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猜字謎作文15篇（合集）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要的.影響。在第五單元綜合活動中，我們開展了猜字謎、找錯別字等一系列活動，其中最有趣的是猜字謎。
星斯四時，高老師說：“我們下個星期一下午要舉辦猜字謎活動，請六人小組的組長安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來，最后我是剪紙和抄字謎的。
回到家，我就開始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請出來給我“打工”，終于，我們開始舉辦猜字謎活動了，先開始，老師宣布猜字謎活動正式開始，由白星瑞和張雪瀅主持，然后開始集體競猜，先開始是鄧涵問，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來，說：“一加一，打一字？”同學(xué)們唰地舉起了手，爭先恐后地說：“叫我，叫我！”鄧涵最后叫了馮冰，馮冰說：“王”她說：“對啦！”于是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。
過了一會老師說：“現(xiàn)在自由活動。”于是我們?nèi)艿綎|墻邊。你猜這個，我猜那個。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫著：上下難分（打一字）。我想：應(yīng)該是卡，因為“卡”把兩個字都包括了，于是我就給陶嘉琪說，果真還是猜對了。
猜完了，我猜對了三個。老師說：“這次猜字謎活動不是綜合性學(xué)習的結(jié)束，而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動雖然暫時結(jié)束了，但我覺得收獲還是很大的。
猜字謎作文2
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個同學(xué)不約而同地舉起手。老師說：“請劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字。”老師笑著說：“你說的`是什么‘午’？請你寫在黑板上。”劉紅走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什么是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”
正在我們高興的時候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的更多了。正在這時，劉蘊舉起了手。老師指著劉蘊說：“你起來說說看。”劉蘊說：“是‘告’字。”老師問：“為什么是告字？”劉蘊解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭再加上個口字。就成了‘告’字了。”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。
猜字謎作文3
在第五單元綜合實踐活動中，我們舉行了一次猜字謎活動，同學(xué)們都非常高興。“叮鈴鈴……”“叮鈴鈴……”，第四節(jié)課上課了。簡老師走進課室，活動開始了。
在眾多同學(xué)中，三十六號楊智鈞同學(xué)出的題目最讓我難忘。他出的題目是：“獨生子”。這題一出，臺下的同學(xué)們有的撓著頭，有的在嘀咕：“獨生子？獨生子？到底是一個什么字呢？”還有的人在用筆在草稿紙上寫著。最后楊智鈞同學(xué)才得意洋洋地解開謎的。“答案是：‘兀’！。獨生子，其實一個兒子的'意思，而“兀”字是一個“一”字再加一個兒字組成的。“原來如此。“許多人小聲地說道。
我出的題目非常難，他是從古文里面摘取來的，題目是：“厥名有米，復(fù)之以庚。”這題一出，教室里首先是一片寂靜，隨后，大家交頭接耳，議論著。可卻沒人猜出謎底。我得意極了，看見大家都回答不出來，我便揭開了謎底，是“康”字。大家迷惑不解，我解釋道：“把米字重復(fù)在庚子上面，不就是康字了嗎？”大家恍然大悟。
還有許多好玩的字謎，如：“他倆差點都當兵”、“夕陽西下”、等等。有的題一出，大家交頭接耳，一副苦瓜臉。等解開謎底時，大家才恍然大悟。
真是一場有趣的猜字謎啊！
猜字謎作文4
哇，今天我們班真熱鬧，你們知道嗎？這是在搞什么活動呢？哦。原來我們班開展了一次猜字謎活動，我們把搜集的所有資料拿出來考考大家，看看大家對漢字有多少的了解。
首先登場的是積極小組，積極小組的謎語還真多呀，有會意法，象形法，組和法，應(yīng)有盡有；你看他們忽然來了一個這樣的謎語“男人的'世界”我開始思考：這個世界上只有男人沒有女人，女人就是女字旁，沒有舊事物了嘛，女加無就是嫵了，我舉起手來，但有人比我早舉起手來。(.)他打錯了，哈哈，現(xiàn)在沒
人敢超越我了，“我來，我來”我喊著，我把答案說出來了，“你的答案是對的。”梁字璇說。我大喜過望，因為答對了可以加十分，我組已經(jīng)有了十分了，如果再答中的話。嘻嘻，不要說了，一定是我們贏了。
陸續(xù)登場的遨翔小組又提了一個“扔了一半，留下一半”的問題出來，我左思右想，難道是手榴彈的榴？不可能的。難道是忍？……答案出來了，是牛奶的奶字，這也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，對呀，為什么不能奶字，真笨，如果猜對了就加10分。
現(xiàn)在其他組也擁上來講謎語了……
這真是一個豐富的活動，讓我們開動腦筋，豐富了我們的知識。通過這次活動，我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎作文5
本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來。
“‘夫人去何處？’咦？這個字謎蠻有意思的，讓我好好想想。”媽媽一看到這個謎面就和我討論開了。“對了！”我大叫！“是‘二’！因為夫人的‘夫’沒有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的.看法，我開心極了。
我們繼續(xù)看下去，哇！有好多啊！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個是‘忿’，第二個是‘重’”我仔細一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會瞧不起我的！”于是，我準備出個超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’，你猜猜看。”嘿，這下我可出對題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來。哈哈，我得意極了，說：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個‘卜’，就變成了仆人的‘仆’。”媽媽恍然大悟，連連夸獎我。“‘兩點一直，一直兩點’”，“‘慎’”。“‘文武合一’”，“‘斌’”。“‘九點’”，“‘丸’”＾就這么你一問，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務(wù)，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩啊！我也來考你一個吧：千言萬語。你慢慢猜吧！
猜字謎作文6
今天，吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。
第一個字字謎是“十八口”。我想：什么字會有十八個口呢！“哭”字只有兩個口，“器”字也只有四個口呀！我正琢磨著，柯學(xué)已經(jīng)叫了起來：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的.左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吳老師高興地點點頭，又笑瞇瞇地看著我，說：“你還有沒有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就組成“呆”了嗎？我脫口而出：“呆！”吳老師笑著摸摸我的腦袋，說：“對了！”
吳老師看我們興致很濃，又亮出了第二個字謎：“九十九”。我立刻開動腦筋，想了起來：把“九”放在最上面，把“十”放在中間，把另一個“九”放在最下面，會是什么字？不對，不對，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，兩個“九”并排放在下面？也不對。因為我看過那么多次《新華字典》，也沒看到過這個字。哎！再看看柯學(xué)，哈哈,他也正撓頭搔首，冥思苦想呢！吳老師看我愁眉苦臉的樣子，就提示了一點：“|九十九和什么數(shù)字最接近呀？”那當然是一百了。可一百和這個字謎有什么關(guān)系呢？我還是想不通。沒過一會，柯學(xué)又想出來了：“是‘百’字！因為一百減一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了嗎？”對呀，我恍然大悟。
這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請同學(xué)猜猜。
猜字謎作文7
“太好了，太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲，他們在干什么呢？原來他們在玩猜字謎游戲啊！快跟我一起來看看吧。
“那一組先來出字謎呢？”老師的聲音剛落下，就有同學(xué)迫不及待的舉起手來。同學(xué)們有的嘴巴里喊著：“老師，叫我，叫我”有的同學(xué)手舉得老高，以此來吸引老師的注意，還有的同學(xué)急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。
我先出字謎“一人一張口，下面長只手。”心里正在得意他們都猜不出來的時候，張勝博張口就來“拿。是拿字。”立刻我就像泄了氣的皮球，感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關(guān)系，我們組還有三個人，一定可以把失去的分數(shù)贏回來。接著劉藝出題了“差一點六斤。”同學(xué)們有的說是乒乓球乒，有的說是乒乓球的乓，還有的.說是數(shù)字大寫六。可是都被劉藝一一否定了。最后老師告訴我們答案是“兵”字，可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認真的給我們解釋了一番，我們都恍然大悟，同學(xué)們像是自己猜對了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個“三水壓倒山。”我們想的都是三點水在旁邊，可惜不是，我們錯了！三點水在上面。正確答案是“當”
教室里的歡呼聲此起彼伏，同學(xué)們在歡快的游戲中學(xué)到了知識，真的是太好玩了。
猜字謎作文8
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落，我們個個瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動規(guī)則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。
一切準備就緒，老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大屏幕上的.謎面，想了又想，終于說出了答案——歡。可答案是錯的，老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學(xué)。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時，老師說：“搶答開始。”小蔚同學(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯的。其他同學(xué)誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分數(shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分數(shù)最高，成為了冠軍。
這次活動真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識，我希望以后能多一些這樣的活動。
猜字謎作文9
今天晚上，我和媽媽十分高興地回到家里，拿出了兩臺日歷，一張沙畫，一只小手電，一張貼紙和一輛小玩具車。這可不是買來的，而是在東方商廈那邊的童裝區(qū)等地猜字謎而得。
今日，媽媽帶著我去東方商廈買冬鞋。買好了，只見有一個和我一般年紀的人和他爸爸不知圍著柱子干什么。出于好奇，我去看看熱鬧。真是不看不知道，一 看嚇一跳！原來是童裝區(qū)在舉行猜對有獎的活動。我也起了興致，于是看準“兩點一直，一直兩點”猜起來。“一直兩點，呃……”我邊說邊想邊寫，把前半句寫成 了“忄”。媽媽和那位叔叔也在努力思考著。我又寫了一豎兩點，發(fā)現(xiàn)行不通。“對了！是‘慎’！”我猜出來了，連忙跑到兌獎處，我不用他們問便說道：“后面 是一個直，兩個點，是真；加上前面的豎心旁，就合成了‘慎’字。”就這樣，一只小手電歸我了。
可能是讓我先中了獎，他們父子倆馬上開始對“欲罷不能”展開了激烈攻擊。那位叔叔可真是一個神腦，不一會兒，就把這個搞定了，答案是“四”字。
還剩下最后一個了，我們拼命想；白？不對。目？不對。曰？也不對。那是什么呀？最后，我們問了一個阿姨。哦，是這個呀！看到阿姨的手勢，我想道。 “門”！誰知他比我快了半拍，變成了第二名。正當我情緒失落時，他卻說：“對面的棵棵樹有臺歷獎。”聽了這話，我們留下大人，自己飛奔到對面要臺歷去了。 誰知，那里竟然全是難題，在干了一段不短時間以后，只好灰溜溜地跑走，去下一個場地了。
之后，我又去了兩個場地，并各解決了一條，有一條是“一一給予關(guān)心”。我想了想“關(guān)”和“心”，于是，說出“悶”字，這不恰好是把心關(guān)住的意思嗎？ 結(jié)果，我錯了。之后，我又突然想到：一、一這兩個字送到關(guān)的`心里去，于是，“美”就出來了。“對了，這臺小臺歷就送給你了。”那阿姨邊說邊給我。這時，另 一邊的兩位阿姨道：“真不知道這‘美’字是怎么猜出來的，聽說之前沒有猜對呀！”我解說道：“把兩個一字送到‘關(guān)’字的中心，就成了‘美’字。”他們恍然 大悟，明白了理由。
這時，媽媽告訴我，她也猜出一個“興”字，又拿來了一本臺歷。呵呵，這下，東方可虧大了，一下就被我們拿走了五種獎品。為了得到6這個數(shù)，我又去猜 了一個。這下有點特別，有一位好心人告訴我gǒng 。正好被那工作人員聽見了，就說：“你知道怎么寫就給你獎品。不過這是你們小學(xué)生不常用的字。”呵呵，有些小瞧我，我可不能讓他們門縫里看人——把人看扁 了。我想了想，說：“上面一個工，下面一個水，學(xué)名‘汞’，叫水銀！”見我知道，阿姨也就給了我獎品。
沒想到買鞋時還能遇上這樣的活動，真是有趣，真不知道下次玩什么花樣。
猜字謎作文10
作文課上，老師給我們做了個別開生面的游戲——猜字謎。
第一個謎語出來了：一字十八口。我先豎著想十八口，不對，我再橫著試試看，也不對，反過來，還是不對。唉！把我給難住了！突然我想了一個井字，一數(shù)，只有九個口，還缺一半呢！哎，怎么辦呢？我絞盡腦汁，還是百思不得其解。這是我聽到有同學(xué)小聲嘀咕說：“是不是呆字？”我仔細一想，好像是啊，十和八加起來就是一個木字，再把口加上去不就成一個呆字了。我一開始怎么沒想到呢？我靈光一閃，竟然發(fā)現(xiàn)還有一個答案。把木和口倒過來不就成一個杏字了。我正想舉手回答時，卻被另外一個同學(xué)搶先了，我心里有點小失望。
緊接著，老師又出了個字謎：十月十日。我先試拼了兩個十字，豎著拼不對，橫著拼，咦，這不是一個草字頭嗎？再來看看日和月，豎著拼，不對，橫著拼，呀，這不是個萌字嗎？此時，已經(jīng)有同學(xué)在起哄了：“是萌字！是萌字！……”正當大家冷靜下來時，竟然又爆出一個聲音：“可以拼成‘朝’字”。此時，教室里只能聽見一片噓聲。
猜字謎作文11
本學(xué)期，我們班開展了一次有趣的活動，同學(xué)們玩得可高興了。
活動開始了！同學(xué)們緊張地看著主持人，等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木（打一字）？”還沒等主持人說完話，有同學(xué)就脫口而出：“是子字！”還有同學(xué)說：“出這么簡單的字謎，太小兒科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個叉，同學(xué)們議論紛紛：“不是‘子’字，會是什么字呢？”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來說：“是‘一’字！是‘一’字！”“為什么？”老師問，“因為” 不僅要把 ‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字后打了一個勾，我恍然大悟，
原來是這樣！
后來我們有猜了“林子多一半”……“點心”“100 — 1”等字謎，可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫出“72小時”，大家左思右想，就是猜不出來，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛！”同學(xué)們都恍然大悟，紛紛拍自己的.腦袋，后悔當初腦袋沒轉(zhuǎn)過彎過彎來。
主持人出字謎，便要求同學(xué)們也出幾條字謎，小靜話音未落，就有同學(xué)猜出來了。“對嗎？”“對！”答對的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎：“兩人不分口。”我覺得這實在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。
這次猜字謎活動真有趣！我今天的收獲真多啊！
猜字謎作文12
我有一個幸福的家，從我記事時起，在我的腦海里就有許許多多快樂的事情，尤其是前不久我們?nèi)易龅囊粋�游戲，至今令我記憶憂新。
前不久的一個晚上，我家的電視突然沒信號了，媽媽平時就反對我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對我說：“一豪把你媽媽叫來，我們來玩一個猜字謎游戲怎么樣？假如誰輸了，就打誰的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽見猜字謎，就胸有成竹的過來了，說：“我當主持人，你倆猜。”
游戲開始了，媽媽清了清嗓子，大聲說：“現(xiàn)在開始第一個，你倆聽好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開始！”
媽媽話音剛落，我就迫不及待說：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過的一個字——奔騰的‘騰’”
媽媽說：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說：“現(xiàn)在開始第二個，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”
我趕快在手心里寫一下，大聲說：“是告訴的.‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。
比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽了爸爸的夸獎，心里別提有多高興了。
猜字謎作文13
幾天前，我們幾個小伙伴開展了一次有趣的綜合性學(xué)習比賽---猜字謎。
小組分好后，比賽開始了。最有趣的是小組搶答題，三個小組一起搶著回答字謎。先是簡單的，大家爭著搶答，整個房間龍騰虎躍。后來難度越來越深，尤其是‘一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養(yǎng)一只狗。’頓時我們?nèi)齻�小組的人，有的在本子上比比劃劃，終究找不出答案；有的裝小聰明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地說：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄云外，仰起頭用充滿希望的眼神望著他。沒想到卻只得到三個字：逗著玩。大家又是一臉憂愁。過了好一會兒，才從第二組聽到一聲清脆又響亮的聲音：“獸！”在旁邊快要打瞌睡的問答員，精神的.站起來，充滿笑容對她笑：“回答正確。”
“耶！”第二組的成員歡呼起來，只見其他兩組的成員，像泄了氣的皮球，坐在一旁叫苦連天，怨恨自己太笨了。
這次的猜字謎真有趣，不但增添同學(xué)們的反應(yīng)力，還給我們帶來歡樂，讓我們受益匪淺，以后有時間再來一次，我一定要贏。
猜字謎作文14
“叮鈴鈴”伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，猜字謎活動開始了!
首先，林俊豪同學(xué)滿面春風，大步流星的走上講臺，望了望沸騰的臺下，清了清嗓子，今天發(fā)表了一通長篇大論。說自己是怎么集中全部智慧弄出這個謎題的，然后嬉皮笑臉的說出題目：“一口咬掉牛尾巴。”
頓時班級像炸開了鍋一樣!前后左右交頭接耳，激烈的展開討論，熱鬧得像個菜市場。我也轉(zhuǎn)起腦細胞，咬著筆頭，喃喃自語：“咬掉牛尾巴?”那就是牛少了個筆劃唄，那就是……啊!肯定是“午”。他不就比牛少了一筆嘛。抬起頭準備回答，不想田樹雨先回答道：“午，中午的午”，我也點點頭望向林俊豪。
只見他嘴角微微翹起弧線，搖搖頭說：“不對!”
我好似被當頭一棒，轉(zhuǎn)身和于琪琪相互交流：“哎，老于，你覺得謎底是啥?”“我也不知道，剛才跟田樹雨一樣的，但是不對呀。”于琪琪也愁眉苦臉的說。
我一問不成，在施一問。捅了一下前面的周月：“喂，周月，你覺得謎底會是什么呀?”
周月卻一直只顧自己埋頭苦干，連頭也不回，只給了一個提示：“一口咬掉，和口有關(guān)吧!”
突然田樹雨不知何時站起來，胸有成竹的回答：“是告訴的告!”此話一出，林俊豪心情一落千丈，他憋了憋嘴，灰溜溜的下臺了……
這個下馬威結(jié)束以后，接下來的謎題都相對來講比較容易，一言即中。直到----殷俊。
只見殷俊昂首闊步，來到講臺上，他笑瞇瞇的說：“一日千里!”
我在草稿紙上寫下一串字，細想：“一個字，一日千里”這是……是馳騁的馳嗎?或者是跑?還是奔?這都不是啊。我撓撓頭皮，再閉上眼睛思慮一番，可還是不知所以，旁邊的'同學(xué)們也都擺著一副苦瓜臉，一籌莫展。
見全班鴉雀無聲，馮老師嘴上急了：“哎呦，這個字我們平常用的挺多的。”又不禁給了一點提示，“就是其中三個字組合一起來!”
聽到最后一句話，大家又來了精神，忙在紙上比劃。一會兒，俞琪報出了他的答案：“是重，重復(fù)的重。”
我們默默點頭認為就是重。可殷俊擺了擺手，示意是錯誤的。俞琪和我們都已經(jīng)心灰蒙蒙的了。
過了很長時間都沒有人猜出來，最后殷俊得意的說出了謎底：“重量的量!哈哈”，同學(xué)們半信半疑，感覺“重”也差不多呀。殷俊做了詳細解釋：“因為取三個字組成，量上面是日，中間是一，下邊就是里了。那個千不過是個煙霧彈，迷惑你們而已”。聽罷，同學(xué)們再次恍然大悟。
這是猜字謎活動，不僅讓我了解了一點常識，還學(xué)會了一題要用多種想法去解，不要死板的空想。
猜字謎作文15
星期一，趙老師宣布星期五的下午班會課舉行一次有趣的猜字謎比賽，頓時，全班歡呼雀躍。有的馬上在書上找字謎；有的去問其他同學(xué)；有的說：“放學(xué)后，我一定會飛速跑回家，到電腦上找字謎！”還有的同學(xué)努力回想以前猜過的字謎。
好不容易挨到了星期五，可下午要開家長會，幸好我們班長機靈，向趙老師提出了這件事，這時，楊狄剛也跟著起哄，趙老師看我們這么熱情，便欣然同意了。
猜字謎比賽開始了，趙老師把她收集的字謎放在投影儀下。第一個字謎是：“一點一橫長，一撇向西方，十八個兄弟，并立石頭上。”趙老師話音還沒落，我們便異口同聲地說：“是磨！”還有人說：“趙老師出的題太容易了！”接著，我們又猜出了“克”、“明”、“駝”等字。趙老師的字謎全部出完了。第二個出場的是柳子潔，可不知怎么的，她出的字謎連她自己也說不出個所以然來，我想：可能是她太緊張了吧！最搞笑的`字謎非顏毅恒莫屬了，題目是：一把鋤頭，旁邊有兩坨狗屎。一看到這個題目，全班轟堂大笑，可笑完了，一個個卻又傻眼了，冥思苦想起來，顏毅恒看大家都猜不出來，邊給了一點提示：“你們想想，鋤頭是什么樣子的？”聽了這個提示，羅安明說：“是鋁，鋁合金的鋁！”“不對！”這是，有一位同學(xué)說：“是佳！”可是，仍然不對，這時，顏毅恒猥瑣地笑了笑：“讓我來揭曉答案吧！”只見他在黑板上寫了一個“小”字。“啊！這么容易，我怎么沒想到呢？”趙老師還沒開口，班長蘇繼海就三步并作兩步，跳了上去，還差點摔倒了。蘇繼海的第一個題目是：失去凡心。
周燦洋子脫口而出：“是幾！”“答對了！”第二個題目是：李世民。付善發(fā)說：“李世民是唐朝的皇帝吧！”蘇繼海愣了一下，我想：應(yīng)該挨上邊了吧！可蘇繼海不愧是班長，不知他從哪兒找到這么難的字謎啊！大家冥思苦想，有人猜“皇”、“帝”，可都不對，過了幾分鐘，可大家還是沒猜出來，蘇繼海得意地笑了起來，說：“現(xiàn)在，讓我來揭曉答案！”只見蘇繼海拿起粉筆在黑板上不緊不慢地寫了個“瑭”字，有的同學(xué)不服氣了：“這個字我們還沒學(xué)過，我們當然不知道啦！”“誰讓你們自己知識不豐富嘛！”第三個題目是：苗頭不對。我們想啊想，就是想不出來，腦子一片空白，蘇繼海拿起粉筆在黑板上寫了個“艾”字。“哦！原來如此！因為，苗字的頭，就是草字頭。不對，是錯的意思，通常錯的話，我們都會打叉的，合起來就是“艾”字了。”一個同學(xué)叫起來。最后一個題目是：木乃伊。“啊！木乃伊不是鬼嗎？”我一看到木乃伊就毛骨悚然，大家在紙上寫寫畫畫，想找到突破口，可就是想不出來。蘇繼海說：“木乃伊是古代的尸體，不就是‘居’字了！”“哦，是呀！‘尸’字下面一個‘古’，就是‘居’了呀！我怎么沒想到呢！”“丁零零……”下課了，我們依依不舍的離開了教室。
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