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我的煩惱作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺(tái)活脫脫的`超語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)，按時(shí)按點(diǎn)對(duì)著你播放，從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過。
周末放學(xué)后，我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我準(zhǔn)備打開電視看一期《舌尖上的中國(guó)》。于是，我去廚房端了盤水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正當(dāng)我用遙控器打開電視機(jī)時(shí)，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又打開了：“作業(yè)寫好了嗎”，“沒有。”我瞄著媽媽的表情小聲說道：“那你還不快去寫作業(yè)，那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒寫好，快去寫啊！”媽媽指著我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見媽媽表情如此嚴(yán)肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令。“寫作業(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來(lái)可真嚇人。
“復(fù)讀機(jī)”媽媽在我做作業(yè)時(shí)，還時(shí)不時(shí)地來(lái)監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。
早上剛起床，還沒等我完全清醒過來(lái)，媽媽那“復(fù)讀機(jī)”就又開始循環(huán)播放了，她每天上班都會(huì)很早出門。所以，她還會(huì)用語(yǔ)音遙控遠(yuǎn)程復(fù)讀“早上起來(lái)馬上打開手機(jī)聽英語(yǔ)，吃飯不能拖拉，趕快把英語(yǔ)做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽，中午飯飯要吃光，聽見沒有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽見沒有呀！”……
“復(fù)讀機(jī)”媽媽，我知道您的嘮叨都是為了我好，可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點(diǎn)點(diǎn)，讓我輕松一會(huì)會(huì)呢。
我的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候起，煩惱開始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見便有了無(wú)限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習(xí)都會(huì)帶來(lái)煩惱，它們毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現(xiàn)在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張?jiān)嚲恚捻?yè)數(shù)學(xué)題和三篇作文。求：繼續(xù)還是睡覺？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒有想過老師明天會(huì)如何對(duì)待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對(duì)否？批改：快寫作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽話的'，長(zhǎng)大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續(xù)做吧，學(xué)海無(wú)涯，回頭也望不到岸啊！證明：我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了。證明：我在長(zhǎng)大。批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(zhǎng)大，卻不得不長(zhǎng)大。
已知：每天八節(jié)課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過的書與練習(xí)冊(cè)多達(dá)數(shù)十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫作，解方程，讀英文……證明：并未浪費(fèi)光陰。批改：我不畏長(zhǎng)大，我直面成長(zhǎng)。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識(shí)愁而勝愁！
我的煩惱作文3
不知從什么時(shí)候開始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開始寫作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來(lái)的卻是一句句不屑的話語(yǔ)——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說鹿晗長(zhǎng)得太難看了。”……這些如針的話語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無(wú)力。只能用笑來(lái)掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰(shuí)說的呢？真正的朋友一天不說話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒有一份純潔的友情。就算是再好的.朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋?lái)，哪怕這是一句無(wú)關(guān)緊要的話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當(dāng)我問出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說：“你不相信我？”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來(lái)。許多的煩惱或許來(lái)源于生活，或許來(lái)源于學(xué)習(xí)，又或許來(lái)源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊！
我的煩惱作文4
煩惱，一直伴隨著我的內(nèi)心，充滿了喜怒哀樂。
“你看看班上一些同學(xué)，辦事那么高效，哪像你每次都拖到最后！”媽媽拿著手機(jī)，看著我們班的公眾號(hào)，一臉無(wú)奈地對(duì)我說。
媽媽總是拿我和別人比，說我這不行那不行，讓我無(wú)限煩惱。
有一次，我到最后好不容易才完成作業(yè)，正準(zhǔn)備工作時(shí)，媽媽走了過來(lái)，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)，細(xì)細(xì)地端詳一遍，臉色立刻蒼白，用訓(xùn)斥的口吻說：“你看看你的過程，那么簡(jiǎn)略，怪不得你的數(shù)學(xué)老是失分！”媽媽緩緩抽出手機(jī)，指著上面的`圖片，大聲地說：“別人的數(shù)學(xué)作業(yè)每一步都寫得仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍，這次要重做，下次必須注意！”她頭也不回地走了，臉上帶著無(wú)限憤怒。
我靜靜地躺回床上，拿著數(shù)學(xué)作業(yè)，不知該如何是好。“我難道就真的沒有別人好嗎？”我捫心自問。我的過程雖然沒有那么詳細(xì)，卻不會(huì)被扣分，媽媽憑什么要我重寫？平時(shí)辦事每次我都完成了，為什么老是說我低效？為什么！為什么！我明明已經(jīng)盡力了，淚水不經(jīng)意間溢滿眼眶
無(wú)數(shù)的疑問浮現(xiàn)在腦海中，我無(wú)能為力，內(nèi)心煩躁不安。夜幕之中，沒有星星，唯有一輪彎彎的明月，它被烏云擋住了，許久，許久，也沒有出現(xiàn)。或許，它也像我一樣，脆弱的心靈被煩惱留下一片陰暗，難以抹去，無(wú)法自拔。也許，煩惱并不會(huì)烙印在生命之中，卻會(huì)像挫折一樣折磨著我，挑戰(zhàn)著我，磨練著我。
“你看看別人！你就不能向優(yōu)秀的同學(xué)好好學(xué)習(xí)嗎？”媽媽又開始說我了。我的煩惱，一直像一塊石頭壓在我的心里，使我透不氣，使我窒息。
或許，我并不知道，是它，伴隨了我多少歲月，讓我一路成長(zhǎng)
我的煩惱作文5
我的煩惱有無(wú)限多個(gè)，給我一天也說不完。最煩惱我的是—蟑螂，當(dāng)我看到蟑螂時(shí)，便會(huì)四肢無(wú)力、兩腿發(fā)軟、冷汗直流，有時(shí)候尖叫聲還可以把玻璃震破呢！
印象深刻的經(jīng)驗(yàn)有好幾次；有一次，我到房間換衣服，突然有只不知死活的蟑螂，不顧一切的飛向我，啊～震撼的聲音讓媽媽無(wú)可奈何的來(lái)解救我，害我換衣服的時(shí)候都提心吊膽、七上八下，想到就頭皮發(fā)麻、毛骨悚然、雞皮疙瘩掉滿地，連表弟都笑我，唉！還有一次，在我生日的.時(shí)候，爸爸為了捉弄我，買了蟑螂蛋糕，正當(dāng)?shù)案夂邢破鸬哪且凰查g，恐懼有如血液般的循環(huán)著我的身體，我開始頭重腳輕、想嘔吐，災(zāi)情慘重呀～
接著，煩惱的第二名是字型。我的字型很丑，每次寫字就有如“鬼畫符”，所以我常常對(duì)我的字型垂頭喪氣。三年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我說：“你的字要慢慢寫，一筆一畫的慢慢寫。”，我開始一筆一畫的寫字，但是一件晴天霹靂的事卻向我招手了，我發(fā)現(xiàn)有些低年級(jí)的弟弟妹妹的字盡然比我的漂亮，我又開始陷入憂愁的處境。雖然聽起來(lái)改字型很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說，真是困難啊！不過不可能做不到，只有不想做，所以我不管多困難，我一定要做到。
每個(gè)人的煩惱或許是每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，所以我們要樂觀的去面對(duì)，就像我已經(jīng)克服的蟑螂的障礙，打蟑螂時(shí)心里會(huì)毛毛的，但是我不會(huì)讓它在家里生小孩。連寫字時(shí)，我都有時(shí)時(shí)刻刻個(gè)提醒自己，所以字型有很大的進(jìn)步哦！雖然沒有一個(gè)人是十全十美，但是每一個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，所以只要找到煩惱的解決方法，相信都可以美夢(mèng)成真、心想事成。
我的煩惱作文6
煩惱就像一本書，壓得我喘不過氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對(duì)我來(lái)說煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫作文腦空白。
一聽到寫作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過最要命的還是題目了，這個(gè)寫不詳細(xì)，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的`題目。思路打不開，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開頭，憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達(dá)了被稱為“無(wú)底洞”的中間內(nèi)容，這個(gè)得詳寫，至少要寫300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細(xì)節(jié)嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù)，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因?yàn)榈览淼牧α渴菬o(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫，或有的寫錯(cuò)地方。總之，狀況百出，令人措手不及。
哎，最后還得寫結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過還是沒有電腦好玩。要和開頭緊扣，還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦。總之一個(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門——討打。
真是一寫作文腦空白，還消耗我一堆腦細(xì)胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì)一寫作文腦空白了。
我的煩惱作文7
自從上了初中，我的煩惱越來(lái)越多。
太陽(yáng)從地平線鉆出來(lái)，升到正空，又變成一道艷麗的晚霞，所有的事，仿佛就走一瞬間。轉(zhuǎn)眼間，夜深人靜，皓月當(dāng)空，清冽的月光穿過樹葉間的空隙從窗戶竄了進(jìn)來(lái)。窗外，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾戶人家亮著燈，屋內(nèi)，只有一盞臺(tái)燈，一堆作業(yè)陪伴著我度過這個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
望著眼前的一大沓的筆記本與試卷，一天的勞累，我多想有時(shí)間休息啊，周五晚自習(xí)后回家，周六補(bǔ)了一天的課，周天中午返校。仔細(xì)算算，果然也只有現(xiàn)在，星期六的深夜讓我得空做作業(yè)，有時(shí)間玩玩手機(jī)，畫幅畫兒可能是我最大的夢(mèng)想了，都說周末放松，我看還不如待在學(xué)校。
常常補(bǔ)課回家，看見社區(qū)里一群小學(xué)生滑滑梯，蹦蹦跳跳的，歡聲笑語(yǔ)沖破長(zhǎng)空，上了小學(xué)覺得幼兒園好，上了初中覺得小學(xué)好，漸漸地，這句話開始引起了我的共鳴，上小學(xué)時(shí)，整天早上7點(diǎn)半起床，還總是抱怨，沒有晚自習(xí)還抱怨作業(yè)多，沒有周天返校還抱怨周末太短。現(xiàn)在的我，更是向往7點(diǎn)半起床，沒有晚自習(xí)，周末玩兩天，還能和同學(xué)一起去看電影的小學(xué)生活，初中學(xué)習(xí)生活的壓力讓我感到疲乏，力不從心，眼看到還沒完成到一半的作業(yè)，更令我的.心情五味雜陳。
忙著苦惱，我忘記了我還在成長(zhǎng)，這一路上總會(huì)有太多的幸與不幸，這都是為成長(zhǎng)而付出的代價(jià)啊，與其總是哀嘆不幸，抱怨苦惱，不如重新收拾行囊，整裝前行。成長(zhǎng)，大概是從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，學(xué)會(huì)承擔(dān)和面對(duì)，煩惱自會(huì)一去不返。
于是，我又提起了筆，與如山般的作業(yè)開始了斗爭(zhēng)。
我的煩惱作文8
如果說小時(shí)候的時(shí)代是粉紅色，那么，成長(zhǎng)的時(shí)候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。
每天，我們?cè)趯W(xué)校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺(tái)上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學(xué)題目做錯(cuò)了，被老師罵了好久，回座位的時(shí)候眼睛紅紅的，委屈的嘟著嘴。當(dāng)然，我也不例外，這種煩惱也經(jīng)常發(fā)生。
回到家還不能休息，還要拼命復(fù)習(xí)。“啪！”的一聲，一張?jiān)嚲碛∪肽愕难酆煟灰妺寢岆p手插腰，生氣地說：“你承諾過會(huì)考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說：“我說的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準(zhǔn)反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎么能這么無(wú)理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來(lái)，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會(huì)超過你的`，你知不知道鄰居家的小孩多優(yōu)秀，你……”
為什么大人可以無(wú)理要求，不講道理呢？為什么無(wú)論我們?cè)僭趺磁σ柴g得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠(yuǎn)把“別人家的孩子”掛在嘴邊？學(xué)習(xí)上的煩惱什么時(shí)候才能離我而去呢？
每當(dāng)我坐在書桌前寫練習(xí)時(shí)，我是多么希望變成一只小鳥飛出去，不受作業(yè)的禁制。每當(dāng)我聽到媽媽在夸別人家的孩子時(shí)，我是多么想沖過去，大聲說：“為什么我的優(yōu)秀你看不到？”每當(dāng)老師在批評(píng)我作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，我是多么想告訴他，我已經(jīng)很努力了。
當(dāng)然 ，哪怕煩惱越來(lái)越多，委屈也越來(lái)越多，我也絕不會(huì)服輸。因?yàn)槲覉?jiān)信，一只微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。
我的煩惱作文9
度過了初一半年時(shí)光，我迎來(lái)了我的寒假，我的煩惱也隨而來(lái)。
當(dāng)最后一天上學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)比興奮，心想還有一天就放假了，太好了。可誰(shuí)能想到作業(yè)那么多，老師們一個(gè)一個(gè)來(lái)到了我們的班級(jí)留作業(yè)，對(duì)我們說同樣的話：“一定要好好完成作業(yè)哦！”
第一個(gè)我們認(rèn)為作業(yè)還好不多。可是當(dāng)最后一個(gè)老師留完的時(shí)候我們對(duì)寒假生活的美好向往徹底破滅了。
作業(yè)真多，讓我寫不完！每當(dāng)我坐在課桌前不停地寫，我的`表情始終是十分沉重的：眉毛皺成了一團(tuán)；臉都要靠到桌子上了；眼睛幾乎要閉上了，手酸背僵。在我的世界里，作業(yè)如山如刀如繩索，壓抑刺痛綁捆著我。
作業(yè)讓我做到晚上12點(diǎn)鐘，作業(yè)已經(jīng)讓我的身體吃不消：目光呆滯；腦子里一片空白，推遲睡覺的時(shí)間。
我都煩惱極了，這天我寫得飛快。5小時(shí)過去了，作業(yè)寫完了，我大叫一聲：“作業(yè)寫完啦！”媽媽正好走到我身邊，問：“真的？”我吞吞吐吐地回答：“唔，真真……的唔，寫寫……完……了。”媽媽一看，亂七八糟的字在頁(yè)面飛舞，東倒西歪，五花八門，各式各樣：有的是圓角，有的是尖角，有的是三角的，有的是五角星的。在空中跳著芭蕾舞。媽媽竟讓我明天返工。唉，煩死寶寶了。
煩惱！煩惱！煩惱！真煩啊，為什么人會(huì)有煩惱呢？為什么煩惱會(huì)讓人如此煩惱呢？進(jìn)入初中的寒假煩惱越來(lái)越多，做不完的練習(xí)，做不完的作業(yè)，壓力從不離開身邊，睡眠時(shí)間不足……煩啊，真煩！
媽媽說煩惱一旦得不到解決，它就會(huì)像“跟屁蟲”一樣一直粘著你，我得咋解決呀？作業(yè)又不能不寫，像媽媽說得那樣，把寫作業(yè)當(dāng)或玩智能手機(jī)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一天一天的努力之后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并沒有那么多，我也發(fā)現(xiàn)我快寫完，于是我更努力的去寫作業(yè)了。沒幾天我就寫完了。
在成長(zhǎng)中煩惱，煩惱中成長(zhǎng)，我知道這是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，是成長(zhǎng)的必需品。讓自己在煩惱中快樂起來(lái)。
我的煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱……”歌雖這樣唱，但做為小小少年的我卻有著很多煩惱。自從我進(jìn)了小學(xué)后，每天都會(huì)有許多煩惱與我形影不離。但是在眾多煩惱中，最令我煩惱的，還是媽媽那對(duì)我學(xué)習(xí)上“無(wú)微不至”的關(guān)懷了。
媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)懷就猶如一座巨大的五指山壓在我身上，使我動(dòng)彈不得。媽媽總是能想出各種各樣的借口，為我買各種各樣的練習(xí)卷。接下來(lái)就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
NO·1例行公事
每學(xué)期一開學(xué)，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我：“寶貝，就要開學(xué)了，你要想在新學(xué)期里取得進(jìn)步，就要多做練習(xí)。看，這是我給你準(zhǔn)備的開學(xué)禮物，就是各學(xué)科的練習(xí)卷。你一定要抽空多做做，希望你能在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。寶貝，加油哦！”看著媽媽那真誠(chéng)的眼神，聽著媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我只好默默地雙手接過“大禮包”，我想在新學(xué)期里取得好成績(jī)，好吧，我接受。
NO·2論功行賞
一次考試后，我取得了全班前三的好成績(jī)。一回到家，媽媽先是一頓表?yè)P(yáng)，然后又從身后變出四套厚厚的考卷，高興地說：“看吧，多虧你做了我買給你的試卷，所以成績(jī)一下子就提高了不少呢！你看，我又給你買了一些試卷，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)哦！”媽媽這溫柔的`一刀真是令我防不剩防。咋辦嘞？只能乖乖地接受呀！
NO·3賞罰分明
考試考砸了，我躡手躡腳地溜回家門，剛想回房間，不料被媽媽抓個(gè)正著，我只好把事情一五一十地交待了。媽媽把臉一沉，破口大罵道：“平時(shí)叫你多做練習(xí)，你就是不聽！現(xiàn)在成績(jī)這么差，自食其果了吧！還不趕快滾回房間去！我再去給你買幾本練習(xí)卷去！下次再考這么差，看我怎收拾你！”本來(lái)就是自己考不好嘛，還怎么敢拒絕呢！但是天知道我是一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意啊！
坐在書桌前，看著書桌上堆積如山的試卷，我不禁感嘆道：“試卷啊，是你吞沒了我的自由時(shí)間，你使我無(wú)比煩悶，是你奪走了我快樂的童年！”卷，卷，卷！煩，煩，煩！
我的煩惱作文11
人人都有煩心事。當(dāng)然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因?yàn)榧彝ィ换蛟S是因?yàn)橛H人；或許是因?yàn)榕笥眩换蛟S是因?yàn)橥瑢W(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)！
俗話說得好啊：作文，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！
俗話說得好啊：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。“再有兩天就要考試。”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的宣布。希望大家考出好成績(jī)。”語(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的'世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠(yuǎn)不考試？
你們喜歡聽催眠曲嗎？那你們會(huì)唱嗎？不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師，他絕對(duì)是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲”蟲中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲”。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就開始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲就開始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見周公的時(shí)候“砰！”一聲響，數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉！學(xué)習(xí)難，學(xué)習(xí)難，好學(xué)習(xí)，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習(xí)好，繼續(xù)苦吧，慢慢熬……
我的煩惱作文12
美味的食物伴隨著我，充足的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。但難以阻擋我對(duì)自由的渴望。
——題記
我是一只囚禁于籠中的小鳥，只知道以美妙的歌喉贏得主人的贊美，只懂得以曼妙的身姿博得人們的眼球；每天美味的食物伴隨著我，充足的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。即使這樣，我仍不快樂！有時(shí)候我也想不明白，我在煩惱什么呢？
一顆小石子墜入湖底打破了生活的寧?kù)o。一只丑陋的野雀正落在屋檐啄食，他羽毛蓬松，身體健壯，兩只黑亮的小眼睛嵌在骯臟的羽毛中。看到我愁眉不展的`樣子，似乎安慰地說：“怎么了？你有什么難處嗎？”當(dāng)我把遭遇告訴它時(shí)，它瞇瞇眼睛，沉思道：“你什么也不缺，可你缺自由。”這句話如當(dāng)頭一棒，敲醒了我。它雖然飛走了，卻留下一片沉思。是啊！整天被囚禁在籠中，過得是討好主人的生活，那我應(yīng)有的自由在哪里？“我要自由，要重回藍(lán)天，要……”
鳥與人的較量終究是自不量力。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，小主人在為我“整理房間”時(shí)忘記了關(guān)住我的囚籠，此刻我心中竊喜，撞開籠門，展翅飛向窗外。在天空中自由地翱翔，與鳥群一起齊聲高唱，與百花一起嬉戲舞蹈，自由的感覺真美妙！那天，我快活地啄著食，卻沒想那是我最后的自由！兩個(gè)人躡手躡腳地走近，抓住了我，我又一次被關(guān)進(jìn)“牢籠”，囚禁其中！只能眼巴巴的望向窗外，望著失去的靈魂……
天空母親，您是否看見了兒女的悲壯？是否聽見了兒女的心聲？時(shí)光的毒瘤侵蝕著，夜深人靜時(shí)，都會(huì)沉重的閉上雙眼，回想著曾經(jīng)的一幕幕，痛苦與煩惱交織縈繞著，我不曾想過將來(lái)幾何，也不曾懂得遙路漫漫！只嘗試用受傷的翅膀拭去眼角的淚水；亦是對(duì)風(fēng)空流淚，任淚水被風(fēng)無(wú)情吹散，消失在記憶深處……
我渴望自由！當(dāng)空吶喊，望有朝一日，能再次飛上藍(lán)天，擁抱自由……
我的煩惱作文13
“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴(yán)厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭，用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說完，便流著痛苦的眼淚獨(dú)自進(jìn)了臥室。
我走到窗前，望著那車水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經(jīng)第幾次了？我和哥哥，到底誰(shuí)才是媽媽親生的？”
步入初中以來(lái)，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語(yǔ)，早已將我的那顆心傷的無(wú)法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經(jīng)常因?yàn)檫@而自卑，但從沒有失望，可這次，我是真的痛了。其實(shí)那天，是哥哥生日，他因?yàn)楦鞣N原因，來(lái)到了我家。可是呢只有一個(gè)蛋糕，無(wú)奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來(lái)招待朋友的！”但這樣，便迎來(lái)了一陣不滿：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒你事兒！”
我望著這個(gè)生我養(yǎng)我的人，她，曾經(jīng)幾時(shí)說過這樣的.話，原來(lái)，我就這么不堪啊！
一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身去開門……“你還鎖門！鎖什么們啊？別人說你兩句就不樂意了？我說得是實(shí)話，你自己哪點(diǎn)做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了：“我什么都不如他嗎？我成績(jī)比他好，學(xué)習(xí)比他認(rèn)真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過多少次，我究竟哪里比他差，現(xiàn)在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒了我的話聲，我早已說不出話了……
現(xiàn)在，媽媽還會(huì)時(shí)常在我耳邊說這樣的話。每當(dāng)這時(shí)，我心里總在想：“老天，你還我一個(gè)愛我的母親！”
閉上眼，淚早已從臉上劃過。淚，是苦的；心，是痛的。
我仰望天空，一只小鳥飛過，后面，還跟著一個(gè)小男孩在不停地生氣的對(duì)著這只小鳥喊著。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽別人的命令吧……
這，就是我的煩惱，雖然很簡(jiǎn)單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文14
生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
最可恨的是，這個(gè)煩惱還在臉上。
我的體質(zhì)不太好，平時(shí)睡覺又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)腫塊，鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了，貼著三道疤也沒什么大不了的，可我是個(gè)女生，于是一切都不一樣了。
第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來(lái)，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當(dāng)我早上醒來(lái)對(duì)著鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué)，我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落，內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學(xué)校，可這也只是嚷嚷而已。
最終，還是到了學(xué)校。
我望著氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的學(xué)生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的.樹葉“沙——沙——”的聲響似乎是無(wú)情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開所有人的眼神，直奔座位，把臉埋進(jìn)雙臂，絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個(gè)釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對(duì)朋友同學(xué)的關(guān)懷，我強(qiáng)撐著笑，盡量展示出無(wú)所謂和輕松的神態(tài)。不過，有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷，走路靠著墻邊走，眼睛也不看前方，就盯著腳下的路。有時(shí)，還會(huì)碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問。我就裝作沒聽見，加快速度離開。
就這樣，我像丟了魂似的過了一天。所有的同學(xué)都知道了，不經(jīng)意間，聽見他們拿我開了點(diǎn)善意的玩笑，我眼睛一酸。
到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業(yè)。之后，我打開陽(yáng)臺(tái)上的窗，清涼的晚風(fēng)拂過我的額角，撫平了我的心緒，吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機(jī)。我拿著它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風(fēng)托著他，飛向遠(yuǎn)方，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失在天邊。
愿煩惱像紙飛機(jī)一樣飛走，飛向遠(yuǎn)方，飛向天邊……
我的煩惱作文15
每個(gè)人都有煩惱，這話不假。只不過煩惱的原因各不相同。有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁⿶溃挥械娜艘驗(yàn)樽约旱氖菪《鵁⿶溃挥械娜艘驗(yàn)樽约旱囊暳ο陆刀鵁⿶馈乙灿形业臒⿶馈蔷褪俏业纳砀邌栴}。
暑假過去了，同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)“巨人”，唯有我才長(zhǎng)那么一丁點(diǎn)。
在班級(jí)，我總是坐立“前線”，體育課時(shí)，我也是背負(fù)著“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)，望著身后高大的同學(xué)，我期盼有朝一日能超過他們，體會(huì)著居高臨下的感覺。
身材矮小，便成為我前進(jìn)道路上的累贅。低年級(jí)的學(xué)生們遇見我，都把我當(dāng)成了同年級(jí)的人。同班同學(xué)們也都捂嘴偷笑。更可氣的.是，竟然有一些同學(xué)把我拎起來(lái)，讓我做同學(xué)們的笑柄。這一件件事情，讓我覺得無(wú)地自容，甚至開始責(zé)備媽媽，把我生得這么矮小。
有一天，我向別人打聽到打籃球可以增高。于是我便厚著臉皮在籃球場(chǎng)上出現(xiàn)，可滿場(chǎng)上全是“巨人”，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要提防著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。
之后我還了解到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，我毫不猶豫地喝了，可持續(xù)一段時(shí)間，一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，氣得我再也不喝了。
突然有一天，我在一本書上，看到了一篇名叫《人長(zhǎng)得越高越好嗎？》的文章，上面說了，身材高大并不一定是好事。在智力方面，矮個(gè)子反而具有較大的優(yōu)勢(shì)，如愛因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、居里夫人、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(zhǎng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)依然顯而易見。
這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，為所有的矮個(gè)子爭(zhēng)口氣。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好的成績(jī)，同學(xué)們也都對(duì)我刮目相看。在茫茫人群中的我，再也不會(huì)因?yàn)樯砀叨鵁⿶溃乙鲆晃魂?yáng)光少年！?
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