【優】特殊的體驗作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的體驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的體驗作文1
10月3日上午，寧波市會展中心9號館內人頭攢動，原來，寧波晚報小記者活動———“我是小當家”正在這里舉行。
我迫不及待地來到館內，晚報的老師發給我們一張購物說明單和10張10元購物券，告訴我們：“本次活動要求小朋友獨立完成，體驗小當家的經歷。所有的商品在指定的商家內購買，不找零，不付現金。”聽到這里真是為自己捏了一把汗，從來沒有過這樣的購物經驗，我到底行不行呢？這時我聽到身體里的小精靈對我發出的聲音：加油，小伙子，你肯定行的。于是我馬上鎮定下來，拿起說明單仔細地研究了一番：指定的商家分布在9號館和10號館，但是多數是在9號館，我應該從9號館入手；必買的.食品有餅干、牛肉干等，這些商品要早點買齊；最后的購物金額越接近100元越好。
看完說明單，我胸有成竹地到了離我最近的“陽光屋韓國館”超市內，只見里面的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一包4元的餅干馬上映入我的眼簾，正想伸手去拿，忽然想到：“同樣的商品最多只能買兩件，還不能找零呀！”于是，我趕緊把手縮了回來。接著,我的眼睛像探照燈一樣盯著10元商品，果然功夫不負有心人，終于在角落里找到了炸雞腿，原價14元，促銷價10元。哇！真是天助我也，我高興得蹦了起來。買好商品，付好錢，我趕緊把商品名稱和價格寫到購物清單上。
有了這一次精打細算的經歷，接下來的購物，就顯得非常順利了。
到了第四家商店，我已經購買到了12件商品，比要求的數量多出兩件。一共用了99元7角，真是滿載而歸！
特殊的體驗作文2
秀山是個美麗的地方。因為我的父母在這里工作，所以我才一年又一年地來到這里，度過了許多美好的時光。
我的父親是一位廚師，每當生意忙起來的時候，父親總是站在灶前，背對著我，從早忙到晚。
今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對我非常嚴格。來的第二天，父親對我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應了，更多的帶有幾分新鮮感。
這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發現有什么難的，過了許久，菜切完了。菜單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的早上，最累的時候還沒有到來。
很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什么，到了后來，頭都暈了，菜單不停地飛進來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個又一個小時過去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。
灶臺上的菜從堆得高高的`到漸漸地變少了，
這時大家都累了，但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數年之后，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時的我，也已經是一個男人了，我想也要像父親那樣，擔當起家的責任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。
第一次特殊的生活經歷，讓我知道了工作是那么辛苦，學習是那么輕松，工作與學習相比，學習真是太幸福了。這一天，我會銘記在心，永遠不會忘記……
特殊的體驗作文3
在家人的鼓勵下，我與同學們坐著旅游大巴車，來到了位于荊門的軍事夏令營基地。
隨著隆重的開營儀式，我們正式成為這里的一員。從現在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的軍事夏令營活動中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學習軍體拳了。
進入多米諾骨牌體驗館，我們都不知道這么多“小片片”是用來干什么的.，經過老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來堆各種平面或立體的形狀，它非常考驗意志力。因為當骨牌放在一起，只要推倒一個，所有的骨牌都會倒下來，我試了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同學們夸贊道。我聽了心里真高興。
在夏令營期間，我們還學習了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動作，我們知道是因為自己沒有做好，所以練得更認真了。
特殊的體驗作文4
今天陽光明媚，萬里無云。我興高采烈地來到作文班上課。
一上課，老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活，老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學們躍躍欲試，迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個嘗試，我很快就脫掉了袖子，用肩膀和頭壓住了衣服的一角，用力一拉就把拉鏈拉掉了。
第二次，老師讓我們單手穿衣服，一個男同學說“哈哈，這對我來說就是小菜一碟！”開始嘗試了，老師讓一個男同學和一個女同學來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈，拉了幾十次都沒拉上，那位男同學冥思苦想。終于，他靈機一動，用腿夾住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時候，拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊：“加油，加油！”突然，掌聲雷動，因為那位男同學終于把拉鏈拉上了。
原來，當一個殘疾人是多么的不容易啊！以后，如果我見到了殘疾人，我一定會幫助他們。我還要學習他們，做一個樂于助人的'好孩子。
特殊的體驗作文5
我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎么染布的呢？這對大家來說很陌生吧？
在古時候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用姜黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍來提取出紫色、藍色、綠色和紅色，親自來體驗一下染布的.神奇：
首先準備一棵紫甘藍，幾小塊白棉布，我準備的是長8厘米，寬5厘米的小布塊，一個大鍋，一個小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：
一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘后取出用涼水洗凈，用吹風機把布吹干。
二、將紫甘藍切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4厘米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最后葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點點藍。將葉子撈出，染劑就做成了
三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開后把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘后就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。
我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍色和紅色。現在只有紫色怎么辦呢？取出一部分染加一些水，你就會發現紫色變成了藍黑墨水一樣的藍，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。
這次特殊的實驗，讓我體會到了從沒有過的神奇，你也可以試試！
特殊的體驗作文6
星期二的下午，老師正在給我們講《小學健康教育》。當我們談論到眼睛的時候，老 師忽然沖我們一笑，并說：“同學們，我們現 在來進行一個體驗活動。”
聽了老師這句話，同學們都竊竊私語 。我坐在座位上，好奇地想著：老師到底要干什么呢？“現在請大家閉上眼睛，”老師一聲 令下，“嘿！這可真好玩！”我的同桌一邊笑 著，一邊閉上了眼睛，我也跟著閉上了眼睛。 頓時，我感到眼前一片漆黑，什么也看不見了 。
“現在請同學們從書包里拿出一張紙， 寫上自己的班別、姓名、學號。”我飛速地轉 過身，想打開書包，咦？書包拉鏈怎么找不到 了？我在黑暗中苦苦摸索著，好不容易才找到 了書包鏈，打開了書包。不一會兒，我摸到了四個硬硬的本子，不用說，這肯定是我的《語文筆記本》、《數學筆記本》、《英語筆記本 》和草稿本了。我想找草稿本來寫，可是這四 個本子無論是厚度還是手感都是一模一樣，根 本就無法分辨出來。
突然，耳邊聽見一陣陣“刷刷”聲。呀 ！同學們肯定都開始寫了。我無奈地找出一個本子，翻開本子的最后一頁寫了起來。對我來 說，完成老師的這個要求簡直是小菜一碟。因 為我平時寫字慢，老師寫字快。老師在黑板上 寫完板書后就馬上開始講課了，而我還沒有記 完筆記。于是我只能邊聽課邊記筆記，而且還 要認真地看著老師。所以，我就練就了這個絕 活。今天總算派上用場了！哈哈！
老師檢查了同學們完成的`情況后，又給 我們繼續布置任務。“請同學們翻開數學書102 頁，并完成上面的應用題。”“啊！”“請穿 著運動鞋的同學把鞋帶解下來，再裝回鞋子上 上。”“啊！”
在這一刻，原本平凡的課變得不平凡。 當我們重獲光明的時候，我們不禁淚流滿面。
回到家后，我在日記中寫下了我對這節 課的感悟：今天，我體驗了失明后的感覺。讓 我懂得了一個道理：只有失去了，才懂得那樣 東西的珍貴。我決定,要好好保護眼睛，不讓它 白白的失去。
特殊的體驗作文7
一天下午，走在回家的路上，無意間看見一個失去了右手的.殘疾人。
一路走，一路想，人如果沒有右手怎么寫字呀？
回到家里我也想嘗試一下，用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙，先用右手寫一句話，很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字，沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費了九牛二虎之力，才歪歪扭扭寫了一行。唉，用左手寫字，不但花了很長時間，寫的字還特別難看。
陷入了沉思，手的作用其實很多，可以幫助干活，可以在電腦上打字，可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，會給生活帶來多大的不便呀。
通過這次特殊體驗明白了一個道理：做為一個健康人是多么幸福啊！同時要積極關心幫助殘疾人。
特殊的體驗作文8
穿衣誰不會，可你會用一只手穿衣嗎？你嘗過“一手穿衣”的滋味嗎？今天我們就進行了一手穿衣這樣一場特殊的體驗。
游戲規則：扮演“獨臂人”，只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿的最整齊。身體的其他部位可以參加比賽。例如：嘴，腿等。看了這個游戲規則我想只能這么做，
游戲開始了，是馮浩然對戰王睿，老師說：“認為王睿能夠贏得舉手”。我們班三分之二的人都舉手了。王睿開始很緊張，而馮浩然一直都很平靜。“開始”老師說，兩人都手忙腳亂的脫衣服，馮浩然脫了衣服，又開始穿上衣服，王睿則剛剛脫下衣服，最后馮浩然贏了。
第二場開始了，我們非常緊張，這次是我和敖思文進行比賽，在比賽的時候我滿頭大汗，感覺這一次我會輸敖思文，好像從來沒有這么做過。我就自己在那里認真的穿著衣服，最后竟然是我贏了。
通過今天的`游戲，我感覺到殘疾人是很難生活的，我明白了殘疾人很不容易。
特殊的體驗作文9
一次特殊的體驗，可以給我們帶來特殊的感受，只有體驗了，才會有收獲！
記得今年五一假期的時候，我和小伙伴們騎車子去泗水萬紫千紅游玩，還要去露營。但是在露營之前，要經歷一段特殊的騎行……
一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發，騎向萬紫千紅！我一開始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過比往常都遠。我騎車子去過汶上，去過石門山，但是這次的體驗更讓我難忘。
我們懷著興奮的心情，在火辣辣的`太陽的照射下，奔向目的地。在進入泗水前，一路順風，路都是平的，在一個小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽光，灑下一片陰涼。我們說說笑笑，好不自在。體力消耗不多。
但是，自從進了泗水，到了山區，我們滿懷欣喜的心被澆了個透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個大上坡接著一個大上坡，一個大下坡接著一個更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂沖鋒，幾個上坡過后，我們體力不支，已經沒有當初的力氣了，只能把檔調到最小，一一檔，很累，以每小時六公里的龜度前進，終于看到了一個下坡，由于太累，我們也沒力氣蹬了，就順著車子向下滑行，速度越來越快，一看到前面有一個上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子沖上了坡頂。轉過彎去，看到一個接近五十度的坡，沒辦法，只能慢慢地上，只感覺腿已經不能再蹬了，但是如果一停下來就有向后滑的危險，就像是“逆水行舟，不進則退”。身體已經快要透支了，但是如果努力堅持下去，還是可以往上沖的。這種情況，就像是跑長跑，最后的沖刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會有一個不想跑的念頭出現在你的腦海里，消除這個念頭，奮力一跑，還是可以堅持下去的，而且會爆發出無限的潛能。
最后拼了，終于到達了目的地，心中的成就感油然而生。
正是這種體驗，讓我們感受到如果努力，堅持，就會成功！
特殊的體驗作文10
在一個涼爽的星期天，我們迎來了這次軍訓。平日的風，是那么柔和，是那么舒服，但現在，習習 涼 風 中帶著一絲肅殺之氣，也許是因為我們要接受“魔鬼訓練”的緣故。
接著，教官來了，我發現我們的教官是一個“壯男”，穿著一身筆挺的迷彩服，腳上的軍靴踏得啪啪直響，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要堅持下來。
我們在基地魔鬼訓練了一天，晚上，看過軍事電影后，教官還讓我們五年級的同學全部留下來“補課”——體能訓練。我們重復著機械的`動作，雖然當時氣溫并不高，但我們的汗水卻像斷了線的珠子，不斷往下掉。
終于回到了宿舍，可以輕松地睡一晚了！我在心里大叫“萬歲”，撲到了床上，和伙伴們興高采烈地聊起天來。蘇鈺琪遞給我一本《百花故事》。因為在晚上，原來不恐怖的故事被我越看越恐怖。突然，隔壁床的朱曉希發出了一聲尖叫，把我從“思緒空間”拉到了現實生活中。這時，我聽見林蔚彤在講鬼故事。大家極少有機會睡在同一間宿舍里，這次難得的軍訓能讓我們成為“室友”，當然要聊個夠啦！大家各講各的故事，又笑又叫，亂成一團……
“嘭嘭嘭！”一陣急促的敲門聲響起，我們“眼瞪眼”，心里想：完了，教官來了，趕緊鉆進被子里躲一躲吧！隔了一會兒，敲門聲隨著我們的安靜又停了，可能教官是在提醒我們吧！我借著窗外透過來的月光又互相看了看，相互做著鬼臉，不知誰小聲地說：“三、二、一，鉆！”我們整齊地鉆進了被子里。這時，教官在門外講起了大道理，我們連大氣都不敢喘，正因為如此的安靜，幾分鐘后，我們都進入了夢鄉。
這次軍訓之夜的體驗真特別啊！
特殊的體驗作文11
學了《海倫.凱勒》一文后，老師給我們布置了一項特殊的家庭作業——回家體驗海倫.凱勒一樣的盲、聾、啞生活。
這不，我決定就從今天吃午飯開始體驗。我請媽媽用棉花給我把耳朵堵上，用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時我的眼前一片漆黑，媽媽、美食以及窗外美麗的景色全都看不見了。仿佛整個世界都被黑暗吞沒了。媽媽把碗筷放在了我的手中。記得土豆燒牛肉是放在我面前的。我伸出筷子夾住一塊就塞進嘴里。啊，真倒霉！我吃到的是一塊生姜。悲劇啊悲劇！我想大聲喊：“我要牛肉！”可是我不能喊。我放下碗筷，伸出手摸到了一旁的媽媽，我做出讓她喂我的手勢，可是沒有任何回答。碗和筷子又重新放在了我的`手中，我只好繼續吃，只是不再伸筷子夾菜。啊！我吃到了牛肉，一塊，兩塊，三塊……真好吃！一定是媽媽夾在我碗里的，一股暖流涌遍了我的全身。
吃完飯我站起身，決定到客廳的沙發上歇一會兒。我小心翼翼地摸索著這個我十分熟悉的家，心里祈禱著千萬別碰到“障礙物”。很不幸！盡管我十分小心，頭還是撞到了墻上，我的眼睛一酸，眼淚不由自主地流了下來。我想大喊，可是我不能喊，只能一步一步更加小心地挪動我的雙腳，終于摸到了軟綿綿的沙發。我爬了上去，趴在沙發上，一動也不動了，淚水浸濕了紅領巾。不一會有人拉我的手。我知道是媽媽，就做了個要寫字的手勢。媽媽把紙和筆遞到我的手中。我憑感覺寫下了：“我的頭撞到墻上了。痛！”媽媽立刻讓我結束了體驗。解開了蒙著眼的紅領巾，拿掉了堵著耳的棉花，我終于又看見光明了！我終于又聽見鳥兒的嘰嘰喳喳聲了！
原來作為一個盲、聾、啞的人是這么的痛苦，我們真該好好關心他們，幫助他們，向他們伸出我們的援助之手，讓他們的黑暗世界能多一點點溫暖。
特殊的體驗作文12
眼睛是心靈的窗戶，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它來感受這個美麗的世界，又會怎么樣呢？這個星期天，我就體驗了一下盲人的生活。
當媽媽用一塊黑布蒙住我眼睛時，頓時我覺得眼前一片漆黑，沒有一絲光明，仿佛走一步就會墜下懸崖。等我稍稍習慣后，便試圖從家門口走到房間。但不知怎的，平時走走很容易的一段路，現在竟比登天還難，我剛走到一半，就失去了方向感，一會撞到這，一會撞到那，竟然還被墻角絆了一下，差點摔了一跤。最后，還是在媽媽的幫助下，歷經千辛萬苦，才到了房間，我連忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我覺得床是那么的舒服。
經過這么折騰，我漸漸變得口干舌燥，想讓媽媽幫我倒杯水。但又想到盲人所有的`事情都只能自己做，沒人會幫助他們，所以我又摸著墻“掙扎”著自己去倒水喝。倒了一會兒，覺得應該滿了吧，就拿起杯子喝了起來，“咦，怎么一滴水都沒有，我的襪子怎么濕濕的？啊，原來水全倒在地上了！”我顧不上喝水，忙著去拿抹布。此時的我已經沒有方向感了，拿抹布又成了一件艱難的事。就在這時，只聽見媽媽的聲音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”媽媽看著我的囧樣給了我一頓“笑罵”。
就在這時，爸爸說吃飯了。可我還不能把布拿下來，因為盲人也要吃飯的呀！我剛把勺子拿起，想往嘴里送口飯時，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我滿臉都是飯，好不容易“找”到嘴了，卻只能吃白飯，夾菜也不知道夾的是什么菜，好幾次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花貓”把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我連忙把布扯下來，發誓再也不體驗盲人生活了。
要知道，我們體驗盲人生活的時間還只是有限的，而那些盲人卻要體驗一生呀！像海倫凱勒，她可不只是雙目失明，還是雙耳失聰，但她還憑著不屈不撓的精神，寫出了14部著作，難道她那種堅強不屈的精神不值得我們學習嗎？
特殊的體驗作文13
周六，我們常青藤作文班的同學們要一起去參加拓展訓練，我開心極了。
大巴車一路狂奔，很快就來到了焦作自由人訓練基地。迅速換好了迷彩服，訓練就開始了。在訓練的過程中，教練教會了我們許多，我學會了立正、稍息、看齊、報數、原地踏步、原地轉方向等等。
接下來，開始挑戰。所有學員一共分了四組，分別是精英隊、紅狼隊、獵鷹隊、鐵豹隊，我在紅狼隊。我們隊先挑戰了150，具體規則是在一個小海綿上站12個人，堅持8秒。我們練習了好久，才挑戰成功，但是接下來的挑戰就不知道能不能順利過關了。
下一個項目是真人CS，槍是男孩子最喜歡玩的，他們一個個都特別的興奮。集合完畢后，教練大聲說：“先把裝備穿好，再拿著槍。”教練剛說完，我們就已經穿好了。我們是攻方，要打別人，了解規則后，就迫不及待地投入了戰斗。經過一場激烈的奮戰，我們隊最終贏得了比賽。(原創投稿 )
第三個項目是背摔。具體做法是：10個人在下面做一個單人床，一個人從1米高的`高臺上向后倒下來。這個項目挑戰的是團隊之間的信任。當我站上高臺，雙手被捆綁，而且還要背對隊友時，我害怕極了，我心里想：萬一我躺下去的時候，隊友沒有接著我可怎么辦？我會不會狠狠地摔在地上？但是我最后選擇了相信團隊，鼓起勇氣向后倒了下去，當我穩穩地摔在了隊友們溫暖的懷抱里時，我心里感覺特別踏實。這讓我深刻的感受到了信任的重要性。
經過一天的訓練，雖然渾身疲憊，但是我心里特別的開心。因為我克服了恐懼，戰勝了自己。我相信，在以后的學習、生活中，我會變得更加自信、堅強。
特殊的體驗作文14
以前，我總以為盲人其實很容易，只要跟著導盲犬或拄著拐杖，就可以輕松自如地走路。但是昨天我體驗了一次盲人，才知道當盲人真不容易。
昨天下午，我想體驗盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一邊，把牙膏放在桌子的另一邊，讓我站在離桌子有六七米遠的地方，然后又用紅領巾把我的眼睛蒙起來。我頓時兩眼一黑，什么也看不見。爸爸遞給我一根拐杖，就讓我開始體驗盲人漱口。我剛開始有些害怕，心里想：萬一等一下撞到什么東西怎么辦？等一下走到半路會不會摔跤？許多的擔心立刻涌上心頭。后來，我調整了一下，開始大步往前走。我走了一會兒，認為快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感覺到拐杖碰到了什么東西，于是就想確認一下是不是桌子，便敲它。爸爸見了，連忙提醒我：“向右移一點，你是在敲鞋柜。”聽了爸爸的話，我才明白我已經偏離了方向，我把拐杖放在一邊，趕緊向右移了一點，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到處摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想讓我找到似的，不論我怎么摸，就是摸不到它們。
但我不甘心，就沿著桌子的邊緣摸索著，終于摸到了它們，便高興地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又對我說：“還要擠牙膏來刷牙。”這還不簡單，于是我把牙膏的蓋子打開，并對準牙刷的'刷頭，把牙膏擠在上面，然后拿起漱口杯開始刷牙。不一會兒，爸爸便對我說：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸讓我把紅領巾摘掉。剛摘掉紅領巾，我頓時傻眼了，原來拐杖就在腳旁。
通過這次體驗，我深深體會到了做盲人的艱難。從此以后，我要保護好自己的眼睛，也要多多幫助身邊的殘疾人。
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