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使君子作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的使君子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
使君子作文 1
使君子，乍一聽，以為是個(gè)人名，或許這應(yīng)該是一個(gè)風(fēng)度翩翩的公子吧。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸一睹她的芳容。原來，這是一種植物，是一位充滿香氣和靈氣的女子啊。
初一那年暑假，我回了趟老家，發(fā)現(xiàn)院子居然多了一株植物。咦？一向不喜歡種花養(yǎng)草的爺爺，為什么偏偏種下了這樣一株植物呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢叢一簇簇，像驕傲的公主一般，懶洋洋地趴在她“霸占”的葡萄架上。嗯，也不錯(cuò)，大熱天的，可以在下面乘涼、看書。從下往上看，就像鳥巢一樣。密密麻麻的葉子和花的底下，有著拇指一般粗細(xì)的枝條。當(dāng)我問起原因時(shí)，爺爺也只是回答說：“聞著香，就養(yǎng)了。”我想：“香？”
八月驕陽似火，一陣風(fēng)吹過，我終于懂得了爺爺說的“香”——那是一股甜甜的水蜜桃的味道。當(dāng)你攢足了勁兒，使勁嗅的時(shí)候，她卻靈巧地躲開了；當(dāng)你不經(jīng)意間呼吸時(shí)，滿腔的甜香味兒卻又充盈著。這香味似有若無，如同一個(gè)愛捉迷藏的調(diào)皮小孩兒，難怪爺爺會(huì)喜歡。花叢底下，一張小桌、一把躺椅、幾塊西瓜，吹著帶甜味兒的風(fēng)，豈不美哉？
使君子的花瓣好像五六滴小水滴組成的一樣，有的多有的.少，七八成束地點(diǎn)綴在綠葉中，就如綠茸茸的地毯繡上許多艷紅的花鋪在大地上。她的花兒不如杜鵑那般血紅，也不如桃花那樣粉嫩，那是如玫瑰一樣的艷紅。剛長(zhǎng)出來的使君子是白色的，像一個(gè)穿著天鵝裙的天真無邪的小姑娘；過后變得白里帶粉，小姑娘長(zhǎng)大了，有些羞澀了；再到花瓣變得艷紅，就變得成熟了，似乎在肆意張揚(yáng)著旺盛的生命力。
聽爺爺說，十月故鄉(xiāng)的使君子已經(jīng)生出果實(shí)，不知她現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)……
使君子作文 2
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有很多植物，如爬山虎、野草、大樹等等。但我最喜歡的，還是東邊墻上攀巖著的使君子。可是，它為什么叫使君子呢？難道它有一種精神很可貴，和君子一樣嗎？
我?guī)е鴨栴}，上網(wǎng)查了資料。哦！原來關(guān)于使君子，還有一個(gè)小故事呢！在古時(shí)候，有一位名叫郭使君的郎中，很厲害。有一天，他在采藥時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種植物的果實(shí)，于是炒給孫兒吃。孫兒吃過后，竟排出了幾條蛔蟲。后來，大家問起這種植物叫什么，郭使君實(shí)在想不出，便起名為使君子。
使君子的花可漂亮了，共有五片花瓣。它的花瓣圓圓的，像小熊的腳印，可愛極了。它的花，有五，六朵聚集在一起湊成一簇，好像在討論什么難題似的。它的.花剛長(zhǎng)出來時(shí)，是一個(gè)個(gè)米色的小花苞，大小和黃豆差不多，圓溜溜的，看起來真像一個(gè)個(gè)拇指姑娘玩的小球。
看到這么美的場(chǎng)景，我忍不住上前聞了聞。啊！使君子的花聞上去有淡淡的香味，既不像玫瑰般濃郁，也不像野花般的無味。我從來沒有見過香味和甜味搭配得如此和諧的花兒。一簇簇花兒像是被噴了香水似的，散發(fā)出淡淡的花香，讓人聞了感覺十分舒服。
使君子的葉子，也挺有特點(diǎn)的呢！它們居然像約好了一樣，一片一片對(duì)稱地長(zhǎng)著。葉子是橢圓形的，葉脈在葉子的背面一道道地凸出來。葉子像是被染了色似的，綠得那么新鮮，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我最喜愛的植物—使君子。
使君子作文 3
學(xué)校的使君子開了。
一眼望去，在一片雜亂的綠葉中，出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的紅、粉、白。有的星星點(diǎn)點(diǎn)散在綠葉中，有的一朵朵匯成一簇簇，像一塊綠色的大畫布不小心潑上了紅、粉、白三色顏料。有的一簇里只有一種顏色，有的一簇里有好幾種顏色，像是一束束美麗的禮花。
我被迷住了，走到它下面。
我立即被成片的綠蔭護(hù)在了清涼中。一抬頭，正有一大簇花在我頭頂，它們都朝著地面，像在對(duì)著我笑，用它們桃子般的香味在歡迎我呢！
我看到一簇很精神的，朝著陽光，生機(jī)勃勃，急忙走過去。這一束里有紅的'、粉的，還有粉色從內(nèi)往外漸漸變成白色的，它們的顏色都滲透到花瓣的后面，花瓣的背面也是同樣的顏色。整束花像一個(gè)皮膚白皙的少女紅著臉低著頭，在害羞的笑。它們并沒有給人涂了口紅般鮮艷的感覺，只是淡雅的、安靜的，讓人感覺恬靜溫暖，自然舒適。看著它們，總想報(bào)以微笑。
它們的花苞都尖尖的、圓圓的、鼓鼓的。花尖全部向上，似乎在努力的吸收陽光，將來綻放出最美麗的花兒。風(fēng)吹過來，它們歡快的跳起了舞，散發(fā)出陣陣清香。
我突然想到，在沒開花的時(shí)候，我們都沒注意到它，只把它們當(dāng)五環(huán)上一叢雜亂的草。可它們默默地、默默地積聚力量，吸收陽光水份，待到花開季節(jié)，卻美麗綻放，香氣四溢，令人陶醉。
我想，人和花是一樣的。或許平時(shí)只是一叢綠葉，默默無聞，只要積聚力量，努力成長(zhǎng)，總有一天也會(huì)美麗綻放。
想到這，我抬頭望著花，笑了。
使君子作文 4
學(xué)校的五環(huán)上種了很多使君子。
一天，同學(xué)告訴我，學(xué)校的“五環(huán)”上的花開了，很漂亮。我原以為那花不像杜鵑那般艷麗，但豈碼也有幾分山茶的姿色。走近一看，卻是失望透頂。那些花全都藏在葉子底下，真正開的也只有幾朵。花苞全是青綠的，花也很小，一點(diǎn)也不不引人注意。我想，這怎能算是君子之花呢？
漸漸的，我也忘卻了這件事。又是幾天的大雨，大大的雨點(diǎn)打在花兒上，木棉全被打了下來，幾日前那滿樹活潑的紅色在一日之間消失得無影無蹤。每次一下雨，我就想到那些原本如此美麗的花，不禁為她們心疼。
放學(xué)，路過五環(huán)，還是那個(gè)地方，還是那些花。
這次，我停住了腳步。
我驚住了，她們是開得那么茂盛，好像在幾日的洗禮中重獲新生。花兒不再隱藏，星星零零的白色點(diǎn)綴在一大片的水紅色中，像是一帽帶著仙氣的.畫卷。那婉若一條小溪，流動(dòng)著生命的血液。陽光輕輕照射在溪流上，雨后未干的朝露滲出了點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽光下格外美麗動(dòng)人。
她們互相推著擠著，一簇一簇的，像是一只大繡球。每一簇都有不下十朵，還雜著一點(diǎn)點(diǎn)含苞未放的花苞，我想，她們一定不會(huì)寂寞吧。
“我愛陽光！”她們?cè)谛Α?/p>
“我不懼風(fēng)雨！”她們?cè)谌氯隆?/p>
每一雜花都有五片花瓣。或是水紅，或是粉紅，還是最少的純白。花蕊不大，像是一個(gè)小小的綠芽，尖尖的。每一朵花就是一個(gè)笑臉，綻開來，甜甜的。或是一把小傘，綠色的把，時(shí)時(shí)刻刻為你遮風(fēng)擋雨。再走一點(diǎn)，還有淡淡的花香，香氣也是淡紅色的，寧?kù)o溫暖。
她沒杜鵑的艷麗，沒有木棉的可愛，更沒有蓮花的“出淤泥而不染”。但她沒有在雨中落下，反而像是浴火重生的戰(zhàn)士，又是嬌嫩可愛的初生嬰兒。毅堅(jiān)，頑強(qiáng)，將風(fēng)雨變成自己成長(zhǎng)美麗的助力，我想，或許，這就是她的特別之處吧。
天空又飄起了絲絲小雨，我的心卻如陽光撫過，繼續(xù)向前走去。
使君子作文 5
我驚訝地停下了腳步。
校園五環(huán)的使君子，開得轟轟烈烈。遠(yuǎn)望，那一簇簇花就好似波瀾起伏的海洋，從白到淡粉，粉又到玫紅，深深淺淺，漸變著，交替著。我不由得向操場(chǎng)走去，走進(jìn)這之前不曾留意的世界。陽光下，使君子歡笑著，一朵朵點(diǎn)綴著綠葉，白的如鉆石，粉的'如水晶，紅的如珊瑚，在翻滾，在閃閃放光，如一位少女在歡快舞蹈。我情不自禁地走到五環(huán)下，發(fā)現(xiàn)使君子一團(tuán)團(tuán)擁抱著，看上去就像一只只錦繡球，緊緊挨著。我走近一個(gè)花球，想伸出手撫摸它，一只蜜蜂沖出來，在花球上舞蹈，我只好后退一步，卻又發(fā)現(xiàn)一只七星瓢蟲爬在葉子上睡覺，蝴蝶在花球之間忙碌，我不由得感嘆這是它們的世界。
我離開花與昆蟲的世界，在五環(huán)附近游走，驚訝的發(fā)現(xiàn)，在向陽的地方，使君子開得是那樣的燦爛，而在沒有陽光的地方，便相對(duì)沉悶了。無論開在哪里，它們花芽都往上長(zhǎng)，顫顫渾渾地托起一個(gè)個(gè)小小的花與花苞，那粉嫩嫩的花瓣，雖弱小，卻透出一種堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)刮過，使君子搖搖欲墜，可又頑強(qiáng)地不愿意落下。一朵朵小花聚攏成花球，越加頑強(qiáng)，與風(fēng)兒抗?fàn)帯?/p>
我心中感慨萬千，這使君子，不正如我們嗎？永遠(yuǎn)朝陽，永遠(yuǎn)努力向上游沖去，永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)。我坐在五環(huán)旁，一面沉思，又一面看著使君子。想到它們的弱小，無法主宰一切，可又頑強(qiáng)抵抗著一次次的風(fēng)雨。而我們，年少的我們，是否應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切？
使君子這旺盛的生命力讓我佩服，而在這背后，又有多少困阻。雖不曾被人注意，不被人所呵護(hù)，甚至連我，每天回校的我，也差點(diǎn)忽略它們的存在。可它們依舊生長(zhǎng)——長(zhǎng)芽、開花、凋落，一切有序不混亂。人如使君子，即使無人關(guān)注無人呵護(hù)，可心中有希望，終究會(huì)開出自己的花！
我漫步于操場(chǎng)，聞著清香的花，心中一片希望……
使君子作文 6
雨中的我撐著傘，快步走過，卻突然停下了腳步，眼前的一片翠綠中竟多出了許多美麗的色彩。在一片紅色的海洋中，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光，好似繁星點(diǎn)點(diǎn)在空中閃爍。這就是使君子的花吧！
我邁著緩慢的步伐，輕輕地向那映在水中般美麗的景色靠近，生怕驚醒了這份寧?kù)o。
近看的花兒可就更美了。有的成雙成對(duì)地長(zhǎng)在那些不老實(shí)的`藤蔓上，有的就成群結(jié)隊(duì)地長(zhǎng)在翠綠之中，一簇一簇的。
漸漸的，雨停了。空氣中頓時(shí)溢滿了桃子般香甜的味道，是那么的柔軟卻又帶點(diǎn)小清新。我想，這就是屬于粉紅色的味道吧。
我瞪大了眼睛，又往前湊了湊，像是要把這美景都吃到嘴里一般。
有的花的顏色是火一般深沉的紅，而有的花則是少女肌膚一般的嫩白。最妙的是那幾朵，花瓣的發(fā)端是不失優(yōu)雅的粉紅慢慢地變成了白色，或是從大紅色變成了粉紅色。是花兒把紅色送給了天空吧，我想。各種各樣味道的顏色在花瓣之間流轉(zhuǎn)。
仔細(xì)想，似乎從我第一次踏進(jìn)這個(gè)校門時(shí)，她好像就已經(jīng)在這兒了。不知為何，忽然覺得我和她有些莫名的相似，可能是因此我和開花之前的她都一樣的平凡、不起眼吧，我露出自嘲的笑。我，沒有美麗的外表，沒有能說會(huì)道的口才，沒有讓人傾倒的曼妙舞姿，也沒有讓人膜拜的學(xué)習(xí)能力，擁有的卻是一個(gè)自己尚不敢去碰及的夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。就像那使君子的花兒一樣，開得渺小，且不及牡丹美麗的外表，不具玫瑰魅惑的幽香。但是她，還是很努力地開花了。滿樹的花苞和花朵，想必是注入了全身的力量吧。
我像是明白了什么，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，踏著堅(jiān)定的步伐向著心中的朝陽走去。
使君子作文 7
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一排排生機(jī)勃勃的植物，其中最引人注目的便是那攀巖在墻邊的使君子。每當(dāng)春天來臨，這些使君子便悄悄地綻放出它們那獨(dú)特而迷人的花朵。
初見使君子，我便被它那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、粉、白所吸引。在一片翠綠的葉子中，這些花朵仿佛是大自然精心布置的裝飾，既不過分張揚(yáng)，又不失其獨(dú)特的韻味。有的`花朵單獨(dú)開放，顯得孤傲而清冷；有的則簇?fù)碓谝黄穑袷且蝗河H密無間的朋友，在春風(fēng)中歡聲笑語。
走近使君子，一股淡淡的清香便撲鼻而來。這香氣既不像玫瑰那般濃郁，也不像野花般無味，而是恰到好處地融合了香甜與清新，讓人忍不住多吸幾口。這香氣仿佛有魔力一般，能夠瞬間驅(qū)散心中的煩惱與疲憊，讓人心情愉悅。
望著這些美麗綻放的使君子，我不禁思考起它的名字由來。據(jù)說，古時(shí)候有一位名叫郭使君的郎中，在采藥時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種植物的果實(shí)能夠驅(qū)蟲。他因此將這種植物命名為使君子，寓意著它像君子一樣有著高尚的品德和獨(dú)特的價(jià)值。我想，這正是使君子所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵吧——默默無聞地積聚力量，最終綻放出最美麗的花朵，為他人帶來芬芳與美好。
使君子作文 8
使君子，一種看似平凡卻又充滿生命力的植物，它的成長(zhǎng)歷程讓我深感敬佩。
在沒開花的時(shí)候，使君子只是一叢普通的綠葉，默默無聞地生長(zhǎng)在墻角或樹蔭下。它不像那些嬌艷的花朵一樣引人注目，但它卻從未放棄過對(duì)陽光的追求和對(duì)水分的渴望。它默默地積聚著力量，等待著屬于自己的時(shí)刻。
隨著時(shí)間的'推移，使君子的花苞逐漸變得飽滿而圓潤(rùn)。這些花苞像是蓄勢(shì)待發(fā)的箭矢，隨時(shí)準(zhǔn)備沖向天空。它們尖尖的、圓圓的、鼓鼓的，充滿了生命的力量和希望。
終于有一天，使君子迎來了屬于自己的春天。它的花朵一朵朵地綻放開來，像是一塊綠色的大畫布上不小心潑上了紅、粉、白三色顏料。這些花朵有的單獨(dú)開放，有的簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘环利惖漠嬀怼Ｋ鼈兂孛嫖⑽⒌皖^，像是在對(duì)著我笑，用它們那桃子般的香味在歡迎我。
望著這些美麗綻放的使君子，我感悟到了人生的真諦。或許我們每個(gè)人都有過默默無聞的時(shí)刻，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天也會(huì)像使君子一樣美麗綻放。讓我們學(xué)習(xí)使君子的精神吧——默默生長(zhǎng)、蓄勢(shì)待發(fā)、美麗綻放！
使君子作文 9
使君子不僅是我學(xué)校里的一道美麗風(fēng)景線，更是我成長(zhǎng)道路上的一位良師益友。
記得那是一個(gè)春天的早晨，我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，無意間被墻邊的使君子所吸引。那時(shí)的它還只是一叢綠葉，但我卻能從它的葉子上感受到一種不屈不撓的生命力。我好奇地走近它，想要更深入地了解這位新朋友。
隨著時(shí)間的`推移，我逐漸見證了使君子的成長(zhǎng)歷程。從默默無聞到蓄勢(shì)待發(fā)，再到美麗綻放，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了生命的奇跡和力量。我常常會(huì)來到墻邊觀察它的變化，記錄下它的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這些記錄不僅讓我更加了解使君子這種植物本身的特點(diǎn)和習(xí)性，更讓我感受到了生命成長(zhǎng)的不易和珍貴。
在觀察使君子的過程中，我也收獲了許多心靈的觸動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要想起使君子那堅(jiān)韌不拔的精神和美麗綻放的瞬間，我就會(huì)重新振作起來繼續(xù)前行。使君子不僅給了我美的享受和視覺的盛宴更給了我無盡的力量和勇氣去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
感恩使君子給予我的陪伴和啟示讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。我深知在未來的日子里無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)我都會(huì)像使君子一樣默默地積聚力量等待屬于自己的春天到來然后美麗地綻放出自己的光彩！
使君子作文 10
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一片綠意盎然的景象，其中最為引人注目的便是那攀巖在墻邊的使君子。每當(dāng)春末夏初，使君子便悄然綻放，給校園增添了幾分生機(jī)與活力。它的花朵并不張揚(yáng)，卻以獨(dú)特的魅力吸引著每一個(gè)路過的目光。
使君子的花朵顏色豐富，有紅的、粉的、白的，它們或星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在綠葉之間，或一朵朵匯集成一簇簇，猶如一幅精心繪制的`畫卷。花瓣圓圓的，像是小熊的腳印，既可愛又富有童趣。每當(dāng)微風(fēng)吹過，它們便輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。
使君子的美，不僅僅在于它的外在形態(tài)，更在于它所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。它默默無聞地生長(zhǎng)，在綠葉的掩映下積聚力量，待到花開季節(jié)，便以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。這種堅(jiān)韌不拔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是我們所追求的嗎？
使君子作文 11
使君子不僅美麗動(dòng)人，還蘊(yùn)含著深刻的寓意。相傳，在古時(shí)候，有一位名叫郭使君的郎中，他發(fā)現(xiàn)了這種植物的果實(shí)具有驅(qū)蟲的功效，便將其命名為“使君子”。這個(gè)名字不僅是對(duì)郭使君的紀(jì)念，更賦予了使君子一種崇高的品質(zhì)——醫(yī)者仁心，救死扶傷。
使君子作為中藥材，具有多種功效，如驅(qū)蟲、健脾等。它用自己的力量守護(hù)著人們的健康，默默無聞地奉獻(xiàn)著。這種精神與君子之道不謀而合，都是以高尚的品德和無私的精神去幫助他人、造福社會(huì)。
因此，使君子不僅是一種美麗的植物，更是一種精神的`象征。它告訴我們，無論身處何境，都要保持一顆善良、勇敢、堅(jiān)韌的心，用自己的力量去創(chuàng)造美好的未來。
使君子作文 12
每當(dāng)我看到使君子那默默綻放的花朵時(shí)，都會(huì)不由自主地想起自己。在人生的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我們會(huì)感到迷茫和無助，但只要我們像使君子一樣，保持堅(jiān)韌不拔的精神和默默奉獻(xiàn)的態(tài)度，就一定能夠克服一切困難，迎來屬于自己的春天。
使君子還教會(huì)了我一個(gè)道理：美麗不僅僅在于外表的華麗和張揚(yáng)，更在于內(nèi)心的善良和純凈。只有當(dāng)我們擁有了美好的'品質(zhì)和心靈時(shí)，才能真正地散發(fā)出迷人的光芒。
因此，讓我們以使君子為榜樣，努力成為一個(gè)有品德、有才華、有愛心的人。用自己的力量去創(chuàng)造更多的美好和幸福，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
使君子作文 13
在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，綠樹成蔭，各種植物爭(zhēng)奇斗艷，但最吸引我的還是東邊墻上攀巖而上的使君子。每當(dāng)春末夏初，使君子便悄然綻放，給校園增添了一抹亮麗的色彩。
使君子的花朵小巧而精致，五片圓圓的花瓣如同小熊的腳印，散發(fā)著淡淡的清香。它們或紅或粉或白，有的星星點(diǎn)點(diǎn)散在綠葉中，有的則一朵朵匯成一簇簇，像極了一幅精心布置的畫卷。每當(dāng)微風(fēng)吹過，使君子便隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣芳香，讓人心曠神怡。
我時(shí)常駐足于使君子下，靜靜欣賞它的美麗。使君子不僅外表迷人，更有著一種堅(jiān)韌不拔的精神。它不畏風(fēng)雨，不懼烈日，默默地在墻角攀巖生長(zhǎng)，最終綻放出絢爛的花朵。這種精神深深感染了我，讓我在學(xué)習(xí)和生活中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。
使君子還是一種具有藥用價(jià)值的植物。古時(shí)候，有位名叫郭使君的.郎中發(fā)現(xiàn)了它的藥用功效，并因此得名。這使我更加敬佩使君子，它不僅是校園中的一道風(fēng)景線，更是人類健康的守護(hù)者。
使君子作文 14
使君子，一種平凡而又神奇的植物，它給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>
記得初次注意到使君子時(shí)，它還是一片不起眼的綠葉。然而，隨著季節(jié)的更迭，它逐漸展現(xiàn)出自己的魅力。從最初的小小花苞到最終的絢爛花朵，使君子經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨和陽光。這讓我意識(shí)到，每一個(gè)成功的`背后都隱藏著無數(shù)的努力和堅(jiān)持。
使君子還教會(huì)了我謙遜和低調(diào)。它從不張揚(yáng)自己的美麗，只是默默地生長(zhǎng)在墻角，用自己的方式點(diǎn)綴著這個(gè)世界。這種謙遜和低調(diào)的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了做人的道理。
此外，使君子的藥用價(jià)值也讓我看到了它的實(shí)用價(jià)值。它不僅能夠驅(qū)除寄生蟲，還能治療多種疾病。這讓我更加珍惜身邊的每一種植物，它們或許都有著不為人知的秘密和價(jià)值。
使君子作文 15
使君子，一種與我有著不解之緣的植物。從我踏入校園的那一刻起，它便成為了我最喜愛的植物之一。
記得那是一個(gè)春末夏初的早晨，我獨(dú)自漫步在校園的操場(chǎng)上。突然，一抹亮麗的.色彩吸引了我的目光——那是使君子綻放的花朵。我快步走過去，仔細(xì)端詳著這些美麗的花朵。它們或紅或粉或白，散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中。
從那以后，我便與使君子結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)有空閑時(shí)間，我便會(huì)來到使君子下，靜靜地欣賞它的美麗。我見證了它從綠葉到花朵的全過程，也感受到了它身上所蘊(yùn)含的力量和精神。
使君子不僅是我校園生活中的一道風(fēng)景線，更是我精神上的寄托。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想起使君子那堅(jiān)韌不拔的精神和謙遜低調(diào)的品質(zhì)。它們激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)取。我相信在未來的日子里我會(huì)與使君子一起成長(zhǎng)、一起綻放。
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