光明的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的光明的作文，歡迎大家分享。
光明的作文 篇1
要問我什么感覺最好，我一定會毫不猶豫的說：“有光明的感覺真好。”為什么我會說有光明的感覺真好，因為我體驗過那次活動后，才知道失明的可怕。
在本學期，我們班開展了一次特殊的活動——每天由一名同學扮演盲人，來體驗盲人的生活。同學們各個都躍躍欲試，想親自體驗當盲人的滋味。
終于輪到我了。一進校園，我就迫不及待地把眼罩戴上。頓時，世界一片漆黑，都不知道該往哪走是好，整個心仿佛都懸于空中。幸好，有一只手挽住了我，把迷茫的我帶回了教室。
走到教室，該去尋找我的座位了。我左手扶著墻，右手在空中亂揮，好不容易摸索到一排座位了。我雙手緊捏者桌子的邊，慢慢地移步到我所在的大組。剛找到座位，正想坐下，就在那一瞬間，椅子不知被誰抽走了，好不容易摸索著找到椅子。放下書包后，正準備找抽椅子的人算賬的，可我連移動都非常困難。原來當個盲人這么困難啊。
“叮鈴鈴！”上課了，第一節是語文課，我雙手在書包里尋找著書。我從書包里抽出一本書，偷偷打開眼罩看了一下，原來我拿的是一本英語書，我只好打開眼罩，在書包里找出書了。
上課必定少不了筆記。我從文具包里拿出筆，在語文書上記下筆記。記完后，我又偷偷打開眼罩看一看：“媽呀！我的字像過山車一樣往上跑，又突然往下。盲人的生活原來如此艱難，沒有了秩序，一切都是這樣的不方便。
一波未平，一波又起。下課了，那些愛搗蛋的男同學下課竟然來拽我的辮子，痛得我齜牙咧嘴的。盲人的生活可真不好受。
我這才開始感受到光明的重要性，沒了光明，我們看不到大自然的千變萬化，看不見我們身邊的事物，看不見自己的.容顏。我們竟然有了看光明的雙眼，為什么不去愛護它？保護它呢？
通過這次體驗，我才知道了盲人的偉大。我們對世界的認識大多數都是來源于眼睛，但他們根本看不見，卻依然頑強地生活下去。這時，我才感覺到海倫·凱勒等人對光明的期望是有多么的強烈！
有光明的感覺，真好！
光明的作文 篇2
嘿，你知道為什么有少許的人不管在什么時候，上街都帶墨鏡嗎？你知道這些人，為什么走在一條黃色的道上嗎？因為他們是盲人，他們的一生只能看到一種顏色，那就是“黑色”。
那，盲人又是怎樣成為的呢？
那是因為呀，他們有的是先天性眼睛失明，有的是后天性眼睛失明，有的是遺傳了父親或母親的生理問題，而形成的.眼睛失明。
知道人行道上為什么有一條黃色，特別順暢的小小的道路嗎？因為那是盲道，是專門為盲人設計的道路。盲杖在盲道上發出“咚咚咚”的聲音是在告訴盲人：前面是順暢的，可以安全行走哦！當盲人拿著盲杖的手感覺盲杖像是掉到一個比較深的地方，那么這個地方很有可能是馬路或者是臺階上。
知道紅綠燈為什么會發出“叮——叮——叮”的聲音嗎？因為這是在告訴盲人，這是紅燈；當紅綠燈發出特別快的“叮叮叮”的聲音，那就是在告訴盲人：現在以后安全啦，快過馬路吧！手機也產出了一個新功能：旁白功能。知道這是做什么用的嗎？因為這樣，可以方便盲人也用手機。
美國著名的作家海倫·凱勒也是一位盲人，令人意外的是，她不僅僅是一位盲人，耳朵也聽不見。
那她是怎能寫作的呢？
那是因為呀，安妮·莎莉文老師在海倫·凱勒很小的時候就開始教她認字，讓她能與別人溝通，再教導她一些單詞的意思。后面還教了她用手指點字和基本的生活禮儀。
而海倫·凱勒也證明了，盲人并不是一無是處的。
如果你在路邊碰到一位盲人，請你在他有需要的時候，幫幫他。不要去嘲笑盲人，因為有一些事情，除了盲人，一般人是做不到的。
墨鏡下的眼眸失去了光明，但沒有失去信念。
光明的作文 篇3
人從遠古時代起就追求光明，他們用聰明的智慧和勤勞的雙手發明了鉆木取火。直到人類發明了蠟燭，發明了煤油燈，直至發明了電燈。
這是人類進步的過程，也是人類走向光明的過程。在黑夜里，人類期盼著黎明的到來。人類希望在黑暗中行動自如，而不想如瞎子一般，行動不便。正因為人類有這一信念，是它促使人類去尋找光明。
光明對于任何一個人都是重要的，她不僅僅是明亮，而且它還是每個人追求的最高境界。監獄里的囚犯，對外面光明世界的向往，促使他不斷努力，立功減刑，早日出獄；生活在窮山溝里的人們，永遠不滿足臉朝黃土背朝天的生活，他們向往山外面的世界，他們向往城市的高貴與財富，他們不愿生活在被人瞧不起的下層社會中，他們希望被人尊重，希望生活在光明的社會中。有事業的人，他們不希望自己的.工作被人貶低，不希望自己只有極低的薪水，他們不希望看著別人過富裕的生活，而自己卻過著有了上頓愁下頓的窮苦生活，他們希望有合理的工資，希望自己與自己的孩子過得幸福。在學習的人，他們永遠不希望自己生活在被人笑話的差生堆中，他們希望自己與其他優秀的學生一樣，同學們欣賞，老師喜歡，父母自豪。他們希望永恒的歡笑，而不是永恒的哭泣。
光明不是這么容易就能得到的，它需要努力，需要奮斗。如果只是嘴上說而沒有實際行動的話，就永遠不會進步，永遠只會生活在黑暗中。光明與黑暗不是永遠的，而是暫時的。如果擁有光明后，就開始驕傲自滿，開始懶散，不積極進取，卻過著奢侈的生活。這樣，不必需要多長的時間，光明就會悄悄的從你身邊溜走，隨之而來的就是可怕的黑暗。當你在黑暗中，不管怎樣努力，不管怎樣掙扎，不管怎樣付出都仍不見光明而懷著后悔與絕望抱頭痛哭時，又有誰知道，你已經走到了黑暗的盡頭，走向了光明。
光明與黑暗都掌握在自己手中，掌握在自己的一念之中。人類都要知道這一點：光明或者是黑暗都是自己的選擇……
光明的作文 篇4
在每一個健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼里，他們卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會做些什么?
假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名作家的優秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸著參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報生我養我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術節目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……
在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！三天后我的`眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存陽光才能創造出美好的明天！
光明的作文 篇5
《假如給我三天光明》字里行間都滲透著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的.光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。一開始閱讀這本書，我實在無法靜下心來，就如同汪洋大海向一個瓶口涌來，我實在招架不住，可是慢慢地我被海倫吸引了，也懂得了為什么會有這樣的感覺，因為海倫想看到的事物實在是太多太多了，而這對常人而言短短的三天光明，對于她卻是可想而不及的。而這不可能的一切，卻在一個既盲又聾的女孩身上變成了可能，鑄就了奇跡。
曾記得一個月前，我深深地迷上了滑板，那凌空飛躍的感覺真是太吸引人了，所以我吵著媽媽非給我買塊滑板不可。我暗暗高興媽媽滿足了我的要求，也想瀟灑地滑一圈，可是剛踏上滑板摔了個狗啃泥，重重跌了一跤。我不甘心，扶著墻又試了一次，結果還是以失敗告終。我氣得火冒三丈，一把就把滑板扔在了地上，正想氣哄哄地回家，媽媽見了拾起了滑板，好言相勸，我卻依然無動于衷。巧的是學校開展讀書節，不經意間閱讀了《假如給我三天光明》，深深地震撼了我，也再次促使我拿起了滑板。試想海倫都能如此迎難而上，我又怎能落于人后，不負所望，我終于學會了。
正如海倫用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，讓我們明白一個人最可貴的品質就是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。在這本書中我找到了自信、堅強與樂觀，也讓我明白只要努力，一切皆有可能。
光明的作文 篇6
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。盲人的眼睛瞎了，永看不見萬春千紅的春天，看不見五彩繽紛的世界，看不見可愛的動物們，是多悲痛，看不到還是很不方便，今天我就嘗了嘗當盲童的滋味。
我找到一條紅領巾，抓起來，蒙上眼睛，眼前一片其給。我伸手去摸衣柜，沒摸到，就伸手亂抓一陣，還沒摸到，我向前走了一小步，一抹，就摸到了，我順著衣柜，向前摸索前進。終于，我摸到了床邊。我脫下拖鞋，向前爬去，哈哈，終于摸到媽媽了。咦，這是什么？有兩個洞？我便捏邊說：“這是鼻子！”我坐在媽媽旁邊，抓起一袋小零食，撒開吃。口袋有牛肉和奶糖，我拿起一個奶糖，扯開吃，這時。媽媽問我：“今天吃不吃罐頭魚？”“要。”我答道。媽媽說：“走，一起去買。”我跟著媽媽走出房間。我用腳這兒點一下，那兒點一下。走樓梯時，我還擔心下一步會不會踩空。走到超市，我緊緊地抱著媽媽的.手，媽媽拿了個魚罐頭給我，我把交給了售貨員，付了錢，我們拿著東西慢慢的走上樓。
該吃飯了，我隨著媽媽的帶領，來到廚房吃飯，我坐了下來，媽媽把筷子給我，我拿筷子對媽媽說：“媽媽，幫我拿個勺子！”媽媽拿來一個勺子放在我碗里，我拿起勺子咬了一稀飯“啊，好燙！”我大叫起來。我吐著舌頭，邊用手扇風邊說：“媽，我要吃魚。”說完，加了一點魚肉，我直向嘴巴送去。吃著，吃著，干脆媽媽喂我吃，吃完，我回到房間，摘下紅領巾，光明又回到我身邊。
在這失去光明的一小時里又恐怖又好笑，現在，我才知道盲人的生活是那么困難，不方便，我們應該處處幫助盲人！
光明的作文 篇7
人為理想而活，理想是人們堅持的動力，理想是通向光明的道路。
生活在這個充滿壓力與緊張的世界中。每個人都希望自己能夠有一個理想的事業，一個理想的生活……然而這所謂的理想并不是一帆風順的，必然會經歷許多挫折與磨難。
理想對于一些人來說是毫無意義的，但對于有些人來說卻是極其重要的.。對于那些覺把理想看的毫無意義的人來說，他不需要努力，他可能是富二代，他可能有花不完的錢，只要能用錢來解決的事情，他都可以辦的到。但這也只是其中一小部分人，大部分人都還是有理想的。為了自己的興趣愛好，為了改變自己平凡的命運，為了祖國的偉大事業做出貢獻，哪怕只有那么一點點。
“青年一代應該有理想，有擔當。”這句話毛主席經常在不同場合中提到，老師也經常要求我們樹立起自己理想。因為明確了理想就等于明確了奮斗的方向，明確了奮斗的方向就決定你將來可能會成為什么樣的人，從事什么樣的事業，做出什么樣的貢獻，因此理想對一個人未說是至關重要的，理想是通向光明的道路。
作力高中生的我們，肩上的責任也越來越重，我們不僅是為了自己而學，更是為了父母。父母每次都是竭盡可能的滿足我們的需求，如果我們沒有資本，等到父母衰老的候，我們還會像他們對待我們那樣去滿足他們嗎？資本的來源就是我們心中樹立的理想，并且奮力拼搏，要知道自己想要什么，該做什么，不該做什么，用理想來約束自己，使自己一點一點的進步，最后自己的道路會變得越來越光明。
有句話說，越努力，越幸運，意思就是你越努力，你就會變得越幸運，你越幸運你的道路就會變得更加光明。當然，努力也是建立在你樹立的目標或理想之上，所以我們想要奮斗，想要拼搏想要努力，就必須要有理想，因為理想是通向光明的道路。
理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行，理想是通向光明的道路，是指引你前行的那顆最亮的星。
光明的作文 篇8
在最深的絕望里,遇見最美麗的星光
——讀《假如給我三天光明》有感
如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，后悔沒有好好珍惜呢？
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨。直到七歲，她在莎莉文老師的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。海倫·凱勒憑著自己驚人的毅力，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語:“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的`樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”或許只有海倫·凱勒，這些有身體缺陷的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會覺得它的可貴。是啊！人為什么總要等到失去才后悔莫及呢！也許，你總認為，上帝賦予我們那些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱還是自暴自棄？
海倫·凱勒:第一天,我要透過“靈魂之窗”看看那些鼓勵我的善良的人們。第二天,我要看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，我將在日常世界中度過，到人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良！
海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天，才能讓生命煥發出燦爛的光彩！
光明的作文 篇9
美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經寫過一本勵志小說——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細節。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
假如只有三天光明，我一定會精打細算地細想一下。
第一天，我決不會晚起。與我以往的習慣不同，我要親眼目睹第一縷陽光灑進房間，聆聽黎明的第一聲鳥鳴，然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉的小路，看一看家鄉的風景，聞一聞家鄉的泥土，把滿眼的綠色刻記在腦海中。當然，還有我周圍的.一切。到了學校，我會更加努力記住同學嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學認真讀書的場景……我還會用最優美漂亮的字體填寫同學錄，用最絢麗的色彩繪一幅圖畫，寫一次最工整的作業……
第二天，我要完成本來想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書柜上的書籍，并記住字帖上優美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我幾年來珍藏在心里的或已經失去聯系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細細回味我周圍的一切。
第三天，也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家，一一記住我親人的面孔，去看一場戲劇，讓中華民族的傳統藝術在腦海中不斷徘徊；把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完，去網上看看古今中外偉人的視頻……天啊，我還有很多事情沒做，可是沒時間了呀。等等，讓我再看一眼……
如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光范圍內的一切事物看的比金子還重要。從這次假設中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現在還來得及，趕緊做眼保健操吧……
光明的作文 篇10
“丁鈴鈴一一”，放學了。今天輪到我們組值日。“今天，我就是要讓你品嘗痛苦，我‘親愛的’同桌”，我在心里暗笑，臉上也隨之呈現出詭異的笑容。我為什么要這樣想呢？因為我的同桌，你，曾拖我下水，害我被罰值日三周，今天，我也要讓你品嘗我的痛苦。
勞動結束，同學們猛浪若奔，直取家門，而我，卻悄悄半道折回。“哈哈，皇天助我——教室門沒鎖。”，我小心翼翼地潛回教室，來到他的桌邊，從桌子下面拉出椅子……
第二天，果然不出我的所料，班長公布椅子沒有放在桌下的同學名單，我的同桌榜上有名。班長宣讀他姓名的那一刻，我心花怒放，高興得想飛，心想：“冤有頭，債有主，初一十五輪流轉，該你倒霉了吧？！”
正在我的意忘形的時候，薛老師走進了教室，把我喊了出去。“你現在心中很開心吧？！”，薛老師說，“把你同桌的椅子拉出來。”一聽到這句話，我的心情馬上如同大董事得知自家股票跌至谷底一樣，忐忑不安。“完了……完了……”
我解釋：“是他先冤枉我，害我被罰值日。”
“那你，確定這樣做是最好的選擇？”，薛老師目光平靜明亮，卻又有幾分嚴肅地看著我問。
“這個……這個……”
“孩子，做人要寬容，要理智。上次，的確是他做錯了，但，如你一樣心如清水的`孩子，怎么不選擇告訴我，讓我和你一起想辦法解決呢？以惡報惡，社會更惡。好孩子做惡人，孩子，你這是懲罰自己呀！可不能再做這用別人的錯誤懲罰自己的事了。”薛老師語重心長地說。
“老師，我知道錯了。”我后悔又慚愧地說。
“人非圣賢，孰能無過。老師相信，你只是一時糊涂，腸子都快悔青了吧？孩子，沒事的，這件事翻片了，忘記它吧！你還是那個我喜歡的學生，而且我更相信，你將來會是那令我自豪的學生。”……
啊，薛老師，您是在我的心田上播種光明的人哪！
光明的作文 篇11
人們為理想而活，理想是人們堅持的動力，理想是通向光明的道路。
生活在一個充滿壓力和緊張的世界。每個人都希望有一個理想的職業和理想的生活。然而，這個所謂的理想并不是一帆風順的，不可避免地會經歷許多挫折和磨難。
理想對某些人來說毫無意義，但對其他人來說卻極其重要。對于那些認為自己的理想毫無意義的人，他不需要努力工作。他可能是富有的第二代人。他可能有無盡的錢。他可以做任何能用錢解決的`事情。然而，這只是他們中的一小部分人，他們中的大多數人仍然有理想。為了自己的興趣和愛好，為了改變自己平凡的命運，為了為祖國的偉大事業做出貢獻，哪怕只有一點點。
“年輕一代應該有理想和責任。”毛主席經常在不同場合提到這句話，老師也經常要求我們樹立自己的理想。因為明確理想意味著明確奮斗的方向，而明確奮斗的方向將決定你會成為什么樣的人，你會從事什么樣的職業，你會做出什么樣的貢獻。因此，理想對一個人來說并不重要。理想是通向光明的道路。
作為高中生，我們的責任越來越重。我們不僅為自己學習，也為父母學習。父母總是盡力滿足我們的需求。如果我們沒有資本，我們會像父母年老時那樣對待我們嗎？資本的來源是建立在我們心中的理想，我們努力去知道我們想要什么，我們應該做什么，我們不應該做什么。我們用我們的理想來約束自己，一點一點地進步。最后，我們的道路會變得越來越亮。
有句諺語說你越努力工作，你就越幸運，這意味著你越幸運，你越幸運，你的道路就越光明。當然，努力工作也是基于你設定的目標或理想，所以如果我們想奮斗，奮斗和奮斗，我們必須有理想，因為理想是通往光明的道路。
理想是一個指南針，指引船只前進的方向；理想是一艘船，載著你遠航。理想是通向光明的道路，是指引你前進的最明亮的星星。
光明的作文 篇12
還是這樣的黑，還是這樣的怕，在無盡的黑暗中，我瑟瑟發抖。
我蜷縮在被子了，初春的冷氣不能緩解我心里的熱流。冷汗直冒，我的每一根神經都坐立不。蟬在樹葉間長鳴，樹葉被風鞭打著，發出一種古怪的聲音，風捶打著窗戶，窗戶發出的聲音在我耳邊回蕩，那樣的清楚，那樣的驚心。我怕了，我多希望太陽能出現在那黑暗的天空，多希望白色能淹沒黑色，多希望光明普照大地。
只聽呼的一聲，窗戶被打開了，窗外的黑暗一涌而進，把微弱的燈光吞噬了。我站起來，以最快的速度穿好衣，跑到隔壁鄰居的'家。一路上，來自地獄的使者，黑暗，一直把我圍住，讓我喘不過氣來。到了鄰居家，我有一種被釋放的高興，有一種說不出的自豪——我從黑暗中逃出來啦，我敢在黑暗中奔跑了。
敲了敲門，見鄰居還沒有開門，我就急切起來了，心就跳起來了，敲門的頻率也加快了。卡。門打開了，只見鄰居穿著睡衣，她還睡意朦朧，我覺得不好意思了：“那個。我…我…我…我害怕黑，我睡不著。”她頓了一下，便朦朧的說；你怕黑呀，我也怕，但不覺得明天上學遲到更可怕。我睜大了眼，不敢相信她說的話，她也怕黑？她見我一臉的不相信，便若無其事的說；其實呀，黑是一種光，叫黑暗，是光明的弟弟。你也是個姐姐，知道弟弟的調皮吧。黑暗很調皮，每晚都出來嚇唬人，誰被嚇到，他就會哈哈大笑。難道你想被他嘲笑么？我想了想，臉就一下子紅起來了，我剛要開口，她就像個大人一樣，說；黑也是很美的，如果沒有黑，那你怎么能入睡呢？好了，去睡吧。
我被她送回了家，我也覺得有睡意了，便躺下去睡了。
第二天，我夢見了黑暗，她說；其實我也很美的。
我說：如果沒有你，我怎么能入睡呢？
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