呈半蹲的樣子，兩眼緊緊地盯著泥坑那邊，縱身一躍，便穩穩地跨過泥坑了。我和妹妹都為表哥歡呼著，表哥在泥坑那邊說：“你倆快過來呀！”可妹妹卻說了句讓人聽了很掃興的話：“我還是回家看電視吧！”說完便頭也不回地走了。我在心里暗想：為什么表哥跳得過去，我就跳不過去呢？雖說這樣想多少有些牽強，但我還是學著表哥的樣子跳了，結果我重重地摔在了泥坑里
我不僅是個要強的女孩，同時我又是一個愛笑的女孩，無時無刻我都不會放過任何一個笑的機會，有關笑的名言警句中，我最情有獨鐘的是：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！币沁@句話真能應驗的話，我想我現在一定還沒出生吧！我認為笑是表情中最為重要的，笑可以讓心情開朗起來。記得有一位好朋友的母親說過這樣一句話：“當你心情好的時候，你只要一會兒時間，便可以記住許多英語單詞，而且不容易忘記；可當你心情不好時，你記單詞就會少很多，而且很容易忘記。”可見笑在學習中也有很多好處。這就是我，一個缺點不少、優點不多的女孩。課間，我常常抬頭仰望著天空，悄悄地問自己：“我到底對自己了解多少？”
這就是我3
翻開語文書，我猛然看見了一個熟悉的名字：《宣州謝朓樓餞別校書書云》。舅舅以前不是給我講過這首詩嗎？想到這里，我才意識到我已經有幾個月沒有見過舅舅了。我笑了笑，這倒也不奇怪，我舅舅的兩大愛好就是文學與旅行了。此刻他沒準正在阿拉斯加看北冰洋上的浮冰呢！
不要看舅舅現在是風光的編輯，隔三差五出門周游世界，就以為他從小一路暢通、前程似錦了，他也曾有過人生的灰暗時期。舅舅小時候由于成績優秀，被保送入了北京某著名中學第一實驗班。然而這之后，因為缺少家長的管教，以及他自己得意忘形，結交了一些對他成長沒有好處的朋友，有時甚至逃課去網吧……結果成績一路下滑，高考時只考上了一所名不見經傳的四流大學。不過值得慶幸的.是，在那之后，他找到了自己人生的方向，開始發奮圖強，在大學里自學了古典詩詞，甚至還開始嘗試自己創作詩詞。一開始他創作了一首《玉蝴蝶》詞，在網上發表了，而那時他還只知道一句幾個字，哪句要押韻，這樣粗淺的基礎知識，只能生搬硬套。而身邊對此有造詣的師長和朋友，給了他不少中肯的修改意見，他也全部虛心接受。就這樣在與一個個前輩的交流之中，他的文化功底也越積越厚了。到了后來，他還與同伴合作創辦了一個詩社，交到了不少志同道合的朋友，直到現在仍與他們關系十分密切呢！正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”。
當然，他能有現在的文化功底，與他對文學的由衷熱愛也是分不開的。我到現在還記得去年一同去云南旅游時，舅舅每逢有空閑就拉著我講詩詞格律和文學常識。記得那次坐在湖邊的亭子中，我聽著舅舅給我講述納蘭性德的飲水詞與他的生平，我心里真是既愉快又充滿了對他的崇拜與羨慕！舅舅還是個愛書如癡的人，我每次看到他家里的書架都是一塵不染，裝著一部部心愛的小說與詩詞集。一本同樣的書，他甚至要收藏各個不同版本的。我翻看他的書時，連在書頁上沾了一個指紋印，他都會數落我半天！
舅舅的第二大愛好就是旅行。我認為他就是那種“永遠在路上”的人。對于他來說，旅行并非吃喝玩樂，走大街小巷逛商店，悠閑的泡溫泉，那是旅游；而是不惜通過艱難跋涉，只為欣賞到不一樣的風景，深入了解當地的風土人情，是一場人生的修行！最近他從四川騎車到西藏，連日不眠不休，挑戰人體極限。在去往喜馬拉雅山的路上，當他乘坐的汽車熄火了，他甚至在雨中推車行進了兩天！看他的朋友圈照片時，雖然人是黑了瘦了，沖風衣上也全都是泥，但是他臉上那燦爛的笑容和明亮的眼神卻讓我向往不已。
舅舅在誤入歧途后能夠懸崖勒馬，發奮自學，最終走上正道，令我十分崇敬與欽佩。我希望我也可以像他一樣，找到自己人生的方向。
這就是我的舅舅，一個“永遠在路上”的文藝青年！
這就是我4
瞧瞧鏡子里那個其貌不揚的女孩子：大餅臉，兩眼無神，塌鼻梁又是那么顯眼，肥胖的臉蛋上堆著幾顆褐色的雀斑，整個像早餐店里賣不出去的“豆沙包”。
雖然我深知自己長得并不可愛，但是，我仍舊不害怕，也不自卑，還是要為自己豎起大拇指！
第一幕——勇敢的我
以前我從不敢想象自己能和”勇敢“這個神圣的字眼沾上邊，但是經過那一次，我相信了。
那是一個周末，我從圖書館看完書，正準備回家，就在這時候，我看到對面馬路上站著一個看上去只有四五歲的小男孩，他身邊沒有一個大人，自己就一個人準備橫穿馬路。這可把我嚇壞了，我看著兩邊來來往往的車輛，來不及多想，找準一個縫隙一個箭步跨過去，緊握著拳頭飛奔到小男孩身邊，緊緊地將他護在懷中，然后，把他帶到了安全的地方。圍觀的幾個叔叔阿姨看見了我的壯義之舉，都向我豎起大拇指夸獎道：“真是個勇敢的乖小囡！”我聽了，心里樂滋滋的。
第二幕——樂于助人的我
我不僅勇敢，而且也十分樂于助人。記得剛開始進入五班的時候，我沒有什么朋友，可是就憑著一顆熱情的樂于助人的心，我就收獲了很多很多。每當周圍有同學找不到筆的時候，我都會慷慨地把自己的`筆借給他們用；當有同學忙著去做值日的時候，我也會挺身而出幫他們抄好一天的作業，幫他們收拾書包；當有好閨蜜有求于我的時候，不管再苦再難，只要我能辦得到，我都會盡自己最大的努力幫他們完成任務。
記得那一次，小麗的一本練習冊丟了，恰好那天我做值日，硬是在教室和圖書館前前后后找了一個多小時才幫她找回了練習冊。所以，大家都說我是只樂于助人的小蜜蜂。
第三幕——誠實的我
其實小時候，我也是一個愛說謊的孩子，可是經過了爸爸媽媽的深刻教育，我發誓，一定要做一個誠實守信的乖小囡。
記得那一天，我不小心把鄰居家的弟弟撞倒在了地上，他大哭起來，恰好這時候，小弟弟的爸爸回來了，他怒氣沖沖地問小弟弟是誰把他撞到的�？吹绞迨迥敲瓷鷼獾臉幼�，我很害怕，可是，我還是決定站出去，說出了真相�！笆迨�，是……是我不小心把小弟弟撞到了……對不起。”叔叔聽完，并沒有怎么責怪我，相反，他還欣賞我的誠實呢！
哎，果然還是應了一句話“傻人有傻福�！睕]辦法，誰叫我這么厲害，總能靠智慧化險為夷呢？
這就是我5
這就是我，一個快樂陽光，熱愛生活的男孩；這就是我，一個真誠善良，樂于助人的98后；這就是我，一個憨厚質樸，天真率直的”傻“小子；這就是我，充滿愛心，喜交朋友的小初中生；這就是我，一個你會逐漸熟悉，越來越來酷的”gentleman“。
公元一千九百九十八年五月十九的一個清晨，我出生在一個空氣清新，環境優美的小鎮上。我降臨到這個世上，讓父母確實激動欣喜了一陣兒。然而，我一出生就是個腦子不太靈光的愚笨小男孩，沒有那些聰穎敏捷的跡象�？墒�，我的天資拙劣反倒助長了父母望子成龍的信心。十二年來，我受到的是父母嚴格的教育，他們對我的雕琢打磨才使我幸運地進入高新一中�；叵肫饋�，今天我的一切，以不也離不開他們的教導和鼓勵。
在高新一中A8班，我對自己產生了巨大信心，因為在這里我遇到了：思路清晰的趙老師，知識淵博的李老師，還有熱情、友善、好學的同學們……所有這些，都使我的.前途豁然明朗起來。
提到我性格樂觀、開朗，其實有時脾氣有點暴躁。平日里，我心里十分陽光，喜歡朋友。我和A8班的同學一樣，對待朋友都有一顆真誠的心。但是，有時候我也會耍點小性子。小學時，有一次老師讓我們在課堂上寫作文，我在課堂上沒寫完。下課后，我正寫到關鍵處，一位好朋友便走近我，關心地問：”快完了嗎？“”別煩我，玩你的去！“我隨口而出。話語剛一出口，我就馬上后悔了我的做法�？吹脚笥汛粼谀抢铮泷R上停下手中的筆，”對不起，真是抱歉，我言語過分了�！芭笥训哪樕细鼮轶@詫。過了一會兒，我們又成了好朋友。這便是我，時而性格暴躁，但卻能及時承認錯誤。在以后的學習生活中，還望大家多多包涵我的不到之處。
別忘了，我還有一些優點：我好、好問、好想。尤其是率直，喜歡直來直往，說話毫不遮掩。有一次，我們小學老師上公開課。他把幻燈片的一句話漏掉了，我便舉手直接說出了老師在幻燈片上的問題，于是全場嘩然。老師連忙給大家道歉：”很抱歉，打字的時候漏掉了一句，真的對不起�。 罢f著，臉上擠出了笑容。這是，教導主任起身說：”劉老師剛才出了點小問題，不足為奇，請大家諒解。“就這樣，這節課又進行下去。
步入中學后，我將會更加成熟、懂事。希望以后的生活里，我與老師、同學和睦相處，互幫互愛，共同進步。也希望通過這篇文章，大家更多的了解我，我愿和大家成為朋友。
這就是我6
我叫陳雅雯，白里透紅的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆水晶葡萄。我特愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我在家最小，是家里的小寶貝，我也愛家人，尤其愛我的爺爺奶奶。新年到了，我拿了兩個紅包，每個紅包都裝了十塊錢，初一那天早上，我給他們一人一個，他們接到了紅包，臉上都笑出了朵菊花，高聲夸贊我：天底下沒有小孩子發紅包給大人的，可是，雅雯就不一樣啦！我聽了，心里美滋滋的.，心想：爺爺奶奶，每天，你們都給我們整理家務，給我們做飯，非常辛苦，所以，我一定要孝敬你們的！
除了有孝心，我還特有正義感呢。那一次，在公園的小草坪里，我看見一個男人，他在草坪亂踩，吸煙，扔煙頭。看著保護環境，人人有責的牌子，我氣憤極了，我連忙跑過去，對那個男人說：你看見那個牌子了嗎？那個男人看了看，滿臉通紅，最終，撿起煙，扔進垃圾桶，走出了草坪。那一刻我開心極了！
你別看我優點多，缺點也不少呢！尤其是丟三落四最為嚴重。有一次，我把鑰匙落在家里了，下課回家，摸摸口袋，慘了，鑰匙肯定落在家里了，要等媽媽回來才能看門了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘恰好媽媽那天值班，我足足等了兩個小時�。�
哈哈，這就是我，有點不一樣的我，你喜歡這樣的我嗎？
這就是我7
“這就是我，不一樣的煙火。”曾幾何時，這話也是紅遍網絡。一個人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢？同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。
藍色——自信的我
我的心一下子吊起，攝像機！像我這種“鄉巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會課上，我來主持介紹班名的產生活動。我一走到講臺上，便投來了數道目光，有期待，有幸災樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動迎上數道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的`鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時用得體的手勢緩解自己的尷尬，盡管不知表現的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的！按照流程，順利地將這次活動完成。同時，也展示著自己最自信的一面。
紅色——好勝的我
“不對！修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴！”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個判斷題引起了爭議。我認為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊�！拔也环�！”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個“不死不休”！“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關系呢？”“但當時的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認為這是錯的。”“……”我被駁得啞口無言，“還是不服��！”我的好勝心砰地燃起，就算是錯的，有怎樣，不能輸！我舌戰群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。
橙色——愛書的我
“你還記得老教材里的《最后一課》嗎？我有那本書�！蔽翌D時如被雷擊中一般，滿臉狂喜的表情。這還是我和陳錦賦走在回家的路上。只見他變戲法似的掏出一本書，我如獲至寶似的接過來，捧在手上，迫不及待的翻開書目，是一部作品集�！斑@里面的《小東西》不錯，推薦你看看。”我記在心里。一連幾個晚上，“畫”完作業就縮在床上，一頁頁的翻著。時而為主角氣憤，時而又氣憤主角，糾結的好笑。幾日來“閉門謝客”，一頭扎進書中。上課的時候都容易飄回書里，真是茶不思飯不想，簡直都影響到身心健康了。真是后悔，上輩子怎么沒有投胎一只書蟲呢？
三種顏色，劃破天際，綻放出了那個與眾不同的我。這就是我，一個自信，好勝，愛書的我。
這就是我8
打開相冊一看，映入眼簾的是一個穿著漂亮的女孩。綁著兩條小辮子，寶石般的眼睛，櫻桃似的小嘴。還有雪白的皮膚和苗條的身材。這是誰？這就是我。
在同學眼中是一個不斤斤計較的女孩。記得那一次，我和班里的同學李馨悅發生了爭執。這場爭執弄得班里雞犬不寧。后來，原本形影不離的我們形成了陌路。那時我班舉行了跑步比賽，這場比賽獲勝者的獎勵很誘人。而李馨悅就在要比賽的時候扭傷了腳，班主任問我們誰愿意留下來照顧李馨悅。全班鴉雀無聲，沒有人愿意留下來，因為這樣就等于棄權。我也不愿意棄權，因為這場比賽我有決對的優勢。跑步一向是我的擅長，我原以為我無法發揮這個特長。沒想到，上帝這么憐惜我，賜給我這個好機會�？墒�，當我看到李馨悅那個無助的`表情。我猶豫了，到底要不要幫她呢？雖然之前我倆吵架過，爭執過，但是這些都是不能成為我不幫她的理由。以前我們關系好的時候她也為我放棄過好多好東西�，F在我是不是也該幫助她？“老師，我愿意留下來照顧李馨悅�！蔽覉远ǖ卣f。這時，班里響起雷霆般的掌聲，大家都十分敬佩我。事后，有同學問我為什么要幫助她，她不是跟我不好嗎？再說我難得有機會發揮自己的特長。我毫不猶豫地回復她：“將心比心，盡管她有再多的不是，盡管她不再是我的好朋友，但是無論怎么樣我都要幫她�！�
在老師眼中是個樂觀的女孩。無論遇到多大的困難，受到多大的挫折，總是樂觀面對，不灰心喪氣。記得那一次，我考試考砸了。面對老師的批評，媽媽的指責還有平時跟我關系不好的同學的挑釁與諷刺。我沒有灰心，擦干眼淚繼續努力學習。經過一番苦學后，我在期末考試終于有成就了。我考了全級第一名。
在家長眼中我是個生活能夠自理的乖女孩。記得那一次，爸爸媽媽外出都還沒回來。于是，我便把家打掃得干干凈凈。當我收拾好的時候，墻上的時鐘上的時針已經指12點了。該吃午飯了，我的肚子“咕咕叫”�？墒菋寢屵�沒回家，怎么辦？算了，去看看冰箱里有什么好吃的吧。打開冰箱一看，雖然不是空蕩蕩的，但是都是些飲料、餅干、水果、雪糕、冰棍應有盡有，就是沒有食物�！扳忊彙彪娫掆徛曧懥恕Ｔ瓉硎菋寢專f，中午不回來了，柜子里有錢，讓我自己去買吃。于是，我便上菜市場買菜。當我做好飯時，媽媽剛好回來了�？匆娢抑蠛玫娘埐�，夸了我一頓。
這就是我，在同學、老師、家長眼里都是好樣的。
這就是我9
喜歡在下著細雨的春天，丟掉雨傘，接受雨珠輕輕的親吻；喜歡在吹著微風的夏夜，伴著陣陣的蟬鳴，穿著旱冰鞋圍著廣場，一圈圈地滑過，感受在仲夏時分難得的涼爽；喜歡在夜半時分，望著窗外的點點繁星，幻想著自己是怎樣在海王星上太空漫步，第二天早晨醒來已經連人帶被子趴在地上……不管怎樣，這就是我。
春天的時候，最喜歡的事莫過于在下著毛毛細雨的清晨，來到一個花叢旁，撐開三，等雨滴在傘上積攢，握住傘把，讓傘轉起來，讓雨水飛灑到地面上，濺起一朵朵剔透的'水花，心里就會特別的高興。玩膩了轉傘，又把傘放到一邊，閉上眼睛，仰起頭讓雨點打在臉上，那一絲絲的涼爽好像可以凈化人的心靈，頓時會感到一陣輕松。可是這也是要代價的，回到家總是免不了媽媽的一頓嘮叨，不過下次依然又弄的濕濕的回家。這，就是我。
夏季已經過去，可帶有濃烈夏日氣息的炎熱還是揮散不去。聒噪的蟬聲漸漸消失，我不禁回憶起小時候每當夏日，夜幕傾瀉下來，天空中綴滿繁星時，小區里幾乎每個小孩子都會穿上旱冰鞋，在新聞聯播結束后一秒鐘準時出門。成群的小孩繞著小區的廣場一圈一圈飛快地滑行著。鞋子的輪子與柏油路摩擦的聲音密密麻麻地交織成最快樂的夏夜進行曲。正值炎夏，大汗淋漓的我們加快速度，渴望著有一絲涼風拂過面龐。這，就是我。
在我很小的時候，曾經有一個現在看來是那么天馬行空而又好笑的想法，就是到海王星上去看海神波塞冬。所以常常在星星灑滿夜空的時候，抬起頭努力地尋找，想要找到海王星球，并固執的以為那一定是一顆散發著海洋般藍色光芒的耀眼的星球，還堅持不懈地找了好久，最后自己給自己下了一個結論才結束了這段可笑的時光。這，就是我。
可是，我還是很喜歡看星星，而且邊看還會邊幻想著我是怎樣在那顆遙遠的星球上生活、學習。有時，倚在床上，透過半遮著的窗戶看到一片小精靈似的星星不禁出了神。不知不覺，第二天醒來時已經四腳朝天地躺在了地上。但這，就是我。
不管是變成“落湯雞”，還是在悶熱的夏夜玩的大汗淋漓，或是不著邊際的幻想，我就是我。會在翻來覆去睡不著時，就算是大半夜也還會“叮叮咚咚”地彈琴；會因為一件小事聯想到一大堆不相干的東西而忍不住在萬分嚴肅的場合“撲哧”地笑出聲來。
可是這有什么辦法呢？這，就是我。
這就是我10
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數學題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動著，很快，紙上便出現了一串數字，與同桌校對后，答案已經確定，沒有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時，數學課還是我展現自我的舞臺，我喜歡聽到老師對我的贊許及同學對我的肯定。但是，在那節數學課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡單都不會�！薄熬褪�，我以為多厲害呢!”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的'傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個自信的女孩變為一個自卑的學生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室里依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點波瀾。
可是我心中有個聲音在反抗：不是已經算出答案了嗎?為什么沒有勇氣再舉一次手?何必拘謹，舉個手，真的難于上青天嗎?
是啊，舉個手并不難。我開始動搖了，但那段痛苦的回憶又不合時宜地蹦了出來，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點一點吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時蹦出另一個故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒有什么能阻止我繼續歌唱!”
蟬亦如此自信，更何況人呢?
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關重要的第一步，更不可能戰勝困難。其實，只要有自信，那里都是自己的舞臺。
窗外，蟬鳴聒聒。
這就是我11
最后一抹黑暗消失在天邊，逐漸明亮的天空中，稀稀落落閃爍的那幾顆蒼白的小星也悄悄躲藏起來，我出生了，生在破曉之際。家人們都說我一看就有靈氣，是個陽光又有能耐的女孩。沒錯，我就是這樣，陽光、勇敢且自信。
陽光
剪紙一直是我的一大特長。20xx年的少年剪紙大賽，我做好了充分的準備，我想要參賽更想要取得成績�？痰对谖业氖掷锶缤U筆一樣運用的行云流水。當我自信滿滿的把作品給老師的時候，老師眉頭緊鎖——“報名的名額已經沒有了，其他學生的作品已經交上去了，要不？你來年再參加吧�！蔽夷穷w怦怦跳的心，頓時“咯噔”一下，“竹籃打水一場空”我可算明白了。老師擔心的安慰我，生怕我接受不了事實。可事實已經這樣了。我仔細看看作品，不少地方有瑕疵，我感到萬幸——還好晚了一步。“這次就當是練習好啦！”我感到釋然。
人心所向便是光。及時生活再糟糕，也不妨礙你變得更好。一個樂觀的人相當于一個成功的人，因為他們往往可以把難過的事情化作對生命的考驗，從而更好的'生存。
勇敢
談起那件事，我可謂是真的勇敢。我和妹妹在商場門口等待家人們到來。街上的路人熙熙攘攘，伴著晚風的輕撫，我們在風中顯得有些凌亂。妹妹開始抱怨“媽媽明明說了去接小姨他們，然后一起吃飯，怎么丟下我們不管了！”我有些無奈，不知道說什么，畢竟我也是這么想的。突然媽媽打來電話“我們堵車了，你們去飯店�！卑�，我只好照辦。走在街上，感覺有人尾隨我們，我謹慎的回頭，壞了，是個中年男子。我假裝鎮定，從容不迫，走路帶風的感覺。特意去人多的地方，以便出現不好的情況救急。那男子也加快腳步，我挺直腰板，走進飯店。那男子只是為了趕車。
我顯得是那么無所畏懼。沒錯，即使虛張聲勢，也要昂首挺胸。
自信
不相信自己的人，連努力的價值都沒有。我享受舞臺享受展現自己。小學，學校要選新的領操員，我自信滿滿地找老師報名。那時候我才五年級。我在家觀看視頻，努力練習。成功當上領操員。第一次領操，我一點都不害怕，我享受這種展現自己的機會。我相信自己可以做好。有人問我緊不緊張，那當然，但是比起緊張，我更信任自己。我舒展開每一個動作，把自己最完美的體態展現出去。我沉溺于這種光芒，沉溺于自信帶來了樂趣。知足，上進，不負野心。
很喜歡宮園薰說過的一句話“或許前路永夜，即使如此我也要努力前進，因為星光即使微弱，也會照亮我的前路。”
睜大眼睛看清楚自己究竟想變成什么樣的人。這就是我，這就是李慕芝。她好好的活在當下，且要向未來負責，她努力奔向目標，她不讓夢枯萎，她無畏前進，她不是天生的王者，但她骨子里流著不允許她低頭的血液。
這就是我12
我，不高不矮的個子，較胖的身材，俊俏的臉蛋上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，下面是一張紅潤的櫻桃小嘴，但遺憾的是，我過早地戴上了一副眼鏡。頭上高高地扎著馬尾辮，還被紅色的發卡點綴著，本來我可以將馬尾辮扎得更長，但是卻讓媽媽領去理發店剪得很短很短，每當現在想到這一點，我就為我的馬尾辮憤憤不平!我比較文靜，卻也喜歡玩耍，我的愛好是畫畫和讀書，也非常喜歡和小動物玩。
在三年級暑假期間，我有幸被選中去北京參加語慧杯“魅力口才”總決賽，完全離開父母的我，和老師、同學們去首都參加比賽，這是最令我難忘的一次經歷了。
坐了一個小時的出租車和五個小時火車的我，跟隨著老師和同學們，終于來到了北京。很快，我稚嫩的頭腦里滿是北京輝煌的形象，真可惜媽媽沒有給我多生幾只眼睛。只是，賈妮的一句話說出了我對北京的真實感受：“北京的景色的確非常優美，可就是太熱了!”
我們大家坐著公交車來到了一家賓館，這家賓館的名字叫“華北賓館”。片刻的`休息之后，老師給我們分了客房，帶我們大家去餐飲室吃了晚飯，告訴了我們比賽場地、讓我們練習稿子內容、老師還要及時進行糾正我們的錯誤，大家都在一絲不茍地準備著。老師叮囑我們一定要多喝水、講衛生、早點睡覺……真像親人一樣關心著我們。
老師這樣關心我們，我們大家也要給老師爭口氣。經過我們付出的辛勤汗水和超水平的發揮，每一位伙伴都獲得了獎：任建華、任雪媛、魏娜和杜昊然獲得了證書，還有獎牌;曹冉獲得了銅獎獎杯;賈妮和我獲得了銀獎獎杯，我們倆也都有證書，而且銀獎獎杯的頒獎者，竟然是央視少兒節目著名主持人——小鹿姐姐，真是不可思議!賈妮和我實在是太幸運了!只可惜我們前去參賽的沒有人獲得金獎，真遺憾!
回到賓館之后，我突然意識到，這是我有生以來第一次獲得的獎杯，而這樣好的成績來源于家人對我的鼓勵、支持和老師對我的關心。于是，我在家更懂事了，時常幫媽媽整理家務;在口才課上，我聽得更認真了，朗讀時還讀得陰陽頓挫，老師夸獎我讀得很是好聽。如果家人和老師是園丁，那么我就是一朵花骨朵兒，正在拼命吸收著營養，準備綻放出一朵亮麗的花，讓微風將我的芳香傳遍大地。
一眨眼，時間雖然已經過去一年多了，可是當時的情景我依然歷歷在目。因為對于我來說，這是一件多么難忘的事呀!而且我竟然還獲得了銀獎獎杯和證書，這是我從來沒有想到過的。
對于我的評價，有的時候，我會把自己批評哭，讓自己羞愧不已，因為有缺點總是要改掉的;也有的時候，我會把自己稱贊一通，使自己自信滿滿，因為優點是會影響人的一生。
這就是我13
失敗乃成功之母，這句話是我的座右銘，它一直在激勵著我，不要氣餒，遇到失敗要迎頭趕上，雖然這么做可能不會成功，但是不這么做就一定不會成功。
那是我還在上小學的時候，我與我們學校的兩名同學去參加科技比賽，我們學校對這次比賽很有信心，甚至說是志在必得，所以我們一定要全力以赴，為我們學校爭光。
我們來的時候一點都不緊張，都有說有笑的，還互相嘲諷，但是，再練習的時候，因為我的一個失誤，使瓶塞卡到了瓶子里了，本想報銷一個瓶子把瓶塞拿出來，可是指導老師說：“我們的瓶子不夠了，少瓶子的話比賽一定會吃虧�！蔽倚南耄涸瓉砦业囊粋�失誤會給我們帶來這么大的一個損失，一定要想出解決的辦，我和我同行的兩個同學一同商量，要在不損壞瓶子的情況下拿出瓶塞，這有點為難，那個瓶塞成一個圓臺形一邊的直徑大于瓶口的直徑，一面的直徑小于瓶口的直徑，乍一看這瓶塞是拿不出來的，可是如果拿不出來又怎么能放進去呢？從這一點說明，那個瓶塞是有很強的彈性的，考慮到這里，關鍵的問題解決了，可以確定這個瓶塞是可以拿出來的，現在理論問題解決了，關鍵是實踐，我們制定了一個計劃，使瓶塞的直徑小于瓶口的直徑的`那一面現出來，然后用鉗子給拔出來
我們把瓶子晃來晃去，終于，把直徑小的那一面對準了瓶口晃出來了一部分，然后就拿鉗子往外拔，可是瓶子里有水，瓶塞沾上了水，打滑使不上勁，只好使用方案二，如果說方案一是無創的話，那么方案二就是微創，先用一個鐵絲穿過瓶塞，然后再用里往外拔，果然成功了，就是瓶塞中間多了個洞，不過沒關系，這不影響我們的比賽。
到了正式比賽了，我前面的兩個同學竟然連連失誤，一個是第一次出界，一次在加壓的時候突然爆開了，只得了兩分。另一個同學第一次也是出界了，第二次差點出界，只得了兩分。到我了，我吸取了他們倆的教訓，專門選了一個我們練習時總也飛不遠的，發射，好的，軌道直指靶心，可是就在這時，來了一股風，給吹偏了，使我沒有得到高分，只得了四分，第二次，我沉住氣，可是還是偏了得了五分，我們總體分數只有13分，太慘了，果然，一個獎項也沒得到，可是，我們沒有氣餒，在第二年的科技節上，我們通過刻苦的練習，終于拿到了獎項，雖說是個三等獎，可是也是有進步的，我們不能氣餒，要通過不斷的練習而進步
輸掉一場比賽不重要，重要的是吸取教訓，找出錯誤的原因，在下一場比賽中發揮，失敗乃成功之母，這就是我的風格
這就是我14
浩瀚璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。
坐愛盤珍饈
我的家人和朋友都喜歡稱呼我為“包子”，說實在話，這個綽號真是名副其實，他們還說我早晚會成為真正的包子，為什么這樣說呢？當然是貪吃的緣故了。
那天，夕陽的余暉染紅了天邊，我正坐在客廳看書，忽然一股肉香撲面而來，驚得我立馬從沙發上蹦起來，抬頭望向香味的源頭，兩眼如同餓狼般緊緊盯著媽媽手里的那盤可樂雞翅，要知道，那可是我最喜歡吃可樂雞翅了，我的魂兒一下子全被它勾走了。
像是等了千百年，媽媽終于把它放在餐桌上，又轉身回到廚房了。我瞅準機會，躡手躡腳地走到桌子旁邊，趕緊抓了一個雞翅，一股腦兒塞進嘴里，捂住嘴巴狼吞虎咽地嚼了起來。三下五除二，一個雞翅全溜進了我的肚皮。可我覺得連牙縫都沒塞滿，只好又一次伸出“罪惡的雙手”，一邊抬起雙眼死盯著廚房門口，一邊爭分奪秒的消滅“贓物”。唉！我正吃得不亦樂乎時，突然，耳旁傳來一聲炸雷：“你偷吃夠了嗎？”原來，媽媽早就站在我身邊，我尷尬的看著盤里碩果僅存的幾個可憐兮兮的雞翅。
這樣的`鏡頭在過去的日子中不斷上演著。于是乎，我就漸漸地變成了一顆白白胖胖的大包子了。雖然我有時對自己的包子身材有些不滿，但每當看見好吃的，那坐愛盤珍饈的習慣總是改不了。
腹有詩書氣自華
我一直堅信“腹有詩書氣自華”，可爸媽的眼中我卻是名副其實的“啃書蟲”。愛看書的我，什么書都不放過，小說、散文、報紙、雜志，對漫畫也情有獨鐘，百看不厭。在書的世界里，有時我會變成善戰的將軍，在波光詭譎的戰場上馳騁；有時變成了科學家，在實驗室探索未知的奧秘；有時又成了演員，在舞臺上給大家送上歡聲笑語。也許我沒有那么多時間和精力去遨游世界，但是我卻有自己的秘密武器，書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼跑到非洲和獅子嬉戲；下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸；一轉眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……
琴棋書畫樣樣通
雖然我不能說是一個琴棋書畫樣樣通的人，但能說是一個興趣廣泛的人，上至天文地理下到風土人情，在各個領域都有我的的興趣。我愛地理，經常去探索新的風情；我喜歡科學，經常親驗證理論的正確性；我喜歡音樂……閑暇時，電子游戲更是我最好的選擇我。未來，我相信在我的興趣會越來越多，而我會繼續堅持我的興趣，讓它給我的生活帶來快樂！
這就是我15
我，一個自認為奇帥無比的翩翩美男子（你們可以理解為自信），不過很多人卻認為我其貌不揚。你看，我一雙柳葉眉下嵌著一雙明亮的眼睛，雖說臉上有著一道傷疤，不過還是不影響美感。我的鼻子和嘴巴較大，整體來說還是不丑的嗎。
鄙人姓鄧，名淇元，可以說是萬花叢中的一朵奇葩。性格開朗活潑，不過有些活潑過頭了。笑點也是低得異常，不認識我的也許還以為我是個精神病呢！就活潑潑熱情這一點來說吧，那次還鬧出了個笑話。
我是個中學生，家離學校很近，每次都能在回家路上碰見許多校友。就在這平淡無奇的放學路上，我突發其想，冒出了一個荒誕不經的念頭：在路上交個朋友唄，多個朋友多一條路。說干就干，我行細觀察了幾天，發現了一位“目標”。他個子不高，看起來面目和善，每次都跟我在同一條路上走很遠，并且還是我的隔壁班同學。就在開學第三天我找準了時機，在穿過了車水馬龍的馬路后，我快步走上前去，拍了拍他的肩膀，微笑著與他說：“同學，交個朋友唄？”可誰知，話沒說完，我不知哪根筋不對，此時竟狂笑起來。那人和善的面龐立刻變為一臉難以至信加嫌棄的表情對我說：“你誰��？有病吧！是不是找打！”說完，便快步走向前去，以脫離我這個他眼中的精神病患者。
我愣住了，整個人猶如五雷轟頂一般，臉上寫滿了失望與憂愁，心想：“我的天，不對，一定是打開的方式不對，我要重來。我好像被嫌棄了，被當成病人了，一世英名毀于一旦了��！接著，我像丟了魂一般向家走去，心情久久不能平復。
雖然在外面，我是個瘋瘋顛顛的傻小子。但在家，在父母眼中，我卻是個文質彬彬的文藝小青年，原因很簡單，那就是——我愛讀書！不信你就向下看。
都說“書是精神的食糧”，而我對這種食糧則是饑渴難耐，一旦遇上便狠吞虎咽。還記得那次“突突突，實突突”唉？怎么了？哦，原來是隔壁在裝修�。〔贿^這絲毫無法擋住我對書的`渴望。寫完作業的我像獵豹一樣，撲向桌上的《福爾摩斯偵探集》，津津有味地讀了起來�！皟啥宦劥巴馐�，一心只快圣賢書”這便是我當時的境界。我徜伴在這書的海洋里，如癡如醉，忽然，一陣陣刺痛如大手一般將我從海洋中“揪”了出來，原來是最媽媽在揪是我耳朵，要吃飯了，我只好依依不舍地丟下書，去吃飯了。
我還有許多特點，在此就不一一闡述了，總之，這就是我，個與眾不同的我。
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