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(優(yōu)秀)我懂得了作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我懂得了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我懂得了作文1
生活是一粒沙，在珍惜的放大鏡下。
——題記
清晨，晨曦打著瞌睡從酣眠中醒來。風把遼闊的海面拍皺了。海岸邊，一艘艘古樸的漁船群蟻排衙般緊湊在一起，等待著即將到來的旅程。
初到漁港。漫步在海頭，海風裊裊，縷縷獨特的氣息，浮上我的面頰。
聽聞漁船可以載客出海打魚，我滿懷期待地來到港口。蕭瑟的風徐徐地吹著，可令人詫異的是，原本應該繁華的.海頭此時卻是人煙稀少，唯有那蒼老的漁船相依著停靠在海邊，恍若蹣跚的老人，孤寂，蕭索，我怡然。
看著那大如天的港口，內心彌漫著迷茫與困惑，我愕然。就在這時，一道模糊的身影在不遠處的一艘漁船上若隱若現。
走近了，才注意到那是一個平凡而普通的老漁民，歲月的痕跡已悄然爬上了他黝黑的面龐，深深的皺紋書寫著他飽經滄桑的閱歷。此時他正站在船上，從容地修補著手中的漁網。
“請問老人家，為什么這里只有漁船而很少能看到漁民呢？”他似是看出了我的不解，笑意盈盈，“因為現在是禁海期啊。”“什么是禁海期呢？”老漁民溫和地笑了笑告訴我禁海期就是一段時間內不打魚，這樣開海后會有更大的收獲。
那一刻，我惑然。一知半解地撓了撓頭，“為什么要有禁海期呢？”“因為禁海期正是魚繁衍的時間，不打魚，是為了讓魚類更好地繁衍后代。”老漁民的臉上似是纏繞著一抹芳醇，“魚兒們給我們提供了生計，我們也要懂得保護和珍惜他們……”
我怔怔地呆立在那里，眼神變得澄澈了起來，我釋然。
是啊！人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋。那是不是可以這樣理解，當我們對身邊的事情懂得了珍惜，我們的內心便會感到豐裕和富足。
生活中沒有理所當然，生命短暫，請彼此珍惜。
我懂得了作文2
孝順是什么，就是為長輩做一些自己能做的事情，比如孝順媽媽，給媽媽削一個蘋果，孝順老師，為老師接一杯水……都是孝順，在我的記憶中，我媽媽第一次說“孝順”，是這樣一件事：
我非常喜歡吃媽媽做的.菜和飯，所以，我有時候會在一旁看著媽媽做飯，一次，媽媽照常做飯，這一次，我沒有在媽媽旁邊看著媽媽，而是在客廳里坐下，吃著美味的零食，看著動畫片，媽媽在廚房，這兩個屋子中間隔著一面墻，媽媽正做著飯，需要油，但是，媽媽要用的時候，發(fā)現沒有香油了，就隔著墻對我喊：“兒子，幫我買些香油回來吧。”我聽到了喊聲，剛要從沙發(fā)上站起來，我有轉念一想：為什么我的媽媽缺香油，非讓我買去，我才不想去呢。隨后便又坐在沙發(fā)上看起電視來，后來我想：媽媽這樣做也是信任我，而且不遠就有超市，媽媽天天為我和爸爸做飯也不容易。我最后還是選擇了去，我邁著大步，朝著超市的方向走去，買了一瓶香油，然后拿著香油往家走，回到家里，我到了廚房，把香油遞給了我的媽媽，媽媽接過香油，說：“我們的孩子真孝順，真棒。”從那一天，我知道了，孝順，其實就是幫我們的爸爸媽媽或者我們的長輩做一些事情，讓我們的長輩能夠輕松一點，說白了就是為他們分擔一些，之后，我就一直幫助媽媽干每一件事情。
我懂得了孝順。
我懂得了作文3
快樂，就好似孩童得到了玩具，小鳥找到了家，人們實現了夢想……而對于我，快樂就是擁有兄弟姐妹，有他們的祝福。
不知為何，從出生到幼兒園，我都是孤獨的，獨來獨往也因此練就了我孤僻的，不喜歡熱鬧的.性格。
然而從xx年開始，我有了一個表弟，這對于我來說是一件莫大的喜事，之后每一年我都過得十分開心。
從我記事開始，有一個周末，他帶給了我快樂。那個周六是我的生日。我原本以為會平淡地度過，可誰知卻……
早晨我起床后，看窗外的太陽覺得十分刺眼，“可能是心情的緣故。”我嘀咕道。“姐姐。”我一轉頭，便看見弟弟站在我身后，我笑著說道：“你怎么來了？”他笑著說：“來陪你玩啊！”我大笑，又說：“來，先坐下，我們先看會電視。”他笑著點點頭。中午了，我和他開始比賽吃飯，要知道每次他都贏不過我。“我們今天來比賽吃飯，好不好？”我說。他猶豫地說：“好吧。”我說：“預備開始！”他開始“拼命”地吃，我卻在慢慢吃，他看見我沒有吃得很快，便停下來，癡癡地望著我：“姐姐，你怎么吃得這么慢啊？”我心想，萬一讓他知道我在讓他，他肯定要說了。“咦，比賽怎么可以講話？”我說道，“哦。”說完她又快速地吃起來。“我贏了。”他笑著，我裝著生氣的樣子：“下次我一定贏你。”
這么快已經晚上了，弟弟要走了，回家之前他塞給我一個信封，說道：“今天我玩得很愉快，下次我還來找你玩，生日快樂。”看著他們遠去的背影，我拆開信封，里面有幾張照片，還有一句話：“姐姐，弟弟祝你生日快樂！”我感動了，我頓時覺得心里很快樂。
快樂，是一句祝福。
快樂，是一個信封。
快樂，是幾張照片。
那一次，我懂得了快樂。
我懂得了作文4
我嘗過成功的快樂，那是付出而得到的。我也嘗過失敗，雖然很苦澀，但也很快樂，因為它讓我了解了自己。但是，最讓我感到快樂的是，我有一個幸福的家。
一次，我突然發(fā)高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫(yī)院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會兒問這，一會兒又問那。問我餓不餓，問我渴不渴，因為他們的那種關心，那種神圣的愛，我感到幸福，感到快樂。此時此刻充滿了歡聲笑語，讓我感到無限快樂。
快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂，但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂了么？不。快樂是不能用我們的肉眼看出來的。表面上裝著很快樂，但內心并不快樂，這樣又有什么用呢？快樂不是專門給別人看的，快樂是一種真情的流露，是對生活的一種態(tài)度。
快樂源于我們心中的淳樸真誠。倘若一個人心中充滿了邪惡，那他又怎么會快樂呢？快樂的來源就是我們心中美好的東西，比如純潔、真誠、善良……只有心中美好的人，他才會快樂。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會使你變得更加快樂。
快樂是換不來的。有些人認為，只要有錢，什么都能買得到。并不是所有的.東西用錢就可以買到。就像快樂，你用多少錢也買不來。
讓我們珍惜生活中點點滴滴的快樂，把它們收集起來，裝飾自己美好的生活。我相信，這點點滴滴的快樂，將會把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。
我懂得了作文5
今年夏天奶奶來我家住。看到我浪費，奶奶雖然不說，但我能看出來，奶奶總是在搖頭。我掉在地上的飯渣奶奶會一點點撿起來，然后悄悄收起來;我隨手扔掉的草稿紙，奶奶也會一張張鋪平了，疊起來;我不喜歡用就扔在一邊的中性筆，奶奶也會悄悄收起來;掉在地上忘記撿的橡皮，奶奶也會撿起來暑假很快過去了，奶奶要回老家了。我看她收拾行李時，從床底下拿出一大包東西，還以為是什么好東西呢?悄悄打開一看，天哪，是十幾根我扔掉的`筆，還有厚厚一沓子草稿紙，還有一個袋子里是我扔掉的饅頭碎屑和大米粒，都被奶奶曬干了。我一下子臉紅了，心里不知道是什么滋味。一個夏天我就扔掉了這么多筆和紙，還有這么一大包飯渣，那這些年我浪費了多少啊，而這些東西在老家可以派多大的用處啊!
奶奶的做法和她說的話讓我懂得了節(jié)約，我暗暗下決心以后可不能再這么浪費了!現在的我吃飯時盡量不往地上掉飯，飯也盡量吃完;洗完手后盡量記得關水龍頭;寫完作業(yè)后順手關掉臺燈;草稿紙盡量用完再扔。媽媽看到我的進步也暗暗笑了。是啊，節(jié)約是寶，節(jié)約是美德，是我們每個人都應該做到的。
我懂得了作文6
“快起床，快起床……”從我的臥室里傳來了一陣叫喊聲。“讓我再睡一會兒，就睡一會兒……”我懶懶地回答道。我真不想起床啊，因為我昨天睡得太晚了。
昨天，媽媽給我買了一本新書。晚上，我便拿起書津津有味地看了起來。那本書的內容實在太精彩了，我一直看書看到凌晨一點多。
“啊！不好，要遲到了！”我立馬驚醒過來，穿好衣服就去刷牙洗臉。連早飯都不吃，直接拿起書包就飛奔去了學校。
直到我趕到教室門口時，發(fā)現時間還沒有到，我才松了一口氣。而當我坐下收拾書包時，才發(fā)現——咦？書包怎么這么輕？我趕緊拉開書包拉鏈，翻來覆去看了一個遍。我倒吸一口涼氣，這可怎么辦？我的語文、數學課本和作業(yè)全都沒帶。這可嚇出我一身冷汗。可千萬別被老師發(fā)現了！老師啊，您千萬別收作業(yè)啊！
我的心“怦怦”地跳個不停，心里幻想著老師會怎樣罰我，是會把媽媽叫來，還是罰我抄課文呢？
這時，英語老師突然走進來，對我們說：“董老師今天生病了，給校長請了假，今天我來帶你們。”聽了這個消息，我激動地說不出話來，恨不得一蹦三尺高。耶！老師請假了！不用收作業(yè)了！
雖然這次的`危機順利化解，但是，我懂得了一個道理：做什么事一定要細心認真，要早睡早起，收拾好自己的書包。下次可不能再這樣了。
我懂得了作文7
”世上只有媽媽好，有媽的孩子向個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……“每當唱起這首歌，我就會想起呵護我的好媽媽，想起那件件充滿愛的小故事。
媽媽的懷抱往往是最溫暖的，媽媽的問候往往是最親切的.。記得那是一個烏云遮天的下午，我們快放學時，天卻滴滴答答的下起雨來，放學時，雨越下越大，班里的同學陸陸續(xù)續(xù)被自己的家長接走了。我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安起來。天越來越暗，始終沒有見到媽媽。就在這時，一個熟悉的身影出現在了雨霧中，哦，是媽媽，我高興極了，趕快向媽媽走去，就在這時，我發(fā)現媽媽身上濕漉漉的，便問：”媽媽，你怎么濕成這樣。“”孩子，沒關系，剛才不小心摔了一跤，不過現在沒事了，我們趕快回家吧。“走在路上，我的心情久久不能平靜，如果不是我，媽媽也不會這樣。雨還在下著，媽媽用手攬著我，還不住的將雨傘向我這邊推，媽媽的半個肩膀更濕了，可我卻在她的臂膀里享受著溫暖，沒有被雨淋濕一點。我的眼睛模糊了，我緊緊地依偎著媽媽，回到了家。
媽媽，你是那樣的慈祥和藹，你的關懷與愛已經深深地印在了我的心里。媽媽，千言萬語無法表達我對你的愛和感激，在這里，請允許我說一聲”：媽媽，您辛苦了，我永遠愛你。“
”世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，……“我不由得又唱起了這首歌。
我懂得了作文8
從小到大，媽媽老是說要節(jié)約東西，不能浪費，可我卻疑惑不解。經過那件事，我懂得了節(jié)約。
記得那是一個“六一”兒童節(jié)。媽媽便給我買了許多新文具作為我的兒童節(jié)禮物。我把它們帶到了學校里。一進教室，我便把新文具拿出來，同學們紛紛圍了過來，你一言我一語問這問那我一一回答道：“這是可擦筆，這是隱形筆，這是兩頭都可以寫字的筆．．．．．．這些文具都是新出的！”同學們異口同聲地說“哇！真希奇！”聽了他們個個的夸獎，我沾沾自喜。
上課時，我拿出我新買一枝銀光閃閃的筆，向同桌炫耀：“看，這是我新買的筆，好看吧”同桌點了點頭．
課間，我把舊筆扔進垃圾桶里，幾個同學又圍了過來，有的.說：“這些筆多好呀，干嘛要扔掉呢？”有的說：“反正這些都是舊筆了，有新筆就用新筆寫吧，還用舊筆干嘛？”我并沒有理會他們，只是說了一句：“關你們什么事。”我就走開了。
第二天，我來到座位上，突然發(fā)現昨天被我扔掉的那些文具竟然又回到我的課桌上。咦，是誰把我扔掉的文具撿回來的呢，難道是…就在我沉思中，王老師突然把我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我心如十五個吊桶打水—七下八下。來到老師身旁，我便感到很不自在。老師語重心長地說：“昨天的事情我都知道了。這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點老師想你應該懂得．．．．．．”
是啊，節(jié)約是多么重要，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)。老師的著一番話，讓我懂的了節(jié)約，讓我銘記在心，讓我深受啟發(fā)。
我懂得了作文9
我們一天天長大都學會了一些東西，而我懂得了感恩。
我在家里從來不做家務，當時我認為做家務就是媽媽的工作，掙錢是爸爸的工作，而我的工作就是學習。可是直到今天我才知道，我的工作就是學習和感恩。
那天我一如既往的在悠閑的看書，媽媽說“佳佳啊，今天是星期六，你都做完作業(yè)了，你幫媽媽做些家務好不好？”我不高興的'說，“老師留的作業(yè)太多了，我好不容易才做完，我想放松一下都不行呀。自己的工作自己做去。”然后我就想去圓圓家玩了，所以我對媽媽說“我去圓圓家玩去了。你自己加油！”把工作做完，我就飛快的跑向同學家。剛進門，圓圓就跑過來對我說“母親節(jié)快樂！”我說。“母親節(jié)？今天是母親節(jié)？”“是啊！難道你沒看日歷嗎？今天我?guī)蛬寢屪隽朔浅６嗟募覄铡Ｎ覌寢尶筛吲d了呢！”“我確實沒看日歷，你不是……你不是還要彈鋼琴嗎？我先回去一趟，你先練鋼琴。”我飛一般的跑回家，剛進門就對媽媽說“媽媽，今天是母親節(jié)，你先休息一下，我來幫你。”媽媽的臉上洋溢起幸福的笑容。
今天我才知道，母親是很容易被滿足的一只鮮花，一首歌。幫他做一些力所能及的事情……
從那一刻起，我下定了決心，讓媽媽度過一個幸福的后半生。
我懂得了作文10
時光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時光。
題記
暮春，獨在河邊，蟲草相伴，草凹里傳來坎坷的催眠曲，從未走遠。太陽如瀑，把人們照的如癡如醉。大地靜靜地春風的輕柔。
我歪頭一笑，只因見到了他粲然一笑。火車上一個座位讓我獲得了太陽般的溫暖。
突然間！一個小男孩倒在我身上。你揉著眼睛低著頭連忙說道對不起”，只見你黯然失色，不知所措。我輕輕地移了一點位置，迷茫的你輕輕坐下，你粲然一笑，我剎間時感到冬天的溫暖，像冬天一棵無助的野草，得到了無限的生機。
冬，守護它的也許是粲然一笑。
太陽把故事用特殊的方式傳給了風，聽颯颯颯”風兒又把故事傳給萬物，樂的地球都顫抖了起來。可我的情緒并不像小草一般。百般無奈的我皺緊眉頭，心中默默地為自己抱怨。傳來一聲堅定的聲音：忍！嘆了一口氣，大步離去。
當時，我正彬彬有禮的向叔叔詢價，話音還未落，后面?zhèn)鱽砝咸偶痹甑?吶喊。不好意思這個我買了，您看看其他吧。喲！才多大的小屁孩就學會搶了。只聽她那尖銳又高傲的叫喊。
只見她齜牙咧嘴旁還有一顆奇大無比的黑痣。蒼亂的頭發(fā)下一只眼大，一只眼小。真是名副其實的丑八怪。百般無奈的我轉身走開。
心中寬容多一些，眼前的路便更寬闊一些；心中的淡然多一些，人生的機會就會多一些。
那一刻，我懂得了寬容。
時光依舊在悄悄地流瀉，但是我的思緒開始慢慢的清澈。
不要厭恨過去，因為他是人生的經歷。不然，你無法成為這么懂得的人。
我懂得了作文11
如果說沒有星星的夜空就不會明亮；如果說沒有風雨的磨難，鮮花就不會艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分。”我默默讀著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況。“耶，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念。“各就各位，預備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協(xié)調性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的.好成績取得了第二名。當然，在這之后其他的項目，同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績！
對！鄧中夏曾說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”只要我們團結，沒用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量，沒有團結，世間就沒有和諧！
團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團結。
我懂得了作文12
世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。——題記
隆冬，清風的柔和，不知何時變成一把把利刃。一夜之間，冰花盛開，經久不衰。大雪，催眠了世界，仿佛一切靜止了，成了活畫。此時，您在燒飯。灶前的熱浪炙烤著您，您就像鋼鐵，任由火焰侵襲。汗流浹背，卻更有力的煽風點火，只為讓我吃上香氣四溢的飯菜。而我只顧著玩耍，絲毫沒注意您額頭上的'汗珠。那一刻，我懂得了您細致的疼愛。
盛夏，一陣陣哀嚎的雞鳴，沖破了天空，緊接著，又是一陣陣歡笑。
我和奶奶一起抓到雞。這只惡霸雞，總啄我手。而它那翅膀就像聚風場，只要扇動一下，頓時騰起無數飛沙走石。
我和奶奶訴說，奶奶立馬要去教訓它。面對奶奶高大的身軀，它那招不管用了，只好束手就擒。奶奶說：“以后，就讓奶奶幫你去教訓欺負你的東西。”此時，我懂得了您的關懷。
光影似箭，轉眼又是盛夏。
夏夜的晚上，蚊子成團，夢境不斷被啃食，我失眠了。“咳咳，被咬醒了吧？這也怪奶奶。我?guī)湍闶刂！蔽宜耍瑝糁校衣劦搅艘荒ㄈ粲腥魺o的淡香，撫摸著我的清涼。幽然的月光覆蓋著古樸的房屋，夜，逐漸歸于平靜。如今的我，懂得了那是奶奶的關心。
人生，是一個大體的過程，每一個瞬間，都是成長的過客。我卻從里邊，懂得了珍惜，愛護，關心……
幸福，不是長足的擁有。長足擁有的，才是真正的幸福。
我懂得了作文13
我和弟弟在回校那一天，我們和睦相處，不再像以前一樣爭搶電腦，我們在一起玩游戲，誰也不爭誰。我覺得玩游戲時間過的快，就對弟弟說：“在院子里玩吧，玩電腦時間過得快。”我想和弟弟在院子里玩跳一跳，我問弟弟：“有髓子嗎？”，弟弟思考了一下，說：“好像有，我去拿。”弟弟找到了兩個髓子，這正好，不用我用完再拋給他，他用完再拋給我……這樣麻煩了。我教他，先投髓子，看看是幾，就跳幾格，看誰先到院子的另一頭。開始了，我拿的是大的髓子（打麻將用的那種）。弟弟拿的是一個小的。我一投，是一，我吃驚的說：“是一！”哎！真晦氣。弟弟也在旁邊笑，顯然被我逗樂了。我跳了一格后，該弟弟了，弟弟投的時候，我暗暗想：一一一！一……”可是弟弟卻投中了二。我們一直這樣玩，次次我都贏，弟弟不干了，說：“每次都你贏。”我說：“那是我拿的.髓子運氣好。”于是我們交換了髓子，果然，弟弟一投一個四、一投一個六、一投一個五，我想：真是那個髓子好呀！”……
我們玩了好久，過了一會嫂嫂來接弟弟上學了，我們很不舍，趁著大人說話的時間我們又玩了一會，直到嫂嫂催我們的時候我們抱了一下，弟弟才依依不舍地跟嫂嫂和媽媽走了。
我雖然知道要珍惜身邊的東西，到你想珍惜的時候已經來不及了。但是我沒有親身體會，所以感觸不大。現在我親身體會了來不及珍惜時的傷心，所以我要好好珍惜身邊的每一樣東西。
我懂得了作文14
國慶節(jié)放七天假，媽媽工廠也放4天假。這4天假里我卻受益匪淺。
放假第一天下午，媽媽不知從哪弄來一批手工業(yè)——串珠子。因為手工也太多了，媽媽一個人忙不過來，把我與老爸也叫來了。
頭一天，我串著串著覺得挺有意思的，干起活來也特起勁，不一會兒，六雙手消滅了半箱珠子，媽媽也直夸我干得好。第二天依舊如此，但不同的是手開始覺得痛，開始酸了。到了第三天，我看著眼前那“一閃一閃亮晶晶”的珠子，咋都覺得那么不順眼呢，珠子堆起來就像一座小山一樣，好像串也串不完似的`，一想到這里就莫名的煩躁。串珠子的速度也開始慢下來了，媽媽串了三條，我才串了一條。最后，爸爸好像發(fā)現我的“慢性疲勞”了，便使用“金錢誘惑”，說：“女兒，做手工的錢最后6、4分，你6我們4如何?”我一聽，轉頭問道：“真的?”“嗯嗯”終于，我在“money”的誘惑下，把不滿先壓下，勉勉強強繼續(xù)串珠子，在一旁的媽媽只是笑了笑，始終沒出一聲。第四天，本以為明天要回去上班，媽媽會在家睡睡覺、吃吃喝喝來享受最后一天的假，可不料，她又拿了兩盒珠子回來串，又招呼我們過去幫忙。我看著那些珠子一邊咬牙切齒一邊向珠子發(fā)射“哀怨”的目光，恨不得這些珠子馬上消失在我眼前，我心一橫，大發(fā)脾氣說：“我不干了。”媽媽聽了，也不惱，只是笑著說：“女兒，你吃飯有吃到一半不吃的嗎?”我搖了搖頭，又說：“那就對了，做事也可以做一半嗎?”我聽了，只是把頭低下去。
是啊，媽媽說的沒錯，做事不可以半途而廢，應該要持之以恒，這是我在國慶節(jié)的收獲。
我懂得了作文15
母親是深沉的，正如大海一樣。總是不動神色，但又能給人一次次震撼。
媽媽不愛說話，即使是說活也說得很少。或許她不知如何表達自己的感情。這與世界母親的形象不符。母親總是慈愛的，而媽媽卻是嚴肅的，深沉的。開始我不懂考試考砸后打我的她，但我漸漸明白有一種愛叫深沉。
爸爸告訴我，每次媽媽打完我都有在背地里偷偷的哭。而我卻笑道說：“打我的時候把自己打痛了自然也會像我一樣哭嘛，誰都怕痛啊。”這時，原本一臉慈愛的爸爸，臉上浮現出一幅嚴肅的面孔，讓我有點不習慣。
他問我是不是討厭媽媽了，我輕輕地點點頭。
他說，每當媽媽打我時，其實最痛的人是她。原本他是不準備讓媽媽生下我的，應為經濟不允許。而媽媽卻不顧與大家作對生下了我，希望我能有所出息。每當我做錯事她都覺得是自己沒教好。他希望打你能讓你知道自己做錯了。但我沒想到你卻會恨她。
這瞬間，我仿佛知道母親的'背后屹立著什么，能使她不顧一切的為我犧牲了那么多。是愛女的深沉。
也在那時我明白打也是一種愛，而在愛的背后是多年的深沉和意念。
媽媽，在您打我的時候我會恨您，事后，我會想到您也很不容易，媽媽我只想對您說：“媽媽，對不起，這些年來我太淘氣了，不聽您話，我以后會很乖，媽媽，我愛你！
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