關于丟的作文錦集【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于丟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于丟的作文1
回首童年，充滿了各種令人難忘味道。代表離別咸，代表嫉妒酸，代表艱辛苦，以及代表憤怒辣，都遍布在童年成長道路上……
夕陽殘存余暉，懶懶地灑向大地，金色陽光漸漸昏暗，“嘀嘀”——“嘀嘀”，一輛嶄新校車出現在了老家村子邊，車門不慌不忙地打開了，一群小孩子爭先恐后跳下車，成群結隊走跳躍在大路當中。校車門又緩緩關上，迎著落日余暉越開越遠。
“喂，老師，我孩子是不是犯什么錯誤，被留在學校了呀？””沒有呀”電話另一頭傳來老師聲音，“不可能，我是點著名字，看著他們上車呀！”“嘀”手機突然掛了，媽媽卻哭了，因為她家孩子“丟”了！
媽媽發了瘋似到處找這個孩子，跑跑這家，問問那家，越來越不安和焦慮。
“對了，趕緊給校車司機打個電話，問問看看車上有沒有”有人給媽媽支招，但媽媽此時已經心神不寧，拔了幾次才接通電話：“喂，是司機師傅嗎？我孩子可能在車上沒下來，您能幫忙看一下嗎？“不可能，我下車前還特別看了一下，并沒有孩子！”電話那頭答道。“哇哇哇”這是什么聲音？居然是哭聲，神奇哭聲，這聲音竟來自于校車后邊座位上，原來，這個孩子后來發現車上已經沒人了受到驚嚇，就大哭了起來。
片刻，火急火燎媽媽趕到了司機家，這個孩子傾刻間又哇哇大哭起來，一下子撲過去，緊緊地摟著媽媽脖子，再也不愿意松開。
這個孩子——就是我！
童年有太多事情值得留戀，但這次“被丟失”經歷尤為深刻，媽媽那焦慮面孔以及我慌張害怕哭聲，常常會浮現在我腦海里，讓我難以忘懷！
關于丟的作文2
爸爸媽媽帶我和弟弟去草地上丟沙包，我們興高采烈地來到草地上。首先，我們先猜拳決定誰是投手，誰是躲包者。
不料，我和爸爸被猜中為躲包者，弟弟和媽媽是投手。這時，我的心怦怦直跳，像一只小鹿在亂竄。丟沙包開始了，身為投手的弟弟拿起沙包，瞄準目標，朝我笑了笑說：“嘿嘿，姐姐，這下你完蛋了。”說完，弟弟把沙包投向我，只聽沙包“嗖”的一聲朝我飛來。當時，我看見沙包像一顆子彈朝我這邊過來，我還沒來得及躲開，就被沙包打中了我的.腿部。這時，我的心里想：這哪是沙包啊!這分明是一個“定時**”嗎!就在我被打中之前，爸爸也被打中了。
現在，換成媽媽和弟弟是躲包者，我和爸爸是投手。弟弟是個機靈鬼，我三番五次朝弟弟扔沙包就是沒扔著。第一次，朝弟弟的胸部扔去，弟弟像只機靈的猴子躲開了。第二次，我朝弟弟的腿部投去，弟弟像跳舞似的又躲開了。
第三次，我朝弟弟的腰部投去，我想：這回一定要投中了。不料，弟弟像一條快活的小魚，把草地當成水池，趴在草地上，沙包從他的背上飛過去了。不管怎樣都打不中他。哎，弟弟真是讓我另眼相看。丟沙包帶給了我們許多的快樂，但我們不要貪玩，如果把玩的精神放到學習上，那我們的成績就會提高。
關于丟的作文3
小時候，總是在照鏡子的時候，發現自己臉上的那顆痣。那是一顆淚痣。
七歲那年，奶奶離開了我。我只是剛剛懂事，并不知道這種離開代表著什么。我依舊玩鬧，依舊在清新的空氣里肆意大笑。孰不知，我丟掉了什么。
記憶里，奶奶是和藹的，溫柔的。那是一個寒風凜冽的日子，北風呼嘯著，奶奶牽著我，用她那溫暖厚實的手緊緊包裹住我的手，一路上，我們都是這樣走過的。回到家，奶奶的手因為一路都露在外面，早已變得通紅，可她還要去照顧我，去陪我玩，看我大哭大鬧，教訓我的無理取鬧，不厭其煩。現在，我卻丟掉了奶奶的寵愛。
有一次，奶奶帶我去賞花。她告訴我各種花的名字，也編出各種各樣的美好的故事，使得我愿意去相信，它們是一種多么美好的存在。我玩的高興，沖進了花群中，正忘乎所以，指尖卻突然襲來一陣刺痛，傳至心臟，我忽然停了下來。細看指尖，花刺已扎進了手指，周圍在不停的涌出鮮紅的血液。我沒了依靠，頹然地跌坐在地上，開始放聲大哭。奶奶一路小跑，把我抱起來，急匆匆地帶回了家里。奶奶跑得很急，嘴里一直在不間歇地嘟囔著。一回到家，奶奶便帶上老花鏡，開始給我專心地挑刺。午后的`陽光總是特別得燦爛，我像一只慵懶的貓，癱坐在椅子上，奶奶是恪盡職守的主人，無時無刻不在為我而奔波忙碌。
但是現在奶奶離開了我，我哭了，因為那顆淚痣，我開始哭很多次。而現在，奶奶離開了我，我丟掉了奶奶曾經對我無條件的寵愛，丟掉了奶奶曾經帶給我的故事，也丟掉了奶奶，曾經帶給我的一切。
我丟掉了我永遠也找不回來的東西。
關于丟的作文4
怎樣才能走出寂寞?丟掉它，去更美好的未來。
他是我最好的玩伴，從來都是。但是他的離去卻連道別都沒有，很悲傷的思念著卻也回天無力。那個鏡頭在夢中閃現過不止一次了，不知該怎樣忘掉。也許根本忘不掉。
灰蒙的天空非常低，低到壓得人喘不過氣來。這個地方比較空曠但不知為什么又給人一種狹窄的感覺。細長的水泥過道兩旁栽著濃茂的黑柏樹，幾間老破的瓦頂磚房陰晦著從數個黑洞洞的小窗里悄悄窺探著我們，旁邊是一根塔狀灰厚的紅磚煙囪，可惜已經被黑色的油狀物蒙蓋了應有的`光澤，有多少人的靈魂是通過這個管道連接到天堂的。此時既沒有歡聲笑語也沒有悲垂流涕的聲音，有的只有無限的沉默，近處的只有刺耳的厲風如逝者的陣陣哀鳴響徹天際。沒錯，這里就是火葬場。場景漸漸模糊起來，靈魂在另一個世界又清醒了，看一看表通常是在上半夜。睡下，迎接下一次的驚醒。
我比較孤僻，可能只有他愿做我的交心之友，但如今他已經不在了。寂寞是什么?寂寞其實就是在大海的另一頭發現了寶藏卻找不回原先的路了，幽怨的等著下一位冒險家卻遲遲不來。
想著滄海桑田般的改變沒有了應對的決心，日子和他一樣，一天一天的好像是在盒子里度過的，無法伸展。永遠忘不了和他在一起的鏡頭，但這也是傷痛的根源。
關于他的記憶越來越模糊，直至只要不提起連想都想不起來，寂寞的帷幕也被時間一點一點的拉扯開來。寂寞也被一點一點的丟掉了，現在有了新的生活不再考慮。
關于丟的作文5
關于“年味兒”變淡的討論由來已久。早些年，就有人感嘆“一臺春晚代替了除夕”，也有人說“過年就是集體作秀”，這些表達雖然有些偏激，多少也道出了一個不得不去面對的現狀：我們的年味兒確實變淡了。
那么，什么是年味兒呢？“年，是小時候打的陀螺，是捂住耳朵的沖天炮，是甜到心里的蜜餞糖果，是攥在手中的喜慶紅利……”諸如此類的文字讓我們怦然心動。盡管一萬個人心中就有一萬種年味兒，但有一點是相同的：曾經的“年”承載著我們太多對于生活的美好愿望和期待。在物質貧乏的年代，過年的種種傳統習俗，不僅在文化層面上愉悅著我們，而且在物質層面上直接滋潤著我們。隨著時代的進步，生活水平的提高，傳統“過年”習俗的'心理撫慰功能削弱了，我們對于“過年”的精神需要出現了斷層。新衣服早已經可以月月買，每周本來就可以下幾次館子改善伙食，以前所謂“年貨”早就吃膩了……剔除了這些兒時記憶中的重要內容，“年”還有什么值得期待？于是，很多人和“年”之間產生了“相見不如懷念”的無奈和酸楚。
年味兒為何會變淡？那是因為很多人對于“過年”一直存在著誤解。用馮驥才的話來說，濃濃的年味兒，其實是被我們自己的無知所消解的。它緣于我們對自己的文化及其價值的無知，對人的精神生活需求的無知。我們缺少的并不是對“年”的感情，而是“年”的新方式與新載體。傳統的年文化，也需要適度的創新。
雖然這也許是一個民族共同的大事情，但作為個體，我們還是可以讓自己的年過得有滋有味。一些過年的傳統形式可能會淡化，但假如取其“親情”“團聚”等精神文化內核，在春節里為親情加加溫，為家庭生活調調色，或者哪怕僅僅是梳理梳理自己的內心，這年味兒，不也同樣芬芳嗎？
關于丟的作文6
一個全新的學期開始了，它讓我多了一堆煩惱。一個個作業蜂擁而來，一次次考試，讓我應接不暇。這一次，不僅僅是作業和考試，還有一年一度的籃球賽，雖然我只是其中一員，但一想起上一屆的冠軍，壓力就忽的從心口上來。
這一年一度的籃球賽，我絕對不能失敗，必須成功到達彼岸。想起去年，我是多么幸運，不可思議，憑借自己“戰無不勝”的實力，當之無愧地拿到了冠軍。因為是冠軍，才讓我有了壓力。這一次，我只許成功不許失敗，取得一個二連勝，雖然有人比我厲害，技術在我之上，只要將他壓住，勝利一定會來到我這一方的!每日都這樣想，每日都想著成功，想著冠軍，所以我的'煩惱就來了。
還有一個煩惱：周末，有著源源不斷的作業，周六有我無所不知、無所不能的伯伯來教我，做完一張張試卷，再教深奧的奧數，從早到晚，如果稍不認真，他就會嚴厲批評，甚至讓我吃不了兜著走!等一切任務完成后，伯伯離開，我才松了一口氣，才擺脫了這苦命的周六。周日，我還有長達兩小時的作文課，坐在教室里，雖然有些不情愿，但還會認真完成。作文老師雖然是我舅舅，但看他嚴肅的樣子，也不好惹。然后寫完作業，再完成老師布置的日記，立馬累得倒地不起，幸好有我的法寶：手機陪我，一玩起手機，一切不開心就被丟開了……
如果可以，我一定會毫不猶豫地丟掉作業，球賽……然后我拿著手機，盡情玩。如果能丟掉煩惱，人間不會充滿憂愁，不會烏煙瘴氣，一定會充滿歡笑!
但愿一千年以后，人們會發明出“煩惱切除機”，將一切煩惱如切除雜草一般，一根不留!
關于丟的作文7
叮呤呤，上課了。老師走進教室，說：“同學們，今天我們做游戲。游戲的名字叫——丟手絹。”同學們聽了，一跳三尺高。
我們來到了操場上，老師一個一個點名，讓我們分別站到不同的地方。分配好了，老師用粉筆在每個同學站的地方畫上一個圈。老師說：“我也參加，行嗎？”“行！”大家異口同聲地回答。
游戲開始了，老師先丟手絹。老師走著走著，發現常菲心不在焉，就丟給了她。她沒發現，同學們都哈哈大笑起來。常菲覺得很不對勁，就向后看了看，呀！手絹正在她后面。可這時老師都已經跑了一圈半了，常菲用勁全力使勁地跑，還是沒有追上老師。該常菲丟手絹了，她說：“讓我看一看你們的鞋底。”同學們都讓她看了看，奇怪地問：“你看我們的鞋底干什么？”常菲說：“我的'鞋底太滑了。我看你們誰的鞋底滑，我就丟給誰！”開始丟了，常菲丟給了侯仰嘉。侯仰嘉很認真地看著，一看常菲丟給了他，就立刻拿起手絹去追她，結果追上她了。常菲說：“我怎么這么倒霉呀！”同學們聽了，又笑了起來。常菲繼續丟。這回她學聰明了，她把手絹丟給了我們班的小低個兒——楊靜怡。常菲不要命地向前跑，像脫韁的野馬。楊靜怡也奮力地向前跑，結果，常菲到了楊靜怡的位置上。而楊靜怡因為跑得太快了，一下子撲到了常菲的身上，兩個人都跌了個屁股蹲兒，同學們笑成了一團。該楊靜怡丟手絹了。楊靜怡看楊永琪盤著腿坐在地上，就丟在了他的后面。而楊永琪還在神氣洋洋地坐著，閉目養神。同學們都大喊：“楊永琪！楊永琪！”他才反應過來，可楊靜怡已經跑了兩圈了……
直到第二節上課了，我們才回到了教室。這個游戲真是太好玩了，每天都玩該多好呀！
關于丟的作文8
時代在進步，科技在發展，人類的思想也在變化。我們每個人都越來越愛自己，對別人越來越冷漠甚至到了鐵石心腸的地步。我曾親眼看到過發生在銀行的一件事：
一位二十多歲的姑娘拿著一個月的稿費去銀行存款，前面站著一位衣衫襤褸的老人，手中拿著一張報紙。姑娘皺著眉小心翼翼的站在離老人一米多遠的地方，生怕自己新買的衣服被弄臟了。輪到那位老人了，老人叫過姑娘：“好心的'，替我填張匯款單好嗎？”老人指著報紙上一篇文章下面的地址說：“就按這個地址寄。”老人拿的是三百元，對那位姑娘而言也許這個數目不算什么，但老人的退休金也不過就六百元啊。姑娘一看怔住了說：“大爺，這肯定是假的，連張照片也沒有，哪能信？”“這是真的，要不人家怎么能求助呢，你說是吧？再說以前我也寄過的，人家都回信了。”老人說著掏出三張皺巴巴的百元紙幣。為了確認事情真假，姑娘打了那家報社的電話，待確定后才把錢寄了出去，而那位老人則說“下個月啊，我還要寄，幫幫他們。”
很難想象，一個自己也只能養家糊口的人，竟然把節省下來的錢寄往一個更需要幫助的地方。姑娘后來也作了自我反省，想想自己買瓶香水就要好幾百，如果自己每月能稍微節約一點就可以去幫助別人了。于是她向柜臺要了張匯款單，按報紙上的地址匯了伍佰元。老人看到姑娘的舉動露出了會心的笑容。伸出粗糙的雙手緊緊的握住了姑娘的手激動的說：“謝謝，真是謝謝你了。”
多么可貴的精神啊，老人竟替陌生人感謝了她。其實生活中有許多這種例子，我們心底能裝得下的越來越少，已經幾乎只能裝得下自己了，但愿那不該丟失的愛心再重回到我們的意識中去。
關于丟的作文9
現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮斗，直到自己夢想成真的那一刻。
那天的我與平常沒有什么不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來復習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。
我帶著有些憤怒的心情向后面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭復習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。
雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什么不同，同樣都在教室里學習，但每當考試成績一發下來后，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的.人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反復的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。
在學校的課程里，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收獲不一樣，有的同學收獲的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。
所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。
關于丟的作文10
隨著年齡的增長，我與父親的關系越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的墻，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。
我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。
又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨游時，突然停電了！這對于從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感涌上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。
孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。
光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔——原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！
燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的.不僅僅是沉默，還有愛——一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日里，那只閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。
也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。
關于丟的作文11
時間悄無聲息的走過，我再也不是那個懦弱的小女孩，因那次軍訓而改變，因那次軍訓我丟掉了懦弱找到了堅強。
邁著莊重的步伐，一個筆直的站立，一段簡短的開場，教官威嚴的目光不斷掃視每個人，令大家嚴肅起來。
“現在大家來站立，時間10分鐘。”教官一聲令下，大家便按照教官的要求站開了。我靜靜地站在那里，時間一分一秒走過，教官時不時提醒：“兩腳張開60度，五指并攏，緊貼褲邊……”我發現最簡單的站姿竟也是這樣困難，我已經開始發顫，汗水也開始從頭上慢慢滲出，從頭發滴下，流到手上，滴在被太陽曬得發燙的大地上，讓我忍不住想放棄，可抬起頭，看見教官如松的站在那里，忍住一切不舒服，發誓堅持到最后。身體仍不受控制的顫抖，天上艷陽高照，地上我大汗淋漓，在我一遍遍的給自己打氣中，腳慢慢的穩下來，發顫的身子也慢慢的停下來，時間還在緩緩的'流過，我又開始顫抖，汗水慢慢的摧殘著我的意志……沒想到看似簡單的站立，做好竟這樣難。汗水流進眼中，眼睛有些許不適，當我把經歷放在眼睛上時，身體開始輕微晃動，刺眼的陽光，炎熱的氣溫，慢慢的侵蝕著我的意志……眼睛的余光看見了一旁站的筆直的同學，好強的自己在心中默默的說：丟掉懦弱，要堅持！
時間是那樣漫長，“稍息。”松一口氣，重心不穩，雙腳一軟，兩眼一黑，差點軟在地下，只覺的全身散架了，可我卻很滿足。我不再是那一見困難就退縮，一遇困難就逃避的小女孩了，我丟棄了自己的軟弱，學會面對困難，戰勝挫折。
辛苦的背后，有辛酸的淚水，亦有豐收的喜悅。困難并不可怕，關鍵在于我們應丟棄懦弱，而要用頑強毅力去克服。
關于丟的作文12
現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與斗志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮斗，直到我達到我目標的那一刻為止。
以前的我十分的懶惰，不管什么事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的'我就不愿去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最后的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。
初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。
我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我并不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那么我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要克制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰鏟除掉。以后的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然后在拉開與別人的差距，把別人甩在身后。
所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。
關于丟的作文13
失去消息的人，像一顆流星，迅速滑出你的夜空，任你如何努力也無法挽留。人生的蒼涼，如叫賣豆干的呼聲，在黃昏中彌散，手掌徒然地伸去，指尖微涼。
張愛玲的年代還沒有手機。然而有手機又如何，所有的通訊工具都是那樣靠不住。有一天撥打一串的號碼，傳來空號寂寞聲。對方的手機丟了，還是把你丟了？丟手機的故事，每天都在發生，那么，每天也一定有許多人，與另外一些人失去聯系，像人生中無法逃脫的.伏筆。
偶然中走進一個畢業后的校園宿舍，人去樓空的寂寞。忽然發現在一間男生宿舍門板上，圖釘掛著一片紙，在穿堂風中簌簌發抖。那紙上寫著：某某某，我一直在找你，如果你看到這張紙，請打電話......后面看起是女生的名字。
還聽說過，有個女孩的號碼被盜，所有好友名單丟失。她當場在網吧里大哭。生命中那些重要的號碼和名字，或許從此就找不回來了。
武俠小說中，江湖上萍蹤無定、飄然如煙的高人，總有一天被人發現，舊日名聲和情緣仍然能夠續接。而今日，在熙熙攮攮的人群之中，一轉身，你已不在，向左走向右走，就算日日生活在同一個城市中，要再遇見，也竟是如此不易。
多少年以后，一本書掉地上，一張信箋從書中飄落——“這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是在什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人。”
那個人，還會回來嗎？
關于丟的作文14
丟掉冗長的過去，以此迎接未來更優秀的自己。——題記
人生，其實就是一個人和他的行囊所進行的一場旅行。有的人，丟掉了行囊中原有的一切：榮譽、名利、安逸……重新出發，輕裝上陣；回歸時，則賺得盆滿缽滿；知識、財富、品行、友誼……
而有的人，不愿丟到行囊中的任何東西，過去的輝煌、榮耀、富貴……美名其曰不離不棄，到頭來因負重前行而身心疲憊。
曾經發生的事，都成為了過去，不會重來一次。因此，人需要丟掉那些無用的過去，以此來充實自己，讓自己擁有一個精彩的將來。
沉湎于虛幻的過去，對于當下沒有一點好處。就算是偉大的巫師鄧布利多也需要一個冥想盆來存放自己不需要的，關于過去的記憶，說白了，冥想盆其實就是一個供人丟棄無用記憶的垃圾桶。
中國的清王朝，死守著過去的封建傳統，拒絕打開國門，向別國學習和獲取新技術，導致當西方人都開始使用火炮了，中國仍有大批士兵使用的`依舊還是大刀、弓箭、長矛等冷兵器。結果就是圓明園的毀滅和各種針對中國的不平等條約。
而日本，一個在中國眼里的彈丸之地，且和中華民族有著血海深仇，但從客觀角度上看，卻是個令人尊敬的國家，隨著歷史車輪的滾動不斷丟棄過去，汲取新知，積極地學習其他國家的優秀之處，博采眾長。最終成為強國。可謂是革新派的代表。
有一個笑話；青蛙是保守派，迂腐，執守過去，坐井觀天；癩蛤蟆則是革新派，“天真”，對未來充滿希望，想吃天鵝肉。結果便是青蛙進了廚房成了菜，但蛤蟆卻上了供桌，改名“金蟾”。
丟掉你不需要的，給自己多一點空間，以此來獲得一些別的東西。丟，不是一種失去，而是一種獲得。當你在丟的過程中，換來的是一個新起點或是一個新開始。
關于丟的作文15
同學們，你們也跟我一樣丟過東西吧？我丟過一把鑰匙，把自己弄得狼狽極了。
一個星期三的下午，放學后，我和幾個小伙伴在花壇邊玩游戲。有幾個家長來接了，我們就背上書包回了家。
剛走到家門口，往兜里一掏，呀，鑰匙不見了。我在身上找了一遍，沒有。我只好在樓下等媽媽回來開門。
過了一會，媽媽下班回來了，看到了在樓下呆站的`我，問：“你怎么不上去？”我結結巴巴地說：“我……我……我把鑰匙弄丟了！”“啊！”媽媽吃驚地大叫一聲，“你連個鑰匙都保管不好，你怎么沒有把自己弄丟啊！”話音剛落，媽媽就把我拖回了家，對我進行了長達半小時的“長篇大罵”。我當時覺得自己很沒用，跟阿斗差不多。媽媽罵完我，又給爸爸打電話，讓他在學校找一下。可是鑰匙始終沒有找到，似乎在跟我玩捉迷藏。
晚上睡覺前，媽媽對我說：“明天一到學校就跟我找鑰匙，找不到就別回來！”
第二天一大早，我飛快地跑到學校，在花壇附近找了找，沒有。我又跑到教室，在自己的抽屜里不停地翻找。這時，我的手指碰到了一個鐵一樣的東西，我拿出來一看，啊，是我的鑰匙！原來我回家時根本就沒有把它帶回家。
看來，做事情一定要細心，像我這樣粗心大意，遲早是要吃虧的！
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