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一次考驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一次考驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次考驗(yàn)作文1
從小，我就喜歡闖禍，媽媽總喜歡說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的。確實(shí)我承認(rèn)我做過(guò)許多不好的事情，可這一次，我對(duì)自己所做的很滿(mǎn)意。我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)作文400字
記得那天是考試的第一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也唱著歌，好像為我們這些學(xué)子加油鼓勵(lì)，使我充滿(mǎn)了自信。臨考試還有幾分鐘，鈴鈴鈴……考試的鈴聲響了起來(lái)，我快速趕到考場(chǎng)，準(zhǔn)備好之后，一位戴著眼鏡的老師揣著一疊試卷，之后老師就發(fā)試卷，得到試卷以后我粗略的看了一下題目，覺(jué)得蠻容易的，于是便拿起筆就奮筆疾書(shū)了，做下一道一道題目，突然卡住了，有幾句背誦的忘了，我絞盡腦汁的想也想不起來(lái)，再看一下分?jǐn)?shù)，就只有兩分，要不要無(wú)所謂，可我又想到老師說(shuō)的差距就是這樣產(chǎn)生的，別人不錯(cuò)的你也不應(yīng)該錯(cuò)，否則這一分那一分差距就是這樣產(chǎn)生的，這分?jǐn)?shù)就不會(huì)高，突然一個(gè)壞念頭產(chǎn)生了，要不抄吧，我看了看監(jiān)考老師，他正在玩手機(jī)，我慶幸道，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我再四周環(huán)顧一下，看見(jiàn)別的同學(xué)也有的在抄書(shū)，那我也抄吧！可正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí)，又有一個(gè)聲音在我身邊，不能抄，這種行為是可恥的.，你怎能人與亦云，經(jīng)過(guò)一段思想斗陣之后，我最終沒(méi)抄，鈴鈴鈴，時(shí)間到了，交試卷時(shí)，我那兩題還是空的，走出考場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得輕松多了，對(duì)自己所做的感到無(wú)比的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
試卷發(fā)下之后，我考了68分，正好差那兩分就可以考上70分，可我并不感到可惜，因?yàn)槲覜](méi)抄，也許我若抄了，考上了70分，我也不會(huì)有如此的輕松。
那天，我對(duì)自己最滿(mǎn)意，你呢?或許這是極小的事，但我覺(jué)得從小事更能體現(xiàn)出來(lái)。
一次考驗(yàn)作文2
你經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)嗎？我就經(jīng)歷了一次有趣的考驗(yàn)。
那天上午，我們班正準(zhǔn)備進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。考卷發(fā)下來(lái)后，王老師說(shuō)了一句話(huà)：“老師有事要離開(kāi)一下，你們要獨(dú)立認(rèn)真答題，自己當(dāng)老師監(jiān)督自己，不亂動(dòng)，不說(shuō)話(huà)，要牢記！”
我心里很快明白了老師的話(huà)：接下來(lái)，我們的教室將成為一個(gè)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)。我們可以自由發(fā)揮自己的水平，進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有約束的`考試。
我們開(kāi)始沙沙地做題。做著做著，突然感覺(jué)有了聲響，我抬頭一看，原來(lái)是我們班的搗蛋大王小斌同學(xué)站了起來(lái)，正當(dāng)他準(zhǔn)備向后轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)溫馨的聲音也響起了，“同學(xué)們，請(qǐng)記住，你們現(xiàn)在既是學(xué)生，又是老師，監(jiān)督好自己比考一百分更了不起。”接著一個(gè)身影大步走向講臺(tái)，是王老師來(lái)了，教室里又立刻回復(fù)一片鴉雀無(wú)聲。
“接下來(lái)，我將繼續(xù)離開(kāi)。我相信你們每位同學(xué)都能戰(zhàn)勝自己。只要你們能真實(shí)地考出自己的成績(jī)，那你們的誠(chéng)信就考滿(mǎn)分了。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們又開(kāi)始沙沙地做題。
很快我就把所有試題答完了，看看手表，還有半小時(shí)才下課，我就認(rèn)認(rèn)真真地再默讀題目，檢查我做過(guò)的所有試題。此時(shí)，同桌用手動(dòng)了我一下，我想轉(zhuǎn)身看看怎么回事，霎那間，老師的話(huà)在我耳邊響起：“監(jiān)督好自己比考一百分更了不起！”是啊，我一轉(zhuǎn)頭，不就等于我想作弊嗎？我一定要堅(jiān)持到底，考試不結(jié)束，我堅(jiān)決不亂動(dòng)，不亂說(shuō)話(huà)。同桌看我沒(méi)動(dòng)靜，也跟著安靜了下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，好不容易熬到了下課。
老師進(jìn)來(lái)收卷了，他微笑著說(shuō)：“雖然有個(gè)別同學(xué)在考試過(guò)程中想去看看別人的答題情況，但大多數(shù)同學(xué)還是拿到了誠(chéng)信滿(mǎn)分。老師真替你們高興！你們是好樣的！”
好險(xiǎn)！到最后，我們才知道原來(lái)老師一直在暗處監(jiān)督著我們考試。所謂的無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)原來(lái)是一個(gè)考驗(yàn)誠(chéng)信的考場(chǎng)啊！
經(jīng)歷了這次考試，我明白了一個(gè)人要守誠(chéng)信，其實(shí)也并不是很難，只要在心中時(shí)刻堅(jiān)信著老師那句話(huà)：“監(jiān)督好自己比考一百分更了不起”，那問(wèn)題就迎難而解了。
一次考驗(yàn)作文3
如果浪花要撲向大海，那么礁石便會(huì)萬(wàn)般阻撓，對(duì)于浪花來(lái)說(shuō)，礁石就是他的考驗(yàn)，是對(duì)他一次勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)，撲過(guò)去浪花就是勝利者，戰(zhàn)勝了礁石，戰(zhàn)勝了那份怯儒。
時(shí)間永不停歇，依稀記得那個(gè)比賽，考驗(yàn)了我的人格，我的內(nèi)心。
樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳，陽(yáng)光透過(guò)枝葉散落一地，我站在樹(shù)下，手里拿著剛剛撿到的舞具，閃閃發(fā)光，刺痛我的眼睛。我知道，那是別的參賽舞蹈者的舞具，如果沒(méi)有舞具，那么她的舞蹈便會(huì)大打折扣，比賽的成績(jī)也會(huì)受到影響。我有些猶豫不決。
我的手僅僅攥著它，手機(jī)有些泛白，內(nèi)心翻江倒海。是不是不把舞具還給他，我就會(huì)的到老師與父母的表?yè)P(yáng)？我慢慢走到一個(gè)角落，準(zhǔn)備扔掉它。可是，在我剛想扔的時(shí)候，我猶豫了，如果我是以這種方式贏得第一名，那我又怎會(huì)安心？如果老師與父母知道我這種可恥的做法，他們是不是也會(huì)蒙羞？我拿著舞具，抬頭看向天空，藍(lán)藍(lán)的天空。耳邊突然響起“做人，如何做人”的聲音，越來(lái)越大，直至震破我的.耳膜。做人，如何做人，難道扔掉舞具就是有人嗎？不，我不要，我不要我的心靈蒙塵。
我迅速拿起舞具，沖向表演室，邁著堅(jiān)定的步伐，迎著風(fēng)奔跑，迎著陽(yáng)光奔跑。我想那一刻我是幸福的，我經(jīng)受住對(duì)我人格的考驗(yàn)，我知道如何做人，如何支持起一個(gè)人的骨架。
如果要做一個(gè)真真正正的人，那么“成功”的誘惑便會(huì)萬(wàn)般阻撓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誘惑就是我的考驗(yàn)，抵住“成功”的誘惑我就是勝利者，戰(zhàn)勝了誘惑，戰(zhàn)勝虛偽的人格。
“人“這一字最難寫(xiě)，擁有誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信待人才會(huì)支撐起“人”的骨架，那次經(jīng)歷的考驗(yàn)，那次我內(nèi)心的猶豫至今仍記憶猶新。我想，如果還有下次，我不會(huì)再猶豫，因?yàn)橐粋�(gè)真正的人，擁有誠(chéng)實(shí)，就擁有了真正意義上的成功。
一次考驗(yàn)作文4
在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的考試,可以說(shuō)是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的印象極為深刻.
那是三年級(jí)的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒(méi)想,就很欣然的接受了.
俗話(huà)說(shuō):"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭(zhēng)名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.
一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的`腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來(lái)吧!
隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開(kāi)始了.我無(wú)暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來(lái),大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿(mǎn)了鉛"唉,不行了"這種喪氣話(huà)竟從我心里跑了出來(lái),我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開(kāi)始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過(guò)任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來(lái).
我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績(jī)!當(dāng)時(shí),我的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)?通過(guò)這一場(chǎng)比賽,我在決心和毅力的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對(duì)自己說(shuō):"OK!I win!!"
一次考驗(yàn)作文5
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到許多考驗(yàn)，前幾天，我就遇到了一件對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn)的事。
那天是英語(yǔ)成績(jī)公布的日子，我想我一定能考滿(mǎn)分。考題雖難，但我全都會(huì)做。想著即將到來(lái)的一百分，心中有種說(shuō)不出的喜悅。
我剛進(jìn)教室，英語(yǔ)老師就進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)卷我已判完，你幫我總下分吧。我臨時(shí)有點(diǎn)急事，”我聽(tīng)了十分樂(lè)意，像一只小鹿一樣，三步走兩步蹦地隨英語(yǔ)老師到了辦公室。
走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一面巨大的條幅，上面寫(xiě)著“誠(chéng)實(shí)守信是做人之本”。老師叮囑我一句“細(xì)心點(diǎn)啊”就匆匆出去了。我坐到辦公桌前開(kāi)始判分，沒(méi)想到第一份試卷就是我的。果不出所料，卷子正面一道錯(cuò)題都沒(méi)有。我將卷子翻過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)紅杠。我吃一驚，趕忙將卷子細(xì)看，原來(lái)兩道錯(cuò)題都是馬虎！這兩個(gè)紅叉仿佛是兩把匕首，刺的我鮮血淋漓。 這時(shí)我腦子掠過(guò)一個(gè)想法：現(xiàn)在辦公室里沒(méi)有人，我可以將錯(cuò)的改成對(duì)的，我剛要下筆，卻又停下來(lái)，我想：改了分，雖然可以得到老師的.表?yè)P(yáng)，但違背了誠(chéng)實(shí)啊！此時(shí)，在我的腦海中似乎有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)：“別改，那樣做不光對(duì)不起自己，更對(duì)不起老師！”另一個(gè)說(shuō)：“改，這樣你就能被夸獎(jiǎng)了。”那一個(gè)又說(shuō)：“別改！誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”那個(gè)接著說(shuō)：“就幾分沒(méi)什么大不了的，改了也沒(méi)關(guān)系！”我的腦袋快炸了，不經(jīng)意間一抬頭，忽然看見(jiàn)了墻上的““誠(chéng)實(shí)是做人之本，這個(gè)條幅。我突然意識(shí)到，這次總分就是一次對(duì)我的考驗(yàn)，我一定要經(jīng)受住考驗(yàn)，！想著，我又抬起頭來(lái)看那條幅，感到條幅上的大字個(gè)個(gè)都在對(duì)我微笑，而且笑得那么甜。我毫不猶豫地在我試卷上寫(xiě)下了“98”分。
生活中的每一次考驗(yàn)都是一張?jiān)嚲恚覀円欢ㄒ獙⑺鸷谩?/p>
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