美麗的校園(匯編15篇)
美麗的校園1
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，老遠望去就能看見九個鎏金大字——瑞安市第二實驗小學，它們在陽光的照射下，金光閃閃。
走進校門，首先映入眼簾的是一個小型的花壇，花壇里的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態！
小花壇的左邊是一個寬闊的操場，操場的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時候，操場是靜寂的。剛下課，同學們像一只只剛飛出籠的小鳥，向操場飛奔。一個，兩個，十個……操場上頓時變得熱鬧了，到處都是同學們的腳步聲，到處都是同學們的歡笑聲。
走出操場，繞過小花壇，再邁幾步，前面就是教學樓了。教學樓的中間是同學們最喜歡去的五自廣場了。五自廣場里面有兩個水池，水池的水清得能看見水底已經發黑的樹葉和一些小樹枝。水池里還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的`像正準備跳水的小鴨，有的抬起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一只老牛彎著腰，張著大嘴巴，正在津津有味的吃著草。
五自廣場的周圍有一片小草坪，草坪上有一株株樹，其中最引人注目的是桂花樹了。金秋時節，桂花樹上長滿了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風吹來，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！
教學樓把五自廣場包圍得嚴嚴實實，像一位大巨人在保護著自己的家園似的。
教學樓的后面是休閑廣場，里面有六個運動雕像，提示同學們要每天多運動。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園，一個風景優美的校園！
美麗的校園2
我的學校“住”在解放路與崇寧路之間，叫江蘇省無錫崇寧路實驗小學。它前幾天正好過了100歲生日，比我們的歲數都大。
從南校門進入，最先映入眼簾的是一顆用師生的汗水澆灌出來的石榴樹。一到夏天，石榴花開了，如同一個個火紅的小喇叭，像是在吹一首《春天交響曲》呢！到了金秋十月，石榴花謝了，結出了一個個小石榴，青里透黃，黃里透紅，如同一個個小屋子。里面住著很多石榴兄弟，它們有的把枝頭壓得彎下了腰，有的擠出了紅房子，還有的躲在家里不出來……石榴樹下有一塊大理石做的石碑，上面刻著“崇信”兩個金燦燦的大字，它時刻告訴我們做人的道理。
石榴樹的旁邊有一個小池塘，水很清，愛美的女同學都在這里照鏡子，里面游著一群群小金魚，可愛極了。每到下課，同學們就三五成群地來到這里，心中的煩惱頓時拋到九霄云外。
繞過小池塘，就是我們學校的標志建筑—-音樂跑道。它是五十米的塑膠跑道，上面畫著五條白色的線，就像是一個長長的五線譜。同學們在體育課上跑步時，就像是一個個跳動的音符……
走過跑道兩側的'銀杏樹，就來到了下沉廣場。許多重大的活動都在這里舉行。如：升旗儀式、開學典禮等。
在廣場的周圍種了幾課桂花樹。九月底，桂花開了，雖然小，但香氣卻讓整個校園都浸在桂花香中。我們一聞到這個味道，就覺得心曠神怡。
我們還有兩棟六層的教學樓，每棟都有五個教室。每天樓里都會傳來朗朗的讀書聲，美妙的歌聲、歡樂的笑聲……
我愛美麗的校園！
美麗的校園3
在我們的城市的東邊，座落著一座美麗的校園，它在月牙湖畔的旁邊，紫金山的腳下，這就是美麗的——光華東街小學。
當你走到校門口，就能聞到一陣陣淡淡的'花香，原來，校門口有一排嬌艷的花朵，在微風中不知疲倦地搖擺著身姿，在小草的映襯下，顯得十分美麗。我們隨著花香走進了校園。
來到較園，就能看到一條長長的“藝術長廊”，在長廊上掛著同學們的優秀作品、葉貼畫、還有名人畫像和介紹。每當我看到這些畫像，就會想：我一定要努力學習，長大也要像名人一樣做一個有知識和對國家有貢獻的人。
長廊的左邊是高高的凌云峰，它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的。看到凌云峰讓我聯想到，我們的學習不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎？像在水里劃船，不進則退。因此，我們要努力學習，爭取到達山頂。
長廊的前面是寬闊的操場，操場上有一個籃球場，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊是一條綠化帶，翠綠的植物環繞著操場，時而飛來花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花，在陽光的照射下，顯得閃閃發光，好像是給操場戴上了一個個金銀剔透的光環。操場的中央是主席臺，每個星期一，我們都要進行升國旗，它代表著我們對國家的熱愛和尊重。
長廊的右邊是科技樓，它可以讓我們學習課本以外的知識，了解社會經驗，科技樓的旁邊是乒乓球桌，下課時，同學們可以在那打乒乓球，即能鍛煉身體，又能緩解一下學習壓力。
長廊的后面是一間間整齊而明亮的教室，走進四（1）班，語文張老師正在幽默而生動的講課，同學們在下面聽得都入神了。
當我離開校園的時候，我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。
美麗的校園4
我們有一個美麗的校園，暑假過后，當我們置身于熟悉的校園時，大家都驚喜的發現校園已煥然一新。學校到處鳥語花香。最吸引人們眼球是校園里那一處處美麗的水景。
我們的校園里有許多地方都有水景，為我們的校園增添了不少景致。在住宿部旁的一處水景，名字叫“泉眼無聲惜細流”。泉水從一個大圓盤中央的泉眼里，不斷涌出，看來學校是想讓我們學無止境。泉水波光閃閃，落下細碎的浪花。浪花跳入池塘，不知疲倦地向四周一圈一圈的擴散。圓圓的石盤陪著方形的水池，使我們不禁想到“沒有規矩，不成方圓”的諺語。看來，學校是想讓我們守規矩。離這兒不遠處，就是“樹陰照水愛晴柔”。它的旁邊是一大片果樹林，果樹林巨大的陰影遮蓋著它，我想這處泉水的名字就是因此而來的吧。沿著果樹一直走，就到了國學院。這是一座中式建筑，紅墻青瓦，富有古建筑的特色。國學院前有一處名叫“涵青”的池塘，池塘內放養著十幾條觀賞魚。水因魚而動，魚因水而生。水面中靜靜地立著十幾朵荷花，一動一靜，相映成趣。坐在國學院的亭子里讀書，看著四周池水波光粼粼，碧波蕩漾，綠樹掩映，猶如置身于一幅美麗的畫卷。此情此景，真是令人感到享受！
除了這些以外，我們學校還有“靜遠”、“翠竹廣場”、“音樂噴泉”、“水簾洞”等十幾處水景，每處都有特點。校園有了水，學校就有了靈魂，平添了許多靈氣。叮咚的溪水，伴著同學們朗朗地讀書聲，使校園充滿了生機勃勃的'活力。望著清澈見底的泉水，使我想到水是無暇、透明的，她使人感到涼爽、舒適。水有一顆包容的心。所有的東西都與水息息相關，水是生命之源。我愛水，更愛我美麗的校園。
美麗的校園5
我們的校園坐落在美麗的金龍河畔，一年四季都風景如畫。
春天，校園里樹木的枝條都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。迎春花果然是春天的使者，在校園里，一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了嫩黃色的`小花，一陣風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為校園增添了無限的生機。
夏天，校園里的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉仿佛一把把巨傘，為同學們遮擋了夏日強烈的日光，給大家上學的路上帶來了一絲清涼，校園里的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了，紅的似火，白的似雪，還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同學們在旁邊玩耍，真是其樂無窮啊！
秋天，是一個碩果累累的季節，鮮果滿樹，香飄滿園。校園里的果樹種類繁多，讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經開了不少了，有的全展開了，露出了金黃色的小花，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。校園里的銀杏樹葉也黃了，一片一片都落下來了。一下課，同學們都迫不及待地沖出教室去撿樹葉，做書簽。
冬天，寒風刺骨，校園里的許多樹木只剩下了光禿禿的樹干。下雪之后，校園內一片銀裝素裹的景象。教學樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以后，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，同學們都很開心，校園里回蕩著我們的歡聲笑語，給清冷的校園增添了生機。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園，它給我們帶來無限的歡樂。學校是我們學習的天地，也是我們成長的樂園，我愛我的學校，更愛我們美麗的校園。
美麗的校園6
在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。
在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學樓里傳來的廣播聲，操場上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學，說得那么明顯你應該猜到了吧，這個地方，就是校園。
校園，是每個人少年時期準會遇到的地方，這里有有我們的美好回憶。早晨，校四周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教字院，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？
這里的操場很美。有些人可能會說，操場不就一片綠色嗎，哪里美了啊？可是，你還記得嗎，當時我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標準的動作，都是滿滿的，令人忘不了的回憶啊，有著那么多美好記憶的地方，那么美的地方，誰會忘記呢？
這里的教學樓最美。教學樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經過這四層，這是我們經過最多的地方，在教學樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響，同學們有些急著跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學抱著老師剛剛批好的'作業往自己的班級里走去，站在各崗位的行規示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會忘記。
在這里，遇到的事也是最美的風景中一道亮麗的風景線，這些發生的點點滴滴加上有著許多美好歲月的校園，難道不美嗎？
美麗的校園7
我的學校是哲商現代實驗小學，它位于城市的郊區，接近臨海臺運中心，環境清幽，是個安靜學習的好地方。當我第一次踏進校門，映入眼簾的是一大片花草果樹，這便是美麗的“協約花園”。現在讓我帶你去領略一下這所學校的美吧！
春天的校園里到處生機勃勃。校園的每個角落都換上了新裝。樹枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的'半黃半綠，還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋，用好奇的目光打量著周圍的一切。每幢教學樓前有一個長方形的花壇。花壇中有火紅的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的月季花，爭相怒放，散發出陣陣清香，讓人著迷。
夏天的校園熱鬧非凡。太陽炙烤著大地，大樹上的知了在“知了知了”地叫著，好像在說：“熱啊！熱啊！”夏天真的太熱了。這么熱的天，只有青松張開那大傘似的樹枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠啊！綠得仿佛像一塊無瑕的翡翠；夏天的草坪真密啊！密得連微微的陽光都照射不進去；夏天的草坪真軟啊！軟得像踩在細細地沙灘上一樣。
秋天的校園五彩繽紛，樹葉枯萎了，在風兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹，樹上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著，好像給大樹染上了金黃的頭發。我撿起一小撮金色的桂花，放在鼻尖聞了聞，一陣清香直鉆心扉，令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹葉像一把把金燦燦的小扇子，扇哪！扇哪！扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。火紅的楓樹也在秋風中舒展筋骨，抖了一地紅紅的楓葉，漂亮極了！
冬天的校園，天寒地凍，校園顯得格外寧靜。大雪紛紛地從天空中飄落，像一個個調皮的小精靈在空中翻著跟頭，然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎！
瞧！這就是我美麗的校園。它的每一個角落，都值得我去留戀。
美麗的校園8
走進我們美麗的校園，可以在地上看見一個大大的和”字，它寓意著和美、和諧、和雅、團結。這種氛圍彌漫在我們整個歡聲笑語的校園。
和諧”它的意思就是在這所學校的學生都能高興快樂地成長在一起。我們全校師生一起去動物園春游，在路上時，我們邊走邊唱：走走走！走走走！我們小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動物園，在那里，我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現在我的眼前。
和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時，我們能文文靜靜地在教室里玩耍，能開心地談天說地，上課時，我們可以用響亮又優美的語氣讀課文。我們的和樂還有優美都體現了出來。
和雅”這個詞就是我們可以優雅開心地生活在這個學校里。吃午飯時，我們要優雅地用餐，做到不講話，下課時不要打打鬧鬧，這就是和雅。
團結”這個詞的意義最大，它可以讓我們團結一心地完成一件事情或者一項任務，就好像今年運動會的'集體項目，一是汗流浹背，另一個是齊心協力，汗流浹背就是把一個籃球夾在兩個人中間，來回跑一圈就算完成，但如果球掉出來，就已經輸了，齊心協力是四個人套在一個呼啦圈里來回跑一圈，這些集體項目必須團結一心完成。在準備時，我們一起在跑，結果跑得太快，害別人摔倒了。我們團結一心，成功拿下集體項目第七名。
我們的學校真是一個充滿人文化”的學校啊！到處都能感受到和”的氣息。
美麗的校園9
我們的校園風景如畫、景色迷人，你們想知道我的校園是怎樣的嗎？下面由我來帶領大家參觀一下我們美麗的校園吧！
站在學校門口，抬頭就會看到正上方刻著幾個金黃色的大字“清湖小學”，它們在陽光的照耀下如同金子般閃閃發光。走進校園，就看到兩旁有一排松樹拔地而起，這一排松樹一年四季都青蔥翠綠，遠遠望去就像一把把綠色的大傘，又像一位位筆直站立的士兵保衛著我們的`校園。
在松樹旁有一個200多米的操場，下課的時候，同學們在操場上快樂地玩耍，有的在跑步，有的在跳遠，還有的在打球，在操場的前面有一個升旗臺，升旗臺上豎立著一根兩三米高的筆直的旗桿，上面掛著一面鮮艷的五星紅旗，一陣微風迎面吹來五星紅旗在空中翩翩起舞，每個星期一我們都會在這里舉行升旗儀式。
在操場右邊有一個籃球場，每當放學的時候都會有同學們在這里打籃球，在籃球場旁邊，有一棟樓叫“清華樓”，第一層是會議室，第二層是音樂室，第三層是一個圖書館，同學們經常在那里看書。在清華樓的正前方有一個叫“清荷層”的地方，每當放學的時候同學們都會在這里看書寫字，在它的樓上是“清明樓”，這是個教學樓，時不時可以聽到同學們朗朗的讀書聲。
在“清明樓”的右下角有座假山，遠遠看去它像是一只駱駝，走近看它像一只小狗，在底下有一個瀑布，還有一個小池子，池子里面喂滿了小金魚，只要你一走近，一群的小金魚就會快速地游過來，以為你要給它喂食物呢！橘紅色的小金魚自由自在地玩耍著，有的小魚跳出池面，有的在轉圈圈，快活極了的樣子讓人沉醉于其中。
這就是我美麗的校園，歡迎你們來我們校園玩。
美麗的校園10
我有一個校園，里面有廣闊的操場，美麗的花壇，還有書聲瑯瑯的教學樓，這個美麗的校園給我帶來了許多快樂。
春姑娘邁著大步來了，走進校園，首先撲鼻而來的就是清新淡雅的花香，女貞樹抽出了新的枝條，小草從地里探出了可愛的小腦袋，同學們換上了春裝，開心地在操場上做游戲、踢足球、打籃球。同學們的朗讀聲給校園添加了幾分美麗和生機。操場上幾顆柳樹像士兵一樣，一動不動似乎在等待春姑娘一聲召喚就吐露新芽。
春姑娘走了，夏哥哥來了，學校換上了一身綠色的衣服，大樹的葉子越來越茂密了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，卻是只聞鳥鳴，不見鳥影。大樹的葉子就像一把巨大的傘，為我們遮擋太陽。微風一吹，大樹的葉子就嘩啦啦地響著，就像唱著一首動聽的歌曲。我和同學們累了，就會在大樹下乘涼，在大樹下做游戲，說笑話，開心極了！
秋天到了，大樹的葉子越來越黃了。微風一吹，樹上的葉子就飄飄悠悠地落了下來。同學們撿起這些葉子當扇子，有的葉子形狀非常獨特，可以當做書簽。校園里的菊花開了，一朵朵，一片片在陽光下怒放，開得好不熱鬧。五顏六色的'花壇吸引了許多同學來觀賞，連清風也來湊熱鬧，吹出一片清香。女貞樹上掉下的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，輕輕落了下來。操場上，同學們有的打籃球、有的打羽毛球、有的玩雙杠，好不快活。
冬爺爺來了，樹上的葉子都落了，光禿禿的。操場上換了一件雪白的衣服，樹上、房上、操場上到處都是雪。同學們在操場上堆雪人、打雪仗，歡笑聲充滿整個校園！好一個熱鬧的雪世界。
這就是我美麗的校園，這就是我迷人的校園，我們在這里愉快學習，快樂成長！
美麗的校園11
我的學校是一所有文化氣息和美麗的百年名校，校園里充滿了孩子們的歡歌笑語和一片生機勃勃的景象。
走進校門，一棵高大的香樟樹像守衛一樣站立不動，似乎可以與“鳥的天堂”中的大榕樹比比，挺立著保衛孩子的安全。風一吹，樹葉隨風飄動，猶如一位老爺爺在問好。旁邊還立著一塊長約兩米，寬約一點五米并刻著“百年樹人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫著“浙江省百年名校”幾個大字，讓人一進校門就感受到有五千年的歷史文化。再往里走，左邊是掛著許多優秀少先隊員、教師簡介的文化墻，右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場。再往前走兩步，三棵香樟樹并列在一旁，像是夏日“救衛隊”。
再往里走，四層教學樓出現在眼前，走進三樓右轉彎第一間教室就是我們四年級一班。走進教室，一股中國風撲入眼簾，左邊是藍色書蟲部落的中隊角，右邊是幾句古詩詞，后邊是各色的鮮花。比如艷麗的`玫瑰；可愛的多肉；紫色的瑞香……上方是白藍紅色的面具，下方便是一篇篇同學們優秀的作文展，并且最上方寫著“詩韻飄香潤澤童年”八個激勵斗志的棕色字體，使人精神飽滿。
走出教室，在走廊上徘徊，可以看到對面不遠處有一座功臣山。有時，一不留神，幾只白鷺在天空中飛舞，為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時，同學們可以在五彩繽紛的操場上奔跑、玩耍、游戲，也可以在風格不一的教室里休息、看書。有時還可以跑到籃球場上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動。放學時，廣播會放出優美動聽的音樂。每個班舉著班牌，伴隨著音樂而響亮的班級口號。結束了一天緊張而又充實的學習。
我的學校就是這樣一個既有文化藝術，又不失一些活潑的百年名校。
美麗的校園12
校園，是我們同學的第二個家。看！我們的校園可美了。那盛開著的桂花，那凝聚著無數汗水的橡膠跑道，還有那代表著光榮使命的升旗臺……
學校的教學樓很高很大，總共有四樓，每層樓有五間教室，每間教室大約有50平方米，教室里有很多黃色的課桌，幾扇明亮的窗戶……
每當周一的時候，我們都要戴好紅領巾，當國歌奏響時，國旗徐徐升起時，身為少先隊員的我們驕傲地向國旗敬禮。望著那明艷的五星紅旗，我暗暗地想：一定要好好學習，天天向上，為國爭光！
校園里有很多桂花樹。每當秋天來臨，那小小的桂花苞就會開放，那花香沁人心脾，令人神清氣爽，人們都會撿幾朵掉下來卻依然美麗的花收藏起來；路過的人都會情不自禁地贊嘆幾句；那花香讓原來那些煩躁不安的心都平靜下來。風一吹，把花香吹進了全校，吹進了每個教室，吹進了每個角落，吹進了人們的心。
桂花的四片花瓣是連在一起的，像只金黃的.蝴蝶，只要微風一吹，它就翩翩起舞。桂花的顏色我最喜歡——檸檬黃。加上它那迎風撲來的香味，讓人感覺生活無限美好。
“加油！加油”一陣陣激列的叫喊聲從操場傳來。原來是運動會開幕了。“啪！”隨著一聲槍響，一名名運動健兒們像一支支離弦的箭一樣從起點飛奔而去。細小的汗珠漸漸從運動員們頭上一顆又一顆的滴落。啊！一名運動員突出重圍，取得了勝利，大家向他簇擁過去，分享著勝利的喜悅。一條200米的紅色橡膠跑道，凝聚多少汗水和努力，在運動會上，他（她）終于取得了豐收的果實。
這就是我的的學校，一座美麗的學校。它給我帶來了無窮的知識，無限的快樂，它是我的良師益友。
我愛我的學校！
美麗的校園13
校園有兩個大門，左邊有一個是電動伸縮門，右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇，像一列小火車，只要門衛一按按鈕，它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻，但是這左右兩堵墻并不相同，左邊的墻又窄又矮，右邊的墻又高又寬，上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇，花壇里種的是科青球，排得整整齊齊，像一個個巨大花菜，給大門多增添了一份雄偉氣勢。
走進大門，呈現在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡，兩旁用鐵欄桿圍著，左邊的'欄桿較低，右邊的欄桿很高，跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下，欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊，有一條花圃，花圃上長著綠油油的小草和冬青柱，冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高，比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊，有下堵墻，墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品，表現了同學們不同的想像力和風格。
我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓，這三棟教學樓像三個親兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場，這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了，同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇，有的花壇是長方形；有的是圓形；有的是月牙形……花壇上的花可以根據春夏秋冬的季節變化，隨時更換。其中有一個花壇最廳特，里面不但種著花，還豎著三根柱子，一根是黃，一根是紅，一根是藍。一根比一根長，表示著步步長高。在教學樓二到六層，一層都有五個教室和一個辦公室。上課了，同學們做得端端正正，一會兒傳來朗朗讀書聲，一會兒傳來歌聲，一會兒傳來歡笑聲。
這就是我們美麗的學校。
美麗的校園14
我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。
春天百花齊放，鳥語花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態，像仙女，又似千手觀音。還時不時散發出一股沁人肺腑的芳香，招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。
夏天，烈日炎炎，炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家帶來了一片陰涼。一下課，同學們就喜歡到樹蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。
秋天，丹桂飄香，這正是學校最迷人的時候。學校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著，奏出一曲曲優美動聽的音樂。小池里的魚也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學路過就一定會在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛的`小魚。
冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課，但同學們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場游戲中，只見她捏起一個蘋果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學扔去，說時遲那時快只見那同學躲閃不及，霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語中。
這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優美的環境中，難道我們還有理由不好好學習、天天向上嗎？
啊！我愛我的校園！
美麗的校園15
我們的校園像花園，一個歡樂的花園，從早晨開始便是熱鬧的。校門口的道路兩旁挺立著一排高大的銀杏樹，時刻守衛著我們的校園。路旁有許多鮮花，火紅的、金黃的、紫色的真是樣樣都有，零零星星遍布道路兩旁，好像在說：“歡迎同學們來上學！”
朋友，這是我們美麗的校園，要不要跟隨我的筆尖好好游覽一番呢！
走進了校園，到處都是花壇，花叢簇擁著三座四層教學樓。靠近小河邊的是綠油油的小草和一大排柳樹，早晨，小草伸了伸懶腰，柳樹搖了搖手臂，像一位位婀娜多姿的少女，她們仿佛在對話：“呀，美好的一天又開始了！”“是呀，勤奮的同學們都已經來上學了。”
跟隨同學們的腳步，我們來到了可愛的教學樓，新墻是新刷的淡粉色和天藍色，顏色十分融洽。教學樓內一個個淡藍色的門邊掛著不同的詩歌和提示語：“多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。”教室里是老師在教低年級的同學念蘇軾的詩“寧可食無肉，不可居無竹。”對啦，差點忘了，我們學校還真有竹呢。
在小球場的'四周圍，有一片低矮的小竹林，郁郁蔥蔥的它們為校園帶來了許多生機，再加上一些高大的梧桐樹，這就成了夏天校園的“承德避暑山莊”了。
在教學樓的側面，也是一個“避暑山莊”，它夾在教學樓和操場之間，一邊是驕陽似火的操場，一邊是陰涼的教學樓，那里種了一排大約六七棵粉嫩嫩的桃花，到了四月就會向路過的同學們問好。每每刮了風，下了雨，她們就變成地氈啦。
這就是我們的校園，春天有粉紅的桃花，夏天到處是油綠的大樹，秋天有金黃的銀杏，即使秋天也有好幾棵大大的鐵樹。我愛我的校園，它是夢想的港灣，一個美麗的港灣。
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