游泳的作文(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的游泳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳的作文1
“小青蛙呀小青蛙呀，在池塘里游玩;東邊游游西邊游游，多么開心快樂!”歌里唱的小青蛙就是偶，能像小青蛙一樣在水里自由自在地游玩，真是開心極了!
下水前，教練告訴我們可以自己練習，練完以后可以自由活動一小會兒。我和伙伴們沖到水里，趕快練習手腳配合，在游泳池里游上五個來回，再抓著中間的繩子練習200個換氣，完成了練習動作，終于可以自由活動了!
我和“國家”、“海寧公主”在一起商量玩什么。“國家”說：“咱們玩水下尋寶吧!”我問：“怎么玩的?”“國家”說：“咱們在水里找一些東西，就叫尋寶。”原來是這樣，我們都表示贊同，于是，大家就分頭去尋寶了。
我來到人少的淺水區(qū)，戴上游泳鏡，鉆到水底，水真清呀，我把嘴張開，一邊吐氣一邊看著一串泡泡“咕嚕咕嚕”地升起來。開始尋寶了，我剛走了一小步，就看見前面有一個黑黑的、大大的東西，走近了一看，原來是一只拖鞋，哈哈，毫不費力就找到了一件寶貝。我又向前游啊游啊，發(fā)現(xiàn)了第二個寶貝，這是一個藍色的'游泳鏡，我趕快撿了起來。我拿著兩件寶貝去和伙伴們會合，“國家”找到了一些小渣滓，“海寧公主”什么也沒找到，看來只有我的寶貝多呀!我們把拖鞋放到水池邊，并且?guī)陀斡剧R也找到了主人，今天的游戲真開心呀!
這時候，我們聽到了教練的哨子聲，該集合了，小青蛙們都快樂地游到教練身邊，等待著教練檢查動作。
游泳的作文2
我叫陳星旭，今年九歲，上二年級了，身高都快和姐姐一樣高了。
我的皮膚很白，同學們說我都快像個雪人了。我有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來會瞇成一條縫。我有一個靈敏的鼻子，媽媽常說我是“狗鼻子”，因為有什么好吃的，再遠我也能聞到。我有一雙大耳朵，像豬八戒的招風耳。我還有一張愛吃的小嘴巴，看起來小，吃起東西來可不能小瞧，所以啊，我長得壯壯的，像一頭小牛一樣。
我的愛好是游泳。每到星期日，我總會纏著爸爸帶我去游泳池里游上幾圈。有一次我和爸爸打賭比賽，看誰先游到對面去。我深吸一口氣扎進水里，快速地向對面游去，當我氣喘吁吁地爬上岸時，爸爸還在水里慢慢地游著呢！
我是個心直口快的人。有一次，媽媽夸爺爺新買的帽子好看，我覺得沒有我的.帽子帥，就脫口而出了。后來媽媽說：“你能不能不這么心直口快！讓爺爺開心不好嗎？”我聽了后，羞紅著臉低下了頭。
這就是我，喜歡游泳，有時心直口快的我，你們喜歡和我做朋友嗎？
游泳的作文3
七月十八日，是個陰天，天氣悶熱，最適合游泳了，因為太陽不能曬傷我們的皮膚，所以我和爸爸決定去游泳。
我們坐七路車到國際海水浴場，到了海水浴場我們在沙灘上找到了一個有標志的地方，我們換完泳衣，做了熱身運動，因為熱身運動可以防止在水里抽筋。做完熱身運動，我和爸爸就到了淺水區(qū)我戴著浮漂游泳，我決定今年一定要學會游泳。爸爸先帶著我游了一會，爸爸看了看我的動作說我游的不錯，然后爸爸把我的浮漂摘了，看看我是否能游起來。爸爸又告訴我要收腹，才能讓身體浮起來，我按照爸爸告訴我的'果然游起來了，可我每次都沒注意細節(jié)，結果游不到三五米就又沉下去了。爸爸說：“不要灰心今天游的很好，先戴著浮漂練一練，把細節(jié)做到位，就好了。”
我和爸爸又游到了深水區(qū)，爸爸一直陪著我，我發(fā)現(xiàn)每根繩子上都有密密麻麻的黑點點，我問爸爸：“那些是什么。”我和爸爸以為是海草，后來爸爸告訴我：“那些是海虹。”
天暗了我們坐12路，到了羊肉館，飽餐了一頓，我們開心的回了家，我感覺今年暑假我一定學會游泳的！
游泳的作文4
我有很多體育愛好，但要是說最愛的那便是游泳了。
每當?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇冢业拇竽X里就會立馬蹦出一個想法——“去游泳”。說走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過水時的推動力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙，但又說不上來是什么感覺，就像一個小孩天生就該待在水里。對了，我們在媽媽的肚子里時，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的`泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上，整個泳池波光粼粼，水底的瓷磚發(fā)出淺藍色的熒光，襯得水也是瓦藍瓦藍的，看起來好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會來一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
游泳的作文5
今天早上起床以后，我照例高高興興地去游泳班，點名的時候我才知道，今天是最后一節(jié)課，心里有一些沮喪，真舍不得離開游泳班。
因為我怕水，所以媽媽才在假期里給我報了游泳班。媽媽說：“游泳可以鍛煉身體，增強體質，而且還可以保持體形。”姥姥說：“游泳消耗體力大，能多吃點兒飯，身體會更加強壯。”而我的想法是：自己學會游泳就不用再拿游泳圈了，可以像小青蛙一樣自由自在地游。
第一次去的時候，我心里有點兒激動也有點兒害怕：萬一我自己玩的時候淹到水里，教練沒看到怎么辦?萬一我學不會怎么辦?會不會被水嗆著?水灌到耳朵里怎么辦?可是沒想到，學游泳并不像我想象的.那么難，從一開始的憋氣、漂，到最后的蛙泳腿和手腳配合，我都很快學會了。到了第七天，我就能像小青蛙一樣自由自在地在水里游了。后來，教練還教了我和另外一個小朋友學了踩水、跳水的動作，我終于成了一只真正的小青蛙了!
就在游泳第十天的時候，我的鼻炎又犯了，爸爸媽媽都不讓我去游泳，說水太涼，怕我感冒。可我想：游泳也是一種鍛煉身體的方式，我們邊玩邊練，一點兒也不冷;而且，學游泳不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，所以，我一定要去。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了：“你想去就去吧!”我高興得一蹦三尺高。
以前一說起游泳我就害怕，急忙拿起游泳圈;可現(xiàn)在，游泳成了我最喜歡的運動，十五天的時間，我不僅學會了蛙泳，還學會了踩水和跳水，最重要的是——我不再怕水了!
游泳的作文6
聽媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調能力，去年夏天，我學會了游泳，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
我剛開始在學蛙泳時，首先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習慣就好了，但是千萬不要有心理負擔！如果心里有負擔，就會嗆水，練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，我讓媽媽抱著我練習蹬腿，用力一蹬，一下竄到了她的前面，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學會蹬腿得需要手腳協(xié)調，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的`動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，終于我可以在深水里像小魚一樣自由自在地游了，我非常開心地學會了游泳。
游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
游泳的作文7
一年一度的暑假來臨了，我興致勃勃地到桃花嶺報名參加游泳培訓班。
哇！好漂亮的室內游泳池呀，淡藍的一池水中，已有不少的學員，有的在水里撲騰著、有的在跳水、有的正在學漂、還有的在教練的指導下再學蛙泳．．．．．.
＂嚁！嚁！＂教練的.哨子聲將我們集中到一起了，何老師讓我們剛做完熱身運動，我們幾個就迫不及待地跳入水中，真是涼爽的沁人肺腑，舒服極了．這時何老師來到我們面前說：
＂同學們，學游泳的第一步首先要學會抱膝憋氣，大家先看我的示范＂．大家一個個噔園的雙眼，只見何老師雙手相互一叉，然后深吸一口氣，再將叉好的雙手緊緊抱住雙腿膝蓋骨下，頭下子里進水里，不一會兒，老師的背部便露出水面．看了老師的示范，我暗暗想：這還不容易，還不如早一點教我們學怎樣游泳好．＂宋一鳴，你先來學．＂我按老師的示范動作，雙手一叉，緊抱膝蓋，頭往下一埋，哎呀！人怎么直往下沉，我嚇得立即站了起來，老師見狀，并沒有＂兇＂我，而是耐心地又給我重新示范了一遍，經(jīng)過一蕃努力，我終于闖過了抱膝這一關.
初學游泳的第一關，使我從中悟出了一個道理：干什么事都不會一帆風順，只有虛心好學，努力體會每一個細節(jié)，才能更快更好地掌握各種技巧.
游泳的作文8
上一次說到了第二節(jié)課剛上完，接下來就說說后面幾節(jié)課吧。
在第二節(jié)課下課的時候，教練說：“明天是你們的第三節(jié)課吧，記得，明天要用游泳圈，帶上，要不明天你們不會游。”我心想：難道游泳還要帶游泳圈嗎？雖然我們都覺得很奇怪，但第三節(jié)課那天我們還是毅然決然的帶著游泳圈來游泳圈來上課了。到了才知道，原來教練要教我們蛙泳的蹬腿，因為我們剛學，所以要帶著游泳圈，這個動作，我卡是覺得很難，但是我游了一圈，發(fā)現(xiàn)也不是怎么難，這會奇跡又出現(xiàn)了，我既然又是第一個學會的，這個奇跡已經(jīng)在我身上發(fā)生了兩次了，到現(xiàn)在，老師已經(jīng)讓我開始教別人了。第四節(jié)課和第五節(jié)課都和第三節(jié)課差不多，所以我就不多說了。
再說一下第六節(jié)課吧，第五節(jié)下課時教練讓我們買背飄，還是四層的那一種，上課了，老師先叫我們了畫手動作，這個很簡單我一學就會了，接下來是帶著背飄下水游，又是我第一個，我一下子憋著氣跳下去了然后又趕快上了岸，這不是因為我不會游而是因為我忘記帶泳鏡了，這會眼睛被催了。游玩一圈后，教練讓有些人去掉兩層，而我不在那里邊，我就奇怪地問老師：“為是么我不去掉兩層呢？”老師淡定的回答說：“你全部去掉。”教練的`這個答案我很吃驚，我就按教練說的做了。
萬萬沒想到，我就在那次不知不覺中學會了游泳，這還是我人生第一次在不知不覺中學會了知識呢。
游泳的作文9
記得我小時候第一次去游泳，到了老人，青少年，成年人，正在游著各種各樣的泳式，我很羨慕他們。我對爸爸說："我很想學會游泳。"爸爸說："那么你要認真地去學啊！""知道了！"我趕緊說。我們先去更衣室換好泳衣后，就開始做準備運動了，然后我就帶上助泳工具慢慢地下水去了。
爸爸先叫我學潛水，可是我不夠膽子去潛，但是爸爸鼓勵著我去潛水。我試著去潛，我整個頭放在水里面不過1秒就把頭抬起來了。爸爸說："你先放下助泳工具，然后吸一口氣下腹部里，就潛到水里，注意：整個身體要放松，不要緊張。"我照著爸爸說的話去做，果然，我潛水潛久了，我很高興。爸爸說："你不要驕傲，你要多做才會熟練，知道沒有啊！""知道了！"我興奮地回答。
經(jīng)過小時候的游泳，我今天才知道那時爸爸對我說的`意思，那意思就是：我們做人要勇敢地去面對事物。干東西不要緊張，一緊張就很容易出錯了。不要驕傲，要虛心地去向別人請教。做事多做才會熟練。
游泳的作文10
因為天氣熱，因為我不會，因為想顯擺，因為那啥啥啥，反正，這個暑假，我要去學游泳了。
我大張旗鼓地準備裝配：泳褲是必不可少的，另外還得要拉風的泳帽和泳鏡。弄好裝備，我就直奔健身館而去了。
換好衣服，走近泳池，那里已經(jīng)有很多人了。有人在仰泳，臂膀優(yōu)美地伸展著；有人在漂浮，氣定神閑；有人在狗刨，濺起層層水花。突然，莫名其妙地我有點緊張了，雖然我有學會游泳的決心，但總歸還是零基礎啊。沒辦法，既來之，則安之，我有點心虛地下了泳池。
水很涼爽，我慢慢地蹲下，水到了脖子，我覺得自己要漂起來了，于是往下拍水，但沒想到，這樣一拍，我就動起來了，忽左忽右。我想抓住個什么來穩(wěn)定一下，沒想到一抓，全是水。于是人就真的漂在水面了。
我輕輕地劃動手臂，人就飄悠悠地向前動起來了。我加大了力量，向前就更快了。
旁邊的一個小朋友，從我身邊倏地就竄到前面去了，還扭頭看看我，眼光中很有挑釁的`意思。我不甘被一個小孩“戲弄”，就努力甩動雙臂，追在他后面。
不知不覺地，我的雙臂甩動好像很有點規(guī)律了，游起來也輕松了很多，還拉近了和那個小朋友的距離。
游到岸邊，我停下了，仔細琢磨了剛才用的方法，很有點心得體會。
再開始游，我就慢慢熟練了，膽子也更大了，速度也就更快了。一不小心，居然還超過了那個小朋友。
看來，世上無難事，一是怕有勇氣的人，二是怕有心人！
游泳的作文11
這天，我和佳樂一起去皇冠賓館。我們先到他媽媽的辦公室，我和佳樂就急急忙忙跑到電腦前玩起“賽爾號”，不知不覺中，時間就轉眼就到了中午，他媽媽說：“我們先去飯店吃飯，然后就去游泳。”我和佳樂依依不舍的離開了電腦桌。
車子開了飯店，我和佳樂就開始點菜，我點了：飛餅、蛋黃焗雞翅·······菜一盤一盤的端上來了，我連忙看了看自己點的菜，一點也不想吃，佳樂媽媽說：“不想吃你要吃什么？鐵板牛仔骨要不要吃？”我和佳樂又到了點菜的'地方看見鐵板牛仔骨的樣子。我跑到餐桌邊說：“我要吃。”又過了一會鐵板牛仔骨就到了，我津津有味的吃著牛肉。
飯后，我們回到了賓館，一起游泳，我旁邊有位叔叔重新教我了游泳的動作，這時，我早已耐不住性子，“撲通！”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺真好！我一會兒像一條自由自在的小魚，一會兒又似一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進，時而自由泳進，向著深水區(qū)進發(fā)。我的雙手不停著擺動著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個個活潑可愛的男孩，美麗極了！
旁晚，游泳結束了，佳樂媽媽開著車送我回家。快樂的游泳，我喜歡！
游泳的作文12
“哎呀呀，可不得了！”什么事這么高興呀！告訴你吧，我又要“復職”去學游泳了。自從前兩次我學游泳發(fā)燒和得了紅眼后，媽媽就不讓我學游泳了。經(jīng)過我的軟磨硬泡功夫，我又可以下水游泳了，這還不是一件興奮的事。
早上10點鐘，我一到游泳場地，心里莫名其妙地緊張起來，我問自己。“為什么緊張呢？”我的回答是：我又聞到了熟悉的水的味道了，這讓我想起了以前教我們游泳的很嚴厲的老師，想起來那曾經(jīng)讓我難堪的蛙泳，想起了老師對我的大聲指責，心里不自覺地又哆嗦了一下，最后，我鼓起勇氣走了進去。
走過去一瞧，呵，我的'同學陳星瀚也在里面了，老天爺終于開眼了，還有同學和我作伴。一眼望去，一次次在我夢中浮現(xiàn)的游泳池居然變小了，我來不及多看幾眼，教練就把我們集合下水了。又一次“回到了水里”，算算已經(jīng)兩年了，教練也換了不知幾個。剛開始我們復習了以前學過的蛙泳換氣動作，我一浸到水里，就感覺有無限力量，急忙換氣、自由泳、打腿，樣樣都做得非常順利，還被教練提升到排頭第一的位置。哈哈，我厲害吧！但有個別動作做得不好的同學給教練批評了一頓，好兇呀！怎么這里的教練都這樣容易發(fā)火呢？接著，大家在教練的指導下，游了一次又一次，但我一點也沒感覺到累，反而興趣越來越濃，一個小時的時間轉眼就過去了，可我真想繼續(xù)游下去。
游泳并不像別人想得那樣可怕、那樣辛苦。只要你認真去做了就會發(fā)現(xiàn)原來游泳是那么好玩、那么有趣的運動。
游泳的作文13
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的.事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
游泳的作文14
今天，爸爸說晚上帶我到溫州體育館游泳。早上我一聽到這消息有事喜悅又是激動，一上午我一直盼著早點到晚上。
盼著盼著，終于盼到了晚上，我就想趕緊去游泳，剛想拿起浮板出門時，爸爸說：“要相信自己，不能依靠浮板。”我只好放下浮板和爸爸出發(fā)去游泳。
到了游泳館，爸爸去前臺買票了，我在后面心急地催了一句又一句，真想快點進去。買好票后售票員姐姐給了我們兩個手環(huán)，進入大門，用手環(huán)刷了下，門開了，我們來到了男更衣室，換好泳衣后，我們就往樓上泳池走，到了頂樓，我看見了許多架子，爸爸說這是專門放鞋子的，我把鞋子放了上去。去泳池的過道上，看見了眼花繚亂的小水柱向我噴來，躲過了水柱我看到了游泳池。我向右邊望去，看見了一個跳水臺，但它的旁邊立了四個大字：禁止跳水。我進入水池，一陣恐慌感襲來，我站不到池底，爸爸說水池是1.2米，我才1.298米，我只好跑到小池去游了。
我來到了小池，小池深一米，只到我的脖子這，我打算從一頭游到另一頭，游時，在途中嗆了四次水，游到底時，我有點害怕，因為嗆到水時，我頭暈暈的，很難受，但我心中的興奮與激動壓倒了我的.害怕。
來回游了幾趟后，爸爸從大池走來，說：“該回家了。”但我還不想離開，這時館里的救生員說：“大家注意，游泳館將在三十分鐘后關閉。”我只好依依不舍地離開了。
游泳的作文15
說到游泳我學了三年了，可就因為怕水一直學不
會，今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。
說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，
人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。
學游泳要“有勇”，就在我歇氣時教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的.勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。
學會了漂，我又開始學手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”
然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調整了動作換氣也不會了，但有過了前面的成功經(jīng)驗，我很快邁過了這道坎。
我在勇氣面前，一個個難題都能順利解決了，10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。
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