（薦）合唱的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的合唱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合唱的作文1
在這個金秋送爽的季節里，我們又迎來了一年一度的合唱比賽。
這天中午，教室外頭下著蒙蒙細雨，教室里頭熱熱鬧鬧，熱心的媽媽們給我們化著妝，不一會兒，都成了小帥哥小美女。
我班演唱的曲目是《手拉手，地球村》。“彎彎腰，撿回一個希望……”這是我們最后一次排練, “笑容---開心---”王老師在下邊不停給我們指導與提醒著。
一眨眼，時間到了，我們一個個提著小板凳，走進大禮堂。
比賽有條不紊的進行著，前面的班級一個比一個唱得好，我們不禁有些緊張起來。
輪到我們上場了，一雙雙黑皮鞋有序地踏上了舞臺，一只只小手背在了背后，一絲絲笑容綻開在我們每個人的臉上。
音樂響起，我們時而拍拍手，時而搖搖身，時而又揚起手臂。這整齊的動作和著動聽的歌聲，贏得了評委老師們的一致好評，更贏得了觀眾們雷鳴般的`掌聲。
晚上，當媽媽告訴我，我們班得了金獎時，我簡直高興極了，并感到十分欣慰，真是“一份耕耘，一份收獲”，我們這十幾天的努力沒有白費啊！
讓這次合唱比賽的經歷深深地印在我們的腦海中吧！
合唱的作文2
夜晚漸漸來臨，路兩旁梧桐樹的葉子紛紛落下來。風一吹，樹葉就像風的孩子，在風中翩翩起舞，散落在每個角落。
老媽說今晚有沁陽市迎國慶大合唱比賽，我心想：“合唱有啥可看的？”就回了一句“要去你去吧，我可不想去！”可老媽卻好似去看自己偶像的演唱會似的'，硬拉著我上了車。輪胎碾壓過樹葉，發出吃薯片的響聲，風掠過大地，大樹也“吱吱”的呼應，很快到了比賽現場。
老媽把車一停，拉著我的手向大廳內走去，還沒走上臺階，在場外就聽見了一陣陣的歡呼聲。走進大廳，觀眾們好似是球迷遇見自己喜歡的球隊，球一進，都發出撕心裂肺的吼聲，我一下子被這如此大的場面震驚了。
老媽和我趕緊坐在觀眾席上，很快看得入了迷，還時不時不自覺地跟著唱，旁邊的人不耐煩的看了我一眼，我不好意思地低下了頭。
可最令我吃驚的是那個指揮，他上臺時在一遍遍重復自己的手勢，生怕指揮錯誤，導致失誤。可當開始表演時，合唱隊隊員好似把一百顆心都交到了指揮手里。
舞臺上背對著我們的指揮，很熟練的帶領團隊整齊劃一地演唱。我突然想到了金承志說的一句話：指揮雖然背對大家，但卻是整個樂隊的關鍵。確實，在一個團體中，少了誰都不行。這不正是我們中華民族的傳統美德——團結嗎？
演出結束后，我還沉浸在美妙的歌曲聲中，仔細品味著，老媽說：“好看嗎？”“嗯嗯！好看！”我迫不及待地回答，“下一次我還要來看！”
合唱的作文3
每天，我們合唱團都在進行著緊張的排練，我也是其中一員，我從合唱中體會到了無窮的樂趣。
起先，我并不喜歡去合唱，因為我覺得合唱很耽誤學習，合唱的排練時間常常是正課，有好幾次老師講的課我們都落下了，而且合唱一點兒也不好玩。那時我們還沒學樂曲，每天都要面對那枯燥無味的發聲練習，這使我對合唱產生了厭煩感。
后來，老師說11月2日時，全國的教育部領導要來我們學校檢查，我們合唱團也是重點檢查對象之一。這個消息使我小小的心里充滿了自豪和歡樂，對待合唱的態度也認真了幾分。不知是肩負著一種使命感，還是我們學習了動聽的.樂曲，我漸漸愛上了合唱。
一次合唱排練，我遲到了，在通往排練室的樓道上，我聽到了一陣極有層次感、協調的聲音。那聲音時而高亢，時而低沉，讓人仿佛置入了一個音樂天堂。我不禁放慢了腳步，細細聆聽這美妙的聲音。我從來都不知道，合唱還有如此大的魅力。從此，我對合唱的愛更加堅定了。
這幾天，國家級的領導就要來檢查了，我們更加刻苦地進行著緊張的訓練。排練時，我也很認真地聽老師講發聲方法和和聲音色，不斷完善自己，爭取讓自己的存在使合唱團更加完美。離領導來檢查的日子近了，我的心也跟著揪緊了，生怕在演出那天出什么差錯。但是，我會盡自己的全力把最好的一面展現出來。
我愛合唱！
合唱的作文4
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，這里的風景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和一只只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。
輪到我們三年級的`同學上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光……”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數的兄弟姐妹正在經受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區的天空也會一樣的燦爛！
合唱的作文5
學校為了以嶄新的面貌迎接新年，最近組織了一場別開生面的合唱比賽。
比賽前，我們都卯足了勁認真排練，一遍遍的練隊形，一遍遍的記歌詞，一遍遍的合音。
終于激動人心的比賽開始了。我們都穿上整齊的校服，小女生都化了漂亮的舞臺妝，盤起好看的頭發，小男生還打了摩絲呢。我們在后院排好隊，焦急而又耐心的等待著老師講完話，然后第一個走上舞臺。我往下一看，哇！好多的人，臺下學生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長，有的拿著相機在照相，有的在聊天，最西邊的評委席上坐著十位評委老師。臺下一雙雙眼睛齊刷刷的望著我們。同學們都非常緊張，我也覺得心里撲通撲通跳的很厲害，手不由自主的蜷起來，手心的.捏出了汗。這時我覺得頭皮有點癢，真想撓撓頭。我心里暗暗地對自己說：我不能給班級抹黑，一定要忍住！我長吁了一口氣，讓自己放松下來。我一定要把平時排練的最好水平發揮出來給班級增光。
指揮王一然給調音師一個手勢，我們安靜的等待音樂響起準備一展歌喉。咦！怎么一直沒有聽到熟悉的伴奏聲呢？大家心里都直犯嘀咕，可是沒有一個東張西望，大家都筆直的站立著，保持著整齊的隊形。原來是電腦出現了故障，等待在寂靜中顯得特別的沉悶和漫長，終于廣播里響起熟悉的旋律，我們跟著音樂認真地唱起來。舞臺下的聽眾也被我們嘹亮的歌聲陶醉了，等我們唱完，臺下立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。
合唱的作文6
11月18日星期一，學校舉行了第16屆三四年級合唱比賽。
我們班表演的曲目是《送別》。一想到上臺，作為領誦的我緊張極了。想著：上臺可別出岔子，要不然和獎項就失之交臂了！
時間流逝得飛快，轉眼間就到了我們班。場外候場時，我的心砰砰直跳，像只小兔子在蹦。
排隊上臺了，我的手心頓時捏出了一把汗。我微笑著走上臺，從主持人手里接過話筒，緊緊地握住，猶如話筒變成了救命稻草。
我微笑著、睜大眼睛、打開口腔，身體微微前傾，立定站好。隨著音樂聲，緩緩地唱出了第一段歌詞。只聽見同學們的聲音與我的聲音融合在一起，變成了優美的`歌聲。
隨著音樂節奏，接下來我要開始朗誦了，心就像是跳到了嗓子口一樣，我假裝鎮定自若，把握好節奏，念道：“長亭外，古道邊……”終于念完了歌詞，我如釋重負，又抖擻抖擻精神，斗志昂揚地把高潮部分第二段唱出來。大家的心情也似乎變化起來，第一段還是柔情的，第二段就開始變得激情起來。就這樣，我們唱完了歌曲。
演唱結束，我邁著輕松的腳步走下臺，心里盼著這次合唱比賽能夠獲得理想的成績。
合唱的作文7
大合唱比賽的日子在我們的等待中終于來到了。
大家摩拳擦掌，激動不已。沃老師拿出她的百寶箱，里面有五顏六色的化妝品，沃老師給女同學化了妝。啊，好美呀！她們的頭發扎得高高的，眼睛上還涂了一層綠色的眼影，和綠色的頭花相配套，臉蛋上抹了一點腮紅。沃老師給全班女生和男生涂了口紅，男生都害羞得不敢走出教室。
謝老師負責指揮，上臺前謝老師給我們練習一下一遍又一遍。突然，一個聲音從廣播傳來：請三四年級到二樓參加合唱比賽。我們拿好道具向日葵匆匆忙忙地排隊來到了二樓大禮堂。
輪到我班上臺時，我們一排一排整齊地走到了舞臺上。我的手不停地在微微顫抖，手心全都濕透了，有緊張，也有興奮，我想：一定發揮最好的水平！我唱的時候記住了老師說的話：露出牙齒微微笑，看著謝老師指揮，跟上音樂的節拍。我對自己的'表演很滿意。
這次大合唱比賽，我班獲得了第一名的好成績，這跟全班同學和老師的努力是分不開的，大家唱啊跳啊，太開心了！
合唱的作文8
沒有鬧鐘的吵鬧，星期五，我忽然醒了。
伸手拿起，朦朧中一看，才五點一刻。這么早，再在床上待一會兒。我想。眼睛一瞇，想再睡一會的我突然間聽到了一些細碎的聲音。
側耳細聽，原來是鳥兒們的清晨合唱。都說現在在城市里都聽不到這樣的自然之音了，想不到自己竟然還能有這樣的好的`運氣，心里已經自豪起來，更加專注地側耳細聽了。
輕緩的引子過后，鳥兒們的合唱正式開始了。起先是一只或幾只鳥兒的輪番獨唱，低回婉轉的充溢在這個，讓人首先放松下來。我因為聽，原本從頭到腳都是很緊張的，一聽這聲音，立刻就放松下來，把全身心都融入音樂中了。
之后是無休止的輪唱。這時，越來越多的鳥兒加入進來了。“唧唧”“喳喳”，一只接著一只，在這個“綠色舞臺”上一展自己絕妙的歌喉，代表自然獻出了自然的聲音，使我們對被我們侵害的也讓我們賴以生存的刮目相看。
逐漸由輪唱轉為真正的合唱。所有的鳥兒們都加入進去了。聽著亂，亂中也能聽出秩序來。這種“亂中有序”的的唱法，是讓人聽著最為隨意和舒適的。人們尚且仍在夢鄉，人流車聲未起的這個時候，是鳥兒們的天堂。聽這歌聲就知道了。天堂是閑逸而又舒適的，歌聲同樣。聽著歌，就知道歌手和譜曲人的心境和狀態了。文亦如此，真正好的創作往往是從心底里流露出來的。心內的才華流露出來的同時，總會把感情帶出來。
當最后一個音符沉寂時，鬧鐘響了……
合唱的作文9
“告訴大家一件事，下午第二節音樂課，我們重錄班歌。′陳老師說。
＂太好了！′好開心呀！′大家都在為重錄班歌這件事而高興。
果真，下午第二節課我們如愿以償的來到了合唱廳，為的就是彌補上次的.遺憾。到了那，每個人都緊繃著神經。
＂開始了，大聲點。′那位老師說。
我們很用力在唱，老師還不滿意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實在是不滿意，就說＂誰唱的好？′無人回答，老師又問，
＂高博智，你說你們班誰唱的最好？′他說道。
＂劉永基。′
哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂了，因為都跑調了。
正式錄像時，大家都拿出200分的精神來唱，最后唱的雖說沒有那么大聲，但是至少沒太跑，這已經是我意料之外的了。也算是突破了之前的戰績讓自己滿意。
歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因為我們都有一顆貪欲之心，包括我。每個人都想達到最完美，因為我們是團結友愛的＂大家庭′。
合唱的作文10
今天，我們學校舉行了一次英語合唱比賽，結果只得了第三名，想要知道是怎么回事嗎？這還要從進場說起。
“同學們，我們要進場了，脫掉外套。”聽到口令，早就躍躍欲試的我們馬上站了起來，排好隊伍，向后臺走去，到了后臺，只見其他班的同學都在聽班主任的最后幾句叮嚀，王老師隨即也說了幾句，之后就要等我們上場了。
我們懷著緊張的心情，上了臺，面對著人山人海，心跳得更快了，原本生疏的歌，唱到后來就流暢了，這時，我突然發現周圍的人都沒在做動作，我看見人家沒做，我也就沒做“怎么辦，這樣唱會得倒數第一的”
突然，發生了一個意外，唱到第二首開頭竟然出了差錯，我們聲音慢了下來，似乎每個人都在搜索開頭的詞語，我眉頭緊鎖，那首歌好像在我腦海里像放電影一樣放著，不一會兒，便極力搜到了那句話，漸漸恢復了狀態。唱著唱著，時間一分一秒過去了，隨著音樂的結束，我們也下了臺。
走下臺時，我心里一直希望，希望拿個第三名，因為第一名是不可能了，第二名也算了，一定要第三名，其他人似乎也和我一樣，一下臺就抱怨，怎么動作沒做的`一類話，如果時間能逆轉，我肯定會邊唱邊做動作，真不甘心。如果第四名可就慘了，一格黑格啊！
成績終于下來了，果然，如我們所愿第三名，每個人都在心里默默的叫了一聲“耶”
合唱的作文11
元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。
每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。
在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。
不久，老師來了，說：“上臺之后必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師說完就帶我們去會議廳了。
到了那里坐下來之后，五二班就已經開始合唱了，在唱的.同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因為我們訓練了那么就不能白練了。
就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心里十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允杰也一動不動，那我更不能動了。
我們先唱少年先鋒隊隊歌之后又唱故鄉的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之后無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個班表演之后便陸續退場了。
即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。
合唱的作文12
今天下午的興趣課，邵老師告訴我們到階梯教室去參加一年級合唱比賽，我們一聽都高興地歡呼起來。
到了階梯教室，我看到評委和一些大哥哥大姐姐早已經都到了，我們排好了隊站在后臺等著。
該輪到我們上場了，我和我的小伙伴們排著整整齊齊的隊伍走上了合唱臺。我們一個個手貼著褲縫站得筆直，面帶著微笑注視著前方。看到臺下有那么多人，緊張得我手心里冒汗了。
比賽開始了，古潤璐走到臺前高聲朗誦：“我們是共產主義接班人，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。請欣賞合唱《中國少年先鋒隊隊歌》”。我們的指揮李昕怡好像一點而也不緊張，只見她微笑著擺好了指揮的姿勢，然后向給我們伴奏的音樂顏老師抬手示意。緊接著優美動聽的音樂聲響起來了，我們跟著指揮李昕怡的`節拍放聲歌唱：“我們是共產主義接班人……”我們清脆響亮的歌聲在階梯教室里回蕩，唱著唱著我已經完全忘記了剛才的緊張，我偷偷往臺下一看，只見評委老師和小觀眾們都面帶微笑靜靜地聽著，好像聽得入了迷。
隨后我們又唱了《保護小羊》。這支歌我們唱得活潑動聽，好像在向大家描述小動物們為了保護小羊一起喝大灰狼作斗爭的情形……
我們的歌唱贏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結束，邵老師非常滿意，一個勁兒夸獎我們表現真棒，同學們心里可自豪了！
合唱的作文13
清晨，一陣優美的鈴聲打破了周圍的靜寂，我還昏昏欲睡，卻朦朦朧朧地睜開眼睛，一束耀眼的光射進酒店房間。我起了床，準備好東西，就來到酒店的自助早餐間。
吃過早飯，我們坐上大巴，同學們臉上都“寫著”兩個字——興奮！坐在座位上，看著來來往往的車輛、來來往往的人們，一切是多么和諧，讓我不由有一種輕松自在的感覺。
坐了半個多小時的大巴車，我們來到了肇慶學院，我們要在這一邊聽刁志軍老師的.指導，一邊排練明天要比賽的曲子。做了一個簡單的開聲練習后，刁志軍老師便來了。
他先讓我們唱一遍《千山萬水》聽，雖然這不是比賽，但我們還是很用心地唱完整首歌，盡管我們問題很多，但同學們都津津有味地聽刁志軍老師的講解。
唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入進歌曲里，二刁志軍老師就主要講了這一點。站在練習臺四個多小時，大家雖很累，卻沒有一個人抱怨，因為我們都知道：辛苦是值得的！
也正是因為我們的堅持，同學們都學到了很多知識，注意氣息，調整跑調，節奏太快，太慢……大家努力地改正錯誤、缺點，是我們的合唱有了很大進步。
中午，我們在學院食堂吃飯。同學們飛奔到食堂，領完飯，像餓狼一般狼吞虎咽地吃了起來。午休過后，排練了一會兒，吃過晚飯，就回到了酒店房間。
天色漸漸暗了下來，當月朗星稀時，肇慶又恢復了原本的寧靜，我們躺在床上，與肇慶一同慢慢地入睡了。肇慶在月色中沉睡了……
合唱的作文14
很多人對音樂有一定的毓感，喜愛音樂的人更不在少數，其中，合唱和流行音樂相比多了一些渾重，清雅。今日我校又要舉行紅歌比賽，立即掀起了一大片浪潮。
今天下午，劉晨陽的媽媽來到教室來教我們唱參賽的歌曲，是一首名為《今天是你的生日，中國》的一首歌。
首先是欣賞，開頭那童聲一下子讓我找回了兒時的回憶，對于一個對流行音樂愛到極致的人來說，反倒有些不適應。而中間部分則是假聲所演唱，已有幾年沒有練習過了，此時竟發不出聲來。
接著，老師一句一句地教我們唱。或許是因為對音樂有著無比濃厚的興趣，我們學得飛快，在深情的演唱中，我們的愛國之情是勃然而出的，心中對這首歌亦有了些敬意，不時地，一些搞笑的笑聲也會讓我們哄堂大笑。就這樣，在歡樂中我們學完了整首歌。
隨后老師競讓我們一個接一個的唱，笑聲很快就打住了，我們甚至還有些懵圈。有的同學唱得很好，但唱的跑調的，張嘴不唱的'能讓我們笑個不停。當輪到我時，要唱的競是最后的高潮，我張口結舌不知所云，幸得老師照料，又從頭唱了一句。
我們都在很認真的聽著歌，心中亦忘了所有，而我們方才明白上課的寶貴。一分一秒的流過，我渾然不知，我只懂得自己的境界。“大夢誰先覺，平生我自知”大概就是如此吧。
合唱時的那一幕幕，我明白了團結所匯聚的力量。那歡快，活潑的歌聲悠然想起，心中對此亦是無比敬畏。奏響詞歌，即奏響了心中偉大的祖國。
合唱的作文15
音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期五下午的時候，就是我們四五年級的`合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現場—多功能室，已經是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。
比賽完后，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數最高。同學們都有信心拿到第一名。看完比賽后，我們便紛紛回教室。作文
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