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曲終人散作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的曲終人散作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曲終人散作文 1
三年前的那個夏天，六十幾個稚氣未泯的男孩女孩懷著好奇心走進了那個憧憬了多時的教室，沒人知道未來的日子，沒有人相互了解，一切都是未知數……
三年后的這個夏天，五十九個似已成熟的少男少女將戀戀不舍的離別這個生活了三年的學校，將沒有人不互相熟識，將沒有人不言而別，一切似乎都已注定……
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠不要忘記，曾經在一個夏天開始，也將在一個夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初（197）。愿大家實現自己的夢想……
1000多天來，我們一起，相識、相知、相守，想起我們的點點滴滴，美好而又易逝……
一百多天后，我們將經歷那個似乎決定未來的中考；一百多天后，曲終人散，我們將揮淚而別，最終分道揚鑣……
一起度過的時光短暫卻美好......
一起漫步的操場冗長卻明了......
我知道未來的我們在街上遇見也許會互不相識，我也知道未來的我們在不同的地方也許都會闖出一片屬于自己的藍天……
這一切的'一切，發(fā)生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的同學并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三197中的一員，初三197就像一個大分子，包含著59個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構不成分子……
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這也許就是離別的時候。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。
三年前，誰都不認識誰。三年后，誰都了解誰。三年，從陌生到熟悉。
三年，每個人都在著成長了。三年，每個人都在這蛻變了。三年，把所有酸甜苦辣都嘗遍了。三年，把喜怒哀樂都經歷了。三年，一個個看似很漫長的日子就這樣度過了。
三年后偶爾想起三年前的日子，會覺得可笑，有點留戀，有點溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉，有點追憶，有點開心。三年間的一點一滴還未曾忘卻。三年的一哭一笑還印在腦里。不知不覺，就這樣過了三年，三年，一點也不覺得漫長……
三年的歷練，那時稚氣的我們已不再回來，取而代之的是我們的漸入成熟……
這個夏天，曲終人……再見，一百多天后將分別的197……你讓所有的我們都銘記，雖然我們不優(yōu)秀，但我們相信，我們從來都是最團結與最幸福的。在我心中。我們的友情，不會變，永遠不會……
曲終人散作文 2
一位母親，名字叫霍達，名字叫《穆斯林的葬禮》，孜孜不倦地生下一個嬰兒，親手抱著，小心翼翼地交給出版社的編輯。她懷著一顆虔誠的心，寫了一個回族家庭在過去60年的興衰。一個四合院里三代人的愛恨情仇，不同時期人物命運的交織，伊斯蘭文化的滿卷讓我覺得更加親切。梁一清與老子師徒，老子與梁氏姐妹曲折荒誕的愛情，梁君璧對矛盾的愛情，以及與楚彥超跨派的愛情
第一次看這本書的時候，讀的很慢。我花了將近三個星期。作者細膩的文字，默默地撥弄著我的心弦。和親人的分別讓我回到了幾個月前。我愛的人就在你面前。不管你怎么哭，她都不會對你笑，不會對你皺眉，不會對你生氣。第一次覺得死的好可怕，生死如此之近，六尺白布就能帶你。
這個家庭變得依附于玉，玉興盛時，家庭和睦美滿；當玉衰落時，痛苦的打擊一次又一次地席卷而來。當一家人認為玉梁應該迎來更好的生活時，梁一清回到了真相；當韓子奇拼盡全力拯救天下，列強入侵中國，讓玉梁由盛轉衰，韓子奇和梁冰月在.寫出荒誕的愛情時，當我在新的一個月考上大學的時候，不幸發(fā)現自己的心出了問題，姨媽也在這個時候回到了真相；梁天星和陳結婚后不久，新月就去世了
每當我們以為幸福生活即將開始的時候，作者突然掉轉了筆，讓我們對英雄們的葬禮毫無準備。梁亦清的葬禮寫得很仔細，她姑姑的葬禮簡短，心悅的葬禮非常詳細，從醫(yī)院到家，到她永遠居住的七尺墓
這輩子遇到了家人，我們家和他們家也有同樣的經歷。父母在家辛辛苦苦還債，爸爸出了車禍，借了一筆債；父親從醫(yī)院回家，母親開始外出工作，家里的生活有所改善。我媽沒有放棄，我奶奶一次又一次的希望和打擊。現在我很堅強，但這些遭遇不禁讓我想起了傅貴家族。
傅貴是余華筆下的老人。他的`家人在親人的死亡中訴說著動人的故事，但與霍達筆下的不同。霍達寫的死亡細膩，令人心碎；余華的死是冰冷的，沒有生命的，沒有人情味的
聽，天空中，新月朦朧；在地面上，在鋼琴縹緲的地方聽音樂，不知道喜歡什么，已經是音樂結尾人了。歌中，人是人；歌末人散，恨離別。
曲終人散作文 3
一位母親辛勤的孕育著一個嬰兒，親手捧著它，把它小心翼翼地交給出版社的編輯，這位母親叫霍達，這個孩子叫《穆斯林的葬禮》。她帶著一顆虔誠的心，用筆書寫了一個回族家庭六十年的興衰。一間四合院中三代人的愛恨情仇，不同時期人物命運的交錯，滿卷的伊斯蘭文化使我倍感親切。梁亦清和韓子奇的師徒情，韓子奇與梁氏姐妹曲折荒唐的愛情，梁君壁對韓新月矛盾的愛，韓新月與楚雁潮隔著教門的愛情……
第一次讀這本書時，我讀的很慢，用了近三周的`時間，作者細膩的文字無聲的撥弄著我的心弦，文中與親人的一次次離別，將我拉回到幾個月以前，至親的人在你眼前，無論你如何哭喊她都不會再對你笑，對你皺眉，對你生氣……第一次覺得死亡那么可怕，生與死是那么的近，六尺白布將你與親人隔開，七尺墓穴，一捧黃土，將你和親人與世隔絕。
這個家族因玉結緣，在玉器興盛之時，家庭和睦美滿；在玉器衰敗之時，一次次沉痛的打擊席卷而來。在一家人認為“玉器梁”要迎來美好生活的時候，梁亦清歸真了；在韓子奇臥薪嘗膽，力挽狂瀾時外國列強侵犯我中華，以至“玉器梁”由興盛走向衰敗，韓子奇和梁冰月發(fā)生了荒唐的愛情；在新月考上大學時，不幸查出心臟有問題，姑媽在這時也歸真了；在梁天星和陳淑彥喜結連理不久，新月溘然長逝……
每次就在我們認為幸福生活要開始時，作者突然筆鋒一轉，讓我們沒有絲毫防備迎接來主人公們的葬禮。梁亦清的葬禮寫的很仔細，姑媽的葬禮急促短小，新月的葬禮描寫的極細，從醫(yī)院到回到家中，再到她永遠“居住”的七尺墓穴……
我與家人們因緣在今生相遇，我們家與他們家有著相同的經歷。父母辛苦打拼好不容易還完家中的債務，爸爸又出了車禍，借了一屁股債；爸爸出院回家，媽媽開始外出打工，家中生活有了起色，日子在媽媽不言放棄下好了起來，奶奶又走了……一次次的希望，一次次的打擊，如今的我很堅強，但是這些遭遇不禁讓我想起福貴一家人。
福貴是余華筆下的老頭兒，他們家是在親人的一位位的死去中訴說著，一個個動人的故事，但與霍達筆下的不一樣。霍達書寫的死亡細膩，令人心痛；余華筆下的死亡冷淡，毫無生機，沒有人情味
你聽，“天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲……”處聽不知曲中意，在聽已是曲終人。曲中曲，人中人；曲終，人散，恨別離。
曲終人散作文 4
致遠在異國的她：
記得么，我說過，伴你每一場南雪，如今，已是奢求。
在最美的年華認識了你，我們的母親是發(fā)小，卻因為種種原因遠隔兩地。直到因為上學的原因，母親帶我來到了你們的城市。那時的我，驕縱任性，且極不合群。我想，直到現在，你也沒意識到，當時你的出現，是道光。你，是我第一個，也是唯一一個真的用心去珍惜的朋友。
前段時間去電影院看了正熱映的《匆匆那年》，本來只不過陪著同學觀賞。結果，我?guī)缀跏桥吭谖蛔由洗罂蕖Ｄ抢镉幸痪湓挕安换趬魵w處，只恨太匆匆。”匆匆那年，即使已經分到散盡。我的確是羨慕，甚至嫉妒，陳尋、趙燁、喬燃……那么多年后，他們，依舊還能走到一起。當時，我問自己，那我們呢？
出了電影院，打發(fā)走了同學，一時間，無法接受刺眼的光線。手機屏幕停留在聯(lián)系人的'界面，幾次向按下?lián)芴栨I，最終哭著忍下。我只是害怕，怕聽到你的聲音后，再也放不下。我只是怕，會忍不住哭出聲。我只是怕，再也淡化不了我對你的執(zhí)念。
那夜夢中驚醒，夢見了你的身影。時針發(fā)出轉動的聲響，一時間，那么刺耳。深呼吸，一杯涼水下肚，之后輾轉反側，再睡不著。看了看表，凌晨3:42。換算一下時差，不出意外，你應該還沒睡，再次舉起手機，不敢看綠色的撥號鍵，最后點開備忘錄：第769天，你若安好，不再奢望。
我記得我們之間的裂縫是從那場慶功宴開始的。你舞蹈天分極好，過五關斬六將，在某重量級比賽中脫穎而出。你的母親為你舉辦慶功宴，我也不假思索的答應你會去。
可最后的結尾是什么？那天大雨，你的慶功宴，你自己卻未出現，只為在約定地點等著我。最后絕望，接連幾天高燒不退。再見你時，我無言面對，你也冷眼離開。
可是，你可知，當天全省統(tǒng)考突至，我留下大半張試卷空白，匆匆寫了名字后冒著大雨來到約定地點，最后隱約看見了你的背影。我在想，當時，如果我叫住了你，是不是結局會不一樣，是不是，你還會回頭大喊一聲潔兒然后抱住我？可是，沒有如果，當時，是我太懦弱，甚至，不敢開口。
既然終會曲終人散，那么不解釋，也罷。只是，如果你累了，純兒，其實還在那里。
曲終人散作文 5
有人說，友誼就像一杯茶，越沖越淡。
還記得小學的笑聲嗎？朋友，那是我們之間最美好的回憶，雖然我不希望我們的友誼就像茶一樣，但是事實改變了我的想法。
我們依舊如昨開心地笑，開心地談談上初中以來所發(fā)生的趣事，我們就像親人一樣，面對彼此毫不拘束，我們之間就像毫無隱情一般，但私底下我們也曾在彼此背后抱怨過彼此的不滿，對吧！我承認我也是這樣，所以很抱歉！
我總覺得我很了解你們，因為我們是最熟悉的朋友，但實際上，你們對我來說，是最熟悉的陌生人，對于你們的一切，我漸漸感到很生疏，也許是你們不希望被我了解吧。我羨慕你們的人緣，所以我以為能從你們那里學到一點外向的性格，可以和你們一樣多交一些朋友。對于你們新交的朋友，我很想認識，但你們似乎不想讓我干涉到你們的朋友圈，我一直不明白，為什么我所有的朋友，也是你們熟悉的朋友，可你們的朋友，對我來說卻是最陌生的陌生人，為什么呢？可以告訴我嗎？
朋友，你們知道嗎？每當你們在與新交的朋友談得很開心卻把我當空氣一樣拋之后腦時，你們知道我有多難過嗎？你們能體會我的感受嗎？我知道你們感受不到。
你們常說“愿我們之間的友誼天長地久”，只是不知道天到底有多長，地到底有多久，這份友誼能否經得起風雨的考驗，我很害怕它會被風雨吹打得支離破碎，來不及拾起！
“我愿變成童話里，你愛的那個天使，展開雙手……”你們聽，這是我們以前經常唱的歌，還記得嗎？可惜現在再也聽不到那個童稚的聲音了。你們還記得我們之間的約定嗎？我想它早已被埋葬在記憶的園子里，隨風飄散。
N年之后，也許你們會不經意回想起它；也許你們會隨著時間的.流逝而漸漸把它磨滅，不留痕跡；也許你們會因為它的曾經發(fā)生而流下溫馨的淚。
不管再美好的宴席，也有散場的時刻！
雖然我們相聚的時間不多了，但我依然會去珍惜，“幸福和快樂是結局，一起寫我們的結局”，音樂演奏完畢，曲終人散！
曲終人散作文 6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
——題記
時光總愛自作主張，不經我同意便帶走了我身邊的一切。我伸出手想要留下，它們卻在我掌心如夢如霧般散卻，留下一縷白煙從我指尖慢慢滑過，我慌亂地想握住它，卻再也看不到一絲痕跡，就像如今的我再也沒有見過她。
他們說，我和她在可以看到世界時，第一個看到的`便是彼此；他們說，我和她在只會牙牙學語時，卻有另一種溝通方式——心有靈犀。
那年，雪下的很大，草地上鋪了厚厚的一層，光線一照，就亮晶晶地閃著，遠處樹上還有些星星點點的綠……我和她小心翼翼地將銀毯劃為兩個區(qū)域，一個供我們鬧，一個供我們欣賞。
我們在雪地上跑來跑去，留下一連串腳印，印下一個個小手印；我們在雪地上滾來滾去，擺出各種造型躺在雪地上，一起身，那帥帥的英姿便留下了。我們壘起了城堡、堆起了雪人、打起了雪仗、畫起了圖案……歡聲笑語中，時光悄悄叫醒了月亮。我們肩并肩地坐著，望著漸漸變得小巧玲瓏的雪花，賞著月光下地上星星的光輝。她說：“以后我們要上同一個大學，在同一個單位工作，而且還要住在一起。”我笑了笑：“好，我們永遠在一起。”
那年，我們天真無邪；那年，我們無憂無慮；那年，我們計劃著美好的未來……可惜，我們不知道“永遠”原來那么長，長到我們走了好久好久，卻如同剛出發(fā)般。
時光悄然地將被雪映得粉紅色的天空，拉上黑色的帷幕，它將我們的計劃變成一種幻想，一個再也無法兌現的承諾。
雪花奏著無聲的樂章，我們便在這無聲的曲調中，走散了……
倘若再給我一次機會，重新踏入那年時光，我只愿靜靜地坐在她身旁，一句話也不講，靜靜地……靜靜地……
時光，你走慢些；時光，我只想停在那年雪景中片刻；時光……我想……回去……
追憶，只是……再也回不到過去。
“聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返？”
——后記
曲終人散作文 7
在時光交錯中，我們也許會擦肩而過彼此不會留下什么，但是在某個空間我們也許會給彼此留下痕跡。就象風吹過水面，水會記住風的溫柔；風會留下水的深情。
我喜歡在夜深人靜時，翻開記憶的記事本，一頁一頁欣賞著自己珍藏的東西。偶然間的相識；彼此間常年的交往；冥冥間地等待；一切都在時光的流逝中演變著自己。
我喜歡在夕陽的羞澀中，把自己的心事潛入暮風里，讓那情感也感染一下余暉的溫暖。事物在潛移默化改變著自己的容顏，但是不老的確是那份永久的記憶。走過梳著童花頭的年代，我發(fā)覺自己手中的.提籃竟是如此的豐盛。朋友把美好留下了：那純潔如水的童稚；那飛奔如風的少年；那怯怯傾談的少女。無一不插種在我的心田。
歲月無痕，但是記憶有形。我在空冥中尋找，尋找當年神曾賜予自己那五百年的緣分。當我立馬回望，多少傷懷淹沒黃塵里，唯有不變的卻是自己勇往直前的一顆心。
直到將近筋疲力盡時，我才看到從緣分天空扯下的畫卷，很美的。山道彎彎，溪水淙淙，竹林深深，奇花悠悠。就象一個被干坼禁錮許久的游人，我近乎貪婪地享受那份柔密情感。
緣分的回歸是一種專屬，就象今生開筆續(xù)寫與前世的機緣。我們在冥冥中的找尋、等待也是一種專屬，就象風留戀水，云離不開雨，即使有偶爾間的迷失，也終會有相聚的時刻。
我在喜歡靜默中欣賞著被自己尋來的緣分，那種欣然就象剛剛被梳起朝天鬏的妞妞，有一點點張荒，一點點歡喜。
我喜歡在心底翻唱那首歌：好人好夢，為自己也為友人。相逢是美麗的，就象天上的虹，炫而短暫！思念是晶瑩的，就象雪花，悄悄然把那份純潔送進厚重！
我們在彼此的領域頷首致意，繼而也會把離愁熓熱。短暫的相逢就象一首歌，曲終人散唯有余音回旋！
歲月如夢，人事變遷。一切都來得太快，去得也快。許多事，來了又去了；許多人，聚了又散了。現在終于明白：不變的只有改變！
曲終人散作文 8
這回是散了，是真的散了，再也沒有機會了，真的散了……原來散了呀……
拿成績單了吧，是啊，拿成績單了，也該散了……
走進學校了，她早就來了吧，什么也不用我?guī)土税桑瑸槭裁矗恳驗槲襾硗砹耍沂枪室獾模绻麃碓缌耍瑤退强隙ǖ牧恕Ｎ襾硗砹耸菫榱硕惚芩遗挛乙豢吹剿蜁䴗I流不止，就會更舍不得她了……
學校的廣播室正在放歌曲，放的好歡快的歌曲……好幼稚……為什么？為什么放這么幼稚，這么歡快的歌曲？離別時刻，不該放點傷感的歌曲嗎？難道要用歡快的歌曲打擊我？夠了，我不想聽……我不想……
我和同伴在操場上走，我走在很紅很紅的太陽底下，太陽烤的身上并不暖和，我甚至打了個寒戰(zhàn)：“怎么不熱呀？”同伴詫異的看著我，張大了嘴巴：“你，你說什么……？”突然她又說：“好象有人叫你……”
“沒有……你聽錯了吧……”正在這時，她打著傘過來了，青蘋果綠的……我想逃避，既然要散了，何必還捉住我呢？你們不是喜歡爭嗎？怎么不爭拉？哼……
“叫你呢！”她淘氣地說。“哦。”我的`心突然軟了。
“怎么樣？哪個學校？”
我差點說成四美塘小學了，還好我比較聰明：“哦，就是水二中撒。”
“哦……”她的話沒說完，我就打斷了，我不想聽她說話，我怕，“因為那個中考成績武珞路第一，二中第二，水二中第三。”“哦，可以，也蠻近的。”
我暈~“一點都不近……”然后我就跑了，不是要散了嗎？干嗎要散的那么難舍，要散就那樣散把，什么都不要說，一個再見足以。
歌曲仍放著，我不耐煩的聽著，一直放著，等到放完的時候，我們也該走了，曲終人散，歌曲完了，我們也該走了。
后來我們去找華華了，和她說了一些培優(yōu)的事情，華華的漂亮話倒是蠻會說的，說了很多我們的好話……切，誰稀罕她說的漂亮話，哼……不就是為了贏那場爭寵的比賽嗎，切……
剛出來，就撞上正在往教導處走的她，我沒好期，一個個勾心斗角，可是，我又被她的微笑打動了，我跟她說了最后一個再見，同伴她媽竟然跟她說我和同伴特別喜歡她，她和華華都笑了……
我愣了半晌，說不出話來，華華會怎么想？我不知道，誰知道呢？唉……
唉，算了，這句話也藏了好久了，說也就說吧，華華愛怎么想就怎么想吧，反正也散了，我也走了，就無所謂了，既然說了也就罷了，她知道也就知道了吧，真愛無言，雖然藏在心里，可是說出來也不為過，既然愛過，說出去也沒什么，至于華華，也不是那么不大度的人，希望她把我忘掉，因為如果不忘掉，那么……唉，他們要爭就去爭他們的吧，反正我再也管不著了，也不會去管了，也就沒有負擔了，等到某一天他們突然清醒了，也就不用再解釋了。
曲終人散，是啊，一曲臨終，人們也都散了，既然散了，也沒有什么好說的，既然如此，悲傷也已無所謂了，只要我們是朋友，天涯海角也不怕，我們只要相互思念，只要彼此心中有對方，也就夠了，即使散了……
曲終人散作文 9
生命有時會因著而幻化著不同的色調。蒼白色的，是游云；灰藍色的，是……在每一次相異的幻化中，總有人，在演繹著不同情節(jié)的冷暖色調。
像變色龍一般，將自己完全融化在某一個特定的中。有所，亦有所。
關鍵詞：時間、無望。
那些蟄伏在時間里的，若帶刺的藤蔓，纏繞在機械運轉的生活之中。《東邪西毒》里，那個蟄居在桃花島上的女子，帶著金庸賦予的'曖昧，苦候在枯枝殘敗的蒼涼間。年復一年，日復一日。著在某一天，在某個轉身的剎那，能敝見那個叫盲武士的人，站立于身后。
而生活終也不能盡如人意。當年華不再如玉，轉身卻遇見一個陌生男子，將那份與日堆積的，摧毀于無聲的刀光劍影之中。末了也只能帶著無望，終此一生。
關鍵詞：思念。
那些潛藏于思念底層的，偶爾也會穿插在生活的罅隙中。讓現實于亦真亦假間，呈現在他們眼前。相顧無言，惟有淚千行。
十年兩茫茫，不思量，自難忘。明知殊途，卻仍無法抵御思念的，只能于朝思暮想間輾轉反側。思念至深，相見的亦與日俱增。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。此去經年，終也只能于虛幻間，擲放心底的了吧。
悠悠別經年，魂魄不曾來入夢。馬嵬坡下一別，從此便兩相隔，沒有交織，不曾會晤。有的，只是滿滿的悲戚與慘淡。再見朝陽殿時，面對著太液芙蓉未央柳，也只能是掩面而泣，輕嘆著物是人非事事休了吧。但，那些熟悉的場景，卻總是無時無刻不在觸動著心底最深的思念。歲歲年年，亦無法終止對再相遇的。尋尋覓覓間，但見玉容寂寞淚闌干，梨花一支春帶雨。遂了心愿，卻落得個此生長恨。
關鍵詞：邂逅。
安徒生的筆下，那些，懸浮于中的，舉著朦朧而天真的步伐，鋪就在成長這段長長的旅途之中。
因為傾聽了一段奇妙的旅途，于是便開始渴望著成長；因為邂逅了一次微妙的心動，于是便開始盼望著。當靈動的尾鰭埋葬于海底，并以此換來已久的一場相識的那一刻，她開始。經歷了破蛹的掙扎，末了卻只能幻化成泡沫，長眠于冰冷的海面之上。
關鍵詞：曲終、人散。
劇終的時候，當所有的色調全都融化在閉落的簾幕上的時候，所有的，便也隨之終止了脈搏。所有的情節(jié)，便也隨之回復于原有的平淡。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。遙想當年，亦不過是有所，有所。如此，而已。
曲終人散作文 10
江南三月，煙雨朦朦。
輕駕一葉扁舟，悠悠而來，沿著兩岸桃花流水，蕩碎了滿河綠影，叩開了江南一枕千年的幽夢。水鄉(xiāng)之美，縱然眾人皆醒，我亦愿獨醉，何況在此處，又有誰能不醉？于是癡癡忘返，不覺日已西沉。
入宿客棧，把酒飲盞，忽聞琴聲悠揚而來，我尋聲而望，目光卻在此處永恒的定格。她，身著粉色長袍，烏發(fā)及腰，纖纖細手輕撫琴弦。似乎是感覺到了我灼熱的目光，她微微抬起頭，如水明眸恰與我四目相視。如此俊秀的面龐，莞爾一笑，傾國傾城，便是西子在世，又怎能與她媲美？我出神的凝望，直至一曲罷，如雷的掌聲才將我驚醒，滿斟一杯清酒遞與她，她滿飲，我低語：“水鄉(xiāng)景美，人更美！”她笑了，依舊傾國傾城，牽起她的手，看到她臉上的紅暈綻放燦爛的花。
自此，我每日和她在一起，聽她撫琴，聽她吟唱，與她一起共賞月色。時間便匆匆溜走，半載光陰逝去。漸漸的我聽出了琴聲的幽怨，問她何故，她卻總是搖頭，消瘦了的臉龐依然閉月羞花。我沒有在意，只是朦朧在她的笑容中如癡如醉。
終于有一日，當我再次尋覓她的身影，她卻似蝶入花叢，只留下一紙滴有淚痕的書信和一把琴――斷弦的琴，她走了，揮一揮衣袖，永遠不會再回來。手撫著斷弦，思慕伊人，只在一瞬，日月無光。
我借酒消愁，卻是愁意更濃。微醉至不堪一盞，夢回時冰涼如水。秋雨更漏，訴說的'是夢想，是柔情，是迷茫，是懷念，明月知，我知，獨你不知；古道黃塵，掩去的是哀愁，是勇氣，是忠貞，是決絕，明月知，你知，獨我不知！剎那前生后世，瞬間千載百年。云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風往哪里吹，是歸來，還是離去。
心若一動，淚就千行！
往昔的愛人只留下灰色的輪廓，過去的水晶在我手中變作了松散的沙雕，被時空的潮流吹散，一點一點，變作了風。風去何處？你不愿帶我離去，但至少帶我的心離去，請不要丟下我一個人在世界的盡頭呼喚，無盡的呼喚。
于是，他為我譜奏了：
你發(fā)如雪／凄美了離別／我焚香感動了誰／邀明月讓回憶皎潔／愛在月光下完美／你發(fā)如雪紛飛了眼淚／我等待蒼老了誰／紅塵醉微醺的歲月／我用無悔刻永世愛你的碑。
他的名字--周杰倫。
她的眼淚，一曲《發(fā)如雪》。
曲終，人散……
曲終人散作文 11
人生旅途，行走匆匆，但歲月靜好，為何不停下腳步，仔細欣賞沿途的風景？
我們每個人的一生都有一條不愿意經歷卻又不得不走的旅途，而我也不例外。
小時候，我每每幻想自己是公主，是仙子……不懂生活的苦難和父母的無奈，好似沒心沒肺，總是無憂無慮。
有時候也總盼望著快些長大，去做大人們才能做的事情，因為小孩子總有很多限制，也不想父母總用孩子二字來阻止我對外界的向往。那時我忙于長大，而忽略了父親看向我時那復雜的眼神！
我們越長大越不想留在原地，而父母也總是看著我們的背影。我們漸行漸遠，他們依舊在原地，而我們走的再遠依舊不會忘記回家的路，而我們的父母卻不知道通往我們的路在何方！我的無憂無慮，我的平安長大……哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。
世間旅途，總是行走匆匆，而我也是低頭行走，不知從何時起，我與父母的'距離越來越遠，我才驚覺我與父母之間是一場漸行漸遠的話劇，劇終了，人也就散了。
不知曾幾何時，皺紋爬滿了父母的臉頰，滿頭華發(fā)在不見一縷青絲。此刻我才發(fā)覺父母真的老了，而我還未學會長大，還未有抵抗外界風雨的能力，沒有承擔整個家庭重任的能力。此時我才應覺我該學會長大了，父母給不了我太多時間，我應該學會長大了。
成長是一個痛苦的過程。越長大越孤單越長大越不安，因此小時候我們盼望長大，長大后思念童年。而成長在于不斷打破自己，但新生的你宛如破繭之蝶。
曲終人散作文 12
不知不覺，黑板旁邊的倒計時牌就翻到了距離高考還有0天。從此以后再不需要有人翻它了。黑色六月結束了，那些明滅相隨的歌哭笑淚，離合悲歡，都化作炎熱夏季里的驚雷和雨滴，漸漸散去。
畢業(yè)了，心空落落的，再也沒有了鋪天蓋地的`試卷，時間多了，事情少了，于是就想要寫點什么，想要紀念自己逝去的三年高中時光，想要懷戀曾經的豪情萬丈和青春特有的憂傷年華。
畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，逐一地結束，課程再也沒有了，而仿佛就是昨天，我還在教室里聽一堂課，在走廊上和同學討論一道習題，在食堂里和好友笑談一件趣事，點點滴滴，恍若隔世，回憶涌到心上，又頃刻間退潮了，回環(huán)往復。
高考后處處都是狂歡，可是看著周圍的熱鬧與喧囂，仿佛怎么也融入不進這一場狂歡，只是讓心里徒增傷感。也許一別天涯，我們去往不同的地方，天南地北難以言說，硬生生擠出的微笑，也不過是讓眼里噙著的淚水晚一秒鐘決堤。
那些曾經只需要努力做題的日子遠了，已經隱隱約約感到自己就要被社會的滾筒打磨去棱角，內心的凄楚不只是離愁，還有成長帶給我們的疼痛，一絲絲浸入心頭。
親愛的同學們，愿你們安好。
曲終人散作文 13
并非職業(yè)的劍客，而是，在酒與夢的真幻中，長歌而行，徘徊塵跡。
長河落日，孤影燈殘，白發(fā)老者淡然一笑，愛恨轟然碎裂，千年，便在指尖化作一場似夢繁花。
或是，江南雨霾，立于長橋，等候，油傘下恍若前世的面容，劍于鞘中，情愫蔭動，擦肩而過處，回首，無從尋覓。
又或是，按劍而起，將是非真假碎與無痕，剎那間，風靜人離，疏影淺淡。
終是，一個人一柄劍行走在路上。
每個人，在午夜醒來都會穿越內心，看到一個影子，朦朧或者清晰。那是我們的理想，一把無形的劍，刺傷快樂，撫慰哀傷。可惜，當我們站在現實的路上，伸出雙手，離那把劍，始終咫尺天涯，終其一生，也得不到。
因為，即使得到了，我們也總是想要得更多。
這是一個夏日深夜，我所在的北方島城，涼風舒爽，蟲鳴聲聲，抬起頭，能看到一彎明月，幾顆稀疏的星，燈火斑斕，不同的故事陸續(xù)落幕。身邊，是我愛了很多很多年的人，在睡夢中露出溫和的微笑。
簡單而幸福的生活。
可是，不久之后，我又要離開，去往南方的城市。
因為夢想。同你一樣。
時時地行走曲終人散中，每一個故事，在筆下，從開始，蜿蜒曲折地走向結束。
少年時，看過許多的電視劇與書籍，看到結尾，無論快樂或憂傷，都覺意猶未盡，于是，夜晚時分，躺在床上，一切，在幻想中重新來過。死去的，可以復生，王子和公主，可以遭遇不同的分合命運。心懷奢望，曲，永遠不終，人，永遠不散，故事，永遠在繼續(xù)。
也許，就是從那個時候開始，癡迷于聚散離合。
可是，世界上最傷感的詞，便是這個曲終人散。無論主角聚散，當銀幕上出現“the end”，觀眾們，便呼啦啦地，涌向四方。而，我和你的緣分，是不是，只是在隔著幾個座位的距離上，看一場戲？
幾個月前，那一場大災難，讓許多的人過早離場，而作為生者的`你我呢？唯有肆無忌憚地行走吧，高興時肆無忌憚地笑，難過時歇斯底里地落淚，聽一曲音樂，看一場電影，翻一本書，去遠方看不同的風景。一直地，追逐我們的夢想，行走，再行走。
在這樣的行走中，你不一定記得我，但是，我知道你的存在，謝謝你的陪伴。
曲終人散作文 14
前塵隔海，古屋不再，聽聽那冷雨。——題記
驚蟄已過，春寒加劇。先許是料料峭峭，繼而雨季在昨晚降臨，天潮潮地濕濕，給我的思緒涂上了一層黛色的凝重。雨天的屋瓦，浮蕩著潮濕的留霧，迎光則微明，背光則幽暗。對于視覺，是一種低沉的安慰。
市聲漸遠，夜闌珊。西風打著小雨姍姍迎來，刺骨的寒風卷起我的袖邊，挑逗著你的裙沿。見縫插針的春風獻著殷勤——向這黛黑的山巒，灰色的大地，混沌一片。
寒風冷月，勾起了我一段莫名的思楚，獨倚闌珊處，看廖星如何黯寂，望歲月何時轉身。宿命敲，驟雨落。孤燈殘影，雨的身跡浮現在我的窗欞上，像舊友，招呼我走上前去。
院子里的那棵少年時代的拂柳，在西風的感召下，奏響了一曲亢長的旋律。院前有棵年幼的青樹，被封禁住了咽喉似的，零零散散的落下些還稚嫩的綠葉，隨著它的紋理中的脈絡，一瀉而下，跌跌撞撞的競相落入泥土，被雨水浸濕，被西風打翻，寒人的西風不留一絲情面，繼續(xù)卷走枝椏上的綠葉，帶向陌路，一個深邃的地方——不知綠葉的尸體在哪里埋葬，遠方還停留在什么地方。
我迫切的想找到那些即將逝去的殘葉，不為別的，只是想把它們當做已故的長者，接受我最后的離別。踏著晚風，乘風而行，走進一座荒廢甚久的高樓，天體遼闊如無極。西風不像先前那么猛烈，醉人的清風拂過燒仙草，傾吐出自然的味道。此時的花非花，霧非霧。
我獨自站在高樓之上，思緒被星空照亮，萬千紛飛的感觸一齊聚攏心頭，使我在這絕美的光景中迷離，情思游蕩。往事如煙，被風一吹，便席卷起了一場思念的風暴。想給我的心上人寄封信，可是群山連綿，碧水無盡，又不知道我的心上人在何處。
只能獨自在這寂楚寒冷的高樓之上，望這錯綜復雜的阡陌道路。只爭在今朝，望盡這天涯無盡之路，在這橫縱交織的天涯路中，哪一條才是真正適合自己的呢？倚靠在這銹跡斑斑的欄桿邊上，來時的路清晰可見。欄桿外的花籠罩著一層愁慘的煙霧，蘭花沾雨似乎是飲泣的'淚珠，羅幕之間透露著縷縷輕寒，燕子雙飛而去。皎潔的月光不明白離別之苦，斜斜的銀輝直到破曉。都穿入紅紅的門戶。
我望著眼前這無窮無盡的道路，心情被這靜謐漸漸梳平了。一陣清風拂過水面，安撫，慰籍著我惆悵的心靈。煩囂，嘈雜潛沉了，靈魂在這高樓之上寧靜的升華。
我不禁在這凄楚的高樓之中輕聲感嘆，我所愛戀過的人和物，土地和山川，我是一莖白發(fā)的蘆葦，猶自勁立在夜風中獨自守望。而這里的天空，卻沒有秋天的鴻雁與我共鳴。
時間仿佛被無情地擱停，四周浮起幾聲古箏的韻響，獨留我在這高樓間，望盡這天涯路。等待著最后，曲終人散。——尾記
曲終人散作文 15
總是，以他人為原因，以他人為借口不斷和不同的人告別，然后強制自己懷念他人。因為我覺得，如果一個人沒有思念沒有記憶是不合情理的，我不想繼續(xù)在情理之外徘徊。那種一無所有，足夠窘迫。假如內心沒有為任何人敞開過，那也是足夠凄涼的。
我留不住別人，也留不住自己。
我開始理不清自己的感情，沒了方向，勇氣已經消失殆盡。我只能選擇安靜，冷眼旁觀那些在感情泥沼中掙扎的'人，甜蜜或感傷，統(tǒng)統(tǒng)與我無關。
有些事，要遺忘。
要忘記有些人有些事，真的好難。不知道是不是那曾經的傷楚，太過深入骨髓，還是我真的舍不得丟棄記憶，一心守著那殘存的美好，一直不能自已。我無從知曉，只知道，記憶里還有某些人某些事，這是不可否認的。要徹底遺忘什么真的好難，已經快要滿一年了，時間已經沖淡了一切，但時間抹不平記憶的痕跡。從傷痕里開啟記憶的大門，記憶的車輪旋轉著，洶涌而來，吞噬者我好不容易才建起得隔膜，一地的碎片卻換不回對你的原諒。我還在堅持著，堅持地選擇遺忘。只因有些人，終會在念念不忘間變得不值一提。
然，一生過盡，也終會有個人，在狠心忘記之后便是刻骨銘心。
在銘記與遺忘間，我終于明白，所有兜兜轉轉的人生總是逃不脫最開始飛揚的歲月。那是輕描淡寫留下的墨跡，日后卻漸漸泅成了生命的黑洞，桔年在細細數過了掌心蔓延的紋路以及所有糾纏不清的人事后，終于領略命運的強悍。她的無奈，不過如飛花雨，有風吹過，能散，就散了吧。
曲終人散作文 16
日子，就這樣一天天過去了；日子，就這樣溜走了。
一去不復返！一回頭，那曾經的點點滴滴，已永駐我們的心頭；一回頭，那曾經的歡聲笑語，一直回蕩在耳邊。回想起一年級時我們還是那樣天真，再看看現在我們已走向成熟。回想起一年級時我們還很陌生，再看看現在我們已是六年的好友。各自的性格，各自的愛好，大家早已熟透。大家都知道誰是班里的領導者；大家都知道誰是班里最默默無聞的一個；大家都知道誰跑起來就像只離弦的箭；大家都知道誰是班里的女強人；大家都知道誰是班里最古靈精怪的；大家都知道誰是班里最多才多藝的；大家都知道誰是班里最堅強的……
曾經，班里發(fā)生過“撞鼻”事件；曾經，班里發(fā)生過“骨折”事件；曾經，班里發(fā)生過“火災”事件。這些波濤起伏的、五彩繽紛的，都將成為大家心中最美好的記憶！那些所謂的謠言、緋聞，只不過是同學之間的'小玩笑；那些所謂的喜歡，只不過是同學之間純真的友誼！同學之間，沒有敵對關系；同學之間，擁有真誠友誼！到了真正分離的那一天，你就會明白，朋友就是我們生命中的一部分！燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！我們靜靜地，走過校園每一個角落。走過我們生活了六年的地方！
你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗；你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方；你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩；你看，那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光；忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨；忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手；忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光；忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌！老師，我們就要畢業(yè)了，六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。誰的思想長草了，您就是除草的園丁；誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生。老師啊！真難為您！用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子，真難為您！為什么再誠摯的語言也訴不盡我們深深的思念。
挽不住的，都是最亮麗的風景；急切溜走的，都是最美妙的時光！老師啊老師，請您好好休息一下吧！您的孩子已經長大，不會忘記：您在每一道溝坎邊扶我們前行；您用并不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景！為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀？為什么再多的祝福去你的，也說不盡我們對母校的眷戀？最美妙的時光，這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉眼，我們就要互說再見。擦干眼角的淚，迎接嶄新的明天。你我雖各奔東西，但我們六年情誼緊相連！曲終人散情不散，千萬不要忘了永遠的六一班！
曲終人散作文 17
物是人非事事休，欲與淚先流，曾經的、現在的、將來的一切的一切，都會隨著風、隨著雨、隨著歲月的流逝而流逝，留下的只有曾經的心痛、曾經的刻骨銘心，心頭烙上記憶的印跡，敞開記憶的閘門，以前的一幕幕在記憶深處不斷顯現，那彩的一幕，那成功的喜悅，那肝腸寸斷的無奈，那生死離別的悲痛，一股股激動的、幸福的.、無奈的淚水交織在一起，順著臉頰流淌于迷茫的現狀！
人生幕幕猶如電影一般不斷顯現，唯與電影不同的是電影的主角是固定的，而我們人生中的主角卻在不斷更換，仰望著蒼茫的天際，偌大的一個世界里，留下的只有孤單我和清風、白云做伴；縱使我撕心裂肺的吶喊，縱使我誠心誠意的祈禱也無濟于事，所以我不得不用“天若有情天亦老，人間正道是蒼桑”來自嘲，一股股寒風撲面而來，懸著的心累了，心也倦了，在以地為床、以天為被的草地上，靜靜的享受著自然給予的一切！
夜闌人靜，十里飄香，空氣中流淌著一種凄涼，一種曲終人散的落寞情懷，世間最令人悲慘的是靈魂的悲痛無處訴說，心中的痛苦無處釋放，生命猶如一片落葉在天空中飄旋，而那些似曾相識的親人、朋友、陌生人同樣也在隨著秋天的到來而不斷飄落，仿佛彼此離得很近，卻怎么也無法一起走過那生命的旅程。聚散兩依依，我無法坦然的面對離別的車站，我曾一次向靈魂問話，為什么？既然我們彼此無法舍棄，卻又扮演著死亡的游戲，一次次我們在夢中相遇，可醒來卻是無法忍受那人去樓空、客去茶涼的悲涼氣氛，無數次我站在世界的角落，品嘗著孤寂的滋味！人生莫大的不幸，不是被人冷落，而是自己把自己冷落了。
秋去冬來，花開又花落，流金歲月，縱使我用生命的全部去思念，也挽不回流年往事的悲歡離合，縱使驚天動地的咆哮，也聽不到那無法逾越的回聲，遠處傳來陣陣優(yōu)美動聽的小曲，迎來陣陣掌聲，可動聽和旋律畢竟經不起時間的消磨，一分鐘、二分鐘、三分鐘！一曲終了，人們帶著美好而依依不舍的心情去了，曲終人散，留下空蕩蕩的亭子獨守空房，而我就是整個過程的目擊者，一曲終了，我有一種莫明的惆悵，可誰能否認當我們飽受聽覺大餐時不是懷著對生活無限的喜悅心情？曲終人散，人生不過是一場宴席，試問天下哪有不散的宴席？靜坐窗前，放飛無飛的思緒，盡情的回憶著生命給予的林林總總，試問如果沒有離愁別緒，那有千絲萬縷的思念？如果沒有生死離別的憂患，人們又怎能更好的珍惜彼此擁有的美好時光呢？由此我想到了一句廣告詞：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，不錯曇花是短暫的，可人們卻為那曇花一現所折報，可流星卻成了人們心中永遠一道奇觀。
不錯，曲終人是散了，可余音繞梁，美好音符深深的印在人們永不抹滅的心靈深處，聚散兩依依，今天的分離是為了明天更好的相聚，曲終人散了，風采仍依依，得意時暗然，失意時坦然，微笑的面對每一天！
曲終人散作文 18
絢麗燈光下的指揮棒在一瞬間反射著美麗的光芒，一首樂曲戛然而止，不論再華美的樂章都已塵封在了過去，也終將和其他記憶一起化為歷史的塵埃。
大紅的幕布落下，遮住了曾經光芒四射的舞臺，舞臺的燈光消失了，幕布里剩下的只是陰暗的角落，孤單的指揮臺；曾經喧鬧的場景里，人去樓空，只剩下一排排孤單的座位，卻等不來屬于他的那個主人。
孤單籠罩了整個劇院，又有誰能想到曾經熱鬧的地方竟在一瞬間變得如此寂靜，這個原因只是一首華美的.樂曲落了幕……
記得有一個詞語叫做“曲終人散”但這只是指一首曲子嗎？我心里好矛盾，思考著一個問題：一曲終了，人真的會散嗎？
“會”因為本來就是因為一首曲子才會聚在一起，只是為了能夠聆聽這一首天籟之聲，但是，人海茫茫之中，我們能夠因為一首曲子相結識不是很美好嗎？一曲終了，人就散了，不免有些太殘酷了嗎？面對我的疑問，你支支吾吾答不上來，或許是這樣吧。
“不會吧”你回答的那么不肯定，或許你都在遲疑吧。但是這又何嘗不好呢？本來就是因為一個美麗的事物而相識，為什么只讓美麗停留的如此短暫呢？難道美麗的事物注定如曇花一樣短暫嗎？
這個問題的答案我不得而知，或許不同的人有不同的答案吧。
一曲終了，人會散嗎？
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